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      2. 路一直都在作文

        時間:2023-09-05 00:12:45 好文 我要投稿

        路一直都在作文(必備2篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的路一直都在作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        路一直都在作文(必備2篇)

        路一直都在作文1

          我不是一個遇到什么事都能處事不驚的人,這也許就注定我在這漫長而又難熬的三年里,行走在路上卻不知路向何方。

          又是一個三年,一個充滿未知的三年。告別了那段美好而又純粹的初中,踏上了這充滿未知的旅程。一切都還來不及,就上演著一成不變的兩點一線的戲碼。每天在黑夜的沉默中忐忑的睡去,又在一個清晨的朦朧中忐忑的醒來。這樣的日復一日,讓我漸漸的扛不住了。也許你無法體會又或者是感同身受,只怨我文筆不深,寫不出什么深邃濃情的文字,才能讓你明白我承受著怎樣的壓力。

          高中,終是這樣的`日復一日,年復一年。這三年就是一場持久戰(zhàn)。

          這樣重的壓力,是我在經(jīng)歷了月考之后,自己施壓給自己的。我深知以我這樣的性子,耐不住三年漫長時光的打磨,所以我只好選擇了這樣一種偏激甚至是愚蠢的方式來逼自己扛住,堅持。因為這三年對我來說,真的很重要。我不知道如果我堅持不下來,結(jié)果會是怎樣。我只知道,若我放棄,就無人可救。

          就在期中考的前幾個星期,我從渾渾噩噩中清醒過來,靜下心來學習。我正努力的向著我心目中的好學生靠近,卻開始迷茫了。這樣的堅持、這樣的學習,為了什么?理想,對我來說,遙不可及。經(jīng)歷了中考的我,依舊是一個漫無目標的人,因為我不知道,我該為自己為未來選擇怎樣一條路。

          離期中考試還有四天,我終于定下來了目標,廈門大學。也許這個目標,定的太遲了,但至少給了我動力。這幾天的復習,這一個個深夜里,我抬頭看鏡中的自己,甚至有點憔悴了。父母也注意到了我的變化,他們不會用言語表達他對我的關(guān)心,他只是會選擇在一個個深夜里,靜靜的陪我,有時還睡在了沙發(fā)上。他們的愛對我來說,也是一種壓力。

          離期中考試只有兩了,父母去找班主任詢問我的學習情況。這是在后來,他們告訴我的。那一天晚自習,班主任說,有同學的家長來問孩子的學習情況,你們的父母對你們抱有多大的希望啊。但這樣的醒悟,在中考之后直到現(xiàn)在,我才明白,真的很遲。更何況,這樣的醒悟是班主任再次提醒我的,提醒同學們的。這讓我更感覺有一絲心酸。

          今天,我寫下了這一段零碎的文字。也許你可以看作是我對高中生活的抱怨,而對我來說,更是自我的反。郝罚烤谷ハ蚝畏。

          三年時光使用青春拼湊的橋梁,是一條通向未來的路。我已準備好且已行走在路上,因為青春永不散場,路,一直都在。

        路一直都在作文2

          “不能后退的時候,不再彷徨的時候,永遠向前,路一直都在..."耳邊響起了這首熟悉的歌曲。每當面臨困難時,這首歌成為我人生階段中必不可少的動力。

          在成長的路程中,我們必然會經(jīng)歷泥濘與困頓,也許畏懼與艱難會暫時將前行的步伐阻擋,但我相信,只要心中有夢,向前走,必達遠方。

          讀初中時的我,總是沒有動力,沒有目標,做事三分鐘熱度。從來沒有認認真真靜下心來解一道數(shù)學題。即使在經(jīng)歷許多場考試,在經(jīng)歷無數(shù)次的打擊后,我也并未真正找到前行的目標。要說我的人生態(tài)度真正開始轉(zhuǎn)變時,估計是讀初三那年。

          初三由于一些原因來到另一個班級。初到新班,陌生的老師,同學讓我時刻感受到一種壓抑感。但之后的.我很感謝這種壓抑、孤獨感讓我成長。

          在初三這一年,本身成績不太出眾再加上自己的不善言辭,逐漸成為班主任時常遺忘的學生,那時我開始獨自完成許多事情,體育課時常一個人圍著操場跑步,在教室投入于題海世界里。這樣奮力的學習只是為了不想成為班主任心中忽略的學生。有努力總是會有回報,在年尾考試中,我取得了初中以來最理想的成績。也許是看到媽媽給班主任打電話詢問分數(shù)時臉上洋溢著的笑容,也許是自己內(nèi)心滿足的喜悅感,讓我真正找到了屬于自己的目標。

          讀了高中之后,遇到了一位年輕有思想的班主任,她帶領(lǐng)我們感悟人生,帶領(lǐng)我們暢游在中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,帶領(lǐng)我們體會生活中的樂趣,她教會我們許多做人的道理,她在高中這幾年說得很多話都讓我時刻牢記在心,無形之中讓我不斷體會到新的領(lǐng)悟。在這不經(jīng)意就過去的時光里,我逐漸改變了我對生活的態(tài)度,逐漸變成一個有夢想、有目標的青少年。

          “既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!敝灰覀冇邢胍サ牡胤,有想要實現(xiàn)的目標,無所謂對錯,無所謂風雨,奮力向前走吧。

          現(xiàn)在,陽光照在我的筆尖上無比耀眼,抬頭望向那頂耀眼的太陽,或許它便是我一直想要追尋的那道光亮。

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