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      2. 我崇拜的人作文

        時間:2023-08-29 08:04:44 好文 我要投稿

        【優(yōu)秀】我崇拜的人作文15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我崇拜的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【優(yōu)秀】我崇拜的人作文15篇

        我崇拜的人作文1

          魯濱遜是《魯濱遜漂流記》中的主角。

          他獨自一人在荒島上生活了28年,克服種種困難,最后戰(zhàn)勝一只英國船,乘坐他們的船回到了家鄉(xiāng)。

          魯濱遜本來是種植園的園主,因這缺少傭人,就和幾個同伴一起到非洲購買黑奴,結(jié)果他們的船撞上了暗礁,只有魯濱遜一個人死里逃生流落到了荒島上。

          魯濱遜自己做了簡易木排,把他坐的船上一些有用的東西拉了下來,用刀陸續(xù)做了幾個獨木舟,還有島上種了大麥,自己做出了面包,自己挖了一條運河……他甚至與“食人族”交戰(zhàn)過。

          我崇拜魯濱遜那股樂觀向上的精神。在魯濱遜剛上島的時候,沒有想自己什么也沒有,又與人類隔絕,簡直無法生存,而是想只有自己一個人僥幸逃生,要想辦法活下來。

          魯濱遜剛上岸十一、二天后,忽然想到自己沒有筆和黑水,會忘記日期,靈機一動做了個大十字架,他每天在十字架上刻一個凹痕,一周刻一個大一倍的凹痕,一個月刻一個再大一倍的'凹痕,這樣就投制成了一個日歷,魯濱遜簡直太聰明了。

          魯濱遜堅持不懈的意志更值得我崇拜,在魯濱遜給自己的家做籬笆的時候,栽一個木樁就需兩三天,栽了十幾根木樁用了兩三個月,如果是普通人可能一半沒栽不完就干不下去了。

          樂觀、智慧、勇敢、堅持不懈的意志,這樣的一個魯濱遜能不讓人崇拜嗎?

        我崇拜的人作文2

          你知道我最崇拜誰嗎?是老師!老師就像勤勞的園丁,哺育著祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像一股清泉,把知識的甘露注入孩子們的心中;老師就像北極星,指引著我們前進的方向。我最欽佩的`人是張先生。

          張小姐為人和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親,而且溫柔善良,是我們最喜歡的老師。我記得有一天下午,放學后,我們在排隊吃晚飯。不知道為什么后面的同學突然碰了我一下,我端上來的飯灑在手上。我痛得大叫,心像熱鍋上的螞蟻。突然,張老師看到了我,沖了過來。她拉著我的手跑到學校醫(yī)務(wù)室,用白手帕擦我手上和衣服上的飯。到了醫(yī)務(wù)室,張老師趕緊把醫(yī)生叫了出來。醫(yī)生出來的時候,看到我手紅了就知道是怎么回事了。醫(yī)生把藥拿出來的時候,老師挽起我的袖子,把手放在她腿上,醫(yī)生跑去敷藥。這時,老師溫柔地對我說:“別怕,一點都不疼!贝丝涛业男睦锍錆M了溫暖。

          我們的張老師熱愛自己的崗位,工作努力。老師來上課的時候,老師有氣無力的問我們:“我今天遲到了嗎?”我們異口同聲地回答:“老師,你沒遲到。”老師接著說:“好的,請翻到第39頁。今天我們來談?wù)勑抡n!蔽液臀彝烙X得我們老師今天有問題。老師臉色蒼白,說話的時候不得不扶著桌子。有時他咳嗽幾次。我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還是和以前一樣認真。鈴響后,老師趕緊坐到座位上,讓同學給她帶藥?粗蠋熇峭袒⒀实臉幼,我們很感動。

          我欽佩我們的老師張。雖然她不能像世界著名的科學家,但她和藹可親,兢兢業(yè)業(yè),深受同學們的喜愛。

        我崇拜的人作文3

          她是個大學生,皮膚泛著大地的氣息。她富有個性,富有青年人的熱情。她熱愛體育,勤奮又堅強。她就是我的姐姐。

          我的姐姐非常高大,皮膚不同尋常的黝黑,一雙活潑機靈的眼睛嵌在那張流過不知多少汗的臉上,還有著一張能說會唱的巧嘴。

          她活潑開朗,經(jīng)常大膽地參加學校組織的各項活動,F(xiàn)在,姐姐是她的大學中的文藝部部長呢!她擅長跳舞,還曾經(jīng)上過電視。姐姐沒有老師教,全靠自己從電腦電視上學。她經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里練習跳舞。到了吃飯的'時間,她也只是草草吃幾口便又去瘋狂練習。姐姐這種對舞蹈的狂熱與追求,讓她變得活力十足,富有特色。

          我的姐姐練體育特別勤奮刻苦,不知她磨爛了多少運動鞋,也不知多少次她的腳底磨起了鼓鼓的水泡。記得在一個陰沉沉的下午,我陪著姐姐到學校去練體育。姐姐專心練著投擲鉛球,訓練場上不時傳來教練嚴厲的聲音:“手抬高點!放慢速度!對!就是這樣!”時間一分一秒地過去,終于到了放學的時間,其她同學都陸陸續(xù)續(xù)離開了學校,而唯有姐姐還在自己努力練著。這時教練從辦公樓里走出來,看到姐姐還在練,便上前勸姐姐:“曉彤,你快走吧,別太累了。 苯憬悴宦牐^續(xù)練習。過了好久,姐姐滿頭大汗,放下手中那沉甸甸的鉛球,疲憊地準備回家。此時,天上漸漸顯現(xiàn)出了一雙雙明亮小眼睛。

          姐姐常說:有位名人說過,駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。所以我必須要刻苦努力,將來才能有所作為。

          沒錯,姐姐就是靠這種肯吃苦肯學習的精神,讓她的各個方面不斷進步中。我崇拜我的姐姐,崇拜我姐姐那種刻苦勤奮不向困難低頭的執(zhí)著精神。

        我崇拜的人作文4

          我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了,但是他看上去一點也不老,我很崇拜他,你們猜一下,我為什么崇拜他?往下看,答案一一揭曉。

          我的爺爺長著一雙炯炯有神的大眼睛,那烏黑的頭發(fā)中偶爾也夾帶著幾顆銀發(fā)。我的爺爺不抽煙、不打麻將也不喝酒,他是一位全天下最好的爺爺。

          我的爺爺是一個百事通呢!我問他什么問題他都可以一一解答。記得有一次,我有一個很難的數(shù)學題不會做,我冥思苦想了半天也沒有想出來,便去問媽媽,可媽媽絞盡腦汁也沒有想出來,最后,我只好去問了爺爺,爺爺一看,便說:“這道題是很簡單的,只不過題目有點繞而以”。每次我不會的`問題都會問爺爺,爺爺總是會耐心地給我講解,直到我最終明白。我的爺爺從來不吼我,也不打我,我考的再差他也只是說說我,下次不要粗心大意了。

          還有一次,我們班的三個同學在一起寫作業(yè),因為我先寫完,便把作業(yè)放在桌上,另外兩個同學看了我的作業(yè),交了作業(yè)之后,老師發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻人的答案都一樣,錯都錯的一樣,老師便讓我們告訴家長,并讓家長給老師打電話,我不想和爸爸媽媽說,就和爺爺說,他聽了之后,了解了情況,給老師打了電話,并告之老師整個事情的經(jīng)過,老師最后批評了我的那兩個同學。

          我有一個為我虛寒問暖的爺爺,有一個博學多才的爺爺,有一個為我守口如瓶的爺爺……

          我愛我的爺爺。

        我崇拜的人作文5

          每個人心里都有自己崇拜的人。這個人可能是革命前輩,可能是英雄模范,也可能是你從書籍或報刊、電視等媒體中了解的~~~而在我記憶深處的她,令我深有感觸。

          她,一頭烏黑烏黑的長發(fā),水汪汪的大眼睛里帶著一點憂郁,高高挺立的鼻梁,鼻梁下有一張能說會道的嘴。

          她有著不把事情做好就不休息的精神。記得那一次,夜深人靜,我們都睡著了,可她沒有,她仍然在工作,直到我已經(jīng)熟睡她才上床睡覺。第二天一早,只見她白皙的臉上有了兩個重重的黑眼圈。她這種堅持不懈的精神令我敬佩又心疼。

          她不僅有堅持不懈的精神還有樂于助人的好習慣。有一次天氣寒冷,外面下著傾盆大雨,她開車接我回家,在這樣的惡劣環(huán)境下我們突然看見一個阿姨沒帶傘躲在屋檐下,凍得瑟瑟發(fā)抖,她立刻把車停了下來,從后備箱里拿出一把傘跑到屋檐下,她渾身濕透,豆般大小的雨點打在她身上,讓人看了非常心疼。她把雨傘遞給了那位阿姨,那位阿姨連忙道謝,她笑著說:“不用謝,助人為快樂之本,幫助別人是應(yīng)該的!”說完跟阿姨擺了擺手,回車里了。剛上車她就打了幾個噴嚏,好像感冒了!原來是我只顧著看忘給她打傘了。她性格倔強,她認定的事沒有誰可以阻難她。話說回來,她為了幫助別人連自己的身體都不顧,這種舍己為人的精神值得我去學習。

          有了她,我的.生活更加美好;有了她,我的身體更加健康,她就是我的媽媽,一個令我敬佩的人!

        我崇拜的人作文6

          在一小五零五班這個集體中我最崇拜的人——石成杰。

          他個子不高,瘦瘦的,頭發(fā)是微黃色的,他的手指比較長是個拼積木的好手。

          昨天我來到他家玩,看見了他放在沙發(fā)上的積木拼裝的巴雷特狙擊步槍,我仔細端詳這把巴雷特狙擊步槍,只見在狙擊鏡的下面有一個槍的拉栓,我一拉居然可以拉。為了滿足我的好奇心,我把巴雷特拆了一小部分,居然怎么拼都拼不成以前那樣,我對石成杰說:“石成杰,這個怎么拼呀?”“我?guī)湍闫窗?”石成杰說。然后他把巴雷特拿去三下兩下就把拼好了,我花了好半天的時間都沒弄好。我去還帶去了我的潛水艇,可我有幾個零件,拼不上去,我向他請教:“石成杰,我的潛水艇有幾個零件拼不上去。”他說:“我來幫你看看你的潛水艇,幫你把裝不上去的零件給裝上去!彼脕砦业臐撍В蛄苛艘幌,他拿去了幾個零件,又將我拼不上去的零件裝了上去,然后將拿去的零件裝上,之后感覺我拼的`不對,拆了一些又裝,過程十分快,我才將幾個從他的巴雷特掉落的零件,裝上去了,他就拼好了,我的潛水艇就真正的拼好了,感覺比以前的要好很多了。

          我崇拜的人是石成杰,因為他的拼積木的本領(lǐng)十分厲害。

        我崇拜的人作文7

          我認識她是在報紙上,那時她已經(jīng)不在世上了,認識她崇拜她源于一篇有關(guān)她的新聞報道。

          她叫柴小女,是一位偉大的奶奶,一位普通的農(nóng)村婦女,已經(jīng)69歲了,她是一位同學的外婆,所以同學們都尊稱她外婆。

          每逢刮風下雨,她都拉著村里留守兒童到她家吃飯,感受大家庭帶來的溫馨,孩子們逢人都會情不自禁地講述老人的故事,都會笑著說:“外婆經(jīng)常給我們做雞蛋撈面條,有時候還給我們做蛋炒飯!薄巴馄诺娘堊龅煤芟,比學校的飯好吃多了!

          8月的一天,慈祥的外婆永遠地離開了熱愛她的孩子們。下午4點左右,程浩杰陪著奶奶到河邊洗衣服,衣服快要洗完時,從下游走過來三女一男四個小學生,他們來到奶奶洗衣處附近后,跳進水里開始清洗塑料袋。其中一個女孩程浩杰認識,叫龐占英,和她在同一所學校上學。不一會兒,突然聽到一聲“救命!”程浩杰一回頭,只見龐占英已滑入深水中,只露著頭部在外邊,其他兩個女孩忙著過來拉,也被激流淹沒。站在岸邊的男孩慌忙呼喊并下去拽,很快滑入深水中。

          奶奶還未來得及脫掉鞋子,就奮不顧身地跳到水中,她第一個把龐占英推到淺水處,接著,又拉上來另一個女孩。同時命令程浩杰:“快回村子里喊人!”程浩杰急忙跑回村里,叫來了幾個大人,他們一邊打手機報警,一邊拿根長竹竿,飛快往河邊跑。

          他們趕到時,只見一個男孩和兩個女孩在河邊地上躺著,可就是不見柴小女和另一個落水女孩。

          其中一個熟悉水性的叔叔潛入水下,很快就拉出一個人,大家一看,正是柴小女老人,但此時她已經(jīng)停止了呼吸。

          年近七旬的老人,她本該安享晚年。但在這個夏末,她瞬間做出選擇,用纖弱的雙手托起了3條生命,成就了人間的至美至善、至情至愛,成為我們心中的“最美奶奶”。

          “最美奶奶”的`出現(xiàn),讓我們發(fā)現(xiàn),一旦在危急時刻,人內(nèi)心深處的真善美就會自然流露。她的義舉,也讓我們反思,什么才是真正的財富,什么才是有價值的人生。

        我崇拜的人作文8

          有的人崇拜為努力而實現(xiàn)的比爾·蓋茨,有的人崇拜不斷挑戰(zhàn)自己的林丹,而我卻崇拜我自己。

          不學別人,不做人云亦云的人,這是我崇拜自己的理由,只有不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,這樣我的未來才能輝煌,但是,超越他們的第一步是要戰(zhàn)勝自己。

          天,是無際的;地,是廣闊的。要想達到鶴立雞群的效果,首先是戰(zhàn)勝所有的'敵人,超越自己的地平線,與時間賽跑,這樣,才能增強自己的信念,崇拜自己,不再徒有虛名。

          我們不需要崇拜別人,崇拜自己就夠了。把自己看成百分之一,雖然這只是百分之一,但,如果這百分之一成功了,那么才是人生中的輝煌,生命的奇跡。

          過多的崇拜只是一種過分的依賴;過多的崇拜就是貶低自己的價值。所以無需太過崇拜別人,只需崇拜自己就夠了。在自己的心中記住自己就是那顆啟明星,帶領(lǐng)群星照亮閃亮。

          我們要學會崇拜自己,提高人生和華生,打開人生的通道。

          自己就是生活中的模范,他不是做給別人看,而是盡一份屬于自己的責任。

          如果要創(chuàng)造自己的未來,首先應(yīng)做真真正正的自己,所以最崇拜的人就是自己!

        我崇拜的人作文9

          崇拜,顧名思義,就是尊敬,欽佩某一個人。

          很多人崇拜明星、企業(yè)家、名人,我卻不一樣。我崇拜的這個人,她沒有明星那樣高的人氣,也不像企業(yè)家那樣腰纏萬貫,在她活著時也沒有做出驚天動地的壯舉,但她遺留下來的,卻被中國文學界視若珍寶。她,就是女詞人李清照。

          李清照,最讓我崇拜的就是她那柔情無比還帶點點憂傷的詩詞,她被譽為千古第一才女。紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓讀她的《一剪梅》,讓人陶醉!堵暵暵分,她尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,幾個疊詞,寫出了她又怎一個愁字了得的心情,讓人實覺奇妙。她的詩詞,在當時被人稱奇,她的才氣,也足以讓世人傾倒。

          不止她的詩詞,她的`品格也讓我敬佩。她雖有著物是人非事事休,欲語淚先流的心境,但看她的遭遇,卻不得不讓人憐。她集國愁、情愁、家愁于一身,看似愁緒滿懷,卻豪情萬丈,她憂傷的文字后隱藏何等堅強。生當做人杰,死亦為鬼雄,她表現(xiàn)出了比男兒還豪放的氣概,很難讓人相信這是一個弱不禁風的女子寫的。用如此慷慨雄健、擲地有聲的詩篇來抒發(fā)自己愛國之情,立于亂世之中,她值得我崇拜!

          李清照,我之所以崇拜她,是因為我想成為一個像她一樣的傳奇女子。她的詩詞讓我怦然心動,她的才氣使我黯然失色,她的堅強令我肅然起敬。我將以她為榜樣,克服生活中一個又一個的困難。

        我崇拜的人作文10

          章震老師長著一頭飄逸的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,顯得很有藝術(shù)氣息。

          章老師可以說是才華橫溢,繪畫、鋼琴、電腦……樣樣精通。

          尤其是做網(wǎng)站,我們的校園網(wǎng)就是他的杰作。大家可以看到,學校一有什么動態(tài),網(wǎng)站上馬上就會出現(xiàn)圖文并茂的報道,讓大家及時了解學校的工作。功夫不負有心人,在章老師的精心管理下,這個網(wǎng)站還獲得了“全國中小學優(yōu)秀校園網(wǎng)站”“省市一等獎網(wǎng)站”等稱號。可見章老師為打造這個網(wǎng)站,下了多少工夫,花費了多少心血呀!

          章老師還為我們提供了一個平臺——班級論壇。班級論壇在同學與同學之間架起了一座橋梁,使同學之間的關(guān)系更加密切,交流更加方便。他作為論壇的`管理員,把論壇管理的有聲有色。有任何好的帖子,他都會給予鼓勵。有時,他會給你打上好評;寫得非常出色時,他還會把此貼評為精華帖,甚至還會掛在校園外網(wǎng)上;等你的水平逐漸提高,他還會給你頒發(fā)勛章……這一切,都能激勵學生積極發(fā)帖,熱愛寫作,其寫作水平也會逐漸提高。也就是因為這一句句鼓勵,從前不愛寫作的我,如今也成為一個班級論壇上的小明星了。當然,一旦有學生在帖子中流露出一些不好的傾向,章老師就會及時予以引導或是阻止;有些人提出問題或者有了疑惑,他也會立馬解答;若是有人受傷或是身體不好,他也會去關(guān)心、安慰……

          章老師不僅在業(yè)務(wù)上很有一套,而且注重言傳身教,讓我們對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,真不愧是我們的好老師,不愧是我崇拜的人。

        我崇拜的人作文11

          我崇拜那些品德高尚的偉人,但是我也崇拜我們班的那些“偉人”——甘若雨。

          甘若雨的寫作能力那是異常的好,超出常人。

          甘若雨好像非常喜歡寫作文,一周要寫三到四篇,我只可以寫兩篇。一篇周記寫出來要近1個小時,甘若雨寫了半個小時就搞定了,太厲害了,質(zhì)量比我們還要高!

          甘若雨的臉是橢圓的,有一個櫻桃小嘴,手指不粗也不細。

          想要的一個作文大獎是非常非常難的,可是對她來說是想得到就得到的,只要隨便寫一遍好作文就可以得到!據(jù)我所知,甘若雨已經(jīng)有三篇周記被《我的第一本日記》錄取了,真厲害,我就不行。而且她還有一次不知道是哪篇周記寫得好,還得到了30元的稿費,我們都羨慕死了!

          甘若雨愛寫作文,所以她的作文寫的`好,沒有人天生就會寫得一手好作文,那是要慢慢寫,慢慢練地練出來的。我每天晚上都要練古箏,沒有時間寫,不過我以后一定會努力的!所以我要向甘若雨那樣,愛上寫作,堅持練習,總有一天會有成果的,她就是我的榜樣!

          我崇拜甘若雨,以后一定努力向他學習!

        我崇拜的人作文12

          每天,我背著書包上學時的路上,必會經(jīng)過學校大門西邊的十字路口。在十字路口中間總會站著一個偉岸的身影。面對著許許多多來往的行人和車輛,時而轉(zhuǎn)身,時而揮動著手臂,眼神專注而堅定,在他那流暢,優(yōu)美的動作指揮下,那些縱橫交錯的行人和行駛的車輛都變得井然有序,道路暢通。那個人就是我崇拜的交通警察叔叔。

          夏日里,驕陽似火,我總能看到他那衣背濕透的背影,額頭上的汗珠,沿著那被烈日曬得通紅的臉頰直往下流,他卻顧不得擦拭。他怕自己一個不經(jīng)意的動作會使得道路上的行人和車輛出現(xiàn)不可挽回的.遺憾。

          冬天里,寒風刺骨,我在有暖氣的家里還覺得寒氣逼人,可他呢?還堅持在自己的崗位上專心致志的指揮交通。

          還記得有一次在這個路口發(fā)生了一起交通事故,一個騎著自行車的人被汽車撞倒,情況十分緊急,圍觀了許多人,只見這時交通警察叔叔好像超人一樣立即出現(xiàn)在事發(fā)現(xiàn)場。他一邊疏散圍觀的群眾,一邊急忙聯(lián)系120急救中心,把受傷的人送往醫(yī)院。而后又勘察現(xiàn)場,記錄肇事車輛的車牌號,事故發(fā)生的原因,以及駕駛員的狀態(tài),望著那鎮(zhèn)靜而威嚴的樣子,是那么的神圣莊嚴,簡直帥極了。我從心底對交通警察叔叔充滿了敬佩。

          等長大以后我也要做一名這樣的人。

        我崇拜的人作文13

          無論任何人都有自己追求的目標或是自己心中的偶像,我從小到大只崇拜過一個人。請大家根據(jù)我的描述來猜一下吧。

          善用大腦的他

          有一次,他的病了,醫(yī)生沒有辦法為他的媽媽治病。因為房間的光線太暗,醫(yī)生無法進行手術(shù)。因此他就竭盡全力想辦法。真是功夫不負有心人,他終于想到了方法。他搬來一張桌子,后面放了一些支撐的東西。前面放了一張大鏡子,鏡子的前面放了許多蠟燭。突然之間,房間亮了起來,醫(yī)生很順利的做完了手術(shù),手術(shù)成功后,醫(yī)生們連連贊嘆:“這個小男孩真不簡單,將來肯定是一個發(fā)明家或者有學問的人!彪m然醫(yī)生們在夸獎他,但是他并沒有驕傲,這可以用一個短語說“勝不驕”。

          永不言棄的他

          他是一個不輕易放棄的`人,當他發(fā)明電燈的時候,被失敗奪去了他的聽力。他成了一個聾人。但是,他并沒有放棄。他還是以前那樣:專心研究,不受外界帶來的任何影響。最后他成功的發(fā)明了電燈并且受到了各路人士的贊評。因此他成了世界發(fā)明之王。被當時乃至現(xiàn)在的人廣為流傳。因此,又可以用一個短語來說“敗不餒”。

          想必經(jīng)過我的陳述,大家肯定知道他是誰了吧。沒錯,他就是享有世界“發(fā)明之王”的稱號的最值得我們敬佩和崇拜的人——愛迪生。因為有了他,世界上有了光明;有了他,人類才會這么富強且偉大;有了他人類才有今天這樣的成就。

          難道他這樣一個“勝不驕,敗不餒”的人不值得我們現(xiàn)代人崇拜,不值得我們現(xiàn)代人敬佩,不值得我們現(xiàn)代人為其歌頌嗎?

        我崇拜的人作文14

          每個人都有自己的偶像,比如說:孫楊、姚明、寧澤濤……而我最崇拜的則是一位陌生的特警。

          這位特警的臉黑黑的,像是經(jīng)歷過許多風雨的洗禮。眼睛炯炯有神,透著幾分嚴厲。手很粗糙,還有幾道深深的傷口。

          那是一個夜黑風高的晚上,我在街上散步。突然,一個喝醉酒的男子躥到街上,揮舞著手中的刀,大喊:“不許動!”他走得歪歪倒倒的,像踩著香蕉皮似的。手中的刀在微微顫抖,路上的人都很害怕,我也嚇得手腳發(fā)抖。

          這時,那名特警沖了上來,站到那名男子前面,眼神堅定,嚴厲地說:“放下手中的武器,不要傷害別人!”醉酒的男子手腳開始顫抖了,就像一臺震動的.手機。我心想:這名特警真厲害呀!他一來壞人都已經(jīng)魂飛魄散了。

          特警等了一會兒,發(fā)現(xiàn)醉酒的男子并沒有想扔下武器的意思,特警眉頭一皺,看對方已經(jīng)站不穩(wěn)的時候,他就像一道光一樣沖到對方前面,來了一記左勾拳。這拳頭就像閃電一樣劃破空氣,砸到了醉漢的臉上。我仿佛能聽到那位男子骨頭碎裂的聲音。只聽“啊”的一聲,醉漢跌倒在地。特警連忙上前一手按住他,讓他起不來,另一只手從腰間抽出一個銀色的東西,我仔細一看,原來是手銬。只聽“咔”的一聲,手銬扣上了。周圍的人連連叫好,掏出手機不停拍照,我也趁機拍了一張照。

          這就是我最崇拜的人——一名英勇的特警,他遇到危險時臨危不懼,正義勇敢的形象,永遠刻在我心中。

        我崇拜的人作文15

          我最崇拜的人莫過于給我們講人生道理的老師了。

          看唐老師又早早的到了學校,當我們每次來到學校唐老師已在教室等候多時,我們在領(lǐng)讀的同學的指導下整整齊齊的讀書,雖然偶爾有幾個淘氣的同學在說話,領(lǐng)讀的同學總會安頓下來。每當我們經(jīng)過辦公室,我們看見唐老師一刻不停的批改作業(yè),我們的眼睛濕潤了,眼淚不禁的`從眼眶里冒出來,我們要讓老師開心,我們要好好學習,為了報答老師這是我們應(yīng)該做的,因為我們要離開老師了,我們還年就要離她而去了,我要用這四年對老師祝福老師你是我們的母親,你比母親還要親因為你是教會我們學會感恩的人,我現(xiàn)在就要用你教會我的本領(lǐng)去感恩,謝謝你我們最親愛的老師!我們不會忘記你,我們會永遠記著你,謝謝你老師。

          是老師,但是您不老,你的知識永遠都不會老。

          是誰像媽媽一樣哺育我們成長,是誰用辛勤的的汗滴澆灌我們,是誰在黑黑的夜里開一盞開過無數(shù)次的燈為我們批改作業(yè)。是她我們的老師,我們親切的老師。她對我們的愛我們無以回報。

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