領(lǐng)悟的作文(優(yōu)秀15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的領(lǐng)悟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)悟的作文1
嘩、嘩、嘩，院子里傳來了樹枝顫動的聲音，剛剛睡醒的我一邊揉著眼睛，一邊從窗口探出了頭，驚訝竟使我喊了出來，進而轉(zhuǎn)變成一種惱怒。
我套上外衣穿上鞋，竟然連鞋帶兒都忘了系，就奔出了家門。跑到院子里，一下被鞋帶兒絆了一跤，摔在了一地殘花之中。奶奶放下手中的竹條，慈愛地說：“大孫子，你怎么這么不小心，忘系鞋帶兒了呢？奶奶扶你站起來”，聽到這番話，我一下就蹦了起來，氣憤地質(zhì)問奶奶：“為什么要抽打花櫻桃樹？為什么要抽落那么漂亮的櫻桃花？”奶奶語重心長地說“它開的花太多了，如果不抽落一些，會把樹累垮的，它也結(jié)不出好果子�！蔽胰耘f聽不進去，媽媽不停地在旁邊勸說我，我才極不情愿地去吃早飯了。
放學(xué)回家，我直奔櫻桃樹，眼前的情景令我無法接受：花繁葉茂的櫻桃樹已經(jīng)變成了另一副模樣，長滿綠葉的枝條上只剩下了為數(shù)不多的.小白花，而地上則堆積著無數(shù)被抽落的殘花。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面，櫻桃花被那可憎的竹條紛紛抽落，冰清玉潔的櫻桃花憤然落地，多么凄慘的場面！
第二天早晨，奶奶又開始抽打另一棵櫻桃樹，我急忙上前阻攔，奶奶停了下來，對我說：“這棵不打也好，就讓你親眼見見，我說的道理對不對�！�
六月，正是櫻桃成熟的季節(jié)，經(jīng)過抽打的那棵櫻桃樹，果實圓潤而飽滿，紅彤彤的綴滿了枝頭，我又將目光投向那棵沒經(jīng)抽打過的櫻桃樹，果實青綠而干澀，葉片也小小的，過了幾天，這棵櫻桃樹的葉子和果實全都掉光了，成為了一棵毫無生氣的枯枝，我久久凝望著它。奶奶撫著我的頭，又一次語重心長地對我說：“這次你該明白當(dāng)初我為什么抽打它了吧。”
這次用櫻桃樹事件，使我懂得了一個深刻的人生道理：貪心的結(jié)果只能是一無所獲，只有學(xué)會取舍才能得到收獲。抽打心中的櫻桃花吧，讓我們不再痛惜過去；抽打心中的櫻桃花吧，讓我們不再一無所獲；抽打心中的櫻桃花吧，讓我們面向未來，充滿信心，滿懷收獲，向著明日的朝陽！
領(lǐng)悟的作文2
即使我數(shù)次向天祈禱，這不是真的，卻無力挽回已成定局的現(xiàn)實。遭遇背叛的滋味豈止難受二字？
數(shù)次的奔跑，忍著劇烈的疼痛，卻也要硬著頭皮，跑完這50米的訓(xùn)練。換來的卻是可憐的基礎(chǔ)分，用力將內(nèi)心的情緒埋藏在心底，告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦，無法面對這殘酷現(xiàn)實。
努力地回想著剛剛的一景一幕，為找出自己出錯在哪兒。心情卻波動地像卷起的波浪，時起時落。面對眼前黑字白紙的簽名單，帶著鮮明的成績。我竟然笑了，只是無奈地笑。它不知道我有多么傷心，它不知道自己對我有多么重要。可它卻也只是一張普普通通的紙，無法改動它上面的數(shù)字。拿起桌上的黑筆，卻在空中頓住了，拼命地向下壓，但卻絲毫不動，一旁的同學(xué)親和地告訴我：堅強點，簽了吧�！蔽也粩嗟刈屪约浩届o下來，將筆沉重地放下，停留在那簽字的地方，如拿千斤似得一筆一劃地寫下自己的姓名，即使我不愿意。
邁著沉重的.步伐走出考場，撲面而來的卻是背叛的氣息�？粗粡埣埵煜さ拿婵籽笠缰鴾嘏男θ�，心情緩和了一些�？煽粗窃偈煜げ贿^的跑道，一種莫名的背棄感油然而生。當(dāng)初那個揮灑我汗水，承載我疼痛的地方，沒有帶給我任何回報。反而給予我的，只有無盡的傷痛。
每天，當(dāng)我靜心時，總會想起這件事；在睡前閉上雙眸，也會回想起；在路上，我更是會厭惡地望向那跑道，我知道這并不是它的錯，只是想找個合適的理由說服自己。
可能遭遇了背叛，只是人生給我的一堂課。經(jīng)歷過，自然會在再次遭遇背叛時懂得釋懷。背叛，既然終會觸及，不如嘗試做主導(dǎo)的那個人，去操控背叛的后果，至少不再被背叛傷著。
成長的路途還有很長，還需我們自己去走�！凹词乖庥霰撑�，也要堅持”，心中總會有這樣一句話默默引導(dǎo)自己。身心疲憊的我痛徹的領(lǐng)悟到，在被結(jié)果背叛前，唯有執(zhí)著的努力，才能不給自己留下遺憾。
領(lǐng)悟的作文3
一首詩，就是一篇文章，甚至一本書。無論何種題裁，何種文體。這，便是詩的魅力，一種令人難以抗拒的魅力。
讀詩——成為有內(nèi)涵的人。
王維先生詩中有畫，畫中成詩�！按竽聼熤保L河落日圓”，“明月松間照，清泉石上流”。陸游先生詩歌語言平易曉暢，“詩客清晨沖雨入，梅花一夜為君開”，“落日疏林數(shù)點鴉，青山缺處是吾家”。這些詩句中都沒有絢麗的情絲，沒有奇特的想象，近乎白話的語言卻有著一種難以言喻的魅力，這正是一種藝術(shù)！做人何不是這樣，追名逐利，將自己包裝得金光閃閃，為的是什么？掩飾自己空白而又自卑的心。真正自信有才華的'人并不需要這些外在的修飾，他僅僅站在那里，便有一種令人折服的氣場，那種氣質(zhì)是由內(nèi)而外的。去讀詩吧，讓自己成為有內(nèi)涵的人。
讀詩——成為瀟灑的人。
“竹林名士”嵇康的詩追求自然，高蹈獨立。“目送歸鴻，手揮五弦，俯仰自得，游心太玄”，這是縱心自然的瀟灑�！疤飯@詩人”陶淵明的詩自然天成，語態(tài)“醉人”�！皯�(yīng)盡便須盡，無復(fù)獨多慮”，這是它偶爾意態(tài)豪氣的瀟灑，“衣沾不足惜，但使愿無違，”這是它入于田園間的瀟灑。“詩仙”李白的詩，不用說了，任隨性之，雄奇奔放�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月”，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，豈止是瀟灑，按照如今網(wǎng)絡(luò)流行詞來說，那是飄逸的飛起��！我很佩服他們的隨性，不為世俗所累，活得灑脫充實又盡興。去讀詩吧，讓自己也成為瀟灑的人。
詩詞如歌，韻律優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)自然。小時候，我們被父母教以“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，聽父親說，那時家中每有客人來，小小的我總會在大人聊天時像個小老頭似的雙手背后一本正經(jīng)地走到客人面前跟其表演背古詩的“絕技”，再在客人爽朗的笑聲中和夸贊聲中跑遠，那個時候，我是不是把古詩當(dāng)成一首歌來唱呢？韻律真美啊。雖然不通其意，心中卻有種異樣的感覺，那就是詩歌給我們帶來的美好的體驗嗎？
詩詞如茶，回味綿長無盡，需要細細去品，這大概就是讀詩的藝術(shù)吧！
領(lǐng)悟的作文4
正值初春，雖說一場春雨一場暖，但大地卻還徘徊在寒風(fēng)中。我睡眼蒙?，搖搖晃晃地跟著媽媽向?qū)W校走去。
“嘀嗒”，我渾身打了個寒顫，只見一顆晶瑩剔透的水珠跳進我的脖子里，把還在睡夢中的我硬生生地拽了出來。我剛想睜大眼睛，卻讓涼風(fēng)趁虛而入，結(jié)實地打了個噴嚏。這讓我更加清醒，紅綠燈活躍地換動著腳步，汽笛隆隆，濺起的水花，弄臟了斑馬線，無數(shù)皮鞋走過人行道，數(shù)以萬計的美麗雨傘遮住了我上方的視線及那烏云密布的天空。
自從上了五年級，生活總是如此匆忙，好像原本多姿多彩的生活一下子成了“黑白”基調(diào)。哎，沒有什么不同，一天天就這樣干澀地過去了。我只顧埋著頭向前走，無趣地想著�！翱煽伞�，熟悉的那只手輕輕地拍了拍我的肩膀，聲音中帶著一絲驚喜，原本要淡淡地回一句“無聊”的我怔在了原地，順著那手看過去，幾朵碩大的玉蘭迎著春雨，搖曳在枝頭，優(yōu)雅的幾苗金黃色花蕊擺動身姿。還有些含苞待放的，正中尖尖上含著一滴雨珠，那清雅的幽香，伴著春雨，潤著土地。走近一看，在不起眼的末梢上，竟還有幾株害羞的紫玉蘭，綴在爍爍綠葉中，美得獨一無二。雨中，傘下，我依然抬著頭，仰望著，欣賞著�！澳抢镞�有！”媽媽溫柔地對我說。我變仰頭欣賞，成了俯下身欣賞。只見簇簇雜草叢中星星點點的“掛著”幾抹金黃，五瓣形的迎春花嬌嫩地舒展著，被雨沖洗得如此純凈。
母親用手輕輕梳理著我被風(fēng)刮得凌亂的頭發(fā)，“孩子，生活是多彩的`，即使枯燥，單調(diào)，也會尋得那不平凡的美和樂趣。”我聽了，仿佛重生般全身有精神，世界也不再那么黯淡，變得明亮。此后的每天，過得還是那么平凡，卻也發(fā)現(xiàn)了許多的快樂，我撿起楓葉做成書簽，我用雪在墻上拍成大愛心，我喂池塘中的小魚……
繁忙都市，人來人往，春雨靜下，傘遮衣裳，別樣蘭花……媽媽的這番話，讓生活不再單調(diào)，謝謝媽媽，是您教我擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，教我在枯燥中尋得快樂，教我領(lǐng)略世間美，萬物情。
領(lǐng)悟的作文5
傳說某地深山小廟住著一位百歲高僧，他門下有三個弟子，個個聰明樸實，勤勞能干。常說一國不能無君，一家不能無主，高僧愈感身體每況日下，料定自己時日不多，必須在圓寂之前定主把持，但眼下三個弟子品貌、修養(yǎng)、智慧均過常人，難分上下，選主之事困難十分。為此高僧心神不定，寢食難安，徹夜深思數(shù)日，突想一妙計。
于是將三個弟子叫到身前，稱自己身體不佳，需回老家休養(yǎng)一年，在這一年里希望各弟子將門口的三個大水池的水給挑滿。再說那水池深足有5米，想要挑滿水池，需整整1200桶的水。三個和尚一聽覺得這個任務(wù)著實簡單，均欣然接受。
大和尚性子較急，師傅走后的半個月已經(jīng)將水池挑滿了。二和尚是個慢性子，心想大和尚半個月就挑滿了，憑自己的力氣頂多十天便可完工，于是決定在師傅回來之前半個月再來完成這個任務(wù)。小和尚則是個細心的人，他大致計算了一下，若每天挑4桶水，師父回來剛好能挑滿。一年后高僧回到寺廟，看了三人挑滿的水池后，當(dāng)天便將主持的位置交給了小和尚。
原來高僧為試探三個徒弟是否每日都在勞動，便在每個池中放上幾條小魚。大和尚過于心急，11個月前將水挑滿后沒有繼續(xù)加水，水池中的水因沒流動而變臭，魚因為沒有新鮮氧氣而死亡；二和尚過于自信，過了11個月才給水池加水，魚因缺水而亡；而小和尚因每天挑水，相當(dāng)于每天在給水池注入新鮮的水源，水池里的魚因得到新鮮的水資源，不僅在池中生存下來，而且還越長越壯。
不要自欺欺人，以為自己的.知識已過于飽滿，而放棄對新知識的追求，使自己停滯不前；不要自以為是，以為自己天資聰慧，而不愿去接受一件小事，使自己在自信和驕傲中淪落；每天去學(xué)習(xí)和更新知識，細心去做好每一件事，你會發(fā)現(xiàn)生活將變得充實而飽滿，這能使你在這個“物競天擇”的社會永處于不敗之地。
領(lǐng)悟的作文6
過生日時，奶奶送我一塊手表，看著鐘面上的指針不停地轉(zhuǎn)動，我懂得了時間；前年夏天，姥姥送我一只小雞，看著活波可愛且具有活力的它，我懂得了生命。
一個夏天，我睡覺之前躺在床上翻來覆去合不住眼，一件事跳上我心頭——前年夏天學(xué)習(xí)游泳。
夏季是炎熱的，知了在樹枝上不停地嚷著，嚷得我心煩意亂，我的.后背已被汗浸濕了，粘粘的。媽媽喊我：“潘思旭，天這么熱，我們閑著也沒事，不如我教你游泳吧！”“啊？又是游泳？我可不去。別游泳還沒學(xué)會先淹死了�！薄皼]事，我?guī)�，保證不能讓你淹死了�！薄澳呛冒�。”我不情愿地答應(yīng)了。
到游泳館后，換完泳裝來到游泳池旁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水去，媽媽叫我先嘗試把頭放到水下憋氣，讓身體浮起來，我按媽媽說的做了，可卻怎么也浮不起來，媽媽說：“把頭使勁地往下低才浮得起來！”我照做后果然浮了起來……
“啪”一聲脆響，緊接著是一片黑暗，媽媽的聲音傳來：“都幾點了？還不睡覺，明天不用上學(xué)啦？”“馬上睡。”我閉上眼，可依然睡不著。
媽媽讓我練習(xí)蹬水，一切都很順利。最后一個環(huán)節(jié)了，也是最重要的——換氣。她扶著我教我動作，看差不多了，就讓我自己練習(xí)，我在自己練習(xí)時成功地換了一口氣，很高興，就跑去告訴媽媽，媽媽笑了笑，說：“那你再做一次，讓我看看吧！”我高興地同意了。但這次不太好，因為我著急，所以嗆了一大口水，這滋味可是很難受的，我咳了半天才好受一點，馬上就吵著：“不學(xué)了，不學(xué)了�！眿寢屨f：“難道你想半途而廢嗎？半途而廢可不會成功哦！”我猶豫了片刻說：“那……那我繼續(xù)學(xué)吧！”媽媽贊許地笑了。后來，我終于學(xué)會了游泳，心里別提有多自豪了。因為游泳是一種本領(lǐng)，我學(xué)會了這種本領(lǐng)。
經(jīng)過這件事，我學(xué)到了：做一件事不能半途而廢，只有堅持不懈才會成功。
領(lǐng)悟的作文7
“初中生活中，收獲得不只是知識，更多的是友情。初中這三年的同學(xué)將是關(guān)系最好的，而選擇一個良友對自己將是終生受益的”。這是父親常對我說的一句話。
是啊，父親說得沒錯，初中三年我收獲了許多，也領(lǐng)悟了許多。
在初中的第一年和我相處最多的就是“小猴”了。他個子不高，身材較瘦，我們倆最大的共同點就是都愛打羽毛球。在學(xué)校的羽毛球場上總能聽到我們倆的歡叫聲和吶喊聲。由于“小猴”特別沉迷于手機游戲，上課不認真聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，考試成績總是在班級排倒數(shù)。他跟我在一起除了談?wù)撚螒蚓褪歉鞣N品牌的衣服和鞋子，毫無“正能量”的東西，我慢慢地開始疏遠他。
父親的話時常在我耳邊回蕩，我慢慢開始去找自己的“良友”。初二時，我和班長小焦走得越來越近了。因為他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，也非常關(guān)心班上的同學(xué)，哪位同學(xué)有困難，他都會主動去幫助。上課聽講非常認真，筆記做得一絲不茍，積極回答老師提出的問題。此外，他的體育成績也非常得棒，他經(jīng)常告訴我：“身體是革命的本錢，沒有身體一切都是浮云”，本來我是一個非常不喜歡運動的人，在他的“強迫”下，早上我也跟他一起去晨跑，下午放學(xué)去踢足球，結(jié)果在初二下學(xué)期的年級100米接力賽中，我和班長一起努力拼搏，為班級獲得了第一名。同時，他喜歡創(chuàng)新，也喜歡動手，和他在一起，就像得到智慧之泉的澆灌。
我們在一起，互相取長補短。
學(xué)習(xí)上，我每次請教他問題，他都會耐心地給我解答。有時，他也會主動問我一些學(xué)習(xí)知識點，如果我記得不牢，他會督促我再去看書。有些題目我做不出來，他也總讓我自己先去想，實在不會的時候，他才會告訴我如何解答。他說：“我要讓你自己慢慢掌握到學(xué)習(xí)的`方法，找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式�！�
生活上，他遇到困難時，我也會主動幫助他。記得有一次他腿摔傷了，每天放學(xué)我都扶著他去教室、去食堂，一扶就扶了一個多月。我們是真正形影不離。在他的幫助下，生地會考，我跟他一樣也獲得A+。有時，我心情不好了，他會坐在我身旁，搭著我的肩，安慰我，開導(dǎo)我。每次他開導(dǎo)完，我心情就能立即好起來。我特別感謝他，同時也感謝我的父親教我如何去找到一個“良友”。
仰望著明媚的陽光，我領(lǐng)悟道了真正的良友是怎樣的……
領(lǐng)悟的作文8
“上下五千年，悠悠中華情�！敝腥A文化沉淀為多少個微不足道的生活細節(jié)。一種服飾，一句表達，一個習(xí)慣都能折射歷史文化。
偉大的中華民族有五千年歷史，豐富深厚的民俗文化始終與民族文化相伴隨。
翻開浩瀚的歷史畫卷，許多歷史人物脫穎而出，向人們訴說著尊嚴。從在北海牧羊十九年而從未放棄的蘇武到“留取丹心照汗青”的文天祥；從“不為五斗米折腰”的陶淵明到“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白。從置之生死于不顧，憤怒銷毀鴉片的林則徐，到巴黎和會上從容不迫昂首挺胸的'顧維鈞，他們用尊嚴描繪自己的尊嚴人生。尊嚴之歌穿越歲月的風(fēng)塵而歷史彌新；尊嚴之歌躺過文化長河而亙古不變，正是因為有了這些偉人，我們至今的文化才源源不斷的傳承。
站在歷史文化的海岸漫溯那一道道歷史溝壑；楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊。他們縱然選擇了讓文化亙古，即使獻媚污蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇，即使馬革裹尸，魂歸狼煙、也不半途而廢，這是豪壯的選擇；即使一生清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇，在一番選擇中帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章，從而留下歷史文化精髓，將中原文化傳承至今。
而又從古到今，許多閑人雅士均愛品茶，從而引領(lǐng)出茶文化�！叭粲袕V大的心，一片茶葉也可以跨泰山、超北海，與千里外的知音相遇。若有細膩的情，一片茶葉，也能潤靈臺、破孤悶，與我們這細微的心思相同會行�！�
在我國燦爛的文化寶庫中，古詩詞，無疑是最亮麗的一處。走進唐詩宋詞，漫行于古典文字的美妙意境里，心中詫異驚嘆于能瞬間觸發(fā)靈感和美妙的絕妙之境。這是燦爛迷人的地方，這里“有山、有水、有風(fēng)、有云，有閑人桂花落，夜靜春山空‘的清寂淡雅’有綠樹春邊合，青山郭外斜的旖旎和諧，有落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的嫻靜空遠，有“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。的期盼等待。從而豐盈我們的心靈。
文化是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，是那山窮水復(fù)的柳暗花明。
今天，欣賞迷人的山水風(fēng)光，領(lǐng)略大千世界的神奇美妙，了解中華民俗特有的風(fēng)情，感受歷史遺跡的文化內(nèi)涵，無疑是件賞心悅目的美事。讓我們約上三五好友，背上行囊，一起探索中華文化的奧妙吧！
領(lǐng)悟的作文9
“下面開始念語文的罰抄名單：xx同學(xué)！”，老師無奈的看著我：“怎么又有你�。俊蔽以缫阉究找姂T，便厚著臉皮說：“我從小抄到現(xiàn)在沒斷過，老師您放心我一定會抄的。”老師微張著嘴，好像想說些什么，但又沒有做聲。像金魚浮出水面冒了泡，深吸了一口氣后，頭便又低了下去，臉色有點陰沉，仿佛在思索什么。
一下課我便把早抄好的備份交了過去，老師不屑地瞄了瞄那份寫得密密匝匝但井然有序的信紙，嘆了口氣：“明明抄得很認真，為什么不認真復(fù)習(xí)備考呢，考好了多高興又不用抄，”我馬上打斷她“我就沒考好過，我覺得老師您告訴我下次罰抄什么我會更高興。”老師看到我一副嬉皮笑臉、玩世不恭的樣子有點生氣，臉又拉長了，想要說些什么，但又覺得被什么擋著似的，單在腦里循環(huán)，卻吐不出口外去。
又上課了，這一節(jié)是寫作課，老師布置了一篇特難的作文，還要求700字，放學(xué)前交。我最怕寫作文了，這篇作文應(yīng)該是我見過最難的了，我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動便威脅道：“今天不交的，明天交兩篇！”“啊。”同學(xué)們驚恐不安。“嘖！”我抓起筆開始神聊海吹，于是老師又說：“濫竽充數(shù)的、寫不好的也要重寫！”我不滿地頂撞道：“我肯定寫不好，怎么樣都要寫兩篇，那我還不如現(xiàn)在不寫，回家慢慢寫？”老師也爆發(fā)了，她稍提高音調(diào)：“為什么其他同學(xué)寫得好你寫不好？為什么你那么不爭氣考不進重點學(xué)校北實、一實？來這里當(dāng)個差生�！蔽翌D時像一個被刺痛的刺猬，綣縮成一團，低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語調(diào)說：“總之你這樣就有點自暴自棄嘍。”絲毫沒有想責(zé)怪我這個在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。
事后我想向老師道歉，明明老師一直在寬容我，為我著想，就算做了不妥的.事也竭力原諒我，維護我脆弱的自尊。可我卻不領(lǐng)情，辜負了老師的良苦用心，但她仍然想把我這個最不爭氣的差生送上北中。謝謝老師！您的良苦用心我收下了。
領(lǐng)悟的作文10
一種甜蜜的感受，甜蜜的感覺，可以令人忍受不住。那種甜甜的味道，使一位回望童年的成年人，仿佛感到一絲童年的感覺。一位充滿著童年天真的孩子，一份最美好的禮物浮現(xiàn)在眼前。
糖果，有著大家對童年的向往，對童年的美好感受，最純真的一品甜甜的期盼。糖果，藏著一份童年的回憶，她會散發(fā)出童年最絢麗的光彩。糖果，迎接的是最純真可愛的笑臉，那笑臉天真無邪，往往都是我們最開心的模樣。那甜甜的滋味，怎能不令人流連忘返呢？一顆糖果，一面絢麗的色彩，噶然回首，童年的糖果，是那么的美妙。糖果，就像是天真爛漫的童年，是幸福的、是純真的、是甜絲絲的.……
糖果般的甜，仿佛在在夢里的境界里，想象著無憂無慮的糖果世界中自由飛翔。糖果可以給人以美好的境界，如夢如幻的想象。夢里的糖果世界，五彩繽紛。我也曾有過一個懷有心中奇妙糖果的繽紛夢。糖果屋，是一個多么美妙的世界，走進去，眼前會浮現(xiàn)出用糖果做的椅子、糖果做的電視、糖果做的沙發(fā)、糖果做的地板……五彩繽紛的世界，映入你的眼簾，這樣的一個世界，是多么的美好。這個夢，擁有一曲童年的夢想樂章，那首樂章是童年的期盼、糖果的夢幻、童年的歡聲笑語……
糖果，好似人生一樣，無論遇到怎樣的事情，俗話說的好：失敗是人類進步的階梯。我們遇到挫折也好，失敗也好，但都不要灰心，并不是你沒有成長，而是在扎根。挫折、失敗也只不過是為了下一次成功最鋪墊，所以這也是甜的成功。
糖果是美妙的感受，使我們童年的代表，她永遠都是甜的。我們所遇到的挫折是一種很美的糖果，這種糖果只會為你的人生做好準備，不會迷茫，知道了前進的方向，全世界都會為你讓路，甜的糖果，是自己最美妙的笑容。
甜甜的色彩、甜甜的思緒，甜甜的成功、甜甜的童年，我們一起大聲、閃亮的說出：“甜甜的糖果！”
領(lǐng)悟的作文11
與他人相比，我自認為我是一個對養(yǎng)花情有獨鐘的人。我喜歡花，尤其是喜歡那種能具有某種象征意義的花，比如說：君子蘭。
我養(yǎng)君子蘭已經(jīng)有二十七年的歷史了，期間，雖然家庭幾次搬遷，但是我都未曾丟棄過一盆君子蘭，現(xiàn)在，我雖然只有五盆君子蘭，但是棵數(shù)卻多達十四棵，如今，每逢過春節(jié)，我家的君子蘭都開得鮮艷嬌美，去年更是結(jié)出了累累碩果，就連舅舅到我家做客之后，都忍不住拿走一顆大大的紅紅的果實，并且說：“從來未曾見過這么大的果實�！甭犨^夸獎后，我的心里美滋滋的。
我喜歡養(yǎng)君子蘭最初是由于它的稀有，我的第一盆君子蘭是我姨姥從長春給我?guī)Щ貋淼�。�?dāng)時正值君子蘭市場行情看漲，在那個年代，能養(yǎng)一盆君子蘭已經(jīng)很不容易了，因此我格外愛惜我的這盆君子蘭�，F(xiàn)在，隨著歲月的交替，君子蘭的不斷繁殖，我擁有了花多少錢也買不來的一筆精神財富，當(dāng)我在生活中感到失意時，我會坐在君子蘭花前對它輕聲細語，把自己的煩惱全都說給它聽，有時，我真的感覺它能聽懂我的話語。舉個簡單的例子：去年過年的.時候大致是在二月份，當(dāng)時我家的君子蘭就陸陸續(xù)續(xù)的都開出了鮮艷的花朵，這件事不算稀奇，稀奇的是今年過年提前了將近一個月，因此，我對今年的君子蘭是否能迎節(jié)日開并沒報太大的希望，結(jié)果出乎意料的是我所有的大花君子蘭都開出了傘狀花冠，極具觀賞價值，這給病中的我無疑帶來了一絲喜悅，我從心里感謝它們，我自己的內(nèi)心真的很明白，它們是怕我過年不開心，所以來安慰我。養(yǎng)花的人都知道，有誰能看到盛開的鮮花而滿臉怨氣呢。我常常在想：人們常常說的世間萬事萬物都有靈性可能就在于此吧。
現(xiàn)在，隨著閱歷的增長，我又從書中更加讀懂了君子蘭的又一品格：它高貴而又有君子之風(fēng)，有才而不驕，得志而不傲，居于谷而不自卑。我想做人若能做到如君子蘭這般境地也不枉此一生了。僅以此篇獻給那些和我對花，尤其是對君子蘭花一樣有著特殊情感的朋友們，希望你們也能從花中找到你們的最愛，從花中來領(lǐng)悟人生的真諦。
領(lǐng)悟的作文12
回到房間，每次我都會看到照片里奶奶那孩子般的笑容。我會心一笑，然后再鼻子一酸，紅了眼睛
以前，每年過年時，我才能回家看您一次。
每次回家，我都不敢發(fā)聲，生怕把你引過來。每次我玩累了，回到家中，都會看到你拿著一個臟兮兮、破舊的木柄的水果刀，來給我削蘋果。雖然你已經(jīng)很小心，但你每次削出來的蘋果又臟又不圓。
半夜睡覺時，你都會來我的房間好幾次，但只推開開門不進去，只是就那么默默看著我。每次，你都弄得門吱吱地響。好幾次，你都把我吵醒了。有一次半夜，你又把我吵醒了。一睜眼，你就坐在我的床邊，用慈愛的陽光看著我。我再也受不了了。就起來對你大叫：你還讓不讓人睡覺了！你要是想趕我走就明說，我明天就走！，你低著頭走了。現(xiàn)在想想，你那時的眼光，滿滿的都是喜愛、疼惜，那是天空看飛鳥的眼光，是大地看小樹的眼光，是海洋看小魚的目光。哎，可惜我那時不理解，竟然辜負了您的深情。
后來，你發(fā)現(xiàn)了我跟爺爺走的.近，你就去問爺爺為什么。當(dāng)爺爺告訴你我喜歡吃用高級干凈的水果刀削出來的水果時，你若有所思。
聽爺爺說，你買了新的水果刀，每天晚上，都在鍛煉用新的水果刀削蘋果，有幾次你都把手給劃傷了。
直到又一年，春節(jié)到了。我回老家，你欣喜地迎了上來，然后，迫不及待削了一個圓圓的蘋果，遞給我，眼里充滿期待地看著我，希望能引起我的注意。我淡淡地說：我不吃。你的眼里充滿了失望。但你并不灰心，又跑到家里，去包我最喜歡吃的餃子。
回到家后，我拿起一碗就吃。我感覺這一次的餃子比以往都要好吃。我就跑去問爺爺：是不是你包的？爺爺笑了說：不是，是你奶奶。奶奶的廚藝什么時候這么好了？我向你看去，你的臉上出現(xiàn)了欣慰地笑容。
你招手示意我過去。我到了你跟前，你用手摸了摸我的臉。我看到了你的手上有好幾處傷痕。我鼻子一酸，說了一聲：奶奶，新年好。你愕住了，然后就回了一聲：孩子，新年好。我聽到了你的聲音巍巍顫顫，有著掩飾不住的欣喜和激動。
現(xiàn)在，每年的春節(jié)，我依然回老家。可是，你卻到了很遠很遠的地方，遠到我只有拼命回憶和你在一起的點點滴滴，才能想起你的模樣。
愧疚涌上心頭。哎，有些東西，我理解的太遲了。
我終于在眼淚中領(lǐng)悟：有些人，一旦錯過就不再。
領(lǐng)悟的作文13
去年搬家的時候，我無意間翻出了一些老照片，這些老照片中的大多數(shù)都是十多年前照的，頗有些年代感，但好在這些照片都保存得完好。疊在上面的多是我和弟弟的照片，都沒什么好看的，可當(dāng)我翻到那一張的時候，我……
那張照片上的我還小，最大也就一歲多吧�？烧掌系膵寢寘s十分年輕。想想也是，十幾年前，她也不過二十多歲，自然十分年輕�？涩F(xiàn)在的媽媽，卻…….卻顯得有些老了，她的額頭上，不該有那么多的皺紋的。她的臉色，和照片上的比，簡直判若兩人�。�
把照片上的媽媽與現(xiàn)在的媽媽一對比，我的眼眶不禁濕潤了。媽媽和爸爸含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，為的只是我們叫的那一聲爸媽。他們將大好的青春年華賦予了我們，卻不求一絲絲回報，即使回報，也恐怕幾輩子都還不清吧。
歲月如同一把利刃，在他們的額頭上劃了一“刀”又一“刀”，我已數(shù)不清他們的額頭上被劃了多少“刀”了，他們的'人還未老，兩鬢卻早已有了斑白的頭發(fā)。這些，都不應(yīng)該是他們這樣的年紀該有的��！為了我和弟弟，他們操勞的實在太多太多，我欠他們也實在太多太多。他們不求我們回報什么，只求我們聽話、懂事，能在他們老了的時候多陪陪他們，對于他們，這些已經(jīng)足夠了。
小時候，家就像一只風(fēng)箏，我和弟弟在上面，爸爸媽媽在下面緊緊的拽著；大些了，上面的“風(fēng)箏”似乎有些不聽話了，拼了命地想要擺脫線繩的束縛。
年少的我有些任性，把父母的話當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，完全不會理會他們說什么，總和他們頂嘴，甚至吵架，我根本不會理會他們會有什么感受�，F(xiàn)在想想，那時的我真是太懂事了！后來，因為經(jīng)過了某些事情。我終于學(xué)會了理解父母，他們實在是太不容易了！
不知不覺間，我已淚如雨下，一滴滴晶瑩的淚水劃落在那張照片上，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，使我再次陷入了沉思。
都說“父愛如山，母愛如水”，有“山”有“水”，家不就成了一幅動人的山水畫了嗎？爸爸媽媽，也許有一天你們將站也站不穩(wěn)，走也走不動，但你們不必害怕，因為我會牽著你們的手，陪你們一直走下去，就像當(dāng)年你們牽著我們的手一樣！
領(lǐng)悟的作文14
《秋天的懷念》這篇文章我們在課上讀了一遍又一遍，它的作者是史鐵生，我深深地被它打動，也受益匪淺。
文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，母親為了鼓起“我”生活的勇氣，在她重病纏身、肝疼得睡不著覺的情況下，還堅持要推“我”去北海公園賞菊，在她生命最后一刻，還掛念著“我”和未成年妹妹的故事。
讀完這篇文章后，我有許多的心得與感悟。首先，我很強烈地感受到，我們應(yīng)該珍愛生命，百折不饒，好好活著。我們不應(yīng)該和一開始的作者一樣，而應(yīng)該在遇到挫折時堅強、勇敢、樂觀。就像海倫·凱勒，她在一歲時就因病被奔去了視力和聽力，后來連話也說不出來，但她沒有因此放棄，而是在黑暗中摸索著長大，克服失明與失聰?shù)恼系K，完成大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了世界各國友人的贊揚與尊敬。就像張海迪，在五歲時雙腿就喪失了知覺，但她并沒有沮喪和沉淪，以頑強的'毅力與恒心和疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生仍充滿了信心，最終走向成功。也像后來作者自己，努力調(diào)整心態(tài)，又創(chuàng)作了很多著名的作品……我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，遇到挫折和困難時，樂觀面對生活，珍愛生命。
其次，我還感受到了，我們要珍惜當(dāng)下，把握今天。母親病重，百般央求“我”去北海賞菊，“我”卻總推辭、拒絕，等想去的時候，母親卻不在了�！暗扔袝r間”“等有條件”“等哪天”“等將來”“等不忙”“等下次”……等來等去，光陰就溜走了。我們總以為時間還多，經(jīng)得起漫不精心和浪費，但后來才發(fā)現(xiàn)，有時候沒有來日方長，只有時光匆匆，很多人和事都一去不復(fù)返，再也無法追回。我們一定要珍惜眼前人。
當(dāng)然，這篇文章深深的抒情也讓我感受到了無處不在的母愛。在“我”發(fā)脾氣時，母親“悄悄地躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄地進來”；在“我”同意去北海賞菊時，母親“喜出望外”、“一會兒坐下，一會兒又站起”……母愛是博大深沉、崇高無私的。
現(xiàn)在恰逢又是一個秋天，看著花園里潑潑灑灑的菊花，我仿佛領(lǐng)悟到了作者秋天的人生哲學(xué)。
領(lǐng)悟的作文15
生活中，總有許多事物讓我們心有感觸。但是，最讓我心生震撼的是一棵松樹。
那是國慶節(jié)假期的一天，我和爸爸去爬蒙山。凌晨的輕霜還未散去，氤氳的霧氣還在山間飄蕩，太陽才微微露出她害羞的臉龐。
爬到半山腰時，我累得快走不動了，不禁向爸爸抱怨：“你說咱們這么早爬山干什么？臉上冷、身上熱、腿還累，太難受了，咱們還是回去吧！”
聽到這里，爸爸突然用手一指，說：“昊澤，你看那邊是什么？”
我不耐煩地說：“什么呀？不就是一棵樹嗎？”
爸爸說：“你再仔細、認真地觀察一下那棵松樹�！�
順著爸爸手指的方向，我遠遠看到一棵松樹。它生長在沒有水、沒有土壤的兩塊山石之間，腳下是百米懸崖，旁邊寸草不生，上面是翻滾的云海。深秋的山上，周圍滿是枯枝敗葉，可它卻依然郁郁蔥蔥，頑強生長。它突兀而又倔強地站在山巔，在晨光的映照下，像一個精神抖擻的衛(wèi)兵，守護著這萬里河山。
爸爸說：“你看到了嗎？那就是著名的蒙山鷹窩峰。那棵松樹就長在鷹窩峰上。多少年來，它在山巔上默默承受著雨雪風(fēng)霜，承受著孤獨煎熬，可它不抱怨、不氣餒，心中只有一個信念：沖破腳下堅硬的山石，向著天空生長，飽覽壯麗河山，接受人們目光的禮拜。這不正是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？”
聽著爸爸的話，看著那棵松樹頑強的身影，我默默地低下了頭。
是啊，這棵松樹不就是我們每個人都要學(xué)習(xí)的.榜樣嗎？《論語》里說：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！痹谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們總會遇到這樣那樣的困難，但是只有不畏懼艱難、不輕言放棄的人，才能到達勝利的彼岸。無論面對什么樣的困境，我們都要像松樹一樣，勇敢突破“堅硬山石”的束縛，勇敢面對“風(fēng)霜雨雪”的考驗，勇敢面對陽光、頑強成長，百折不撓，勇往直前！
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