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      2. 拿手好戲作文

        時間:2023-08-29 10:26:47 好文 我要投稿

        拿手好戲作文大全[15篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        拿手好戲作文大全[15篇]

        拿手好戲作文1

          人人都有自己的拿手好戲,有的人會跳舞,有的人會唱歌,還有的人會炒菜……大家猜猜我的拿手好戲是什么?哈哈,當然是彈鋼琴啦。

          我的拿手好戲可是媽媽傳授的呢。小時候,我覺得彈鋼琴時世界上最無聊的課,每到星期六,也就是我的末日,可我的媽媽卻硬生生地非要拽著我去上課。這是一個星期六,我拖著沉重的`步伐,在媽媽的再三催促下,背上沉甸甸的書包,慢吞吞地向第一次鋼琴課走去。一路上,冰冷刺骨的風(fēng)吹在我臉上,大樹、花草都像枯萎了似的,耷拉著頭,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在嘲笑我一樣。

          到了鋼琴教室,一位老師把我領(lǐng)到座位上,媽媽在旁邊監(jiān)督著我,我?guī)е混`活的手指,在鋼琴上笨拙地跳躍。手指好似調(diào)皮的娃娃,完全不聽我的指揮,使我的每一個音都是那么的沉重、僵硬,好不容易熬到了下課,我就快速地收拾好書包,像出籠的小鳥一般沖了出去。

          媽媽看著我悶悶不樂的表情,關(guān)切地問:“寶貝,你是不是不喜歡上鋼琴課?”“對呀,太不好玩了!薄澳俏覀兗佑途毩(xí),好嗎?一分耕耘一分收獲,我們不努力怎么能取得好成績呢?”媽媽向我投來一個溫暖的目光,這目光使我鼓起了信心,我堅定地向她點了點頭。

          從此以后,我每天在媽媽的指導(dǎo)下努力練習(xí),鋼琴也彈得越來越好了,終于到了考試那一天,我自信地走上臺,手指像自由的鳥兒,在琴鍵上跳出一個個優(yōu)美的音符。一曲彈完,我贏得了熱烈的掌聲,我心里美滋滋地想“皇天不負有心人”。

          這就是我的拿手好戲,雖然這過程是苦的,但結(jié)果卻是甜的。

        拿手好戲作文2

          魔方,一個四四方方,變幻無窮的小正方體,也是我的最愛。

          我的課外輔導(dǎo)班張老師,在課余時間讓我們大開眼界,小小魔方在張老師手里猶如一件隨心所欲的小玩具,翻來倒去,左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,有時在空中翻一個筋斗,又穩(wěn)穩(wěn)落在老師手里,一下子由一個雜亂無章的彩色方塊變成一片顏色。哦,只三兩分鐘,一個被打亂的`眼花繚亂的魔方,變成一個拼隊整整齊齊的魔方,好神奇!從此我和魔方結(jié)下了不解之緣。

          起初,我每天下午都在張老師那里寫作業(yè),寫完作業(yè)就和張老師學(xué)習(xí)怎么玩魔方。我每天晚上都要回去記公式,再按公式試一試,先按著公式拼,然后再自己想著拼,不會了再看看,最后背的滾瓜亂熟時,就不再看公式,自己拼了。每天晚上,每一個公式都要練幾次。

          過了幾周之后,我自感熟練,便感到驕傲起來。跟我們班的另一個魔方高手約了一場比賽,敢跟他這個老牌高手一決勝負,看到底是我這個新崛起的新手厲害,還是他這個百戰(zhàn)百勝的大師利害!

          一下課,便在教室里擺開場子,各自拿出魔方,由對手來打亂,然后裁判員一聲令下,我們開始專注地扭轉(zhuǎn)了起來。因為比賽是三局兩勝,所以我很不在意,而且還有一個原因,就是我覺得這局比賽我肯定贏。

          古人云,“驕兵必敗”。我拼的時候,左看看,右瞅瞅,完全沒在意,然而他卻把注意力全部投入了進去,雖然我手速比他快,但龜兔賽跑,奮斗不止的烏龜會贏!不一會兒我就敗下陣來,我突然意識到我不能這樣子,如果再這樣下去,絕對會輸,所以我再也沒有大意,把注意力跟他一樣注意在魔方上,不用說第二局,我比他快整整十秒!但第三局,他好像打了雞血似的,跟我一樣,同時拼完了,就這樣,這次比賽我們打成了平手。

          通過這個事兒,我突然明白了,驕兵必敗這個道理,因為現(xiàn)在的驕傲,造成未來失敗的代價是無限的。

        拿手好戲作文3

          從普通家庭到奧運會的賽場上,無處不出現(xiàn)跳升那細長的身影。跳繩,這項歷史悠久的運動,我第一次接觸到它時就深深的愛上了它,正是這種熱愛,讓跳繩成了我的拿手好戲。

          沒上學(xué)時,看到哥哥姐姐們拿著跳繩在不斷的跳動,便已下定決心要練好它?墒沁B跳繩哪有說起來那么容易的?第一次跳繩是我拿著跳繩往前一甩,與此同時腳也跳了起來,可在往腳下一看,繩子在前面,可腳還在繩子后面呢。我把左腳抬到繩子前面,把繩子繃緊,又是一條,可這次更慘,我腳下一滑,失去了重心,摔了一個大跟頭,我揉了揉摔疼了胳膊,毫不氣餒的站了起來。正如一位作家說的:“即使跌倒一百次,也要一百次的站起來!蔽以谑≈形〗逃(xùn),在跌倒后爬起來,終于,我完成了我的第一跳。

          就這樣,我以這種永不言棄的`精神,進步越來越大,最終,我也完成了連跳。一天學(xué)!名叫“跳繩王”的比賽。我被同學(xué)們推舉上了。終于到比賽那一天了。裁判的口哨一響,我迫不及待地跳了起來,我在整場比賽中一定不能有任何間斷,否則會嚴重地影響我的速度。我看到旁邊的同學(xué),陽光透過跳繩灑在她身上,跳的時候汗水四處飛濺起來,她明顯很吃力。而我就大不相同了。比賽結(jié)束,我拿到了四年級第三名,這都是我奮斗出來的呀。

          我享受跳躍的快感,我傾聽繩子揮舞的聲音,我望著揮舞的繩子,我在跳繩中成長。

        拿手好戲作文4

          如果你問我,我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地告訴你,游泳便是我的拿手好戲。

          六歲的時候,有一次泡溫泉,我差點被水淹死,爸爸知道后,下定決心讓我學(xué)習(xí)游泳。

          來到游泳館,映入眼簾的是一個巨大無比的游泳池,泳道上有許多冒了尖兒的浮標。池里有不少小孩子,穿著泳衣,帶著泳帽,身上綁著浮漂,在幾個教練地帶領(lǐng)下,正認真地學(xué)習(xí)游泳。

          教練給我系上浮漂,毫不留情地把我推下水!皣W”的一聲,濺起一陣波浪,倒是把我這只旱鴨子嚇得手足無措,還好,水不是很深,剛剛沒到我的胸口。

          “嗚——”一聲哨響后,教練大聲說:“這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)蛙泳的初步蹬水動作,大家兩手抓緊沿邊,身體和水面盡量平行,雙腳向上勾,兩腿慢慢收縮,快速蹬出。開始!”教練一聲令下,我學(xué)著教練的樣子,趴在水上,“哇——”,一瞬間,嘴里被灌進了好幾口水,有一股洗潔精的味道,受不了,我“哇”的一口吐了出來,好惡心!

          接著,我繼續(xù)練習(xí),猛的一蹬腿,腦袋竟然撞在了沿邊的墻壁上,眼前瞬間飄過幾顆小星星,可疼死我了。不練了!正當我想放棄時,腦海中不禁浮現(xiàn)出那次泡溫泉,被淹在水中拼命掙扎的.場景。不行,為了我的小命,我必須堅持練下去。

          就這樣,經(jīng)過近兩年的訓(xùn)練,現(xiàn)在,無論是蛙泳、仰泳、還是自由泳、和蝶泳,我都樣樣精通。游泳,已經(jīng)成了我生活的一部分,也可謂是我的拿手好戲了。

        拿手好戲作文5

          十八般武藝,樣樣都是好戲。每個人都有一項自己的拿手好戲,比如畫畫、跳舞、剪紙……,而我的拿手好戲卻是普通的不能再普通的――吹口哨。

          有一次午自修,因為老師不在,有一個同學(xué)吹出了幾聲口哨,我聽完后心想:我也會呀!就轉(zhuǎn)頭跟后面的同學(xué)說我也會,他一直盯著我,我嘟起嘴準備吹,誰知翻車了,一點聲音都沒有,我急了,跟他說等一下。我不甘心,心想:肯定是我太久沒吹了,所以才吹不出來,再多練幾下就好了,要知道我可是一個隱藏的高手。吹了幾下后,終于有了聲音,聲音很大很刺耳,后面的同學(xué)聽見了,問我怎么吹,我告訴他吹的時候,不能只撅嘴,還要用舌頭頂住下面的牙齒,是呀才能吹出聲音,她聽了后噓了幾下,就有了聲,他又問我是怎么學(xué)的,我回想起了幾年前。

          那天我們一家去爬山,下山時,小鳥在我們頭頂上唧唧喳喳的叫著,爸爸媽媽聽見了,就吹起了口哨,似乎想著跟小鳥對對子呢!我羨慕!就問媽媽是怎么吹的,媽媽告訴我,要把嘴嘟起了來,然后用舌頭抵住下牙齒,吹氣就行了,下身的路上我不停的`吹著,雖然也沒有聲,但就是吹著,到了山腳下,我終于可以吹出聲來了,我的口哨功練成了。

          由于口哨功練得太久,現(xiàn)在都可以吹出一首曲子了,四年級有一首《小小少年》的口哨版,我都可以吹出來了。

          這就是我的拿手好戲――吹口哨。

        拿手好戲作文6

          說起拿手好戲,那我可是有很多,比如:騎車、玩游戲、煮面……要說最拿手的嘛,非釣龍蝦不可。

          一個陽光明媚的早晨,謝星宇到我家來找我,對我說:“我知道哪里有龍蝦,我們?nèi)メ烗埼r吧!”那釣龍蝦可是我的拿手好戲,有機會在他面前露一手,我怎么會不去呢?我聽了后,二話不說,連早餐都顧不得吃,在桌上拿了根一次性筷子就去了。

          不一會兒,我們到了池塘邊。我大吃一驚:龍蝦真多呀!看見一群龍蝦靠著岸邊,我伸手去抓,還沒碰到了,水波一漾,它們就跑掉了。我移了一個位置,又看到了一只大龍蝦,我把筷子輕輕放在那只龍蝦的旁邊,等它來夾,它一夾到,我就慢慢地把龍蝦弄了上來。

          這么多龍蝦,正是我施展拿手好戲的好機會。我一回家吃完早餐,就拿著一根線和一團小小的肉,重返戰(zhàn)場。在來的路上,還撿了兩個牛奶桶,我準備與謝星宇來一場釣龍蝦比賽。

          我把肉放在一個龍蝦旁邊,它便會經(jīng)不起美食的誘惑,慢慢地挪過來,當他把肉夾得緊緊的,我迅速地提起來,把它放進桶里。

          我發(fā)現(xiàn)在一個棚子下面的.都是一些夾子很大的龍蝦,我在那里釣了幾只大的。謝星宇見我在那收獲不小,也過來釣了。他一過來,我的線就被一只大的龍蝦夾給夾斷了,他笑著對我說:“看著我是怎么把這只大的釣上來吧!”他氣勢十足,可還沒等他回過神來,他的線也被夾斷了。看著他那不敢相信的樣子,我捧腹大笑。

          最后,我領(lǐng)先他5只,我高高興興回家了。回家后,我才知道這是別人喂養(yǎng)的,真是“三天不打,上房揭瓦!蔽乙驗槲业哪檬趾脩虮荒棠毯葑崃艘活D。

        拿手好戲作文7

          每個人都有自己的拿手好戲,如唱歌、跳舞、畫畫、打籃球等……我也不例外,我的拿手好戲就是彈古箏了。

          在我二年級的時候,有一曲家家通曉、戶戶熟悉的古箏曲《高山流水》。我每次聽到這首曲子時,都聽不明白,說不出曲中要表達什么意思。只是覺得每個音都很清脆動聽,而整首曲子又不只是幾個音,一個音里頭仿佛還有很多音。

          直至有一天,媽媽帶我去了一位老師家。那位老師的家里擺滿了古箏。老師問我:“小朋友,你喜歡古箏嗎?”“當然!”我不假思索地回答道!澳敲茨阍敢鈱W(xué)古箏嗎……學(xué)古箏的話,你可能會失去很多玩的時間,而且你的`手可能剛開始會很疼的。”老師輕輕地問,我還是堅定不疑的點點頭。老師又跟媽媽交談了幾句,媽媽也點了點頭。于是我們帶著一架古箏回了家。

          回到家我迫不及待的坐在古箏前,戴上“假指甲”。興致勃勃地擺弄起來。勾、托、抹、劈、打,我不厭其煩,一絲不茍的扎樁練著。

          可是時間一久,我的手火辣辣的疼,我開始想要放棄。媽媽看出了我的心思,就不停地鼓勵我。我就想:好吧,我就再練一會吧。

          沒想到,轉(zhuǎn)眼間就過了四年,一切如同做夢一般,F(xiàn)在,我彈古箏,不再是為了交差了,而是在用音樂的方式和一位密友親密交談、來往,F(xiàn)在我已經(jīng)達到十級的水平了,不僅《高山流水》會彈了,還會彈《將軍令》《草原英雄小姐妹》等等。

          在上次元旦晚會上,我為同學(xué)們演奏了一曲《雪山春曉》。彈完后,同學(xué)們由衷地為我鼓起掌來,掌聲經(jīng)久不息。不由得,我的眼睛濕潤了。我知道這是快樂的淚水;激動的淚水;成功的淚水。

          窗外的風(fēng)和楊樹都停下來了,好像也在聆聽從指尖流出的故事……

        拿手好戲作文8

          每個人都有自己獨特的拿手好戲,有人是畫畫,有的是做手工,有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。

          我的爸爸從小生活在農(nóng)村,每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼,荷塘里的魚兒也變得肥大,我爸爸就變回搬一個小板凳,拿一根魚竿,坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。

          他的方法一是要找到合適的池塘及位置,盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機,一般在九月下旬到十月中旬期間,這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食,四是釣魚時要專注雙眼,不能左顧右盼也不能亂動,這樣會驚動魚兒?吹礁∑苿訒r應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)非常靈。

          秋天的一個周末,我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前,我特地在上面一個水桶一根魚竿,一包魚食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲,終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已,對同伴們說:“今天我給你們露一手吧!一會兒我釣魚,今天的晚餐就吃魚了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭,坐到上面,拿起魚竿,往魚鉤上放魚食,再把它扔進水里。我注視著浮標,可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜,還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的.一抖,這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條,嘿,一條又大又肥的鯉魚!我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚,今天可真是大豐收啊!我們幾個高高興興的坐車回家啦!

          十八般武藝樣樣是好戲,同學(xué)們我們每一個人都應(yīng)該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩,會讓我們終生受益。

        拿手好戲作文9

          每個人都有自己獨特的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——做一個人造火山!不要覺得驚訝,這個東西做起來和簡單。單練得這一拿手好戲可是費了我好大的功夫呢!

          剛開始做的時候,我按照教程,在小區(qū)的泥地上挖一個小地洞,將鐵屑和硫磺粉放進去,埋上土,放上大量的清水,這時,洞周圍有些震動,震感不強,但隨后,就沒有任何反應(yīng)了。我覺得很奇怪,挖開一看,頓時,洞里忽然鉆出來一點兒飛躍的火星,差點把我的眉毛燒著!我嚇了一大跳,有點害怕,趕緊埋上土回家去了。

          回家之后,我想了想,認為土埋得多了,但沒有埋實。清水放的多,但是鐵屑和硫磺放得少,所以失敗了。之后我又進行了很多實驗,終于得出一個令人滿意的結(jié)果了。

          第二天,我又來到泥地,挖出一個大洞,放入三把鐵屑和兩把硫磺粉,再把挖出來的泥土澆些清水,然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個小丘。在熾熱的陽光下,等待開始了……一分,兩分……時間一秒一秒的過去,我的心里不免有些疑惑,但很快,小山丘周圍的地面有些震動,接著是泥土裂開的聲音,小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙,從這些縫隙中,噴射出縷縷的水蒸氣,我的疑問和這些水蒸氣一樣,漸漸的消失了。接下來就是見證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音,更多的.則是噴射出來細小的火焰——成功了!在陽光的照射下,這個景象讓人格外的震撼!最后,火焰停止了噴射,小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。

          看!這就是我的拿手好戲!有志者,事竟成。只要堅持不懈的努力,相信你也會有一個拿手好戲哦!

        拿手好戲作文10

          甜品是每個人都十分喜愛的一種食物,因為它甜,所以它才受到大眾的喜愛,也正是因為如此,做甜品成了我的拿手好戲。

          我學(xué)做甜品不是經(jīng)過報讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的,而是在小學(xué)的`俱樂部課程上學(xué)到的。

          那一次,我聽說學(xué)校俱樂部又能夠報名了,我興奮地拍手,心想我必須要報甜點社團。這次我很進取地找到教師,拿到報名表,既緊張又激動,緊張是怕這次因為人多又錯失了機會,激動是最終有機會了。很幸運,我竟然獲得了上課的機會,于是我準備了很多我能想象到的材料,時刻準備著“大顯身手”。

          來到上課的地點后,一眼就看到了熟悉的同伴,也成為了搭檔。課程開始了,我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)教師的要求,我拿出早已準備好的黃油和餅干模型,揉好面團。接下來要用搟面杖將面鋪平,一開始我還不太會使用搟面杖,同伴手把手教我,讓我明白了怎樣用力,但因為是第一次,所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說:“第一次做都會碰到要么太厚,要么太薄的問題的。”聽完同伴的話,我覺得沒關(guān)系,重新做唄。于是又把面團揉在一齊,重新做。這一次我全神貫注,咬著嘴唇,眉頭上挑,仔細盯著面的厚薄,就怕弄壞了。功夫不負有心人,這一次,我成功了,面不厚也不薄,剛剛好。

          緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓,好看的餅干做好了。之后我一個一個地壓,壓好之后,將小餅干放進烤箱,等待著餅干出爐。

          十分鐘后,餅干帶著誘人的香味出來了,我們立刻把自我的餅干拿出來,裝進盒子里,準備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣,兩個月下來,我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí),也學(xué)會了不少甜品的種類,比如各種口味的餅干,紙杯蛋糕,面包等,真是收獲滿滿,自此,做甜品變成了我的拿手好戲。

          此刻,我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了,因為我想做甜品,我也認真地去學(xué)了,所以它成為了我拿手好戲。

        拿手好戲作文11

          每個人都有自己的拿手好戲,喜好不同,拿手好戲也不同。有人的拿手好戲是打羽毛球,有人的拿手好戲是下圍棋,而我的拿手好戲是下軍棋。

          “老爸,這局我不服,再來一局!弊詮奈颐陨狭塑娖,整天像口香糖一樣粘著老爸,甩都甩不掉。老爸可是一位“老玩家”,而我是一位新手,因此我總是輸。但是就是在這不斷的輸?shù)倪^程中,我的技藝也在不斷的提高。因此,下軍棋也就成了我的拿手好戲。

          竟有一次,我真贏了老爸。“老爸,再來一把吧,就最后一把!薄昂冒!崩习忠淮饝(yīng),我就馬上開始布局。剛開局,我心急,直接派師長闖入老爸營中。一連吃了老爸的兩個連長,一個排長,一個營長。剛開局就如此順利,我不禁得意洋洋。可是正當我得意洋洋之際,老爸的司令突然蹦出來,一口吃了我的師長。損失了一個師長,我像泄了氣的皮球。而且,就在此時,老爸的司令殺進我營,一連吃了我一個排長,兩個營長,一個旅長,眼看老爸的司令又要對我的軍長下手。我不禁像熱鍋上的.螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。我努力讓自己冷靜下來,仔細分析局勢,結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)了老爸犯了一個致命錯誤,他不小心把地雷暴露在外,我的工兵趁虛而入,拆了老爸的地雷,拆了老爸的軍棋······

          “太棒了!我居然贏了!蔽腋吲d地一蹦三尺高,心里比吃了蜜還甜。老爸只是嘆口氣說道“青出于藍而勝于藍啊!”

          下軍棋真是我的拿手好戲!

        拿手好戲作文12

          二十四個品,六個相,四個軸,沒錯,我的拿手好戲就是彈琵琶。在琵琶班的學(xué)員中,論彈奏技藝,我要說第二,就沒人敢稱第一。

          今天,上完琵琶課以后,郭老師急匆匆地走了過來說:“衛(wèi)佳洋,你可是這些學(xué)生中,老師最得意的弟子,有沒有信心贏下今年的音樂比賽前三名?”我不假思索地回答:“沒有問題!”因為每年的比賽我都能進前五,所以這次肯定也沒有什么問題。

          到了比賽的那一天,我穿上了精美的漢服,在右手的五個指頭上纏上了膠帶和指甲,拿起昨晚就已調(diào)好的琵琶,熟練地彈了起來。我看見一旁坐著的媽媽,她臉上露出了甜蜜的笑容。在評委老師中坐著的郭老師,也用鼓勵的目光看著我。我越發(fā)來了精神,舞動靈活的手指,所有的觀眾都在專注地聽著優(yōu)美的音樂,其他選手則在默默地羨慕嫉妒恨。

          我彈的曲目是《春雨》,仿佛真把比賽現(xiàn)場變成了春天下雨的場景。雨水落在了一個女孩的`頭上,落在了雨傘上,雨滴歡快地流淌著。落在一戶人家的玻璃上,噼里啪啦的,在歡樂地唱著歌。落在大樹上,好像給樹枝上掛上了一條條閃光的“珠寶”!爸閷殹钡温湎聛恚{(diào)皮地在馬路上滾動,跳著歡快的舞蹈。雨水把這個美麗的城市沖刷得干干凈凈。最后只留下一個五彩繽紛的彩虹。

          我沉浸在優(yōu)美的樂曲中,仿佛自己正打著一把小傘漫步在濛濛細雨中,周圍的一切,看到的,聽到的,聞到的,無一不散發(fā)著春雨的氣息。

          一曲終罷,臺下響起雷鳴般的掌聲,媽媽和老師微笑著不住向我點頭,我的拿手好戲終于有了一展身手的舞臺。

          這便是我的拿手好戲,我會繼續(xù)努力,在未來的道路上,彈奏出更優(yōu)美的人生樂章。

        拿手好戲作文13

          我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。但是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。

          這個學(xué)期,我號參加了我們學(xué)校的足球隊,生常是要與其他學(xué)校的足球隊來進行比賽,但是那些對手變力并不強我們一路過五關(guān)斬六將,贏一場又一場。但是,我們這一次遇到了較強的對手。

          我們的對手是實驗小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊,畢競是半決賽了,能進入半強的四支球隊,實力都強!

          到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運動。這時,他們的隊長大搖大擺地走了過來說:這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到?jīng)Q定賽”

          一開始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時,實驗隊拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長,那高個子的隊長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進了一球。唉,我們危后了一球。這時,我們的隊長員一個個垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。

          這時,一旁的`教練不斷鼓勵著我們,“沒關(guān)系,沒關(guān)系,集中精力,注意防守!痹诓粩嗟毓膭钕挛覀兇蚱鹆司,燃起了希望。這時,似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊長在場上指揮得更加認真,球員在場上的跑動得更加認真了,在我們不解的努力下,我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機會,將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時,歡呼掌聲不絕耳。

          足球,是我最越愛的運動,更是我的拿手好戲。

        拿手好戲作文14

          說起我的拿手好戲,那就不得不提挑山竹了。在挑山竹這方面我的經(jīng)驗可是大師級別的,別的不說,挑山竹講究的是“捏、看底部、觀察大小、看顏色”四招,這四招講究好,好山竹就到手了。

          某一天,我要和爸爸、媽媽去郊游,是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

          我們先來到超市,買了一些要的吃的,走著走著,看到了山竹,爸爸想賣一些,可是爸爸又怕買了不好吃,我跟爸爸說:“看我的吧”我心想,是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我走過去,問了問山竹的價錢,便開始挑山竹了。我熟練的運用“捏、看底部、觀察大小、看顏色”這四招,自信的挑了十幾個山竹。

          到地方了,爸爸媽媽早已經(jīng)忍不住了。我急忙讓爸爸打開五個山竹。好緊張啊,我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長的等待時間,爸爸終于把五個山竹打開了。哈哈,前五個山竹熟的很好,看起來特別好,看著家人們吃的不亦樂乎,我開心的笑了。同學(xué)們吃完,對我贊嘆不已。我高興極了,心里像吃了蜜一樣甜。過來一會,又想吃了,又讓爸爸打開了三個山竹,緊張的.心情又來了,我激動不已,心里想著爸爸媽媽的贊嘆。想著想著,山竹就打開了。咦?這幾個山竹怎么沒熟?面對家人們的眼光,我好尷尬。拿手好戲給演砸啦!

          拿手好戲不是一天就可以練成功的,還要不斷的去練習(xí),才可以。以后我還要多多練習(xí),讓下一次不再出現(xiàn)演砸的現(xiàn)象。

        拿手好戲作文15

          我家客廳和餐廳的分隔區(qū),擺著一張大書桌。桌上筆墨紙硯一應(yīng)俱全。一陣陣墨香撲鼻而來,夾雜著幾分宣紙的古味。我習(xí)書法已經(jīng)六年有余,它是我的拿手好戲。

          我從五歲開始習(xí)書法。首先練的是楷書,學(xué)習(xí)“永”字八法。初入門的時候,我寫字很快,比較急躁,寫得馬虎難看。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我漸漸地心平氣和,運筆流暢,字寫得端正大方。三年以后我開始學(xué)習(xí)隸書。隸書比楷書更加靈秀,清新飄逸,我非常喜歡。我反復(fù)琢磨,細心臨帖,進步很快。也許是跟隸書有緣吧,老師說我的隸書比楷書寫得更好。有一次,老師帶領(lǐng)我們?yōu)橐粋超市開張表演書法,我站在喧鬧的人群中,一筆一劃地寫著我的看家本領(lǐng)《惠崇春江晚景》。圍觀的人們嘖嘖稱贊:“這個小朋友年紀不大,字寫得真不錯呀!”我不禁有點得意,心中樂開了懷。

          此后,隨著學(xué)業(yè)的緊張,我練字的`時間越來越少。但是因為對書法的熱愛,我依然堅持了下來。學(xué)隸書之后是學(xué)行書。我感覺行書有點難,出現(xiàn)了一段瓶頸期。我字寫不好時,就會生自己的氣,將寫好的字扔成紙團。每當這時,父母就在一旁耐心地勸慰我:“書法就是不斷練習(xí)的過程,永無止境。臨幕字帖就是要跟原字越來越像,沒有一蹴而就的,只有堅持才能成功”。等我平靜下來,我又默默地拾起紙團,打開看看我剛才哪里寫得不好,長嘆一聲,繼續(xù)練習(xí)。

          “功夫不負有心人”,F(xiàn)在我已經(jīng)順利通過書法七級的專業(yè)考試,正在向?qū)I(yè)最高級十級進軍。每年春節(jié)我?guī)图依飳懘郝?lián),也參加了多次書法比賽而得獎,我的作品還被書法學(xué)校遴選參展。更重要的是,通過學(xué)習(xí)書法,我開拓了視野,交到了朋友,體會到了中華傳統(tǒng)文化的古樸大氣。書法,讓我熱愛,讓我癡迷。方正的硯臺,濃黑的墨汁,柔軟的毛筆,將一直跟隨我,成為我生活的一部分。

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