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我不相信眼淚作文15篇[推薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我不相信眼淚作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我不相信眼淚作文1
風(fēng)再一次吹打淚窩,伸出手,狠狠的甩開它,甩開那讓我憎恨的淚花……
三月,春暖花開,或許是上天注定讓我認(rèn)識你,我們的友誼便從那時開始。曾幾何時,我們一起朗誦之乎者也,一起大叫英文字母,一起在書山題海里攀登闖蕩……那時的我們流下過汗水,也流下過淚水,但那時的歡笑卻無比真摯。
七月,花落一地,或許是因為我們流下的汗水還不夠,或許是因為我們的努力拼搏還不夠,我們一起名落孫山。但我并沒有放棄,依舊在一步又一步的奮力追趕。轉(zhuǎn)回頭,看著你,我從你的眼神里讀出了放棄。多少次,你忍不住翻開習(xí)題的答案照抄照搬,多少次你對著別人的作業(yè)依葫蘆畫瓢,多少次你在課堂上和別人不管不顧的竊竊私語……終于,我再也無法忍受了,狠狠的把你拉出了教室,我的眼神狠狠的扎著你,于是,你的淚水奪眶而出,于是,你對我發(fā)誓你再也不會,看著你淚流滿面,我的'心慢慢被融化,我選擇了原諒你,仿佛我們又回到了從前……
那天,在你的書桌上,我再一次看到了別人的作業(yè),我知道,你又重蹈覆轍。我再也無法忍受你的自暴自棄,我跑出了教室,你,追了出來并拉住了我的手,無數(shù)個“對不起”從你的口中噴涌而出,落在了我的耳畔。那天的風(fēng)似乎大的出奇,吹散了你拉著的我的手。“我們再也不是朋友了”,我的話讓你淚如泉涌,但是,我的心并沒有絲毫的感動,因為我的心早已對你失去了信任。再次看到你淚流滿面的樣子,我轉(zhuǎn)身離去,我們從此向左走,向右走,我們從此再也不會是朋友……
今夜,再一次看見你我的合影,我,擦干了不爭氣的淚水,因為,為你流淚并不值得,你的淚更不值得我相信;蛟S,我應(yīng)該感謝你……
我不相信眼淚作文2
眼淚,也許可以觸動人內(nèi)心深處的那根弦,但它所能給你帶來的,只是一閃即逝的同情,而不會是尊重。我不相信眼淚,一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐說:“我不相信眼淚!”
硝煙彌漫,哀嚎遍野。轉(zhuǎn)眼之間,國破家亡,曾經(jīng)的君臨天下,曾經(jīng)的唯我獨尊,隨著風(fēng)煙消云散,成為曾經(jīng)。如今的他,淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成糧衣麻褲,山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽,只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再,取而代之的是草席木枕;萬人侍奉的生活已不再,取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說:“我不相信眼淚!北浦约涸诳嗖豢把缘膭谧骱髨詮(qiáng)起來,只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實如此殘酷,他也從不向命運低頭。終于,在多年的忍辱負(fù)重之后,他積蓄起自己的'力量,一朝打碎了吳王的美夢,重新站上了權(quán)力的巔峰。
漢使蘇武說:“我不相信眼淚!
茫茫大漠,駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇,卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反,計劃敗露而被捉,他也被牽涉其中。作為漢朝使者,于理,他不該干涉匈奴內(nèi)政;于情,他不能受辱于匈奴而丟了國家面子。面對如此境況,他說:“我不相信眼淚!焙粑g,便拔出了佩刀,向自己狠狠刺去,毫不猶豫,毅然決然,只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)凜冽,滴水成冰,他悲慘的命運還在繼續(xù)。被流放到北海無人處牧羝,靠羝乳方得歸。面對如此境況,他說:“我不相信眼淚。”沒有糧食,便掘野鼠,去草實而食之;沒有水喝,便嚙雪止渴;冷了,便靠著羊互相取暖;累了,便撫摸著旄節(jié),告訴自己要忠于漢朝,忠于漢朝。正是這股信念,使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說的榮華富貴,李陵說的君主寡恩,也沒能動搖他半分。他憑著自己的堅持,最終回到漢朝,在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
眼淚,固然是情緒發(fā)泄的一種方式,但它不是用來換取同情的工具。流過眼淚,不能說明你就懦弱,但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚,一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
我不相信眼淚作文3
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。沒有什么事情是一蹴而就的。而人往往有悲觀的情緒,相信眼淚能減輕痛苦。可事實告訴我,眼淚只是成功前的懦弱,并不能解決問題,所以我不相信眼淚。
小的時候我總愛哭。聽我周圍的鄰居街坊說,我自打出生就啼哭個不停,像個關(guān)不上的水龍頭,眼淚嘩啦嘩啦往外流。任憑周圍的人怎樣哄我,我都不買賬?抟宦暿丘I了,哭一聲是睡醒了,哭一聲也是尿了。那時的我對眼淚沒有一個固定的概念,只知道哭對我而言能解決所有的問題。一、二歲的時候。開始獨自走路,走得搖擺不定。"啪"的一聲我就摔倒在了地上。寧愿躺在地上,也不愿自己嘗試站起來。果然不出一會兒,媽媽就把我從地上抱了起來。眼淚還真是萬能呢!
可當(dāng)我逐漸長大了以后,我哭的次數(shù)越來越少。他們都調(diào)侃我是小時候把眼淚都哭干了,長大以后才沒有什么眼淚可流?善鋵嵤俏覍ρ蹨I下了一個新的定義。眼淚在我眼里再也不是解決問題的關(guān)鍵,而是未解決前的懦弱。面對失敗,我們所抱有的心態(tài)不應(yīng)該是懦弱,逃避,用眼淚來解決,那是膽小鬼的做法。而是應(yīng)該積極應(yīng)對,迎難而上。就拿我們身邊的事例來說,在如今壓力如此大的情況下,我可能會有那么幾次考試考砸,可能會讓自己和他人失望。但我如果只是不停地哭,不停地流淚,理想的學(xué)習(xí)成績會飛向我嗎?事實上,并不會。眼淚不再是萬的,它不能給我提供有用的幫助。它只是我情緒的發(fā)泄,心平靜下來的過程。它不是最重要的,不是我的關(guān)注點。對我而言,毫無用處。我不相信眼淚!我不相信眼淚的'付出,我不相信眼淚的所屬,我更不相信眼淚所能挽回的一切。這并不是完全真實的存在。我所想要的,不是眼淚能夠給我的。
眼淚的存在,并不是為了挽回什么,也不是為了實現(xiàn)什么。我不相信眼淚。唯有不忘初心,砥礪前行,保持一顆堅強(qiáng)的心,方能獲得成功。
我不相信眼淚作文4
人生不免要遇到一些坎坎坷坷,面對這些,有些選擇了放棄,有些人則選擇堅強(qiáng)地去面對,這一看似細(xì)微的舉動卻可以改變一個人的命運!可見這一舉動的非同尋常!
面對這學(xué)期生涯坎坷的第一關(guān)——語文月考成績未上93分,我徹底崩潰了!盯著試卷上那鮮紅的86。5分,我的心里一片茫然,顯得有點不知所措。
回到家,我把試卷交給媽媽后,便飛快地跑到房間里,反鎖上門。對著那語文課本,我的雙眼直發(fā)愣!鞍!”此時此刻,我恨不得把書撕得粉碎。可是,不知為什么,我的手一點勁也沒有。我對著桌子大發(fā)脾氣,毫不客氣地打、拍、踹著桌子,可是這樣毫無作用,還是不能發(fā)泄我一肚子的怒火。“唉,要怪只能怪自己!”我鬧夠了,也發(fā)泄完了,心中的氣也消了一大半,但是我那亂如麻的心卻久久不能平靜……
我累了,我便把頭深深地埋進(jìn)了枕頭里,嚎啕大哭起來。過了好長時間,我的'眼淚都被哭干了,我也倦了。這時母親用鑰匙打開門,看到我這副狼狽樣:滿臉都是淚水。便安慰起我來:“別傷心了,這次考不好沒問題,只要你加倍努力,就可以取得好成績,眼淚不是用來解決傷心的法寶,別哭了!你還想著那次了嗎?那天,我們?nèi)バ∫碳,你與小朋友們玩時,手上不小心扎上了一個塑料刺,當(dāng)時,我用針給你挖出刺來,當(dāng)時,你不是哭成了一個‘淚人’了嗎?可是,哭不是沒有幫你挖出來刺來嗎?別哭了,流淚并不能解決問題。只有努力奮斗、打起精神來才能解決問題!”聽了母親的話,我抹去了淚水,打起了精神。我發(fā)誓:在以后的考試中,我一定會讓自己更出色!
抹去淚水,撫平傷痛,努力奮斗。讓淚水永遠(yuǎn)消失在我們傷心時,讓我們打起精神、向不遠(yuǎn)處的成功努力奮進(jìn)!
我不相信眼淚作文5
從我剛從母親肚子里出來的那一刻,我就開始流淚。眼淚如豌豆大的雨珠在我臉上磨娑,我沒有反抗,只是在哭。
三歲那年,我看上了一個蛋糕。用巧克力做成花邊,有奶油鋪在上面,還有幾個鮮紅的草莓壓在上面的蛋糕,我駐足不前,由于當(dāng)時家里條件還不是很好,母親蹲下來,摸著我的頭說:“不買這個,回去給你買玩具”我愣了一下,放聲大哭,眼淚在我臉上緩緩流下,母親把我抱起,頭也不回的離開了。
五歲那年,母親把我放回老家。那天霧蒙蒙的,抬頭看不見一絲曙光,母親要走了。我扯著她的.裙子,她蹲下來,給了我一顆糖,我松手了,母親向前走去,我看著母親遠(yuǎn)去,急了,把手里的糖甩出,向前跑,拌到一顆石頭,摔在地上。我嚎啕大哭,眼淚在我臉上滾下。母親停了一下,終究是沒有回頭,最后連一個模糊的背影也沒留下,她最后一縷氣息消散在空氣中,與霧交融著,而我還在哭。
十歲那年,我跟父親學(xué)單車。我很笨拙的踩上踏板,往前甩出去,然后摔下來,又爬起來,扶著車頭往前推,然后坐上去,再摔下來。我的手、腳、臉都紅了,我不想學(xué)了。我轉(zhuǎn)頭用可憐的眼神看著父親,父親嚴(yán)肅的瞪了我一眼,我開始哭了,眼淚如雨絲,在我臉上落下。父親走過來對我說:“不許哭,繼續(xù)練!”就這樣,我邊哭邊在父親的呵斥下學(xué)會了騎單車。
兩個月前,我考試失意。老師的責(zé)問,同學(xué)的奚落,家長的責(zé)備,壓得我喘不過氣來。我站在天臺上,一盞盞紅紅綠不斷閃爍的燈,嘲笑般向我擠眉弄眼,一陣陣帶有刺的狂風(fēng),在我臉上不斷畫下屬于它的標(biāo)記。月亮很圓,但太亮了,我沒有力向上看,只有流星般的眼淚在我臉上飛下。第二天我還得上學(xué),還得面對生活。
如今,我已不相信眼淚了。眼淚流下的不過是昨日的悲傷與哀愁,留下的卻是明日亮的發(fā)光的眼眸。
我不相信眼淚作文6
你知道嗎?人生是決不允許讓一滴雨水、一絲烏云停留,從而累積成傾盆大雨、烏云密布的。
多次的焦慮、失望、黯然銷魂、心情低落……都讓我一度懷疑自己是否得了抑郁癥。有時候一個人待著總會回憶過去的事啊人啊,甚至?xí)r不時會因為沉浸于此而有些傷感。每次發(fā)生了什么不順意的事情都讓我感覺明天失去了光明。
眼淚晶瑩而透明,讓人眼眶漸紅,可心卻能得到安撫。
初三——中考臨近,學(xué)業(yè)加重。眼看著即將畢業(yè),而我的月考的成績卻一次比一次差,每次抱著希望去看成績,留給我的`卻是希望越大失望越大。那節(jié)課,屏幕上的成績讓我終于爆發(fā)了自己的情緒,我哭了,跌入谷底的滋味不好受,我感覺自己受到了踐踏,覺得世間已沒有東西是值得我去追尋的了。眼淚的味道我嘗到了,是苦澀的,澀進(jìn)了我的心的深處,慢慢匯聚成一滴雨水、一絲烏云。
媽媽找我談話,說:“你怎么回事?你這都到初三了,成績下滑的這么厲害,你要是在下滑就上不去了,你知道嗎?你自己看,以前比你成績壞的考的都比你好,別人都在努力,你怎么不懂得?你還參加什么學(xué);顒,看你這成績都被這耽誤成什么樣子了……”確實啊,這一句句確實扎進(jìn)我的心,我哭了,害怕自己再也無法追趕上去。
我努力尋找借口,所以一直把參加學(xué);顒幼鳛槌煽兿陆档母驹颍欢聦嵶C明并不是那樣,同班參加活動的同學(xué)的成績一如既往的好,為什么我比他們差呢?我反復(fù)問自己。難道是我智力不如別人?……反反復(fù)復(fù)思索著,發(fā)現(xiàn)原來是我實在不夠努力,沒有別人勤奮,也沒有抓住突破點。
我想我得收起眼淚,沒有哪個人愿意看你這一副傷感的嘴臉,我不相信眼淚,不相信眼淚能解決當(dāng)前的問題。
那一滴雨水、一絲烏云漸漸散去——我知道了,人生是決不允許讓一滴雨水、一絲烏云停留,從而累積成傾盆大雨、烏云密布的。只有像脫韁的野馬,時刻充滿動力,讓失望留在過去作為警示,讓希望變成動力,一定會五谷豐登。
我不相信眼淚作文7
眼淚,也許可以觸動人內(nèi)心深處的那根弦,但眼淚所能給你帶來的,只不過是一閃即逝的同情,而不會是尊重,正因如此我不相信眼淚。
一次次的失敗,讓我覺得前方一片渺茫,坐在一旁看同學(xué)們的手指在琴鍵上翩翩起舞,讓我想起當(dāng)初我堅定學(xué)琴的態(tài)度。
想到這兒,眼淚悄然從眼角滑落。不,我不相信眼淚!眼淚只會博得別人瞬間的同情,我要微笑地面對人生,就算再苦再難的坎兒,我也要靠自己跨過去。
我重新坐在琴凳上。手,圓圓鼓鼓;指,高高抬起;掌,平平坦坦,我的手尖像被抹了膠水一般,巴在琴鍵上。左右手分別彈奏,這個比較簡單,我很快就學(xué)會了,接下來就開始學(xué)習(xí)左右手合奏,我就有點亂套了。顧了左手,顧不上右手;顧了右手,顧不上左手,左右手總合不到一個節(jié)奏上。
倏地,一陣風(fēng)吹動了譜架上的書,看著那繁亂的音符,我深呼了一口氣,慢慢地拿起笛子,反復(fù)吹了三遍,我的額頭、掌心漸漸滲出了汗,臉頰也因缺氧而微微變紅?墒锹犞菦]有起色的曲子,我的耐心漸漸地消失了。
不,我要堅持!經(jīng)過一次次的`練習(xí),我坐在琴凳上,再次彈起了《雨中漫步》。頓時,悠揚的琴聲充滿了整個教室,一個個音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來,時而汪洋澎湃,時而泉水叮咚。
我仿佛置身于世外桃源,悠游其中,煦暖的陽光下,站在高坡,眺望田野,一邊是麥笛漾起的綠浪,一邊是犁鏵泛起的土浪。
一曲過后,身后傳來了媽媽的掌聲,這掌聲中有媽媽對我的肯定以及鼓勵!
人生途中,總會有落淚的時候,但我們要堅信,眼淚是不可以相信的!我們要相信的是自己!
我不相信眼淚作文8
“老師,祝您生日快樂!”孩子們內(nèi)心的聲音,卻在此刻停滯。20xx年5月12日下午14時28分,這個川有巨災(zāi)、國有大殤的日子,將北川的鎮(zhèn)中心學(xué)校毀于一旦,幾百名師生身陷廢墟之中。
滔天之災(zāi),撼地之痛,錐心之傷,都是這瞎眼的命運造成的。
無情的地震將孩子們壓在廢墟下,一群孩子在互相鼓舞:“別怕,堅持一下。”“不可以睡著,我唱歌給你聽!薄敖夥跑娛迨羼R上就來了!薄
為什么。繛槭裁?
此刻,我看見多少眸子決堤、多少草木垂淚。
祖國在哭,山河在哭。
淚眼里的祖國,是如此悲傷而仁慈,她流著淚拯救她的每一個遇難的兒女。
淚眼里的人民,被大難喚醒了心中的大愛,此時都沒有雜念,沒有私欲,內(nèi)心里洶涌的,只有超越血緣超越利益超越恩怨的同胞至愛、人間大愛。
祖國的河流,因此變咸了;世界的海灘上,陡然增加了太多的鹽。
這是世界上的鹽中之鹽,是透明的水晶之鹽,千噸萬噸,顆顆粒粒,都有淚水結(jié)晶,都由愛中提取。
此時,我們變得如此純潔而深刻,命運殘忍的一課,讓我們徹悟了生命之脆弱、功名利祿之虛妄,也讓我們洞悉了哲學(xué)教授和倫理學(xué)者無法說清的很多道理。此時,我們都知道,我們生而為人,我們暫居人世,我們最該看重和珍愛的`究竟是什么。
淚水漫過的大地,是如此沉靜,渾厚和莊嚴(yán),仿佛有神走過,仿佛聆聽到天啟。
天災(zāi)無情人有情孩子們,天國不黑,有很多人陪伴你們;活著的孩子們,命運之神眷顧你們,讓你們存活,要看到生活的美好,明天的希望!
“滄海月明珠有淚,藍(lán)田玉暖日生煙”的至情至愛。你們,遠(yuǎn)行的傷痛的靈魂,不孤單……
我不相信眼淚作文9
有人說:“眼淚是失敗者怯懦的表現(xiàn)。”但我認(rèn)為一個人的眼淚沒那么容易理解、看透,如果失敗者不相信自己的淚水,跨過這道心坎,那他就成功了。
在孤獨的夜晚,我會在腦海中翻閱那些陳年舊事。讓我又想起了當(dāng)年在籃球場上失敗的我。
那天是在一個黑色的'夜,我出來散散步,走著走著到了熟悉的球場。有人問我:“嘿,外面那個,敢不敢來‘單挑’!币豢丛瓉硎悄莻家伙,我走了過去。他先進(jìn)攻,我盯緊了他,但他速度快得驚人,先轉(zhuǎn)身過了我,等我跟上去球已經(jīng)進(jìn)了。一向自信的我,一絲不服氣涌上心頭。但后面他速度不僅快,投的也準(zhǔn),他進(jìn)三球了,我還沒摸到球,感覺心往下沉了。到我進(jìn)攻了,我找到一個缺口向前突破,沒想到他往后一步縱身一跳,我動作太大,摔了,膝蓋只淌血。我感覺周圍的人都在嘲笑我,他伸手扶我,但我自己站了起來,我感覺空氣中彌漫著煙霧,伴著干澀的氣味,怎么也化不開。我不知該說什么了,連道謝也忘了。我像一條喪家犬,溜了出來。我輸了,徹底敗了!
我做在路邊臺階上,天空一片漆黑,月亮用天空的睡衣遮住了半張臉,含蓄的散發(fā)出光芒。樹葉沙沙響,我知道晚風(fēng)涼,但沒想到那一下是那樣裂人心魄。
我怎么會輸給那家伙,不,是我沒準(zhǔn)備好,我可以贏的。】墒菧I水,就連淚水也都不相信。我用指尖擦去這滴淚,不知他含什么情感,但不重要,我不相信他了,我要奪回我的自信。明天我還會和他在球場相遇。
第二天晚上,他果然在那里,他像在等我。他問我:“膝蓋好了嗎?”我說沒有!拔也粫驗檫@個讓你的,”他說,“那就來吧”我回答道。這一次,我贏了,他真沒讓我。我們聊了起來。肩并肩一起回了……這是我第一次和他一起回家。
我不相信眼淚,我成功了。但往后的路,還很長。這讓我想起了一句話“真英雄何所遇?他遇到的是滿身的傷痕,是孤獨的長途以及愈來愈真切的渺小感”。我不僅不能相信眼淚,我還要戰(zhàn)勝它!
我不相信眼淚作文10
小雨淅淅瀝瀝的下著,我一頭沖進(jìn)雨霧,
又考差了,心里亂糟糟的,想讓這冰冷的雨水澆醒迷途的我。自從進(jìn)入初中后的幾次考試中,學(xué)習(xí)成績一跌再跌,好像以后再也爬不起來了一樣,痛苦萬分。
雨漸漸大了,豆大的雨點砸在頭上,劃過面龐,悄悄的.滑入我的中,酸酸澀澀,正如我此刻的心情。
“哭嗎?不,我不能,因為我不相信眼淚;認(rèn)輸嗎?不,我不能,因為我沒有理由……”默默地想著。心在“滴血”,不禁握緊了雙手。
之前,仗著小學(xué)基礎(chǔ)好,我上課,走神,考試前,復(fù)習(xí)一下,還能對付考試。那時,我總是驕傲自大——玩又玩得好,成績還好?涩F(xiàn)在呢?隨著內(nèi)容增加,學(xué)習(xí)難度也大,我如此貪玩好耍,成績怎么不會下滑呢?不知道同學(xué)們會怎么看我,早知如此,何必當(dāng)初!
多希望這一切都是假的,可惜這只是癡人說夢。沒有人過問我的成績,仿佛他們都知道。我心里像打翻了的五味瓶,垂頭喪氣的走在回家的路上。
離家門越來越近了,那一刻,我再也不敢邁步了。啊,我害怕看到父母期待的眼神。
癡癡地佇立在雨中,家,就近在咫尺,我卻不敢邁進(jìn)……突然,一股濃烈的酸甜味飄出,哦,多么熟悉的味道,那是糖醋排骨的味道,是我最愛吃的。心中頓時明亮起來,我知道以后該怎么做了——我要更加勤奮的學(xué)習(xí),信心作緯,羽化成蝶。
不知道什么時候,雨停了,太陽露出了笑臉。雨后的樹,綠得發(fā)亮,那樹上的蟬又開始了歡快的吟唱。
陽光下,我笑了,一個轉(zhuǎn)身兒,我跑回家,是的,眼淚算什么,我不再相信眼淚,我只相信努力。
我不相信眼淚作文11
在漫漫的人生旅途上,一個人總會有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時候,總會掉下痛苦的眼淚。但不同的是,有的人將痛苦一再延續(xù),盡情宣泄著淚水,匯成足以淹沒自己的苦海,最終被生活拋棄;而有的人,卻能毅然擦掉眼淚,把淚水化作前進(jìn)的`動力,以頑強(qiáng)的拼搏來面對生活,以至于成為生活中的強(qiáng)人,被生活所接納。
眼淚,對于勝利者來說,是成功時欣慰的喜悅;而對于失敗者來說,卻是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。生活不相信眼淚,生活相信不屈不撓的追求和奮斗。
“男兒有淚不輕彈”,眼淚為勇敢的男子漢所不齒,為生活強(qiáng)者所不屑。中國科普作家高士其,在他23歲那年,因意外不幸全身癱瘓,頭向左歪,口齒不清,兩眼發(fā)直,連飲食都困難。然而他的心卻沒有衰竭,沒有落淚,他以頑強(qiáng)的毅力寫了許多文章和詩。其中寫過一篇知識小品題為《笑》。殘疾者的“笑”,是何等堅強(qiáng)的表現(xiàn),是何等令人敬佩不已。
而海倫·凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活。因為她們深知:生活不相信眼淚,未來的艱難路途需要自己去拼搏、去開創(chuàng)。
與此同時,我們也時常耳聞目睹一些懦夫的所作所為,他們?nèi)淌懿涣送纯嗟恼勰,抵擋不住生活風(fēng)浪的襲擊,失去了生活的勇氣,甚至有的人自殺了。不論怎么說,他們都是生活的失敗者。殘疾者的“笑”和懦夫的“死”相比之下,殘疾者愈加偉大,懦夫則愈加渺小無能。
不知為何,每個人從娘胎里出來時,都是“哇——”的一聲,哭著出來,或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣。是的,生活對每個人來說,都不會一帆風(fēng)順,總有曲折和坎坷。生活是一個艱辛、持續(xù)的奮斗過程。只有正視生活,直面人生,方能百折不撓,積極進(jìn)取,獲得事業(yè)上的成功,成為生活強(qiáng)者。
用眼淚來向生活哭訴,渴望能得到上天的憐憫,賜予其成功的機(jī)會,這是懦夫,是膽小鬼,也是徒勞的。
從來沒有什么“救世主”,只有扼住命運的咽喉,從挫折中奮起,才是生活的“真諦”,也才會成為生活的寵兒。
生活不相信眼淚,我們也不應(yīng)該相信眼淚。不幸者、失敗者們!勇敢地拭去眼角的淚水,讓我們用歡笑來對待生活,做一只生活的海燕,去接受暴風(fēng)雨的洗禮;做一只浴火鳳凰,在烈火中永生。
我不相信眼淚作文12
一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到唇邊,苦苦的,澀澀的,但,那是我的最后一滴淚。因為,我不再相信眼淚……
窗外,枯黃的樹葉似一只只枯葉蝶翩翩飛舞。風(fēng)一停,便落在地上,聚集在樹根旁,感受母親那體溫,戀戀不舍。此時的我,已如一只枯葉蝶,任心中的希望,慢慢下落。
馬上就到演出的`日子了。三?四天?似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對自己抱有的希望,又被自己蹂躪,慢慢揉碎。
“笨死了,一個音總是彈不好!蹦且痪淝,不知聽老師彈了多少遍,卻總是將那個音按錯。眼淚似斷了線的珠子,不斷滑落。我放下琴,走向黑暗的角落——我想靜靜。
低下頭,雙手捂住臉頰,淚水沖破手縫,流了出來。發(fā)絲懶洋洋地倚在額頭,一部分已被淚水打濕,黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出,沒有了血液一般的冷。累了,伏在膝上。不知何時,褲子的膝蓋部分已被打濕了一片。一個想法擠進(jìn)腦海:放棄!
“什么?不可能!”老師聽了我的想法,斬釘截鐵地否定了它,眉頭燃起一絲怒火!盀槭裁矗俊蔽?guī)缀跫饨衅饋,淚水似決堤的海……老師站立在一旁,擰著眉頭,看著我。突然發(fā)現(xiàn),他好高,好可怕。待我稍稍平復(fù)了心情,他終于開口了:“哭,不能解決問題;放棄,更是懦弱的表現(xiàn)!沒有人會因你的眼淚而同情你,你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個堅強(qiáng)的孩子!”
我呆呆地佇立在那里,口中喃喃地重復(fù)著老師的話,若有所思地點點頭。我重新抱起琴,反復(fù)琢磨與練習(xí)那句曲子。眼角的那顆淚珠已經(jīng)滾落,不再有殘留。
窗外的枯葉蝶仍隨風(fēng)而舞,輕快活潑,我的心也歡快地跳躍著。因為,我不再輕言放棄,不再相信眼淚……
我不相信眼淚作文13
“男兒有淚不輕彈”,這句鏗鏘的名句說明眼淚是懦弱的表現(xiàn),有志氣的人自然不會輕易落淚。面對突如其來的挑戰(zhàn),是選擇拼搏還是逃避?一旦恐懼,淚水就不禁脫穎而出。哭,有用嗎?眼淚,能改變現(xiàn)實嗎?惟有直視問題,才是光明大道。所以,我不相信眼淚。
古往今來,有多少英雄不是在困難中崛起?著名史學(xué)家司馬遷,因冒犯了皇帝而入獄,有兩條路:一是死刑;二是腐刑。司馬遷乃君子也,怎肯受腐刑之辱,寧死不屈。但是,還有一件重大的使命未完成,父親在臨死前留下遺囑,要他繼續(xù)完成《史記》的編寫,司馬遷忍下一時之苦,他沒有自暴自棄,哪怕阻礙再多,他都明確了自己的理想。眼淚,只能是堅強(qiáng)前的懦弱。落淚之后,要么崛起,否則,沉淪一世。
那條橘紅色跑道,曾經(jīng)是我的.夢想,也曾經(jīng)是我美好的期許。我喜歡運動,喜歡跑步。劉翔,這位世界冠軍,也曾重重的摔在跑道上。倫敦奧運會上,劉翔失利了,因為在起點處他就輸了,他,沒有跨過那條欄,反而無法走路了。但是,哪怕是最后一名,都要走,哪怕是爬,也得爬到重點,他一拐一拐地走到了終點。他輸了嗎?不,他贏了!
未達(dá)到終點怎能放棄!堅強(qiáng)!
沒想到,這件令我震撼的事居然與我有緣!在那一次,信心滿懷的我在終點前倒了!在彎道上,慘了,突然不對勁,兩腳發(fā)軟,頭腦眩暈,可是,還有一點點就到了!
但是,兩條腿不聽使喚,我就與跑道“親密接觸”了!
一剎那,我不知疼痛,劉翔的影子在我腦海閃過,我沒哭,兩腳一撐,離終點只有3米了!
可是,不幸再次降臨,我又里終點一步之遙!再也沒有力氣了!
過后,我很自豪,因為,我是劉翔的第二人,我能做到不放棄,不害怕,不落淚!
“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢”,眼淚,沒有用!
我不相信眼淚,但我看到眼淚后要堅強(qiáng)。
我不相信眼淚作文14
人生如一場趕赴,分秒必爭,怎能為了那無色的淚水停留?勇者,不相信眼淚!
題記
不知不覺,時間去白駒過隙。我已成長為一位少女。在學(xué)校我與同學(xué)玩玩鬧鬧。學(xué)習(xí)?當(dāng)然以后再說。也許是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致了災(zāi)難降臨。
我一個人坐在窗前,在燈光下,和著淚水,書寫著浸潤悲傷的文字。我咬著唇,含著無奈與悲傷,不知不覺我眼前蒙上了一層水霧!澳泔h了!我就是太相信你了,你太令我失望了!边@句話又回蕩在我腦中,打破了所剩無幾的鎮(zhèn)定,悲傷如蟻洞筑滿千里水滴,幾年來淚水終于決堤。
我忘不了講臺上老師冰冷的目光,受不了同學(xué)的冷嘲熱諷。我不愿相信,但是那張分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷又確實的擺在我的眼前。淚水順著眼角滑落,流過臉頰,缺水的皮膚有些許的刺痛。我倚靠在椅背上,任憑淚水滑進(jìn)嘴里,好細(xì)細(xì)品嘗這失敗的滋味兒,體會著心碎的感覺。
忽然一個小身影闖進(jìn)了我的視線,是一只弱小的蜘蛛。它正在窗臺上織網(wǎng),它艱辛的`牽著一根竹絲,借著風(fēng)力躍到另一根上。在我的凝視下,它似乎干的更起勁了。呼呼呼,一陣風(fēng)吹來,打在我的臉上!安缓谩,我暗叫一聲!再低頭,蜘蛛網(wǎng)果然被刮壞了。小蜘蛛正掛在一根蛛絲上,隨風(fēng)搖擺。
淚水又涌上了眼眶,我不正像這蜘蛛嗎?正傷感,可蜘蛛又奮斗了起來,牽著蛛絲隨風(fēng)飄搖?粗粗矍俺霈F(xiàn)了父母的模樣,他們臉上的皺紋是何時爬上原本青春活力的面容,他們那蒼白的發(fā)絲是何時探出了頭?看著桌上的淚水,我頓起恨意,一拳頭捶在桌子上。淚水只能遮掩一時的失落,卻解決不了永久的慌亂。淚水只能是弱者的伴侶,只能是無用的排泄物。它只是一種無溫度的綻放,只能點染眼睛,安撫不了心緒。盈盈淚光中,那蜘蛛已趴在蜘蛛網(wǎng)中休息。我拭去淚水,昂起頭來。面對困難,告訴自己不要在同一個地方跌倒,或許還能收獲無邊的夕陽與勝利的果實。是的,我不相信淚水,我要勇敢前行。
有一條路不能拒絕,那是有挫折的路;有一種路不能選擇,那就是流淚的路。我要做勇者,我不相信淚水。
我不相信眼淚作文15
眼淚,也許動人心弦,也許可以博得轉(zhuǎn)瞬即逝的同情,而不是平等的尊重。我不相信眼淚,一如不同命運屈服的人們。
司馬遷說:“我不相信眼淚。”
日出之前,他必須做好選擇。是死,用一腔熱血去控訴昏君的無道,用高貴的頭顱去證明自己的清白?還是活著——當(dāng)然是有條件地活著,從此他將成為不完全的男子。他突然就想到了死,想到了屈原的投江;想到了孤竹君的'兒子們在首陽山的遺骸:他想拋棄這個世界,這個昏暗、污濁的世界?墒歉赣H的夙愿還言猶在耳。那雙憂郁的眼睛,指著案上的書,哽咽著,“想好了,我選擇腐刑。”兩滴清淚滑落臉頰,司馬遷無聲地哭了。多年后,他無聲地出走了。背影后,一陣秋風(fēng)嗚咽著,吹起《史記》發(fā)黃的紙頁。
奧斯特洛夫斯基說:“我不相信眼淚!
他早早地投身于革命,由一名熱血青年成長為共青團(tuán)員,帶病參加鐵路搶修。在病痛的折磨中,他并沒有頹廢,以自己的毅力,一次又一次掙脫死神的擁抱。經(jīng)歷常人難以想象的重病折磨后,雙目失明,雙腿癱瘓,在病榻上仍然筆耕不輟!爱(dāng)回憶往事時,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!辈恢坏窝蹨I,但也感人至深。
我說:“我不相信眼淚。”
學(xué)不會走路時,哭;學(xué)不會使筷子時,哭;學(xué)不會寫字時,還是哭。但這之后,我總會要振作精神,揩干眼淚,繼續(xù)努力下去。
成功者找方法,失敗者找理由。我不相信眼淚,我只相信失敗后的拼搏與奮斗,那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信!
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