- 相關(guān)推薦
黑名單作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的黑名單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑名單作文1
早上，剛上英語(yǔ)課，只聽課代表在向英語(yǔ)老師說：“林晗、翁文辰杰、盧瓦特作業(yè)沒交�！庇⒄Z(yǔ)老師因?yàn)槎啻温犚娺@樣類似的消息，終于大發(fā)雷霆，下令讓課代表把他們名字寫在黑板上，一星期不得擦掉。
但是，剛一下課，名字就殘缺不全了，林晗只剩晗了，翁文辰杰的姓沒了，盧瓦特變成了瓦特。這都是滿肚子怒火的'林晗干的。
課代表見狀，趕忙去接招，把名字補(bǔ)全了。但稍過片刻，林晗又上來了，以迅雷不及掩耳的速度，立刻又把名字擦了。其他兩個(gè)膽子小，不敢上去擦，有些同學(xué)在下面起哄，叫課代表趕緊補(bǔ)上去。
但這回，場(chǎng)子可不好收拾了。他把名字全擦了。
第二節(jié)課后，課代表又叫了幾個(gè)“幫手”一起把名字補(bǔ)回。一個(gè)補(bǔ)，一個(gè)擦，擦了補(bǔ)，補(bǔ)了擦，一場(chǎng)“名字保衛(wèi)戰(zhàn)”轟轟烈烈地開始了。但是，林晗還是一直在擦。課代表叫了幾個(gè)人去勸他，可還是無濟(jì)于事。
課代表使出了終極絕殺，叫老師。老師只好下令：誰(shuí)擦馬上叫家長(zhǎng)。
從此以后，黑板上的黑名單算是保住了，也算為課代表?yè)瘟搜?/p>
黑名單作文2
朋友有一個(gè)黑名單，不是什么qq號(hào)的，而是一份心靈上的黑名單，這份黑名單，包含了太多的冤屈···
朋友叫李，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在當(dāng)時(shí)，這似乎是種地位的象征。在當(dāng)時(shí)，只要學(xué)習(xí)好，不怕老師找。李是同宿舍的好友，也是一個(gè)慷慨的女孩子，這不是物質(zhì)上的慷慨，而是心靈上的諒解。真的，她的心是很善良的，她可以包容很多瑣事，盡管有些事情不是出于她的過。
然而，當(dāng)我對(duì)李最信任的時(shí)候，她說了一句話，一句令我終生難忘的話。
那天，李很溫婉的說：“我們做個(gè)死黨吧？”她那么真誠(chéng)，一種奇妙的感覺流淌在我的心頭——她有一個(gè)感情特別好的朋友，現(xiàn)在李愿意冷淡她的朋友，并且做我的死黨，我心頭的感覺，好像是幸福，也好像是感動(dòng)。
就這樣，我們成了死黨，一對(duì)拆不開的好朋友。我們打飯買水在一起，課間嬉戲抱一團(tuán)。有時(shí)候，為了一道題我們會(huì)互相討論上個(gè)幾十分鐘。因?yàn)槲覀兪撬傈h。
李是個(gè)溫婉細(xì)膩而又爭(zhēng)氣的女孩子，不過，她卻與一個(gè)人不和，而那個(gè)人，是我同窗6年的'親密好友——珊。不知為什么，他們那樣的不和諧，但是又找不出原因。李說：“我見到她的第一眼，就討厭她！”心情郁悶的我又去問珊，珊倒是很豁達(dá)，她只丟下了一句透著不屑的話：“誰(shuí)管她？”我，既不能和解，又不能坐視不管。只有在角落里嘆氣。
有一天，珊，這個(gè)性格開朗、成績(jī)拔尖、外表出眾、萬人稱頌的班長(zhǎng)，居然受到了班主任的處分��！班主任最賞識(shí)的就是珊，那一天，天上飄著雪花，珊哭了，哭的那樣悲切。幾片薄薄的雪花落在我的手上，也哭了，哭成了幾滴渾濁的淚水。那天晚上，李湊過來：“XX，我有一個(gè)黑名單，我把討厭的人記在心里，回去告訴我家長(zhǎng)，我家長(zhǎng)就會(huì)和校長(zhǎng)說，讓校長(zhǎng)處分她去吧！哈哈哈！”我心里打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不是因?yàn)槲业纳碜永洌切睦�。李的笑聲，那樣熟悉，又那樣陌生，我開始懷疑我面前的不是李，而是一個(gè)大魔頭，一個(gè)小妖精！我對(duì)她失望了。
過不了多久，我和她分了，不和她一起玩了。我不能被李教唆壞了，我要遠(yuǎn)離她，尋找一個(gè)真正的好朋友！
次日，我也出現(xiàn)在了黑名單。
黑名單作文3
中國(guó)素有禮儀之邦，文明古國(guó)之稱。外國(guó)人談起中國(guó)，總會(huì)驚嘆中國(guó)的神奇歷史。但是談起中國(guó)人，大多會(huì)冠以素質(zhì)低、沒禮貌的標(biāo)簽。中國(guó)人的形象在國(guó)際上為何這么差，難道中國(guó)人都是這樣嗎？
國(guó)人出國(guó)在外，代表的是中國(guó)人，代表的是中國(guó)的形象。在過去的十幾年中，中國(guó)人并沒有什么個(gè)人行為約束的意識(shí)。大街上隨處不堪入目亂扔的垃圾、闖紅燈的行人、聽到的爭(zhēng)吵聲。在外國(guó)人眼中，中國(guó)人是粗魯?shù)摹]有禮貌的、不文明的'。雖然近幾年有很大的改善，但是在外國(guó)人的心里，國(guó)人已經(jīng)被列入“黑名單”，真可謂“好事不出門，壞事傳千里”�！莵砹恕墓适赂嬖V我們，進(jìn)入“黑名單”容易，出來難！有人說寓言都是假的，難道歷史上有名的周幽王烽火戲諸侯也是假的嗎？
近來，國(guó)際社會(huì)有一些道德低下的事情總是與國(guó)人聯(lián)系在一起。當(dāng)這些事被某某媒體曝光說是某某國(guó)人所為，國(guó)內(nèi)媒體也不去詳細(xì)查證，邊對(duì)這人口誅筆伐，痛呼道德淪喪。誰(shuí)知諷刺的是，經(jīng)調(diào)查后該事情根本不是國(guó)人所為，遠(yuǎn)的不說，近的不就有香港“片片鴨”事件嗎？
為什么當(dāng)事情發(fā)生之后，國(guó)內(nèi)媒體不經(jīng)調(diào)查便認(rèn)為是國(guó)人所為呢？我想主要是因?yàn)槟承﹪?guó)人的不文明形象已被列入“黑名單”，那么又如何讓國(guó)人的形象不被外國(guó)人列入“黑名單”呢？
一旦一個(gè)人的品行惡劣到了人所共知的地步，那么等他悔悟的時(shí)候往往會(huì)伴隨著痛苦，因?yàn)樗麜?huì)發(fā)現(xiàn)所有人的目光都是異樣地看著他，無論他做的再好，表現(xiàn)再優(yōu)秀，也無法改變?nèi)藗儗?duì)他的看法，只有隨著時(shí)間流淌，一直做文明事，行文明禮，越做也好，人們才會(huì)逐漸將他從“黑名單”中去掉。時(shí)間雖長(zhǎng)，過程雖痛苦，但這是必須經(jīng)歷的事，某些國(guó)人的形象亦是如此，成長(zhǎng)雖緩，但會(huì)慢慢成熟，過程隨痛，終會(huì)苦盡甘來。若干年后，當(dāng)外國(guó)友人再談中國(guó)時(shí)，心中將充滿敬意，因?yàn)樗麄冎t虛有禮，文明儒雅，無愧生于禮儀之邦、文明古國(guó)。
黑名單作文4
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們?nèi)嗟却T老師來宣布放學(xué)。
教室外那腳步聲由遠(yuǎn)而近，我抬起頭�！安缓�！”我心頭一緊，只見老師生氣地走進(jìn)課室，“咚”地一聲把一沓試卷重重地放在講臺(tái)上。似乎是班長(zhǎng)喊了口令，同學(xué)們立刻坐直身體，教室里的空氣好像也凝固住了。
“昨天的試卷很多人沒認(rèn)真改和全部訂正，凡是念到名字的，沒更正或沒更改馬虎的同學(xué)必須把試卷抄三遍，抄完了才放學(xué)�，F(xiàn)在發(fā)試卷。林、鄭… …”老師一個(gè)個(gè)地報(bào)著名字。我此時(shí)準(zhǔn)備放學(xué)的.心情一下子消失了一半。后悔呀，為什么昨天的試卷貪快而沒認(rèn)真更改呢？要知道，我剛剛當(dāng)上體育委員，這面子可不能丟啊！只見老師手上的試卷越來越少，我心中那塊大石也在一步一步往下滑，就像小孩玩滑滑梯一樣往下滑。終于，老師手上的那沓試卷念完了，而我的名字則沒念到。耶！“黑名單”上沒有我！我差點(diǎn)激動(dòng)地喊出聲音來。
經(jīng)過這次的“探險(xiǎn)”，我暗暗下定決心：以后要認(rèn)真做好每一件事，不能因貪快而馬虎。
黑名單作文5
“你！被記了五次！立馬離開這個(gè)群！”
這幾天，由于使用匿名功能罵人的很多，于是我們班級(jí)群的群主大大和管理員出馬了——“你！移到罵人的那塊地！截一張圖！必須全屏！”于是，有人就這樣被抓了，記了好多次。
我們組員把這種方式稱作‘黑名單捕獲行動(dòng)’，全體成員每人五顆心，哈哈，被抓了五次的話——“退群！退群！不可以討價(jià)還價(jià)！”
可是有些人在晚上十分猖狂，我截了一下
20xx-09-26
[匿名]王偉偉 12:28
群主是豬，是老鼠，是狗！
[匿名]女皇 12:45
嗯，管理員也是！@王偉偉 你說的沒錯(cuò)，全部人都是豬！
——以上是歷史消息——
第二天……
一到教室……
“誰(shuí)罵我是豬�。。。。 比褐鲝氐庄偭�。
“不是我，我也是今天早上才看到的。”我澄清道。
群主夏霖添：“很有可能是你哦，曲芋纖�！�
“喂，憑什么是我��！”我很不滿地大叫道。
石瑞佳在旁邊偷笑。
蘭允崢也一起偷笑。
她們的笑容被敏捷的我電光火石間捉捕到：“你們兩個(gè)，笑什么笑？”
管理員林淼淼也看見了：“行吧，曲芋纖，你回去。石瑞佳、蘭允崢，你們倆給我過來�！�
“我們沒笑��！”石瑞佳和蘭允崢異口同聲地裝。
“你——敢——說？”我得意地笑。
哼，就那倆蛛絲馬跡還怕我們找不到嗎？應(yīng)該是水絲火跡吧！這么明顯！
韓沐黎拿著一個(gè)非主流小本，拿著卡哇伊中性筆，在小本上一筆一劃地記著：石瑞佳、蘭允崢各扣一分心值。
看到這里，倆人就像霜打的`茄子——焉了，話說這群全班都在里面啊，她們倆胡作非為，只剩下一顆心了！她們可不想退群啊！雖然真的是她們干的，但是——懷念啊！蘭允崢跪求：“沐黎大人啊，放過我們吧！我們保證不再罵人了！”
“你確定嗎？這難道是你的真心話？”韓沐黎嘴角上揚(yáng)。
“我們對(duì)著教室的燈管發(fā)誓！”雙人舉起右手，對(duì)著燈管。
“哼哼，如果再有一次，你們……”話不用說完，大家都心知肚明，瞬間不栗而寒。
本次QQ群事件落幕。
黑名單作文6
在那個(gè)星期四的下午，天氣暖和。到了放學(xué)的時(shí)候，我們靜靜地坐在教室里，等待班主任洪老師放學(xué)。
突然，從樓道里傳來一陣熟悉的腳步聲，我想：這一定是班主任洪老師吧！于是，我們都一下子坐好了。果然，洪老師從樓道里走進(jìn)了教室，臉上還帶著生氣無奈的 表情。洪老師平時(shí)對(duì)我們的要求嚴(yán)格，所以我們都很怕她。她一皺眉頭，我們就立刻坐好了。這時(shí)候，洪老師怒發(fā)沖冠地說：“昨天的作文有許多寫的'不好，有些同 學(xué)一定要拿回家重寫！”這句話嚇得我們心驚肉跳。接著，老師一個(gè)一個(gè)地念著名字：“吳桐，邱雨”我心如刀絞，后悔地念叨著：“老師啊，您可千 萬不要念出我的名字，誰(shuí)讓我昨天貪玩，不好好寫作業(yè)呢！”我看著老師手里的作業(yè)本漸漸地變少了，心里想：老天啊，千萬不要讓我也重寫作文，要知道我剛剛當(dāng) 選班干部，可不能讓我去丟臉�。〗K于，老師手中只剩下最后一本作文本了，我想：他會(huì)是誰(shuí)呢？我緊緊地閉著雙眼。突然，我心里不再那么緊張了，因?yàn)槔蠋熌畹?最后一個(gè)人名不是我！我終于自由了，差點(diǎn)兒沒有蹦起來。
從此，我下定決心：以后一定要認(rèn)真寫作業(yè)。
點(diǎn)評(píng)：
作文題目很吸引讀者眼睛，一看到題目大家都有種想看個(gè)究竟的想法，文章整體構(gòu)思別致，先對(duì)環(huán)境場(chǎng)景做了細(xì)致描寫，用詞豐富。最后詳寫了小作者的心理活動(dòng)，從而引出“以后一定要認(rèn)真寫作業(yè)”的 結(jié)論。
黑名單作文7
那是發(fā)生在上星期四的事。
第二節(jié)自習(xí)課，我坐在座位上寫作業(yè)，教室里很安靜，能清楚地聽到同學(xué)們寫字發(fā)出的“沙沙”聲。不知道為什么，同桌老是碰我的胳膊，我一時(shí)沖動(dòng)，忘了組長(zhǎng)記自習(xí)課說話人名單的事，大吼了一聲：“別再碰我了！”等我回過神兒來，已經(jīng)“金榜題名”了。我笑瞇瞇地向組長(zhǎng)解釋道：“剛才是她碰我的，不算�！笨山M長(zhǎng)根本不買賬，用筆頭指著我，臉上露出“奸詐（ｚｈà）”的笑容。我用手拍了一下腦袋，又伸出三根手指：“如果你把我的名字擦（ｃā）掉，我就答應(yīng)你三個(gè)要求�！边@時(shí)，下課鈴響了，她把本子交給老師。我垂頭喪氣地坐在座位上，想著被叫到辦公室挨訓(xùn)的`場(chǎng)景。
之后的幾節(jié)課，我緊張得大氣也不敢出，生怕老師點(diǎn)我的名�？梢惶爝^去了，依然風(fēng)平浪靜。放學(xué)后，我忐（ｔǎｎ）忑（ｔè）不安地問組長(zhǎng)：“老……老師見……見到名單……說什么了嗎？”組長(zhǎng)面無表情地回答：“沒有�！�
天啊！真是驚魂（ｈúｎ）黑名單啊！
【黑名單作文】相關(guān)文章：
作文05-05
(經(jīng)典)痕跡的作文08-27
小麥的作文02-16
傾吐作文02-16
盼歸的作文02-16
悵然的作文02-17
錯(cuò)過的作文03-01
燈作文03-01
春天作文03-01
春雨作文03-01