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（精華）美麗的校園作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文1
“高樓聳，書聲朗，身負(fù)民族的希望”咦？是哪兒的聲音這么悅耳動(dòng)聽！哦，原來(lái)是一座經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨依然屹立，具有現(xiàn)代氣息的百年校園，那就是我們美麗的校園前川一小。
在街道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)校園的大門。
走進(jìn)大們，向前走十大步，你就會(huì)看見(jiàn)前方有一個(gè)巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)里的“草坪”雖然是人工制做的，但很像綠寶石一樣翠綠翠綠的。操場(chǎng)外是紅白相間的跑道，跟彩帶似的圍繞著“草坪”。
站在操場(chǎng)的中央，向東望去，整個(gè)東面都是高大的教學(xué)樓。高大的.教學(xué)樓仿佛就像一個(gè)高大的巨人，我們都站在巨人的手臂上學(xué)習(xí)。
學(xué)校里到處都是花壇，這些花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷呀！
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們游戲的樂(lè)園，更是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文2
我們的校園，以它獨(dú)特的美麗迎接著每一天的朝陽(yáng)，也迎接著每一個(gè)走進(jìn)校園的人。
一走進(jìn)校門，放眼望去，就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)正中的升旗臺(tái)上高高的五星紅旗正筆直地站在那里，迎風(fēng)飄揚(yáng)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道圍繞在操場(chǎng)四周，像一塊紅綠相間的地毯。跑道周圍栽滿了高大挺拔的松樹，像一個(gè)個(gè)威武的哨兵日日夜夜守護(hù)著我們。
最吸引我的地方還是那艷麗的桃樹，它們?nèi)~葉相連，層層疊疊，從近處看，葉子有淺綠的、深綠的'，還有草綠的，從遠(yuǎn)處看，更像一片綠色的海洋。一朵朵粉紅色的桃花夾雜其間，好像一個(gè)個(gè)花仙子在捉迷藏呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股股醉人的清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。
看！小蝴蝶和小蜜蜂們也來(lái)湊熱鬧了，就連本該白天在窩里歇涼的小松鼠也對(duì)我們的校園產(chǎn)生了好奇，探著小腦袋，爬上窗臺(tái)，東瞅瞅，西看看，為校園平添了許多生趣！
我愛(ài)你艷麗的桃樹，更愛(ài)帶給我們知識(shí)和樂(lè)趣的校園！
美麗的校園作文3
我的學(xué)校坐落在風(fēng)景如畫的鼓山公園。學(xué)校前面是氣勢(shì)雄偉的大佛城。
走進(jìn)校門，引入眼簾的是我天天看到的幾個(gè)字“鼓山好聲音，西小有故事�！�
學(xué)校周圍開滿了五顏六色的花，它們笑的很燦爛，好像在歡迎同學(xué)們高高興興的來(lái)上學(xué)。
學(xué)校有寬敞明亮的教室，干凈的走廊。每天早晨，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)。
學(xué)校的'西面是大操場(chǎng)，可以打羽毛球、踢足球，打籃球和扔壘球……。在操場(chǎng)里我們可以鍛煉身體。下課鈴聲一響，安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩，有的你追我趕，還有的玩游戲，大家沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。
同學(xué)沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，陶醉在這校園的春色中，幸福的度過(guò)第一天！
這就是我們美麗的校園，我在這里歡快的學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
美麗的校園作文4
我們的學(xué)校是北京市育才小學(xué)，坐落在西城區(qū)天壇旁邊，是一座歷史悠久且環(huán)境優(yōu)美的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座美麗的小花園�；▓@里有很多很多的玫瑰花，有藍(lán)色的，有白色的，有紅色的，有粉色的；有含苞待放的，有羞澀地打著朵兒的，有完全綻放著的。這些玫瑰嬌艷欲滴，特別漂亮，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘羞澀地低著頭，像一位位婀娜多姿的少女。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花海中的花朵隨風(fēng)搖擺，好像在跟我們同學(xué)們打招呼呢，還有陣陣的花香撲入鼻中。
繞過(guò)這個(gè)充滿香氣的小小花園，就來(lái)到了我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓通體呈紅藍(lán)黃綠相間的顏色，上面標(biāo)記著“憂天下、啟心智、揚(yáng)優(yōu)長(zhǎng)”等幾個(gè)大字，而這幾個(gè)大字就是我們的校訓(xùn)，時(shí)刻告訴我們要心憂天下，啟智揚(yáng)長(zhǎng)。教學(xué)樓時(shí)不時(shí)地傳來(lái)我們朗朗的讀書聲，這里是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的天地。
教學(xué)樓的'旁邊是我們美麗的小操場(chǎng)，這里是我們快樂(lè)玩耍的天地。
這就是我們美麗的校園。你難道不覺(jué)得我們的校園美麗嗎？
美麗的校園作文5
風(fēng)，十分蕭瑟，卻擋不住陽(yáng)光的和煦。入秋后，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，校園里的落葉飄滿地。那一片片枯葉，由夏日的翠綠轉(zhuǎn)變成了秋日的金黃。踩上去，脆脆的，發(fā)出窸窸窣窣的聲響。
抬眼望去，小木橋橫臥在湖面上，將兩岸相連。橋并不精致，卻給人一種古樸的美感。湖面碧綠，似一塊光滑的玉石，玲瓏剔透，幾片落葉漂浮在上面，恰到好處地點(diǎn)綴了湖面。岸邊的.石頭大小不一，排列在一起卻讓人看著舒心，遠(yuǎn)處的巨石羅列在一起，形成一座假山，與湖水相互映襯。草坪上，這兒一叢竹，那兒幾棵樹，風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，顯得校園更加寂靜，湖面上也浮現(xiàn)出漣漪來(lái)，仿佛是被風(fēng)吹起的裙擺。
陽(yáng)光照耀著漣漪，水面上波光粼粼，我踩著樹葉，繼續(xù)前行。
美麗的校園作文6
我們的校園可真美啦！不信，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
在我們的教室旁，有許許多多有樹。棕櫚樹、香樟樹，可漂亮了。棕櫚樹長(zhǎng)著濃綠色的頭發(fā)，活像一位名副其實(shí)的野人。香樟樹上結(jié)滿了又黑又小的果子，果子里還藏著顏色混濁的種子。
花壇里有著各種各樣的花兒，大樹，草兒。花壇里站立著一棵大榕樹，大榕樹的枝干上長(zhǎng)著一條條根須，好像是榕樹的胡子。下面還有許多花草樹木，有沿階草，有松柏，有一串紅，有野菊花，有萬(wàn)壽菊，有雞冠花……各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。其中最引人注目的是松柏，它長(zhǎng)著四季常綠的枝條，像一位保護(hù)校園的護(hù)衛(wèi)。
我們玩耍的草地更美！里面有兩個(gè)小花壇，中間有棵桂花樹，一個(gè)鐵架子圍繞著桂花樹，鐵架子上還擺著許多花盆，花盆里種著大大小小的花兒，一圈圈地，好像桂花樹的圍裙。
最美的'還是我們學(xué)校的后花園。如果你一進(jìn)去，就以為走進(jìn)了夢(mèng)幻的花園。后花園里一片五顏六色，有紅紅的馬纓丹，有綠油油的小草……最好看的數(shù)菊花了，有白中帶粉，有黃色的，有紅色的……
你現(xiàn)在相信了吧，我們的學(xué)校真的很美！
美麗的校園作文7
我們的學(xué)校一年四季非常美麗，是我們的快樂(lè)天地。
春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃，柳樹姐姐甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像在打扮自己。風(fēng)一吹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子向下垂著，好像在風(fēng)中游玩。還有五顏六色的小花兒，好像在說(shuō)；“今天的天氣真美啊”！它們迎著陽(yáng)光，好像在美美的曬太陽(yáng)。迎春花，是黃色的，在風(fēng)中吹起了金色的小喇叭。
夏天來(lái)了，小草變綠長(zhǎng)高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像柔軟的地毯，柳樹姐姐的'辮子就更長(zhǎng)了，都可以給小朋友們乘涼了，校園里有松樹，松樹的葉子又綠又黑，好像一堆堆銀針，一摸就像扎到手一樣。小朋友不怕炎熱仍然你追我趕在操場(chǎng)上游玩，那歡快的笑聲，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
秋天來(lái)到了，天氣要變涼了，小朋友都換上了新裝，桂花的香味真好聞，好像香水味。一簇簇的桂花在綠葉里你擠我碰，就像趕快讓人們?nèi)ヂ勀兀淙~變黃了，風(fēng)一吹嘩嘩在響，就像在秋天里飛舞。
冬天，又變的更冷了，下雪的時(shí)候雪花在冬天中跳起了歡快的舞蹈，在校園里同學(xué)們堆起了許多白白的雪人。
我喜歡我的校園。
美麗的校園作文8
秋雨蒙蒙中，依稀看到那座簡(jiǎn)約又透露出古樸之感的木橋立在被雨水擊打的湖面上。
一滴一滴的水珠從橋兩旁滾落下來(lái)，或滴在湖面上，蕩著陣陣漣漪，或掛在小草的葉尖上，一顫一顫。待到剛露出頭腳的太陽(yáng)一照，便猶如銀色的珍珠般，又如水晶般剔透，隨著風(fēng)兒搖曳，那水珠便像是要掉下來(lái)，使人情不自禁地伸手挽住這份璀璨。
湖水微涼，魚兒卻依舊在水中嬉戲。清澈的湖水可以看到些許青苔隨著水波擺動(dòng)，讓人不禁想起吳均給友人朱元思書信中的那句：“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。”
再將目光移向躲在草叢里的`那幾朵轎羞的花，不禁想起那句“弱小的花啊！請(qǐng)勇敢些吧！只有你普遍地裝點(diǎn)了世界！”即便渺小，卻依舊擁有那屬于秋日的色彩。
美麗的校園作文9
我們的學(xué)校坐落在古城區(qū)，風(fēng)景秀麗。
校園里有很多特色景點(diǎn)。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長(zhǎng)袍的裕固族；有身穿白衣、活動(dòng)豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長(zhǎng)羌笛、被稱為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族；有住蒙古包的`蒙古族……
在這些少數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認(rèn)識(shí)蒙古族是學(xué)習(xí)古詩(shī)《敕勒歌》。詩(shī)中描寫的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活，讓我對(duì)美麗的大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長(zhǎng)袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚(yáng)著馬頭琴聲。
看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個(gè)民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。
美麗的校園作文10
在校園的角落里，有這樣一座小花園�；▓@的中間，是一座池塘。周圍形態(tài)各異的奇石懷抱其中，襯托出池水的青翠碧綠，猶如一大塊完美無(wú)瑕的和田玉，溫潤(rùn)光滑，綠意盎然。水中還不時(shí)有調(diào)皮的魚兒鉆出水面，戲弄水上的落葉，姿態(tài)優(yōu)美，讓人心生憐愛(ài)。
一座木橋橫跨其上，如長(zhǎng)虹飲澗，又如休憩之龍。既溝通了湖的兩岸，又為稍顯單調(diào)的池塘增添了幾分詩(shī)情畫意。木橋連接了兩岸的石子路，石子路又分裂出一條環(huán)湖路，兩條路一曲一直，宛如張開了手臂，將池塘溫柔地?cái)堅(jiān)趹牙�。道路的兩�?cè)，是大片的草地。幾塊巨石，幾棵綠植，幾株花草，幾只小蟲，豐富了花園的'色彩，為花園增添一份新活力。
夏天，當(dāng)莘莘學(xué)子在教室里苦讀時(shí)，小花園迎來(lái)一片新景象。綠樹成蔭，花朵綻放，空氣中彌漫著花朵的清香。石頭縫里又鉆出來(lái)一段新芽，水面上又伸出來(lái)一片荷葉。蟬鳴鳥叫融匯成一曲美妙的音樂(lè)，一片欣欣向榮之景。
美麗的校園作文11
美麗的校園，四季的變化讓我看的眼花繚亂，唯獨(dú)校園里那幾棵雄偉、高大的松柏，看不出有什么變化，一年四季挺拔的站在那像校園的哨兵一樣。
春天，春意盎然，鳥語(yǔ)花香、爭(zhēng)奇斗艷。在這美麗的校園里，草坪上綠草如茵，偶爾露出花兒的笑臉，她笑得是多么甜蜜，笑得是多么溫柔，看上去格外引人注目，校園里又是那樣灑滿陽(yáng)光，垂柳依依。我們聽到了上課鈴聲的聲音響起，就知道這一天即將開始。
夏天，炎熱難熬，但在校園旁邊的人工湖里開出了清香四溢的'荷花，潔白樸素的荷花非常的美麗。難怪人們常說(shuō)荷花有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神�？粗@潔白無(wú)暇的荷花，是不是感覺(jué)到了一絲清涼呢？
秋天，落葉紛紛，好像一幅仙境般優(yōu)美的圖畫。落葉給大地鋪上了地毯，楓葉紅得像火似的，熱情的歡迎孩子們的到來(lái)。難怪詩(shī)人杜牧寫到“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！小草和花兒也不敢跟她媲美，都害羞的都躲到大地媽媽的懷抱里，等待春天的到來(lái)。
冬天，銀裝素裹，松柏穿上銀色的晚禮服，美麗極了！雪給大地蓋上了雪白的棉被，暖和極了！校園旁邊的人工湖也結(jié)上了晶瑩剔透的冰，但在這嚴(yán)寒中飄來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的校園作文12
我們的校園坐落在新海街，一年四季都很美�，F(xiàn)在，讓我來(lái)給你們介紹一下我們校園的一角。
春天，校園的樹木抽出了嫩綠的枝芽。花壇里一朵朵花兒競(jìng)相開放，五顏六色，美麗極了。草坪里的小草們探出一個(gè)個(gè)好奇地小腦瓜。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，蟬兒在枝頭不停地叫著：“知了，知了�！焙孟裨诟胶屯瑢W(xué)們回答老師的問(wèn)題呢。小草拼命地吸收綠色，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，像在參加選美比賽呢。
秋天，葉子紛紛飄落，像是一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。傲然綻放的`菊花散發(fā)著芳香，松柏樹顯得更加蒼翠了。
冬天，地上到處是積雪，那些積雪好像給地上蓋上了厚厚的被子，我和小伙伴在雪地里打雪仗，可開心了。
我愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園作文13
在校園的一角，有這樣一景，看似普通，細(xì)細(xì)端詳，卻有一種詩(shī)意之美。
一座木質(zhì)的小橋，靠著假山，連接了水池的兩頭。站在橋上，舉目環(huán)顧，實(shí)在美妙。碧綠的池塘中大大小小的魚兒，成群結(jié)隊(duì)，往來(lái)翕忽，不時(shí)發(fā)出“噗噗”的響聲，偶有調(diào)皮者浮出水面吐著泡泡，好不自在！微風(fēng)拂過(guò)，水面上漾起一道道波紋，一圈圈擴(kuò)散開來(lái)，拍打著岸邊的石頭，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。池塘兩側(cè)，幾株海棠樹隨風(fēng)搖曳，淺紅色的海棠花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地向人們展示著自己的身姿，擠滿了整個(gè)枝頭。從樹旁走過(guò)，清香撲鼻，令人心曠神怡，這不禁讓我想起了蘇軾的一句詩(shī)：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。湛藍(lán)的天空，碧綠的池塘，淺紅的`花兒，構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)情畫意的校園水彩畫，為美麗的校園增添了濃墨重彩的一筆。這一山一水、一橋一樹之間，處處洋溢著蓬勃生機(jī)，令人在“萬(wàn)物靜觀皆自得”中獲得心靈的愉悅。
美麗的校園作文14
在我的記憶中，校園是我印象最深刻的地方。那是我們走向成功的一塊基石；是我們成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃。它陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
春天，校園是嬌嫩的。二號(hào)教學(xué)樓后面的五彩園里，花兒競(jìng)相開放，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花在比美呢。操場(chǎng)上，在籃球場(chǎng)旁邊，小草們悄悄地把頭探出地面，一顆顆小草都從地里使勁地冒出來(lái)，頓時(shí)，一片綠油油的草地顯得生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。
夏天，校園是熱鬧的，是充滿活力的。早上，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，用手摸一摸地面，真熱！再看看操場(chǎng)上為了在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)比賽中取得好成績(jī)而堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，太陽(yáng)毫不留情地“烤”著他們。一滴滴汗珠布滿他們的額頭，濕透他們的衣裳，這些同學(xué)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，校園是金黃的.。啟智園西面一棵棵大樹都成了“金子樹”，樹上全是枯黃的葉子，看起來(lái)像滿樹的金子。每片樹葉飄落下來(lái)時(shí)，都像一只美麗的小蝴蝶在空中翩翩起舞。它那優(yōu)美的舞姿經(jīng)常把我吸引住了，經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我都要停下來(lái)欣賞。
��！美麗的校園，不論走到哪里，我都不會(huì)把你忘記。
美麗的校園作文15
在遼闊的東方大地上，有一個(gè)仙鶴居住的地方———鶴壁，在鶴壁的土地上有一片教育桃花源之地，它就是———桃源小學(xué)。
桃源小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。春天學(xué)校飄來(lái)陣陣清香；夏天從樹上傳來(lái)了知了唱的小曲；秋天，樹上的葉子五顏六色；冬天，一片白茫茫的，真是原生態(tài)的校園呀！
從正門進(jìn)入校園，首先出現(xiàn)在你的眼前的是長(zhǎng)滿五顏六色的小花的大花壇，進(jìn)入了前院，你向東邊看去，就會(huì)看到一座假山，那座假山里在池塘中央，這讓我想起了周朝的姜子牙，這片池塘就是他守護(hù)的地方。在池塘旁邊你能看到一片翠綠的竹林，每當(dāng)夏季，走進(jìn)這片竹林，你會(huì)覺(jué)得暑氣與你分離開來(lái)。操場(chǎng)有很多小朋友，他們有的做游戲，有的正在做體育運(yùn)動(dòng)。在中院，有兩棵白玉蘭，在白玉蘭開放的'季節(jié)里，當(dāng)我們看到白玉蘭開的潔白的花，就會(huì)感到放松，全身得到釋放。
這就是我的校園，一片難忘的桃花源———鶴壁市桃源小學(xué)！
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