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(熱門)忘不了作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的忘不了作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了作文1
世界上有很多人都會在我的記憶里忘記，但是，他是我唯一一個永遠都忘記不了的人，他深深地印在了我的心里，那個人是――我的爸爸！
我記得有一次，我在開學前幾天做了一個手術(shù)，傷口還沒好，就開學了。開學后幾天，在我睡覺的時候，我的傷口被我旁邊的同學不小心踢到了，我一看，傷口出血了，我不停地叫：“老師，老師……”老師過來了，說：“干什么？”我把經(jīng)過告訴老師，老師打電話通知了我的爸爸，叫我出去校門口。剛剛出來不到6分鐘，爸爸就開著汽車來的時候，就好像一支箭一樣來到了校門口。我坐著爸爸的汽車，不到3分鐘，就來到了醫(yī)院。我躺在了病床上，醫(yī)生幫我的傷口涂了藥，然后，我就沒有事了。
我們回到家，爸爸就匆匆忙忙地問我：“涂了藥之后，感覺怎么樣？疼不疼呀？你現(xiàn)在口不口渴？餓不餓呀？”爸爸不停地問我，我根本插不上嘴。我捂住爸爸的'嘴巴，說：“我現(xiàn)在有點口渴，還有點餓……”我還沒有說完，爸爸就連忙地倒了一杯水給我喝，煮了一碗面給我吃，我看見爸爸已經(jīng)累得快趴下了。
爸爸，您永遠是我最愛的人，您的付出，我深深的刻在心里，我永遠忘不了您。
忘不了作文2
劉老師，我永遠也忘不了您，您是我校教學經(jīng)驗非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
記得在您剛教我們班的語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說錯了，怕您批評我們。那一次，您提出問題要我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時，您叫起一位沒有舉手的同學回答。她低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學們都開始笑話她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。
這時，您非但沒有責怪她，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你。只要敢于回答就是好的，對與錯都不重要�！蹦�'眼睛射出一股柔和的鼓勵的目光。�。∵@是只有母親才有的鼓勵的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表揚了她。從此以后，班上的同學都勇于積極發(fā)言，即使錯了，您也真的沒有責怪過我們。
劉老師，您對我們慈母般的關(guān)懷和愛護，不僅在學習中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個寒冬，我們班上的一個女同學，依然穿著一件單衣來上學。老師，是您發(fā)現(xiàn)了她的秘密，您拿出自己的羽絨服，送給這個女同學，而您眼中那鼓勵和愛憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。
您知道嗎？劉老師，我就是那個受到您鼓勵和關(guān)愛的姑娘呀，我永遠也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！
忘不了作文3
每當看到放在書桌抽屜里那塊粉色的半塊橡皮，我記憶的閘門瞬間打開，不由自主想起我的老同桌小紅來。我和她一直是形影不離的好朋友，直到發(fā)生了那件事，讓我們變得形同陌路。
那是一次考試，時間已經(jīng)進入最后二十分鐘，同桌小紅突然碰了碰我，拿著她的筆示意我筆尖斷了，用幾乎乞求的語氣，讓我借她一支鉛筆�？晌曳艘幌挛木吆校l(fā)現(xiàn)里邊只剩一支備用鉛筆。如果借給她，我寫字用力，筆尖斷了怎么辦？于是，我告訴她我只有一支備用筆了，示意她去找別人借。時間緊迫，我也顧不了那么多了，埋下頭來，繼續(xù)答題。
又過了一會，我一著急，一連寫錯了幾道題，可偏偏在這時候，我的橡皮找不到了，這可把我急壞了。這時候，老師說五分鐘就要收卷了，我不由的打了個冷戰(zhàn)。趕緊找前后幾個人借，不是說正用著呢，就是忙的顧不上理我。找小紅借吧，可我剛才沒借給她鉛筆呀，他會借給我嗎？這時候再找遠處的人，顯然來不及了，時間一分一秒的過去了。雖然是冬天，可是我急的臉上卻流出了汗珠，不管了，找小紅借吧！隨后，我鼓起勇氣，對她說：“橡皮可以借用一下嗎？”只見小紅毫不猶豫的將她漂亮的粉色橡皮一掰為二，一半給我，一半她自己用。
通過這件事情，我真的'很感激她。從此，我們的關(guān)系更加親密了。直到有一天，她告訴我，她家要搬走了，我知道這種事情小孩是沒有辦法的。我和她默默的玩了一個下午，告訴她有機會回來一定來我家。從此，我再也沒有見過她…
每當我打開抽屜，看到那粉色的半塊橡皮時，我就不由自主地想起了留在我記憶深處的那件事，那件事讓我永遠難忘……
忘不了作文4
今天，我到游泳館去學游泳。到了游泳館，老師還沒到。
我和我的兩個伙伴在那里游泳，因為我們還不會游泳，還喝了幾口水。老師來了，我們在水里走向老師，老師要教我們蛙泳。
我們到了岸上，老師先教我們蹬腿，我學了幾下就會了。老師見我會了，就和我的兩個伙伴說：“你們先練著�！崩蠋熥屛野杨^換一個方向，我換好方向，老師就開始教我劃手，因為劃手有點累，我做幾下就累死了，就在那里休息。
我也練得差不多了，老師把我叫下水，讓我練一下，看看我有沒有好好地在岸上練。
我下了水，開始游起來，有幾次我沒有把頭抬高點，喝到了一點水。但是，我為了學會游泳，喝幾口水不算什么。
我下水的時候，在水中看見了很多不好的東西。比如頭發(fā)、蟲子等等。有時還會看到還沒有死的蟲子，所以我不能喝里面的水，但我還是不小心喝了里面的水。
我游到對面，又游了回來，問老師我游得好不好。老師點點頭說：“你已經(jīng)游得很好了�！崩蠋熡謱ξ艺f：“你自己去水深的.地方去練，我去教和你一起來的那兩個人�！�
之后，我在那里游了回來的時候，看到又一個伙伴下水游了�？墒牵蔚桨肼返臅r候，喝了一點水，就站起來了。
過了一會兒，他又開始游了起來。等他游回來的時候，老師對他說：“你還不是很好。但是，已經(jīng)很好了，你也可以去水深的地方去游了�！彼哺吒吲d興地向我走來，我對他說：“你也游好了，我們這里就只有他沒有游過，你有沒有覺得他這次是游不好了�！蔽覀儌z都嘆了氣，我們又開始練了起來。
我在這次的游泳課上，我學會了游泳，我總也忘不了那次游泳。
忘不了作文5
我的腦海里裝載著酸甜苦辣數(shù)不清的回憶，其中有一件事情是我最忘不了的。
這一天，烏云密布，天空黑漆漆的，宛如一塊黑色的大幕布。雷轟隆隆地打著，雨水如同斷了線的珍珠嘩啦啦地往下落。我們坐在教室里，等待著考試的到來，心情壓抑到了極點。
我拿起試卷拿著筆寫起來。每當聽見刷刷刷”的聲音，我仿佛覺得自己是個學渣，別人都是大名鼎鼎的學霸，老師看著我發(fā)呆，不好好寫試卷，便用兇神惡煞的眼神看著我，我像老鼠見到貓一般迅速低下頭。噠噠噠”老師的腳步聲越來越近，周圍的空氣仿佛都凝結(jié)了，心里的大石頭重重地壓著我。然后我拿起筆，趕緊寫了起來。老師卻不領(lǐng)情地把我痛罵了一番，接著就從我身邊離開了。時間一分一秒的過去了，老師拿起棒子敲打著講臺，啪啪啪”的聲音敲擊著我的心，緊張的'我加快了手速，在老師收試卷時趕上了。我長長的呼了一口氣，終于度過了這道惡魔關(guān)，真希望成績能非常優(yōu)異。
老師對我虎視眈眈的眼神，恨子不成鋼的責備深深地印在我的腦海里，讓我忘不了，這也就成了我記憶力最辣的那顆星。
忘不了作文6
我的奶奶是一個非常勤快的人，爸爸經(jīng)常說：“你奶奶呀就像一個老黃牛任勞任怨地為我們家做奉獻”。
每天早晨我還在呼呼大睡的時候奶奶。早已起床為我們?nèi)易龊昧讼銍妵姷脑顼�，看到一塵不染的地面就知道是奶奶的功勞。奶奶小菜地里的菜總是比別人的菜長的好，別人看了總是忍不住贊嘆和羨慕，于是奶奶就會很認真很耐心的教別人怎么種好菜，遇到鄰居家有什么難事奶奶一定會全力幫忙，所以奶奶還是一個熱心的人。奶奶的衣服新的很少但是都打著整齊的對折線，穿在身上面感覺樸素大方又整潔。讓人一看就知道是一個愛干凈的`老太太。
我最愛吃奶奶做的手搟面，這是一件很費體力費時間的事情。但奶奶總是隔三差五的就會做給我吃，有一次我說奶奶我想吃你做的面條了，奶奶于是馬上就做給我吃。在奶奶用力揉面是我發(fā)現(xiàn)奶奶額頭一件有了汗水，我奇怪的問奶奶，這么冷的天你怎么流汗��？奶奶回答說我的腰痛的老毛病又犯了。我聽后很是感動，說奶奶你身體不好為什么不說呀，還為我做手搟面。奶奶說：“再痛，也沒有我的孫女要吃飯重要啊。”這就是我的奶奶，在她的心里，只有我們沒有她自己。
忘不了作文7
一轉(zhuǎn)眼，我的小學生活就要結(jié)束了，跟我的老師，同學們再見了。
我有一個開朗的老師，他對我們這些學生并不嚴格，學習上沒有給我們太多壓力。同學們都很喜歡他。可是，同學們卻在背后罵老師，拿老師開玩笑，老是在上課上做些小動作，要不就是玩手機，聽歌，拿東西丟人。
這些例子老師其實早就知道了，老師是這樣想的，因為小孩子貪玩，也不是那么壞，只是想開些玩笑�？墒怯袝r候做的很過分，老師很生氣。我的老師脾氣很好，您老是給我們講道理，其實老師說的話都是對我們有利的，可是同學們都認道理都是虛偽的。老師很關(guān)注我們，交上來的`書老師都仔細看看我們有沒有進步，字有沒有寫整潔，漂亮。老師在學習上給了我很多鼓勵，默默的鼓勵我們。
老師對我們學生很用心，學習上也費了很多心思。老師是教會我們智慧的恩師，您像一只蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師，您的苦心我們都領(lǐng)了。請你工作時不要太忙碌，多注意身體。
六年級快要畢業(yè)了，就要離開母校，向新的學習校園生活走去，但老師我是永遠不會忘記您的。
忘不了作文8
每當我想起那件事，記憶的大門就打開了。后怕、恐懼、激動、思念……那復雜的心情像潮水般涌入心頭，千思萬緒，記憶的指針便停在了那個黑色的下午。
那天下午，太陽火辣辣的炙烤著大地，酷熱難耐的我們?nèi)チ艘粋�游泳館，池水在陽光的照射下顯得波光粼粼。套著游泳圈的我行動十分遲鈍，看著旁人嬉戲打鬧，游得像魚兒一樣自如，我是又羨慕又是嫉妒：“憑什么他們可以我卻不行？”好強的我不甘落后，把泳圈一取，準備大顯身手。
可泳圈一脫手，我的身子便像石頭一般沉入水底，恐懼仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我的整個心靈。原本明亮的水底，變得黑洞洞的，黑暗吞食著我的'信念。水直往我嘴里灌，我腳不停地亂蹬，手拼命地擺動。我的頭終于浮出水面，明亮的世界鼓舞著我，我要活著！轉(zhuǎn)眼間，我又沉了下去，呼吸受到了嚴重阻礙。頓時，我想起了我的父母、親人、以及我的作家夢，我還沒孝敬過我的父母，沒有實現(xiàn)我的夢想，我不能死！我的手腳沒了力氣，但還是亂擺……
當我就要絕望的時候，一只大手托起了我，我被拉出水面。
劫后余生的我心里像打翻了五味瓶似的，見到熟悉的家人，我如釋重負。但看到那平靜的水面，我又不禁一陣后怕。
雖然現(xiàn)在我在水里可以行動自如了，但那件事時刻讓我警醒：做任何事情都不能逞能，不能急于求成，不然一定造成嚴重后果！
忘不了作文9
還記得第一次去九華山，回來之后我怎么也忘不了那里的美景……
那還是爸爸帶我去的，九華山風光旖旎，群山逶迤起伏，為了看到更美的景色，我們一大早就起來了，天還沒有大亮，周圍很靜，只能聽見昆蟲的叫聲。
開始天還是灰蒙蒙的，轉(zhuǎn)眼間天空中出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍開始擴大，越來越亮，看著這驚艷的景色，我突然想起了王勃的詩：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！�
太陽馬上就要從天邊升起來了，它像個害羞的小姑娘一樣先探出個頭來，后來慢慢的升起，散發(fā)出耀眼的光芒。
九華山有一個非常特色的建筑——香爐。那個燒香的'爐子里面有各種各樣的香，周圍有很多的人在祈福，好不熱鬧。
香爐的旁邊有一個泉水池，泉水清澈透明，很多人都往這個池子里面扔硬幣許愿，我學著他們的樣子，也往里面扔了一個硬幣許愿，真有趣！
不知不覺，我們在山上玩了一天，該返程了，啊，九華山，你那秀麗的景色，真令人流連忘返啊！
忘不了作文10
世界上總有一些事情是不能忘記的，人的一生總有一件事是不能忘記的。
我記得，我上小學一年級的時候，在這么寬敞明亮的教室里上第一節(jié)課。剛上完第一節(jié)課，老師就給我們讓座了。我的同桌很高，學習也很好。我們班的.人都叫他學霸，但是他有一個很不好的缺點，就是上課愛說話！
記得有一次，我在寫作業(yè)的時候，同桌一直在說話。我很惱火，就把這件事告訴了他。過了一會兒，他說，我又提醒他別說了，他就是不聽。我去找老師，大概是因為同桌學習比較好，老師也沒有太多批評他，我就回座位了。
我一回到座位上，他就對我吐舌頭，我更加生氣和憤怒，但我什么也沒說，繼續(xù)做作業(yè)。誰知道他看到我不理他，就轉(zhuǎn)到后面跟后面的同學說話。他嚴重影響了我的學習。我氣急了，于是我站起來，把他的作文書扔在地上。誰知道他不但不生氣，還笑著對我說：扔，扔！這時全班同學都看著我們，我扔掉他的鉛筆盒，用尺子把他最喜歡的橡皮剪掉。他立刻哭了。全班都說我太過分了。我氣得不理他們，坐在座位上。
后來老師過來問剛才怎么了，什么亂七八糟的。我勇敢地站起來，把剛才發(fā)生的事情告訴了老師。老師明白后，摸著我的頭說：同學之間要互相理解，互相幫助，互相學習。如果你們都有錯誤，就應該承認對方的錯誤。
我向他道歉，他也向我道歉。我們都原諒了對方。從此我們還是好同桌，好朋友。
已經(jīng)幾年了，但我永遠不會忘記。因為它讓我明白了學生之間應該互相學習，互相尊重，互相理解，互相謙讓，互相幫助，共同進步，才能取得更好的成績，更深的友誼！
忘不了作文11
她，是個高傲的班長，曾不把任何人放在眼里，被她奚落過的同學不計其數(shù)。剛分班時，我不幸和他分在一個班，更不幸的是和她成了同桌。
開學第一天，她以優(yōu)異的成績被光榮地提升為班長。自從當了班長，她的生活有了全新的內(nèi)容，她總是仗著自己的勢力去欺負同學。作為她同桌的我可真是倒了大霉。
喂，把你的橡皮借我一用。她毫不客氣地邊說著邊取走了我手中的大橡皮。唉，都怪我老實，那塊橡皮從此就再沒回來過。我是又氣又恨，可又能怎樣呢，她必定是高高在上的班長，而我什么都不是。
一次課堂提問，她完全變了。
那節(jié)課老師要提問課文背誦，誰背不過可是要挨打的。同學們胸有成竹，像必勝似的個個挺直了腰板坐著。而同桌，還昂著那高傲的頭四處張望。
沒想到老師第一個就叫了她，同桌首先一怔，然后羞怯地低下了頭。四周的同學們個個捂著嘴在笑，巴不得她一個字也背不出來，大家都等著白看一場期待已久的好戲。這時，我想，她只不過是一時被勢力蒙住了雙眼，其實她是很善良的`，在她沒被封為班長時，她還常常和我說笑，還把零食分給我一半呢。
時間一秒一秒地過去，大家的心都在狂跳著，我將身體慢慢地靠近她，為她提了個醒，她立即醒悟，并且一字不差地背了下來。
聽到同桌背過了，同學們都失望極了。坐下后，她沖我一笑-——這是她做班長以來，我第一次看到她笑得如此坦誠，如此憨厚，是在感謝我的幫助呢。
從那以后，她變回了真正的自己，一個善良，愛幫助同學的女孩。
我真為她高興！
忘不了作文12
在我的課桌上放了一張照片，照片里有一個小女孩在大哭，那個小女孩就是年幼的我了。我每次看這張照片就捧腹大笑，我永遠也忘不了那件事。那時候我才五歲，爸爸媽媽帶我和哥哥到海邊玩。我們來到沙灘，看到許多小螃蟹在上面爬來爬去，很有趣，于是，我決定和哥哥去捉螃蟹。突然，哥哥對我說：“我們來個捉螃蟹大賽吧！”我毫不猶豫地說：“好！”我準備了一個裝螃蟹的小杯子，就開始“掃描”了。突然，我的目標定在了一個小螃蟹中。我小心翼翼地走到它身旁，準備給它來個措手不及。一撲上去，拿杯子一蓋，心想：你逃不出我的手掌心了！我拿開杯子一看，那個螃蟹早已逃之夭夭了，我頓時傻了眼，再掉頭一看，那個螃蟹早已在我的.身后了，它仿佛在說：“你真是一個笨蛋！來捉我呀！”它看了看我，又走了。這時，我下定決心，一定要把這狂妄的家伙促住。想著，我跟了上去。我一會兒東跑，一會兒西跑，這家伙可把我累垮了，不過，經(jīng)過我的神機妙算，終于把它捉住了。這時，我看了看哥哥，他也只捉了一個，我哈哈大笑。不料，小螃蟹用它那堅固的鉗子狠狠地鉗住了我的手指，這時，我驚慌失措，怎么甩也甩不掉，還越鉗越緊。我急了，“嘩嘩”大哭起來，這時，爸爸拿出照相機，按下快門“咔嚓”的一聲，爸爸就把我照下了。這就是我那張照片的由來，這件事，一直留在我的腦海中，至今記憶猶新，我永遠也忘不了這件事。
忘不了作文13
我忘不了她，一個一年級轉(zhuǎn)學來的女生;我忘不了她，一個陪了我三年的朋友。
她個子很高，跑步十分快，學習也不就是很差。她有一頭烏黑的長發(fā)，細細的眉毛下有一對調(diào)皮的、水汪汪的大眼睛，高翹的鼻梁下有一張薄薄的嘴巴。她比較愛穿粉色的T恤，紫色的`牛仔褲，戴一條藍色的米奇手表。
我跟她吵架過很多次，她也老就是罵我。她以前和白卓洋值日的時候商量：把垃圾都往張雨菡桌子底下掃，咱們給她環(huán)保小衛(wèi)士紅燈，讓她不能當上優(yōu)秀少先隊員。當我聽說這件事時十分悲哀，幾乎都哭了出來，為那件事我們吵架了，但就是還不到一天就又和好了!
有一次大課間，我不留意摔了一跤，腿蹭破了點兒皮，我看快要上課了，就說：“咱們快回班吧�！彼齾s不一樣意，堅決地說：“張雨菡，你的腿比學習更重要，走，我扶你去醫(yī)務室�！蔽肄值褪撬�，只好在她的陪同下去了醫(yī)務室，擦完紫藥水她又扶著我回來，她讓我覺得心里暖暖的。
我忘不了她——賈妮妮，一個陪伴了我三年的好朋友!
忘不了作文14
那天下午，天氣悶熱，我正在教室里打掃衛(wèi)生。
我剛把最后一點垃圾倒掉，天空卻突然變了“臉”，“轟隆隆”的雷聲驟然響起，緊接著，是一陣“噼里啪啦”的雨點落地聲。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，因為我沒帶雨傘，所以無法回家。
就在這時，一把紅色的傘進入了我的視線，我不顧一切的.沖到了傘的下面�！皩Σ黄穑覜]帶傘，可不可以……”活未說完，我便愣住了，那個打傘的人竟然是馮笑炎——我最不想見到的人�？涩F(xiàn)在已經(jīng)到別人傘下了，不走也不行�。�
一路上，我們都默默的走著，沒有說話。我不經(jīng)意的一回頭，卻發(fā)現(xiàn)他的大半個身子都被雨淋透了，而我一點事都沒有……這個熟悉的場景，喚醒了我的記憶，讓我想起了半年前的那一幕——
那天，也在下雨，我打著傘在路上走著。突然，一個濕漉漉的身影鉆到我傘下：“對不起，我沒帶傘。”我一看，原來是馮笑炎。我“哦”了一聲，便快步向前走去。路上，我故意把傘偏向我這邊，他的大半個身子也像今天這樣淋著。快到我家那個胡同時，他突然跑了出去，對我不自然地笑笑，說：“我到家了，謝謝你！”說完便抱著書包低頭向前沖去。其實這離他家還遠著呢！
“你到家了�！瘪T笑炎的話把我從回憶中拉了出來。我站在家門口，看著他那小小的身影一點一點消失在雨中，心里久久不能平靜。我在他需要幫助時沒有給他多大的幫助，可他在我最需要幫助的時候卻給了我莫大的幫助。想到這兒，我的眼眶濕潤了。
我永遠也忘不了他。
忘不了作文15
在我的記憶深處，有許多事讓我難以忘懷。我總是一個人把它們藏在心里，自己一個人傷心難過。
在六年的學習生涯中，我有過很多很多朋友，但都是因為分班，我們彼此就成了陌生人，只有她伴我走過了六年生涯，她包容了我的一切壞脾氣，處處讓著我。那年我卻因為一張紙把她惹哭了。
那天下午，我們?nèi)缙匠Ｒ粯樱诖髲d的長木凳上談天。我突然想她答應我的`那張紙，就開口問了問。她喜歡賣關(guān)子，就讓我猜，說著我伸手去搶，怎奈她捂得死死的，我搶不過她。后來她哭了，一個勁的把我向外推，我只好順著她向外走。她氣沖沖地跑進了教室，我緊隨著她。她坐在教室里，一邊擦眼淚，一邊寫著那張紙。我在埋怨自己，為何把她惹哭，還是為了一張破紙……
那張紙她送給了我，至今還被我珍藏在一個盒子里。她送我的每一件東西，我都完好無損的珍藏在盒子里。
他對我來說不僅僅是朋友，更是親人。她帶給了我溫暖，快樂，在我傷心難過的時候逗我，使我重新開心起來，她永遠是我最好的朋友。
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