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      2. 廢紙風(fēng)波作文

        時(shí)間:2023-08-30 10:38:44 好文 我要投稿
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        廢紙風(fēng)波作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的廢紙風(fēng)波作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        廢紙風(fēng)波作文

        廢紙風(fēng)波作文1

          我們班好久沒(méi)拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗了。今天,全班同學(xué)摩拳擦掌,決定認(rèn)真大掃除,要把流動(dòng)紅旗奪回來(lái)。

          開(kāi)始干了。擦黑板的同學(xué)把黑板擦了一遍又一遍,黑板亮得就像一面鏡子。拖地的'同學(xué)可仔細(xì)了,不放過(guò)任何角落,地面一塵不染。擦門(mén)窗的同學(xué)上上下下,反反復(fù)復(fù)把門(mén)窗擦得都能照出自己的小臉。經(jīng)過(guò)打掃,教室窗明幾凈。王強(qiáng)得意洋洋地站在教室門(mén)口等待檢查人員到來(lái)。

          檢查人員終于來(lái)了。突然,我發(fā)現(xiàn)門(mén)口不知什么時(shí)候竟然躺著個(gè)廢紙團(tuán)。天哪!這可怎么辦?這時(shí),王強(qiáng)也發(fā)現(xiàn)了,他不管三七二十一,一腳把廢紙團(tuán)踩住,逃過(guò)了檢查人員的眼睛,他們把衛(wèi)生紅旗掛在我們教室門(mén)口。等到檢查人員走了,王強(qiáng)把廢紙團(tuán)一腳踢到對(duì)面班的門(mén)口。

          看著門(mén)口的衛(wèi)生紅旗,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我和王強(qiáng)卻坐在座位上悶悶不樂(lè)。同學(xué)們問(wèn)我倆是怎么回事,我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了大家。同學(xué)們知道了真相,都覺(jué)得我們不該拿這面紅旗,讓我們?nèi)ジ嬖V老師。

          我和王強(qiáng)走進(jìn)老師辦公室。老師聽(tīng)了我們的敘述,對(duì)我們說(shuō):“你們很誠(chéng)實(shí),這比什么都重要。這面紅旗還是要獎(jiǎng)給你們。”

          走出老師辦公室,我覺(jué)得心情格外輕松。當(dāng)王強(qiáng)把喜訊告訴同學(xué)們的時(shí)候,大家更是高興得一蹦三丈高。

        廢紙風(fēng)波作文2

          檢查衛(wèi)生的老師同學(xué)剛走,衛(wèi)生值周班長(zhǎng)小紅就在小明的地下發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)廢紙,不由得小紅感到很生氣。

          “為什么你地上會(huì)有廢紙?趕快撿起來(lái)!”小紅壓住自己心中的怒火,心平氣和的對(duì)小明說(shuō)。

          小明斜了一眼地上的廢紙,不屑的`說(shuō):“不是我的,我不撿。”

          小紅更生氣了,喊道:“你趕快撿起來(lái),不然還會(huì)破壞班里的衛(wèi)生。”大家的目光都聚集在小紅和小明的身上。

          “憑什么讓我撿,又不是我扔的。”小明一邊嘟囔,一邊朝小紅做鬼臉。

          小紅想了想:我是值日班長(zhǎng),不應(yīng)該對(duì)同學(xué)態(tài)度不好,好好說(shuō),這樣別人才會(huì)接受。想完又沉住氣,輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)小明說(shuō):“雖然不是你的,但是在你的位置下面,作為咱們班級(jí)的一員,你應(yīng)該為我們班級(jí)服務(wù)!

          “小紅,你說(shuō)得對(duì)。”小明彎下腰,一邊撿底下的垃圾,一邊說(shuō),“以后我會(huì)撿起身邊的垃圾的!

          “大家鼓掌!”一個(gè)聲音說(shuō),“作為班級(jí)的一員,我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,時(shí)刻為班級(jí)的事情著想,讓我們的這個(gè)大家庭越來(lái)越好!毖曂ィ瓉(lái)是李老師不知什么時(shí)候走進(jìn)了教室。

          老師的話(huà)剛講完,教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

        廢紙風(fēng)波作文3

          我是我們這一組的科學(xué)小組長(zhǎng)。一天,我檢查背誦 作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的同桌沒(méi)有背。我正打算報(bào)告老師,同桌拉住我說(shuō):“好組長(zhǎng),看在我們是同桌的份上,饒過(guò)我吧。下次我一定改正!蔽蚁耄蛔尷蠋熍u(píng),怎么 會(huì)長(zhǎng)教訓(xùn)呢?我還是報(bào)告了老師。老師果然批評(píng)了他。他氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“哼,等著瞧!”

          中午的時(shí)候,老師讓我們把自己座位下面的廢紙撿干凈。我撿完后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),同桌腳下很多廢紙,卻沒(méi)有撿。我提醒他把座位下的廢紙撿起來(lái)。他不情愿地說(shuō):“好——吧!”看他貓下腰,我就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

          放學(xué)了,我收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里竟然都是廢紙。我氣憤極了!心想:一定同桌干的“好”事!我憤怒地對(duì)他說(shuō):“這是怎么回事?”同桌嬉 皮笑臉地說(shuō):“我怎么知道!你的書(shū)包是聚寶盆——專(zhuān)門(mén)聚廢紙。”說(shuō)完,他就哈哈大笑起來(lái)?粗堑靡庋笱蟮臉幼樱壹壬鷼庥治,忍不住掉下了眼淚。

          第二天,我們各自生悶氣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。上科學(xué)課時(shí),老師叫我同桌背書(shū),他背的'很好,我格外驚訝,老師也表?yè)P(yáng)了他。下課后,同桌對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)識(shí)到了你對(duì)我要求嚴(yán)格也是為我好,對(duì)不起,我不應(yīng)該往你書(shū)包里放廢紙。我們和好吧!”我見(jiàn)他臉紅彤彤的,態(tài)度很誠(chéng)懇,便笑了起來(lái)。

          一場(chǎng)小小的廢紙風(fēng)波就這樣結(jié)束了,我和同桌的友誼也加深了。

        廢紙風(fēng)波作文4

          黑壓壓的烏云為天地蒙上了一層黑布,我極目遠(yuǎn)望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來(lái)。微風(fēng)指過(guò)樹(shù)葉,在空中跳躍,舞動(dòng),旋轉(zhuǎn),我閉上了眼睛,任往事隨微風(fēng)飄出腦!

          教室里靜可聆針,只有筆尖舞動(dòng)的聲音在耳畔不時(shí)響起,我咬緊牙關(guān),寫(xiě)下最后一個(gè)數(shù)字,這才長(zhǎng)出一口濁氣,我低頭一看,不知何時(shí),一張餐巾紙出現(xiàn)在了我的位置上,我心里一陣嘀咕:小家樂(lè)你賊壞賊壞。我一腳把餐巾紙?zhí)叩搅诵〖覙?lè)的凳子下。他瞟了我一眼,惡狠狠地說(shuō):“飛來(lái)橫紙,拒不接受!蔽已劬σ坏,大搖大擺地走了。誰(shuí)知,他還閑不夠,沖過(guò)來(lái)像武松大虎似的用手肘瞄準(zhǔn)了我的肚子就是一擊,我的肚子上立刻像被火燒了一樣,火辣辣的痛。我心中的.怒火就如同開(kāi)了堤的洪水一般瘋狂地吞噬著一切事物,遮天敝日一般吞沒(méi)了我的理智,被怒火沖昏了頭的我,握緊了拳,朝小家樂(lè)臉上就是一拳。小家樂(lè)滿(mǎn)臉通紅,小胸脯一上一下地起伏,眼淚也如珍珠般滾落,望著他滿(mǎn)臉的淚水,我心頭怦然一震。

          老師匆匆地來(lái)了,我的臉一下子像被開(kāi)水澆過(guò)一樣紅,一樣燙,羞啊,窘啊,臉立刻一片緋紅。吳老師彎腰拾起了地上那張“紙”,輕輕地丟盡了垃圾桶。慢悠悠走到我們跟前:“本是同根生,相煎何太急?”“同學(xué)間哪有天大的仇怨,需要?jiǎng)邮謩?dòng)腳來(lái)解決嗎?忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”老師話(huà)語(yǔ)如一縷和煦的春風(fēng)吹入我的心扉。老師讓我們像電視劇中播放的兄弟般緊緊擁抱,不出五秒我們破涕為笑…..

          思緒回到腦海,看著我的手,拳頭上還留著打人時(shí)淡淡的紅色,看著那痕跡,我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……“本是同根生,相煎何太急?忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽业淖旖窃僖淮窝銎稹

        廢紙風(fēng)波作文5

          一張廢紙竟然能引發(fā)風(fēng)波?事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,你聽(tīng)我說(shuō)給你聽(tīng)……

          我們班好久沒(méi)得到衛(wèi)生紅旗了,今天,大家憋足勁,準(zhǔn)備大掃除,奪回衛(wèi)生紅旗。作為衛(wèi)生委員的我更有非拿紅旗不可的決心,我清了清嗓子對(duì)大家說(shuō):“大家好好干,一定要獲得衛(wèi)生紅旗!”聽(tīng)了我的`話(huà),大家熱情高漲,大喊一聲:“好!”就忙碌起來(lái)了。

          同學(xué)們擼起袖子,干得熱火朝天。有的掃地,有的擦門(mén)窗,有的倒垃圾……花了整整一節(jié)課時(shí)間,教室窗明幾凈,桌椅整整齊齊,黑板亮得像一面鏡子?粗覀兊膭趧(dòng)成果,我心里美滋滋的。

          紀(jì)檢委員來(lái)檢查了。他們從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),眼睛往教室的各個(gè)角落看。突然,我發(fā)現(xiàn)后門(mén)外有一張廢紙?zhí)稍诘厣希趺崔k?我眼珠子都快要掉出來(lái)了。正在這時(shí),王強(qiáng)也發(fā)現(xiàn)了,剎那間,他跑了出去,使出“必殺”旋風(fēng)腿,把廢紙團(tuán)踢到了隔壁班場(chǎng)地,我總算松了一口氣。

          衛(wèi)生紅旗終于掛在了我們教室的門(mén)口?粗@鮮艷的紅旗,我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。同學(xué)們問(wèn)道:“衛(wèi)生委員,拿了紅旗你怎么還悶悶不樂(lè)?”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴了大家。經(jīng)過(guò)一番討論,大家覺(jué)得還是應(yīng)該把事情告訴校長(zhǎng),拿下衛(wèi)生紅旗。

          我鼓起勇氣走進(jìn)校長(zhǎng)室,對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“校長(zhǎng),今天的衛(wèi)生紅旗我們不能得!比缓蟀咽虑榈慕(jīng)過(guò)告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是最好的品質(zhì),這面紅旗還是掛在你們教室門(mén)口吧!”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà),我歡快地跑回教室。這時(shí)候,我覺(jué)得門(mén)口的紅旗格外鮮艷,原來(lái)誠(chéng)實(shí)比什么都重要。

        廢紙風(fēng)波作文6

          我們班有位女包公——值日班委李萍。她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),可愛(ài)的臉上嵌著一雙水靈靈如火眼金睛的大眼睛,一張櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,如機(jī)關(guān)槍掃射似的。她生氣起來(lái)像一只兇惡的”母老虎“。她做事盡職,我們都很佩服她。

          一天放學(xué),霞光照亮了天空,李萍發(fā)動(dòng)火眼金睛的神功開(kāi)始檢查教室。瞧,她檢查得多仔細(xì)連一個(gè)小小的.旮旯也不放過(guò):桌子歪了,趕緊扶正;墻角有蜘蛛網(wǎng),馬上擦凈;掃把掉了,立刻歸位......看她那架勢(shì),好像不是在檢查教室,而是在創(chuàng)作一件精美的藝術(shù)品?吹秸麧嵢缧碌慕淌遥钇嫉哪樕蠈(xiě)滿(mǎn)笑容,忽然,她的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。因?yàn)镮E在不遠(yuǎn)處的一張桌子旁邊靜靜地躺著一張被揉成一團(tuán)的黑色草稿紙。

          李萍想:竟然是在張帆旁邊,我應(yīng)該先去問(wèn)問(wèn)他。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)把張帆叫到班級(jí)里,問(wèn)道:“張帆,這張紙是不是你扔的?”張帆看了幾遍,吞吞吐吐地說(shuō):“這......這張紙不......不是我扔的!崩钇颊f(shuō):“那這張紙為什么會(huì)在你桌子旁邊,你又為什么是最后一個(gè)離開(kāi)教室的呢?所以你是最讓人引起懷疑的人了!睆埛(jiàn)被抓住把柄,就放棄了抵抗,說(shuō)出了事實(shí)......

          李萍看到她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,原諒了他,并把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。

          廢紙風(fēng)波過(guò)去了,可他留在同學(xué)的波瀾卻還在蕩漾。

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