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      2. 手罷工啦作文

        時(shí)間:2023-08-27 16:23:46 好文 我要投稿

        手罷工啦作文必備15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的手罷工啦作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        手罷工啦作文必備15篇

        手罷工啦作文1

          有一天,小明的手覺得很累,就罷工了。

          小明早上起床,要穿上衣服,可是手不聽話,小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法,說:“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”手嚇壞了,就聽話了,乖乖地幫小明穿上了衣服。

          該吃早飯了,手又不聽話了。小明又說“手,如果你不聽話,我就把你砍了!”可這一次,不管用了。

          小明擔(dān)心上學(xué)遲到,沒吃早飯就出了門。到了學(xué)校,手還在睡覺。

          上課了老師讓同學(xué)們抄課文,這時(shí)手被吵醒了,聽說老師又要讓學(xué)生抄課文,手很生氣,一下子打到了老師的臉上,老師怒氣沖天:“李小明!你敢打老師,是不想活了呀?!”李小明很委屈:“這,這不是我打的.……”“停!什么也別說了,你把課文抄一萬遍!”老師怒吼道。

          手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文,整整抄了三天三夜!

          小明實(shí)在太無聊了,想回到房間看書,可是手罷工了什么也干不成呀!小明心想,這可不是辦法。這雙手太狡猾了,一定是覺得我不敢真的砍它,它才得寸進(jìn)尺的。說完,小明拿起石頭,一下子砸向手,打了它個(gè)鼻青臉腫。

          手疼得嗷嗷直叫,連忙說:“停!停!我再也不罷工了!”

        手罷工啦作文2

          鐵匠和兩只手是好朋友,因?yàn)樗刻於夹枰郑l也離不開誰,鐵匠就和兩只手交了朋友。

          他們每天都很忙,因?yàn)檫@個(gè)人是名鐵匠這樣就不得不很累了,兩只手也沒有什么抱怨的,他們也不敢抱怨。有一天這位鐵匠辛辛苦苦的忙了一天,他便馬上躺在床上說:“今天可把我累壞了,我的手又疼又很難受,還有一些頭暈,不管了先睡會(huì)兒吧”!鐵匠自言自語的說完便慢慢睡過去。

          鐵匠睡著后做了一個(gè)讓人吃驚的夢,讓所有人都驚訝的夢。

          他夢到自己在做一把斧頭,可他的手卻突然說起話來。

          右手先說:“主人能不能讓我們別這么累”。

          鐵匠不知道該怎么回答,一直在想說我是名鐵匠,那我就應(yīng)該盡到我的責(zé)任,要不然我會(huì)很沒面子的。

          右手對(duì)著手說:“怎么辦,這么求都沒有用,不如我們兩個(gè)罷工吧”。

          左手回答:好!好啊!右手非常贊成,于是他們便罷工了。

          罷工以后鐵匠就沒法工作了,他也不能吃飯了,也沒有錢花,手一點(diǎn)活兒都不干,一天都在休息睡覺。

          有一天雙手又對(duì)話了,這次可把鐵匠給嚇醒了,他看了看自己,又看了看自己的手,發(fā)現(xiàn)自己的手真的不會(huì)動(dòng)了,鐵匠嚇的大叫起來,他這一叫,居然把鄰居的黃狗給驚擾了,黃狗汪汪的叫起來。

          鐵匠一呼氣,這是真的嗎?我的手怎么不會(huì)動(dòng)了?難道夢是真的嗎?鐵匠被嚇的使勁喘氣,呼哧呼哧的。這時(shí),鐵匠便苦苦哀求他的兩只手,說到:“哎呀,求求你們啦,你們別罷工啦,我需要你呀,要不然我什么都不能做啦!我不能打斧頭了,也不能吃飯了”。手傲慢的說:你得過一星期以后才能用手,鐵匠大聲的問:為什么呀?手繼續(xù)回答:你以為只有你們?nèi)诵枰菹?我們也要休息的呀,你不讓我們休息,我們就要罷工的呀,你們?cè)诶鄣臅r(shí)候也罷工啊。鐵匠說:哦,那我該怎么做呀?你只要餓著就行了,手會(huì)休息一星期的。那我怎么辦,我就得餓著咯。鐵匠追問道。那不一定,我給你想了一個(gè)好方法,你應(yīng)該像豬一樣那樣吃飯,趴到自己的.飯碗里那樣呼嚕呼嚕的吃,這樣你就能吃飯了。啊,讓我這么吃飯嗎,我會(huì)變成豬的。這樣有人會(huì)笑話我的。再說,我也沒有錢呀,我怎么吃飯呀?鐵匠大聲的喊了一句。那我就沒有辦法嘍,那你還不如餓著呢,手回答。再怎么說我也不愿意餓著呀,好吧,我用你這種方法,但是,在家里邊用,要不然別人會(huì)笑話我的。

          時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝,一星期也過的很快,慢慢的他的手就恢復(fù)了。鐵匠高興地說:我又能工作啦!手又接著說道:不要把我們弄得太累了,如果太累了,我還會(huì)罷工的。好吧好吧,看來我以后做事還要為你著想。不,我還要為別人著想,要不然別人也會(huì)笑話我,或者是會(huì)說我的,鐵匠回答道。嗯,我會(huì)以后好好工作的,手說。鐵匠又和手成了好朋友。

          窗外的小鳥和朋友在飛翔,小螞蟻和同伴在搬食物,還喊著嘿喲嘿喲的口號(hào),多美好的世界呀!

        手罷工啦作文3

          一個(gè)新月斜掛的夜晚,一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的草叢上,小主人利利也安然入睡了。

          窗戶里傳來了利利身體各部位的對(duì)話。眼睛自大地說:“我的作用最大!如果沒有我,小主人就看不到美好的世間了!”耳朵又爭辯:“我的`作用才最大,如果沒有我,小主人聽不到任何聲音!”嘴巴諷刺道:“對(duì),我們的作用都很大,不像某些人只會(huì)睡覺,什么也不會(huì)!”說到這里,手迷迷糊糊地說:“你們?cè)趺催不睡覺?明天還要為小主人服務(wù)呢!”眼睛耷拉著眼皮:“我看你只會(huì)睡覺,其他什么都不會(huì)干!”手工作一天了,早已疲憊不堪,并沒有再理睬他們。手心里想:“哼,既然說我沒用,我就罷工!正好累了,就當(dāng)放假!

          第二天小主人利利聽見鬧鈴響了,想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了,想起床,可沒有手的幫助,只好躺在床上。這時(shí),媽媽氣沖沖地跑過來,說道:“你的耳朵聾了,鬧鈴響了半天了!還不起床!”耳朵委屈極了:“這也不能全怪我吧!手他一動(dòng)不動(dòng),扯到我身上來了!”上學(xué)了,利利來到學(xué)校,李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記,同學(xué)們都拿起筆寫板書,只有利利沒有動(dòng)筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說:“我讓抄筆記,你眼睛睜這么大,看不見嗎?”眼睛噙著淚說:“手啊,我們?cè)僖膊粫?huì)說你沒用了,請(qǐng)你工作吧!”手聽了說:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,把小主人服務(wù)得更好!”他們聽了這話,都慚愧地低下了頭。

        手罷工啦作文4

          有一天早上一醒來,我突然發(fā)現(xiàn)自己的手不聽我的使喚,它們自己跑向了洗手臺(tái)洗手。我使勁一拉,才把手拉住,手對(duì)我大喊到:你不愛惜我們,不配做我們的`主人,我要罷工了!說完,手自己飛走了。

          我起床以后,想像往常一樣用手打開門,可是,我卻開不了門,因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)罷工了!我想用手像往常一樣,都不行,因?yàn)槭至T工了!

          我只好用身體去撞門,好不容易打開了門,只見爸爸媽媽唉聲嘆氣,爸爸看見我來了,對(duì)我說:牧牧,今天我的手罷工了,不能和你一起折紙了!媽媽傷心地說。今天媽媽的手也罷工了,不能做早飯給你吃了!這時(shí),電視上開始播放緊急新聞,緊急新聞上說:大家好,緊急通知,今天我們?nèi)咳祟惖氖侄剂T工了,因?yàn)槲覀兲粣巯ё约旱碾p手了,每次吃完飯、做好作業(yè),我們都不洗手,所以,手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的火星球生活。

          人類決定親自去火星球向雙手承認(rèn)錯(cuò)誤,接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球,找自己的雙手,在我們的再三請(qǐng)求下,雙手們終于決定不罷工了!同時(shí)他們警告我們,如果我們還不愛惜手,下一次,手就永遠(yuǎn)不回來了。

          手罷工直是太可怕了,從今天開始,我再也不會(huì)不愛惜手了,因?yàn)槭忠彩俏覀兩畹暮脦褪,我們做什么都離不開它。

        手罷工啦作文5

          有一天夜晚,人們都進(jìn)入了沉沉的夢鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開會(huì)。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒,卻從來不受重視,還經(jīng)常身受重傷。于是,手家族決定離開人類,連夜逃跑。

          第二天,人類發(fā)現(xiàn)自己的`手不見了,都大驚失色。孩子們可悶壞了,沒了手就不能打游戲,玩玩具了;大人們也很苦惱,沒了雙手,還怎么洗衣做飯,好好工作,照顧家人呢?

          不過,一群孩子聚在一起大開腦洞,想了好多辦法。第一個(gè)辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字。可是,一個(gè)字兒還沒寫好呢,牙齒就一顆一顆地掉了下來,疼得他們哇哇大哭。第二個(gè)辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽使喚,把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。

          大人們也沒閑著,大家都覺得沒有手是萬萬不能的,便到處找起手來?墒旨易宥阍谑蛛[蔽的地方,他們一時(shí)半會(huì)兒都找不到手。

          就在這時(shí),手家族主動(dòng)派出了一個(gè)代表,跟人類說:“你們不愛惜我們,常常讓我們傷痕累累,所以我們才會(huì)用罷工來懲罰你們。不過,只要你們?nèi)祟惐WC以后好好愛惜雙手,我們就會(huì)回來。”人類答應(yīng)了。

          從此,人類非常愛惜自己的雙手,手過上了幸福的生活。

        手罷工啦作文6

          手罷工啦!你們肯定會(huì)問手為什么要罷工?因?yàn)槿藗児ぷ鞯臅r(shí)候都在用雙手,可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對(duì)人們說:“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了!”“罷工就罷工,誰怕誰呀!”人們說道,“終于不用受累了!笔纸辛似饋怼

          手罷工了,人們什么事也做不了,比如說:

          沒有了手,人們連燈也打不開,人們只能用嘴巴開著。

          沒有了手,小伙伴們打招呼的時(shí)候,等會(huì)被誤會(huì)成要和小伙伴打架的樣子,最后回家臉上一塊青一塊紫的.。

          沒有了手,人們吃飯的時(shí)候也只能把頭低得很低很低,一起身臉上沾滿了米飯,讓人笑得合不攏嘴。

          沒有了手,媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯,就別說端飯了,連洗菜、盛飯也不能做,看著美味佳肴也不能用手去拿,口水流著數(shù)也數(shù)不清。

          沒有了手,學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆,寫的字東倒西歪的,歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。

          沒有了手,人們開著車,都會(huì)出好多好多場的交通事故,連交警也沒有辦法管這么多長的交通事故。

          人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了,不然我們什么事也不能做了!”“好吧,我們有一個(gè)要求。”手們說道,“你們說吧,什么要求?”人們問道。手說道:“你們要好好珍惜我們,不要把我們又給累壞了。”人們回答道:“好的,我們同意!比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄。

        手罷工啦作文7

          小明是個(gè)愛彈電子琴的男孩子,可他的右手最近罷工啦!

          有一天,左手說:“右手,你可真累!你看我,不用干那么多的活!庇沂忠宦牐鹈叭,說:“你整天沒事干,我從今天起要罷工,我不再做事,看你怎么辦!”

          于是,隔天開始,小明就感到右手沒力氣,他傷心得要哭了。因?yàn)檫^幾天,他就要去比賽了。右手得意忘形地說:“左手,怎么我一罷工,你就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像只無頭蒼蠅,太搞笑了。哈哈……”左手不回答,繼續(xù)幫小明做事。

          過了幾天,小明要去比賽。到了那里,右手就開始不聽使喚。比賽開始了,小明奏響了輕快的'曲子?墒怯沂植桓苫,因此小明得了最后一名。小明放聲大哭起來,兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說:“小明、左手,我對(duì)不起你們,我太自私了。小明,我害得你沒辦法得第一名。左手,我也不應(yīng)該整天不做事,使你更辛苦。你真勤勞,我要向你學(xué)習(xí)!”小明和左手聽了,笑著說:“沒關(guān)系,你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我們也就原諒你啦!”

          這件事告訴我們,做人不能自私自利。

        手罷工啦作文8

          主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。

          一個(gè)清晨,眼睛驕傲地對(duì)手說:“你實(shí)在太沒用了,我可以幫主人看到美麗的世界,可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的`知識(shí),而你卻沒有任何用處!

          手謙虛地回答說:“我并不是完全沒有用處,我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”

          “住嘴!”眼睛惱怒了,“你怎么能和我相提并論?主人一定會(huì)因?yàn)槟銢]用而厭惡你的。”

          手沉默了。

          晚上,十根手指商量好準(zhǔn)備罷工,讓眼睛看看自己的用處。

          第二天,主人從夢中醒來,看見媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服,高興地蹦了起來。可他發(fā)現(xiàn)手不能動(dòng),只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前,看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮,可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃,再把頭伸出來。等吃完飯的時(shí)候,他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時(shí),發(fā)現(xiàn)門開不了。他絞盡腦汁,終于在嘴的幫助下走出家門。之后,主人無奈地掃了一眼門口的自行車,走路去上學(xué)。

          來到學(xué)板,已經(jīng)遲到了許久了,老師批評(píng)主人,并讓主人罰抄課文。主人委屈極了,眼眶慢慢地濕潤了,盈滿了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了,它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,馬上向手求助說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了!笔趾芸煸徚搜劬。它抹去了主人的淚水……

          從那以后,眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。

        手罷工啦作文9

          有一位小主人,他有一雙手和一個(gè)胃。有一天,手悶悶不樂地想著,我整天為胃提供好吃的﹑好喝的,還做好多事情,把胃吃的飽飽的,把小主人喂得胖胖的,人人都夸小主人身體棒棒的,而胃什么都不做,只管吃。

          有一天,手覺得自己很累,不想動(dòng)了,忽然想起了罷工這個(gè)念頭,就把自己放在主人的`口袋里,動(dòng)也不想動(dòng)彈。

          手罷工了,主人寫不了字,穿不了衣服......什么也干不了,最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了,這下可急壞了胃。于是胃對(duì)手說:“手,你為什么罷工呢?”手回答:“因?yàn)槲艺旖o你提供食物,把你吃的飽飽的,而我卻只能干活。”

          第二天,手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有力氣了,胃看到了,對(duì)手說:“你看,你不能為我提供食物,我便給不了你力氣,這樣,不僅僅是我餓,就連小主人也瘦了下來,所以你只能給我提供食物,這樣一來,對(duì)大家都有好處。”

          手覺得胃說的很有道理,于是,它開始了干活,現(xiàn)在,胃吃的飽飽的,手的力氣也很足,小主人又蹦又跳的,回到了原來的模樣,大家又回到了平常的日子里,過著美好的生活。

        手罷工啦作文10

          小明是一個(gè)經(jīng)常做錯(cuò)事的人,他經(jīng)常在手上亂涂亂畫,把手弄得又臟又臭,這讓手很苦惱。它天天想著罷工,但它又不能違抗自己的使命,只好默默地忍受。

          一天晚上,手在抱怨自己主人的時(shí)侯,被大腦聽見了,于是問手:"你怎么啦?"手嘆了一口氣說:"唉!我老是被主人折磨,每天身上傷痕累累,大腦兄弟,能不能給我休息一次,讓主人好好反省。"大腦想了想點(diǎn)頭答應(yīng)。

          第二天早上,小明醒來,想穿衣服的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來了,小明很著急,就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時(shí)侯,小明想用手拿筷子夾東西吃,可是手卻怎么也抬不起來。當(dāng)他想叫媽媽的時(shí)候,媽媽卻急急忙忙地說:"小明你自己吃,我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對(duì)著盤子吃,可是吃得很費(fèi)勁。上課的時(shí)候,小明想舉手發(fā)言,手怎么也舉不起來,他只能呆呆地坐在位置聽其他同學(xué)精彩的發(fā)言。放學(xué)了,小明無精打采地走在回家的`路上,突然聽到一陣輕輕的說話聲,"只要你不在手上亂涂亂畫,我就讓你的手再次動(dòng)起來。"小明答應(yīng)了。果真,小朋回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,手動(dòng)起來了,小明高興極了!

          從此,小明的手變得干干凈凈,不像以前那樣又臟又臭,手再也不罷工了。

        手罷工啦作文11

          一天,手協(xié)會(huì)的成員們都聚在一起開緊急會(huì)議。會(huì)長義憤填膺地說:“最近新冠肺炎疫情這么嚴(yán)重,人類還不注意衛(wèi)生,不好好愛惜我們,看來是得出絕招了,我們罷工一天!”

          第二天一大早,人們從睡夢中醒來,突然發(fā)現(xiàn)自己的雙手罷工了,都大驚失色。雙手一動(dòng)不動(dòng),人們無法正常吃飯,只能伸長脖子,張大嘴巴去吃。學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)也感到頭痛不已,由于不能握筆寫字,他們只能咬住筆桿,慢慢地寫字。結(jié)果,他們把字寫得歪歪扭扭,讓人難以辨認(rèn)。

          手動(dòng)不了,工廠都停工了,商場也倒閉了,連便利店都關(guān)門了。那一天,社會(huì)癱瘓了,大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿,讓一些殘疾人熟練地用腳干活?梢淮蟛糠秩巳匀粵]法正常工作,正在醫(yī)院接受的.治療病人也崩潰了,因?yàn)獒t(yī)生的雙手動(dòng)彈不得,就無法給他們治療了。

          到了第二天,手協(xié)會(huì)的會(huì)長去和人類的代表談判,人們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并保證以后會(huì)好好愛惜雙手。于是,會(huì)長跟成員們說:“想必人類已經(jīng)吃盡了苦頭,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。今天大家開工吧!”就這樣,手開工了,一切都好轉(zhuǎn)了。

          大家一定要記得愛護(hù)自己的雙手,否則后果不堪設(shè)想。

        手罷工啦作文12

          從前,有個(gè)小孩叫樂樂,他最喜歡玩電子游戲啦,每天都玩好幾個(gè)小時(shí),媽媽經(jīng)常勸他:“別老玩游戲,手會(huì)抽筋的!钡麎焊鶅壕筒宦牐是和往常一樣玩得不亦樂乎。

          一天,樂樂睜開眼睛,準(zhǔn)備起床上學(xué)。衣服穿到一半,手卻突然動(dòng)不了了,天吶,這是怎么回事?眼看就要遲到了,急得他滿頭大汗,他只好在心中不斷地默念:“快動(dòng)!手啊手,你快點(diǎn)動(dòng)起來吧!”手仿佛聽到了他的心聲,又可以動(dòng)了,樂樂長吁口氣,趕緊穿上衣服背起書包去學(xué)校。

          到了學(xué)校,手又罷工了!課上樂樂正在寫作文,突然手跟發(fā)了瘋似的,把字寫得亂七八糟,整個(gè)本子上像爬滿了毛毛蟲似的`,這可把樂樂嚇壞了,哭喪著臉嘀咕道:“手啊手,快停下,我要認(rèn)真寫才行。”這次手沒有聽話,繼續(xù)以畫圈的方式寫字,樂樂哭了,心想:怎么辦?老師看見肯定要狠狠揍他一頓了。

          放學(xué)了,樂樂回家吃飯,晚餐是香噴噴的烤魚,還有媽媽最拿手的可樂雞翅,樂樂充滿期待地一夾,結(jié)果夾到了他最討厭吃的苦瓜,一口吃下去,苦的他呲牙咧嘴,吃完一口,手又去夾第二口、第三口……樂樂急了,邊哭邊喊:“手啊手,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該每天玩游戲讓你那么累,你原諒我吧。”剛說完,手就停下了夾苦瓜的動(dòng)作。

          樂樂終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從此再也不熬夜玩游戲了,他的手呢,再也沒有罷工了!

          完成了。

        手罷工啦作文13

          有一個(gè)農(nóng)夫每天都拿著一個(gè)鋤頭下地干活,每天手上都起幾個(gè)手泡,好痛!還沒好,農(nóng)夫又下地干活,又有新的冒出來,日復(fù)一日,就結(jié)起了厚厚的手繭,真難看!手不禁抱怨起來:“瞧小朋友的手真干凈,小姑娘的手真漂亮,看看我,唉!起著血泡真痛啊,農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的`,還長著厚厚的手繭,真難看!我要罷工……”

          第二天,農(nóng)夫的手動(dòng)不了了。他不能吃飯,不能穿衣,更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。

          手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕松了?蛇^了幾天,手開始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場景:穿衣服只能用嘴叼著,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去;吃飯呢,只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著;每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來才行……農(nóng)夫沒了手生活真不方便!手想:我每天都這么輕松,不能幫主人干活,這樣好吃懶做地過日子還有什么意義呢?他又想起原來和主人下地干活的情景,想起主人收獲莊稼的喜悅,想起每天主人給自己洗澡……心想:我只顧自己享受生活,不顧主人生活的不便,真是太自私了!

          第二天,農(nóng)夫醒來,發(fā)現(xiàn)自己的手能動(dòng)了,他高興地跳起來,手也跟著跳起舞來:“我的手能了動(dòng)啦!”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地,手看著開心的農(nóng)夫,想:“雖然每天都這么累很辛苦,但這種累還是很有意義的。

        手罷工啦作文14

          我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生,他的手總是很臟,因?yàn)樗麖膩矶疾幌词帧=裉煺糜幸还?jié)體育課,老師一讓同學(xué)們解散,他就又去,做危險(xiǎn)的事情,不料,他的手摔傷了,手現(xiàn)在開始宣布:“我罷工啦!”

          手罷工的這幾天,給小強(qiáng)帶來了許多的不方便。

          小強(qiáng)早上起床,因?yàn)槭炙,所以只能用嘴叼著衣服,雖然他把衣服穿上了,但是這樣很難穿。

          小強(qiáng)來到了學(xué)校,老師讓寫作業(yè),可是小強(qiáng)正好傷的是右手,所以他只好用左手寫字,小強(qiáng)用左手寫出來的.字特別難看,老師剛一看就批評(píng)了他。

          老師又讓讀書,小強(qiáng)只好用左手指著字,右手扶著書,老師看見小強(qiáng)讀書的姿勢不對(duì),就又批評(píng)了小強(qiáng)。

          放學(xué)了,老師讓收拾東西,準(zhǔn)備放學(xué),小強(qiáng)因?yàn)橛沂謧,所以只能用左手收拾東西,同學(xué)們都收拾完了,可小強(qiáng)卻還沒有收拾好,等他下樓的時(shí)候,全班同學(xué)都站在那兒等著他一個(gè)人,老師又對(duì)他說:“以后收拾東西一定要快一點(diǎn),不然全班同學(xué)就都走不了!

          這幾天小強(qiáng)都是這樣,每天都被老師批評(píng),而且每次放學(xué)的時(shí)候都是最后一個(gè)下樓。

        手罷工啦作文15

          小軍有一雙布滿傷疤,臟兮兮的手,他還喜歡用手推別人。

          手開始有點(diǎn)不習(xí)慣他的主人了,因?yàn)樾≈魅诉@么不愛護(hù)他,手想:我一定要讓小主人痛改前非。

          第二天,小軍一起床,就發(fā)現(xiàn)了異!植荒軇(dòng)了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上,然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。

          學(xué)校里,同學(xué)們是用手打開書本的,二小軍卻是用嘴巴打開書本的.,同學(xué)們驚奇地看著小軍:“小軍,你的手怎么了,為什么不能動(dòng)了?”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。

          第一節(jié)是英語課,老師讓同學(xué)們練習(xí)寫26個(gè)英文字母,老師來檢查的時(shí)候,小軍才寫了6個(gè)。下課了,小軍問道:“手,你為什么不幫我寫字呢?”手沒有理睬他。

          中午吃飯的時(shí)間到了,同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯,而小軍呢,只能把頭伸進(jìn)飯碗里,使勁用嘴巴去吃飯。

          到了晚上該睡覺了,“手,”小軍納悶地問,“為什么你不幫我吃飯寫字了呢?”手終于開口了:“主人,你想想平常是怎么用我的,不僅把我弄得渾身是傷,臟兮兮的,而且還用我推小朋友,他們都說我不聽話,不講衛(wèi)生,我不為你工作了!”小軍聽了手說的話后,慚愧地低下了頭,紅著眼說:“對(duì)不起,從今天開始我一定會(huì)保護(hù)好你的!眲傉f完,小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了,高興得直歡呼。

          從此,小軍有了一雙既干凈又聽話的手。

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