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      2. 我的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2023-08-29 16:39:43 好文 我要投稿

        (精品)我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

        (精品)我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

        我的發(fā)現(xiàn)作文1

          “咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫,好早飯很遲才吃。

          為什么會(huì)這樣呢?還是我來和你們說說吧:今天早上,媽媽很早就起床了。她煮了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)給我,一個(gè)給她自己。

          我聞到香味,馬上穿好衣服,跑到餐廳一看,桌子上放著一個(gè)煮熟的雞蛋,我想:這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧!于是我拿起正在冒煙的雞蛋,快速地把雞蛋的外殼剝了,幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個(gè)雞蛋時(shí),才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的.那個(gè)雞蛋和一個(gè)生的雞蛋放在一起了,她不知道哪個(gè)雞蛋是生的,哪個(gè)雞蛋是熟的,只好求我?guī)蛶退?/p>

          “嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個(gè)雞蛋是熟是生呢?”我自言自語。“你快想想辦法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了。“那——把這兩個(gè)雞蛋同時(shí)在桌子上轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得快的那個(gè)就是熟雞蛋;轉(zhuǎn)得慢的那個(gè)雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎?”我終于想到了一個(gè)好主意。

          說干就干,我和媽媽每人拿起一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來,結(jié)果,我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著;媽媽那個(gè)呢,轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個(gè)雞蛋是生的,我轉(zhuǎn)的這個(gè)雞蛋是熟的。

          我把雞蛋遞給媽媽,望著她美美的吃著雞蛋,我高興地笑了。

        我的發(fā)現(xiàn)作文2

          秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個(gè)威武的大將軍。

          晚上,我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天,我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了,連大鉗子也無力地垂了下來,是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說:“死螃蟹是不能吃的!蔽矣X得非?上。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們?nèi)拥。過了一會(huì)兒,突然,有一只螃蟹的腳動(dòng)了一下!八鼈冞活著,媽媽快過來看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子,慢慢舒展它們的身體,吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復(fù)了原來的張牙舞爪的樣子。

          這是怎么回事呢?于是,我打開電腦,向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的老師請教:原來到了氣溫低的`季節(jié),螃蟹都不愿意動(dòng)彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來臨了,于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開了。

          只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的事物,就能從中發(fā)現(xiàn)很多問題,繼而學(xué)到更多的知識(shí)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文3

          禮拜天我和爸爸、媽媽一起去郊外玩,剛下過雨,空氣特別清新濕潤。

          我拿著小鏟子去一片土地上挖土玩,突然,一個(gè)長長的東西出現(xiàn)了,它的身體扭來扭去,原來是一只蚯蚓,我喊爸爸快過來看,我一不小心鏟子把蚯蚓的身體斬?cái)嗔耍液軅,爸爸說:蚯蚓的.身體斷了還能長出來。

          我問爸爸:蚯蚓呆在土里吃什么東西呀,爸爸說:蚯蚓喜歡在陰暗、潮濕的土地里生活,它們吃動(dòng)物的糞便、發(fā)酵的樹葉為食,拉出了的東西是顆粒狀的,能改良土壤。

          聽了爸爸的話,我知道蚯蚓是人類的好朋友,我們要愛護(hù)蚯蚓。

        我的發(fā)現(xiàn)作文4

          相信大家都吃過面條,那你們知道煮面條時(shí)放進(jìn)去的最佳配料是什么嗎。今天,我就來帶你們揭秘一下。

          發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密,純粹是偶然的。一天早晨,我為自己煮面,當(dāng)我把水燒開,放進(jìn)堿水面后,就開始做調(diào)料:蝦子醬油兩勺,雞精半勺,胡椒若干,麻油——“咦,麻油沒有了!”怎么辦?眼看面條很快就要起鍋了,我來不及多想,急中生智,把媽媽昨天剛剛熬好準(zhǔn)備做菜的豬油放了一勺進(jìn)去,代替了麻油。

          面起鍋了,白白的豬油浮在湯上越來越小,我忐忑不安地嘗了嘗面條:“哇,味道不錯(cuò)哎!比之前的更香!”“為什么會(huì)這樣呢?”我很好奇,便搜了一下百度,“原來如此!”現(xiàn)在,我就可以告訴你們那煮面的小秘密了,就是放豬油。因?yàn)樨i油是動(dòng)物油,非常香,所以就比植物油下面做菜更勝一籌。現(xiàn)代人過分注重減肥,怕發(fā)胖,所以常規(guī)用麻油了。其實(shí)豬油的口感和營養(yǎng)都更好一些。此外,豬油會(huì)遇冷凝結(jié),遇熱還會(huì)化開。

          以后,我每次煮面都會(huì)放一點(diǎn)豬油,連媽媽都夸我的'面下得可好吃了!堪比大廚!

          生活中處處都有小秘密等待著你去發(fā)現(xiàn)、探索。一個(gè)小意外就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)驚喜。生活中也處處有學(xué)問,只要善于觀察和思考,你就能做一個(gè)“有心人”。

        我的發(fā)現(xiàn)作文5

          有一天我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻。

          它們背著大米粒、面包屑、餅干……它們從這個(gè)洞搬到另一個(gè)洞,在去搬,搬到?jīng)]有為止。

          它們應(yīng)該是在搬家吧!我趕緊進(jìn)屋問爸爸。爸爸說:“應(yīng)為馬上今晚下雨啦!薄鞍职炙鼈兪窃趺粗礼R上就要下雨了?”“應(yīng)為它們的觸角可以預(yù)知天氣!

        我的發(fā)現(xiàn)作文6

          我發(fā)現(xiàn),秋季的黃昏,當(dāng)昏鴉從天邊飛過,當(dāng)落葉撒滿秋雨后的大地,這是一份美,一個(gè)永恒的美,講述了一個(gè)秋的爽朗和澄澈。

          我發(fā)現(xiàn),寒冬的清晨,當(dāng)白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立,這是一份美,一種鏗鏘的美,奏出一曲堅(jiān)強(qiáng)的千古絕唱。

          俞伯牙的一曲“高山流水”,演義了一場友誼美;王昭君出塞結(jié)親,展示了她的奉獻(xiàn)美;沉香劈山救母,這是他的.孝之美……

          朋友,敞開心扉,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身邊,處處充滿了美……

        我的發(fā)現(xiàn)作文7

          轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過得真快,一周又快結(jié)束了,在家里憋得太悶,想到我家門前溜達(dá)溜達(dá)。那淡黃的菜花,就像一片黃色的海洋,那青色的柳樹,就像那美麗的仙女在那微風(fēng)中輕輕的飄蕩看著看著卻看到一塊塑料膜遮在了那片泥土上。

          我疑惑地走向那塊土地,輕輕掀開塑料膜,看著那土地中種著的種子,我放下了手里的塑料膜,抓耳撓腮,看著那周圍的菜花想不明白是怎么回事。

          就這樣,我跑到了奶奶身邊,就問奶奶,為什么您種完菜,在上面遮上一塊塑料膜呢?“這你就不懂啦!你遮住它,它就會(huì)拼命的尋找,在這尋找中,它就在長大!等它到了時(shí)候,再掀掉塑料膜,然后受到陽光的照射,它就能長得又快又大”。奶奶繪聲繪色的說道。哦,我連連點(diǎn)點(diǎn)頭,頓然感悟深切。

          這種技巧就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們也要像這樣,奮力的學(xué)習(xí)。古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這樣它才長的又打又快,我們的知識(shí)面也越大越廣,越豐富

          我還發(fā)現(xiàn),想要弄明白它的.奧秘,必須勤學(xué)好問,這樣才能明白很多的知識(shí),多去觀察生活的為什么?

        我的發(fā)現(xiàn)作文8

          最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了,現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步,接下來我就來講講他的故事。

          我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣,就是在上課時(shí)碎碎念,像小和尚念經(jīng)似的.,影響到我專注聽課;但在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們討論題目的時(shí)候,他卻又不聲不響的,就讓我一個(gè)人在說,就像唱獨(dú)角戲一樣,真沒意思;下課的時(shí)候呢,他不知道從哪里學(xué)到的臟話來罵我,所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。

          最近,他通過努力有了特別大的進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候,能夠?qū)P恼J(rèn)真的聽老師講課。他還經(jīng)常在語文課上主動(dòng)舉手發(fā)言,受到了張老師的表揚(yáng);下課的時(shí)候,他也會(huì)和我們玩游戲、聊天,也變的活潑了。有一次,在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候,他還幫我檢查出一道錯(cuò)題,通過他的提醒,我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星,我在心里非常感謝他。

          現(xiàn)在的濤他活潑開朗,認(rèn)真學(xué)習(xí),我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力,更上一層樓。

        我的發(fā)現(xiàn)作文9

          最近我觀察了小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的事。

          螞蟻在下雨前會(huì)把家搬到高處,因?yàn)槲浵伜苋跣,抵擋不住雨水,如果不搬家,食物?huì)被沖走。這也是一種預(yù)兆,說明要下雨了。

          螞蟻搬家的場景很壯觀。其實(shí)也說不上是壯觀,只不過螞蟻很多。我遇到過兩次,在螞蟻搬家時(shí)有黑乎乎的'一大片,非常顯眼。有一次我看見了一個(gè)小洞,旁邊有很多螞蟻。里面不時(shí)地有螞蟻爬出來。后來我明白了,它們在挖洞。等那個(gè)洞很大了之后,螞蟻都停下來了,全部跑了進(jìn)去。

          螞蟻在搬食物時(shí)非常團(tuán)結(jié)。我站在門口吃甘蔗,突然想起來我要去寫作業(yè)。門口的一大堆甘蔗我也沒有去掃。等我再去吃甘蔗時(shí),發(fā)現(xiàn)甘蔗沒了!我想:誰這么好心啊,竟然幫我掃了地。我不去管了,還繼續(xù)吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立刻去掃地了,就站在那里看地上發(fā)呆。過了一會(huì)兒,我隱隱約約看見甘蔗在動(dòng)。我立刻清醒了,看見在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來看,螞蟻一塊一塊地搬著,一點(diǎn)也不費(fèi)力。過了沒多久,地上又干凈了。螞蟻好厲害!我很佩服它們。

          螞蟻那么小,卻團(tuán)結(jié)一致,做出了這么厲害的事情,我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神!

        我的發(fā)現(xiàn)作文10

          我們上了一節(jié)課外活動(dòng),我們觀察了美人梅。

          美人梅,有的是含苞待放的花骨朵,有的是初次開放的花兒,還有的已經(jīng)全部展開,最多的是花骨朵了,像一個(gè)個(gè)小球,最美的是全展開的,風(fēng)一吹來,它們就隨風(fēng)飄動(dòng)、翩翩起舞,留下一種迷人的.芳香,最單純的就是初次開放的花兒,他們一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴;ㄈ锸且粭l條線,特別好看,聞聞她的味道,不是迷人的,不是芬芳的,也不是很難聞,而是一種清淡的香味。

        我的發(fā)現(xiàn)作文11

          我這幾天發(fā)現(xiàn)我的媽媽很喜歡看手機(jī),每天我跟媽媽一起跑步的時(shí)候總是拿起手機(jī)看,有一次我媽媽明明正在刷著朋友圈,我叫她別看了對眼不好,她卻說:“我這工作,你先看電視吧,別叫我了!蔽液軣⿱寢尶词謾C(jī),因?yàn)樗看慰词謾C(jī)的'時(shí)候都不理我了,只會(huì)說我忙著呢,等會(huì)再說。但是我也發(fā)現(xiàn)手機(jī)也有很多用處。他可以幫我搜索我們不知道的事情,可以供我們娛樂。不過也不能過度的看,這樣會(huì)很傷眼睛,而且走路玩手機(jī)的話會(huì)不安全的。所以玩手機(jī)要適當(dāng)?shù)耐妗?/p>

        我的發(fā)現(xiàn)作文12

          陽光明媚的一天,我悠閑自在地走在小路上,路旁的一長隊(duì)螞蟻引起了我的注意:有的`很大,有的很小,有的螞蟻肚子下面拖著一個(gè)白色的包裹,有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張,使足了勁往前面走,原來它們在搬家。

          看到這里,我突然想到一個(gè)諺語:螞蟻搬家睛必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必睛。不一會(huì)兒,天空就烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。我百思不得其解:螞蟻怎么知道會(huì)下雨呢?我去問爸爸,爸爸說:“不要總依賴別人,自已可以去書上找答案。”我聽了爸爸的話,就捧起一本《十萬個(gè)為什么》查閱,書上說:“螞蟻是小小天氣預(yù)報(bào)專家,下雨前,蟻巢是特別悶的,再加上螞蟻對溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了!彼鼈儼岬礁咛,只有搬到高處家才不會(huì)被淹。

          螞蟻雖小,給我們的教育卻很大:生活中處處皆學(xué)問,只要留心觀察,認(rèn)真思考,做個(gè)生活中有心的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

        我的發(fā)現(xiàn)作文13

          在我13歲的時(shí)候,我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋在液體中是浮的。

          聽完這句話,你們肯定會(huì)說雞蛋怎樣可能浮起來呢?除非你是神仙,有法術(shù),才能讓雞蛋在液體中富起來?墒,你們問我,我會(huì)毫不猶豫地說會(huì)的,每一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn),都是證實(shí)過的',不可能妄下結(jié)論。

          一回到家,我立刻去找來雞蛋、盆子,把盆子裝滿水,然后再把雞蛋放進(jìn)水里,可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來!難道是我的方法有錯(cuò)誤?

          我百思不得其解,我心里想:雞蛋根本不可能浮在水面上,雞蛋收到地心引力,是浮不起來的。“哦!對了!蔽业哪X袋最終開竅了!皶!”我激動(dòng)地說。

          我立馬從書包中翻出科學(xué)書來,翻到了這一課。我看了一笑這課的資料,發(fā)現(xiàn)人在一個(gè)咸水湖中能夠浮起來,上頭還寫:湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。

          我跑到小店門口,買了一包鹽,包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中,把雞蛋放進(jìn)咸水中,可是,還是不明顯,我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中,再把雞蛋放了下去,雞蛋居然浮起來了,我又蹦又跳。

          我明白了——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

        我的發(fā)現(xiàn)作文14

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在操場上觀察云朵。

          我覺得云朵像一位畫家,它可以千百萬化,想變什么就變什么,我看見天空中有一大團(tuán)的云朵,慢慢的那一大團(tuán)云朵的五分之二,向前面移動(dòng)了一下,變成了一個(gè)圓圓的臉頰。云朵又向它的左右兩邊移動(dòng)了一下,變成了兩條小辮子。云朵中間那部分向后面飄了過去,還有一半留在了原地。云朵剩下那部份向中間的左右兩邊又伸展出了兩只手。云朵居然能變出這么一位美麗而又迷人的.仙女,我真是太佩服云朵了,我太喜歡它不起的作品了!

          我將來一定要成為像云朵一樣了不起的畫家!

        我的發(fā)現(xiàn)作文15

          生活中充滿了奇妙的事或物,要想把它們找出來,就需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我就跟大家說一下我最近的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)吧。

          一天中午,我正坐在沙發(fā)上看課外書,媽媽從外邊回來了,她手里多了一個(gè)小魚缸,小魚缸里有幾條金色的小魚,它們正在歡快地游來游去。

          我一下子被這幾條小金魚吸引住了,看著魚缸里的魚,忽然發(fā)現(xiàn)它們一直睜著眼,我心想:我和你們來一場比賽吧,看看誰睜眼睜的`時(shí)間長。于是,我認(rèn)真的對著一條金魚說:我們來比一比誰睜眼睜的時(shí)間長吧!然后我坐在桌子前,一動(dòng)不動(dòng)地盯著那條魚。幾分鐘過去了,我犯規(guī)了好幾次,可是那條魚的眼竟然一次也沒眨,我疑惑極了。

          我問媽媽這是怎么回事,媽媽說,你自己找答案吧。我來到書柜旁,拿出《十萬個(gè)為什么》這本書,我準(zhǔn)備在書里找答案。我在動(dòng)物篇里很快找到了答案:原來是因?yàn)轸~沒有眼瞼,所以不管什么時(shí)候它們都是睜著眼睛的?赐旰,我恍然大悟,想到自己剛才還和金魚比賽就哈哈大笑起來。

          生活中還有許多我們沒發(fā)現(xiàn)的趣事,只要我們善于觀察、善于思考,遇到不懂的多問、多查,就會(huì)找到答案,同時(shí)也會(huì)增長我們的知識(shí),更能體會(huì)到大千世界的奇妙!

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