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消防演練的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的消防演練的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防演練的作文1
今天早上的大課間,我們就像一支離弦的箭一樣沖出了教室,這是怎么回事啦?原來(lái)是因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊南姥萘?xí)。
當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束之后,我們按照張老師的要求,在教室旁的走廊上排好了隊(duì)伍,向操場(chǎng)出發(fā)。在走到操場(chǎng)之前我們都是一直彎著腰,用手捂住口鼻,因?yàn)槲覀円僭O(shè)學(xué)校發(fā)生了火災(zāi),這是關(guān)于消防最基礎(chǔ)的常識(shí)。我們來(lái)到了操場(chǎng)之后,發(fā)現(xiàn)了幾位消防員叔叔,幾乎都是手提著滅火器,一盆枯枝敗葉。在我們走到我們做操的位置后,老師們都派出了一名同學(xué)去匯報(bào)人數(shù),聽(tīng)完一聲聲的報(bào)數(shù)老師走到主席臺(tái)把話(huà)筒遞給了旁邊的消防員叔叔。消防員叔叔拿著話(huà)筒一本正經(jīng)地說(shuō)了一大堆非常實(shí)用的消防知識(shí),講了幾分鐘之后,消防員叔叔拿起手提式滅火器,開(kāi)始介紹起它:手提式滅火器使用時(shí)要注意看后面的安全標(biāo)示,不能用沒(méi)有標(biāo)示的'滅火器,滅火器的保險(xiǎn)標(biāo)示不一樣危險(xiǎn)指數(shù)就不一樣,綠色的表示正常,紅色的代表有些危險(xiǎn),黃色的代表很危險(xiǎn)。
我們的消防演練可能不是很正式,但是在真正的火災(zāi)中消防員叔叔會(huì)奮不顧身地去拯救人們,他們都是偉大的英雄。
消防演練的作文2
星期四的一天,我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。
那天早上,我早早地嘮叨些小,把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時(shí)候廣播響了,說(shuō):“請(qǐng)聽(tīng)消防叔叔的防火知識(shí)。”我的心砰砰地跳,緊張地拿起毛巾做好準(zhǔn)備。廣播里又說(shuō):“下面請(qǐng)班主任再說(shuō)一遍防火知識(shí),等警報(bào)響后按順序彎下腰走下樓。”可是我們小朋友不聽(tīng)話(huà),明明是走下樓的,卻變成跑下樓了。
我們消防演練的活動(dòng)還有跳氣墊,爬云梯,還有噴水滅火等等……,其中最有趣的就是滅火,消防員叔叔拿來(lái)一張報(bào)紙和一個(gè)打火機(jī),點(diǎn)著火后把報(bào)紙扔進(jìn)大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子,消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的'泡沫,火滅了,等我們站起來(lái)后一看,都成了一個(gè)個(gè)小雪人了。
通過(guò)這次消防演練,我又得到了許多消防知識(shí)。
消防演練的作文3
我告訴大家一個(gè)好消息,今天下午我們學(xué)校舉行消防緊急疏散演練。我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
下午,天空萬(wàn)里無(wú)云。第一節(jié)課,我們已經(jīng)迫不及待地沖上沖下。做眼保健操時(shí)我們都沒(méi)有做,一直坐在教室里聽(tīng)老師講演習(xí)規(guī)則。好不容易等到第三節(jié)課,我們準(zhǔn)備下去演習(xí)了。到樓下排好隊(duì)伍后,首先我們看著四年級(jí)的同學(xué)爬軟梯。他們爬得又專(zhuān)心又勇敢。五年級(jí)的.同學(xué)戴著安全帽,系著安全帶,小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想著想著,抬起頭一看,消防隊(duì)員叔叔叫一個(gè)男同學(xué)去試一試。剛開(kāi)始他不敢,最后他還是爬了下來(lái)。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有個(gè)五年級(jí)的同學(xué)爬到半空是朝我們招了招手。校長(zhǎng)說(shuō):“我們大家也跟他招招手吧!”于是我們很興奮地用力招了招手。過(guò)了一會(huì)兒,到了第二輪演習(xí)的時(shí)候。消防叔叔教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌。前面高年?jí)的同學(xué)擋住了我們,害得我們看不見(jiàn),只能看見(jiàn)煙霧和半空中的火苗。我們實(shí)在是太想看了,所以就像紅軍打仗一樣向前沖,不斷占領(lǐng)陣地,步步為營(yíng)。
今天下午的演練真是讓人難忘。∥颐靼琢,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。
消防演練的作文4
每年的11月9日是一年一度的消防日,就在星期四的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次消防演練。
首先,由一位消防員給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識(shí),發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣處理和逃生,并利用照片給我們講了火災(zāi)的危害性。然后消防員阿姨給我們講了滅火器怎么使用,怎末打開(kāi)。
俗話(huà)說(shuō),"水火無(wú)情",在所有的自然災(zāi)害中發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi),這次驚心動(dòng)魄的消防演練,學(xué)生知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,火災(zāi)怎樣預(yù)防,并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí),提高我們防范火災(zāi)的.能力,如果遇到火災(zāi)了,首先我們要鎮(zhèn)定,不能慌張,然后用我們學(xué)到的知識(shí)去處理就行了。
我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí),學(xué)好消防知識(shí),從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災(zāi)難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災(zāi)發(fā)生。
消防演練的作文5
學(xué)校為了加強(qiáng)我們消防安全意識(shí),增強(qiáng)自救能力,特地舉行了一次消防逃生演練。
同學(xué)們?cè)诮淌壹虾,老師說(shuō):“各位同學(xué)請(qǐng)注意,馬上將要舉行一次逃生演練,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后,馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴,貓著腰、低著頭,有秩序地到達(dá)指定的安全地點(diǎn)……”
這時(shí),校園上空響起了一陣陣警報(bào)聲,聽(tīng)著這“嘟!嘟!嘟!”的聲音,我的'心里十分緊張,著急地往外跑?墒峭瑢W(xué)們都擠在教室門(mén)口,一下子跑不出去了。老師看到這個(gè)情況,馬上組織我們一個(gè)一個(gè)往外跑。在下樓梯的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榫o張,還差點(diǎn)摔了一跤。
跑到操場(chǎng)的時(shí)候,每個(gè)人都是氣喘吁吁的。這時(shí)候,消防員叔叔過(guò)來(lái),給我們指出了剛才逃生時(shí)有些同學(xué)做錯(cuò)的動(dòng)作,并給我們做了示范。特別是講到我們?cè)诮淌议T(mén)口擁擠的時(shí)候,應(yīng)該有秩序往外逃,并給我們講了在玻璃瓶往外拉小珠子的時(shí)候,如果沒(méi)有順序,就會(huì)擠在一起,誰(shuí)也拉不出的道理,讓我們明白了逃生時(shí)秩序的重要性。
消防演練的作文6
一天,我們正在上著課!皢--”的一聲警報(bào)響了。隨著這聲警報(bào)響,我們排著隊(duì)有秩有序地跑出教室,當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí),許多老師在維持秩序,讓同學(xué)們安全地到達(dá)大操場(chǎng)。
到達(dá)操場(chǎng)后,我們找到本班位置,按順序排好隊(duì)。等待老師下來(lái)后,班長(zhǎng)帶隊(duì),到后面操場(chǎng)站隊(duì)。
站好隊(duì)后,申老師站在旗臺(tái)上,告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌。它的使用方法很?jiǎn)單,在使用前,上下?lián)u動(dòng),一只手提著瓶子,一只手去拉開(kāi)保險(xiǎn)栓,拿著管,對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射,就可以把火熄滅了。
隨后,申老師找了四位學(xué)生,四年級(jí)兩位,五年級(jí)兩位,來(lái)噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來(lái),但他們好像沒(méi)有掌握好竅門(mén),火沒(méi)滅掉,但后來(lái)找到了方法,把火熄滅了。五年級(jí)的兩位掌握的不錯(cuò),一下子就把火噴滅了。
然后,副校長(zhǎng)發(fā)表了講話(huà),說(shuō)三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒,五年級(jí)卻只用了1分02秒,比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的'演練,希望以后注意。
就這樣,就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好,讓我們?cè)谖kU(xiǎn)來(lái)臨時(shí),有所防范。在此,我要對(duì)學(xué)校的各位老師說(shuō):“老師,您辛苦了!
消防演練的作文7
“嗚、嗚、嗚”三聲快速而又鏘鏗的警報(bào)聲劃破了校園的沉寂,是三聲!緊急集合!我們班所有人頓時(shí)都亂了套。
有的同學(xué)拿起毛巾,拽出水杯,然后一擰開(kāi)瓶蓋,往毛巾上灑了灑,便趕緊捂著口鼻躥了出去。有的同學(xué)從脖子上扯下紅領(lǐng)巾,想折了成小手帕,可折了又松,松了又折,最后干脆把紅領(lǐng)巾向臉一蒙,便急急忙忙跑了出去。
“咝,咝,咝”一顆顆煙霧彈投入空中,慢慢變成一條條兇惡狠毒的銀蛇,悄然無(wú)聲地爬進(jìn)了教室,剩下動(dòng)作慢的同學(xué)立刻沖入煙霧中!鞍⊙窖,我的'鞋子去哪兒了?”“喂,你擠著我了”“誰(shuí)的藍(lán)色帽子?”“快扶扶我,我的腳受傷了”“人被踹了?”“甭哆嗦,我把垃圾桶踹翻了。”到處都是煙霧,什么都看不清。
到達(dá)操場(chǎng)后,我們?nèi)匀惑@魂未定,有的面色通紅,好像跑了一大段路程。有的瞇著眼。若無(wú)其事的看著遠(yuǎn)方,還有的無(wú)力地趴在地上,吐著粉紅色的舌頭,活像一只快累死的小狗。
這次消防演習(xí)真是讓我受益匪淺,讓我知道了許多安全知識(shí),以及遇到危險(xiǎn)時(shí)需要鎮(zhèn)定,千萬(wàn)不要緊張。
消防演練的作文8
這個(gè)星期我們有舉行了一次防火演練。
開(kāi)始前,老師教導(dǎo)我們,說(shuō):“用濕毛巾捂住鼻子,貓著腰,迅速撤離。不要擁擠,看見(jiàn)到了的小朋友,趕快扶起他們來(lái),以防發(fā)生踩*事故。要做到:男生幫助女生,高年級(jí)幫助低年級(jí)。明白嗎?”“明白了!”我們齊聲說(shuō)道。
忽然,傳來(lái)急促的報(bào)警聲,防火演練開(kāi)始了!我們捂著鼻子,彎著腰,有秩序的從教室的前門(mén)、后門(mén)分別向樓道里小碎步跑去。走到樓梯口,煙越來(lái)越濃,為了讓低年級(jí)的弟弟妹妹先走,我們只好停下,蹲下,等一等,他們走完后,我們緊跟其后,迅速撤離,到了一樓大廳味道更濃了,我們從后門(mén)出去,跑到指定地點(diǎn),快速蹲下。
終于穿過(guò)煙霧達(dá)到指定地點(diǎn)了,我們正大口大口呼吸著新鮮空氣。突然,我聽(tīng)到小喇叭說(shuō):“本次防火演練到此結(jié)束,用時(shí)不到三分鐘,請(qǐng)各班按秩序帶隊(duì)回班”。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們興奮不已,用時(shí)不到三分鐘!短短三分鐘,一千人左右的隊(duì)伍順利從教訓(xùn)樓跑到安全地點(diǎn),太不可思議了!
通過(guò)這次演練,我明白了:面臨危險(xiǎn)時(shí),要沉著,要冷靜,不能慌張,要聽(tīng)從老師的安排,不能擁擠,以防擠到一些低年級(jí)的'小同學(xué),只有這樣,我們才能安全撤離。
消防演練的作文9
“一只、兩只……”我們一共捉了十只螞蚱。下山的時(shí)候,我們一路沖鋒向前,一路歡聲笑語(yǔ),五磊寺真讓我流連忘返。
星期三上午大課間,突然學(xué)校的廣播里響起了“嘟嘟”的警報(bào)聲。我還沒(méi)弄明白是怎么回事,大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師的聲音傳來(lái)了:同學(xué)們,學(xué)校發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)師生有序迅速地撤離教室。
安靜的教室一下子沸騰起來(lái),我們心里緊張極了,我們有的把水倒在毛巾上捂住嘴巴和鼻子;有的把水噴在衣袖上,貓著腰,都做好了準(zhǔn)備。還好我的領(lǐng)子大,我照著平時(shí)學(xué)的知識(shí)做。我快速地灑了一些水在領(lǐng)子上,把嘴和鼻子埋在里面,和同學(xué)們有序地排好隊(duì),走出教室。樓梯口的老師一邊讓我加快速度,一邊扶起摔倒的`同學(xué),還一邊說(shuō): “別落下,別落下”。
不一會(huì)兒,我們安全地撤離到了操場(chǎng),孫老師清點(diǎn)了人數(shù)。38人全部到齊,同學(xué)們都松了口氣。然后,鄒校長(zhǎng)作了總結(jié),講我們這次演習(xí)很成功,只用了3分鐘,還給我們講了消防知識(shí)。今天的活動(dòng)真有意義,使我們知道了許多消防知識(shí),還懂得了萬(wàn)一遇到火災(zāi)如何逃生。
消防演練的作文10
今天上午,我們剛上完第一節(jié)語(yǔ)文課,我悠閑地伸了個(gè)懶腰。突然,響起了警鈴,大家大驚失色。這時(shí)老師用鎮(zhèn)靜有力的聲音說(shuō):“別慌,消防演練現(xiàn)在開(kāi)始,大家有序逃生。”
天啦!我暗暗驚呼:這該死的消防演習(xí)怎么早不來(lái),晚不來(lái),偏偏這時(shí)候來(lái)。但這不是我發(fā)呆的時(shí)候,我從書(shū)包里拿出小毛巾,折好,蒙在口、鼻上,沖出了門(mén)外。隊(duì)伍以火箭般的速度前進(jìn),不過(guò)三秒鐘,樓梯口就出現(xiàn)了非常狀況——堵人了!大家臉色蒼白,一個(gè)個(gè)搖搖晃晃,有人嘴里冒出一大堆什么老天爺呀,佛祖保佑呀、圣母圣父保佑我們呀!“嗯,看來(lái)他是資深的基督信徒!边有幾人,都想寫(xiě)“流傳千古”的`“遺書(shū)”了。不過(guò)這么早死可惜了吧?恭喜,不堵了,大家一蹦三尺高,那個(gè)高興勁別提了!
集合到操場(chǎng)以后,消防人員升起了火,大操場(chǎng)上立刻沸騰了。那煙讓人退避十萬(wàn)八千里;那火都要燒到眉毛了。還沒(méi)等我們看清消防人員是怎么滅火的,那火以“神不知,人知;鬼不覺(jué),人覺(jué)”地滅了。悲哀呀悲哀,如果我是消防隊(duì)員,起碼也要放串羊肉串在上面烤烤呀!
這次消防演習(xí)真讓我難以忘記呀!
消防演練的作文11
俗話(huà)說(shuō)的好:水能載舟,亦能覆舟,火也是如此,利用恰當(dāng),就能造福人類(lèi),但是如果他發(fā)起脾氣,釀成的后果不堪設(shè)想。
我們的學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器滅火,便展開(kāi)了一次別具一格的演練。
首先我們隨著老師的帶領(lǐng)來(lái)到了餐廳門(mén)口的一塊地方,圍成一個(gè)比圓盤(pán)大幾倍的圓圈,靜靜地站著等待老師來(lái)示范動(dòng)作的要領(lǐng)。這時(shí),一位老師走了過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)紅色的`、圓柱形的滅火器,把滅火器放在了地上,又去把一些報(bào)紙沾上了一層油,放進(jìn)了一個(gè)鐵鍋里,在報(bào)紙上點(diǎn)燃小小的、藍(lán)藍(lán)的火苗,鐵鍋上便燃起了熊熊大火,老師從容不迫地拿起滅火器,鎮(zhèn)定自若地走了過(guò)去,背對(duì)風(fēng)向,拔掉保險(xiǎn)鏈,按了一下噴氣頭,只聽(tīng)“絲”地一聲,一股白色的物體迎面而來(lái),甚至“飛”進(jìn)了我的嘴巴里,一股酸酸的味道停留在我的舌尖,害得我嘴里一陣難受。一剎那,一股焦味撲鼻而來(lái),可難聞了。
到了同學(xué)們上場(chǎng)演練的時(shí)刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去演練,一個(gè)比一個(gè)使用的好。每當(dāng)噴出來(lái)時(shí),我都會(huì)情不自禁地想到一些疑惑不解的問(wèn)題:如果世上沒(méi)有火,人們就生存不下去;如果有火,世上又會(huì)發(fā)生火災(zāi),甚至中毒,到底該不該用火呢?
這次的演練真是讓我大開(kāi)眼界……
消防演練的作文12
今天我們學(xué)校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張,因?yàn)檫@一天中隨時(shí)都會(huì)有消防演練的可能。
在下午上數(shù)學(xué)課時(shí),全校響起了長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲。大家心里怦然一震,好像是真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了,所以沒(méi)有你爭(zhēng)我搶?zhuān)侵刃蚓坏呐艹鼋淌摇_@次疏散速度最快,只用了1分09秒。
老師拿了四個(gè)手提式干粉滅火器,并向我們介紹該怎么用。老師找了四位同學(xué),讓兩個(gè)四年級(jí)的`同學(xué)先來(lái)操作滅火器。老師先用汽油把火澆大,同學(xué)們“發(fā)射”了。過(guò)了不到1分鐘,一大堆火被消滅了,好威武的“消防隊(duì)員”!
老師又把火重新點(diǎn)燃,讓兩位五年級(jí)的同學(xué)來(lái)試試。只見(jiàn)天上彌漫著濃濃的黃煙,看來(lái)他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料,不一會(huì)兒,他們就把那一大堆的火也給滅了。
最后,老師總結(jié)說(shuō):“你們這次表現(xiàn)非常出色,我相信,如果真的發(fā)生火災(zāi),你們一定能行!”
這次消防演練,讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不是這樣有秩序,而是擁擠,就不會(huì)成功逃走,反而會(huì)有生命危險(xiǎn)。
消防演練的作文13
今天下午兩點(diǎn),在太陽(yáng)的毒烤下我們學(xué)習(xí)的勁頭依舊不減,以最快的速度集合操場(chǎng)。雖說(shuō)是每個(gè)人的皮膚都黑了不少,但這樣的太陽(yáng)也已經(jīng)是無(wú)所謂了?傊笓]先強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn),可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上,有助燃料接觸才可引發(fā)火災(zāi),切斷了其中一點(diǎn)就無(wú)法形成火災(zāi)。還有,水也是一種良好的滅火的液體,可附著在著火物體上,阻斷與氧氣的接觸,水也是生活中非常常見(jiàn)的。
接下來(lái)由各個(gè)教官帶領(lǐng)隊(duì)伍依次操作示范。首先手握滅火器均勻搖30次,一手提噴口,觀察指針是否停在綠色區(qū)域,一手拔出保險(xiǎn)栓,人站在上風(fēng)口,不然會(huì)將干粉噴自己一身,噴口對(duì)準(zhǔn)火苗根部,按下把手,粉瞬間沖出,最后不要忘了把保栓插回去,還可以二次使用。
輪到同學(xué)們展示學(xué)習(xí)成果了,每個(gè)人都大跨步上前,認(rèn)真聽(tīng)從教官指揮,手拿噴口做出準(zhǔn)備姿勢(shì),“一、二、三,噴!”每個(gè)人盡最自己最大的努力對(duì)準(zhǔn)火苗根部,噴了很久。煙霧彌漫,粉在漫天飛舞,散入草坪,撒落各地,有不少同學(xué)被煙嗆到,可能是剛剛噴的.方式不正確,撒自己一身。
今天的消防演練結(jié)束了,意猶未盡,這樣的演練在意外中也可以用的上。這樣的火災(zāi)不希望在生活中上演。
消防演練的作文14
這周五,我校為提高全校消防安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力,進(jìn)行了一場(chǎng)模擬消防演練。
下午第二節(jié)下課后,廣播開(kāi)始提醒大家提前做好準(zhǔn)備工作,各樓梯口的負(fù)責(zé)老師已經(jīng)駐守在那里,我們每人手里都拿著一塊半干半濕的手帕,輕輕捂住口鼻,一條腿跨出課桌,做著隨時(shí)往前沖的'姿勢(shì),我們都等著警報(bào)聲響起,一副迫不及待又坐立不安的樣子。
突然,四面八方響起了警報(bào)聲,我們像子彈一樣沖出門(mén)外,有條不紊的排隊(duì)下樓,不想與四年級(jí)同學(xué)狹路相逢,誰(shuí)讓我們是大哥哥大姐姐呢,于是我們選擇跟在他們后面,等待時(shí),空氣中開(kāi)始彌漫嗆人的煙味,下到一樓,竟發(fā)現(xiàn)一樓煙霧彌漫,只能隱約看到人影陸續(xù)沖出去,我慌了陣腳,茫茫中沖向操場(chǎng)
到了操場(chǎng)后,于旖旎急忙開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),咦?數(shù)來(lái)數(shù)去就是少了一人,每個(gè)人都提心吊膽的,不會(huì)真的有人摔倒或被遺棄了吧,忽然,一個(gè)同學(xué)似乎想起來(lái)什么,驚喜大叫:孫國(guó)豪請(qǐng)假了,今下午沒(méi)來(lái)。我們這才防松,心里的石頭咯噔一聲落了地。
通過(guò)這次演練,我了解了許多關(guān)于火災(zāi)方面的知識(shí),逃生技能也大大提高了,同時(shí),在日常生活中,我們要小心使用能夠引起火災(zāi)的物品,以免將消防演練變成消防事故。
消防演練的作文15
今天,到校有點(diǎn)晚,原因就不說(shuō)了,來(lái)到班級(jí),把作業(yè)交給老師的小助手,便拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備開(kāi)始早讀,這時(shí)廣播響了“請(qǐng)同學(xué)們注意,待會(huì)我們將實(shí)習(xí)消防演練。”
不一會(huì)警報(bào)響了,“嗚—嗚—”聽(tīng)到警報(bào)聲,我們迅速離開(kāi)座位,跑向門(mén)外,瞧,家偉急切地想沖出教室,可卻被堵在門(mén)口,晨曦二話(huà)不說(shuō),立刻沖出教室,俊豪雖然坐在晨曦里面,但也不甘示弱,躍過(guò)晨曦的座位,跑向門(mén)口,小露坐在后排,他立刻打開(kāi)后門(mén),跑向隊(duì)伍,小陸聽(tīng)到警報(bào),立馬放下語(yǔ)文書(shū),向門(mén)口飛奔而去……
來(lái)到大操場(chǎng),已有許多班級(jí)來(lái)到操場(chǎng),他們個(gè)個(gè)緊張嚴(yán)肅,一年級(jí)的'弟弟妹妹也非常安靜,張老師拿起話(huà)筒,對(duì)我們說(shuō):“今天是11月9日連起來(lái)讀就是119,這是火警的電話(huà),今天也是消防日,如果發(fā)生地震或著火,時(shí)間就是生命,這次我們用了3分47秒,全體師生才到達(dá)操場(chǎng),要知道在發(fā)生地震時(shí),時(shí)間是不等人的,留一點(diǎn)理智,在下樓時(shí),不要擁擠,如果你旁邊的同學(xué)摔倒,請(qǐng)你把它扶起,一起逃生!
這真是一次非凡的消防演習(xí)。
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