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那本日歷作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的那本日歷作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那本日歷作文1
窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，悄悄地吹開(kāi)了心中的那本日歷。那本如同生命般美麗的日歷，它如春天般溫暖而喜悅，如夏天般生機(jī)而迅猛，如秋天般冷漠而無(wú)情，卻又如冬天般令人覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，拼湊起了一本平凡卻沉重的生命的日歷。
春天是生命開(kāi)始之時(shí)，無(wú)數(shù)的新生命在悄悄汲取著營(yíng)養(yǎng)。在那個(gè)溫暖的春天，我也擁有一份美妙而溫暖的情感。當(dāng)我初見(jiàn)奶奶時(shí)，心中不免帶有幾分陌生，可能是相隔甚遠(yuǎn)多年未見(jiàn)的緣故，可奶奶卻用她慈祥的話語(yǔ)逐漸融化我們之間的冰山。從那時(shí)起，我便與奶奶形影不離，我們之間的感情也逐漸溫暖而濃厚起來(lái)。
夏天是多雨的季節(jié)，正由于它的到來(lái)才使萬(wàn)物生長(zhǎng)得更茁壯。當(dāng)我上了小學(xué)，奶奶總會(huì)早晚送我上學(xué)放學(xué)，而我總會(huì)向她滔滔不絕地講起學(xué)校的那些新鮮事。奶奶總會(huì)像老師般嚴(yán)格要求我按時(shí)完成作業(yè)，可那次我沒(méi)完成作業(yè)就出去玩，奶奶知道后就一改過(guò)去的慈祥，板著臉，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不做好作業(yè)再出去玩呢？這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，而且當(dāng)天的事當(dāng)天必須完成……”不知怎的'，眼淚如泉水般涌了出來(lái)，不是因?yàn)槭茇?zé)罵而傷心，而是后悔自己沒(méi)有做好。從此我便養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，奶奶的批評(píng)正如夏雨般迅猛卻漸漸滋潤(rùn)著我。
秋天是伴隨樹(shù)葉的落下到來(lái)的，秋風(fēng)總令人感到冷漠無(wú)情。到了中學(xué)，我與奶奶之間的距離在不知不覺(jué)的疏遠(yuǎn)，對(duì)于她的話我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去，日子便在我于奶奶的無(wú)言之間飛逝，如秋天般冷漠、無(wú)情。
冬天是最寒冷的季節(jié)，過(guò)去我擁有的那份溫暖的感情卻不再與我伴隨，望著照片中的奶奶，我的心仿佛被鞭子抽打著，心中的五味瓶也被打翻了，不知是何滋味�？晌抑溃棠逃肋h(yuǎn)在“注視”著我，伴我成長(zhǎng)。
合上那本生命的日歷，我把它珍藏在心靈的深處，印在我的腦海中，讓我終生銘記。
那本日歷作文2
小時(shí)候，隨奶奶住在鄉(xiāng)下。
廚房的灶旁有一本日歷，我不知道這本日歷在這個(gè)廚房熏了多少年的煙火，反正打我記事起，它就掛那了，頁(yè)腳還打卷，但奶奶每天總要趁燜煮飯菜的工夫，對(duì)著日歷發(fā)會(huì)呆。
日歷是紅皮的，封面像抹了油般發(fā)亮，不過(guò)紙很脆，像蠟光紙的手感。上面印著一神仙，騰云駕霧，長(zhǎng)須飄飄，長(zhǎng)大點(diǎn)才知道，這個(gè)人是灶神。日歷很厚，小時(shí)候總愛(ài)像洗牌一樣將日歷翻來(lái)覆去，紙張摩擦發(fā)出的聲音甚為悅耳。里面是白底兒的，紅字綠字藍(lán)字都有，中間的數(shù)字極為突出，周?chē)幻苊苈槁榈男∽炙鼑�。這也一度成為我的`識(shí)數(shù)讀本。
可奶奶偏偏研究的是周?chē)男∽帧Ｇ疤焱砩�，借著廚房里唯一的昏黃燈光，提前閱讀明天的宜和忌。平時(shí)記性不好的她，對(duì)于此事卻爛熟于心。只憶起一天早起，但聞嘩嘩的水聲不絕于耳。泥土正濕，但天空正晴。卻見(jiàn)奶奶穿著大花青衫，將院子先全淋了一遍，再用枯枝粗掃帚將清亮的早晨弄得塵土飛揚(yáng)。見(jiàn)我匆匆下樓，奶奶的清亮嗓門(mén)穿過(guò)層層嘩嘩水聲，先吃早飯，再洗澡。正值夏天，卻見(jiàn)奶奶麻利地收縮著吊桶，打著井水。一股透徹心扉的涼意還未靠近就乘著熱浪撲面而來(lái)。出門(mén)見(jiàn)每個(gè)孩子都穿著新衣打鬧。一個(gè)大點(diǎn)的姐姐告訴我：今天宜打掃，沐浴她從日歷上看的。
奶奶讀日歷的方式極為霸氣。每當(dāng)一天過(guò)去，總要把前一天撕掉并不是一點(diǎn)一點(diǎn)的。而是手腕帶動(dòng)手臂，帶著農(nóng)村婦女的干勁。一天都過(guò)去了，這一天的高興與不高興也都過(guò)去了。這過(guò)去的東西你再使勁的想，也想不出什么名堂來(lái)，你還留它作甚？她對(duì)我說(shuō)這話時(shí)我還沒(méi)她腰高，這話聽(tīng)得似懂非懂的。不過(guò)聽(tīng)到批啦的紙張斷裂聲，我還是笑了。
到了要接受學(xué)前教育的年齡，父母就把我接上來(lái)。不久，奶奶為了照顧我，到這兒來(lái)住。這兒的日歷都是環(huán)圈翻頁(yè)的，雖有精美的插畫(huà)，但周?chē)鷽](méi)有小字，也沒(méi)有封面灶神那樣威武。奶奶也因?yàn)樯罘绞降母淖�，而改掉了那個(gè)睡前看日歷的習(xí)慣。
那本日歷，再也沒(méi)有一雙蒼老的手去將它一頁(yè)頁(yè)地撕去；那圈小字，再也沒(méi)有一雙認(rèn)真的眼睛去將它仔細(xì)鉆研。也許已經(jīng)泛黃了吧？
歲月最終輸給了院落中遍生的野草和悄然爬上樓屋的青苔，記憶也因此被這把大自然的鎖所封存。而生命最終又輸給了什么呢？
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