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【精品】我們一起走過作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我們一起走過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們一起走過作文1
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了七個(gè)春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什么，是誰(shuí)與我一起前行，并肩作戰(zhàn)呢……我所想說的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰(shuí)可以助我一臂之力，鼓勵(lì)我，幫助我，帶我渡過難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個(gè)人的努力，還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時(shí)候，會(huì)有誰(shuí)來安慰我；生氣的時(shí)候，會(huì)有誰(shuí)來讓我對(duì)她發(fā)泄；高興時(shí)，會(huì)有誰(shuí)來聽我訴說。誰(shuí)可以在讓我隨叫隨到，誰(shuí)可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，誰(shuí)可以什么事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的'時(shí)候，必定會(huì)有誰(shuí)問候：“潼，怎么了？”“沒事，我很好�！边@種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會(huì)撒給誰(shuí)呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財(cái)富”，這種“財(cái)富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財(cái)富又是誰(shuí)帶給我的……
答案
答案是時(shí)候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂�，我不知道該用怎樣的言語(yǔ)去形容。在我成長(zhǎng)的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠(yuǎn)
我希望，我們可以永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友，讓我永遠(yuǎn)有個(gè)依靠。繼續(xù)奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠(yuǎn)愛你們。
我們一起走過作文2
那年盛夏，知了歇斯底里地喊叫著；熱風(fēng)，肆意地在這個(gè)號(hào)稱“世界工廠”的城市闖蕩著。
剛到東莞，舉目無親。工業(yè)區(qū)，一間簡(jiǎn)陋的工廠，一個(gè)角落，我與母親就這樣，借住在一個(gè)老鄉(xiāng)家里。寄人籬下的生活，讓我們的生活格外壓抑。自卑，常常像蜘蛛網(wǎng)一般纏繞著我。心口，常常堵得慌。
爭(zhēng)吵，貧窮，懦弱，無時(shí)無刻地噬咬著我的心。
我再也受不了這樣的日子了！我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟著走了過來。她摟了摟我的肩，用她那雙柔弱、白皙的手，握住我的手，拉起我，向前走去。
寂靜的'夜色，籠罩著無奈。心，是孤寂的。我默默地感受著這無邊的夜色。抬起頭，看著媽媽。她正眺望著遠(yuǎn)方繁華都市的霓虹，表情堅(jiān)毅，依稀透著一股倔強(qiáng)，但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜，我和母親，一高一矮，母親就這樣，緊緊地，緊緊地，握著我的手，一起迎接著不可預(yù)知的未來。
蟬，鳴了一夏又一夏；葉，落了一秋又一秋。天，變得透亮；樹，變得鮮綠。
小區(qū)落英繽紛的小徑上行走著兩個(gè)人，那是我和媽媽。
皎潔的月色，書寫著純潔。心，是充實(shí)的。默默地看著如水的月光，鋪滿美麗的小區(qū)。再次看著媽媽，她的面容是溫和的。八年后的我，拉起媽媽被事業(yè)的風(fēng)塵沾滿的手，撫摩著這雙已起老繭的手，端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個(gè)頭了，媽媽，已不再如從前那般清秀。皺紋，悄無聲息地爬上了媽媽的額頭。又是一高一矮，我牽著媽媽的手，媽媽的肩膀依靠著我。遠(yuǎn)處的霓虹，更加璀璨。
在這個(gè)習(xí)慣于悲春傷秋的年代，媽媽陪我看了多少個(gè)日薄西山的景致，我陪媽媽看了多少個(gè)破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走著——我們一起走過的日子。
是的，那些我們一起走過的日子，猶如夏花般燦爛。
我們一起走過作文3
有明燈的道路，固然是安全的，但真正跨過黑暗的人，才會(huì)是最完美的。
與爸爸約定地的距離只剩下一條不算長(zhǎng)的隧道，望著其中濃濃的黑暗，眼神流露出淡淡的追憶白色。
那時(shí)的.我，也只是個(gè)五六歲的孩童，黑暗是我最害怕的，大概是奶奶所講鬼故事的后遺癥吧！每每太陽(yáng)西下，將天邊染紅時(shí)，一顆恐懼的種子便到了最佳的萌發(fā)期，我的依賴心也擴(kuò)張到了極致，而我的首選護(hù)衛(wèi)只有一個(gè)人——老爸。
細(xì)細(xì)回憶著以前，嘴角微微咧了一下，繼續(xù)解讀著回憶，身體開始慢慢沒進(jìn)那片黑暗。
我總是叫爸爸背著我，那樣我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢敢進(jìn)入黑暗中去，小小的身子緊貼著爸爸那結(jié)實(shí)的后背，一雙健壯的臂膀抱著我的小腿，那一顆躁動(dòng)不安的小心臟也逐漸平靜下來，爸爸的背，最舒服了！
在點(diǎn)點(diǎn)回憶中，我不知不覺已經(jīng)走到了隧道的中部，我稍微加快了些腳步，腦中的回憶之輪依舊持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。
爸爸總喜歡帶我到空曠的廣場(chǎng)中，因?yàn)橹挥性谶@里，才能仰望到浩瀚無垠的星空。每到這個(gè)時(shí)候，我的雙眼便會(huì)像鑲上水晶一般清、明，順著爸爸的手指方向，一顆一顆的明星逐漸相連，形成一幅幅形態(tài)各異的圖畫。而爸爸則會(huì)根據(jù)這些即興編些小故事，他說著，我樂著。他還時(shí)不時(shí)地輕捏我的耳垂，也笑意正濃呢！
想罷，正好到出口，爸爸已經(jīng)等待多時(shí)，笑著說：“你竟然沒被黑暗之神嚇哭！”我淡淡地答：“當(dāng)然，我們一起走過嘛！”他露出一副疑惑的表情，我緊接著說：“黑夜中的星空，那個(gè)趴在爸爸背上的小男孩�！彼读讼�，笑意便在臉上綻開了，他將一只手搭在我肩上，自言自語(yǔ)似地說：“那時(shí)這樣還做不到��！”
我靜靜看著他，又瞥了眼自己，輕嘆一聲，“故事的主人公要換了……”
我們一起走過作文4
與你走過的那些時(shí)光，無法忘記。
開學(xué)時(shí)的夏天，你捧著書坐在教室中，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，干凈優(yōu)雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對(duì)我笑，向我問好，像一陣清風(fēng)，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優(yōu)秀，成績(jī)很好，長(zhǎng)的'也十分漂亮，我就像你的追光者，遠(yuǎn)望著你，能夠看著你的背影慢慢遠(yuǎn)去我已十分知足。
你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我做題時(shí)心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的人，因?yàn)槟悖以溉找固魺魧W(xué)習(xí)，只為和你同名，列居榜首，如同兩只交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無底深淵。
后來，與你慢慢熟絡(luò)，直到成為朋友，終于可以與你談笑風(fēng)生，與你一起努力學(xué)習(xí)，為你做我曾經(jīng)做不到的事，你是我的梁春舊夢(mèng)，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說到各自心中，與你交談時(shí)，我總能放下顧慮。
你是能夠溫暖我的一束光，從暗處保護(hù)著我，激勵(lì)著我，陪伴著我，你與我一同成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)為我挺身而出，與我一同成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)。
看云卷云舒，花謝花開，從一年級(jí)的相遇，到六年級(jí)的無話無談，浸潤(rùn)了多時(shí)光的痕跡，我已數(shù)不清曾與你走過多長(zhǎng)的路，回頭一看，是那樣漫長(zhǎng)，路過我們?cè)?jīng)走過的小路，那是我們?cè)煌�，學(xué)校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。
回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時(shí)光靜好，溫暖依舊。
我們一起走過作文5
有些人是會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了她的聲音，忘記了她的笑容，忘記了她的臉，但是每當(dāng)想起了她時(shí)的那種感覺，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的�！}記
晚春初相識(shí)
多少年，我一直習(xí)慣午后，在漫天陽(yáng)光下，瞇著細(xì)細(xì)的眼，眉間無痕，唇線淡然，。然而記不得哪一天，陽(yáng)光碎裂，你的樣子卻晃啊晃的，如同午夜波濤洶涌浸漫整個(gè)海岸一般，擠滿我緊閉的眼簾。
盛夏相見歡
年少如歌，青春似火，我很快與你熟絡(luò)起來，默契得竟像許久未見的舊時(shí)好友。
少年你還記得嗎，我們?cè)谑煜さ男÷飞�，仰望著那藍(lán)的幾近透明的天空談著各自的夢(mèng)想，無意中我瞥見了你瞳中反射的純藍(lán)色，那么澄澈，那么明亮，好似我們此刻的友誼，純凈是底色。
清秋至死方休
是夜，寂寥而明媚的夜，夜色無邊無際蔓延，只剩夜空中那疏星點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)峦蕝s，稍顯寒意的晚風(fēng)呼呼的吹過我們的臉頰，那段日子，我是極難過的，整個(gè)人如被霜打了的茄子般心不在焉，你卻只是陪我沉默，同一片夜空下，我看到的仍是你在黑暗中褶褶發(fā)光的眸子，就那樣給了我全部的勇氣。
深冬人生若只如初見
寒風(fēng)劃過你穿著極少衣服的清瘦身子，劃過你鮮艷柔順的發(fā)絲，流云大片大片的翻飛而過，就像匆匆而去的時(shí)光一樣，只是，沒了當(dāng)時(shí)的純藍(lán)色，沒了當(dāng)時(shí)你清亮的`眼神，整個(gè)冬天，你我走過的日子是誤會(huì)纏綿的鴻溝。
話未出口淚先流，那么多誤會(huì)阻斷了所有語(yǔ)言，如鯁在喉，你已無力再撥得云開見日出。
相濡以沫不如相忘于江湖，我苦笑卻無法再挽回，這一次錯(cuò)過，這一生便再無交集，癡癡的望著你的背影，從此以后，相見無言，唯有淚千行。
少年，或許你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我們一起走過的日子，是我最懷念的時(shí)光，記憶中你還是我想念的樣子，我寫了那么多關(guān)于你的文字，就這一次，最后一次，請(qǐng)?jiān)试S我最后一次這樣喚你：甜甜，愿你一切安好。
我們一起走過作文6
望著書桌上那片精致的雪花，我記得我們相遇在隆冬紛飛的雪花中，如今已是陽(yáng)春三月，桃花遍地，你卻要離開了……
那時(shí)是六年級(jí)吧，不善交際的我在分班兩個(gè)多月后還沒能找到一個(gè)知心的朋友。我依稀記得，那天的天空十分慘白，還飄著大片大片紛揚(yáng)的雪花。我孤獨(dú)的一個(gè)人趴在窗臺(tái)前，看那飄飄悠悠的，蝴蝶似的雪花從半空中紛紛落下。打在我的發(fā)梢，化作晶瑩的水珠，水鉆一般閃閃的，我伸出手來接住一片，涼涼的，化作一股清泉流入到我的心田。這是你來了，跟我開了一個(gè)小小的玩笑，從此，我們就莫名的.成了好朋友。
你說過你喜愛桃花，喜歡它的芬芳淡雅。剛剛?cè)鲁�，迎春花還未開完，你就每日心心念念起桃花。終于桃花開了，你領(lǐng)著我，興奮地來到學(xué)�；▓@的那棵桃樹下，我們嬉戲著，后來我們一有時(shí)間就來到這里聊天，從黛玉葬花的凄美到對(duì)月下斷腸女子的無限同情，從對(duì)電視里朱點(diǎn)眉的伊人的評(píng)頭論足到對(duì)劍如虹博客的無限推崇……那時(shí)的你總是早上不吃飯卻在這里飽餐亦或拿零食誘惑我，那時(shí)的我們總是嫌時(shí)間短……
而如今，桃花又開了，和煦的春風(fēng)吹來花瓣，你的笑，你的愛，夾雜在花瓣中，紛飛在窗外。小學(xué)的那棵桃花樹我是看不成了，因?yàn)槲胰肓顺踔�，就算去，哪里也沒了你的身影，只會(huì)讓我傷感。院里也有一棵桃樹，雖不及小學(xué)的那棵，但同樣美麗，只是……站在桃樹下，輕輕拾起一片花瓣，我仿佛又看到你在桃花樹下，揚(yáng)起明媚的臉，那笑容，讓桃花失色。不知遠(yuǎn)在C市的你，還會(huì)不會(huì)看桃花，還會(huì)不會(huì)在看花時(shí)想起我……
花開，花落，不過一度春秋;緣起，緣滅，不過分分合合�；�，每年都開，你，會(huì)不會(huì)時(shí)常想起我?
粉嫩的桃花樹下，是我們一起走過的曼妙時(shí)光……
我們一起走過作文7
閨蜜不是說著玩的，是說好永遠(yuǎn)一起玩的。閨蜜不會(huì)總鬧別扭，會(huì)鬧但總不別扭。愛不是一個(gè)人的事，是互相的，彼此守護(hù)對(duì)方，陪她走過每一個(gè)冬夏。
只要我的一個(gè)眼神，她就能讀懂我在想什么；只要她的一個(gè)舉動(dòng)，我就明白她要做什么。兩個(gè)人常常一起瘋，一起鬧，唱著屬于我們的歌，說著屬于我們的故事。記得有一次，我們都在不經(jīng)意間說了一句傷害對(duì)方的話，我哭了，她也在抹眼淚。回頭的.一瞬間，我們眼神相撞了，她又轉(zhuǎn)過頭去，我也背過身去。后來，人越來越少了，漸漸地，只剩下我們倆。誰(shuí)也不說話，我們都低頭坐著�！澳阋院蟛灰@樣說了�！彼f�！拔乙膊皇枪室獾�。”我說著說著，抱住了她。她擦了擦我的眼淚，也抱住了我，說：“別哭了，開心點(diǎn)�！敝笪覀冞�是嘻嘻哈哈地在一起玩兒。我們都認(rèn)為，她開心，自己也開心；她難過，自己也跟著難過。這樣的愛是幸福快樂的。
常常手牽著手，在校園的每一個(gè)角落都留下過我們的身影。她是我風(fēng)雨同舟的閨蜜，也是我打開心扉的地方。我們總是像橡皮糖似得黏在一塊兒，憧憬著自己的未來。在她身邊，我有安全感；在我眼里，她就是我的守護(hù)神。有人欺負(fù)我，總是她出來?yè)踉谖疑砬�，她就是在黑暗中陪我等待天亮的人。我們坐在一起，即使什么也不說，即使說得前言不搭后語(yǔ)，也不會(huì)覺得尷尬。你對(duì)我說的每一句話，也許你會(huì)忘記，但每一句我都記在心里。這樣的愛是溫暖貼心的。
難過的時(shí)候，我想你們，想抱著你們哭泣、傾訴；開心的時(shí)候，我想你們，想拉著你們的手，一直對(duì)著你們傻笑，聽你們說我笨。在人生的旅途中，我們攜手一起走過，這將是我美好的一段回憶！
我們一起走過作文8
隨著不斷的成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼，十二年時(shí)光過去，一直陪伴著我們的父母，一起走過六年小學(xué)時(shí)光的同學(xué)和無怨無悔教導(dǎo)我們的老師，都是我們成長(zhǎng)路上的伴侶，我們一起走過這段美好的時(shí)
光，將彼此的美好記憶鐫刻在心底。
六年的小學(xué)時(shí)光總是讓人回味無窮，一年級(jí)時(shí)，一張張稚氣未脫的'臉，眼睛里閃著異樣的光芒，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，在老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋中，我們從矮小的孩童，成長(zhǎng)為了健壯的青年，六年里我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。記得在畢業(yè)前，同學(xué)們互相問過：畢業(yè)你會(huì)哭嗎？那時(shí)候，我們覺得沒什么好擔(dān)心的，一個(gè)個(gè)都滿不在乎地答道：不會(huì)呀！拍畢業(yè)照時(shí)，我們也是那么快樂，那么充滿活力，不知愁為何物；但就在畢業(yè)當(dāng)天，教室的講話聲、笑聲不再出現(xiàn)，每個(gè)人都抱著同學(xué)錄，拿著畢業(yè)證，沉默了，教室里異常安靜，陽(yáng)光灑進(jìn)來，映出了同學(xué)們眼眶中的淚水，我們就在老師的說話聲中，各奔東西了。
小學(xué)生活就像一首沒寫完的詩(shī)歌，引人深思，我們一起走過的時(shí)光，如此美好。
這十二年中，和我們不離不棄一起走過的還有我們的父母，從我們出生，就寄托對(duì)我們的期望，傾盡全力為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為我們著想，我們之間爭(zhēng)吵過，不理解過，也思念過。但不管我們?cè)趺礃�，我們都是愛彼此的，在困惑迷茫之際，我們相互支持信任；在遇到挫折時(shí)，
總會(huì)鼓勵(lì)彼此；在成功的那一刻，我們也會(huì)露出真誠(chéng)的笑容。
我們和父母之間的愛就像一床棉被，溫暖而又舒適，在寒冷的夜晚，給予彼此愛與護(hù)佑，我們一起走過的歲月，如此溫馨。
我們一起走過學(xué)校的每一個(gè)角落，我們一起度過家里每一個(gè)溫馨的時(shí)刻，這些最終都會(huì)像河水一樣漸漸遠(yuǎn)去，但我們一起走過的日子，會(huì)變成透明的水晶，一顆顆封存在時(shí)間隧道中。
我們一起走過作文9
簡(jiǎn)樸寧?kù)o，悠久親切，古老優(yōu)美。老屋，我早已忘記你。
小小腦袋看著這滿院花朵，不知道挑哪一種來襯托你笑臉�！霸趺催�不開花？”拿著手表的我一直在看時(shí)針劃過。七點(diǎn)半，如此神圣時(shí)刻，你卻會(huì)心一笑，無需多言。開花了，淡黃花瓣次第開放，花苞擁成一簇簇，像是約定好一樣，七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)展露笑臉，羞澀一時(shí)，留下挺拔傲嬌，留下世人誠(chéng)信。
“姥爺，這種花真奇怪，怎么說開就開，說合上就合上？”奉獻(xiàn)精神是七點(diǎn)半花朵的守候吧。開在院子里，不像月季般艷麗，不像牽�；ò阈∏闪岘�。七點(diǎn)半，若隱若現(xiàn)，靚麗可人，蝴蝶般的花瓣給我渲染上了老屋印象。七點(diǎn)半，我們一起走過。
扛上鋤頭，拿著花種，帶著好心情走上卵石路，這早已是幾年前的'事情。“拿好，扶正！”拿著鋤頭的我竟然顯得“不堪一擊”。只見姥爺有力地?fù)]放著手中鏟子，把板塊挖出來，花種撒下去，均勻地鋪滿土壤每一種處，再用迷你工具小心地蓋好，就這樣，七點(diǎn)半小種都埋在土壤下，等待花開。來年，精心照料肯定也是少不了，每天一大早，姥爺忙碌身影閃現(xiàn)，拿個(gè)水壺，準(zhǔn)備給他的小花朵們獨(dú)撒愛心。彎腰，抬手，散開水壺，排列好隊(duì)形，又像是對(duì)待小貓一樣慈愛，姥爺絕對(duì)是個(gè)愛花之人！六十七歲，仍像個(gè)孩童般照顧著屬于他自己的一片天地，所有花朵都會(huì)在他心里綻放出不一樣色彩，可愛之處也就隨花開放。姥爺，我們一起走過。
“一條，兩條……”我總是喜歡趴在他溫暖而有力的背上，數(shù)他額頭上那幾條像小溪似的皺紋，也總是會(huì)忘不了那干裂粗糙得像松樹皮一般大的手掌，但更讓我記憶猶新的是照顧七點(diǎn)半時(shí)奉獻(xiàn)守時(shí)精神，又想起他彎下腰的臉容，定又掛滿了微笑，伴著七點(diǎn)半一起暖暖綻放，燦爛奉獻(xiàn)。
老屋，我早已忘記了你。七點(diǎn)半，姥爺，你們是否愿意繼續(xù)陪我一起走？
我們一起走過……
我們一起走過作文10
我出生在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)——橫塘。在那兒一條不起眼的小巷里，一扇普普通通的木門里，就是我曾經(jīng)住過的老房子。老房子前面曾有一條清澈見底的小河，而后面也有一個(gè)漂亮的小花園。一年四季，花開花落，五彩紛呈。
小時(shí)候，我總是可以隱約聽到河邊打洗衣服的婦女們的歌唱聲，會(huì)看看河里的倒影，然后踏著歡快的步伐，走上石子路，過一座小橋上學(xué)去。放學(xué)歸來之際，我就會(huì)甩下書包，去我的小花園里玩玩，看看竹子，聞聞花香，如果運(yùn)氣好的話，還可以看見幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。累了，就跑到家門口的大樹下坐著，看看書，寫寫作業(yè)，一陣風(fēng)兒吹來，好不愜意。
時(shí)間總是悄無聲息的過去的，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，小鎮(zhèn)熱鬧了許多，婦女們不再在河里洗衣服，因?yàn)楹铀K了；花園不再漂亮，竹子雜亂地長(zhǎng)著，花樹死了，青草更是因?yàn)闆]人打理而瘋狂的長(zhǎng)著；因?yàn)槲揖鸵嶙吡恕Ｄ悄�，�?dāng)我留戀地望著老家時(shí)，才清楚地看見，陪了我六年的`老房子更老了；門前的大樹更高了；但河水不再清澈，再也聽不到婦女們打衣服時(shí)的噼啪聲，小石子路變成了嶄新的柏油馬路，以前的橋也涂上了白涂料。老家整個(gè)兒變了，再?zèng)]有了以往的寧?kù)o，當(dāng)我六年級(jí)暑假再去老家時(shí)，發(fā)現(xiàn)老家兩邊的舊房子變成了一個(gè)個(gè)小店小攤，再看看川流不息的車輛和人群，才明白，寧?kù)o的老家也商業(yè)化了，人們更加富裕了，但是卻不見了家鄉(xiāng)細(xì)雨垂楊系畫船的情景。在河里的，只有那一艘艘裝滿貨物的輪船，偶爾還發(fā)出一聲聲長(zhǎng)短不一的汽笛聲。老家與我的緣份似乎真的盡了。那時(shí)離開，望了老房子最后一眼之后，我就沒有去過那里。后來聽大人說，老房子已經(jīng)推到了。那一霎那，我知道再也見不到老房子了。
老房子的瓦礫呀，你可記得我們一起走過的日子；被染黑的小河呀，過去的石板路，你們可記得那個(gè)每天上學(xué)放學(xué)走過的小女孩；路邊的新房子呀，你們可知道以前的老屋子，我珍藏在記憶深處的老房子。
我們一起走過作文11
一個(gè)人的力量，可能真的很小，但如果58個(gè)小力量匯集在一起，那么這個(gè)集體的力量必然是什么也無法阻擋的。
最近，班上開始流行一個(gè)詞“一起”。得到了班級(jí)榮譽(yù)，我們“一起”分享快樂；得不到的時(shí)候，我們會(huì)“一起”努力，爭(zhēng)取下次獲得。對(duì)于身邊的同學(xué)，優(yōu)秀的，我們“一起”學(xué)習(xí)；暫時(shí)落后的，我們“一起”幫助。
這種精神，源自一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班與前三名失之交臂。所有同學(xué)都很失落。我們不明白，每個(gè)人都在努力，為什么卻得到這樣的結(jié)果。我們都在暗自傷心、懊惱，甚至開始埋怨身邊同學(xué)沒有努力。這時(shí)候，班主任走了進(jìn)來，壓下了我們相互的埋怨，只說了一句“分裂之家怎能持久？”
老師走了，讓我們自己思考。是啊，我們現(xiàn)在這樣相互埋怨，班級(jí)不正是一個(gè)“分裂之家”么？分裂的`家無法持久，我們這樣對(duì)待失敗，一定也是無法進(jìn)步的。
由班長(zhǎng)提議，我們每個(gè)人總結(jié)了自己與集體的過失，進(jìn)行失敗反思。我們一起找出原因，貼在班級(jí)里，作為接下來奮斗的警示。
不知是誰(shuí)這樣說：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面對(duì)，有些經(jīng)歷若不能一起忘卻便可以一起銘記。那一次，我們真正懂得了我們“一起”，才能面對(duì)一切困難。
從那時(shí)起班級(jí)里就一直涌動(dòng)著“一起“的精神。初三的第一次月考，我們班成績(jī)并不理想，這一次，我們不再相互埋怨，而是一起面對(duì)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一起向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，并組織了一批同學(xué)結(jié)對(duì)，一起幫助暫時(shí)失敗的同學(xué)，終于在期中考試獲得多個(gè)年級(jí)前三的好成績(jī)。正應(yīng)征了那句話“眾人拾柴火焰高”。
水的力量之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗鼈儭耙黄稹�。團(tuán)結(jié)起所有的力量，一起奮斗，一起面對(duì)失敗成功，才得以從小溪成為大洋�！耙黄稹�，給了我們無窮無盡的力量。
中考前的這些日子，我們班將一直流行著“一起”，讓“一起”帶給我們力量，把58條小溪匯成大洋。
這些日子，我們“一起”走過。
我們一起走過作文12
我們一起走過的時(shí)間不多，但在這為數(shù)不多的日子里，我們相處得是那么愉快。
中午放學(xué)后，我又踏上了那少有人知的小路。清晰的鳥叫聲把周圍襯得格外安靜，我故意放輕腳步，盡力保有這種寧?kù)o。
突然一陣嘻哈聲，終于將這種寧?kù)o徹底打破，那是兩個(gè)初二的男孩，一個(gè)高，一個(gè)矮，他們倆正在奪一包零食，邊搶邊笑，笑得那叫一個(gè)忘我。最后，高個(gè)子終于把零食搶到手了，卻又二話沒說還了回去……
我似乎想起了什么，去年夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。中午放學(xué)，我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的錢只夠買兩盒桂花糕，最公平的方式當(dāng)然就是一人一盒，沒一會(huì)兒，他便狼吞虎咽地吃完了一盒，而我，才吃了三塊，一進(jìn)小道，他便搶了起來，他當(dāng)時(shí)的樣子像極了日本鬼子，不一會(huì)兒，整條巷子都被我們的笑聲覆蓋，偶爾碰上幾個(gè)路人，也會(huì)用異樣的眼光看我們，我們?nèi)耘f沉浸在自己的世界里，鬧著，笑著，放肆著。
現(xiàn)如今，我仍在，小路仍在，只是你，因拳擊技術(shù)卓越被體校挖走了�，F(xiàn)在，我們之間相隔幾十千米，有著不同的夢(mèng)想和追求，原來的'一些相同點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)消逝不見。我們之間的差異，越來越大。
莫說現(xiàn)在如何，至少我們?cè)?jīng)一起走過，走過那條充滿了笑聲的小路和我們的豆蔻年華。不知以后，我們是否還有機(jī)會(huì)在這條小路上嬉戲，在這條小路上笑得忘我，真希望那個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)定格，成為我們一同走過的印記。
兩個(gè)男孩早已走遠(yuǎn)，我仍然在那兒呆望著，任憑思緒在小路上飄蕩，追尋著我們?cè)谶@兒留下的每一個(gè)足跡和每一個(gè)故事。慢慢想，慢慢品。
我們一起走過作文13
畢業(yè)，像一個(gè)句號(hào)，結(jié)束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們?cè)?jīng)一起走過。
畢業(yè)前，時(shí)間過得好像流沙，無時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。那時(shí)候，我們很辛苦，很疲倦，但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂著。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長(zhǎng)。
一和二年級(jí)的時(shí)候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動(dòng)和緊張，陌
生和好奇，當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級(jí)的時(shí)候，生活變成了橙色，那時(shí)候的'我們有些叛逆，有些不羈，
有些輕狂。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干，總愛憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們像一個(gè)大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長(zhǎng)……
五和六年級(jí)的生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的的是無數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因?yàn)樾闹械睦硐耄覀兤でG嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒有寫完的詩(shī)，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號(hào)。陽(yáng)光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機(jī)的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠�，迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
我們一起走過作文14
怎么忘記和你一起走過的日子？一起成長(zhǎng)的歲月，化作了我漸增的年歲，也化作了你圈圈的年輪�！}記
母親曾經(jīng)告訴我，父親在我出的那一天種下了你�；蛟S是因?yàn)槲遗c你擁有共同的生日，我對(duì)你總是那么依賴，那么喜愛。我總是在悶悶不樂時(shí)抱著你傷心哭泣，對(duì)你日漸長(zhǎng)粗的身體，斷斷續(xù)續(xù)地訴說心中的苦悶。
記得那時(shí)我正上初二，那是深秋的下午，太陽(yáng)火辣辣的。正值放假，本該是以輕松愉快的心情回家，誰(shuí)知卻在回家之時(shí)，與同學(xué)鬧矛盾了，心中苦悶不已。于是，在我趕回家后，忍不住又來到你身邊。我輕輕的撫摸著你那粗糙的皮膚，不斷地向你傾訴著我的不滿，我的煩惱、我的憂愁……此時(shí)的你，總是在靜靜的聽著，用茂密的枝葉為我阻擋那酷熱的陽(yáng)光。偶爾掉落在我身上的葉子也仿佛在溫柔地安慰我。與你相處了一個(gè)午后，我便將心中的壓抑全部釋放了出來了，心情便輕松了不少。
你是否還記得我剛上中學(xué)，正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，在你胳膊般粗細(xì)的軀干上刻下的那個(gè)名字？歪歪扭扭的字跡，一如我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)的那行彎彎曲曲的腳印，更像從你身上伸出來的那一條條幼小的樹枝。你是否還記得父親在你身上刷上一層石灰時(shí)，我深感無奈，眼睜睜的.看著你被父親大套上一件難看的白衣，我卻無法保護(hù)你而埋怨外公。后來，才知道，那其實(shí)是一層保護(hù)膜。
如今，曾經(jīng)稚嫩的小樹已長(zhǎng)成參天大樹，枝繁葉茂，濃蔭覆蓋了我的喜與悲；如今，我也由懵懂無知成長(zhǎng)成青春少年，擺脫了年少時(shí)的稚氣，我的苦與樂深深烙進(jìn)你的身子，化作了你的圈圈年輪，交織著我們一同成長(zhǎng)的青蔥歲月。
怎能忘記，我們一起走過的日子，親愛的小樹，未來我們還要一起走過。
我們一起走過作文15
小學(xué)六年時(shí)光如同一日，稍縱即逝。如今小學(xué)同學(xué)已各奔東西，去了自己理想的學(xué)校�？捎H愛的同學(xué)，你們是否還記得我們一起走過的路？
你們還記得嗎？語(yǔ)文老師報(bào)的最后一次聽寫是全班同學(xué)的名字。剛開始報(bào)時(shí)，所有同學(xué)都嘻嘻哈哈，可報(bào)到一半，我們都停下了手中的筆，因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅死蠋熝劢堑?淚痕。教室里安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽見�？晌覀兊男睦镆稽c(diǎn)都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現(xiàn)在我們腦中，許多同學(xué)的眼里閃著淚花。老師再也控制不住自己，放下書，走到門外迎望天空……
你們還記得嗎？最后一節(jié)體育課上了78分鐘，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀內(nèi)嘁还灿?8個(gè)人。體育老師最后一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道為什么嗎？因?yàn)轶w育老師想要那根跳繩記錄下我們這個(gè)由78人組成的小團(tuán)體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼里流出的淚水，記錄我們堅(jiān)持不懈的努力，記錄我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。而那根跳繩就是我們一起走過的證明。
你們還記得嗎？最后一次班級(jí)考試，考的是全班同學(xué)的特點(diǎn)，而我竟然對(duì)很多人都不太了解。六年時(shí)光如同一日，來不及問好，就要再見，來不及交友，就要分離。六年里，我們度過了許多難忘的時(shí)光，我們有過如水的平靜，我們有過激烈的爭(zhēng)吵，我們有過互相的鼓勵(lì)，我們有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。回首往事，感慨萬千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嘗一枚青果……
珍惜，我們一起走過的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過的歲月，平凡的真切的日子。
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