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忽然之間作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的忽然之間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
忽然之間作文1
漫無目的地騎著舊式腳踏車，游走在這座城市的街頭。南方的冬末春初，雖是不會冷到讓人絕望，但仍不能明顯地感到受到春天的來臨。每天，天空都灰得很頑固，很不真實(shí)。旁道樹依舊那么冷清。眼前的一切，令我想起了在《似水年華》里一句很寫意的話：“當(dāng)華美的樹葉落盡時，生命的`脈絡(luò)才清晰可見�！蓖蝗幌肫鹆怂麄儯粫r心中居然有些莫名的感動。是��！人長大了，也就變得敏感了……
學(xué)姐小轆依舊在圓她的復(fù)旦之夢。原因很簡單，她不想再繼續(xù)留在這座呆了十幾年的城市，平淡的生活簡直讓她味同嚼蠟。繁忙的高三生活，長期與無數(shù)難題刀光劍影，使她連笑起來都顯得蒼白無力。但小轆一直都很努力。無可厚非，她比我們這群小輩有抱負(fù)得多。
那天，偶然在球場遇到NC，他還是笑得那么胸?zé)o城府，只因還是生活得那么雜亂無章。他說，初三的空氣里總是莫名彌漫著離別的氣息。而他，仍不想改變自己。為此，他固執(zhí)了一回�！肮虉�(zhí)”我一直在咀嚼這個詞，臆測著那些想做而不敢做的事，會不會在記憶里遺忘。也許，等我再長大一些，便會有了和小轆一樣，有到遠(yuǎn)方的沖動，有著和NC一樣的固執(zhí)。畢竟，我們不是神，就如同我的迷茫也不會和別人不同，無法一味去做別人希望的事。
忽然之間，我們就這樣長大，不需要再用什么來詮釋……
忽然之間作文2
人生就像天氣一樣，千變?nèi)f化。唯獨(dú)不變的，雨后出彩虹�！}記
人生在世，許多事情都是由我們來決定的，而不是看天意。生活的無奈讓我們認(rèn)為這是早已注定的結(jié)果，可我們沒有靜下心來反思過，這會不會是我們自身造成的結(jié)果？
我們應(yīng)當(dāng)勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，走出困境，而不是消沉在過去失敗的坎里。人的一生不可能一帆風(fēng)順，終究還是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。只有我們勇敢的抵擋風(fēng)雨、領(lǐng)悟風(fēng)雨，才能成長，把人生看的更透徹。
古之圣人，博學(xué)多才，清正廉潔。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正因?yàn)樽陨砀呱械钠焚|(zhì)而遭到奸臣的.嫉妒、陷害。往往君主信奸臣而枉圣人，貶其遠(yuǎn)地，不得返。即便是這樣的，他們依然堅(jiān)持自己的信念，相信總有一天會得到君主的重用。古人的一生何嘗不坎坷，可他們有屈服過嗎？
現(xiàn)在我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)雨。是的，我們是有了保護(hù)傘，可當(dāng)保護(hù)傘像花朵一樣凋謝時，誰又會來充當(dāng)保護(hù)傘。我們的一生怎么會由他人的來決定，我們的一生都要由自己來經(jīng)營。人生的每一站有著不同的風(fēng)景，而我們自己要去感受它的美，領(lǐng)悟它。如果我們錯過了這一站，很顯然我們比其他人少看了一些風(fēng)景。遇到風(fēng)雨請勇敢的去面對，為我們的人生戴上勇敢的頭銜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋見彩虹？
忽然之間作文3
佇立在葡萄藤面前，似在欣賞古老的風(fēng)景，傾聽風(fēng)景中的生命絮語。我不禁惦念曾經(jīng)葡萄藤下和藹的微笑，惦念那個視我如命又讓我摯愛一生的人—姥姥。
清風(fēng)微拂，搖曳了滿架的紫色晶瑩。我與姥姥在葡萄藤交織的陰涼處鋪上一張草席，她給我講述抗戰(zhàn)時期人們的
貧困生活與奮斗精神，給我采摘我愛的紫葡萄。雖然沒有“攜杖來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床”的恣意，卻也讓我心安溫暖。我想我是個極易滿足的小乞丐，這忽然之間的幸福感，是我敝帚自珍的東西。
那日，黃昏的陽光穿透藤蔓映射在地上如那細(xì)細(xì)的`金絲，投影出花花綠綠的圖案；空氣里彌漫著那獨(dú)特的溫度，還帶著些淡淡泥土的氣息以及野花的芬芳。姥姥搬來矮板凳去采摘高處的葡萄，我疑惑不解。
“姥姥，姥姥，為什么非要費(fèi)事去摘高處的葡萄呢？”
“傻丫頭，高處的葡萄接受的陽光多啊！你吃起來不就會覺得很甜嗎？”我年齡還小，直至如今長大了，還是不清楚這是否符合科學(xué)依據(jù)，可是我知道，這是愛的見證，是親情的證據(jù)。淺淺的，卻又暖到了心底。
她左手扶著墻壁，右手拿著事先準(zhǔn)備好的剪刀，左瞧瞧，右看看。一番搜索之后，她好似發(fā)現(xiàn)了最圓潤晶瑩的那一串，“咔嚓”一聲便將之捧在手中，略帶歲月痕跡的嘴角勾起滿意的弧度。她正待從板凳上下來，不放心的我連忙迎了上去扶住她。“姥姥，你也不小心一點(diǎn)！”我裝作嚴(yán)肅狀，心里無奈又擔(dān)憂。“姥姥還沒老呢！這不，我摘了你愛吃的葡萄，快回屋等著，姥姥去給丫頭洗洗�！崩牙奄M(fèi)力的想要摸摸我的頭，可最后只能無奈地拍了拍我的肩膀。她轉(zhuǎn)身向放水的地方走去，很慢，很慢。
風(fēng)兒輕輕走過，吹散了花開花謝，送走了大雁南歸。昔日的丫頭一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，而姥姥卻逐漸老去。凝視她的背影，那忽然之間的感動與苦澀，不可名狀。
又過了一年，我從車站下車，看見姥姥已然顫巍巍的身子，無名的酸楚由心而生。姥姥卻拉著我的手一個勁地笑�；氐绞煜さ男∥荩牙逊且颐撔诖采吓c她拉話不可。閑聊間，她打開窗子指著窗外的山丘說：“丫頭，還記得嗎？那是你小時候最喜歡去的地方�！蔽姨筋^望去，金色的夕陽染紅了遠(yuǎn)近的小丘，藍(lán)天下白云自在的飄動，而離我最近，離我的心最近的，還是院子里的那株葡萄藤。忽然之間，莫名的懷念與追憶。
曾經(jīng)，且聽風(fēng)吟；曾經(jīng)，溢滿甜蜜；曾經(jīng)，忍住眼淚；曾經(jīng)，百般追憶。每一個瞬間，都有不同的情緒，但記憶中最摯愛的終究還是那個人。所有的忽然之間，所有的感受，因?yàn)槟悖粸槟恪?/p>
忽然之間作文4
她的手背抵著唇，手指輕按在書上，側(cè)著頭緩緩地呼吸，一字一字地看那書里的文字，像是用指尖托著木樨嫩黃的花瓣，細(xì)看，柔柔地垂下眼角。
我就那么看著她，四周早已被細(xì)細(xì)密密又嘈雜的落筆聲浸蓋。看見她書頁里細(xì)細(xì)貼上的薄荷綠的便簽，在一片白紙黑字的講義里，心里緊緊地被感動了。我有多久沒有“認(rèn)真”讀完一本書、沒有為著一本書里的故事觸到心弦過了？好像有很久了。
再抬眼望時，周圍的同學(xué)都是靜止的一片，像皮影戲里的小人兒，只有手在嘩嘩地動。我的手下，也是一張尚未完成的數(shù)學(xué)講義。我總想著，做快一些，多做一些，總會拿到好分?jǐn)?shù)。好像有很久了，沒有認(rèn)真讀完一本書。
高二以來，我早已養(yǎng)成了很壞的'習(xí)慣，拿到一本書，總是隨意翻開一頁，再向前讀，向后讀，這樣總會省去對情節(jié)的推測，書里活生生的人也會當(dāng)我翻開那一頁時定型，成為一個半熟的人。當(dāng)我向前看時，不會再青澀，于后也失去再成熟的時機(jī)，可是這樣，我便可以很快地翻完一本書，一段時間后，便對那看過的書的數(shù)量自喜。可是，當(dāng)我翻完一本書時，我說“終于”，然后咳咳地呼出沉重的氣。
從前，我是會很傷心的。當(dāng)我細(xì)細(xì)看完張愛玲的《小艾》時，小艾這樣，剪著細(xì)細(xì)的毛辮子；小艾那樣，羞怯地拿雙手絞著圍裙。她是會在我心里活著的，看完了書，也就是她一生的結(jié)束，一個好友人從生活里走掉了，怎么不傷心？
我卻很久沒有心痛的感覺了。因?yàn)楹芸斓胤瓡�，這甚至無法稱為閱讀。當(dāng)我只求達(dá)到每周規(guī)定的書的數(shù)量時，我卻失去讓書中人走進(jìn)我心里的能力了。
我再看著她，也許也有人同我一樣看著她，想到這些。
外頭落了幾點(diǎn)雨，嘩嘩灑灑地刮著風(fēng)。扣了門到走廊里，撞上被大風(fēng)吹得散亂的木樨香氣，爛漫的孩童般。
一驚，何時落的木樨香氣，我?guī)缀跬�，終日如此，好像早把生活忘記了。
樓下有幾點(diǎn)燈般的殘柿在風(fēng)里搖。教室里的仍是埋頭書冊的一片沉沉，那個女孩子仍是自顧地細(xì)細(xì)讀書。
想著等會要把《小艾》再拿來讀，想著現(xiàn)在要好好地看看雨景。在緊張復(fù)習(xí)的高三，我仍希望享受過程里曾被我忽視掉的。
在大風(fēng)里，我哆嗦地搓著手，很快活地望向那個女孩子。
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