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走上舞臺(tái)的那一刻作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的走上舞臺(tái)的那一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 1
每個(gè)人的生命中都會(huì)有幾個(gè)難忘的瞬間，可能是驚喜的，可能是失望的；可能是興奮的，可能是慚愧的；可能是有趣的，可能是尷尬的
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。幾周前，班主任告訴家長(zhǎng)們關(guān)于報(bào)名主持人的事，我媽竟果斷地給我報(bào)名了。她說(shuō)讓我鍛煉一下口才和人際交往的能力，可我一旦沒(méi)當(dāng)好，就要在全校三千多人面前出丑了，何況我也不敢在那么多人的目光下說(shuō)話。
但是已經(jīng)報(bào)好了名，反抗也沒(méi)用了。第二天，我們就開(kāi)始排練。可是我們還沒(méi)有稿子，我們只好邊想邊背。又過(guò)了一天，我們有了主持稿，就拿著固體膠當(dāng)話筒，對(duì)著墻壁排練著。時(shí)間一天天地過(guò)去，離藝術(shù)節(jié)那天越來(lái)越近，我的心也揪得越來(lái)越緊，甚至都沒(méi)時(shí)間抱怨我媽給我報(bào)名的事。
這天終于來(lái)了，藝術(shù)節(jié)終于要開(kāi)始了，我站在幕后，一遍又一遍地看著手里的稿子，一遍又一遍地抹掉手心里的汗，一遍又一遍地做著深呼吸。
大幕拉開(kāi)了，我站在三千多人目光匯集的地方，我脫口而出地說(shuō)道：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的.同學(xué)們，大家好！這里是，我說(shuō)得很流利，全然沒(méi)有周末最后一次排練時(shí)那么緊張，好像是我在聽(tīng)主持人講話。這樣的感覺(jué)很奇怪，也很朦朧。這次的藝術(shù)節(jié)夢(mèng)一般地就結(jié)束了，我也不再害怕上臺(tái)了。
原來(lái)，只有勇敢地邁出第一步，沒(méi)有什么自己做不到的。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 2
校園生活是我們?nèi)松猩畹囊徊糠�，而在校園生活中，我們都有許多難忘的第一次，讓我們一起讓這段美好的回憶重現(xiàn)吧！
記得那件事是這樣發(fā)生的'：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的編排節(jié)目，要選出任意一人去舞臺(tái)上朗誦或背誦一首詩(shī)，有誰(shuí)愿意？”，當(dāng)時(shí)，教室里一片靜寂，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，沒(méi)有人舉手，大家都不肯去，老師說(shuō)：“我知道你們都很害怕，但是，要知道，這是表現(xiàn)你們才華的最佳時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不要害怕，你們應(yīng)該想一想，長(zhǎng)大之后，如果你們找到工作了，萬(wàn)一老板叫你起來(lái)給大家發(fā)言，如果你又像這次一樣，是不是就丟臉了。”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，于是就舉了手，老師就把我名字寫(xiě)下來(lái)了。
那天晚上，朗誦時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，我是第三個(gè)走上舞臺(tái)的，當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候，我緊張極了，恨不得立馬鉆到三百丈深的地下去，我緊張地背誦完了這首詩(shī)，無(wú)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這件事讓我明白了，我們要勇于嘗試，發(fā)揮自我。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 3
“撲通——撲通——”，這一刻仿佛世界都安靜了，唯一跳動(dòng)的聲音就是我的心跳聲。
要上臺(tái)了，我感覺(jué)就像有100只老鼠在抓我的心。在這種時(shí)候，我只能在心里暗暗地鼓勵(lì)自己：你可以的，要相信自己！放輕松，就像平常一樣。可這又有什么用呢？我仍然像剛才一樣生怕自己出錯(cuò)啦，只能懷著那顆忐忑的心你聲響起，我深吸了一口氣，昂起。登上舞臺(tái)。
突然，燈光暗了，眼前一片烏黑�？烧驹谖枧_(tái)上的我，還是能隱隱約約看到那座無(wú)虛席的觀眾席。那種緊張感，壓迫感又再一次強(qiáng)烈地涌上了心頭，腦海涌現(xiàn)出的'都是一幕又一幕往日出錯(cuò)的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我弱小又無(wú)助，可是又有誰(shuí)能安撫我的心情，又有誰(shuí)能鼓勵(lì)我勇敢地去表演呢？回過(guò)頭看看我的伙伴們，他們都在那里準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著音樂(lè)一響就邁開(kāi)自己的步伐，露出自己的微笑。而我卻在那里膽怯，在那里擔(dān)心，我就是一個(gè)懦夫！這怎么可以？這不可以！我不會(huì)輸給任何一個(gè)人，不會(huì)！
音樂(lè)聲響起，我深深吸了一口氣，迅速讓自己進(jìn)入狀態(tài)。這短短的幾秒鐘，簡(jiǎn)單的幾秒鐘，我就覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。而在這短短的幾秒鐘內(nèi)，我覺(jué)得我的人生有了重大的改變！
我慶幸，我有站在舞臺(tái)上的那一刻！
走上舞臺(tái)的那一刻作文 4
金色的聚光燈照在我的身上，登上舞臺(tái)的那一刻，那束光，是多么溫暖，多么耀眼。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早上，空氣中彌漫著緊張的氣氛。在候演廳，我一遍又一遍地瀏覽琴譜，確認(rèn)自己是否記住。
心，已經(jīng)提到了嗓子眼，手心中流出的汗，早已把琴譜沾濕。聽(tīng)著手表滴答滴答的聲響，我仿佛感到死神在開(kāi)懷大笑，一步一步向我逼近，空氣中有一個(gè)古怪的聲音在回蕩：“哈哈哈……投降吧，還做什么無(wú)用的反抗呢……”
“下面有請(qǐng)5號(hào)選手為我們帶來(lái)鋼琴曲《童年的回憶》，大家歡迎！”霎時(shí)，臺(tái)下掌聲一片。
這本是充滿激情的聲音，在我這卻像一個(gè)石子扔進(jìn)水里，激不起一點(diǎn)漣漪。我緩緩起身，大腦此刻一片空白。我數(shù)著步子走上舞臺(tái)，坐在聚光燈下的琴椅上，顫抖的手微微搭在琴鍵上，用余光掃一眼臺(tái)下的觀眾，忽然在人群中發(fā)現(xiàn)了——
他��？我的鋼琴老師��？他不是正在出差嗎？怎么他也來(lái)了呢？頓時(shí)，我明白了：他為了給他的學(xué)生加油打氣，急忙結(jié)束自己的公事，趕到現(xiàn)場(chǎng)為我加油助陣！這時(shí)，我的耳邊回想起那熟悉的聲音：“加油，你能行！”“對(duì)，就這樣！”“好，就這樣彈下去！”……
這些話語(yǔ)如同一束束的金光，聚在一起，射向黑暗的水底。剎那間，深不見(jiàn)底的水面被耀眼的金光射透，變得清澈見(jiàn)底，瞬間豁亮！此刻，我那緊張的`心也瞬間被冰釋了。放松，放松……我深吸一口氣，調(diào)整好心態(tài)，全身心融入進(jìn)這優(yōu)美的樂(lè)曲中。
一曲終了，我緩緩起身，向觀眾深深鞠了一躬，頓時(shí)，臺(tái)下掌聲如雷，響徹演播廳。鋼琴老師站起了身，滿眼含著欣喜的淚花，激動(dòng)地為我鼓掌。
窗外，融融陽(yáng)光戰(zhàn)勝了灰暗烏云，金燦燦的光散布在大地上，給大地?fù)Q了一套金色的外衣；樹(shù)上，鳥(niǎo)兒相鳴相應(yīng)，構(gòu)成了一首美妙的協(xié)奏曲。
回家的路上，我拿著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，回想著登上舞臺(tái)的那一刻，那束光，是多么溫暖，多么耀眼。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 5
當(dāng)我攜起同伴的手，抬起腳尖一步步踏上心中的那座藝術(shù)殿堂時(shí)，雖然腳步不免笨拙了些，面龐也被那五彩斑斕的燈光閃得恍惚，但心中卻會(huì)流淌出一股堅(jiān)毅后的歡愉……
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是啊，這是對(duì)每一位藝術(shù)家努力與執(zhí)著的詮釋，我不比他們，只是單純熱愛(ài)舞蹈，尊重那神圣的舞臺(tái)。
可僅有深愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的��！在光鮮亮麗的表演背后，總有艱辛的付出。從踏進(jìn)舞蹈室的`第一刻起，那些表面的光鮮便如幻影破碎，完全不比初心那般美好，相反，更多的是汗水和淚水---那煞人的基本功，一節(jié)課下來(lái)一定是腰腿酸痛；為了做好一個(gè)舞蹈動(dòng)作，常常會(huì)反復(fù)練習(xí)到筋疲力盡，甚至練到抽泣；身上青一塊紫一塊的瘀傷更是家常便飯……也許它還會(huì)占用你大量的時(shí)間，打亂你的生活節(jié)奏，讓你每天都仿佛被人硬推著在不情愿中狼狽前行……那么，我又為何而舞呢？
窗外，天空總是蔚藍(lán)，風(fēng)兒溫柔的擁抱呆呆的云，條條柳絮仿佛知道我此刻的心境，在窗前左右搖擺。劇場(chǎng)內(nèi)，一簾簾鮮紅的幕布在眼前垂下，閃亮的一道道燈光中映照出微微的浮塵，那些熟悉而在此刻又似乎變得陌生的舞蹈動(dòng)作一遍遍在腦海中翻滾。背心的冷汗?jié)u漸浸濕了衣服，腳下的步伐也突然顯得有些沉重起來(lái)……
突然，伴隨著音樂(lè)聲起，一只溫暖的手牽起了我，跟隨著堅(jiān)定的步伐，我走向了舞臺(tái)中央，所有人的目光都聚集在我身上，那一刻，我生命的每一個(gè)細(xì)胞都仿佛被喚起，全身血液滾燙起來(lái)，在體內(nèi)熱烈奔騰。每一個(gè)身體的動(dòng)作更像是精靈般靈動(dòng)、活躍，絲毫不加修辭地自然流露出來(lái)。燈光在五彩斑斕地變幻，可臉上燦爛的笑容卻一直未變，身上受過(guò)的傷也不再感到疼痛，只是覺(jué)得呼吸越來(lái)越順暢，這一刻，我突然無(wú)比興奮和激動(dòng)，所有的壓力得到釋放，所有的付出得到回應(yīng)，興奮、激動(dòng)、幸福感充斥著我全身每一個(gè)細(xì)胞。這一刻讓我更加清楚地明白，我之所以舞蹈，是源于熱愛(ài)！
那炫美流暢的舞姿是我對(duì)自己堅(jiān)持不懈與努力訓(xùn)練過(guò)后的回報(bào)，也是對(duì)一個(gè)熱衷于舞蹈人的最純粹的享受。就讓時(shí)間停留在這個(gè)美妙而又令人百感交集的時(shí)刻吧，這一刻，音樂(lè)與動(dòng)作完美結(jié)合，我與舞臺(tái)完美交融！
走上舞臺(tái)的那一刻作文 6
“皚皚白雪，茫茫昆侖，一條大河從大漠孤煙中走來(lái)，那是――黃河！黃河！黃河！……每當(dāng)朗誦起這首《喊黃河》，腦海中就涌現(xiàn)出我站上舞臺(tái)的那一刻……
“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織了詩(shī)歌朗誦比賽。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了詩(shī)歌朗誦，我是這次比賽的旗手。一大早，我穿上整潔干凈的校服，對(duì)著鏡子，照了又照，要給評(píng)委老師和同學(xué)留下一個(gè)好的印象。比賽開(kāi)始了，各個(gè)班級(jí)的小朋友表現(xiàn)都非常出色，一陣陣熱烈的掌聲讓我在臺(tái)下有些感覺(jué)不安，壓力陡然聚增，先前的許許多多不禁又涌上了心頭……
為了這次朗誦比賽，全班同學(xué)和潘老師可是費(fèi)盡了心機(jī)。大海撈針般的選詩(shī)歌，最后選定了這首《喊黃河》。這首詩(shī)寫(xiě)出了黃河雄偉、磅礴的氣勢(shì)。潘老師還化了很多時(shí)間，給這首詩(shī)歌作了一些修改，讓同學(xué)們朗誦時(shí)感覺(jué)更加有自豪感。每天下課后，潘老師帶著全班同學(xué)，一次次反復(fù)排練。同學(xué)們認(rèn)真、大聲的朗誦，為取得好成績(jī)付出了辛勤的汗水。
輪到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們整齊的分隊(duì)站好，我作為旗手，站在舞臺(tái)最前面，抬起頭、挺起胸，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)�！鞍}皚白雪，茫茫昆侖，一條大河從大漠孤煙中走來(lái)，那是――黃河！黃河！……”伴隨著音樂(lè)的想起，我迅速調(diào)整著自己的心態(tài)，全身地投入到了這首詩(shī)歌的意境中……我仿佛站在黃河灘上，望著無(wú)憂無(wú)慮、奔騰的黃河水，我的整個(gè)身心都溶入到黃河水中了，真是“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃河之水消失在水天交界的盡頭。寬闊的河堤上種著一顆顆高大的'楊樹(shù)，象一個(gè)個(gè)綠色的士兵保護(hù)著我們的母親河，同學(xué)們就是那一顆顆的楊樹(shù)！ 那濤濤的江水滾滾東流，全班同學(xué)又象那一滴滴的黃河水！一句“黃河選擇了大海，那是大海的幸運(yùn)；大海接納了黃河，那是黃河的光榮”把整個(gè)節(jié)目推向一個(gè)高潮，同學(xué)們盡情的朗誦，贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。
我們成功了！我久久不能平靜，心中蕩起濃濃的成就感……
走上舞臺(tái)的那一刻作文 7
我們的記憶中總有許多難忘的時(shí)刻，所謂難忘，可能是驚喜、高興，也可能是傷心、難過(guò)，甚至可能是難堪。站在舞臺(tái)的那一刻，我很驕傲，也很自豪。
“生命寶貴，感謝父母給我們生命；知識(shí)重要，感謝老師給我們知識(shí)……。”這一陣陣?yán)收b聲，從這小小的教室里，像花瓣散落到校園的各個(gè)地方。像一股暖流，流向每個(gè)人心靈的最深處。我像拿寶貝似的，拿著那一張朗誦稿，印滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張紙，目光久久不愿離去，生怕在表演的時(shí)候會(huì)忘詞，口型對(duì)不上。我緊張的連稿子都拿不住啦。"怎么辦？怎么辦？要上臺(tái)朗誦了，好緊張啊"想著，我找到了一個(gè)位置坐下來(lái)聽(tīng)到了一些令我做出了改變的話，他們都很期待我們會(huì)講怎么感恩？他們也很想從我們這次朗誦當(dāng)中找到正確的方法學(xué)會(huì)感恩……
聽(tīng)到了這些話，我好像多了幾分安全感，多了幾分自信。我是誰(shuí)，哪有這么容易被打倒！我一定會(huì)成功的！加油！
下面有請(qǐng)朗誦隊(duì)表演，掌聲歡迎！聽(tīng)到我們要上場(chǎng)的時(shí)候，我的心，像小鹿亂撞，"砰砰砰"地跳，感覺(jué)上臺(tái)的那一刻，時(shí)間非常的漫長(zhǎng)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。到我上去的時(shí)候，我都不知道我是一種什么心態(tài)上去的，只知道上去的時(shí)候，腳是軟的'，像踩棉花似的踩上去。當(dāng)我面向觀眾的那一刻，我的心有點(diǎn)慌，我一直在掐自己，生怕自己比他們?cè)玳_(kāi)口。到齊讀的時(shí)候，我發(fā)出的聲音都是顫抖的。我好像站在獨(dú)木橋上，腳一直抖個(gè)不停。
讀到一半的時(shí)候，我看到聽(tīng)眾的很享受我們的朗讀。我的心也不再繃著了，我的腳也不在抖了，我整個(gè)人都陷入了自己的世界里，那里沒(méi)有別人，只有我自己，我朗誦給我自己聽(tīng)，我沉迷在自我世界，享受這富有感情的朗誦，那一刻，我真為我自己驕傲。我沒(méi)有出錯(cuò)和小伙伴們一起展現(xiàn)出了一個(gè)完美的演出，內(nèi)心美滋滋的，像是吃了蜜糖似的那樣甜。
我戰(zhàn)勝了自己，做了，我以前都不敢做的事。站在舞臺(tái)的那一刻，我為我自己感到驕傲和自豪。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 8
“叮鈴鈴……”又下課了，同學(xué)們又發(fā)出了感嘆的聲音�！鞍Γ险Z(yǔ)文課的時(shí)間太短了！”“就是嘛，就是嘛！”坐在我身后的兩個(gè)女生說(shuō)道。我心想：“快到期中了，她們一定很忙，可是我呢？對(duì)語(yǔ)文卻一竅不通的，下一個(gè)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)點(diǎn)會(huì)在哪里呢？唉！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
就在我沉思片刻的時(shí)候，一個(gè)聲音在我的耳朵忽然響起：“培培，你過(guò)來(lái)一下吧！”我敏感的神經(jīng)末梢猝然提了上來(lái)，原來(lái)竟是語(yǔ)文老師叫我。我走到老師的身邊，老師看著我，而我卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)他，不敢直視老師的眼睛。老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“幫我把作業(yè)本拿到我的辦公室好么？”隨后，把手拍了拍我的肩頭。我心頭一震，老師為什么要叫我去呢，難道是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)的事嗎？
我一想到這里，全身的汗毛不自然地全豎了起來(lái)。我邁著沉重的步伐走下了樓梯，沒(méi)走一步就感覺(jué)自己好像接近了“絕境”的邊緣。我終于走到了辦公室的門口，我顫巍巍地說(shuō)了聲報(bào)告，老師一見(jiàn)我來(lái)了，就瞇著眼對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”在進(jìn)辦公室的門前，我突然絆了一下，一看原來(lái)是門檻，太緊張，連門檻都忘了邁了。
我走到了老師辦公桌的前面，把作業(yè)本輕輕地放下，正當(dāng)我要走的.那一刻，老師叫住了我。老師站了起來(lái)，慢慢地走到我的身邊，我總覺(jué)得每一步就是災(zāi)難要降臨我的頭上似的。老師輕輕地拍著我的肩頭說(shuō)：“好好考，老師相信你�！币粋�(gè)個(gè)字猶如打破了黑暗，讓光明出現(xiàn)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著老師。這時(shí)，老師又送我一個(gè)甜美的微笑，看著老師，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
那一刻，我覺(jué)得什么樣的陰影都不重要了，重要的是，我在那一刻，我邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，那嶄新的臺(tái)階是我一生最寶貴的臺(tái)階，那一刻，我鼓舞了，我?jiàn)^發(fā)了，我就努力去攀登那嶄新的臺(tái)階了……
走上舞臺(tái)的那一刻作文 9
小學(xué)六年級(jí)的軍訓(xùn)，時(shí)間只有三天。但卻不像初中的軍訓(xùn)那樣到學(xué)校里訓(xùn)練，晚上回家，而是到專門的軍訓(xùn)基地去，住宿兩晚，訓(xùn)練三天。
三天的艱苦訓(xùn)練，終于要結(jié)束了。在第三天的晚飯后，我們舉行了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，其中有一個(gè)節(jié)目是街舞表演。我學(xué)過(guò)五年街舞，看著舞臺(tái)上的表演，覺(jué)得動(dòng)作太簡(jiǎn)單，節(jié)奏太慢，簡(jiǎn)直就不像是街舞嘛！我在臺(tái)下和同學(xué)這樣議論，沒(méi)想到教官把一切都看在眼里，他讓我在晚會(huì)結(jié)束后上臺(tái)表演一下。
這時(shí)我十分忐忑，擔(dān)心真的要上去表演，連剩下的節(jié)目也沒(méi)心思看了。終于撐到結(jié)束了，我在心中祈禱：教官快忘了這件事！教官快忘了這件事！可惜事與愿違，我還是被點(diǎn)名叫上了臺(tái)。教官催促我快跳，我便要教官放音樂(lè)，他搗鼓了一陣，說(shuō)：“音樂(lè)沒(méi)了，讓兩個(gè)同學(xué)給你唱軍歌當(dāng)伴奏吧！”這是刁難吧？剛剛還有的音樂(lè)為什么現(xiàn)在就沒(méi)有了？我心里想。
教官還在催促，我忍著一肚子的火和委屈的淚，在同學(xué)的跑調(diào)歌聲中跳完了一支舞。
下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們都圍上來(lái)，有的關(guān)切的問(wèn)：“你還好嗎？”有的在夸獎(jiǎng)我：“跳的真好！”我竟然聽(tīng)不到一句壞話。忍了許久的淚水就不自覺(jué)的流下來(lái)了。
回宿舍時(shí)，老師拉住我，問(wèn)道：“你為什么哭呢？是覺(jué)得同學(xué)們?cè)诔靶δ銌�？還是認(rèn)為教官在刁難你呢？”我沒(méi)有回答，我也不知道該怎么回答。老師又說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)有嘲笑你，他們是在由衷的表?yè)P(yáng)你跳的.好，教官不給你放音樂(lè)，是故意在刁難你，他以為你不敢跳，可是你跳了，所以你贏了他�！�
后來(lái)怎么回宿舍的我已經(jīng)忘記了，心里一直在咀嚼老師的話。我為什么要哭呢？這個(gè)問(wèn)題，我想了很久，終于想明白了。當(dāng)我走下舞臺(tái)的那一刻，我感受到的不僅是氣憤和后悔，更多的是老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)和支持，那淚水是感動(dòng)的，幸福的淚水。
走下舞臺(tái)的那一刻，讓我收獲了很多。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 10
我在少藝校讀書(shū)，“演出”的機(jī)會(huì)有很多，但比起獨(dú)奏的風(fēng)光，我更喜歡獨(dú)唱的感覺(jué)。
要知道，我的專業(yè)是鋼琴，但愛(ài)音樂(lè)的我卻更熱衷于唱歌，可我上臺(tái)只有演奏器樂(lè)的機(jī)會(huì)，不能放聲歌唱。于是，我只能在自己獨(dú)處的時(shí)候縱情歌唱。
一個(gè)安靜的周末，我把自己鎖在臥室里開(kāi)起了“演唱會(huì)”。我把洋娃娃們立在躺椅上，把花式手電筒插在燈罩里，再將手機(jī)架在書(shū)桌上。好啦，“觀眾”、“聚光燈”、“攝影機(jī)”都準(zhǔn)備到位啦。哎呀，沒(méi)有舞臺(tái)�。〔贿^(guò)沒(méi)事兒，反正也沒(méi)人看這場(chǎng)沒(méi)有舞臺(tái)的.“演唱會(huì)”。
開(kāi)始咯！我打開(kāi)手機(jī)，放起伴奏音樂(lè)，唱起了我最喜歡的一首《tiktok》。
我無(wú)比自如，仿佛置身大草原放聲歌唱。我感覺(jué)自己就像一片云朵，自由自在地在天空飄蕩。歌詞記得很熟，音調(diào)也很準(zhǔn)，不敢說(shuō)很美妙很好聽(tīng)，但這種感覺(jué)棒極了！
演出完畢，“觀眾”們都笑了，掌聲雷動(dòng)，“聚光燈”都打在了我身上，花樣也越來(lái)越多，仿佛都在為我加油點(diǎn)贊……我就像真的站在了大舞臺(tái)上，風(fēng)光極了！
現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)還是那么舒適、自在，那場(chǎng)“演唱會(huì)”雖然沒(méi)有舞臺(tái)，卻給了我前所未有，自在美妙的好時(shí)光！
走上舞臺(tái)的那一刻作文 11
我第一次上舞臺(tái)，是在三年級(jí)的文藝匯演。那時(shí)我是與全班同學(xué)一起在舞臺(tái)上表演，所以我站在舞臺(tái)上，一點(diǎn)也沒(méi)有感到恐懼和害怕。
到了五年級(jí)，學(xué)校設(shè)立了個(gè)人演藝吧。那時(shí)我的笛子在班級(jí)中比較突出，于是老師便讓我去個(gè)人演藝吧表演。得到這個(gè)消息，我既緊張又高興。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人去表演，但同時(shí)又十分去期盼一個(gè)人表演。
我盼呀盼呀，終于盼到了表演的那一天。我十分緊張地走上舞臺(tái)，淺淺的鞠了一躬。在開(kāi)始吹奏時(shí)，我的心在十分猛烈地跳動(dòng)，我的手指在微微地顫抖，吹出來(lái)的音也隨之顫抖，甚至差點(diǎn)把音給吹錯(cuò)了。看著臺(tái)下如此多的人開(kāi)著我，汗滴不禁從后腦門里流了下來(lái)。
到中間的間奏，我放下了笛子，深深地吸了一口氣，好不容易讓蹦蹦跳動(dòng)的心給平靜下來(lái)。在吹下一段時(shí)，笛音比上一段流暢了很多，也清脆了很多，臺(tái)下漸漸也有了掌聲。到了最后，我吹出的顫音讓下面的老師和同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，為我吹出的'顫音感到驚訝。
這是我第一次一個(gè)人上舞臺(tái)，我成功了。我想在以后的大舞臺(tái)上我也不會(huì)如此緊張了。這次的表演讓我有了勇氣，更讓我有了舞臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 12
我第一次上舞臺(tái)，是最近的事。說(shuō)起來(lái)很慚愧，我跳了三年的舞，卻沒(méi)上過(guò)一次舞臺(tái)。
那天，老師在微信群里發(fā)出了文藝匯演上臺(tái)的名單——有我！我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙衔枧_(tái)了！為了能順利完成表演，我一有空就對(duì)著鏡子苦練，一連練習(xí)了好幾天。
我終于站上了舞臺(tái)！可看著臺(tái)下密密麻麻全是人，我的心卻不受控制地“咚咚”跳了起來(lái)，就像打鼓一樣。我的手不由自主地握成拳頭，手心里全是汗。表演就要開(kāi)始了，我的心里緊張極了，生怕出一丁點(diǎn)差錯(cuò)。不過(guò)還好，我站在隊(duì)伍的后面，實(shí)在想不起來(lái)動(dòng)作了，還可以看看前面的人。這樣想著，我就放下心來(lái)了。我跳得還挺順利的'，沒(méi)有忘記一個(gè)動(dòng)作，我甚至都覺(jué)得，這是我發(fā)揮得最出色的一次！
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，出了些意外，我不小心把手里的團(tuán)扇給弄掉了。怎么辦？我心里一下子慌了起來(lái)。到底要不要撿團(tuán)扇？撿吧，我在臺(tái)上啊，動(dòng)作一定會(huì)很明顯�？墒遣粨斓脑�，手里空空的，該怎么跳舞呢？而且一定會(huì)影響整體效果的！
正好，有個(gè)需要彎腰的動(dòng)作，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊把團(tuán)扇撿了起來(lái)。我還趁機(jī)瞟了一眼觀眾席，還好，沒(méi)人注意到我�？衫蠋熅驮谂_(tái)下啊，他一定看到我了吧？我的心又吊了起來(lái)：完了完了，這回回去鐵定要挨罵了。唉，管它呢！先跳完，一會(huì)的事一會(huì)再說(shuō)！我默默念叨著，就這樣跳了下去。
表演結(jié)束了，成績(jī)還不錯(cuò)！還好，我沒(méi)有拖大家的后腿。我深深地吸了一口氣，心頭的大石頭總算落了地。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 13
人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次：奇妙、有趣、驚險(xiǎn)、快樂(lè)……這些因素使個(gè)個(gè)第一次都十分難忘。
他們?nèi)鐔⒚餍墙o你啟示，引導(dǎo)你成長(zhǎng)，其中最令我印像深刻的是第一次上臺(tái)演奏，這件事讓我懂得——一但做事，一定要給自己信心，堅(jiān)強(qiáng)的拼搏到底。
那是六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的‘我能行’活動(dòng)，內(nèi)容是獨(dú)奏、獨(dú)舞和獨(dú)唱，我參加了獨(dú)奏。當(dāng)天，帶著樂(lè)器的我來(lái)到了星光廳，先到了登記臺(tái)登記--我發(fā)現(xiàn)自己居然是第二個(gè)表演，此時(shí)沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備的我，心跳加快了，砰砰直跳，好像懷中裝了一只免子。
活動(dòng)開(kāi)始，我把樂(lè)器裝好準(zhǔn)備上臺(tái)，1號(hào)選手很快表演完，我深深的呼吸了一口氣上臺(tái)，我坐在椅子上，媽媽將麥克風(fēng)的位置調(diào)在了樂(lè)器出音口前，這一切動(dòng)作在我眼中卻變得十分漫長(zhǎng)。
當(dāng)我一上臺(tái)就被上百雙眼睛注視著，演奏開(kāi)始了，一股莫名的緊張涌上了我的`心頭——我的手上也布滿汗水，同時(shí)緊張的心情使我的嘴巴發(fā)干。
樂(lè)器上的按鍵越來(lái)越濕，一個(gè)音吹錯(cuò)了，但音樂(lè)仍在繼續(xù)，因?yàn)橛幸粋�(gè)念頭化為動(dòng)力推動(dòng)著音符。
我頓時(shí)感受到了時(shí)間的漫長(zhǎng)，它如一把尖銳鋒厲的劍折磨著我，緊張的我多么想讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。終于，演奏結(jié)束了，我也終于解脫了——不，還沒(méi)有。
下臺(tái)后，我懷著緊張和忐忑的心情看完其他選手的精彩表演，我開(kāi)始懷疑自己，懷疑自己是否浪費(fèi)了這么多天的努力。
后面幾天，我一直在期待與緊張的心情中度過(guò)，雖錯(cuò)了一個(gè)音，可我還是相信自己的實(shí)力，后來(lái)在學(xué)校公布欄的金星獎(jiǎng)中看到了我的名字——我成功了
果然，有付出就有回報(bào)，老天不負(fù)有心人，只要你相信自己，就能取得成功。
走上舞臺(tái)的那一刻作文 14
我八歲時(shí)，第一次在米娜凱威的舞臺(tái)上參加禮儀大賽。我十分激動(dòng)，還明白了一個(gè)道理。
那一次我本來(lái)不想去的，但被老師拉著去了，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我很優(yōu)秀，所以我心理也有點(diǎn)小驕傲。
比賽那天，我收好行李，去到了那個(gè)比賽點(diǎn)，那個(gè)舞臺(tái)十分漂亮，閃著金色的光，還有一個(gè)紅色的大幕布。
這美麗的舞臺(tái)讓我覺(jué)得特別興奮，可是環(huán)顧四周的選手，我一下子慌了，原來(lái)那點(diǎn)小驕傲全碎了。來(lái)到這里的高手實(shí)在太多了，比如：一個(gè)七歲左右的英國(guó)女孩子，她表演完后，連一向嚴(yán)格的評(píng)委們都露出了贊賞的表情。還有一個(gè)十四歲左右的大姐姐表演完畢后，評(píng)委們都用力地鼓起掌來(lái)。
輪到我上臺(tái)了，但是，我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶領(lǐng)結(jié)了——我馬上就該出場(chǎng)了，可是不帶領(lǐng)結(jié)會(huì)被減分的！怎么辦��！我急得像熱鍋上的'螞蟻！
這時(shí)候，一個(gè)棕色頭發(fā)大眼睛的，穿著米娜凱威分校的校服的姐姐拿著一條領(lǐng)結(jié)走過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“給，我還有一條，這條借你�！蔽覂�(nèi)心無(wú)比感激，心想：這個(gè)姐姐真大方，她難道不擔(dān)心借了我領(lǐng)結(jié)自己進(jìn)不了前三甲了嗎？但是，我馬上要演出了，沒(méi)時(shí)間多想了，只好匆匆謝過(guò)姐姐，然后接過(guò)領(lǐng)結(jié)馬上上臺(tái)了。
很幸運(yùn)，我成功的進(jìn)入了總決賽，前三甲有：我、幫助我的那位姐姐和英國(guó)小女孩。我想：還好那個(gè)姐姐幫了我，不然我就進(jìn)不了總決賽了！
這一件事一直在我心里，我一直沒(méi)忘，因?yàn)樗刮颐靼祝喝伺c人之間是可以不計(jì)較得失互相幫助的，我也相信，一個(gè)互相幫助的世界一定會(huì)變得越來(lái)越好！
走上舞臺(tái)的那一刻作文 15
記得在我幼兒園小班的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一次講故事比賽,我也興高采烈地去報(bào)名了。
可不知為什么，我發(fā)現(xiàn)和我一起比賽的大多是大班的、中班的哥哥姐姐，瞬間，讓我變得特別緊張！后背直冒冷汗，手腳發(fā)抖，好像連心臟都要從胸腔里跳出來(lái)了！原本準(zhǔn)備得很流利很生動(dòng)的《龜兔賽跑》被我講得斷斷續(xù)續(xù)、平平淡淡。盡管我不停地安撫自己的情緒，暗暗地給自己鼓勁，可還是緊張得不得了，就像有一塊石頭堵著喉嚨讓我發(fā)不出聲。結(jié)果，故事講到最后聲音越來(lái)越小，小得幾乎都要聽(tīng)不到了。
就在我想對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，突然聽(tīng)到舞臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。我放眼一看，呀！原來(lái)是我的同班同學(xué)，他們有的在鼓掌，有的在揮旗加油，特別是那些鼓掌的同學(xué)，手都拍紅了，可還是沒(méi)有停下來(lái)。從他們的眼里我讀懂了，我有一個(gè)強(qiáng)大的后援團(tuán)！頓時(shí)，心中涌起了一股暖流，并且擁有了繼續(xù)講故事的`勇氣。于是，我向老師請(qǐng)求再給了我一次機(jī)會(huì)，把故事大膽地講了出來(lái)。當(dāng)講到烏龜努力領(lǐng)先時(shí)，高亢有力，激情飽滿，當(dāng)講到兔子沒(méi)有得到第一時(shí)，灰心懊惱，惋惜同情。在整個(gè)演講過(guò)程中，我不但語(yǔ)調(diào)豐富多腔，而且，面部表情、肢體語(yǔ)言也都隨著情節(jié)變化生動(dòng)傳神，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。
過(guò)了幾個(gè)星期，比賽結(jié)果一公布，我居然得了第一名！這是一個(gè)記憶深刻的第一名，我要感謝我的同學(xué)，是他們鼓舞了我，讓我有了堅(jiān)持講完的勇氣，這件事到現(xiàn)在都讓我難以忘懷！
走上舞臺(tái)的那一刻作文 16
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)嘗試了很多第一次，可能是老糊涂吧，居然把自己的經(jīng)歷都忘了，但是上蒼保佑，“老人癡呆”并不深，還能讓自己記住最為深刻的第一次。
偶然的一次，它有可能會(huì)讓別人對(duì)我刮目相看，從“平民”到“英雄”讓我既興奮又害怕，擔(dān)心自己做得不夠好。一句“快點(diǎn)把它練熟，要參加級(jí)里的‘演講比賽’”。話音剛落，我恨不得把這件事情讓天知、地知、你知、我知、所有人都知，因?yàn)檫@是我首次登臺(tái)表演，我從心里感到開(kāi)心，不管“三七二十一”，一定要?jiǎng)e人對(duì)我刮目相看。于是，我埋頭練習(xí)，進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，不到多久，我記熟了所有的詞匯，只是動(dòng)作生硬，缺乏感情。為了練習(xí)感情，編排動(dòng)作，熟記詞匯，隨機(jī)應(yīng)變，我犧牲了我周末的時(shí)間，練習(xí)所有演講的必備“功課”。離比賽的時(shí)間不多了，我的心卻不聽(tīng)使喚，緊張得幾乎要跳出來(lái)，畢竟我顧慮的事情太多了：上臺(tái)緊張?jiān)趺崔k？沒(méi)有名次怎么辦？動(dòng)作不自然怎么辦？感情不夠怎么辦？所有的顧慮使我喘不過(guò)氣來(lái)，可我知道來(lái)的始終是要來(lái)的`，要面對(duì)的終歸要面對(duì)的。那是我人生中的第一次登臺(tái)表演，我的心怦怦地跳，生怕自己有失誤，心里默默地念道：上蒼保佑，上倉(cāng)保佑······看到別人這么厲害，我心跳得更厲害了。我知道深呼吸可以幫我減輕壓力，于是做了不知道多少個(gè)深呼吸，心便沒(méi)有那么激動(dòng)。終于輪到我了，又是一陣掌聲，我鼓起了勇氣，像彩排一樣順利，老師和同學(xué)豎起了大拇指，等待結(jié)果的那一刻，老師說(shuō)我得了二等獎(jiǎng)，我的心不禁暗喜，這是我的勇氣給予我的成功。
雖然我只是獲得二等獎(jiǎng)，但這一次登上舞臺(tái)讓我學(xué)會(huì)了用勇氣來(lái)戰(zhàn)勝一切。勇氣往往是成功的真諦，信心往往是成功的必備良藥。
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