一次改變作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一次改變作文，歡迎閱讀與收藏。
一次改變作文 篇1
我曾經是一個遇到困難只會放棄的孩子，是那一次畫畫比賽，改變了我，讓我從此遇到困難，不再依賴任何人。
記得有一次，老師推薦我去參加畫畫比賽。我興奮極了，可是，要想獲得一枚金牌，我的畫還遠遠不夠啊!怎么辦呢?請教老師，還是在自家練習呢?
思考了一天，決定在家里練習。我跑去外公的房間，抽出一張3B紙，用鉛筆打起稿來。左弄右弄，一張稿子出來了，拿起勾線筆，沿著鉛筆印瞄了起來，畫著畫著，我突然發(fā)現(xiàn)有點兒不對勁，回頭一看，呀!描錯了!此時我的腦袋就像爆了炸似的，“怎么辦，怎么辦，畫錯了!再花就來不及來了!”我急了，把畫往地上一扔，生氣的說：“我不畫了，這么難的畫，誰會畫啊!”這時媽媽走過來，對我說：“別灰心啊，女兒，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強要堅持才能獲得你夢寐以求的那枚金牌。”是啊，媽媽說的沒錯，只要堅持、努力，就會獲得那枚金牌，不行，看來我得再畫一張，在距離比賽的幾個小時里，我做好了精心的準備。
下午，我搭著媽媽的車，來到少年宮門口，我的心越跳越快，比兔子還要快。走進去找個位置坐了下來，拿起鉛筆，在雪白的紙上，畫了起來。時間一分一秒過去了，離頒獎的時間漸漸拉近，老師把我的畫收了上去，當老師們埋頭觀賞我們的畫時，我的'心怦怦直跳，四點，四點一刻，四點半，講臺上始終沒有校長的身影。接近五點的時候，校長終于走上了講臺，他拿起稿紙，念道：“譚琰暉同學獲得本次比賽的一等獎……。”“啊!我竟然獲得了一等獎!”心里暗暗高呼著，我連蹦帶跑，腳有些麻木，在走上講臺的那一刻，每個人都用羨慕的眼光看著我，我為我自己能獲得成功而無比驕傲。走上講臺，接過那獨一無二的獎牌和獎狀，我感到無比的溫暖、親切。望著那張蓋有紅印章的獎狀，一種從未有過的快樂，一下子涌上心頭，啊!我的一次發(fā)現(xiàn)，原來，通過自己努力獲得的成功是那么珍貴，于是我笑了，笑得那么甜，那么舒心......
從此以后，我在也不害怕困難了，變得很努力、堅持不懈。測驗差了，沒有灰心，努力學習;做模型，拼錯了，沒有泄氣，再來一次;做菜，做糊了，沒關系，再來一次。
一次畫畫比賽，改變了我，讓我不再害怕困難，還讓我懂得了：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，只有勇于向困難挑戰(zhàn)，才能走向成功。
一次改變作文 篇2
外公去世時74歲，而他的煙齡至少有50年。一支煙燃了半個世紀，可嘆！其實我外公不知自己得的什么病，只是他感覺漸漸不行了而已。直至他臨走之前我媽媽告訴他，他才知道。但我外公知道最后都沒有放棄他的煙卷。
在我的眼中外公是個無所不能的人。因為是在農村，我外公沒有上過學，但他做的卻比什么人都好。他看到了一張魚網(wǎng)，然后拿幾根線就可以編成。他看到別人制豆腐，然后自己就可以在家里開一個豆腐坊。他看到別人編籮筐，自己就到山上抽荊條來編，可能這就是天賦。
也許我外公天生就是勞苦的命，他也就算是沒想過什么福吧。那是因為我外婆。我媽媽出生的時候，外婆的了產后風，從此便不能自理了，只是能挪挪兩步而已。外婆那時大概30多歲，然后就是我外公照顧她，一直到外公去世。
生活中外公對外婆是無微不至。端便盆，擦鼻子，喂飯脫洗衣服……我外公樣樣做的干干凈凈。誰都知道外公有時也急，但急有什么辦法，三四十年，都挺過來了。我不敢說外公外婆之間有什么愛情，但最起碼應說成忠誠。忠誠也許比愛情更偉大。
就這樣，外公慢慢的變老，直至死去。等葬完外公之后，兒女才告訴外婆外公走了，很安祥但又焦慮地走了。外公聽后，只默默的說：他怎么先走了，本來先走的應該是我……
然后談一談我奶奶。
不是什么感覺，寫這之前我有一絲畏懼，也許是生前我就害怕我奶奶吧。
我奶奶是多年積下來的病根，醫(yī)生說年級的了不好治。也確實不好治，奶奶走的時候至于我們就以為她是像累了睡過去一樣。
奶奶是個刁鉆的人，在我媽媽嘴里。我知道她們之間關系不是太好，但從我記事，奶奶與媽媽之間從沒有發(fā)生過爭吵，也許是我媽媽的脾氣好一點。
我媽媽確實盡了孝道，我奶奶臨走前的幾個月，媽媽拉著奶奶跑南跑北，端湯喂藥。奶奶心里肯定也明白，也很感激我媽媽，只是她不說罷了。
也許這是她們婆媳間最快樂最感動的了。奶奶，媽媽都很幸福，很平淡但很不平凡的那種。
奶奶走的時候，我沒在她跟前。隨然有一點愧疚，但即使在她眼前也會害怕的'。因為對死人有一種本能的畏懼。在奶奶的葬禮上我哭的很痛，這不是虛偽，是發(fā)自內心的傷心。
我不敢說什么世間有鬼，但我相信在我周圍，奶奶一定在無聲無息的看著我，祝福我。我寫這句話時心里有些發(fā)毛。但如果有的的話，我害怕也是幸福的。
故事講完了，但我的心卻沒有以往的豁達，我想我是在悼念。但愿他們可以知道。
一次改變作文 篇3
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”每個人的生命都應該像苔花一樣，渺小卻依然綻放。
一陣陣清脆的鈴聲在校園中響起，我匆忙回到教室。唉，一眨眼又上課了，我靜靜地坐在座位上大半節(jié)課，都低頭不語。老師講他自己的我只聽，卻從來不會發(fā)言。仔細想想，或許是不敢發(fā)言。突然，不知何時，老師走到我跟前來：“你起來回答這個問題�！毙睦镌缫严牒玫拇鸢�，站起來卻結結巴巴，急出了一身汗。老師見我為難，便示意讓我坐下。
終于，挨到了放學。我悶悶不樂地走在回家的路上，回想著今天課上的事。課后同學們的竊竊私語，仍在耳邊回響。我伸出手摸了摸臉上的疤，這疤成為了我一直以來不敢提及的痛。我那么膽小也是有原因的，幼時并不覺得自己臉上的疤與別人有什么不同�？呻S著年齡的增長，人們背后的議論才使我認識到我與別人是不一樣的。這塊疤成為了我心中永久的陰影。我再也不想去與別人有過多的接觸，膽子也漸漸變得很小，經不起絲毫的打擊。
忽然不經意間，瞥見墻角里的幾簇苔花。那苔如米粒般大，在我看來，它簡直就是“弱小”的代名詞。生長在這陰暗潮濕處嬌弱的苔花，出生就是這樣渺小。而富貴艷麗的牡丹，卻可以輕而易舉得到眾多的`美譽�？杀M管苔花這樣渺小，那又怎樣呢？小小的苔花也能展現(xiàn)自己的美姿。它永遠是那么自信，敢在逆境中挑戰(zhàn)生活。即使被人忽視，甚至遭到踐踏，可從不會低頭，總是微笑著面對生活。這嬌小的苔似乎讓我懂得了些什么，我心中豁然開朗，微笑地迎著微風向前走去。
第二天的課堂上，又到同學們發(fā)言的時候了。我想了想昨曰的苔花，舉起了那雙沉重的手，直直地舉著，朝老師望去。周圍，同學們對我投來了驚訝的目光，老師微笑著叫我起來回答，全班頓時一片寂靜，我深吸了一口氣，大聲地表達出了自己的見解，只見老師微微點頭示意我坐下，本以為同學們聽完我的回答會發(fā)笑，于是輕輕閉上眼睛等待接下來的一幕，沒想到伴隨而來的竟是老師與同學們熱烈的掌聲。原來得到別人肯定的感覺這么美妙！原來我也可以像牡丹一樣綻放屬于自己的精彩！
我的一次改變，此后我與自信為伴，與微笑為友。改變，讓我迎來了更精彩的人生！
一次改變作文 篇4
“日子不是到處都是，青春只是從哪里來的。苔草花像水稻一樣小，它們也像牡丹一樣盛開。”每個人的生命都應該像苔蘚一樣，雖小卻依然盛開。
校園里響起了鈴聲，我急忙回到教室。唉，轉眼間課又開始了。我安靜地坐在我的座位上，低頭不語。老師告訴了我他想要什么，但我從未說過話。如果你仔細想想，你可能不敢說話。突然，我不知道什么時候，老師走過來對我說，“起來回答這個問題。”我心里已經想到了一個好的答案，但是當我站起來時，我結結巴巴地說著，出了一身汗。看到我很尷尬，老師示意我坐下。
最后，我到了學校。我悶悶不樂地走回家，想著今天的課。課后學生們的低語仍在我耳邊回響。我伸出手，摸了摸臉上的傷疤，這成了我一直不敢提及的疼痛。我如此膽小也是有原因的。當我年輕的時候，我不認為我臉上的傷疤和別人有什么不同。但是隨著年齡的增長，人們的幕后討論讓我意識到我與眾不同。這個傷疤已經成為我心中永久的陰影。我不想再和別人有太多的接觸，我的勇氣也逐漸變得太小，無法承受任何打擊。
突然，我瞥見角落里有一些苔蘚花。苔蘚大如一粒米。在我看來，它是“軟弱”的同義詞。生長在這個黑暗潮濕的`地方的嬌嫩的苔蘚花在出生時非常小。然而，牡丹的豐富和華麗，很容易得到許多好名聲。但是即使苔蘚花很小，那又怎么樣呢？小苔蘚花也能展示它們的美麗。它總是如此自信，敢于在逆境中挑戰(zhàn)生活。即使他們被忽視甚至踐踏，他們也不會低頭，永遠微笑著面對生活。這種嬌小的苔蘚似乎教會了我一些東西。我的心突然開放了，我微笑著迎著微風向前走。
第二天上課時，學生們又該發(fā)言了。我想起了昨天的苔花，舉起那雙沉重的手，直直地握著，看著老師。周圍，學生們向我投來驚訝的目光。老師微笑著讓我站起來回答。全班立刻鴉雀無聲。我深吸一口氣，大聲表達了我的意見。老師只是微微點點頭，示意我坐下。我想學生們聽到我的回答后會笑的。所以我閉上眼睛，等待下一幕。我沒想到下面是老師和學生的熱烈掌聲。被別人肯定真是太好了！原來我也可以像牡丹一樣綻放自己的光彩！
我的一個變化是，從那時起，我一直是充滿自信和微笑的朋友。改變，讓我迎來更美好的生活！
一次改變作文 篇5
小時候，經常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時候，經常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時候，經常和同學們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語言……樂而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨自一人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時間，一眨眼的功夫，我，就由一個天真活潑的黃毛小丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的'一切都是時間改變了我，時間造就了我。
時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。小時候，經常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時候，經常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時候，經常和同學們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語言……樂而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨自一人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時間，一眨眼的功夫，我，就由一個天真活潑的黃毛小丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，時間造就了我。
時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。
一次改變作文 篇6
夜闌人靜，我仍孤獨在書房里，與討厭的數(shù)學糾纏、搏斗。絕對值、相反數(shù)、公因數(shù)……全都在腦海中盤旋，猶如復雜的魔術方塊，怎么轉都無法完好如初。我，一 個剛入初中的新鮮人，正開始被初中的課業(yè)洗禮呢!其實離小學畢業(yè)也不過，是兩個月前的事，如今卻已明顯感受到，要學的知識陡然增廣的壓力。忍不住，放下傷 痕累累的筆桿，拿起小學畢業(yè)紀念冊翻看，同學的笑容一一浮現(xiàn)在眼前。霎時一張照片吸引我的目光，照片中的男孩，臉上掛著陽光般燦爛的笑容，陷入回憶中的我，不禁輕輕嘆了口氣。說時遲那時快，一個深不見底的黑洞，頓時出現(xiàn)在頁面上，我好奇地把頭伸進去，瞬間被卷入無止境的隧道。
當我恢復意識時，發(fā)覺自己坐在五年級的教室里，身穿小學制服，老師站在黑板前，正寫著今日的功課，而同學們也默契十足地發(fā)出哀嚎聲。他，許祐菖，相片中的男孩，也坐在教室里，一起演出這出每天都會上映的戲。
祐菖是在六年級上學期時轉走，因此與他相處在一起的時間，只有短短的一年。他是個活潑開朗的同學，他四周的氣氛絕不冷場；體育也很不錯，大家都喜歡和他打球；他更是班上的人氣王，下課時，周遭總是圍滿同學與他打鬧。有天放學，我們一起走，在簡單的話題中，才發(fā)現(xiàn)他的個性，跟我初所知道的他差了十萬八千里， 他的確是個幽默風趣的人，卻又有點精靈古怪，談話中笑點不斷，跟他在一起，無形中總染上他開朗的'性格，心情也會莫名覺得輕松。當時，才深刻體會他能成為人 氣王的因素。但是，那次談話之后，他便轉學了。才剛對他有新的認識，而想再多多學習他的優(yōu)點時，機會就悄悄溜走了。
六年級園游會時，祐菖出現(xiàn)在班上。大家都欣喜若狂，彷彿見到了最喜愛的大明星一般，失心瘋地蜂擁而上，團團圍住他，一直問他關于新學校的事，甚至還有人自動成為他的保鏢，保護著他不被人潮沖走，大家都瘋狂玩得不亦樂乎�？吹剿c同學們相互嬉鬧，爽朗的笑聲回蕩在教室中，我也不由得感染到那股溫情涌上心頭， 忍不住莞爾一笑。但是，等跳蚤市場的工作告一段落，想找他聊天時，他已消聲匿跡，早已離去，留下無限悵惘的我，癡癡地站在原地發(fā)愣。機會又再度從手中緩緩流逝。
“當!當!當!當!”我猛然驚醒，原來壁上的時鐘敲了十二下，趕忙收拾書本就寢，腦海中還以為小學的下課鐘聲響起，我依然坐在的教室里呢！如果老天爺給我一次改變過去的機會，我要努力珍惜，把握與同學相處的機會；我會加倍認真，抓住從我手中溜走的機會。不僅是和許祐菖，甚至是六班的同學們，我要與所 有人建立深厚的友誼，不留下任何遺憾，重新開創(chuàng)出屬于我與六年六班的金色童年!
一次改變作文 篇7
我，從小就是一個好勝心極強，不愿意失敗的女孩子�？墒�，誰都知道，人生路上不可能總是一帆風順的，難免會遇到一些崎嶇或坎坷。然而，正是一次失敗的經歷改變了我。
我從小就對繪畫情有獨鐘，在我八歲那年，媽媽把我送去學國畫。剛到那兒，我感到很驚奇，墻上掛滿了一幅幅栩栩如生的國畫。我贊嘆那些大哥哥、大姐姐的畫技，同時，我心底里也有一個聲音在呼喊：努力學畫，終有一天，我將會超越他們，取得更大的成績！
但是，國畫哪是那么容易就能學好的呢？雖說，我從小就十分喜愛繪畫，再加上與生俱來的天賦，學好應該不算困難，可是我不夠刻苦，不夠勤奮，想要學好，談何容易！
剛開始學的幾天，我非常努力，為自己定下的'目標而奮斗著�？蓾u漸地，我便開始有些不耐煩了。我學畫的第一個題材是水蜜桃，但我總是心不在焉，老師講的注意點一個都聽不進去，當輪到自己親自動手時，麻煩、困難滾滾而來：墨綠色究竟用什么顏料來調制呢？到底是先畫枝還是先畫葉呢？……
以后的每堂課幾乎都是這種情況，從而導致我的畫技絲毫沒有長進，但那些和我一起前來學畫的同學畫技卻突飛猛進。我卻滿不在乎，因為我對國畫已經失去了當初的興致，只是當成任務，交了差事就算完。
有一天，老師覺得我們已經學得不錯，就建議大家去考級，我見大家都報了名，我也看戲賣麻團——湊熱鬧，報考了三級。當我把畫好的作品交給老師時，我看見老師輕嘆了口氣，搖了搖頭。
經過一個月的煎熬，考級證書終于發(fā)下來了，其他同學都過了關，他們欣喜若狂，發(fā)到我的了，我接過來一看，“尚未合格”四個大字是那么刺眼，那么醒目，似乎在嘲笑我：早知今日，何必當初？猛的，我的心被觸動了，我想起了當年自己定下的目標。原來，這一年我都在虛度光陰，我認識到了自己的錯誤，下定決心，潛心學畫，一遍遍，一次次，希望可以彌補過去的一切。
時間在揮動的畫筆中悄然流失，如今的我，已經考過了國畫九級，仙鶴仿佛展翅高飛，金魚似乎能游入水中……這些都和我的努力是分不開的。
不經歷風雨，怎能見彩虹？
一次改變作文 篇8
那天，天氣真的很好。
有人說，我像被封在瓶子里的少女，我從不反駁。當我努力摘下面具，想讓自己解脫，卻發(fā)現(xiàn)，那張原本不屬于我的冰冷的面孔，早已牢牢粘在了我的臉上，再也取不下來。我才明白，自己可能再也不能像別人一樣有情緒地說話，放肆地大笑，發(fā)泄自己的情緒。
我也想像普通孩子一樣，可我做不到。
看著鏡子里尚掛著水充滿不屑的臉，深吸了一口氣，再吐出，鏡子上立刻被蒙上了一層霧，看不清自己的臉，我就在這迷霧中向外走。
未出巷子，便迎面一股風，風中混合著藍天的味道，樹葉拍打著樹葉的響聲，還有越來越清晰的兒童的大笑——這聲音對于我自然不是很舒服。扭過頭，是鄰家的兩位女孩，正端著一只紙船含笑欣賞，臉上滿滿的都是幸福。我機械般地轉過身，走出巷子，坐在河邊的一個石凳上。面前的`河是很臟的，一年四季都是毫無生機的黃綠色，我卻獨獨對它不反感，也許因為它和我一樣，是不愛笑的吧？“姐姐�！币浑p手在我肩上輕拍了一下，差點被嚇倒。轉過身，是鄰家孩子。
“干嘛�！蔽乙膊煊X到自己的語氣像機器一般冷冰冰的，還怕嚇到孩子�！敖憬悖覀円黄饋硗婕埓�，我教你，不收費的哦！”我輕蔑地瞟了她一眼，不想與她浪費口舌�！敖憬�，來玩嘛，來玩嘛……”說著就牽起我的手，我甩開，卻獨自走向玩耍的地方。地上躺著一只精致的紙船。那真的很漂亮：潔白的船身，船內還被有心地“繡”上一朵玫瑰——一朵帶刺的玫瑰，紅得仿佛在滴血……女孩領著我將那近乎完美的紙船放入河中，載著那朵帶刺的玫瑰飄向了遠方。我依舊面無表情，轉過身準備回去寫作業(yè)。大一些的女孩再次拉起我的手，緊緊的，讓我沒有力氣再甩開，帶著我折回原地。
她開始教我。
我在充滿壓力的家庭下長大，沒玩過游戲，對于手工更是生疏，她用半大的手掌慢慢地教我：什么地方該折，什么地方該翻起來……再教我畫上逼真的玫瑰，帶我涂上像血一般的顏色時，沒等她說話，就放了紙船。紙船上只有一朵鮮紅的玫瑰。
放走紙船后，我竟出神了，都沒發(fā)現(xiàn)自己的嘴角已慢慢勾起。
那天，不僅天氣很好，心更美好。
世界上現(xiàn)在有太多身患憂郁癥的孩童，他們雖然與其他孩子像兩個世界的人，但他們一樣渴望被關愛，他們就像帶刺的玫瑰，我們要用無盡的愛感動他們，愛，是治療所有病最好的良藥。
——后記
一次改變作文 篇9
“嘀嗒、嘀嗒”時針指向了十二點，我揉了揉干澀的眼睛偷偷地向另一個臥室走去，把門輕輕關上，確定母親已經入睡，我便又回到了課桌旁……
“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音響起，我眼疾手快地一把摁掉了鬧鐘，原來，已經五點了，天微微的透發(fā)亮，原來，已經下我竟從十點寫出了早上五點，呵，嘲諷地撇了撇嘴角，果然，還是改不了嗎？這時，突然響起了一陣腳步聲，勿忙之下，我關上門和燈，迅速地跳了床，入睡前，耳邊隱約傳來了一聲輕嘆。
又是周末，剛回到家，我便直奔書房，想去玩電腦，耳邊卻又響起了一聲輕嘆，驀然收住了腳步，心中有一個聲音在說：不能去玩，要克制住自己，你還想象上次那樣讓母親傷心吧？
“不！”我吼道，眼睛已經紅了一定不能玩！我狠狠地一拳打上向墻壁，另一手的指甲也嵌入了肉里，一時恍惚，直到手上有刺痛傳來，才喚醒了我的意識，拳頭被打出了血，但眼睛卻清明了許多，該去寫作業(yè)了，微微一笑，我走進了書房。
時間飛逝，轉眼已經是晚上八點了，母親還沒有回來，安份的我心中卻又有些蠢蠢欲動，我應該可以玩一下電腦吧，就一下，不要緊的，反正母親還沒回來，但我僅存的理性告訴我，不可以，可惜對玩電腦的渴望戰(zhàn)勝了一切，我把手伸向了電腦，也就在這時，我似乎出現(xiàn)了幻覺，耳邊是一聲如泣如訴的嘆息，剎那，手僵在了半空中，頭腦卻異常清醒。
那聲嘆息，是母親對我感到失望了，日復一日，我對電腦的癡迷非但沒有半分減少，反而愈演愈烈，這一切，母親都看在眼里，也說過我許多遍，我怎么就是改不了！
自暴自棄地坐在冰冷的地面上，大理石上自己的倒影是那么無助、彷徨、良久，總算明白真正能依靠的.只有自己，慢慢地站起來，重新回到了書桌旁，拿起筆，周圍只剩了鬧鐘“嘀嗒”的聲音，剛才的一切似乎都是幻覺只有我心里明白，有什么東西，已經悄悄地改變了。
母親不知何時來到了我的身邊，把一杯茶放在桌上，欣慰地笑了，我不禁也笑了，這一次，我選擇了改變，也終于成功地改變了。
一次改變作文 篇10
我發(fā)生過的改變，不多，也不少，我覺得對我最有幫助的，印象最深刻的，也就是去年暑假里游泳的事了。
我來到一年沒見過的泳池，既興奮，又擔憂，興奮的是我又能在這游泳了，擔憂的是不知這個教練又要耍什么花招來“整”我們。
果然，教練帶我們做完準備動作后就給我們來了個“下馬威”——叫我們一口氣游十幾米。我當然是做不到的，畢竟我是一年沒下過水的旱鴨子呀！一節(jié)課下來，我和我的小伙伴都累得氣喘吁吁。回家的路上，我沉思：第一天就這樣了，今后還讓我怎么過！
之后幾天，我就是帶著這樣的心情來上課的。雖然每天都有進步，但老師對我的要求越來越高，我還無法完成任務，我對自己徹底失望了。就在這時，我的教練又給了我一個嚴重的'“打擊”——下一節(jié)課要游25米！游25米對那時的我來說是遙不可及，想都不敢想的，所以，一聽到這話，我頓時就懵了。
第二天，我來到那熟悉的泳池，等待“末日”的降臨，可沒想到“悲劇”那么快就來到我的頭上。教練對我說：“我看你最近進步很大，那么你就第一個游吧�！蔽覔u搖頭說：“不要�。 薄澳阍俨幌滤�，我就把你踢下去！”教練嚴厲地說。
我看了看泳池的水，太陽把它照得格外刺眼，讓我感覺下水就像走進火堆一樣危險，畢竟我面前就是我以前當做“圣地”的深水區(qū)��！我看了看遙遠的對岸，一種莫名的恐懼浮上心頭：我不會在半路上嗆水吧？嗆水了怎么辦？要是我……還沒等我來得及想完這些問題，我的身體就離開了地面，落入水中。過了好一會我才回過神來：原來教練真把我踹下了。
我讓我的頭浮上水面，發(fā)現(xiàn)我離對岸其實并沒有那么遠，只覺得一股強大的信心涌上心頭，沖散了恐懼：只要加把勁就能游過去了，加油！就這樣，我的旅途開始了。我左劃一下，右劃一下，左劃一下，換一口氣……以前的恐懼像樂趣一樣推進著我，我自己也默默地鼓勁：馬上就要到了！
終于到對岸了，雖然很累，但我得到了一件很有用的東西，那就是勇氣�，F(xiàn)在想一想也好笑，我該感謝教練踹我的那一腳嗎？不！感謝的應該是之前的練習，和自己。
一次改變作文 篇11
生活中有太多“第一次”值得我們珍惜，有太多“第一次”還沒有勇氣嘗試。第一次的經歷不一定是成功的，但它能使你收獲奇妙的感覺和寶貴的經驗。
熱情、努力都是我的優(yōu)點。可是懶惰、自卑卻成為我的絆腳石，禁錮我前行的'腳步。這天晚上，作業(yè)很多，我寫到了九點鐘，雙眼直打架，又困又累，可是還有一篇文言文的背誦沒有完成。我感到心有余而力不足了。放下書本想睡覺，我的懶惰要占據(jù)上風了。寧愿完不成作業(yè)，也要睡覺。剛趴到桌子上，突然老師的“凡事欲則立，不欲則廢”那句話在我眼前閃現(xiàn)。我心里想不能睡覺，我要完成作業(yè)再睡覺，我不能把自己廢了。一個堅定的信念支持我振作起來，打起精神，心中默念我要背會我要背會。不大會，我把文章讀的滾瓜爛熟的，很快就背了下來。這是我第一次改變自己，我克服了懶惰，擺好了心態(tài)，我用行動詮釋了老師寫給我的鼓勵的批語。我很開心。
在之前，我每次都是寫完了作業(yè)就沒事做了，就想看會電視，就想玩會�？墒沁B續(xù)幾次的數(shù)學低分，使我的數(shù)學成績很糟，讓我更加的厭煩數(shù)學這門學科，我為此已經信心全無。媽媽看出了我的心思，坐到我旁邊以商量的口吻跟我說，慧慧你想不想提高數(shù)學成績，我非�？隙ǖ恼f那當然。媽媽又說那你愿不愿意為此而改變自己的作業(yè)風格。就是每天寫完作業(yè)后再做幾道數(shù)學題。嘗試一下，堅持一段時間后看看有沒有效果。我打心里不愿意多做題，我討厭那一個個枯燥的數(shù)字，那一道道深奧的數(shù)學題讓我頭疼�？墒菋寢尩脑捰趾苡械览�。我就試試吧，說到做到。我每天無論作業(yè)寫到多晚，都加做幾道數(shù)學題，剛開始很不順利，幾乎都是錯的。可是我已經答應媽媽，我要堅持。慢慢的正確率高了，我也慢慢接受了數(shù)學，不那么煩數(shù)學了。數(shù)學考試后，果然成績有所提高，我又重拾我的自信。更加相信能學好數(shù)學了。
許多的第一次改變，不一定都很美好。但是有了第一的改變之后，我們會嘗試著第二次第三次，直至變得更好。我為克服了懶惰很開心，我為多做幾道題，提高了數(shù)學成績積累了好的經驗，這個好的經驗就是只要你肯去付出，就會有收獲。
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