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與書為友
與書為友1
“五一”三天假，我早早地做完了作業(yè)，待在外婆家里，傻傻地坐著，等待著畫完畫歸來的妹妹，此時(shí)的我無所事事，不免有些寂寞。
可妹妹十一點(diǎn)半才回來，現(xiàn)在才九點(diǎn)四十五，我這是要等到猴年馬月去��！我真恨不得把時(shí)間變快，我無聊地在客廳中央來回踱步，我無力地往沙發(fā)上一靠，手“咚”地從半空中垂落在沙發(fā)上，又一下子彈了起來，咦！好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又彈起來，我無聊地重復(fù)著這個(gè)動作。突然，我摸到一本書，我猛地抽出一看，原來是我從家里帶來的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》��！
我慢慢地打開書，又合上書，又打開書。到底看不看呢？反正妹妹還沒回來，時(shí)間還早著呢，看會兒吧！
于是，我的眼光落在了第一問題上“什么水永遠(yuǎn)也流不完？”咦？世界上還有什么水干涸不了？我一下子就傻了眼，這本書可真是一開始就給來了一個(gè)下馬威��！急得我丈二和尚——摸不著頭腦！
這時(shí)，鄰居家的小孩子哭了，她的哭聲給予了我啟示——淚水！我翻開答案，果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高，我的目光轉(zhuǎn)向了第二題......有的題我輕輕松松地就過關(guān)了，而有的`題卻讓我絞盡腦汁，怎么也想不出來，直到最后不得不看答案�！鞍纂u和黑雞哪只厲害？為什么？”“哪尼？還有這種題？這咋比？”我很是疑惑，不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。
可當(dāng)我看了答案后，不禁十分詫異：黑雞。因?yàn)楹陔u可以下白蛋，白雞卻不能下黑蛋！哎呀！這是些什么題嘛？這簡直是個(gè)冷笑話，冷得不能再冷了！
這本書共有五十九個(gè)腦筋急罷彎，五十九個(gè)歇后語，看起來雖少，卻在漫長的兩個(gè)多小時(shí)中過去了，這些歇后語讓我受益匪淺，太有趣了！
“姐姐，我回來了！”妹妹在門外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。
不要讓時(shí)間白白地流走，我們應(yīng)在這寂寞中抽空看看書，不僅能開擴(kuò)視野，獲得意想不到的知識，而且還能從書中尋找到快樂！
書，我與你為友！你是我寂寞時(shí)的伙伴，是你趕走了寂寞，給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
與書為友2
書，似天堂，如春天的花般純潔美好；書，似樂園，如夏日的雨般活潑可愛；書，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書，似冰窖，如冬天的風(fēng)般磨練了人的意志；書，似伴侶，在人生的路上永遠(yuǎn)與我相伴！
像流星劃過天際，像泉水流經(jīng)山谷，我愛在春天的到來時(shí)讀《藍(lán)鯨的眼睛》，并去體會盲女孩的純潔美好�？粗{(lán)鯨安詳?shù)厣欤莻�(gè)美麗的藍(lán)眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明，我不經(jīng)感動得淚若如珠，悄然打濕了那一個(gè)個(gè)美麗的方塊字。
當(dāng)夏天的.雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會飄到那動物成群的大森林——《柳林風(fēng)聲》中去，看看打扮成洗衣婦的蛤蟆，熱愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，遇事沉著冷靜的老鼠以及聰明能干的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回蛤蟆的住宅，并為他最后的悔過自新而快樂……
秋的到來，又會把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運(yùn)對決時(shí)不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書，我的心中多了些澎湃與激情。
凜冽的寒風(fēng)吹來，我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊，多么頑強(qiáng)的保爾，他遇到的困難，受過的痛苦比寒風(fēng)還要冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來了，命運(yùn)待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災(zāi)難使他絕望過，但他最后還是以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一切的不幸。我若有所思。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”
我說：“書是我人生路上的好伙伴。有了它，我的生命才會更加精彩。”
與書為友3
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過。在6年的道路上，我一直以書為友。
與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩書，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香，真是茶香滿口，書香滿懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽見了長蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，
嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書為友的日子里日日天藍(lán)，月月柳青。泰戈?duì)枙凇坝晏臁毕蛭抑v述“孩童之道”，到“對岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花�！弊屛倚闹谐錆M了愛；
與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的`情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對于好書，德國作家哥德說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書視線放到文學(xué)著作上來，一面閱讀，一面思考，用自己的見解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許，不同的人讀書有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過的東西如過眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書則是拚搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無論時(shí)代如何變遷，我與書為友之心永不改變。因?yàn)椤c書為友，其樂無窮！
與書為友4
大人們總說，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是照明前路的燈；書籍是知識的海洋……但，在我的心中，書籍是一個(gè)朋友。
不知不覺中，我已經(jīng)上六年級了，功課繁忙了起來，學(xué)習(xí)緊張了起來；原本十分支持我看課外書的媽媽也變了，她變得嚴(yán)厲起來了。她不再讓我長時(shí)間地把課外書看個(gè)過癮（每次最多讓我看半小時(shí)），有時(shí)，甚至只讓我復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的'知識。所以我總覺得課外書看的時(shí)間太短了！
那一天，我想了個(gè)法子，就是悄悄地看書！
媽媽因要買菜出門了，就在這時(shí)，正在寫課外作業(yè)的我，腦海中仿佛傳來了一個(gè)聲音：“陳南希，你現(xiàn)在可以看課外書��！反正你媽媽不在家！”“唉，對哦！”我大喊起來。于是，我“扔”下手中正在寫的枯燥的課外作業(yè)，隨手拿起一本書架上的書（反正上面的書都是我愛看的）看了起來。真巧，我拿到的是《我來自孤獨(dú)星球》這本書，是伍美珍寫的，這種帶幽默的校園故事我挺愛看的。一頁、兩頁……一分鐘、兩分鐘……我看書看得很快，可時(shí)間過得也很快，媽媽已經(jīng)在家門口準(zhǔn)備進(jìn)來了，因?yàn)槲衣犚娏怂贸鲨�匙的聲音。我立馬把書胡亂一塞，塞到了書架上，拿起課外作業(yè)，假裝開始思考起來。媽媽來到我房間，發(fā)現(xiàn)我并沒干別的事，只是做課外作業(yè)，便微笑著走了，我心里暗自竊喜。
就這樣，每次媽媽一不在家，我就偷看起書來。這是我繁忙的學(xué)習(xí)生活中最快樂的事，最輕松愉悅的時(shí)刻！
日復(fù)一日，月復(fù)一月，我與書成為了離不開的好朋友，但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知……
與書為友5
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！泵慨�(dāng)我捧起自己心儀的書籍，津津有味欣賞時(shí)，腦海中變會浮現(xiàn)出毛主席的這句名言。書——就是我的閨中密友。
滴答滴答……窗外，皎潔的明月像一輪玉盤嵌在深藍(lán)色的天幕。書房里，我拿起《哈利·波特》，專心致志地讀起來。那些觸動人心的情節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)腦子里。我沉浸在知識的海洋里。加油啊——哈利·波特，你一定要戰(zhàn)勝他！我情不自禁地大聲嘟囔著。
就在我看得正起勁時(shí)，“快點(diǎn)去睡覺！你看幾點(diǎn)了？”媽媽臉一沉，瞪大眼睛站在門口怒吼。說完，一甩門走了。
無奈，我只好放下書，熄燈上床。我躺在床上，翻來覆去就是睡不著，整個(gè)大腦都被書給包圍了。最后的.結(jié)局如何？主人公怎么樣了呢？我嘆了口氣，用手捶著床頭。十分鐘過去了，毫無睡意的我更加急躁不安。頓時(shí)冒出一個(gè)大膽的想法：“偷偷起來看書。”
于是，我把枕頭豎起來，把書放進(jìn)被窩。利用手電筒的微弱燈光，埋在被子里看。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像要把所有的智慧一下子全吞進(jìn)肚子里。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……我越看越興奮。主人公的命運(yùn)牽動著我的心。
突然，我隱約聽見門外傳來一陣腳步聲。又依晰聽到一句“我去看她睡沒有！”。我心里一緊，趕忙把書藏進(jìn)被子里，關(guān)掉手電筒，緊閉眼睛，一動不動，假裝入睡。
門開了。媽媽走進(jìn)來摸摸我的額頭，把枕頭扶正，便輕輕走出房間。幾分鐘后，我聽到?jīng)]動靜了。便再次拿出書，輕輕打開，繼續(xù)享受閱讀的樂趣。
一本你喜愛的書，就是一位良師，也是一盞照亮前行道路的明燈。書，已成為我生活中不可缺失的一部分。
與書為友6
書，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說過：閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。在人生中一直陪伴你的不是朋友，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩x你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。
還有無論對待什么事物都會抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會因?yàn)槟羌聦δ銇碚f沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的.被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害�？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！
當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會達(dá)到文思泉涌。
無論時(shí)代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會改變。因?yàn)椤c書為友，其樂無窮！
與書為友7
一本好書，就像一艘行船，帶你遨游知識的海洋；一本好書，就像一把鑰匙，為你打開知識的大門；一本好書，能成為與你傾心交談的朋友，你若不離，它定不棄。
我是一個(gè)愛看書的女孩，很小就與書結(jié)成了朋友。小時(shí)候，我最愛看《安徒生童話》、《格列佛游記》、《綠野仙蹤》，這些書講述著一個(gè)個(gè)動人、美麗的故事，每一本書都讓我回味無窮，從那
時(shí)起我就與書結(jié)下了深厚的友誼。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們讀書能豐富自己的知識,提高自己的文化修養(yǎng),隨著年齡的'增長，我的書朋友越來越多，一有時(shí)間，我就與我的書朋友親密交談。有一次，媽媽炒菜沒有醬油，拿了十元錢讓我去買，我匆匆跑下樓，在路上我經(jīng)過書店，看著書店里的書，我還是禁不住誘惑走了進(jìn)去，此時(shí)我早已把買醬油的事拋到腦后，興沖沖地捧起一本《海底兩萬里》。我拿在手里愛不釋手，想都沒想就買了下來，捧著書走回了家。媽媽看見我手中的書，苦著臉對我說：“飯都不吃啦？就知道看書！”說完跑下樓買醬油去了。
雖然被媽媽說了，但是我仍然很開心，因?yàn)槲屹I到了我喜愛的書，我又結(jié)交了一個(gè)新朋友。在以后的日子里，因?yàn)椤逗５變扇f里》我又愛上了世界名著，也因此認(rèn)識了許許多多的外國作家，他們的筆下也有許許多多生動鮮明的人物。我從認(rèn)識名著，愛上名著，到現(xiàn)在我再也不用為寫作而發(fā)愁。
讀書讓我擁有了更多的知識，懂得了更多的道理，他們讓我受益一生。同學(xué)們，讓我們與書為友吧！在書的王國里盡情地遨游，去享受讀書的樂趣！讓我們金色的童年更加美好！
與書為友8
是誰的博大精深，帶來醍醐灌頂般的明澈？是誰的妙趣橫生，帶來忍俊不禁的開懷？是誰的潛移默化，帶來日就月將的成長？
如同導(dǎo)師相談，同知己相惜，同老友相見，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。與書為友，帶給我知識的海洋，無窮的樂趣，促我成長，慰我彷徨。
小時(shí)候，我是不愛看書的。每當(dāng)媽媽讓我看書，不出幾分鐘，準(zhǔn)能聽見我的'呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見一個(gè)大大的廣告牌，我朗聲念誦：鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說：那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。
又有一次，我在車上聽歌，屏幕上顯示爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出爸爸的青蛙”，這一下語驚四座，車上所有的人都捧腹大笑。
經(jīng)歷了多次丟人事件之后，我開始捧起了書，才發(fā)現(xiàn)書真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中，與行星對話；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯
書給我以知識，以力量。魯迅說，倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。而我，當(dāng)追隨前人的腳步，與書為友，鍛造靈魂
與書為友9
從小我就是愛讀書的小女孩，對書愛不釋手，干什么都要有書，有時(shí)吃飯都會看著迷，因此媽媽叫我“小書蟲”，因?yàn)槲姨堋俺詴绷�，一本書剛買不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書，隨時(shí)隨地都可以看。
我記得，我愛上讀書時(shí)是在幼兒園小班，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出，所以老師獎勵(lì)我一本繪本，當(dāng)時(shí)我識字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽，我聽著著迷了，覺得書是個(gè)好東西，從此，我與書結(jié)交成了朋友。
隨著年齡的增長，我需要讀的書也越來越深奧，一年級，我開始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼嚕》等帶注音的書。二年級我開始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書目。三年級我已經(jīng)來到約讀書房，以書為友，接觸了更多經(jīng)典好書，讓我對書的興趣也大大提高了，我感謝約讀書房，是它讓我看到了許多我不知道的'書，學(xué)到了未知的知識，約讀書房的老師是我讀書的引領(lǐng)者�，F(xiàn)在約讀書房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了許多老師、同學(xué)，讓我增長了見識，學(xué)到了一本書如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。
以前，剛開始來約讀書房時(shí)，一個(gè)星期我可以看完一本書，漸漸地我由一本到3-4本，一本書大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說：“只要來約讀書房，讀書家長不用愁”。我就是來書房后，閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書，就渾身不舒服，有時(shí)候忙到10：00，我也會堅(jiān)持看書。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我會把這句話銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻以書為友，做個(gè)讀書人。
與書為友10
讀過一本好書，像交了一位益友�！翱思�
如果你在寂寞時(shí)想交一位朋友，如果你只能選一樣物品做自己的“朋友”。你會選擇哪一樣呢？一幅美麗的畫卷，一本有趣的書，一副撲克牌，一臺電腦還是一只口琴……似乎很難做出選擇。
如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇書做朋友�！�
在我幼年時(shí)期，我并不喜歡讀書，可是我的眼睛在那時(shí)候得了近視，我不得不告別電視和電腦。在無聊的時(shí)候，我從媽媽的書柜中找到了一本已布滿灰塵的.《一千零一夜》看了起來，豐富多彩的故事深深地吸引了我，從那天起我就與書交上了朋友，與書結(jié)緣。
從《阿里巴巴與四十大盜》讀到了《老人與�！罚瑥摹逗啇邸纷x到《童年》《在人間》《我的大學(xué)》……隨著年齡的升高，我也一步步從童話走入了小說，從小說走到名著。漸漸的，這些書已經(jīng)不能讓我滿足了。我開始嘗試讀名著，讀《西游記》中嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮……那一幕幕驚心動魄的故事在我腦海中形成畫面讓我品味名著的樂趣，更教會我做人的道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣；《童年？我的大學(xué)》給我堅(jiān)強(qiáng)的性格；《世界未解之謎》這一本本科普書籍令我在一個(gè)奧妙、奇特的科學(xué)世界中翱翔……
雖然我讀書沒有“頭懸梁錐刺股”，但我不放過每一個(gè)與書結(jié)友的機(jī)會，連吃飯前、上廁所時(shí)，我都會捧一本書靜靜地看。只要我手中有書，我就忘了吃，忘了睡。憂愁時(shí)看書會讓我脫離苦惱，寫作業(yè)累了看書會讓我變得輕松，無聊時(shí)看書我會得到靈感……
書就像無邊無際的海洋，我就是快活的小魚蝦，在海洋中自由穿梭。書就像蔚藍(lán)的天空，我就是展翅的雄鷹，飛往知識的盡頭。
媽媽說，好男兒應(yīng)該“讀萬卷書行萬里路”，這就是我的理想。我希望我的朋友越來越多，我離不開書，我愿意一直與書結(jié)友。
與書為友11
每個(gè)人都有自己美好的心愿，可要想真正達(dá)到這些愿望，就得擁有豐富的知識。書是儲積智慧的不滅之明燈，優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長者，攙扶著我們，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書——我永遠(yuǎn)的朋友。
記得我第一次看到著名作家梅子涵爺爺所著的金水桶兒童文學(xué)叢書時(shí)，感到非常好奇。尤其是這些叢書的書名，如《冬天躲在衣櫥里》、《天空包在餡餅里》、《鼻子和你捉迷藏》、《蝴蝶站在提籃上》和《書包寫封信給你》，深深地吸引了我。其中《香腸穿上紅鞋子》這本書，里面簡單的故事，美麗的文字，處處透露出天真的童心，讓人覺得非常輕松、愉快�！凹t鞋子”是其中一個(gè)溫馨的小童話。講述了一只被跳舞的小主人遺失的紅鞋子害怕孤獨(dú)，懇求小老鼠帶她一起去尋找另一只紅鞋子，最后在快樂而又驚險(xiǎn)的旅程中找到了自己的主人和同伴，而小老鼠也最終體會到了孤獨(dú)的失落�！耙粋�(gè)天真的人，相信童話，總能講得精彩。走近他，你就飛揚(yáng)�！蔽疑钣畜w會。這的`確是一本與眾不同的好書，我很喜歡看。無論是離奇的想象還是縹緲的構(gòu)思，都體現(xiàn)了梅爺爺那種獨(dú)特的童話創(chuàng)作風(fēng)格。
記得魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的；你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！彼裕灰挥锌沼鄷r(shí)間，我就會博覽群書，親近閱讀，親近經(jīng)典，讓自己的心情與文字一起閃爍。圖書館、新華書店、班級圖書角、家庭書吧，都會留下我的足跡。在書的海洋里，我盡情遨游著。
每當(dāng)我靜坐在一邊，手捧一本書籍，細(xì)細(xì)品味，這時(shí)我就覺得面前就好像展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙，可以與書友交流人生愿望，感悟點(diǎn)滴體會，真是悠哉！悅哉！書，你就像一位良師，給我豐富的知識；你恰似一盞指明燈，給我照亮成長的道路。書，我永遠(yuǎn)離不開你！
與書為友12
圖書，人類進(jìn)步的階梯。
曾經(jīng)幾時(shí)，尼采、蘇格拉底、柏拉圖、黑格爾在我的窗前辯論；魯迅、高爾基、海明威在我的案前演說；老莊、孔孟、韓非子在我的燈前講學(xué)；還有伊索、安徒生、格林在我的枕邊低吟……
然而，當(dāng)教材、參考書如胡人一般侵占了案頭、書柜時(shí)，這些名家都悄然離開。我投身學(xué)海本應(yīng)是向著淵博靠近，卻只是更加的閉塞。我像個(gè)盲人看不見古今，我的眼界在迅速變小，我的頭腦在不斷木訥，我的思想日益膚淺……我在倒退，所以我吶喊：
讓經(jīng)典回來！
夜里，當(dāng)滿腦子塞滿“α”“β”等數(shù)學(xué)公式時(shí)，我選擇與李白為伴，隨他游覽祖國山河，同登天姥，遨游太虛，體味他一生的傳奇，聽一夜的浪漫，心情好不愉快。
當(dāng)被小人“陰”了，郁悶的我與司馬遷促膝，品古論今，看盡天下嘴臉，英雄、偉人、庸人、小人盡收眼底，談笑風(fēng)生中變得釋然，那些苦事愁事也在莞爾一笑中散盡。
閑來無事的.周末，我選擇與老莊品茗，聽老子的“上善若水”，談莊周的“暖然如春”�！兜赖陆�(jīng)》、《齊物論》、《逍遙游》……一本本翻在手，心境在不知不覺中平和，修養(yǎng)在一點(diǎn)一滴中提升，連三伏酷暑下也有清風(fēng)徐徐的感受。
挫折來臨時(shí)，我與“波莉安娜”為伍，灰心喪氣自卑時(shí)，我與“莎拉”攜手，硬漢海明威驅(qū)趕我的軟弱，培根清掃我的迷惘，“小王子”維護(hù)我脆弱易失的童真和善良……
書，那長得像磚頭的書，其實(shí)就是古今中外的大家們留給我們的臺階的一部分�。∑芬槐竞脮�，便是上了一級臺階，石階兩邊散落著諸如“智慧”、“冷靜”、“勇敢”、“純真”、“曠達(dá)”的小花。我們一路攀登，一路采擷，用這些美好裝點(diǎn)我們的內(nèi)在。
課本，常常給我們的是技能，然而，經(jīng)典給了我們文化。學(xué)習(xí)之余，經(jīng)典不可遺忘，與書為友，與經(jīng)典為伴，拾階而上，到達(dá)人生素養(yǎng)真正的高度。
與書為友13
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友，書籍對于一個(gè)國家、一個(gè)民族都很重要，書籍也決定了一個(gè)人的品格修養(yǎng)與道德素質(zhì)。
讀好書、好讀書、讀書好，讀書可以提高我們的閱讀能力，對語文成績和寫作有很好的幫助。開卷有益，很多書我們都可以讀，只要是對我們有好處的、對我們有幫助的，我們都應(yīng)該讀。書是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴，是指引我們走出愚昧的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
在書籍的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難，難于上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉，共同欣賞河中的水草；你還可以與莊周一起入夢，去探索是自己化作蝴蝶，還是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，感受她那重得連船也載不動的愁。
古人云：“書為師，多拜多得識。”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當(dāng)作朋友一作文樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。”從古至今，人們都把書當(dāng)成精神食糧，可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”。
但讀書并不是盲目地讀，應(yīng)該讀一些積極健康的書籍，有一些同學(xué)在課堂上看小人書，看漫畫，看暴力小說，這些我們不可以去學(xué)，而且要堅(jiān)決抵制。
古今中外很多有名的人都喜歡讀書，俗話說腹有詩書氣自華，我一直認(rèn)為人識了字最大的實(shí)惠就是讀書。愚蠢的`人說：“讀書是無聊的。”那么他則是無聊的。只要人類的文字存在，書就存在。書，以它本身的力量引導(dǎo)著一切。只要光明存在，書就存在，書是人類永恒的光明。
書從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由地遨游，是思想無窮無盡地騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。總而言之，讀書對一個(gè)人來說非常重要。讓我們一起閱讀，一起提高自身素質(zhì)。閱讀，讓我們變得睿智，它會載著我們通向成功的彼岸。
與書為友14
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
書能帶給讀者美的圖畫、美的感受；書能陶冶情操，啟人深思；書能激發(fā)斗志，催人上進(jìn)......
在書中，有許多悲歡離合、酸甜苦辣；在書中，蘊(yùn)含著許多精彩的片段和引人深思的人生哲理。書，它能為我們創(chuàng)造出更加輝煌的前程！
小時(shí)侯，《三只小豬》這個(gè)故事時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)。在這個(gè)故事中，我觀察到了小豬弟弟的細(xì)心，
我又看到了三只小豬不畏恐懼勇敢地戰(zhàn)勝了大灰狼，使我不由地鼓起掌來。
現(xiàn)在，我愛上了《經(jīng)典閱讀》那一位位聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的人之所以站在成功的領(lǐng)獎臺上，是因?yàn)樗麄兒煤玫厥褂昧俗约旱纳Ｃ顺刹诺墓适戮透嬖V我們這一點(diǎn)。偉大的愛的`故事常常催人淚下。有些是托病在身照顧兒女，也有動物間互相愛護(hù)的感人故事，還有一些......
書，是我們一生中必不可少的。書，給我們帶來了無限的快樂。
《愛的教育》講述了一個(gè)個(gè)動人的故事。小學(xué)生安利柯不僅體會到了愛，而且還給予他人愛:為同學(xué)吶喊一聲，對老師問候一聲，對同學(xué)伸出一只援助之手......當(dāng)我回想以前，我和同學(xué)經(jīng)常為了一點(diǎn)芝麻小事而爭吵不休,在家中很少做家務(wù)。我們只知道向別人索取愛，卻忽視了能給大家?guī)砀鬂M足的給予的快樂
《愛的教育》使多少自私的人體會到了自己的無知、可恨�！稅鄣慕逃愤@本書深深地教育了我，要在有困難的人身旁多給予一些愛，使他們以飽滿的信心面對現(xiàn)在，面對未來。
雷鋒，一個(gè)多么偉大的英雄人物，如今有多少人贊美他。讀完《雷鋒的故事》這本書，我才真正體會到了他舍己為人、公而忘私的好品質(zhì)。
書，是我們在烈日炎炎下的一陣涼風(fēng)，是我們在風(fēng)雨中的一把雨傘。
與書為友吧！讓我們在書的海洋中揚(yáng)帆、遠(yuǎn)航......
程怡然
……
與書為友15
我從小就愛看書，我的成長更離不開書。書，給我?guī)砹酥R，給我?guī)砹酥腔�，同時(shí)，也給我?guī)砹藷o限的樂趣。書，是我最好的朋友，也是陪伴我成長的最好伙伴。
書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個(gè)寶庫，里面有無窮無盡的“財(cái)富”；它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰；它是一個(gè)調(diào)節(jié)器，能在你不開心時(shí)，驅(qū)散你心中的愁云。
那時(shí)我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具！”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書中。后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總?cè)滩蛔“褧统鰜砜瓷蟽裳邸?/p>
喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的事例，用到這篇作文里應(yīng)該再恰當(dāng)不過了。于是，我如魚得水，平時(shí)寫作文像“擠牙膏”的.我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)“小書蟲”。媽媽則因?yàn)橛?jì)謀得逞而偷著樂呢！
書是人類人類進(jìn)步的階梯，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來的財(cái)富，也是我們的朋友，無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它讓我擁有了一個(gè)快樂的童年，它給了我知識和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。書給了我生活的樂趣，書讓我從中得到了許多人生啟示，讓我開闊了眼界，讓我得到了無窮無盡的知識。同學(xué)們，讓我們與好書做朋友吧！我相信讀書的習(xí)慣一定會讓我們受益終生。
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