- 相關(guān)推薦
我的鳥兒作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的鳥兒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的鳥兒作文1
小時(shí)候，貪玩的我曾養(yǎng)過一只小鳥。它的出現(xiàn)和離開讓我對生命有了新的理解。
那只小鳥是我的大伯從家鄉(xiāng)的林子里捉來的。小時(shí)候的我，一向?qū)π游锖芨信d趣。看看著那鳥兒極可愛的模樣，我決定在大伯家小住兩天，希望大伯能捉住出它。
猶記得那天，我看著捉來的鳥兒被關(guān)在籠子里，撲打著翅膀，好像在絕望的求助，當(dāng)時(shí)的我卻視而不見，只是以為鳥兒剛來到這里，還沒適應(yīng)新的環(huán)境，沒什么大不了，我一直盯著它、逗著它，希望它能唱首歌給我聽，做我的玩伴。可它只是默默的看著我的，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘶啞的叫聲，不是悠揚(yáng)的歌聲，而是一種悲哀的訴求——渴望我給它自由，讓它重回藍(lán)天。它的感受，我從未顧及。
幾天過去，我依舊沒能讓它一展歌喉，它完全不像在林子里的精靈，我失望極了……也只有失望。于是，等我過一陣子看到它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，在它垂死掙扎之際，它一直盯著我，目光極其犀利，仿佛要穿透我。此時(shí)的我腦袋又浮現(xiàn)出它還屬于大自然時(shí)的模樣：它唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，渾圓的翅膀揮舞著一個(gè)個(gè)美好的晴天。眼前的鳥兒，撲打著翅膀，一副哀求的樣子，我的心一陣鈍痛……
那只鳥兒最終無助地死在精美的`籠子里。我被鳥兒痛斥了，仿佛身邊的生命都在譴責(zé)我——是我，鎖住了它，鎖住了它的自由，鎖住了它生命的力量。
我把它埋葬在那片林子里，希望它能安息。
此后，我對除所有生命都抱以尊重的態(tài)度。那些，是有血有肉的生命！它們有權(quán)利有美好的情感，有美好的生活。不敬畏生命的人類才是世上最可怕的生命。
我的鳥兒作文2
任何事物都可以成為我們心靈的老師。比如，此刻正在我眼前飛旋的鳥兒。
鳥兒一會兒緊貼著水面低飛；一會兒又翻轉(zhuǎn)著身體，瀟灑地起伏；一會兒又迅速扇動翅膀一躍而起。以極快的速度掠過我的眼前，飛過我的頭頂，然后，消失不見。過不多時(shí)，它會再一次回來。雖然，我并不確定它是否還是剛才的那一只。
鳥兒的快樂無束自在歡暢深深感染了我。我在想：為什么我不能像鳥兒這般擁有過徹底地歡喜呢？鳥兒變換每一個(gè)身姿時(shí)，它不會認(rèn)為自己是在給同伴展示，也不會認(rèn)為自己是在為觀眾表演，它決不會去考慮哪一個(gè)動作更美，它沒有這一刻與那一刻地比較，它不會覺得自己有什么時(shí)候是不美的不對勁的，它不會為了誰的眼光而去左右自己的自由飛翔......鳥兒有太多的＂不會＂，只是全然地享受著飛翔的.樂趣。而我，卻有著太多太多的＂會＂。從我走出家門那一刻開始，我會將所有人，哪怕一個(gè)不識的路人都當(dāng)作我的觀眾，我在表演，我并不真實(shí)，我會隨時(shí)為了別人的目光和評價(jià)去刻意調(diào)整自己，我常常會感覺自己這也不對那也不對。這種不對勁的感覺，只會讓我對自己產(chǎn)生越來越多的不滿和懷疑否定。我很累，我想逃離這讓我喘不過氣的人群�？墒�，我又能逃到哪里去呢？只有弱者才會逃離，不是嗎？瞧，我又在自我評判貼標(biāo)簽了。就在前一秒我意識到我在評判自己時(shí)，我瞬間清醒了----即使我逃到荒無人煙的深山老林，我不停止內(nèi)心與自己的斗爭，我不與自己和解，我不完完全全接納自己，我永遠(yuǎn)還會活在自己制造的內(nèi)在沖突中。我的心，永遠(yuǎn)也不得清靜。
鳥兒是天地的孩子，它可以盡情無畏地在當(dāng)下做自己。我也是，可我卻不能。我在無數(shù)次地在意自己和他人時(shí)，早已阻絕了和天與地的連接。
當(dāng)我可以忘了自己忘了他人不去自我審視，就像鳥兒只是飛著，單純地飛著，不去夸贊自己的飛翔能力，也不去欣賞自己動人的身影，更不會為了誰去飛，我就可以重回天地的懷抱，重新自由地活。
我的鳥兒作文3
星期日的一天，陽光明媚，響晴的天氣讓人看了就心情開朗。然而，偶爾也會有幾只大雁相攜飛過，給天空又添了絲生機(jī)。
坐在書桌前，喝著那杯苦澀的咖啡，悠閑地寫著日記。突然，一個(gè)東西落在了我的窗前，那是什麼？哦，一只小鳥，它毛絨絨的。落滿塵土的窗臺襯托著它那淡粉的羽毛，也同樣襯托出那片刺人眼的紅——血！
好可憐的小鳥呢，你怎麼了？是被什么人傷害了嗎？怎么會搞成這副模樣。你媽媽呢？我目光里帶著疑問，輕輕地把他捧在手心，四目相對，在他的眼晴里，有一絲暗淡，一絲無措，還有一絲讓人愛憐的東西。我的心，輕輕悸動了一下，思忖很久，我留下了它。一個(gè)精致的鞋盒，一層雪白的棉花，還有一個(gè)小碗——這就是那只小鳥的家，簡單而又溫暖。起初，它總是多著我，眼神里充滿了敵意，喂它的小蟲子也從未吃過；慢慢地，它漸漸放開些，趁我不注意它也會偷著吃點(diǎn)小蟲，眼睛里雖沒有了以往的敵意，但還是對我有所防范。日復(fù)一日，在我精心照料下，小鳥終于康復(fù)了，而我和它，也成了形影不離的好朋友�，F(xiàn)在的它不僅可以自由地在我家亂躥，還敢時(shí)不時(shí)地站在我肩上，同我說些悄悄話呢！
過了幾天，我和往常一樣放學(xué)回家�？杉依锢淅淝迩宓�，沒有了以往的`唧唧喳喳，這使我頓時(shí)無措。小鳥呢？我跑著去問媽媽，原來有兩只老鳥飛來把那只小鳥帶走了。它，走了……
或許對別人來說這是一件極其平凡的事，而對我卻不一樣，因?yàn)槭撬刮叶檬澜缟系拿恳粋�(gè)生物都需要關(guān)愛與關(guān)懷，不僅僅是人，動物也一樣，其實(shí)只要我們都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，那么，我堅(jiān)信，這個(gè)世界會因有你的存在更美好！
我的鳥兒作文4
記得，那天在學(xué)校排練時(shí)。我的一個(gè)動作剛好面朝窗戶。窗外的世界，好美。
忽然，不經(jīng)意看到了面前那枝翠綠但略顯滄桑的樹枝上，不知被什么劃出了一道充滿生機(jī)的弧線。我被這個(gè)微小但微妙的動作吸引了。不過，我仍得聽從音樂的命令，隨著它的指揮做出一組組動作。這音樂在之前是那么的優(yōu)美、動聽而迷人。但現(xiàn)在，它卻早已無法迷住我的'心。
一遍遍的練習(xí)，我也一遍遍的期待著剛剛的動作。每到那時(shí)，我就會如同上次一樣，癡迷的望著窗外的樹葉在陽光下閃動。終于，我發(fā)現(xiàn)了那小家伙！
這是一只極小極小的麻雀。小到，我都不敢辨認(rèn)出它是一只麻雀。這玲瓏的媚態(tài)，自然與其它麻雀截然不同。我在窗內(nèi)望著它，就好像在博物館里看著櫥窗內(nèi)的一件極精美、極細(xì)膩的工藝品。那米粒大小的眼中，透露出濃濃的青春的朝氣；那勻稱的黑色線條就如同一塊美玉周邊所鑲嵌的鉑金一般，完美的襯托著它；看著它優(yōu)美的身形，那本不顯眼的暗黃色頓時(shí)變得耀眼了！真想把它捧在手心把玩！是哪位靈巧的鳥媽媽創(chuàng)造出如此靈巧的一只小鳥來��！
看著它在樹枝間輕盈的來回飛躍，仿佛是在隨著我們耳邊的音樂舞蹈著。它絲毫不懼畏我們的存在，也許它是被這音樂感染了罷。瞬間，耳邊的音樂又是那么的優(yōu)美動聽了。我順著音樂所給我的感覺自由地抒發(fā)著內(nèi)心包裹了許久的情感。這遍結(jié)束，我內(nèi)心一陣欣喜。我做到啦！
臨走時(shí)，我在窗外有意尋找了片刻那個(gè)小天使的身影。它仍舊在音樂中沉醉。我笑了，它仿佛也回應(yīng)了我一個(gè)會心的微笑……