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三國(guó)情作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三國(guó)情作文，歡迎閱讀與收藏。
三國(guó)情作文1
讀一本書，就要記住里面的重要人物與故事。而我認(rèn)真看書卻是因?yàn)槲遗c哥哥之間的一場(chǎng)熱火朝天的激烈比賽。
有一段時(shí)間放了假，老師要求我們讀四大名著之一，名叫巜三國(guó)演義》。我很快時(shí)間瀏覽了一遍，便跑去玩兒了，當(dāng)我累得滿頭大汗回家時(shí)，媽媽見(jiàn)了我后怒色升起，說(shuō)：你這么短的時(shí)候就把書讀完了？我昧心的、胸有成竹地說(shuō)：你就放一百個(gè)心吧！就算你提問(wèn)我，我也會(huì)不使勁不動(dòng)腦子就給你脫口而出。"媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：那好，我就叫你哥和你來(lái)一場(chǎng)《三國(guó)演義》比賽。呀！我突然發(fā)現(xiàn)自己不該說(shuō)的，倒提醒了媽媽。
比賽開(kāi)始了。媽媽先問(wèn)我：這其中最先發(fā)生的那場(chǎng)故事叫什么？幸好我那段記住了，說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單，黃圍巾！媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：什么黃圍巾，人家叫黃巾主義！輪到哥哥了，媽媽問(wèn)：它的主謀是誰(shuí)？哥哥自信地說(shuō)：張角。媽媽又問(wèn)我：劉備與諸葛亮發(fā)生了一件事，而流傳了一個(gè)成語(yǔ)，叫什么？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：三三插。媽媽嘆了口氣，又說(shuō)；那叫三顧茅廬！媽媽問(wèn)哥哥：劉備名叫什么？哥哥瞄我了一眼，說(shuō)：玄德。唉！那次比賽以2：0的勝負(fù)結(jié)束了比賽。
之后，我又捧起巜三國(guó)演義》這本書，把里面人物的形象和發(fā)生的有名故事，以及相關(guān)名句記得一清二楚，如有一句形容呂布的，叫：人中呂布，馬中赤兔。我還會(huì)由其中的故事聯(lián)系到平時(shí)生活中的.事，如諸葛亮《草船借箭》的故事，展現(xiàn)了一個(gè)足智多謀的諸葛亮，從中我會(huì)想到了同學(xué)們解決難題的那股聰明勁兒�？傊扇龂�(guó)我學(xué)會(huì)了讀書的方法。
從那次讀書比賽中，我和三國(guó)結(jié)下了深厚的情誼，我知道了讀書要專心致志，還要了解人物形象，記住重要細(xì)節(jié)和故事內(nèi)容。這次比賽，給我了讀書莫大的啟示。
三國(guó)情作文2
一邊忘記，一邊挖掘，一邊觸摸，殘劍，淚滴，碎片的歷史之痛。
冥想于時(shí)光隧道徘徊在亙古之中。
展現(xiàn)在眼前的是劉備哀哀欲絕的臉龐�；仡^遙望，只因兄弟之情他貿(mào)然出兵，在八百里火光之中托孤白帝城。他親手創(chuàng)立的蜀國(guó)元?dú)獯髠鈴?fù)漢室的宏圖灰飛煙滅。望著白帝城上空陰郁凄涼，我多想喚醒劉備一時(shí)糊涂的心啊！
背負(fù)著沉重的翅膀飛翔，月光如漸遠(yuǎn)的蕭聲，沿秋天最后的一片紅葉翩然滑下。
展現(xiàn)在眼前的是諸葛亮臨終前的感慨：“吾本欲竭忠盡力，恢復(fù)中原，重興漢室，奈天意如此，吾旦夕將亡矣�！被仡櫄v史長(zhǎng)河，亮為報(bào)劉備三顧茅廬知遇之恩，出山效命，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間."亮與劉備共患難，劉備托孤后他早晚憂嘆，把興復(fù)漢室看成報(bào)先帝陛下的職責(zé)。直到病死五丈原孤魂歸天還念念不忘劉家的江山社稷。忠，孝，義無(wú)不在他身上淋漓盡致。
諸葛亮的一生，是久經(jīng)考驗(yàn)的一生，與人，與天奮斗的`一生，也是革命的一生，戰(zhàn)斗的一生，無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，更是充滿智慧的一生。只可惜“紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃�！蹦魏�，奈何。
我失落地飛出歷史的長(zhǎng)卷，不覺(jué)嘆息情的牽絆而造成的三國(guó)演義。
我知道我無(wú)法喚醒歷史，但歷史卻在喚醒我們：用理智的眼光看待每一件事。
戰(zhàn)火硝煙中我們看見(jiàn)“分久必合，合久必分。”
鞠躬盡瘁中我們看見(jiàn)“知恩圖報(bào)，一片至誠(chéng)�！�
歷史在用深淵的聲音在呼喚：“慧眼識(shí)情�！�
三國(guó)情作文3
同學(xué)們，你們讀過(guò)曹植的《七步詩(shī)》嗎？你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨，曹沖稱象，關(guān)公夜讀“春秋”的故事嗎？你們知道這些歷史故事都發(fā)生在什么地方嗎？還是讓我來(lái)告訴大家吧，這些故事呀都發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的許昌！
許昌，就是我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)風(fēng)景宜人的美麗城市，也是三國(guó)文化的發(fā)源地。至今在我們?cè)S昌還保留著許多三國(guó)時(shí)期的名勝古跡，和許多膾炙人口的三國(guó)故事。今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家感受一下許昌的三國(guó)情韻吧。
漫步在許昌市區(qū)的.大街小巷，隨處可見(jiàn)以三國(guó)文化為主題的路名，店名，游園名，比如春秋橋、建安大道、華佗路、魏文路、魏武路、議臺(tái)路、春秋廣場(chǎng)、魏武游園、三國(guó)大酒店、桃園大酒店等等，讓你隨時(shí)隨地都能感受到濃厚的三國(guó)文化氣息呢！
被稱為三國(guó)故都的許昌，城市中至今還有很多三國(guó)時(shí)期的遺跡，霸陵橋、春秋樓、華佗墓，屹立在城市的不同位置，每次來(lái)到這些地方都好像看見(jiàn)了一幅幅真實(shí)的歷史畫卷。霸陵橋，相傳是三國(guó)名將關(guān)羽辭曹挑袍處。橋旁有《漢武帝挑袍處》的石碑。在石碑的旁邊，威武的關(guān)公丹鳳眼，臥蠶眉，手拿青龍偃月刀，騎著躍起的赤兔馬屹立橋頭，堅(jiān)毅的眼神讓人們好像看見(jiàn)了，當(dāng)年關(guān)公放棄榮華富貴追求仁義的決心。關(guān)羽的這種精神，值得我們每一個(gè)許昌人學(xué)習(xí)。
說(shuō)到許昌啊，你一定要來(lái)曹丞相府魏武帝廣場(chǎng)游玩一番。來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是魏武大帝—曹操的雕像。雕像看上去有幾十米高，形態(tài)逼真，栩栩如生，不禁讓人感受到了曹操威武雄壯，博大恢弘的氣勢(shì)，讓人望而精神振奮，敬畏之情油然而生。我從書中知道曹操不僅是歷史上著名的政治家、文學(xué)家、軍事家；還是一代梟雄，胸懷天下，憂國(guó)憂民，非常有抱負(fù)。我這個(gè)小三國(guó)迷，就非常的敬佩這位魏武大帝呢。
在去年的三國(guó)文化周，我所在的舞蹈學(xué)校，參演了說(shuō)唱舞蹈《華彩建安》，講得就是許昌三國(guó)名人的歷史軼事。正如歌詞中所唱的，許昌人杰地也靈，世世代代出精英，民族文化歷史長(zhǎng)，三國(guó)文化最輝煌。我愛(ài)許昌，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
同學(xué)們，歡迎你們?cè)S昌來(lái)，和我一起感受許昌三國(guó)文化的魅力吧！
三國(guó)情作文4
中華民族悠悠五千年，即使經(jīng)歷一次次戰(zhàn)火的洗禮，一代代王朝更替卻依然鏗鏘不倒昂揚(yáng)向上。我想中華文明之所以沒(méi)有想古希臘，古羅馬那樣被歷史長(zhǎng)河淹沒(méi)，反而愈演愈烈，其中很重要的原因便是代代相傳的愛(ài)國(guó)情結(jié)！
在這火紅的情節(jié)中，有荊軻的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”、有屈原的“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”、有文天祥的“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！庇蟹吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！庇形奶煜榈摹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡鹊戎T如天空中閃耀的星辰般的璀璨，而今我要細(xì)講的卻是一個(gè)女子，一朵嬌柔而鏗鏘的玫瑰——王昭君。
今人說(shuō)到愛(ài)國(guó)很少會(huì)談到這個(gè)中國(guó)歷史上的奇女子，千年之前她滿懷對(duì)帝鄉(xiāng)故土的留戀，對(duì)異鄉(xiāng)異地的陌生毅然踏入那沙漠中的異族，她落寞、孤獨(dú)、害怕、慌恐，但當(dāng)民族和國(guó)家的和平阻住去路，她仍舊選擇義無(wú)反顧。
她海棠般嬌羞的容顏，她菊花般孤高的`風(fēng)骨，她柳絮般紛飛的思念，她桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦的韻律，怎能不如履薄冰？他的深刻，承受著歲月無(wú)痕的憂傷，怎能不形銷骨立？她默默地隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧；她的英姿，是大漠上最美的剪影。
歲月不饒人，不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，當(dāng)年容顏不再，有的只剩滿頭白發(fā)，望著遙遠(yuǎn)帝都的方向，她衫然淚下，祖國(guó)啊，我已為你奉獻(xiàn)了我所有韻華，待我魂歸故里，是否還能重品祖國(guó)的茶？
濃濃愛(ài)國(guó)情，巾幗不讓須眉，這便是她！屹立不倒，愛(ài)我中華！
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