我的拿手好戲作文精品【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
我愛武術(shù)！
在我心中，武者猶如一塊巨石，堅強有力，能擋住人生的任何風(fēng)雨。
六歲的時候，我就開始了武術(shù)生涯。這一路上有苦澀的淚水，也有贊賞的目光；有堅持的汗水，也有芬芳的鮮花。這一切，我都甘之如飴。
練習(xí)高空側(cè)手翻的那段日子，我仍然記憶猶新。
高空側(cè)手翻，是一個高難度的武術(shù)動作，就是人站在很高的椅子上，把手放到地面上側(cè)著身子翻下來。動作不僅要快，還要連貫，最好手不扶地。如果沒翻好，人就很容易摔倒，腦袋容易撞到地面，還可能崴到腳。如果翻得好，你就會感覺自己像一只展翅飛翔的小鳥，輕盈地落到地上。
一天，我們排了一個長隊，在教練面前一個接一個地翻。頓時，光奮、緊張、害怕……種種感覺縈繞心間，我的心跳加快了。小伙伴們一個接一個地翻著，很快就到我了。
我站上高高的椅子，有一種即將跳下懸崖的感覺。我手輕輕地扶地，同時腿用力一蹬，身體騰空，雙腿在空中形成了一個標(biāo)準(zhǔn)的.橫叉，繼而是豎叉，緊接著雙腿合并，雙腿落地，隨著雙腿微微彎曲緩沖，終于優(yōu)雅落地。整個動作連貫流暢，一氣呵成，完美極了！我感覺自己好像坐著飛機從半空中滑翔而落，又好像一只小黃鶯從空中往下飛�？傊�，那種感覺妙不可言！
得益于這段辛苦練習(xí)的經(jīng)歷，我變得更喜歡武術(shù)了，并多次在班里或?qū)W校舉行的聯(lián)歡會上表演武術(shù)。我愛高高揚起的馬尾，我愛力量在身體，在心中澎湃的感覺。
我愛武術(shù)！
我的拿手好戲作文2
我從小就開始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時，我剛開始學(xué)小提琴的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的`話題�！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅持，幾年后你必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，歡樂。同時也讓我學(xué)會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲作文3
我小時候看見有些人打籃球十分帥氣，因此我就對籃球這個體育項目產(chǎn)生了極大的興趣。
我剛開始練習(xí)打籃球，先是在家自己里練，我練習(xí)各種運球的方式。我偶爾還會約上小伙伴一起練習(xí)傳球，為了彼此之間增加默契度。等我的基本功已經(jīng)練得差不多了，我就敢去籃球場投籃了。漸漸的我的投籃命中率有些高了，我再慢慢調(diào)遠(yuǎn)距離再投。現(xiàn)在我都可以在接近三分線的地方投中籃筐了。
籃球讓我歡喜讓我憂，因為我的.投球技術(shù)已經(jīng)是班級第一了，但是每當(dāng)我在打籃球準(zhǔn)備投籃時，我的球都會被對方搶走，一點瞄準(zhǔn)的時間也不給我。
這天剛好有一節(jié)體育課。我心中暗暗竊喜：不行，我一定要在今天展示一下自己的球技，我拿著籃球風(fēng)馳電掣般地向?qū)Ψ降幕@筐殺去，我一路帶球過人，變向過人，花式過人，把自己所有知道的打籃球的動作全部都使出來了，對方的選手感覺措手不及，他們似乎覺得我像一陣旋風(fēng)，在他們面前刮過。最后，我在無人防守的籃筐下投出了那一球�；@球場四周的同學(xué)們瘋狂的歡呼，過了很久這一波歡呼才結(jié)束，我們也結(jié)束了這場比賽。最終我和我的隊友團結(jié)合作，一起獲得了比賽的勝利。
通過這次比賽，我更堅定了自己好打籃球的決心。我堅信：以后我的球技會越來越好，我一定能打好籃球，我希望我長大以后也能為中國籃球事業(yè)的發(fā)展增加一份力量。
我的拿手好戲作文4
每個人都應(yīng)該有許多拿手好戲，有人精通書法，下筆有如神助；有人擅長拉二胡，琴聲十分悠揚；有人精通武術(shù)，打起功夫來刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。
“我們一起去下象棋吧！”課件大休息期間，李喆說道�！拔也粫�，要不你教教我。”李喆點了點頭。
李喆把我拉到棋盤前，他一邊擺弄著棋子，一邊喃喃道：“馬走日象走田，當(dāng)頭炮，馬來跳……”我剛開始對象棋一竅不通，只能生搬硬套地照著口訣下，不出二十分鐘就會被對手“絕殺”。
有一次中午在學(xué)校吃完飯后，李喆和我像往常一樣，來一次男子漢之間堂堂正正地“對決”。剛開始我就處于被動狀態(tài)。忽然之間，一個人出現(xiàn)在我的身旁，一只大手輕輕擺動一個棋子。這場“對決”我立刻占據(jù)了“上風(fēng)”，我一看，：“咦，孫老師，你怎么在這？”“哦，我來值班，要不，我教你吧！”我激動地跳了起來。
經(jīng)過數(shù)學(xué)老師半天的特訓(xùn)，我回家后，直接拖動著疲憊的身體躺在床上，努力回想著老師和我說的每句話，然后自己在床上總結(jié)出絕殺對手的戰(zhàn)術(shù)。第二天，我興致勃勃地找到數(shù)學(xué)老師，迫不及待地想和他“殺”一把。但是，我的愿望全部被巨石阻隔，因為我被打得毫無還手之力。我堅信“有志者，事竟成�！苯�(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)，我竟沒有對象棋產(chǎn)生厭倦。
又過了一個月。這一個月，我?guī)缀鯌?zhàn)勝了班里所有人，似乎成為了班級里下象棋的`“佼佼者”。我面前的一座大山——數(shù)學(xué)老師，始終無法翻越。期末考試臨近，我迎來了和數(shù)學(xué)老師決戰(zhàn)的機會。我剛開始就處于“下風(fēng)”，可是因我一顆棋子“車”扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)局。他先是吃掉個“炮”，又逼死了對方“馬”。最后，我戰(zhàn)勝了數(shù)學(xué)老師。
我一直堅信一句話：有志者，事竟成。只要你愿意付出更多的時間與精力，并仔細(xì)鉆研，就一定會成功！
我的拿手好戲作文5
我的拿手好戲非書法莫屬。
我與書法結(jié)緣于三年級，那天學(xué)校給每個學(xué)生發(fā)了一本毛筆字帖。字帖上面的一個個正楷字，是那樣的端莊秀麗，是那么的圓潤飽滿，多么賞心悅目啊!放學(xué)回家，我便央求爸爸讓我去學(xué)毛筆字。
于是，我的練字生涯開啟了。從此，我不但周末和寒暑假在書法班，我還天天在家里寫字。從基本筆畫，到楷書，再到隸書、篆書，最后到行書、草書，鄧?yán)蠋熓职咽值亟涛覍�。兩年時間，幾百個日夜，終于，我練得了一手好字，時常參加各種書法比賽。
記憶猶新的是鄧?yán)蠋煄覀兪粌?yōu)秀書法學(xué)員去馬蹄湖，開展“迎新年，送春聯(lián)"的活動。
一路上，我的心怦怦直跳。這可是我第一次參加現(xiàn)場寫對聯(lián)的活動，萬一寫了錯字怎么辦?萬一墨水滴紙上怎么辦……一連串可能發(fā)生的意外，突然間塞滿了我的腦袋。
懷著忐忑不安的心情，我拿起毛筆開始寫對聯(lián)。起初，沒有他人來圍觀，我的心情平靜下來，字也寫得很好。慢慢地，好幾個大人把我團團圍住，有的說：“這女孩只有六歲吧，字就寫得這么好了!”有的'說：“寫得真不錯，不過字的結(jié)構(gòu)不行�！薄笆堑模且晦鄾]寫好�！薄�
圍的人越來越多，人們七嘴八舌地議論著。我心亂如麻，手猶如被寒風(fēng)吹得失去知覺似的，腦子里一片空白，不知如何下筆了。
孩子，不怕，你寫得挺好的，寫好送給我�！焙脺嘏脑捳Z，我抬頭一看，一位一臉慈祥的老爺爺沖我笑著，頓時，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，我也沖老爺爺笑了笑。
拿起筆，蘸上墨汁，一幅對聯(lián)，一氣呵成。我將這幅春聯(lián)折好送給老爺爺。老爺爺笑著說："孩子，寫得真好!我會把這春聯(lián)貼在我家的大門上，謝謝你�！�
我的心里樂開了花，練書法讓我懂得了人生中有很多值得我們?nèi)嵺`的第一次，而且每一次嘗試的所得都是人生中值得珍藏的財富。
我的拿手好戲作文6
白色的宣紙上，落下來一個個蒼勁有力的字，一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉(zhuǎn)動，灑下一滴滴的墨，一個小手正握著筆，上下靈活地活動著。
年少的我，用毛筆和墨水揮灑著青春。
在我剛上小學(xué)時，就被媽媽連哄帶騙的帶進了書法班。于是，開始了艱苦的練習(xí)毛筆之路。小時候，我看著老師寫出的張張美麗的作品，羨慕極了。但自己握起筆寫下字時，線條好似黃河一樣有著“十八彎”，如同鬼畫符一樣不忍直視。不過，有老師一次次耐心地指導(dǎo)，握著我的手教我寫，我也對自己有了信心。
人們都知道，學(xué)書法必須有耐心，匆匆忙忙一定是學(xué)不成的，要靜心才可以。但好巧不巧，我這個人就是一個暴躁的急性子。反反復(fù)復(fù)艱辛的練習(xí)，枯燥無味的筆畫，對我這種人來說比待在地獄中還難受。不過，我也不是那種半途而廢的人，下定決心就去奮斗。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，我寫下的紙沒有上萬，少說也有成千。功夫不負(fù)有心人，我這個暴脾氣倒也收獲不小。
練了這么久，自然要考級了。考級前我加倍努力，練了許久，走入考場時，我的`心臟好似一個鼓，在不停的打動，發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣，專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。
書法，這就是一個令我又愛又恨的拿手好戲！
我的拿手好戲作文7
我最擅長的就是寫字了，我寫的字不僅好看還寫得快，所以我經(jīng)常和班里的同學(xué)比誰寫的又快又好，我覺得我已經(jīng)贏遍天下無敵手了。
今天陽光明媚，我又準(zhǔn)備好和別人比賽了，這次的比賽對手是我的同桌——曹旭堯。他被號稱為全班寫字最快的一個，可我不信，要不是我看不清黑板，他怎么可能是第一個。所以今天，我要來挑戰(zhàn)他。
在課間，我們準(zhǔn)備比賽了，是在語文書上抄課文。我拿出一只很好用且滿油的中性筆，整理好紙張，調(diào)整好凳子的位置，開始急切的等待比賽開始。但還是心里感覺有點懸，畢竟是和全班寫字最快的比，如果輸了，不就鬧了一個大笑話嗎？算了，拼一把吧，反正輸了他也不會把我怎么樣。
曹旭堯同學(xué)很安靜，慢慢地拿出他最常用的鋼筆，靜靜地坐著，好像一種心不在焉的狀態(tài)，我想他可能覺得跟我比就是輕而易舉。剛好我可以利用他輕敵的想法巧妙取勝。
比賽開始了，我坐好，很快就入了狀態(tài)，可曹旭堯呢？他還是一副心不在焉的表情，一雙眼睛悠閑的'看看書，看看本，但他的手也飛快地寫著。我也注意到了他的速度，也開始奮筆疾書，沉浸在自己的思想里，寫的時候就像聽著音樂，遇到簡單的字就像在聽優(yōu)美而緩慢的音樂，遇到難寫的字就像在聽搖滾音樂，給人一種興奮激動的感覺。就在這時曹旭堯開始發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫的快了許多，他已經(jīng)落了我一大節(jié)了，他也開始重視起我了，可這時已經(jīng)晚了，我只剩下最后一個字了，這時上課鈴響了，正巧我也寫完了。
這次我贏了，他是因為他的輕敵，這讓我險勝。通過這次比賽也讓我明白了高手有很多，不能輕敵自大。
我的拿手好戲作文8
陽光透過半敞的窗，柔柔落于地板上，似有一群小精靈在地上跳躍著，反射出一道奇異的光芒。在音樂的韻律中，我緩緩地轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛回到了初學(xué)舞蹈時。
初學(xué)舞蹈，初衷只是想修飾身材，卻在教室門外望見她人的舞姿，宛如天仙下凡，便立刻愛上了它。剛?cè)腴T之時，總是記不住動作，每次回課，總是收獲老師一臉的失望。而我，則下定決心要學(xué)好這門藝術(shù)。
如今舞蹈成了我的拿手好戲，舞蹈給我的生活帶來了樂趣，每當(dāng)空閑之時，播放一首歌，隨著旋律舞動著；每當(dāng)我落寞之時，與角落里舞上一支舞蹈，以安撫我的心靈。
四年級時，曾有過一次舞蹈比賽，參加的選手，都已是久經(jīng)沙場的老選手，望著舞臺，緊張的心情充斥著全身。“下面請3號選手上場�！�
來到舞臺中央，望著場下的觀眾，深吸一口氣。樂起，我時而輕揚手臂，如同大雁展翅，飛上云霄；時而一個踢腿，仿佛嫦娥在偏偏旋轉(zhuǎn)，飄入云端；時而一個轉(zhuǎn)身，似是蝴蝶，翩遷于花叢之間。輕移蓮步，揮袖飄襟，心中仿佛由淙淙清泉，流淌而過；又像有一聲繚繞在長空中響亮的鶴鳴響起，又如春雨滋潤過干燥的山間般美好。
曲停，與舞臺上定格下最后的姿態(tài)，一手輕放于耳畔，一手輕提裙擺，一腳向后彎曲，一只起飛的.天鵝舞，臺下一陣?yán)坐Q般的掌聲傳入耳畔，心中欣喜而激動，是第二名。
舞蹈是我的拿手好戲，而它也更讓我的生活變得充實而歡樂。
我的拿手好戲作文9
我自幼習(xí)“舞”。從五歲到十歲精通拉丁，到現(xiàn)在十二歲熱愛爵士，我的生活里從沒缺少過跳舞，也不能不跳舞。
說起跳舞，全身運動，揮汗如雨，談何容易！記得學(xué)習(xí)拉丁舞的五年，我參加了全國各種的拉丁舞比賽，獲得過很多殊榮。就在我沾沾自喜、洋洋得意的時候，我認(rèn)識了“爵士舞”。作為街舞的一個分類，爵士舞既有街舞的帥氣，又有舞蹈的美感，熱情奔放、富有動感，深深地吸引了我。從此，我走上了這條“不歸路”。
現(xiàn)在還記憶猶新的一次，那時我剛從拉丁“轉(zhuǎn)行”學(xué)爵士，因為不習(xí)慣爵士舞的一些動作，所以在轉(zhuǎn)體的時候，不小心“溜”了出去，把腳給別住了。我坐在地上，一陣鉆心的疼痛讓我大汗淋漓，怎么也動不了。就在這時，老師走過來，什么都沒說，硬是生生地把我的.腳扳了過來。我咬緊牙關(guān)，擦干汗水，又接著練下去。我第一次感受：在爵士舞的愉快和活潑之后，背負(fù)著多少艱辛和汗水呀！
就在去年的一次比賽中，一直勤學(xué)苦練的我，卻出現(xiàn)了意外。舞臺上，燈光閃爍，音樂響起，我開始起舞，有些緊張，但并沒影響我的發(fā)揮。我越跳越開心，越跳越來勁，情不自禁地往臺下看了一眼。面對黑壓壓的觀眾、面對無數(shù)雙眼睛的注視，我突然大腦一片空白，把下面的動作忘了。怎么辦？既不會跳，又不能停，我扭動著身體，直冒冷汗。忽然我來了靈感，現(xiàn)場編舞，接連幾個動作，終于扭轉(zhuǎn)了僵局。表演結(jié)束，觀眾們熱烈的的掌聲，不僅沒讓我如釋重負(fù)，還令我更加內(nèi)疚。下場后，我不好意思地走到老師身邊，連連向老師道歉，可老師卻被我即興表演的能力震驚了，連連夸贊我“真棒！”。
跳舞，培養(yǎng)了我頑強的意志，鍛煉了我應(yīng)變的能力，增強了我堅定的自信�，F(xiàn)在，拉丁舞和爵士舞都成我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文10
相信大家都看過“詩詞大會”吧！那震撼人心的守擂比賽；那令人百思不得其解的看畫寫詩；那令人頭疼的飛花令，讓多少選手絞盡腦汁，但也只不過是它的冰山一角罷了。
小時候看，只覺那飛花令頗為厲害，也不知“臺上一分鐘，臺下十年功”揮灑過多少汗水。如今老師舉辦了一場含有“月”的飛花令大賽，這突如其來的消息令我束手無策，要知道我了解帶有“月”的詩句寥寥無幾，在班上更是群英聚集，大敵當(dāng)前，如不做好十分的準(zhǔn)備，大庭廣眾之下必會敗得一塌糊涂。
于是，學(xué)習(xí)著、學(xué)習(xí)著，知識的泉水引入了我干涸的心田；灌溉著、灌溉著，知識的小苗慢慢生長；滋潤著、滋潤著，知識的大樹長出了葉、開過了花、結(jié)過了果，儲存在了智慧的倉庫——大腦之中。現(xiàn)在我也能出口成詩，震住一方才人了。
“‘田家少閑月，五月人倍忙’；‘明月隨良掾，春潮夜夜深’‘湘水無潮秋水闊，湘手月落行人發(fā)’”……我低吟著，步入教室，來到戰(zhàn)場，激戰(zhàn)即刻開始：不帶一點兒音效，氣氛已提到了嗓子眼，空氣中充斥著濃濃的'“火藥味”。
大賽開始！我被夾擊在中間，腹背受敵。看來得拼死一搏了，成者為王，敗者為寇！起初，同學(xué)們平分秋色，不相上下，你一首，我一句，好不激烈！不過，經(jīng)過幾場切磋下來，有幾位同學(xué)早已“潰不成軍”，剩下的同學(xué)也要略一思索才能道出一二。我不露聲色地逼近著，終于，在這氣勢洶洶的大軍之下，場上只剩下我和“詩詞達(dá)人”——小胡。真正的戰(zhàn)斗開始了！
“白云還自散，明月落誰家�！�
“人生如夢，一樽還酹江月�！�
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”
……
小胡對答如流，可我也不甘示弱。終于，小胡背詩時卡了一下，等再憶之時，倒計時已結(jié)束。
我險勝！
隨著大賽的結(jié)束，同學(xué)們的心中那塊石頭這才落了地，空氣中的火藥味已淡去。場上，我們是針鋒相對的敵人；場下，我們還是同舟共濟的朋友。
這，就是我的拿手好戲——飛！花！令！
我的拿手好戲作文11
俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲�！蔽业哪檬趾脩蚓褪菑椉�
我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時，背著個吉他覺得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課。
我彈吉他先從基本功開始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級了。我學(xué)會了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。
有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好，心想，待會爸爸上完課回來了，我一定要彈給他聽。
過了一會兒，爸爸回來了，我假裝如無其事的`對他說：“爸爸，我新學(xué)會一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽吧�！闭f完，就高興地彈了起來，結(jié)果，彈得很差，和弦換錯，掃弦掃錯，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴�！鞍�，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開了。我聽著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無止境的，要不斷地努力去練習(xí)，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。
從此以后，我不斷地努力，終于考過了六級，這使我更加充滿自信了。同時，我想：無論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過“臺上一分鐘，臺下十年功”的磨練。
我的拿手好戲作文12
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當(dāng)然就是拼機器人了。
我第一次見到機器人是在一次科技展上。看著琳瑯滿目的機器人和千奇百怪的工程車，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開始去學(xué)習(xí)。
我先是讓媽媽買了一個十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個零件。我小心翼翼地打開包裝，里面一個個小零件，大的.、小的、直的、彎的、凹的、凸的，各式各樣，應(yīng)有盡有。我按照說明書一個一個去找，然后逐個把它們拼起來。當(dāng)這個小型的拼裝模型完成的時候，我特別興奮。后來我開始玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都是一個新的開始。
有一次我在拼裝一個大飛機的時候，飛機不小心給弄散架了。我看著一個個大大小小的零件，發(fā)愁了。就在我束手無策時，忽然間產(chǎn)生了一個念頭：“拼不成飛機那就拼別的。”
我一個個拿起它們開始重新分析，組裝并拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學(xué)打電話，約他們在人民公園見面。我拿出那把劍，紅色的，它后面花紅柳綠，地上是小草，附近還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮，右一刺，別人眼中毫無章法的劍術(shù)，在我眼里井然有序�？删驮谧詈笫帐值臅r候，劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住，松了口氣，“咔嚓”又一聲，除了我手里的握把，劍身、劍底全掉了，旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么，雖是初夏，風(fēng)卻很冷，凍得我臉很紅很紅……
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我以后要虛心一些，不會再急于求成，以免前功盡棄。相信在我的努力下，我的拿手好戲會變得更加拿手。
我的拿手好戲作文13
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的古味”。一張張，一列列，一個個不厭其煩地書寫著。這就是書法，也是我的拿手好戲。
往往寫著寫著，就會記起小時候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁讓我感慨萬分。
萬事開頭難，沒錯，就練習(xí)那個楊”字，已經(jīng)讓我傷透了腦筋，怎么寫都不像。本來好強的我再加上媽媽的'催促，急的我像貓抓了似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想，不行，我必須要寫出來。于是，我慢慢平靜下來，專心致志的書寫起來。一張張，一堆堆記不清寫了多少遍，多少張紙，才寫了一個像樣的字來！正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的！
終于，功夫不負(fù)有心人”，如今，我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)讀貼就能很快臨摹好一個字來。一副作品也很快都能完成，還參加各種書法比賽，都獲得了很好的成績，身邊的親戚朋友都夸我，給我點贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲！尤其在書法課上，我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。
寫得真好看，我什么時候才能寫得跟你一樣好呢？”一位同學(xué)感嘆道。
你真厲害，幫我寫一個唄”一位同學(xué)舉著宣紙，擠到我面前，虔誠地說道。
看，這就是我?guī)煾笇懙米郑环�，哪位同學(xué)在那夸大其詞？不過，此話一出，我忍不住笑了出來，打趣道：那還不跟著師父好好學(xué)習(xí)”。同學(xué)聽了哈哈大笑，那位同學(xué)撓撓后腦勺，低著頭，尷尬地笑了。
再寫一個”，對，再寫一個”，同學(xué)們你一言，我一語，爭先恐后地嚷嚷著讓我給他們演示一下！這下，我不得不給他們再寫一個。說來也怪，平時寫得好好地，可一興奮，居然把那個字寫走了樣。弄得同學(xué)么都悻悻離去。唉！我的拿手好戲也有演砸的時候，真是金無足赤，人無完人啊”！
我的拿手好戲不僅讓我的字練的好，還磨煉了我的意志，開闊了我的眼界。凡事不驕不躁，用一顆平常心去認(rèn)真對待，這才是書法的最高境界��！
我的拿手好戲作文14
十八般武藝，樣樣都是好戲。每個人都有一項自己的拿手好戲，比如畫畫、跳舞、剪紙……，而我的拿手好戲卻是普通的不能再普通的――吹口哨。
有一次午自修，因為老師不在，有一個同學(xué)吹出了幾聲口哨，我聽完后心想：我也會呀！就轉(zhuǎn)頭跟后面的同學(xué)說我也會，他一直盯著我，我嘟起嘴準(zhǔn)備吹，誰知翻車了，一點聲音都沒有，我急了，跟他說等一下。我不甘心，心想：肯定是我太久沒吹了，所以才吹不出來，再多練幾下就好了，要知道我可是一個隱藏的高手。吹了幾下后，終于有了聲音，聲音很大很刺耳，后面的同學(xué)聽見了，問我怎么吹，我告訴他吹的時候，不能只撅嘴，還要用舌頭頂住下面的牙齒，是呀才能吹出聲音，她聽了后噓了幾下，就有了聲，他又問我是怎么學(xué)的，我回想起了幾年前。
那天我們一家去爬山，下山時，小鳥在我們頭頂上唧唧喳喳的叫著，爸爸媽媽聽見了，就吹起了口哨，似乎想著跟小鳥對對子呢！我羨慕��！就問媽媽是怎么吹的，媽媽告訴我，要把嘴嘟起了來，然后用舌頭抵住下牙齒，吹氣就行了，下身的路上我不停的'吹著，雖然也沒有聲，但就是吹著，到了山腳下，我終于可以吹出聲來了，我的口哨功練成了。
由于口哨功練得太久，現(xiàn)在都可以吹出一首曲子了，四年級有一首《小小少年》的口哨版，我都可以吹出來了。
這就是我的拿手好戲――吹口哨。
我的拿手好戲作文15
每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。
我是從兩年前開始跳拉丁舞的，當(dāng)時并不覺得跳拉丁累，只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)自己錯了。
開始的時候，最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。
到后來，便是一個個艱難的動作，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗了一次又一次，再爬起，繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少挨打。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。
一晃一年便過去了，我去參加了我人生中第一場錦標(biāo)賽。會場人很多，很吵。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。
輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然，那時并未想到這是一種與眾不同。
我深吸一口氣，暗暗數(shù)著音樂的.節(jié)拍，跳著跳著便忘我了，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退。一個個動作一氣呵成，最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。
最后也不負(fù)眾望取得了好成績，便開始慶幸當(dāng)初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。這時，心中漾起一抹甜，屬于成功的甜，甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文【經(jīng)典】08-08
[經(jīng)典]我的拿手好戲作文07-28
我的拿手好戲作文03-05
我的拿手好戲作文03-05
我的拿手好戲03-11
我的拿手好戲作文【熱門】04-12
我的拿手好戲作文(集合)08-08
【必備】我的拿手好戲作文08-04
（優(yōu)秀）我的拿手好戲作文08-04
我的拿手好戲作文【通用】07-26