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溫暖的作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的作文1
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出那感人的一幕。
那是一個(gè)冬天的中午，我照例坐在媽媽的車后回家。車在車水馬龍的道路上行駛著，當(dāng)車開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽的車戛然而止。這時(shí)，只聽(tīng)得媽媽啊的驚叫一聲，我急忙問(wèn)：媽，怎么回事?對(duì)面人行道上一個(gè)人摔倒了。媽媽一邊說(shuō)一邊指著對(duì)面的人行道。我立即順著媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線上，身旁好像還站著一個(gè)兩三歲的.小男孩。人行道的綠燈亮著，許多行人都沒(méi)有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無(wú)其事地從她們身邊走過(guò)去。怎么也沒(méi)人把她扶起來(lái)!媽媽著急地小聲嘀咕著。
這時(shí)，一個(gè)四十歲左右，身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的雙臂，把老奶奶從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)她湊近老奶奶的耳邊說(shuō)了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對(duì)面，又返回?cái)v扶老奶奶。
綠燈亮了，媽媽的車?yán)^續(xù)向前開(kāi)，當(dāng)車開(kāi)到斑馬線時(shí)，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺(jué)得，阿姨那矮小的身影在冬日陽(yáng)光的照耀下，是那么高大，那么美麗!
讓我們擁有一顆樂(lè)于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再?zèng)]有摔倒的弱者，沒(méi)有冷漠奔走的路人，讓我們一起呼喚愛(ài)的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿愛(ài)和溫暖!
溫暖的作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，那件事已經(jīng)過(guò)了兩年多，但那甜美的笑臉時(shí)常在我眼前閃爍，揮也揮不去。
記得事情發(fā)生在我讀三年級(jí)，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都要參加集體跳繩比賽。因此活動(dòng)課或體育課我們都訓(xùn)練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓(xùn)練，正當(dāng)我們跳得起勁時(shí)，我被繩子絆倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老師立即把我送到衛(wèi)生院，醫(yī)生說(shuō)：“傷口太大，需要縫針�！薄拔也灰乙獘寢寔�(lái)�！蔽曳怕暱薜�。老師通知我媽媽，媽媽馬上趕來(lái)，抱著我說(shuō)：“女兒，別怕媽媽在這�！笨粗鴭寢尳辜钡纳袂�，我的心比傷口還疼。傷口處理好后，媽媽帶我回家。
第二天，放早學(xué)后，同學(xué)們帶著禮物來(lái)看我，一進(jìn)門(mén)小麗說(shuō)：“老師和同學(xué)們捐錢(qián)賣水果和牛奶送給你，希望你早日康復(fù)�！薄班�，我知道了�；厝ゴ抑x謝老師和同學(xué)們�！毙∪鐔�(wèn)：“傷口還疼嗎？可惜你不能參加比賽�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，到時(shí)我會(huì)給你們捧場(chǎng)，你們要加油哦。”同學(xué)們都笑了。我雖然不能參加比賽，可我卻從同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)中領(lǐng)悟到：“人間處處有真情”的含義，讓我學(xué)會(huì)了珍惜友情。
簡(jiǎn)評(píng)：全文敘事具體，重點(diǎn)突出、生動(dòng)，能抓住人物的.語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)展示了“人間處處有真情”。
溫暖的作文3
一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，冷氣像一根根鋼針扎著我稚嫩的臉，扎得我生疼生疼。我獨(dú)自回家，來(lái)到公交車站牌下，伸長(zhǎng)脖子盼望著，最后一班車終于來(lái)了，我連忙上了車。
來(lái)到車上，車內(nèi)靜悄悄的，一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。有的人在望向窗外，有的人在睡覺(jué)，還有的人在玩手機(jī)。車上大多數(shù)都是大人，只有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不到兩歲的小孩。起初，車輛平穩(wěn)地在主干道上行駛著，外面的雪很厚，所以司機(jī)叔叔小心翼翼地開(kāi)著車。
突然，那位婦女哭了起來(lái)，我扭頭一看，那位阿姨正緊緊抱著自己的孩子，車內(nèi)的好多人也抬頭看著他們母子。到底出什么事了?這位阿姨為什么會(huì)哭呢?過(guò)了一會(huì)兒，阿姨突然喊道：“快救救我的孩子吧!”司機(jī)叔叔一聽(tīng)，立馬靠邊停車，車上大多數(shù)人都到小孩旁邊看了看。一位自稱是醫(yī)生的乘客上前摸了摸小孩的額頭，果斷地說(shuō)：“必須趕快去醫(yī)院!要快!”司機(jī)同意了。
這時(shí)，車上的一個(gè)大胖子站了起來(lái)，幾步走到司機(jī)身邊，叉著腰吼道：“我是老板，快走，我趕時(shí)間!耽誤了我的生意，你賠得起嗎?”
乘客們都反對(duì)，可是，那個(gè)胖老板大吼道：“快走快走，不然，我投拆你，扣你工資!”司機(jī)也沒(méi)辦法，只好聽(tīng)胖老板的，將車發(fā)動(dòng)起來(lái)。不過(guò)，司機(jī)快速把車門(mén)一開(kāi)，一腳把胖老板踹了出去，隨后說(shuō)道：“這是一輛有愛(ài)心的車，你不配坐!”
干得漂亮!雖然我覺(jué)得動(dòng)腳踢人不對(duì)，但我實(shí)在忍不住在心里夸獎(jiǎng)這位司機(jī)了，我看到車?yán)锖眯┤艘矝_司機(jī)豎起了大拇指，我想他們的.想法肯定跟我一樣。
之后，那個(gè)壞蛋怒氣沖沖地走了，司機(jī)叔叔按下雙閃，穩(wěn)穩(wěn)地將公交車開(kāi)往醫(yī)院，公交車秒變救護(hù)車，氣派極了!乘客們也配合他一起去醫(yī)院，沒(méi)有一個(gè)人有怨言，有幾個(gè)乘客不停地安慰著那位年輕阿姨。這時(shí)，我的心里像吹進(jìn)一陣五月的風(fēng)，暖暖的。
司機(jī)叔叔把小孩送到醫(yī)院，醫(yī)院的一位醫(yī)生過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“幸虧來(lái)得及時(shí)，馬上搶救!”那位阿姨下車了，對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我的孩子沒(méi)事了!”我和車內(nèi)所有人掛在心上的那塊石頭落了下來(lái)，所有人都?xì)g呼著。
溫暖的作文4
你瞧！外面寒風(fēng)呼嘯，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空氣從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)，凍得人直哆嗦，鼻涕也不自主地竄了出來(lái)。我的手指也凍僵了，冷得生疼。
臨考還有十幾分鐘，同學(xué)們?cè)诶蠋煹絹?lái)之前仍在爭(zhēng)分奪妙地復(fù)習(xí)著。有的同學(xué)神色嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看；有的眉頭緊皺，手中的筆游走在草稿本上；有點(diǎn)用通紅的雙手捂住兩耳，低頭大聲背著筆記……大家都在為今天的考試緊張地復(fù)習(xí)著。
窗關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，依然聽(tīng)得見(jiàn)狂風(fēng)捶打玻璃的聲音。沉重的門(mén)“咚”的一聲推開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了。一陣?yán)溧侧驳暮L(fēng)灌進(jìn)教室，我們不由得倒吸了幾口寒氣，猛一個(gè)激靈，渾身直打顫，整個(gè)人仿佛掉進(jìn)冰窖里一樣。
老師手里拿著試卷，走上講臺(tái)。試卷泛著白光，與今天的天氣特別應(yīng)景，讓人不寒而栗。
簡(jiǎn)單交待了幾句考試規(guī)則，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。大家都在靜靜地等待著，從前往后，老師挨個(gè)挨個(gè)地發(fā)試卷。當(dāng)老師來(lái)地第二組第三排同學(xué)的身邊時(shí)，突然說(shuō)道：“唉呀，你的手怎么這么冷呀？”所有的同學(xué)聽(tīng)到聲音，都朝她們望去。原來(lái)是老師發(fā)試卷時(shí)，手碰到了那位同學(xué)的手。那么大冷的天兒，每個(gè)人手早就凍僵了。只見(jiàn)老師放下手中的試卷說(shuō)道：”來(lái)，我的手暖和，我來(lái)幫你捂捂！“說(shuō)完拉起那個(gè)同學(xué)凍得通紅的手，把她的小手暖在自己的'大手中，來(lái)回地揉搓著。我有些愕然，這還是我平時(shí)見(jiàn)到的那個(gè)嚴(yán)厲的班主任嗎？老師又柔聲著：“今天天氣冷，大家都把手拿出來(lái)，前后上下來(lái)回搓搓，一會(huì)兒都不冷了�！�
頓時(shí)，教室里響起了一片來(lái)回摩挲的搓手聲，我也不由自主地雙手合攏，僵硬的手指慢慢舒展開(kāi)來(lái)。教室的冷空氣在這片窸窣地聲音里融化了，同學(xué)們的心也似乎被解凍了，臉上沒(méi)有先前的緊張和凝重，都露出會(huì)心的笑。那場(chǎng)考試也進(jìn)行得格外順利。
得意的寒風(fēng)一直在窗外濫施淫威，而教室里因老師那句溫軟的話語(yǔ)，那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，溫暖如春。
溫暖的作文5
幫助過(guò)我的人有很多，但我記得最清楚的事還是那一件事：幫我提書(shū)包。
在我上三年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槲也恍⌒乃ち艘货�，結(jié)果到醫(yī)院檢查是右肩鎖骨骨折了，醫(yī)生伯伯說(shuō)是我半個(gè)月不能上學(xué)，三個(gè)月內(nèi)不能提重東西。
休息了半個(gè)月后，我來(lái)到了學(xué)校。雖然這半個(gè)月老師講的什么課，我都不知道，我的.練習(xí)冊(cè)、生字本都沒(méi)有寫(xiě)，我的班主任劉老師利用副課的時(shí)間給我全部補(bǔ)上了這些課。但是，還是一件讓我很煩惱的事情：就是得用左胳膊挎著我沉重的大書(shū)包上學(xué)、放學(xué)。
我們班有一名熱心腸的女孩。就是她在我有不會(huì)做的題時(shí)，來(lái)幫助我;我每天拿書(shū)包很費(fèi)勁，她都看在眼里，她開(kāi)始每天幫我提書(shū)包，和我一起走回家去。她幫助我一個(gè)星期后，我有些不好意思了，就開(kāi)始自己提書(shū)包。她只要看到這樣的情況，就會(huì)立刻把我的書(shū)包拿過(guò)來(lái)，自己提上。在我骨折后上學(xué)那段時(shí)間，這就這樣一直幫助我，我覺(jué)得很感動(dòng)!心里特別溫暖!我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)、熱心幫助別人的精神。以后，別人有了困難我也會(huì)熱心地幫助他。
我想，如果人人都這樣，那我們的生活環(huán)境將會(huì)變得更加美好!我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧!
溫暖的作文6
在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……給予了我許多關(guān)愛(ài)，其中有一件事讓我感到非常溫暖。
記得在一個(gè)晚自習(xí)上，我們班進(jìn)行了“班級(jí)書(shū)法競(jìng)賽”，在舉行“書(shū)法競(jìng)賽”前，大家都做了充分的準(zhǔn)備。包括平時(shí)學(xué)習(xí)松懈的我，今天突然有了一顆上進(jìn)心。
為什么說(shuō)只有今天才有一顆上進(jìn)心呢？是因?yàn)槔蠋熯@次和我們一樣，做了充分的準(zhǔn)備，還專門(mén)買(mǎi)了獎(jiǎng)狀來(lái)發(fā)給大家。
為了在“書(shū)法競(jìng)賽”中爭(zhēng)奪第一名，我便把所有空閑和玩耍的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)書(shū)法，就連我最要好的小伙伴來(lái)約我去玩，我都堅(jiān)決不去。
終于到了舉行“書(shū)法競(jìng)賽”這一天了，同學(xué)們都懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)參加“書(shū)法競(jìng)賽”。老師依次給我們發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，先發(fā)的是小楷格，要求在小楷格上抄寫(xiě)你喜歡的一段話。但是字?jǐn)?shù)不能超過(guò)99個(gè)字，也不能空太多。我們按照要求寫(xiě)了下來(lái)，我個(gè)人覺(jué)得我完成的`不錯(cuò)。
接著老師又發(fā)了一種不一樣的書(shū)法紙，要求在上面寫(xiě)一首自己喜歡的詩(shī)，但是，第一行要空著不寫(xiě)。就在我覺(jué)得自己可能獲得第一名的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我沒(méi)有空一行，雖然不會(huì)有很大的影響，但是因?yàn)槲业拇中拇笠�，我可能�?huì)與第一名失之交臂。
最后，老師發(fā)了米字格，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)完后，交卷。競(jìng)賽結(jié)束后老師評(píng)出了一、二、三名，我的成績(jī)正如我預(yù)料那樣，沒(méi)有得到第一，只得到了第二，得到第二名的我并不算滿足。當(dāng)大家興奮的沖上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，只有我滿臉失落和不開(kāi)心。
老師看我一副悶悶不樂(lè)的樣子，就走過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我為什么氣餒？我對(duì)老師說(shuō)：“我本來(lái)做了充分的準(zhǔn)備，可是，卻沒(méi)能得到第一�！崩蠋熣f(shuō)：“如果每一個(gè)人都能如自己所愿的話，那么，就沒(méi)有人會(huì)再努力了。希望你繼續(xù)努力，仍然保持一個(gè)上進(jìn)心。”
聽(tīng)了老師這番話，頓時(shí)，感覺(jué)心里涌進(jìn)了一股暖流，這是一種溫暖的力量。它告訴我，面對(duì)生活的失意不要?dú)怵H；它告訴我，面對(duì)困難要努力上進(jìn)。它還告訴我，面對(duì)未來(lái)要勇往直前。
溫暖的作文7
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班，心中很不快樂(lè)，背著書(shū)包，無(wú)精打采地走進(jìn)了門(mén)，把書(shū)包往桌上一丟，就找個(gè)借口下去買(mǎi)東西，其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì)，老師也沒(méi)有說(shuō)什么；十分鐘之后，人到齊了，老師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說(shuō)沒(méi)事，不要緊。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯(cuò)了不少，便問(wèn)你今天怎么了，作業(yè)寫(xiě)的這么不認(rèn)真，對(duì)我批評(píng)了兩句，我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著，老師批評(píng)我后開(kāi)始幫我糾正錯(cuò)題，并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò)，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼](méi)有認(rèn)真看題造成的，在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后，臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái)，心里開(kāi)始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際，又單獨(dú)把我留了一會(huì)，詳細(xì)詢問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況，在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情，讓我感覺(jué)到老師們這么盡責(zé)，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周圍那么多的.人對(duì)我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨(dú)一無(wú)二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到，但是如今我已明白，周圍人們對(duì)我的付出，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種溫暖呀！他們?nèi)缤?yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地，使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn)，也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖，才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺(jué)眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來(lái)，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠(yuǎn)留在我的心底。
溫暖的作文8
母愛(ài)使人感到無(wú)比幸福，使人感到十分快樂(lè)，使人感到特別溫暖。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽下班來(lái)接我的時(shí)候天上下著傾盆大雨，地上也積起了兩三厘米深的積水。我和媽媽剛走手牽手了幾步，只聽(tīng)“撲通”一聲響聲，我腳下一滑摔了一跤濺起了不少水花。我的手破了點(diǎn)皮，腳扭傷了，衣服也濕了。因?yàn)樘弁矗胰滩蛔⌒÷暱蘖似饋?lái)。
媽媽見(jiàn)了，二話不說(shuō)，立刻背起我。媽媽的一只手托著我的身體，另外一只手撐著雨傘，十分艱難地在雨中行走著。再加上媽媽原本就是一個(gè)身材嬌小的女性，她背著我時(shí)十分吃力，我聽(tīng)著媽媽那急促的呼吸聲，心中不由得涌起了一股暖流。
十幾分鐘后，我們終于回到家了。只見(jiàn)媽媽累得氣喘吁吁，臉色通紅，額頭上滲出了一層細(xì)密的'汗珠。媽媽的肩膀、褲腳管和袖子管都濕透了。當(dāng)時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您快去吧試衣服換掉，當(dāng)心感冒!”媽媽微笑著拍拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，你趕快把衣服換下來(lái)，免得著涼。”說(shuō)著，媽媽從衣柜里拿出了衣服讓我換上。隨后，媽媽又一頭扎進(jìn)廚房為我煮生姜湯去了。我望著媽媽忙碌的背影，心想：我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答媽媽!
雖然那天寒風(fēng)呼嘯，十分寒冷，但我心里卻感到十分溫暖，因?yàn)槲腋惺艿搅藡寢寣?duì)我濃濃的愛(ài)意!
溫暖的作文9
在生活中，我感受過(guò)很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識(shí)的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。
幾句關(guān)心的話語(yǔ)讓我感到溫暖，那天早晨，我剛起床，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你記得多加件衣服，上學(xué)時(shí)別忘了帶雨傘�！蔽衣�(tīng)了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我感到溫暖，記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過(guò)，周末回家也顯得無(wú)精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖，一天晚上，我正在為一道數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)時(shí)，房門(mén)輕輕被打開(kāi)了。只見(jiàn)弟弟端著一杯熱茶向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，溫習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，很累的，喝一杯熱茶吧�！笨粗艿苷嬲\(chéng)的目光，聽(tīng)著弟弟關(guān)心的.話語(yǔ)，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們?cè)诙斓暮�，給人帶來(lái)心靈的慰籍。
溫暖的作文10
生活中，溫暖的時(shí)刻無(wú)處不在，但留在我記憶中的溫暖的時(shí)刻，卻是比較特別的。
記得在我八歲那年，媽媽還有高速公路收費(fèi)站工作，我去媽媽單位玩耍，遇到了一件至今還讓我難忘的事情。
這是一個(gè)天氣寒冷的冬日，屋外不僅寒風(fēng)凜冽，而且老天爺也不作美，竟然下起了滂沱大雨，我無(wú)奈之下只能躲進(jìn)了媽媽的值班室，正當(dāng)我百無(wú)聊賴地看著連綿不斷的雨珠打在玻璃窗上，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外有“啪啪——嗞啦——嗞啦”的聲響。我湊過(guò)去個(gè)子細(xì)一看，原來(lái)是一只經(jīng)常出現(xiàn)在這里的'大花貓正趴在窗臺(tái)上，我像個(gè)小偵探似的急忙跑過(guò)去告訴媽媽，但媽媽認(rèn)為花貓想討吃的，并沒(méi)人給它開(kāi)門(mén)。
過(guò)了一會(huì)兒，花貓就轉(zhuǎn)身走了，我以為它不會(huì)再來(lái)了。大約十分鐘后，我又聽(tīng)到了“嗞——嗞——嗞”的貓爪拼命扒門(mén)的聲音，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，那只花貓又出現(xiàn)了，嘴里還銜著一只和它一樣花色的小貓崽，媽媽只好放它進(jìn)來(lái)，它進(jìn)到屋內(nèi)，“喵——喵——喵”地對(duì)著我和媽媽凄婉地叫了幾聲，仿佛在對(duì)我們說(shuō)什么，在我們還沒(méi)來(lái)得及搞情況時(shí)，大花貓竟匆忙離開(kāi)了值班室。正當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察地上的蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖的小貓崽時(shí)，大花貓又銜了第二只，第三只……不會(huì)兒功夫，一共四只小貓出現(xiàn)在我們面前，真讓我傻眼了。
看著這一只只濕漉漉的小貓?jiān)诘厣夏銛D我，我擠你緊挨在一起相互取暖的樣子，真讓人疼愛(ài)。于是，媽媽動(dòng)腦筋用紙盒子和一些舊報(bào)紙做了個(gè)簡(jiǎn)單的窩放在地上，大花貓似乎很聰明，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就把小貓轉(zhuǎn)移了進(jìn)去。接著它自己也鉆進(jìn)了小窩，用舌頭給小貓們清理身體，只見(jiàn)它一口一口地仔細(xì)地舔著，把小貓們身上舔干凈之后仍顧不上休息，又忙著給小貓喂奶。小貓們躺在母親的懷里，專注地吮吸著奶汁，母貓則慈愛(ài)地舔著小貓，頓時(shí)，一股暖流流入了我的心田……
俗話說(shuō)的好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。啊，母愛(ài)!如同大海一樣寬廣，一樣深。大海是無(wú)盡的，也是永不停息的，母愛(ài)同樣如此。每次回想到這個(gè)鏡頭，都讓我倍感溫暖。
溫暖的作文11
溫暖是什么呢？溫暖是關(guān)懷，是鼓勵(lì)，是包容。它，就在我們身邊。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中，最讓我記憶深刻的還是這兩件事，它帶給我深深的感動(dòng)。
我清晰地記得，在入學(xué)的那天傍晚，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走，熱熱鬧鬧的校園很快變得冷冷清清，我孤獨(dú)地站在大門(mén)口旁邊的那棵柳樹(shù)下，焦急地等著、盼著媽媽能快點(diǎn)來(lái)接我。就在這時(shí)，班主任韓老師看到了我，立刻走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“王一淼，你怎么還不回家？”聽(tīng)到老師關(guān)心的話語(yǔ)，我哽咽著說(shuō)：“我在等媽媽。”韓老師連忙安慰道：“那我可以陪你一起等�！边@時(shí)強(qiáng)忍著的.眼淚奪眶而出，同時(shí)心想：此刻老師就是我的媽媽該有多好。老師邊安慰我邊幫我擦掉眼角的淚水，接著她把我的手緊緊的攥在手里，害怕我著涼。直到半個(gè)小時(shí)后，媽媽才氣喘吁吁地跑來(lái)了，看到我和老師在一起很內(nèi)疚，而我是又委屈又心疼。由于時(shí)間太晚，我聽(tīng)著媽媽感謝老師的話語(yǔ)，由衷的感慨：媽媽也不容易�。〕松习噙�要關(guān)心我，我也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)我的媽媽。這件事雖然過(guò)去了很久卻讓我記憶猶新。
還記得，學(xué)校有一次臨時(shí)推出舉辦英語(yǔ)誦讀比賽，由于平時(shí)課堂表現(xiàn)很積極，所以韓老師就毫不猶豫地把我選了上去。時(shí)間短，任務(wù)重。我只能利用課余時(shí)間專注地、快速地背演講稿。當(dāng)站在臺(tái)上的那一刻，原本背得滾瓜爛熟的演講稿因?yàn)榫o張竟然忘詞了，我啞口無(wú)言地面對(duì)著全校師生。想到我的爸爸媽媽也坐在觀眾席上，于是第一時(shí)間向韓老師投去求救的目光，她及時(shí)的把鼓勵(lì)、信任的目光投給了我；我又看向爸爸媽媽，他們也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使我又重新鼓起了勇氣，把我背得滾瓜爛熟的稿子有感情地說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)演講結(jié)束，在掌聲中我分辨出韓老師的掌聲最持久，歡呼聲最高。這件事讓我銘記于心。
一把傘撐起一片天，媽媽和老師用愛(ài)給我撐起了快樂(lè)和幸福的生活。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我、激勵(lì)著我、教導(dǎo)著我：要腳踏實(shí)地的做人，專心致志的做事。
溫暖的作文12
生活處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。——題記
四年級(jí)那年，由于父親工作的調(diào)動(dòng)，我隨著父母搬離了家鄉(xiāng)，來(lái)到了這個(gè)城市，因?yàn)楦赣H的單位沒(méi)有分房，于是我們便租了一家小院暫時(shí)安頓下。房東是一個(gè)很慈祥的老婆婆，幫著我們搬這搬那，拾掇完了又熱情地招呼我們吃飯。爸媽覺(jué)得有點(diǎn)兒過(guò)意不去——畢竟才認(rèn)識(shí)�？煞繓|婆婆“呵呵”一笑，毫不在意，拉著我的手親熱地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然搬來(lái)了，我們就是一家人嘛”從那時(shí)起，我們便成了十分要好的鄰居。
記得有一次，父母都出差在外，把我托付給房東婆婆，房東婆婆的細(xì)心關(guān)照，讓我覺(jué)得與父母在家時(shí)別無(wú)二致。晚上我睡著后，覺(jué)得有什么東西頂著，我睜開(kāi)蒙朧的雙眼一看，房東婆婆正拿著一根木棍站在窗外。她見(jiàn)我醒了，立馬充滿歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，孩子。我看你的被子沒(méi)蓋好怕你著涼又怕吵醒你，快蓋好被子睡吧�！贝巴獯祦�(lái)一陣微風(fēng)涼絲絲的，可是房東婆婆的'一番舉動(dòng)卻像一股暖流淌進(jìn)了我的心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，房東婆婆的租金是這一片兒里最低的。她和爸爸好多次過(guò)意不去向房東婆婆提出加租金�？煞繓|婆婆堅(jiān)決不要，說(shuō)：“我孤老婆子一人住著，要不了多大花銷。況且我這房子又破，現(xiàn)在的租金就不算少了。”媽媽也是一臉的感激。房東婆婆待我家的確如親人一般，尤其是對(duì)我，她住在大城市里的女兒每次給她帶來(lái)的好吃的好玩的，總少不了我的一份，我漂亮的花夾子，花襯衣，花裙子，有一半兒是房東婆婆買(mǎi)來(lái)送我的……
六年級(jí)那年，父親的單位分了房，我們便舉家搬離了這個(gè)溫暖的小院子。我至今都忘不了房東婆婆的音容笑貌，更忘不了她暖人心扉的一舉一動(dòng)。記得搬走前，房東婆婆叮囑我要對(duì)大家溫暖，這樣大家才會(huì)對(duì)你好。房東婆婆，我的確這樣做了，也確實(shí)有很多人被我溫暖了。謝謝您!您樸實(shí)無(wú)華的一言一行，將會(huì)溫暖我的一生!
生活處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心!
溫暖的作文13
“遲到了，要遲到了！”只穿兩件薄衣的我不停的念叨著。一把抓過(guò)保溫瓶，一腳踩著鞋，就飛快地跑了出去，只聽(tīng)著門(mén)嘭”地一下關(guān)住了。
不一會(huì)就趕到了學(xué)校，慶幸自己沒(méi)遲到。
屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都穿得厚厚的`（甚至有些人還穿了羽絨服），唯獨(dú)我只穿了一件單衣，和一件薄薄的外套。
只好埋怨自己，早上我為什么起晚了呢？為什么不留意，觀察一下天氣？為什么做事總覺(jué)得婆婆媽媽的呢？我真恨自己，匆匆忙忙忘了看天氣，換外套……
“叮鈴鈴”上課了！我不敢再想了，一陣陣沖窗外瓢進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)，害得我用雙手相互用力搓著背，嘴里值打哆嗦，有時(shí)還時(shí)不時(shí)用手成棒形然后嘴里含口氣，再用手使勁地搓著，以寶暫時(shí)的溫暖。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我一直挨到中午我才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得克真漫長(zhǎng)。
“小曾，這是你王媽媽叫我給你的衣服”。這送衣服來(lái)得克真及時(shí)，再晚點(diǎn)我就變成冰棍了。我跑過(guò)去立馬接過(guò)這件衣服，覺(jué)得好重好重。向小楊同學(xué)道謝。我立馬穿上了。
走在操場(chǎng)上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春，這一件普通的衣裳包含了多少愛(ài)撫啊！
我的眼里不知怎么了有點(diǎn)流淚，只不過(guò)這淚是甜的。
溫暖的作文14
在一個(gè)下著大雨的晚上，我拉著沉重的箱子就登上通往南昌的火車，火車起程了，雨水打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲，聽(tīng)著熟悉的聲音，仿佛回到了五年前，我被母親拉推帶拉的弄上了火車。當(dāng)時(shí)也是一個(gè)下著大雨的晚上，我告別了我的老家，去了高安。
開(kāi)學(xué)了，我到了高安讀小學(xué)。我穿著新校服新鞋了，背著新書(shū)可是我一點(diǎn)都不高興我想我幼兒園的老師，我開(kāi)始小聲的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學(xué)生就不能哭鼻子！"我一愣抬起頭來(lái)”呀，你好可愛(ài)心地這么可愛(ài)的女孩子，哭多了得不好看的！”她拉起我的`手，走進(jìn)了學(xué)校，我頓時(shí)一陣激動(dòng)。
過(guò)了幾個(gè)星期，我才知道她是我們的班主任。
有一天，我媽媽去老家看爺爺奶奶，說(shuō)保證在今晚一定會(huì)來(lái)接我，可我從4點(diǎn)等到6點(diǎn)也沒(méi)來(lái)。老師走出校門(mén)口，看見(jiàn)我，問(wèn)：”你還沒(méi)回家，你家長(zhǎng)呢？”我一下子哭了老師急忙打電話給我家人，了解完情況后，她想了一會(huì)兒說(shuō)：”你今天就住老師家吧！”到了老師家，老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動(dòng)。
到了高年級(jí)，遇了許多老師，您在我的腦海中的印象越來(lái)越淺，我希望這個(gè)世上有更多像您一樣的老師。
溫暖的作文15
溫暖是寒冬里熊熊的火焰；溫暖是黑暗里明亮的燈塔；溫暖是大漠中汩汩流淌的甘泉我是一個(gè)從小在奶奶身邊長(zhǎng)大的孩子，一想到奶奶，我的心里就充滿了說(shuō)不完的溫暖。生活中，奶奶給予我的愛(ài)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。
星期天，已經(jīng)是晚上了，我還在趕著作業(yè)。其實(shí)，并不是作業(yè)多了，而是我的任務(wù)多了。書(shū)法班啊，舞蹈班啊，音樂(lè)班啊，時(shí)間都是固定的，能夠自由安排的也只有做作業(yè)的時(shí)間了，再加上我一直都沒(méi)真正學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，所以出現(xiàn)這樣的情況就不奇怪了。但是，每遇到這樣的'時(shí)候，有一個(gè)人比我還鬧心，這個(gè)人就是我的奶奶。
看到我坐姿不對(duì)，奶奶就會(huì)輕聲提醒我坐好；看到時(shí)間過(guò)去很久了，她又會(huì)要求我休息一會(huì)兒，做一下眼保健操；有時(shí)還會(huì)進(jìn)來(lái)問(wèn)我冷不冷，要不要喝水奶奶做這一切時(shí)，我只是不理不睬，手里的筆一刻也沒(méi)停下�？吹轿疫@樣，奶奶只好嘆口氣，悄悄地走了出去。
快九點(diǎn)了，奶奶又進(jìn)來(lái)，摸摸我的額頭，給我披上外套，輕聲問(wèn)：梓萱，要不要喝牛奶？我頭也沒(méi)抬，不耐煩地說(shuō)：隨便。奶奶轉(zhuǎn)身就出去了。一會(huì)兒，一杯熱氣騰騰的牛奶就端了進(jìn)來(lái)，我接過(guò)杯子試試口感，剛剛好，仰起脖子咕嘟咕嘟一口氣就喝光了。啊，真來(lái)勁。我一下子感覺(jué)整個(gè)人都變得有精神多了。我這才轉(zhuǎn)頭看看奶奶，只見(jiàn)奶奶正看著我笑呢。好像是奶奶的眼神給了我力量一樣，我的小宇宙瞬間爆發(fā)了，思路越來(lái)越清晰，書(shū)寫(xiě)的速度也明顯加快了。真是下筆如有神啊，我的作業(yè)一會(huì)兒就做完了。
我長(zhǎng)舒一口氣，準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)客廳里奶奶打哈欠的聲音。原來(lái)，奶奶一直在這里等著我，怕吵著我，她連電視也沒(méi)敢打開(kāi)，只是在那里靜靜地等著。看到奶奶一臉的倦容，我鐵石（奶奶責(zé)備我不聽(tīng)話時(shí)，常常說(shuō)我是鐵石心腸）般的心仿佛就要融化了�？吹轿易鐾炅�，奶奶很高興，自言自語(yǔ)地說(shuō)了聲：唉，總算可以休息了。奶奶的聲音很小，也許是怕我聽(tīng)見(jiàn)吧。我的心里涌起一股暖流，我想，就算為了奶奶，我再也不能這么晚睡覺(jué)了，我一定要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間了。
雖然，我經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)我不喜歡她，但是，其實(shí)奶奶也知道，那不是我的真心話。我想告訴奶奶，隨著時(shí)間的流逝，也許我會(huì)忘掉許多事情，但我怎么也不會(huì)忘記奶奶給予我的愛(ài)與溫暖。
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