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屬于我的世界作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的屬于我的世界作文，歡迎閱讀與收藏。
屬于我的世界作文1
數(shù)學(xué)是什么？每個(gè)人都有他自己的答案。對(duì)我而言，數(shù)學(xué)是思考的結(jié)晶，是海上的燈塔，是精確的鐘表。數(shù)學(xué)這里，有屬于我的世界，其樂(lè)無(wú)窮。
這里有屬于我的世界，給我成功的喜悅。上初中之后，各科作業(yè)難度都開(kāi)始增加，尤其是數(shù)學(xué)。正當(dāng)我同學(xué)煩惱之時(shí)，我卻樂(lè)在其中。數(shù)字、字母和符號(hào)仿佛都有它們獨(dú)特的'生命，有活生生的呼吸。它們構(gòu)成了一個(gè)世界，一個(gè)屬于我的世界。每做一道題時(shí)，我都會(huì)全神貫注，忘我第沉浸在自己的世界里，忐忑地期待解出一道道題目的成功，享受解決問(wèn)題的喜悅。
這里有屬于我的世界，確定我人生的理想。畢達(dá)哥拉斯為傳授知識(shí)，他給他的學(xué)生付工資；諾特為了數(shù)學(xué)奮斗了一生；費(fèi)馬不愿發(fā)表自己的論文，原因竟是太浪費(fèi)時(shí)間！一位位數(shù)學(xué)大師的故事震撼了我，這也確定了我人生的理想，或許我無(wú)法像他們一樣取得如此巨大的成就，但我會(huì)像他們一樣不為金錢名利碌碌一生。我會(huì)珍惜時(shí)間，不將時(shí)間花在無(wú)聊的爾虞我詐上面。數(shù)學(xué)這里，有屬于我的世界，它確定了我人生的理想，打下我做人準(zhǔn)則的基石。
這里有屬于我的世界，讓我思索與感悟。它像鐘表，那樣精確。不，它比鐘表更加精確。在這個(gè)世界里，“幾乎”、“全部”與“每一個(gè)”之間有很大鴻溝，絕對(duì)的公平在這里真的可以實(shí)現(xiàn)，這也在很大程度上影響了我。當(dāng)我明白“幾乎”與“每一個(gè)”之間的差距時(shí)，我便不再將事情做到差不多，而是盡力做好，做完美。在這個(gè)屬于我的世界里，我學(xué)會(huì)了如何做事。
是的，屬于我的世界就在數(shù)學(xué)這里。它給予我生活中我找不到的樂(lè)趣，它給予我智慧的啟迪。它過(guò)去屬于我，現(xiàn)在屬于我，將來(lái)也必定屬于我！
屬于我的世界作文2
打小我就喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我?guī)讉�(gè)月大時(shí)，聽(tīng)到音樂(lè)聲就已經(jīng)會(huì)情不自禁地?fù)u擺著小短腿，前一下后一下地，竟是有節(jié)奏得很！等到我再大一些，接近兩三歲時(shí)，我的耳邊便成天地播放著兒歌，諸如《粉刷匠》《小白兔》等。在那一段茫然無(wú)知的歲月里，有一個(gè)會(huì)唱歌的小小粉刷匠，有一只蹦蹦跳跳的小白兔，足以搭建起一方美麗的凈土。
當(dāng)我背上小書(shū)包上小學(xué)時(shí)，耳邊的音樂(lè)聲也變了，變成了沒(méi)有歌詞的輕音樂(lè)，尤其是鋼琴曲。每天清晨，媽媽的手機(jī)里都會(huì)播放著《綠野仙蹤》《清晨》《愛(ài)麗絲漫游仙境》。我聽(tīng)到了音樂(lè)聲也就起了床，先打開(kāi)窗戶，面向屋外，展開(kāi)雙臂，然后深深吸進(jìn)一口初晨的陽(yáng)光，溫潤(rùn)一天的好心情。每一個(gè)動(dòng)作都合著音樂(lè)的節(jié)拍。我沉醉于此，沉醉于徜徉在跳動(dòng)的樂(lè)符間，沉醉于漫步在碎了一地陽(yáng)光的音樂(lè)小路上，獨(dú)個(gè)兒感悟一個(gè)美麗的世界。
上了初中，又喜歡上了英文歌。對(duì)國(guó)外歌手仿佛是輕輕將舌頭打了一個(gè)轉(zhuǎn)似的英文吐字十分著迷，不過(guò)可惜聽(tīng)得多卻沒(méi)有學(xué)來(lái)。英文歌給我的感覺(jué)是陌生而熟悉的，在沒(méi)有看到翻譯的時(shí)候，明明基本聽(tīng)不懂具體在唱著什么，但整首歌所營(yíng)造的氛圍、歌手歌唱的語(yǔ)調(diào)以及歌手的嗓音，總能領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)空間。我在聽(tīng)《firsttime》時(shí)，就仿佛置身于紐約的.街頭，看到來(lái)來(lái)往往的繁忙的生活和慵懶的人們，看到不停閃爍著的交通信號(hào)燈，和灰藍(lán)的天空，置身于復(fù)雜而獨(dú)特的美國(guó)風(fēng)情中。
還有其他許多的歌曲，帶我領(lǐng)略滿溢稻香的鄉(xiāng)村、燈紅酒綠的城市、繽紛多彩的世界。在歌聲里，我凍結(jié)了時(shí)光，乘上了奇妙的穿梭機(jī)，飽覽美景，笑看人生。
一路走來(lái)；再回首，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；前方仍是美麗世界。
屬于我的世界作文3
戴上耳機(jī)，按下播放鍵，這個(gè)由節(jié)拍，音調(diào)編織而成的世界，就有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界。音樂(lè)，它使我平靜，使我愉悅。無(wú)論什么時(shí)候，只要我沉浸在這屬于我的世界里，我就歡欣無(wú)比：班得瑞大師的輕音樂(lè)讓我仿佛走進(jìn)了那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然；肖邦那氣勢(shì)磅礴的進(jìn)行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅(jiān)定的決心；梅花三弄那淡雅的曲調(diào)讓我感受到了朗誦唐詩(shī)宋詞一般的節(jié)奏與韻律。在這里，我找到了屬于我的世界。
然而，生活中也充滿著挫折與磨難，但是我不會(huì)被輕易地?fù)舻�，因�(yàn)檫@里有屬于我的世界。
當(dāng)我受到了來(lái)自生活的.傷害時(shí)，我總會(huì)回到那屬于我的世界。點(diǎn)一曲《奔跑》，讓我看向遠(yuǎn)方，為了追逐我的夢(mèng)想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放night wish的歌曲，那瘋狂的重金屬?zèng)_擊著我的心靈，給我力量，讓我爬起來(lái)，持續(xù)地與困難做斗爭(zhēng)；聽(tīng)一曲貝多芬激昂的《命運(yùn)》，它沉重的音調(diào)和一波又一波反抗的浪潮置身我于他與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中，教我學(xué)會(huì)去扼住命運(yùn)的咽喉，讓我吶喊著去拼搏，去勇敢地面對(duì)生活中的挫折與磨難。在這屬于我的音樂(lè)世界里，我學(xué)會(huì)了在生活中不去悲傷，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長(zhǎng)，讓沐浴在困難中的種子發(fā)芽。
這里有屬于我的世界，在這屬于我的世界中，音樂(lè)使我快樂(lè)，使我寧?kù)o，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我不屈。我在這里聽(tīng)得見(jiàn)費(fèi)加羅的開(kāi)朗，聽(tīng)得見(jiàn)貓?jiān)谠孪聦?duì)回憶的詠嘆，聽(tīng)得見(jiàn)女孩對(duì)愛(ài)戀的纏綿。
戴上耳機(jī)，進(jìn)入那屬于我的世界。
屬于我的世界作文4
我的房間很簡(jiǎn)單。一個(gè)書(shū)柜，一臺(tái)鋼琴，一張小床，一個(gè)衣柜，一個(gè)書(shū)桌。整個(gè)書(shū)柜里放著一大堆的書(shū)，這些書(shū)如同我的生命。我的整個(gè)房間看起來(lái)滿滿的，很擁擠。但是我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)檫@可以讓我暫時(shí)忘記孤獨(dú)，填補(bǔ)我心中的空間�，F(xiàn)在的我很安靜，安靜得可怕，但還是害怕孤獨(dú)的感覺(jué)…… 我的世界里不曾出現(xiàn)過(guò)奇跡，但是我總是傻傻地等待著奇跡的出現(xiàn)。雖然我知道機(jī)率幾乎是零。白天我喜歡拉著窗簾，外面的世界過(guò)于繁華，會(huì)打亂我寧?kù)o的思緒，有時(shí)我會(huì)讓一縷陽(yáng)光照射到我的小床上，只有一縷而已，然后在陽(yáng)光下無(wú)止地畫畫，畫很漫畫的那種，那是我小小的希望。
我不屬于強(qiáng)烈的陽(yáng)光，那種陽(yáng)光過(guò)于刺眼，雖然我一直很喜歡特別柔和的陽(yáng)光…… 表姐有時(shí)會(huì)說(shuō)我自閉，不，不是的。熟悉我的朋友都知道，雖然我有時(shí)是文靜了一點(diǎn)，但是不可否認(rèn)我是屬于比較開(kāi)朗人。我只不過(guò)是想要活在自己的世界里，編織著屬于自己的童話，但是她們都不是我童話中的主角，自然而然不會(huì)出現(xiàn)在我的'世界里。有時(shí)我連拉窗簾的勇氣都沒(méi)有，那是每一次當(dāng)我付出了卻失敗的時(shí)候…… 我的世界很美，美得讓我陶醉�？纱巴獾氖澜缒兀课覠o(wú)從知道，或許我已經(jīng)將它遺忘了。 我愛(ài)在晚上拉窗簾，我告訴自己那時(shí)世界就我一個(gè)人，很安全。也可以完全地欣賞星空，然后，將它們充訴于文字。 我曾天真地對(duì)朋友說(shuō)："將來(lái)我會(huì)是個(gè)空想家。"可是朋友說(shuō)什么也不相信，其實(shí)我也只不過(guò)是成績(jī)好點(diǎn)，再來(lái)就是老師心中的好學(xué)生罷了……
可是朋友還是打死都不相信，我氣呼呼地對(duì)她說(shuō)："我喜歡！" 有人說(shuō)，講故事的人是孤單的。因?yàn)楣聠蔚娜丝梢月?tīng)講故事的人給他講故事，那樣，大家都不會(huì)孤單；而講故事的人孤單了，卻只有聽(tīng)自己講故事了…… 我的童話里的結(jié)局總是美好的。我總是拿它來(lái)騙了不幸福的人，卻騙不了我自己…… 幾年，幾十年，幾百年，幾千年后，我依然會(huì)固執(zhí)地守侯著屬于自己的童話。堅(jiān)守著屬于自己的世界……
屬于我的世界作文5
那天，我碰到了兒時(shí)的玩伴。
他問(wèn)：“你喜歡什么小說(shuō)？”
我的回答很簡(jiǎn)單：“推理、武俠�！�
他又問(wèn)：“你能寫小說(shuō)嗎？”
我怔住了，回家后，苦苦思索，終于，我做出了一個(gè)令人吃驚的決定：寫小說(shuō)。
小說(shuō)不是說(shuō)寫就寫的，我先開(kāi)始設(shè)定主角。
金庸大師筆下有一個(gè)俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格，俗話說(shuō)有其父必有其子，那我就寫他的兒子。
當(dāng)時(shí)的歷史背景在清朝，有許多志士就打起“反清復(fù)明”的口號(hào)，成立了一些江湖幫派，陳家洛就是其中一個(gè)幫派的幫主。
就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后，我遇到了難題：主角的名字。
我去找了念初中的哥哥，向他請(qǐng)教，他卻丟給了我一個(gè)不完整的'答案：在主角的名稱中，要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的編名，我終于選定了“陳蕓”這個(gè)名字。
“蕓”多么可愛(ài)的字眼，更重要的是云的自由，它的無(wú)憂無(wú)慮，這不正是人們所追求的嗎？
可寫起來(lái)時(shí)，小說(shuō)又出了問(wèn)題。
故事背景是在清朝初時(shí)，可故事情節(jié)的發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光，暗罵自己情節(jié)不合理，不是寫小說(shuō)這塊料。
正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰，想要放棄時(shí)，古龍大師的一段話浮現(xiàn)在我的腦海：“我很榮幸，能讓時(shí)空扭轉(zhuǎn)，雖然只限于我的小說(shuō)，但我依然慶喜�！蔽乙粍x那恍然大悟，重新坐在桌前，揮筆繼續(xù)寫一篇常人看來(lái)荒誕不經(jīng)的文章。
幾星期后，我把小說(shuō)的第一章交給哥哥。剛讀了一會(huì)兒，哥哥不禁啞然失笑：“你這怎么一會(huì)兒清朝一會(huì)兒元朝呀？”
我正色說(shuō)：“小說(shuō)是一個(gè)世界，一個(gè)屬于作者和讀者的世界。這篇小說(shuō)是屬于我的世界，在這個(gè)世界里，現(xiàn)實(shí)世界有的，它都有；現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有的，它也有。我有權(quán)力寫一切劇情，有權(quán)力寫一切人物，有權(quán)力把人寫死......在屬于我的世界里，我就是上帝。在屬于我的世界里，清朝變成元朝并不過(guò)分�！�
通過(guò)寫小說(shuō)，我克服了重重困難，超越了自我，寫作水平得到了升華。而在我克服困難后，我又將迎來(lái)新的困難。
我能克服困難嗎？
在屬于我的世界里，沒(méi)有“不可能”。
屬于我的世界作文6
我的世界，我輕輕喃道。我開(kāi)始迷茫了，我不曾想過(guò)我還會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界。
每天回家，圍繞我的只有試卷，一點(diǎn)自由都沒(méi)有了，還何談什么世界。但坐下來(lái)想一想，其實(shí)生活也不是那么糟，因?yàn)槲疫�有音樂(lè)�。∫魳�(lè)就像一道光照亮了我的生活，真正開(kāi)始接觸和學(xué)習(xí)它是在一年級(jí)時(shí)，父母給我報(bào)了聲樂(lè)班，從此便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅。
到了三年級(jí)，父母在我沒(méi)有同意的.情況下給我報(bào)了鋼琴班。開(kāi)始，我一點(diǎn)也不想學(xué)，因?yàn)閷?shí)在不能忍受在那里一動(dòng)不動(dòng)的彈奏著枯燥無(wú)味的音階，琶音。而且一坐就是一個(gè)鐘頭!但慢慢的我開(kāi)始嘗試去喜歡它，其中有一大部分的原因就是父母還為此買了一架鋼琴�？傆X(jué)的不好好彈對(duì)不起我的父母。再后來(lái)也不知道什么時(shí)候起，竟瘋狂迷戀上了鋼琴。喜歡那一個(gè)個(gè)音符被我彈奏出一首首曲子，喜歡那清脆的聲音，總會(huì)撥動(dòng)我心中的那根弦。在那之后，鋼琴便成為我最鐵的姐們。它會(huì)聽(tīng)我傾訴，累了，就去彈首曲子，抒發(fā)心中的苦惱。漸漸地，喜歡上了流行音樂(lè)。在這個(gè)時(shí)代，音樂(lè)元素不再單一，變?yōu)槎嘣Ｎ覄t喜歡R&B，rap，這類音樂(lè)。雖然常常被父母稱為靡靡之音，曾讓我一度不能理解，但我還是一如既往的追求自己所喜愛(ài)的音樂(lè)風(fēng)格，并常常沉醉其中，樂(lè)此不疲�？沼鄷r(shí)間我會(huì)去寫歌，練琴。在自己的世界里，靈感與金屬的碰撞，使自己去探尋自己想要的感覺(jué)，找到屬于自己的節(jié)奏。煩悶時(shí)，出來(lái)散散心，在大自然中去感受那獨(dú)特的音樂(lè)，放下繁忙的功課和繁雜的瑣事，聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)音樂(lè)，何嘗不是一種快樂(lè)！
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
屬于我的世界作文7
我天生對(duì)語(yǔ)言文字敏感，所以我非常喜歡讀書(shū)。不管是堪比字典的世界名著，亦或是隨手找到的短小文章，我都會(huì)認(rèn)真的看完。
第一次接觸“書(shū)”這個(gè)東西，是在我很小的時(shí)候，大概三四歲吧。于是在家人眼里我就成了“好孩子”。的確，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，道理。因?yàn)橄肟锤嗟臅?shū)，我自小就學(xué)會(huì)了很多字，也為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
所以到現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。有時(shí)候忙起來(lái)，幾天不看書(shū)，我就感覺(jué)大腦會(huì)變得“遲鈍”，連寫作業(yè)都不會(huì)了。于是放假回到家就扔掉所有東西，窩在家里，一動(dòng)不動(dòng)地看一上午書(shū)，直到肚子餓得咕咕叫，才覺(jué)得自己又“活”了過(guò)來(lái)，大腦也“重新啟動(dòng)”了。
書(shū)也讓我結(jié)交了很多朋友。我們都喜歡看書(shū)，而且一旦看進(jìn)去了，就什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。舅媽曾笑罵我“一看書(shū)就像死了一樣�！�
我看書(shū)時(shí)，會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)又哭又笑�？吹揭粋�(gè)好笑的情節(jié)我會(huì)笑的肚子疼；看到難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)用掉半包紙巾來(lái)擦眼淚�？磿�(shū)的時(shí)候我會(huì)有一種很安心的感覺(jué)，什么事都沒(méi)有，只有手里的書(shū)相伴，所以書(shū)中的世界就是屬于我的世界。
在我的.世界里，我“活”了好幾輩子了。每本書(shū)的主人公都有自己的命運(yùn)，我在看書(shū)時(shí)就好像與他們合二為一了，與他們一起經(jīng)歷形形色色的考驗(yàn)和不同的人生。
一邊在讀書(shū)，一邊在成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了待人處事，同時(shí)也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)，正確地應(yīng)對(duì)，因?yàn)樵谖业氖澜缋�，只有克服了困難，才會(huì)迎來(lái)新的篇章。
書(shū)是我的朋友、老師。在書(shū)中的世界，我經(jīng)歷了一次又一次的旅行，找到了我人生的道路。在自己的世界，我將把它帶給我的一次又一次的感動(dòng)和警醒，以我的方式傳遞給他人。
屬于我的世界作文8
邦，邦，邦——伴著籃球撞擊地面的聲音，伴著歡呼聲和吶喊聲，我迎著燦爛的朝陽(yáng)，走進(jìn)了屬于我的世界。
記得九歲那年，父親送給了我人生中的第一個(gè)籃球，從此我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我開(kāi)始與籃球?yàn)榘椋瑹o(wú)論走到哪里我總是與它形影不離。當(dāng)時(shí)還不知道怎樣玩弄它，只會(huì)笨拙地拍打幾下，覺(jué)得這個(gè)大家伙能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。后來(lái)，我?guī)缀趺刻於紩?huì)帶著它到籃球場(chǎng)遨游。雖然我投的球常常碰不到籃筐，雖然球場(chǎng)總是被大孩子霸占，但我還是樂(lè)此不疲，帶著幼小的身軀，在球場(chǎng)穿梭。就這樣，籃球伴我經(jīng)歷了最初的青澀與稚嫩的童年。
一轉(zhuǎn)眼，我十二歲了，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了小學(xué)籃球隊(duì)。我把三年來(lái)夜以繼日，苦苦磨練的招式和技巧全都用上了。結(jié)果，我在“市小學(xué)生籃球賽“上大放異彩——投籃、搶籃板、蓋帽、搶斷、歐洲步，我使盡了渾身解數(shù)把對(duì)手打得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)有一個(gè)人不為我歡呼，沒(méi)有一個(gè)人不為我吶喊。可是，那時(shí)，我單干，總以為自己是最厲害的，因此，我不傳球，幾乎是一接到球就出手投籃。那時(shí)，我易怒，幾乎為了一個(gè)籃板球與對(duì)方球員大打出手。那時(shí)，我急躁，甚至比賽進(jìn)行到一般就因?yàn)榉敢?guī)次數(shù)而離場(chǎng)。就這樣，籃球伴我走過(guò)了年少與輕狂的`歲月。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)十四歲了，因?yàn)槟挲g的原因，我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才進(jìn)了初中的�；@球隊(duì)。到了校隊(duì)，我不再單打獨(dú)斗，而是學(xué)會(huì)了傳球，學(xué)會(huì)了把機(jī)會(huì)分享給隊(duì)友。我也慢慢嘗試著與教練探討戰(zhàn)術(shù)，與隊(duì)友和睦相處。賽場(chǎng)上，我不再急功近利了，而是選擇甘當(dāng)綠葉——助攻，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，擋拆，突破分球。些我以前想都沒(méi)有想過(guò)的動(dòng)作盡然會(huì)在比賽中用出來(lái)。有時(shí)，我會(huì)把隊(duì)友聚在一起加油；有時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)隊(duì)友，給他以信心。于是，我們?nèi)〉昧巳械谝坏暮贸煽?jī)。就這樣，籃球讓我多了一份穩(wěn)重，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了甘當(dāng)綠葉。
這里有屬于我的世界，屬于我的籃球。開(kāi)心時(shí)，它與我分享喜悅；悲傷時(shí)，它能驅(qū)散我所有的不快。它一路伴我，走過(guò)了青澀與稚嫩，走過(guò)了年少與輕狂，走過(guò)了成熟與穩(wěn)重。
邦，邦，邦——我依然如癡如醉地徜徉在我的世界。盡管，天色已黃昏。
屬于我的世界作文9
這里，有濃濃的書(shū)香；這里，你可以看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事；這里，是書(shū)的海洋；這里，有屬于我的世界。
從小到大，書(shū)一直是我的伴侶，是我形影不離的好朋友。我清晰的記得我人生中讀的第一本書(shū)就是《安徒生童話》。當(dāng)我滿懷好奇掀開(kāi)它時(shí)，第一個(gè)故事就是《海的女兒》，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。從中，我體會(huì)到了美人魚(yú)不幸的命運(yùn)，她為了自己心愛(ài)的人甘愿化為泡沫，讓我看到了真情的偉大。自此，我愛(ài)上了讀書(shū)。每年的生日禮物，考試取得好成績(jī)是的獎(jiǎng)勵(lì)，我都會(huì)讓媽媽給我買書(shū)，日積月累，我房間里的書(shū)柜里已擺滿了書(shū)。
一直以來(lái)，我都在尋找一個(gè)屬于自己的小小的世界。如今，我終于找到了，這個(gè)書(shū)柜，就是屬于我的世界。在這里，書(shū)籍給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)打開(kāi)書(shū)柜，抽出一本書(shū)，用心去體會(huì)書(shū)中主人公的世界。《假如給我三天光明》是我印象猶為深刻的一本書(shū)。書(shū)中的.主人公海倫？凱勒是極其不幸的，她雙目失明，雙耳失聰，而且完全沒(méi)有語(yǔ)言表達(dá)能力。剛開(kāi)始海倫徹底絕望了，她脾氣暴躁，精神頹廢。但是，海倫生命中最重要
的一個(gè)人—莎莉文，她的到來(lái)使海倫的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識(shí)，給她精神上的鼓勵(lì)，讓海倫重新拾回了對(duì)生活的希望，最終成為一個(gè)舉世矚目、家喻戶曉的偉人。
每當(dāng)在書(shū)中看到主人公不幸的命運(yùn)時(shí)，我的心中會(huì)感到一絲絲的傷感，但更多的是一種滿足感，因?yàn)榕c他們相比，我覺(jué)得自己無(wú)比的幸運(yùn)。所以，書(shū)籍已成為我必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)，讀一本本好書(shū)，就如同和一個(gè)個(gè)高尚的人促膝長(zhǎng)談。雖然我的世界只是一個(gè)書(shū)柜，但我可以從里面“環(huán)游世界”�！赌釥査跪T鵝旅行記》這本書(shū)，仿佛讓我跟隨主人公尼爾斯騎著白鵝領(lǐng)略各處的風(fēng)情，旅途中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人和事，也遇到了種種困難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了，從一個(gè)調(diào)皮、不懂事的小孩子變成了一個(gè)有責(zé)任感、善良、有愛(ài)心、頂天立地的男子漢。書(shū)籍，是知識(shí)的源泉，讀書(shū)，會(huì)讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋潤(rùn)，給我們成長(zhǎng)的道路點(diǎn)起了一盞盞明燈。
我的世界—書(shū)柜，這里有許多我的“知己”，這里有許多奧秘等著我去探索。在這里，我可以盡情徜徉在書(shū)的海洋。
屬于我的世界作文10
美麗的潦河江畔，有一個(gè)多姿多彩的小區(qū)——錦繡江南。這里綠樹(shù)成蔭，高樓林立。走進(jìn)這里，你會(huì)感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)美麗的大公園，寬闊的籃球場(chǎng)，清澈見(jiàn)底的游泳池，充滿樂(lè)趣的兒童樂(lè)園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里，這里有屬于我的世界！
每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我會(huì)在小區(qū)里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，聞著身邊那花兒散發(fā)的淡淡清香，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，望著蝶兒們?cè)诨▍仓斜M情的嬉戲，心中的陰霾總會(huì)一掃而光，心情豁然開(kāi)朗。
放學(xué)回家后，我總是要到樂(lè)園里面去玩一會(huì)兒，在學(xué)校里一天的緊張，也總是會(huì)隨著歡聲笑語(yǔ)和摸爬滾打拋到九霄云外。開(kāi)心快樂(lè)的日子總是那么多，讓我覺(jué)得生活是多么的幸福��！
傍晚，我捎上一本好書(shū)來(lái)到小區(qū)的涼亭。微風(fēng)吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書(shū)的世界中。
快要考試了，學(xué)習(xí)壓力也大了，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我會(huì)跳進(jìn)那清澈見(jiàn)底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺(jué)無(wú)法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺(jué)淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復(fù)始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅(jiān)持，一定要努力，我是最棒的！
吃過(guò)晚餐，我們一家人來(lái)到已經(jīng)漸漸靜謐的小區(qū)里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的`裝備——溜冰鞋，我們?cè)谇懊婺阕肺亿s，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時(shí)而叮囑我們要小心，時(shí)而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時(shí)光。
在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會(huì)溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個(gè)屬于我的世界。
屬于我的世界作文11
窗外，繁星滿天。
在北京，很少能在天空中看到數(shù)量多的，能讓兩只手?jǐn)?shù)不過(guò)來(lái)的星空即使是最晴朗的夜。
但當(dāng)我漫步在我的故鄉(xiāng)一個(gè)甘肅西部的小城每當(dāng)夜晚，我都會(huì)徘徊在夜幕之中，向上仰望。
我的故鄉(xiāng)的夜是極靜謐的。門口便是曠原。不一定有草，但總有粗糙的沙土。耳邊的喧鬧很快歸于空寂，但不時(shí)也有令人放松的耳鳴。天穹上鋪就了一條牛奶般的絲巾，中心偏深藍(lán)色，兩端延伸開(kāi)來(lái)，從咖啡色到暗紅色，不斷交互相映，占滿了天穹上一條由東至西的奶油之路，不錯(cuò)，這就是銀河。向北望去，天極附近有一顆星亮的非同凡響，那是天狼星。一切的發(fā)光體都鑲嵌在漆黑的天幕之上，仿佛數(shù)億的鉆石嵌在黑色的天鵝絨上，發(fā)出冷艷而又優(yōu)雅的光。
每當(dāng)來(lái)到故鄉(xiāng)的夜，我的心就自然而然的放松了。這種和諧統(tǒng)一的.美沖刷著我，感染著我，使我擁有了屬于我的天文望遠(yuǎn)鏡。
同樣的繁星其實(shí)在不同的地方看是不一樣的，真正沒(méi)有污染的夜空看過(guò)去，看到的是一副古典雅致的畫。但我的觀察也只能局限于此，直到我第一次用天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)天外。
那是鷹眼星云，無(wú)數(shù)恒星的發(fā)源地之一。粉紅色的宇宙塵埃包囊之中，現(xiàn)出一個(gè)棕色的，神袛般的形象。三顆亮星依三角形分布在神靈的腿部，看上去分外光彩奪目。然而四周，仍然是一片寂靜與黑暗。
當(dāng)我第一次將目光抬向天空，當(dāng)我第一次將注意力放在一個(gè)彩色的夢(mèng)中，這種五彩繽紛的夢(mèng)，這種寂靜的美連同吞噬一切的黑暗就烙在了我的腦海里。宇宙中的星云離我們可能有幾億光年，我們看到的一切也大抵都是它們幾億年前的故事。當(dāng)然，人類歷史的總和或許也還不到它們壽命的百萬(wàn)分之一。
但是在這里，我相信有純粹的美，這份美將毫無(wú)保留地傳遞到宇宙每個(gè)角落。
這才是屬于我的世界。但我堅(jiān)信它也不只屬于我，它屬于每一個(gè)靜下心來(lái)欣賞美的生靈。
屬于我的世界作文12
在這個(gè)世界上有許多人，而每個(gè)人也會(huì)有屬于自己的世界，而我的世界則是書(shū)法王國(guó)。
我第一次接觸書(shū)法這個(gè)詞是在一次語(yǔ)文課上，那時(shí)老師每天晚上都而會(huì)布置我們練字的作業(yè)，同學(xué)們幾乎每天都會(huì)寫，因?yàn)橄啾绕鹌渌淖鳂I(yè)這個(gè)作業(yè)簡(jiǎn)單的多了，可有一天，語(yǔ)文老師在班里大發(fā)雷霆告訴我們說(shuō)：‘你們每天的練字像是在那寫書(shū)法字嗎，書(shū)法講究的是橫平豎直，你們看看你們寫的。”我當(dāng)時(shí)也不知道是為什么，就對(duì)書(shū)法這個(gè)詞起了興趣，一下課，我便問(wèn)道，老師什么是書(shū)法，老師告訴我說(shuō)：“書(shū)法講究的是橫平豎直，心靜心正則筆直。”回家后爸爸告訴我給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，我連猶豫都沒(méi)有，便點(diǎn)頭答應(yīng)了，爸爸媽媽覺(jué)得有些震驚，因?yàn)槠綍r(shí)他們?cè)趺唇o我報(bào)一些輔導(dǎo)班我都不去，可現(xiàn)在竟然這么爽快的答應(yīng)了。
我上輔導(dǎo)班后，我的字有了大幅度的提高，從那以后，幾乎需要辦黑板報(bào)我就成了那個(gè)寫字的。這也使我有些驕傲，我們學(xué)校很快組織了一場(chǎng)書(shū)法比賽，名額自然是班主任和同學(xué)的推選。我也順利的成為了參賽人員。比賽開(kāi)始后，我用了不到十分鐘寫完了一張作品，便津津自樂(lè)的`走出了比賽場(chǎng)地。我以為我可以順利的成為第一名，可公布結(jié)果的那天我震驚了，不知第一名不是我，甚至我都沒(méi)進(jìn)前十名。事后我找到我的語(yǔ)文老師，問(wèn)問(wèn)我到底是哪里出錯(cuò)了，老師只說(shuō)了一句話：‘你用心了嗎？”
是啊，當(dāng)別人都在那拼搏的時(shí)候，我卻在小瞧別人啊，他們用心了，而我，用過(guò)一點(diǎn)心嗎？
從那以后我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法，每寫一張字我都對(duì)我自己說(shuō)一個(gè)字，而這個(gè)字則是心，每當(dāng)我看見(jiàn)我的字并沒(méi)有很平豎直的時(shí)候，我告誡自己要心靜心正。
我在屬于我的世界里不止收獲了與我一起前行的小伙伴，還收獲了做人的道理。
屬于我的世界作文13
算起來(lái)，出門去逛時(shí)，能讓自己停留的時(shí)間多些的地方總是那些有 書(shū)的地方。至于緣由嘛，很簡(jiǎn)單，這里有屬于我的世界。
看到這里，你也許會(huì)奇怪地問(wèn)，在我的世界里，會(huì)有些什么呢?
是買書(shū)。
看到自己喜歡的書(shū)，那自是毫不猶豫地買下來(lái)。買書(shū)最高興的莫過(guò)于買到那些“踏破鐵鞋無(wú)覓處”的書(shū)。如阿城的《棋王》， 我曾在網(wǎng)上找了好久都沒(méi)有買到。后來(lái)，偶然在-條小街里的一家小書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本。盡管有些舊了，可我還是很果斷地把它買了下來(lái)�；丶液�，我先停下原來(lái)的讀書(shū)計(jì)劃，花上兩三天功夫通讀了一遍才算盡了興。想想看，捧讀著還有淡淡油墨香味的書(shū)，比盯著電腦屏幕看書(shū)，愜意舒服得多了。
當(dāng)然，買書(shū)也有讓人遺憾的時(shí)候。我曾在一個(gè)書(shū)掉上看到一本優(yōu)從文精品彩，但由于當(dāng)時(shí)口袋里的錢不夠所以沒(méi)買，可等我下次再去的時(shí)候，這本書(shū)卻被人買走了，這讓我懊惱了好幾天。
二是看書(shū)。
這主要是小說(shuō)以及那些可買可不買的書(shū)。由于受語(yǔ)文老師的影響較深，我對(duì)散文、言論文頗感興趣，而對(duì)小說(shuō)，特別是時(shí)下炒得很熱的小說(shuō)，興致不是很高。可“流行自有流行的緣由”，為了滿足一下自己的好奇心，有時(shí)也翻翻這類書(shū)。不少流行小說(shuō)，我就是在書(shū)店里讀完的一大致地瀏覽了一 下主要內(nèi)容和情節(jié)。
另外，在有書(shū)的地方看書(shū)，也是我測(cè)節(jié)自我情緒的一種有效方式。 心情低落抑或不振時(shí)，我總喜歡找個(gè)有書(shū)的地方呆上會(huì)兒。這里，去書(shū)店特別是大書(shū)店的.機(jī)會(huì)多一些。在那種特定的氛圍里，投入地讀上.會(huì)兒書(shū)，再出來(lái)時(shí)，心自然地就恢復(fù)平靜了。
三是覽書(shū)。
這種情形下，有時(shí)是用不著翻開(kāi)書(shū)的，只是看看書(shū)的封面、書(shū)名的制作即可。因?yàn)槲覍?duì)裝幀、攝影有些興趣，讀讀封面，正好可以讓自己借鑒學(xué)習(xí)別人的設(shè)計(jì)和攝影技巧。
一直以來(lái)， 自己就愛(ài)在有書(shū)的地方多作停留。多年以來(lái)，自己也從這個(gè)愛(ài)好中得到了不少益處，屬于我的世界也不斷得到拓展、擴(kuò)大。想想也是，與書(shū)結(jié)緣，緣分總是會(huì)給我們一些東西的。
屬于我的世界作文14
平靜的小院，古樸的圓桌，激烈的棋局，這里有屬于我的世界。在這個(gè)世界里，我努力鉆研、認(rèn)真思考、與棋的靈魂產(chǎn)生激烈的'火花，我體會(huì)到了下棋的樂(lè)趣。
記得兒時(shí)，我并沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，只知與玩伴打打鬧鬧。6歲時(shí)，看見(jiàn)爺爺與別人下象棋，那棋盤散發(fā)著古樸之氣，爺爺那時(shí)在當(dāng)?shù)厥沁h(yuǎn)近聞名的象棋高手，看著他用雙馬逆轉(zhuǎn)棋局，我也不禁愛(ài)上了他，于是我便在我的世界中學(xué)習(xí)、鉆研他。
從此，象棋便成了我的好朋友，我那一顆急躁的心也因他而平靜，充滿了對(duì)他的追求。
我的第一課是熟悉象棋，爺爺利用一整個(gè)下午教我象棋規(guī)則，“馬跳日、象飛田、炮打隔子、車走直線、小卒只能一格、將被封在九宮內(nèi)”。隨后，爺爺又告訴我“馬有逼腿、象有阻礙”，“馬被子擋不能跳、象被子隔不能飛”。這些包含了象棋之精華，了解了這些，爺爺還告訴我“知己知彼、方能百戰(zhàn)不殆，你要多多練習(xí)呀!”從此，我便沉浸在屬于我的世界里。
終有一日，爺爺告訴我一套開(kāi)局握先機(jī)的方法，名為“當(dāng)中炮、馬來(lái)跳”。如遇到對(duì)手開(kāi)局炮打卒，就一定要飛馬來(lái)保，才能掌握先機(jī)。但我根本不信，于是我們爺倆便下了盤。開(kāi)始，我還蠻不在乎，但到最后我被爺爺殺得失兵損車，死馬傷炮，最后被下了個(gè)“光頭”。這樣，我才從我的世界里明白：“開(kāi)局掌握先機(jī)，才能下好棋�！�
象棋陪我走過(guò)了春夏、秋冬，轉(zhuǎn)眼間，我邁入了中學(xué)大門，與爺爺見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，與爺爺切磋的機(jī)會(huì)也少了。暑假，我又回到了老家，迫不及待地與爺爺再次對(duì)弈。在這些年里，我的棋藝也突飛猛進(jìn)，在班上無(wú)人可敵，我信習(xí)十足，這次一定要打敗爺爺。對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，“將軍抽車、雙炮重將、鶴立雞群、雙管齊下……”，在這盤棋中，我用盡渾身解數(shù)，用各式各樣的棋法與爺爺對(duì)抗，隨著時(shí)間的流逝，我與爺爺僵持著，最后我剩下兩車一馬一炮，爺爺只剩下一車兩馬，局式明顯對(duì)我有利，我心里一陣狂喜，這次爺爺輸定了。突然，爺爺走出驚人的一步，“將軍”。我傻眼了，亂了陣腳，怎么也救不了將，我輸了。但我不服氣，這時(shí)爺爺把棋局還原，指給我看：“你看，這一步你用車和我的車并掉不就贏了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)“走錯(cuò)一步，滿盤皆輸”。
進(jìn)入中學(xué)，我越來(lái)越感覺(jué)到，象棋里包含了許多哲理，棋如人生，在以后的學(xué)習(xí)生活中我永遠(yuǎn)不會(huì)放下象棋，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
屬于我的世界作文15
清涼的觸感，隨著我漸漸蘇醒并開(kāi)始運(yùn)行的體細(xì)胞蔓延至全身各處，猶如將水遞給了沙漠旅人。可是盡管喝夠了，還是不舒服，像一個(gè)最強(qiáng)大的網(wǎng)，緊緊地將我包裹，讓我動(dòng)彈不得，束手束腳的感覺(jué)真的很不美妙。
我什么都看不到，整個(gè)世界一片漆黑，本該與黑暗相伴的寒冷卻被溫暖代替�；蛟S是最八卦的陽(yáng)光吧！穿過(guò)大氣層，肆意在我身上奔跑，跳躍，打量……我默默接受它慷慨的饋贈(zèng)，盡力照顧和我一起蘇醒的小家伙，它不停地涌動(dòng)，總是會(huì)不經(jīng)意磕碰到無(wú)辜的我。待在這里其實(shí)也挺好的，我這樣想著。可是，無(wú)論怎么樣，都安撫不了活躍的它那躁動(dòng)的情緒。
“嘿，能跟我說(shuō)說(shuō)話嗎？”我嘗試著跟它交流，嘗試用自己最溫和的語(yǔ)氣。
“你不可以留在這里�！焙芡回５�，它語(yǔ)氣很不和善，冷冰冰的，并且答非所問(wèn)，卻恰巧符合了我的判斷。真是不禮貌，我默默地腹誹著它：“為什么呀？聽(tīng)說(shuō)沖破種皮是很疼的，我有點(diǎn)兒怕�！�
“你遲早會(huì)死掉的，難道因?yàn)榕滤浪跃筒换盍藛幔俊?/p>
“那倒不會(huì)，我覺(jué)得幸福最重要，在我的字典里，幸福就是平平淡淡的，保持現(xiàn)狀�！蔽艺f(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)了底氣，自己這種“生命在于靜止”的言論在它看來(lái)是很好笑的吧！不要被嘲笑才好，好歹在同一個(gè)小盆盆里生長(zhǎng)，它不會(huì)那么小氣的。
“我們做個(gè)測(cè)試吧，我想你會(huì)感興趣的，就是關(guān)于要不要長(zhǎng)出去�！彼捴忻黠@帶著些勸誘的味道，我沒(méi)辦法服了它的建議，明明第一天認(rèn)識(shí)，卻意外地覺(jué)得它值得信任。
“要我做什么？”我一秒鐘化身好奇寶寶，癡癡地問(wèn)。
“很簡(jiǎn)單，努力生長(zhǎng)，不僅沖破種皮，而且長(zhǎng)到泥土外面，看看自己的葉子，看看這個(gè)世界，看看是誰(shuí)給你澆的水，給你蘇醒的.權(quán)力，給你生長(zhǎng)的力量�！笨次矣兴讌f(xié)，它的語(yǔ)氣又恢復(fù)了從前的冰冷，簡(jiǎn)單的陳述著。
于是，我就開(kāi)始嘗試著努力生長(zhǎng)，很不矜持的跟它搶水分，搶陽(yáng)光，搶向上生芽的細(xì)小縫隙……
當(dāng)陽(yáng)光柔柔地灑落臉龐，我努力睜開(kāi)從未見(jiàn)過(guò)光明的雙眼，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗新奇的世界，這便是它所說(shuō)的那個(gè)屬于我自己的世界嗎？
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