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      2. 我和豆豆作文

        時間:2023-09-03 20:34:44 好文 我要投稿
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        我和豆豆作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我和豆豆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我和豆豆作文

        我和豆豆作文1

          我和馬豆豆的認(rèn)識純屬意外。暑假的時候,村里搭起了戲臺子,難免有些商販。而我,向來喜歡熱鬧,每到晚上便去光臨各個攤子。

          某天晚上,我在馬豆豆家的麻辣燙小攤上買了四份麻辣燙,當(dāng)回到家后,才猛然發(fā)現(xiàn)手中還攥著錢。這才反應(yīng)過來我居然忘記給錢了。媽媽讓我去給人家錢,我只好又出去。馬豆豆和他的妹妹還有媽媽一起顧著攤子,人來人往,竟然忘記了我還沒有給錢。我尷尬的把錢給了馬豆豆,馬豆豆沖我一笑,對我說了句什么,可惜我沒記住。

          第二天下午有佘太君的大戲,我和朋友早早的`就去了,馬豆豆家已經(jīng)開始擺攤,戲還未開始,我和朋友隨便在馬豆豆家的攤子上吃了點(diǎn)兒東西。朋友突然和馬豆豆開起了玩笑,我這才知道他們認(rèn)識。于是,我們也認(rèn)識了。這天晚上就互換了qq,后來又在公交車上來了幾次”邂逅“,于是我們臭味相投,成了好哥們。

          友誼,建立的好神奇。

        我和豆豆作文2

          我家鄰居養(yǎng)了一只十分可愛的寵物狗,它叫“豆豆”,我特別喜歡它。

          豆豆長著一對明亮的黑眼睛,一個靈敏的小鼻子,一雙機(jī)靈的耳朵,一排鋒利的牙齒,四肢上長著堅(jiān)硬的爪子,一條毛絨絨的小尾巴擺來擺去,十分有趣。

          記得有一次我放學(xué)回家,看見豆豆正趴在樓梯旁。我和豆豆打了招呼便走了過去,可沒想到后面淘氣的弟弟不知怎么把豆豆給惹火了,豆豆“汪”的一聲向我弟弟猛撲過去,張嘴就咬,把弟弟嚇得跑到了樓下。我急忙跑到家里去叫媽媽,媽媽連忙和我一起去哄豆豆,給它火腿腸吃,它就很快高興起來,并沖著回來的弟弟友好地?cái)[起了小尾巴。經(jīng)過這件事后,我弟弟再也不敢輕視豆豆,再也不打豆豆了。

          豆豆雖然很勇猛,但更多的時候很溫順,平時豆豆很愿意和我一起玩。一次我拿了一個小皮球和一堆骨頭,帶豆豆出去玩。我使勁地把球扔得又高又遠(yuǎn),豆豆就飛快地追出去。小皮球剛要落在地上,豆豆就一口把小皮球叼到了嘴里,隨后把小皮球放在我的身旁,之后我就會給它一塊骨頭吃,我和豆豆玩得十分開心。

          和豆豆的交往,我感覺到,動物也很懂事。你善待它們,它們也會對人類十分友好,如果我們?nèi)祟惗寄鼙Wo(hù)自然界的動物和它們友好地相處,那該多好啊﹗

          評語:人與自然和諧相處是我們追求的.目標(biāo),作者從和“豆豆”的相處中感受到:動物也很懂事,從而發(fā)出“人類都能保護(hù)自然界的動物,和它們友好地相處,那該多好!”的美好愿望。感情真摯,語言生動。

        我和豆豆作文3

          看到這個題目,我就想起趙奶奶家的小狗豆豆。

          當(dāng)它來到趙奶奶家的時候,我就喜歡上了它。它是一只哈巴狗,身上毛茸茸的,顏色是灰白相間的。星期天,我拿著火腿腸出去玩。豆豆看見了,就馬上向我跑來,腳抬得高高的.,好像在說:“我想吃火腿腸,我想吃火腿腸!蔽抑缓冒鸦鹜饶c剝了皮給它。它吃得可快了,不到一分鐘就吃完了,就又在地上找,看還有沒有,找不到了,又用嘴拱著我的腳,好像說:“再給我一根,再給我一根!蔽抑缓糜帜昧艘桓顾。

          早上我們還沒有起床,豆豆就從下水道鉆進(jìn)我們家院子里邊,用爪子一邊抓門一邊叫。我剛開一條門縫,它就鉆進(jìn)來找火腿腸,真是個“不速之客”,給它一根火腿腸才能把它打發(fā)走。

          時間長了,豆豆一看見我,就向我跑來,我忍不住就抱起它。有幾天,豆豆要換毛了,媽媽不讓我抱它,說我再抱豆豆,也要變成狗了?晌疫是抱豆豆,回到家老是挨媽媽的批評。

          在一個星期六的早晨,豆豆跑了出去,就再也沒有回來。趙奶奶一家分頭去找,沒有找到。我和鄰居家的姐姐上山找,也沒有找到。我真想再見到豆豆。

        我和豆豆作文4

          前個星期某一天,柏博書店的工人來我們中心小學(xué)賣書,全校一律推薦《窗邊的小豆豆》這本書.我買了這本書,回家迫不及待地拿起書看,把作業(yè)放一旁。我正津津有味呢!媽媽卻走過來說;“還不快做作業(yè)?”我根本聽不見,因?yàn)槲艺贿@本書的`“香味”吸引呢!然后媽媽又加大了聲音,我這才回過神來嚇了一跳,我才去做作業(yè)。媽媽拿起書看說:“這本書有這么好看;這么讓你吸引!”不一會兒,媽媽也被書吸引了,我便說:“媽媽,我好餓!媽媽聽不見,我又說:“我——好——餓——!”媽媽這才回過神來說:“我現(xiàn)在去煮飯!”媽媽讓我笑得東倒西歪,連書都在地上笑得翻跟斗!獣瓉碓谧雷由稀

          晚上不知不覺地到了,媽媽又拿起書看,我做完作業(yè)了,“飛”向書那,對媽媽說;“我也看!”我便拿來筆。我在書中看見好詞好句畫出來。不知道是不是我和媽媽的看書速度快,一口氣就看完了!我覺得很不可思議!因?yàn)槲移綍r看不是這么快,今天卻快得讓人不可相信。看完后,媽媽蓋上書問我問題:“小林宗校長經(jīng)常對小豆豆說哪句話?”我爽快地回答;“你真是個好孩子!”然后又問;“小林宗校長的三女兒叫什么?”我脫口而出:“叫作金子美代!”就這樣一問一答,我就認(rèn)識了書中的人物,事物.....

          從此之后,我喜歡上這本書,每天反復(fù)看,把書中的深刻意思了解清楚。

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