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      2. 打乒乓球作文

        時間:2023-09-01 21:44:43 好文 我要投稿

        [必備]打乒乓球作文15篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的打乒乓球作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [必備]打乒乓球作文15篇

        打乒乓球作文1

          今天上體育課的時候我們老師組織我們在一起打乒乓球,說是可以增進我們同學們之間的友誼。我們班的同學都非常的配合,在一起就立刻的分出了很多的小組。其中我們班的李巖被分到和男生單打。這個男生的外號叫做胖子。他們之間的'戰(zhàn)爭馬上就要開始了。

          李巖毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,之后扭扭脖子,非常專業(yè)的蹲好馬步,微微抬起頭,露出李巖那雙令人非常害怕的眼睛,自己又笑了一聲,輕聲地說:“發(fā)球吧!”那個黃色的小球迅速朝李巖射來,李巖毫不猶豫地一側(cè)身子,揮起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。李巖警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一退,右手對準球用力一甩,眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”,使胖子防不勝防,輸?shù)粢磺!黑,李巖不錯嘛!”李巖握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。胖子也非常的能打,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負。

          今天的體育課我們都玩得非常的開心希望下次還能這么的精彩。

        打乒乓球作文2

          每當我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景,我覺得很有趣,于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍,沖到乒乓球場。

          來到了乒乓球場,我聽見叮叮當當?shù)捻懧,還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前,爸爸對我說:“握緊球拍,把球往桌上一扔,讓球在桌面彈一下,看準球,往前推。”我按照爸爸的樣子,結(jié)果不但沒打到球,還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸說:“我不學了!卑职终Z重心長地說:“不要恢心,再練練就行了!惫唬医(jīng)過反復練習,終于學會了發(fā)球。

          爸爸又教我接球。他做示范給我看“握緊球拍,眼睛死死盯住球,球離人很近時,往前一推”。我心太急,球還沒來的時候,我就往前一推,結(jié)果沒接到球,還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學的念頭,爸爸好像看透了我的心思說:“你還記得我說的`那句話嗎?”我只好鼓起勇氣去學,經(jīng)過再三練習,我學會了接球,隨后爸爸又交我抽,拉等接球技巧。

          在學乒乓球的過程中,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這個道理。

        打乒乓球作文3

          今天一早爸爸讓我跟他去他的學校。我心里在想:“跟爸爸去學校干什么呢?”爸爸對我說:“你今天想不想去學打乒乓球?”爸爸還加了一句:“免費的哦!”我開心極了,連聲說:“好好好!”

          吃完早飯來到乒乓球館,認識了武齊主教練。爸爸對我說:“這是學校乒乓球隊大大有名的教練,你要好好聽他的話!蔽艺f:“知道了”。爸爸就把我放在了乒乓球館,然后回去工作了。武教練走過來,對我笑了笑,讓我跟他去球館的另一邊。他對我說:“今天就學橫板的'正手攻球。”說完,他教了我一個正確的動作,并要求我按照這樣的動作練200下。等我練完之后,我的人已經(jīng)累得不行了。接著,武教練讓我上球桌去練球了。他把球發(fā)過來,讓我接。他發(fā)了16個球,我都沒有接到。我有點泄氣了,武教練看出了我的心思,鼓勵我說:“加油,第一次打球都是這樣的,很正常。我第一次也是這樣的! 聽他這么一說,我又有了信心,我們接著練。我們又練了很多球,我慢慢地能接到一些球了。最后武教練發(fā)過來的球,我基本上都能接到了。后來,武教練還給我演示了一些乒乓球打法,比方說:左推右攻、正手攻球、單球、定點球、三點一球、兩點兩球、側(cè)手攻球,等等打法。太多的打法,我一下子還學不過來。

          一上午飛快得過去了,我真想再多學一點。∥浣叹毧闯隽宋业男乃,對我說:“你明天再來學吧!蔽掖舐暤卣f:“好的!蔽移诖魈臁。

        打乒乓球作文4

          今天是星期三,我們實驗小學開運動會,沒有選到我,所以我高高興興地來到了我媽媽的學校——建平小學(又叫二。。

          我快樂地來到了二小,向門衛(wèi)叔叔問好,向老師打招呼,向?qū)W生點頭。不一會兒,我來到了五年級組老師辦公室。我在那里寫作業(yè)、看書

          !已經(jīng)到了下午第二節(jié)課,那就是媽媽帶的'五(1)班學生的最愛,也是我的最愛――體育課。

          我和幾個個子高高的學生一起打起了精彩的乒乓球比賽,規(guī)定每個人有3條生命,哪一方贏一球,另一方就要減一條命。

          只聽three、two、one,go!雙方便對打起來。你推我擋,不甘示弱,十分積極,拼得你死我活,天昏地暗

          啊!終于輪到我了!我感覺十分緊張又激動,我心想一定要冷靜,一會兒我稍微平靜下來,不過,我的心還是懸在空中,渴望著贏。我手拿乒乓球拍放在臺子中間,咬緊牙關(guān),目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。!開始了,我冷靜地拿著武器,左抵右擋。對方發(fā)了一個旋球,速度很快,眼看我接不到了,不過我急中生智,往后一跳,緊急搓了回去。啊,我長長地松了口氣,心想你別想超過我了,已經(jīng)二比一了。我得意洋洋,對方這下灰心喪氣,發(fā)了一個上旋球,快碰到臺子邊了,我大驚失色,極速奔跑,說時遲那時快,只聽我呯一下,小球就飛到臺子上了。我哈哈大笑說:我料事如神,早就知道能打敗你,果然打敗你了。

          !建平小學,真是我快樂的天堂。

        打乒乓球作文5

          乒乓球,一種體育象征,一種奧運的象征。那天,我正在學校里和李博、嘉遠、子豪等一些人在打乒乓球。

          我們決定是2:1打乒乓球,意思是贏了2局接著玩,輸了就換人。開始是我和李博打,我發(fā)球,我先把球向上一扔,然后再用拍子打,球過去了,只見李博不慌不忙,用反手一推,球飛過來了,我看球在左邊,我在右邊,大喊一聲:“不好!”我把球拍扔過去了,正好球過去了,還是一個擦邊,“太好了!”我大聲說!澳銢]想到吧,哈哈。”我一邊說一邊撿起球拍。第二場來了,是李博發(fā)球,他的.球十分詭異,從左旋到了右,而且球速十分快,我沒有接住,輸了一場,但我并不氣餒,還有一局呢,我一定要贏。第三局剛開始我便發(fā)了一個快球,他把打過來了,“好機會"我猛的一扣,贏了,我十分高興,正當這是我在歡呼雀躍的時候,第二個對手來了。

          嘉遠被我們稱為“羽毛球大王”,因為把他打的球十分高,說以我們稱他為“羽毛球大王”,他一下子就把我打倒了。

          下一輪到了子豪了,子豪又把嘉遠給“降”服了……

          我喜歡乒乓球,喜歡奧運,更喜歡體育!

        打乒乓球作文6

          今天,我要迎來我新的一天。

          今天是我們乒乓球訓練營打比賽的一天。我非常緊張總是怕我會輸了。哥哥對我說:“盡最大努力能贏就贏,輸了只是一場比賽而已”。我現(xiàn)在信心十足,熱血爆棚。

          我認真地坐在位置上,仔細的看著動作怎么做,應該去打和接球。終于等到我出戰(zhàn)了,在他不注意的時候給他一個措手不及發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球。得了一分,隨著時間的變化我們兩個的比分是7比9, 我比他多兩分,差兩個球我就輸了。

          我的戰(zhàn)友給我加油助威,此時我的.小宇宙開始爆發(fā)。經(jīng)過激烈的搏斗,最后我還是贏了比賽。隊友都說:“你真棒,這真是一次大逆襲!蔽衣犃艘哺黄鹂渥约。

          我用信心和自信克服了心中的障礙,讓我內(nèi)心真正的力量展現(xiàn)出來。

          只要我繼續(xù)努力,我相信我一定能打進真正的比賽,做一個世界冠軍。

        打乒乓球作文7

          下午,我和媽媽一起上班,可是媽媽特別忙,不能陪我說話、聊天,真是萬般的無聊。這時媽媽看我在辦公室無聊的樣子,就對我說:稽查局有一個哥哥也同媽媽一起上班了,要不你到看一看那個哥哥 會不會打乒乓球,如會,你們就到五樓打乒乓球吧!奥牶笪已杆倥艿较旅嬲夷俏桓绺纾诛w快地跑到五樓乒乓球室內(nèi),各自拿好自己的.球拍,準備打球。

          我們先熱身試球,看對方是交叉打法還是垂直打法。最后我們感覺適應對方的打法,然后就誰也不讓誰的打了起來。雖然我的技術(shù)沒有哥哥打的好,可我毫不示弱地舉起乒乓球拍,習慣性地聳聳肩,扭 扭脖子,蹲好馬步,輕聲低說:”發(fā)球吧!“那個黃色的小球迅速朝他射來,哥哥毫不猶豫地側(cè)身子,掄起胳膊,”啪“地一下打了回去。這時我也不甘示弱,有一個直射球。哥哥警覺地皺了皺眉頭, 左腳一跨,右手對準球,用力一抽,眼睛一刻也不離球,打的是筋疲力盡。雖然累,但心情好。

        打乒乓球作文8

          我上小學二年級的時候,開始每天放學后去學打乒乓球,因為爸爸媽媽下班晚,要到6點半才來接我。

          我一開始學打正手,教練先教我做動作,然后再讓我接教練發(fā)來的`球。開始,我一個球也接不著,過了一段時間,我可以接到球了,我開心極了!等我把正手打熟了,教練就教我打反手,在教練教我打反手的時候,我想:反手好難學。∥乙换丶揖透嬖V媽媽反手好難學。媽媽回答說:“做什么事都要堅持不懈,不能遇到一點小挫折就放棄!甭犃藡寢尩脑捨矣中判氖。第二天,我去打球的時候非常認真、專心,果然學會了!教練又依次教我打搓球、接球、發(fā)球、發(fā)旋球。我學會了正手說反手球難,學會了反手覺得搓球難,但是,我一想到媽媽的話,又堅持認真的練了下去。我做到了堅持不懈,沒有遇到一點小挫折就放棄打球。

          我最后學會了打乒乓球,打比賽的時候還贏了呢!得到了教練的獎勵!我高興極了!

        打乒乓球作文9

          桌子上跳動的精靈乒乓球,帶著我,蹦蹦跳跳地走向藝術(shù)殿堂。

          在我二年級的時候,出去玩,聽到了“呯呯呯”的響聲,我隨著聲音的來源,好奇地向前走去。原來兩個人的手中拿著球拍,打著一個白白的`小球。我跑了上去,壯著膽問:“叔叔,你們在干什么?”“打乒乓球啊!”他們邊打邊回答。從此,“打乒乓球”這四個字牢牢地“粘”在我心中。

          回到家里,我沖到媽媽面前,喊:“我要學打乒乓球!眿寢尦了计毯螅饝。就這樣,我和乒乓球結(jié)為了朋友。

          萬事開頭難。雖然我很感興趣,但才上了幾節(jié)課,我就興趣大失。盡管我已經(jīng)花費了九牛二虎之力,但球在我手中還是像一個不聽話的小屁孩,從來不聽我的指令,只會亂跑。這給了我一個巨大的打擊,心里開始有了放棄的念頭。

          “不要放棄,勤奮苦練是學好乒乓球的根本!苯叹毞路鹂闯隽宋业男乃,和藹可親地跟我說。我點了點頭,更加努力地練習。上課,我極其認真,教練說的每一句話,都認真揣摩、思考。即使全身被汗浸透了,我也不喊一聲。有時,看著比我水平高的人是怎么練習的,趕緊在一旁學一學,擺著動作。腦袋里只有:快點強大起來。

          功夫不負有心人,我的技術(shù)在不斷地飛速上升,反手、正手、發(fā)球、拉球,在我手中如捏死螞蟻那樣小菜一碟。跟對手比賽,我也雄赳赳,氣昂昂地,也贏過很多次。

          寶利鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有努力和奮斗,就不會有美好的明天。

        打乒乓球作文10

          從小,我就喜歡看媽媽打乒乓球。媽媽非常厲害,只見她發(fā)球、接球、扣球,動作一氣呵成。上次,她還在臺州市系統(tǒng)比賽中得了第二名?晌矣X得打乒乓球沒什么大不了的,不就一個小小的球么,有什么接不住的。

          那天,我拿起球拍走到媽媽面前,說:“我們來一局吧!眿寢尶戳宋乙幌,問:“你會打嗎?你還是看別人怎么打,先學基本動作吧。”我偏不信,一直纏著媽媽,直到她答應和我來一局。

          媽媽先發(fā)球。只見她把球向上一拋,拿球拍的右手對著球一拍,球就氣勢洶洶地向我撲來。我連忙拿球拍去擋,可球已經(jīng)彈到了我的臉上。“好疼呀!”我大叫起來。媽媽又接連發(fā)了幾個球,可我的`球拍連球邊都沒碰到,更別說接球了。媽媽無奈地搖搖頭,我的臉一下子全紅了。

          于是,媽媽讓我先學接發(fā)球。她給我做示范,真是奇怪了,這球到了她手里,就像聽話的寶寶一樣任她指揮。可碰到我就不一樣了,我發(fā)的球不是卡在球網(wǎng)上就是直接彈到球桌外。打乒乓球真難呀!

          不過,有句話說:“萬事開頭難。”我相信只要認真去學,刻苦去練,掌握技巧,一定會學會的。

        打乒乓球作文11

          今天我去學乒乓球了。有一個問題我很疑惑。

          前兩天,唐教練說我可以升中級班了?墒,要升中級班,必須反手攻球要跟唐教練打到80個球才能升中級班,而我還打不到80個。這事把我弄得稀里糊涂的,打球也打不好。

          今天打比賽,贏的往前面一個球桌報到,輸?shù)脑夭粍。第一場開始了,我把球發(fā)到對方的球桌,對方一個扣殺,打了過來,可是對方力氣過大,沒沾到球桌,所以0:1。這樣幾十分鐘后,分出勝負了,他勝我輸。

          我被氣的要死。第二場時我有勝了,總算掙回了一點面子。

          這時有個女生跟我打,我想連女生都打不過的`話,就太沒面子了。果然,我的預料很準,我輸了。

          從這日記中,我發(fā)現(xiàn)我們不要小看女生,否則就會面子都沒有了。

        打乒乓球作文12

          這幾天,我一直在打乒乓球。剛開始,我是練的托球。寒假里,我去小姑家住了幾天,一次,小姑帶我去世紀花園乒乓球訓練館,看著弟弟打乒乓球。小姑在世紀花園乒乓球訓練館看見了一群孩子在進行乒乓球訓練,最小的才上一年級,小姑想讓我向弟弟一樣學乒乓球。

          我剛開始不大樂意,但回家以后,我仔細的想了想。還是學吧!所以開始了乒乓球訓練。第一天,我一個人到淄博師專圖書館四樓乒乓球室練習。到了練習的地方,我看見爸爸在那里等我,爸爸先教我球臺有多長、多寬。我不理解,打乒乓球還必須知道球臺有多長多寬。后來我才明白作為乒乓球運動員不光是要刻苦訓練,還要掌握有關(guān)打乒乓球的.很多理論,也要好好學習,這樣才能很快的理解爸爸的意思,爸爸沒有先讓我在球臺上訓練,先教我打乒乓球的基礎(chǔ)動作——托球。我很不理解地看著爸爸,我來打乒乓球為什么讓我練習這些枯燥無聊的動作?后來我才知道,這是打好乒乓球的基礎(chǔ),爸爸讓我做20個動作,我覺得太累了,我只做了5個就休息起來。

          我開始在球臺上練習。練完,地板上有很多的球。我拿著盆子迅速地把球撿到盆子里,把盆子裝滿給爸爸,然后繼續(xù)撿。我打不下來,這時我才感到自己的汗沒白流,嘗到了成功的喜悅,父親打乒乓球很好,在他們單位年年拿獎。在我沒學習打乒乓球之前,我跟本不是父親的對手。現(xiàn)在我和父親能對抗上了,我扣一板,父回一板,我再扣一板……

          打乒乓球給我?guī)砹丝鞓,讓我有一種自豪感。

        打乒乓球作文13

          我的課余生活豐富多彩,各種各樣。有打乒乓球、游泳、看書……其中,我最喜歡的就是打乒乓球了。

          打乒乓球的地點是在婦女兒童活動中心,我從暑假開始學習。剛開始的時候,我對乒乓球一無所知。于是,教練先教我握拍,接著教我怎么打正手,怎么打反手。等我掌握了正確的姿勢后,教練就讓我做動作。你可別小看這樣做動作,正真做起來可是很累的,因為教練讓我一做就是200個哦。

          最最有趣的就是接球了。教練先教我接正手球,他發(fā)過來一個球,我就打過去。只見拍子碰到球的一剎那,就立刻彈了回去。后來,教練發(fā)球發(fā)得越來越快了,我也接得越來越快了,球桌上發(fā)出“乒乒乓乓”的.聲音,像一首優(yōu)美的樂曲,好聽極了。不過,只要我打不好了,教練就會叫我繼續(xù)做動作。每次結(jié)束的時候,教練又會讓我做運球的動作。運球可好玩了,就是有一個筐,里面放了40幾個乒乓球,另外一個筐是空的。我的任務就是把球一個一個從這個筐運到另一個筐里去。但不是走著運而是跳著運的哦!

          起初,我打得還不是很好。絕大部分的球都接不住,只接住了一小部分,但這些球不是打偏了,就是打飛了。后來,我的球技進步了,不過打得還不是很好。到了現(xiàn)在,我已經(jīng)大部分都能接住了,我心里可高興了。

          我喜歡打乒乓球,因為它可以保護視力,而且是一項健身運動,可以鍛煉我們的身體。我愛打乒乓球!

        打乒乓球作文14

          乒乓球是我國的國球,生活中也有許多大乒乓球的高手!我非常下這項運動,也很想成為他們中間的一員,我住的小區(qū)新開了一個乒乓球館,我高興地拉著媽媽前去報名,訓練了一段時間,有許多難忘的經(jīng)歷,我來和大家分享一下我的`經(jīng)歷和快樂吧!

          剛開始的時候,我是和四個小朋友一起練球。上課了,老師首先讓我們活動一下筋骨,讓我們各自練習頂球,接下來老師要講解打球的方法了,老師說:“我們學習的是橫拍,首先要虎口對虎口,抓穩(wěn)后食指放在三點的方位,然后球拍向左上方揮起,注意大臂放松,知道了嗎?”我們點點頭,迫不及待地揮舞起來,練著練著,我的右臂和兩只腳都開始酸痛,似乎馬上要倒在地上,老師走過來糾正了一下我自是說:“要注意姿勢,堅持住,打得不錯,多練習就會好的!甭牭嚼蠋煹脑挘矣謱P牡卮蛄似饋怼

          現(xiàn)在我是一個人單獨練球,每周訓練兩次,我練習的內(nèi)容也越來越多了,有兩三點球,反手推擋等,經(jīng)過這些訓練我還是有一些問題,比如控制不住,球經(jīng)常會被打飛。功夫不負有心人的,經(jīng)過我的訓練,一定會克服這些困難的。

          打乒乓球是項好棒的運動,能強身健體,有利于視力的發(fā)展。我越來越喜歡這項運力了!

        打乒乓球作文15

          以前,我從不知道怎么打乒乓。老師說打乒乓是一種很好的運動,既能訓練眼球的靈敏度,又可以鍛煉手腳的`靈活度。

          今天,體育課上,體育室門關(guān)了,老師讓我們自由活動。沒有體育器材的體育課一點兒也不好玩,好無聊啊!這時,應佳琪把我們拉到了乒乓球臺前,我好奇地問:“應佳琪,來這兒干嘛呀?我們又沒道具!”應佳琪走向另一臺乒乓球臺,問別人借了一個乒乓球,向我走來說:“搞定!”“拍呢?”我問。“用手呀,笨!”原來應佳琪早已安排好了。應佳琪教我們玩“皇帝”。一個人當皇帝,一個人當宰相,還有兩個人分別當大官和小官,皇帝一大三。這回是應佳琪當皇帝,雷夢珂當宰相,我當大官,梁婷婷當小官。宰相昂先接球,應佳琪發(fā)來了一個超猛的球,呀!雷夢珂沒接住被貶為了小官。應佳琪的猛球又飛來了,這回是我接球,我伸出手,看準球,正想接的時候。咦!怎么有一只手幫我當了回去,原來是雷夢珂呀。雷夢珂,你怎么能搶球呢?

          我們一直玩,回到教室還在議論誰是皇帝,誰怎么樣了呢!我看呀,我是著迷了。

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