對(duì)不起我錯(cuò)了作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的對(duì)不起我錯(cuò)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起我錯(cuò)了作文1
往事如煙，生活中我們會(huì)遇到許多事，但有一件事我覺(jué)得還是欠她一聲對(duì)不起。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的好朋友在外面玩她的手提包包，突然，我一個(gè)不小心包包摔在了地上，手柄和蓋子都摔碎了，我的心里忐忑不安，心想：我不是故意的，她要是埋怨我怎么辦？
只見(jiàn)她拿著被我摔碎的包，眼圈和鼻子都紅紅的，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，然后像斷了線的.珠子一樣流了下來(lái)，她既傷心又生氣地大叫：“你賠我，賠我的包包�！�
我委屈地嘀咕道：“”你吼我干嘛！不就是一個(gè)包包嗎！我賠你一個(gè)就行了！”
“你買(mǎi)不到的，這是我七歲生日，爸爸媽媽在國(guó)外給我買(mǎi)的，”說(shuō)著她頭也不回地朝家里走去，“我再也不理你了！”
我也憤怒地叫道：“不玩就不玩，誰(shuí)稀罕跟你玩兒呀！”
打那天起，我們?cè)僖矝](méi)有一起上學(xué)，我覺(jué)得自己少了一個(gè)好朋友，上課注意力不集中，下課了還悶悶不樂(lè)的，成績(jī)也是直線下滑。有一天我終于決定要和她說(shuō)對(duì)不起，但是我回到家卻看到了一封信，上面說(shuō)：“對(duì)不起欣欣，我不應(yīng)該怪你，我馬上要搬家了，這個(gè)小包包就留給你做紀(jì)念吧！你的好朋友，李嘉辰！”
一直到現(xiàn)在，這件事一直在我的心田中無(wú)法忘記，嘉辰，對(duì)不起！
對(duì)不起我錯(cuò)了作文2
今天，老師在網(wǎng)上找有關(guān)誠(chéng)信的文章。老師給我們讀了3篇文章，我覺(jué)得《對(duì)不起，我錯(cuò)了》這篇文章比較好，這個(gè)故事講述了兩個(gè)人，一個(gè)急著去買(mǎi)藥，一個(gè)急著去上班，而那天剛下過(guò)雨，地上全是泥水，“買(mǎi)藥的”不小心把“上班的”衣服弄臟了，所以就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，到了警察局，可是后來(lái)他們各自都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向?qū)Ψ降狼福谑撬麄兂闪撕门笥选?/p>
因此，我想到了我小時(shí)候的一件事：我有一個(gè)朋友，有一次我們因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)玩具而鬧出矛盾，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后不歡而散。我們互相生氣，互相責(zé)怪，都覺(jué)得對(duì)方很討厭，直到我搬家了我還是沒(méi)和他和好。今天聽(tīng)了老師講的這個(gè)故事我才后悔沒(méi)有跟他說(shuō)聲對(duì)不起。
對(duì)，我們只要像《對(duì)不起，我錯(cuò)了》這篇文章的.主人公一樣，只要先找到并認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤勇于向?qū)Ψ降狼�，這樣就能化干戈為玉帛。
對(duì)不起我錯(cuò)了作文3
老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！您是那么的信任我，可我卻欺騙了您。每當(dāng)我想起這件事，心里的愧疚便油然而生。今天我鼓起勇氣向你坦白，希望能夠得到你的原諒！
記得那天，我犯了懶，不想下去做廣播操，就騙您說(shuō)我肚子疼。我用雙手捂著肚子，緊緊地閉著眼睛，加重了我的喘息聲，表現(xiàn)出十分痛苦的樣子。我的同桌看到了，急忙報(bào)告給您，您聽(tīng)了也通情達(dá)理地允許我留在樓上休息。我不覺(jué)有些沾沾自喜，心想：我的演技還不錯(cuò)嘛！
等同學(xué)們回來(lái)了，我又裝出一副非常痛苦的樣子，同學(xué)們看了，都表現(xiàn)出心疼模樣，關(guān)切地問(wèn)我：你的肚子還疼嗎？要喝點(diǎn)熱水嗎一連串的問(wèn)題拋向了我。我聽(tīng)了，心里原本的竊喜不知怎的`消失了，甚至感到有點(diǎn)后悔。
上課時(shí)，老師您提出的問(wèn)題我很想回答，可又想到自己正在裝病，又把想出來(lái)的答案給憋了回去，但是最后我還是忍不住舉了手，您還大力贊揚(yáng)了我?guī)Р?jiān)持聽(tīng)課和發(fā)言，甚至發(fā)言得那么好，我聽(tīng)了真是無(wú)地自容！
老師，我對(duì)不起您，我愧對(duì)你的信任。做操是對(duì)我們有益的活動(dòng)，我不應(yīng)該為了偷懶而逃避它，更不應(yīng)該為了這樣的事而撒謊。以后我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，請(qǐng)您再相信我一次，我一定會(huì)做到！
對(duì)不起我錯(cuò)了作文4
以前是我太任性，這次我真的要說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
小時(shí)候，我在農(nóng)村跟奶奶賣(mài)菜。奶奶因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)稱，所以把我也叫上了。我那時(shí)也學(xué)了算術(shù)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。奶奶騎著三輪車(chē)，帶著我，拉著剛摘的豆角，到了集市。
我們把攤擺到一個(gè)地方，就在那里蹲著。這樣真的很無(wú)聊，有幾個(gè)問(wèn)我們豆角多少錢(qián)一斤的人，問(wèn)完之后就走了。
終于等了好久，有一個(gè)人來(lái)問(wèn)我們豆角的錢(qián)數(shù)。奶奶說(shuō)，一元錢(qián)一斤。那人跟奶奶講啊講，講啊講。終于講到了八毛，上班忙就買(mǎi)我們?nèi)康亩菇�，我們的豆角也不多。只�?jiàn)她在那里把豆角的.頭都掐掉了，還把可以吃的有的都掐掉了。奶奶發(fā)話了：“你這樣掐，我們也是做生意的�！彼揪筒宦�(tīng)，她掐完之后，我就是用稱給她稱了稱。一共10元5角。她掐了我們那么多豆角，我就說(shuō)11元錢(qián)。
雖然這件事大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而且也只是5角錢(qián)的事，但是我還是要對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
對(duì)不起我錯(cuò)了作文5
今天，本來(lái)第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍赃@節(jié)課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。
期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少，不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì)做的`題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分。
那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？
對(duì)不起我錯(cuò)了作文6
今天中午上了一節(jié)手工課，老師叫我們每人做了一個(gè)小木船。
放學(xué)了，我的好朋友和我一起回家，他把他的小木船拿出來(lái)對(duì)我炫耀：“你看，我做的小木船是不是非常漂亮！”“哇！這也太漂亮了吧！”我贊嘆道，“能不能把小木船給我看看？”“好呀！”說(shuō)著他把小木船遞過(guò)來(lái)。
我小心地把小木船捧在手中，仔細(xì)地看著，突然“啪”的一聲，小木船摔到了地上，本不堅(jiān)固的它現(xiàn)在被我弄得稀爛，那一刻，我害怕極了，朋友心心愛(ài)愛(ài)費(fèi)了好大功夫才做好的小手工被我弄壞了，我懊惱不已。
“我……我不是故意的�！蔽亦洁熘�。此時(shí)此刻，我的心仿佛從萬(wàn)丈高空摔在了地上，忐忑不安。她生氣地對(duì)我怒吼著：“你……你怎么會(huì)把我的小木船弄壞了？我要和你絕交！”說(shuō)完他便怒氣沖沖地跑走了。我心里委屈極了，小聲嘟囔著：“我又不是故意的.！為什么要對(duì)我發(fā)脾氣？”
從此我們一言不發(fā)，好像誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)似的。過(guò)了兩三個(gè)星期，我過(guò)去跟她道歉，一路上心情緊張，心咚咚地跳著好像在打鼓。當(dāng)朋友看到我手里拿的小木船后，我倆相視一笑。
對(duì)不起我錯(cuò)了作文7
“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”當(dāng)我跟他道歉時(shí)，我心里感覺(jué)很不好意思。但是只要知道錯(cuò)了能跟別人道歉，就證明你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。
記得有一次，我在學(xué)校吃午飯，等我吃完飯準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆沒(méi)墨了，我就去找我的朋友張譯丹借了一支鋼筆。這支剛筆是她爸爸從北京帶回來(lái)送給她的生日禮物，也是她最喜歡的一支鋼筆。我說(shuō)了一聲“謝謝”就回到了座位上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可是我才寫(xiě)到一半，這支鋼筆的'筆頭就斷了。我大腦里想到了許多問(wèn)題，我心想：這支鋼筆是她最喜歡的生日禮物，她知道會(huì)不會(huì)很傷心？會(huì)不會(huì)罵我一頓叫我賠一支？
等到下課了，我對(duì)她說(shuō)：“張譯丹，對(duì)不起，我錯(cuò)了，是我不小心把鋼筆弄壞了，請(qǐng)你原諒我，我會(huì)賠你一支的�！睆堊g丹聽(tīng)了微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不用賠我，一支鋼筆算什么，我倆是朋友，沒(méi)有必要賠。”我聽(tīng)了心里很感動(dòng)。
從那以后，我知道做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵要有誠(chéng)意道歉，不能撒謊，這樣別人才會(huì)信任你。
對(duì)不起我錯(cuò)了作文8
媽媽，你為我付出了很多心血，而我卻不聽(tīng)您的話，還發(fā)脾氣。我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
記得有一次，您帶我去超市里買(mǎi)東西，我在超市里精挑細(xì)選，一下子就看見(jiàn)了一個(gè)做得非常精致的機(jī)器人，渾身上下五顏六色的，簡(jiǎn)直帥呆了！我心里想：我們班上許多同學(xué)都有了，他們都不借給我玩，今天我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，買(mǎi)一個(gè)回去！于是，我向媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買(mǎi)這個(gè)機(jī)器人！”“不行！這么貴！要一百多塊錢(qián)！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)�！安宦�，買(mǎi)一個(gè)嘛�！薄安恍�！”媽媽堅(jiān)定的`說(shuō)。說(shuō)完，媽媽便一扭頭走了。我看著媽媽的背影，哇哇大哭了起來(lái)。媽媽那我沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地給我買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人。
記得還有一次，放學(xué)了，媽媽接我回到家，我卻沒(méi)有做作業(yè)，而是打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)。媽媽要我寫(xiě)作業(yè)，我卻不肯。媽媽那我沒(méi)辦法，只好去廚房做飯。當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候，我才去做作業(yè)，于是，那天我做作業(yè)做到了九點(diǎn)鐘。
媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我以后我一定會(huì)聽(tīng)你的話，好好學(xué)習(xí)，孝順您！
對(duì)不起我錯(cuò)了作文9
散落一地的零件，筆管光滑的表面，映著我氣忿不已的臉龐�？匆�(jiàn)同學(xué)辛苦的趴在地板上，連一個(gè)黑點(diǎn)也不放過(guò)的尋找著圓珠筆零件，我的心不自覺(jué)的`揪了一下。
考試一張張的發(fā)回來(lái)了。我的考卷上錯(cuò)了一題，我埋怨著自己為什么會(huì)忘記怎么寫(xiě)。這時(shí)我旁邊的同學(xué)偷瞄了我的考卷一下，先嘖嘖的說(shuō)這題有多么的簡(jiǎn)單，后來(lái)又奚落我、嘲笑我，臉上擺明寫(xiě)著：打我��！
于是我不自覺(jué)的握緊了拳頭，臉紅得跟汽球一樣。而他說(shuō)出了最關(guān)鍵的一句：“你是笨蛋！”這句話就像一根針一樣，“刷——”一下的戳破了氣球。我的情緒一下子爆發(fā)出來(lái)，眼神透露出我的理智已被憤怒取代，我一下把他所有的圓珠筆搶走，用飛快的速度把筆拆掉，剩下一地的零件。
“咚！”我好像聽(tīng)見(jiàn)他的汗水混合著淚水掉落在地板的聲音，他的臉上露出難過(guò)的表情�？匆�(jiàn)這樣的他，我感到后悔，后悔再后悔。他每蹲一次，我的心彷彿少了一塊肉。終究，我的心不是鐵打的，受了良心的譴責(zé)，我決定要幫助他，加入了尋找的行列。
對(duì)不起我錯(cuò)了作文10
我總想對(duì)同桌說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，咱們和好吧，但嘗試了好幾次都沒(méi)有說(shuō)出口。
今天上午一下課我就出去玩兒了，周?chē)艘哺乙粔K兒出去了，但我的同桌卻在那里埋頭寫(xiě)作業(yè)。第二節(jié)下課后，我發(fā)現(xiàn)我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來(lái)，第一節(jié)下課只有我同桌一個(gè)人在位置上肯定是他偷的。
我不禁握起拳頭，憤怒地問(wèn)：“我跟你有什么仇，你為什么要偷我的筆！”
“我......我沒(méi)偷你的筆�！彼荒槦o(wú)辜，連連擺手，還斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道。
“怎么不是？我們下課玩的時(shí)候，只有你在教室，不是你還能是誰(shuí)？要么筆還能自己長(zhǎng)腿跑了？”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下，我卻更加惱火，直接拿起他的`文具盒扔到地上，只聽(tīng)“嘩”的一聲，筆全部散落出來(lái)，有的筆帽和筆桿都已經(jīng)“支離破碎”，有些筆還裂開(kāi)了，卻唯獨(dú)沒(méi)有我那只摩易擦筆的蹤影。
他一邊撿著筆一邊抽泣著：“我再也不跟你玩了，絕交！”看到這一幕，我也不好再說(shuō)什么。
晚上回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻在書(shū)包的夾層里找到了那根筆，原來(lái)是我自己不小心呀！同桌，對(duì)不起！
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