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      2. 我的同學(xué)

        時(shí)間:2023-08-24 20:42:44 好文 我要投稿

        我的同學(xué)必備15篇

        我的同學(xué)1

          我有一個(gè)可愛的同學(xué),也是我的好朋友,雖然她長相一般,但是她的眼睛是水藍(lán)水藍(lán)的,如碧水藍(lán)天,特別美,臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”,從遠(yuǎn)處看她,就像一個(gè)大大的菠蘿。

        我的同學(xué)必備15篇

          她特別愛嘮叨。有一次,咱們班的一名男同學(xué)把她的`筆到處亂丟,一不小心,筆掉到了水池里,他嚇壞了,轉(zhuǎn)頭就跑,結(jié)果剛好碰到那“假小子”,她跑過來,把眼睛瞪的大大的,雙手叉腰,大聲叫著,氣的直跺腳,隨后又冷笑了一聲,說:“你做了壞事還想逃逸?”男同學(xué)說:“來的早不如來的巧,這么巧就被我碰上了!呵呵呵…”話音未落,她就開始嘮叨起來:“真是的,怎么世界上有你這種人,13億人中偏偏和你是同學(xué),真是見鬼了……”此時(shí)此刻,我特別可憐那男同學(xué),希望他的耳朵不會(huì)長繭子。

          她的優(yōu)點(diǎn)也不錯(cuò)。一次,老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格,可以讓班上的任意一個(gè)人去參加,雖然我想去,但是老師讓她去了,我當(dāng)助手,她又蹦又跳,還對(duì)著我呵呵傻笑。比賽那天,到了賽場(chǎng)門口,她抬頭挺胸,氣勢(shì)莊重的走進(jìn)去了。過了一段時(shí)間,在學(xué)校,她大聲的叫著,很是激動(dòng)把獎(jiǎng)狀和金杯交給了老師,老師表揚(yáng)了她,她不好意思的撓撓頭,又笑了。

          這就是我的同學(xué),我的朋友,一個(gè)“假小子”,一個(gè)口才能手。

        我的同學(xué)2

          在我們班,有很多富有個(gè)性的同學(xué),下面就聽我介紹一下張芷萱吧!

          張芷萱她那白凈的臉上,每天都帶著可愛的笑容,水靈靈的'大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發(fā),頭發(fā)烏黑烏黑的,漂亮極了。

          張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的,大家都很羨慕她,要是我們班要競選“班長”、“中隊(duì)長”……第一個(gè)同學(xué)選的就是她,很多老師特別表揚(yáng)她,芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客,還有幾次上報(bào)紙呢!她的學(xué)習(xí)成績非常好,到現(xiàn)在,都好像沒有低于九十分以下,她還曾經(jīng)三科免試資格,所以我們都要向她學(xué)習(xí)。

          張芷萱不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還特別如果她碰見認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師都會(huì)說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好,如果我們遇到困難了,她都來幫忙。有一次我們班的一位同學(xué)摔倒了,她看了,連忙跑過去把那個(gè)同學(xué)扶起來,然后把她帶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。

          雖然張芷萱很優(yōu)秀,但體育成績有點(diǎn)差,不過她還是虛心向別人學(xué)習(xí),而且每天下午放學(xué)都到操場(chǎng)上跑步、跳繩……她的體育很快就進(jìn)步了很多。

          看!我們班的張芷萱不錯(cuò)吧!

        我的同學(xué)3

          她有一雙大大的眼睛,小巧的嘴巴能說會(huì)道。她的頭發(fā)短短的。她也從不愛打扮。她的成績中等。我和她是形影不離的好朋友。她就是我的好朋友——李茵

          從一年級(jí)開我就發(fā)現(xiàn)她很膽小。上課也不愛舉手發(fā)言。四年級(jí)了,她的膽子越來越大了。特別是上數(shù)學(xué)課時(shí),她積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做筆記。成績慢慢地提高了,多次得到老師的表揚(yáng)。她目前還是她們小組的副組長呢!為了把小組長的工作做好,她學(xué)習(xí)比以前更刻苦了。不但在家里認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),而且來到學(xué)校還幫助同組同學(xué)把不懂的題耐心將給他們聽。

          她也很熱愛勞動(dòng)。每次論到她作值日的那一天,她都早早的到校。從來沒有遲到過。下午放學(xué),在教室里掃地時(shí),她十分認(rèn)真,就連一點(diǎn)點(diǎn)垃圾都不放過。同學(xué)門真想推薦她為勞動(dòng)委員。

          她也很熱愛集體。每當(dāng)老師遇到困難或需要幫助時(shí),她都會(huì)留下來幫老師。主動(dòng)幫老師拿東西、端本子,真是老師的`“小助手”。每次學(xué)校組織去春游時(shí),她都積積參加。每次當(dāng)貧困災(zāi)區(qū)寫信來說需要幫助時(shí),她都會(huì)伸出溫暖的雙手捐款捐物。這些都體現(xiàn)了她熱愛集體的表現(xiàn)。

          我很榮幸有一位這樣的好同桌。我們從來沒有為了一件雞毛蒜皮的小事而破壞了我們的感情,我們永遠(yuǎn)是對(duì)形影不離的好朋友!

        我的同學(xué)4

          我的同學(xué)叫王澤巖,今年九歲,在鈞臺(tái)中心小學(xué)三(1)班上學(xué)。

          王澤巖有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,卻戴著一副眼鏡,看著文質(zhì)彬彬,但其實(shí)性格暴躁。有一次,我們班一個(gè)同學(xué)不小心碰到了他,他就發(fā)火了,眼睛瞪得圓溜溜的,頭發(fā)豎得很高,他從座位上一下子跳出來,大聲吼道:“你為什么碰我!”那個(gè)同學(xué)一下子嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說了聲“對(duì)不起”,他才變得非常安靜。

          他很愛畫畫,有一次,我們幾個(gè)朋友叫他出去玩,他卻在座位上畫畫,我們喊他,他也沒聽見,仍在埋頭涂著畫著,把我們忘在九霄云外了。

          他最大的缺點(diǎn)是不講衛(wèi)生,這不,記得有一次,我們?cè)谡J(rèn)真的寫作業(yè),突然,他的筆沒水了,他把筆芯從筆桿里拆出來,吹了一下,再組裝起來。在吹的時(shí)候,他用的勁太大了,把水吹拐彎了,吸到了嘴里。下課的時(shí)候,他和我一起玩,他一說話,就看到他滿嘴墨水,連牙縫里都滲入了墨水,像僵尸一樣嚇人,我們都哈哈大笑起來,真擔(dān)心他會(huì)中毒。

          他還是一個(gè)大方的人。有一次,有個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾,被門衛(wèi)攔在校門外,急得在門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他一見就說:“我?guī)Я艘恍╁X,給你買個(gè)紅領(lǐng)巾去吧!”那個(gè)同學(xué)聽了,高興的'接過錢說:“謝謝你!彼魺o其事的說:“不用謝,你快去買紅領(lǐng)巾吧!闭f完,那位同學(xué)開開心心的買紅領(lǐng)巾去了。

          這就是我的同學(xué)王澤巖,你喜歡他嗎?

        我的同學(xué)5

          米詩棋是我們寢室膽子最大的,你看,那個(gè)正在和蜘蛛大戰(zhàn)的人就是她。

          我們班其她女生都怕蟲子,只有她什么蟲子都不怕。晚上,我剛打開寢室門,就發(fā)現(xiàn)一只拇指大的`蜘蛛在地板上爬著。我連忙跑去找米詩棋,讓她干掉這只蜘蛛。

          米詩棋不慌不忙地走進(jìn)寢室,拿起一只拖鞋,緩緩地向蜘蛛走去,蜘蛛感受到危險(xiǎn),拔腿就跑,米詩棋揚(yáng)起拖鞋啪的一聲重重地落在蜘蛛停歇的地方。后面,后面。我大聲叫著,蜘蛛跑到你后面去了。米詩棋轉(zhuǎn)過身抬腳一踩,沒踩到,蜘蛛又跑到她左邊去了。她抬起左腳又踩,可是沒有高中生作文穩(wěn),往后一退,差點(diǎn)摔倒。等我們扶起她,再去尋找蜘蛛時(shí),才發(fā)現(xiàn),剛剛她退那一步,已經(jīng)意外的將蜘蛛踩死了。

          米詩棋還喜歡喂養(yǎng)小蟲子。學(xué)校操場(chǎng)有三塊大草坪,四條從寢室通往操場(chǎng)的路邊,種了許多迎春花和桂花樹,那里的臺(tái)階上就有小蝸牛、金甲蟲等等小昆蟲。有時(shí)候,米詩棋就會(huì)捉一些小蝸牛、金甲蟲放在盒子里面帶回寢室,還會(huì)每天給它們喂一點(diǎn)青草。

          這就是我們班那個(gè)天不怕地不怕的米詩棋。

        我的同學(xué)6

          我有一個(gè)非常要好的同學(xué),我們?cè)谝黄鹆宋迥。是一個(gè)無話不說的好朋友?上У搅说诹,在不知情的情況之下,他轉(zhuǎn)學(xué)了,我對(duì)此對(duì)他紀(jì)念。

          在一個(gè)星期三的早晨,一個(gè)平靜的早晨,張耀元突然對(duì)我說:"唐文韜,劉萬春轉(zhuǎn)學(xué)了。"我聽了非常驚訝,看看他的'桌子,桌子上插著一個(gè)墨囊,又有一張紙,上面寫著:“同學(xué)們我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們來年再見。"雖然這張紙上只寫著這個(gè)14個(gè)字,卻包含著他的情誼呀!我被感動(dòng)了,又拭淚看看那張桌子,又好像看到了劉萬春正在聆聽著老師的講話,積極地回答問題,努力地思考問題。。⑷f春,雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了,但是你的心和我們緊緊地連在了一起。我們?cè)诘饶,永遠(yuǎn)的一班在等著你,歡笑的課堂在等著你,老師們?cè)诘饶,現(xiàn)在我才知道,"失去了才懂得珍惜"這句話的真正的含義,我們是一家人,我們永遠(yuǎn)是一家人。我又想到了和你的快樂的時(shí)光。

          劉萬春,你現(xiàn)在過得好嗎?那里的學(xué)校好嗎?我們又想到了你燦爛的笑容,記住,我們75個(gè)人一起開放!

          致我的朋友劉萬春。謝謝大家,再見!

        我的同學(xué)7

          我有一個(gè)樂于助人的同學(xué),叫楊軼涵。

          她有著長長的頭發(fā),眼睛像兩顆大大的葡萄,眉毛長長的,嘴巴小小的,還有一雙瘦小的手。

          有一天早晨,我和他走在上學(xué)的路上,看見一個(gè)老爺爺,在馬路中間一搖一晃的走著,手里還拿著一個(gè)籃子,楊軼涵看見了,跑過去說:老爺爺,我扶你過馬路吧。”老爺爺說:謝謝你孩子,我自己過就行了!弊詈笏是扶著老爺爺過馬路了,我看了看手表說:快一點(diǎn),已經(jīng)遲到了。”但是楊軼涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過了馬路,我和她到了學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。

          還有一次,我和她去公園玩,看見一個(gè)叔叔很著急在找什么東西,他說:叔叔你丟了什么?”叔叔說:我把錢包丟了!彼f:叔叔,我們剛才看到了一個(gè)黑色的錢包!笔迨逭f:那錢包就是我的.!彼ⅠR跑過去把那個(gè)錢包撿了回來,交到了叔叔的手里,叔叔要感謝他,但是他拉著我一溜煙跑了

          這就是我樂于助人的同學(xué)。

        我的同學(xué)8

          同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭的時(shí)候一句關(guān)心的話;同學(xué)在你難過的時(shí)候和你分享;你開心學(xué)生也開心。一提到我的同學(xué),我就想起我們班的高。

          高是一個(gè)愛讀書、謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

          她經(jīng)常扎馬尾,穿粉色襯衫。她很喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館看到她在讀沈?qū)懙膭?dòng)物小說。

          有一次她也在看書。我跟她打招呼,她好像沒聽見。她總是沉浸在書的海洋中。我別無選擇,只能借本書坐在她旁邊。我看了一會(huì)兒這本書,覺得很無聊。當(dāng)我準(zhǔn)備起床換另一本書的時(shí)候,我看著旁邊的'高,她還在陶醉。

          這時(shí),我想起了媽媽說過的話:無論你做什么,你都應(yīng)該專注于,的一切,你也應(yīng)該學(xué)習(xí)。我想了想,看了看旁邊的高。我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣愛讀書。

          高不僅愛讀書,而且謙虛好學(xué)。

          她學(xué)習(xí)成績很好,有一次她在班上得了第一名。我對(duì)她說:你考得真好。她謙虛地回答我:“不是,我數(shù)學(xué)不是很好。我得向你學(xué)習(xí)。”。

          看到我這次考的不好,她鼓勵(lì)我:楊毅,不要灰心,加油,你下次一定會(huì)取得好成績的。我心想:她考了班里第一,但不驕傲。她也一直在努力學(xué)習(xí)。她每天回家,堅(jiān)持給自己出50級(jí)數(shù)學(xué)題。她真的很努力。我想向她學(xué)習(xí)。

          這是我的好同學(xué)高,她愛讀書,謙虛好學(xué)。

        我的同學(xué)9

          在我的同學(xué)里,最讓我記憶深刻的就是吳可兒,她的個(gè)子高高的,穿著黑底白點(diǎn)的褲子,腳穿著黑色皮鞋,鞋子上還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),她烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮,走路的時(shí)候“馬尾辮”便一跳一跳的十分好看,她的眉毛,又黑又濃,還微微往上翹,好像是用毛筆畫的。她大眼睛上雙眼皮睫毛很長,鼻子微微有點(diǎn)塌,嘴唇紅紅的`,薄薄的,一笑就露出一口潔白的牙齒。

          她不但外貌好看,還十分喜歡幫助人。

          記得有一次,我正在認(rèn)真地擦玻璃,可是窗戶就是不買我的帳,不管我是擦,摳,刮,都弄不掉那上面的小黑點(diǎn),這時(shí),吳可兒走了過來,搬了把椅子來幫助我擦玻璃,只見她在抹布上抹了點(diǎn)洗潔精,開始擦,沒過多久,一塊抹布就變成了一塊“泡泡布”,這時(shí),她便使勁的擦了起來,不知玻璃是不是受了老師們的感染,成了個(gè)重女輕男的人,不過這點(diǎn)念頭瞬間被我打消了,玻璃怎么可能會(huì)通人性,它只是一扇窗戶而已,我望著她,那嬌小的身影想到:5年了,我還沒熟悉她的好性格。

          這就是吳可兒,一個(gè)樂于助人的人。

        我的同學(xué)10

          何婧瑜——我的好朋友,她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā),天天都綁著兩個(gè)小辮子,走路的時(shí)候,兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的`眼睛大大的,眼睫毛長長的,說話的時(shí)候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。

          她這個(gè)人十分聰明,學(xué)習(xí)很好。記著有一回,有一道題目我不會(huì)做,我就跑去問她。那道題很難,我想了很久都想不出來,我以為她也不會(huì)做,可她一下子算了出來。在那一瞬間,我特別敬佩她。她教會(huì)了我,可我忘記了跟她說聲謝謝,現(xiàn)在想起來,我特別慚愧,唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說聲謝謝呢?

          她很熱心,常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里,弄丟了,我怎么回家呀!)她突然走了過來,奇怪的問我:“謝怡冰,你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對(duì)我說:“哦,是這樣啊!來,我和你一起找,也許能找到,如果不能的話,你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴,找了起來。過了一會(huì)兒,她在我和同桌的桌中間找到了,我十分開心,連聲說道:“謝謝你,謝謝你了……”“不用謝”她笑著對(duì)我說:“別再弄丟了,還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證,開心地說:“嗯!嗯!”

          這就是她,我的好朋友——何靜瑜。

        我的同學(xué)11

          在我們班,有一位重量級(jí)的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā),胖胖的臉蛋,胖胖的.身體,都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮,還得過獎(jiǎng)呢。不過,他的脾氣很不好,生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔(dān)心他一般的情況下是不會(huì)發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候起,他的脾氣就一直是這樣,好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西,結(jié)果他很不高興,就拿了我的聽寫紙,像帝國主義一樣要挾我說;“趕快把東西還我,不然……哼哼,我就把你的聽寫紙撕碎!”說罷,他就兩手抓住我的聽寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他,連聲說;“好,好,我給你,你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以后我心想,以后千萬不敢隨便拿他的東西了。

          到了六年級(jí),他比以前胖了很多。這既是優(yōu)勢(shì),也是劣勢(shì)..好處是,它不會(huì)傷害那么多,當(dāng)它被擊中。比如課間有一段時(shí)間,他和其他同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍后,跑得慢被抓,結(jié)果被“拳打腳踢”了一些,我以為他會(huì)發(fā)脾氣,但他站起來拍了拍泥土,就像沒人走開一樣。我追上去問他疼不疼。猜猜他說什么,“不,都是胖的!苯Y(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更多的收獲

          可是一到體育課上運(yùn)行時(shí),脂肪變成了劣勢(shì)。其他人都來了終點(diǎn)線,他是短半圈呢。

          這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。

        我的同學(xué)12

          我們班有一條“小書蟲”,整天趴在書本上動(dòng)也不想動(dòng),他就是吳肜劭。

          吳肜劭對(duì)閱讀這件事簡直到了癡迷的境界。瞧,下課他在看書,午自修他在看書,就連道德與法治課都因?yàn)橥低悼磿脦状伪魂惱蠋煕]收過課外書。

          今天中午,有的同學(xué)在訂正作業(yè),有的`同學(xué)在做回家作業(yè),吳肜劭剛從食堂回來,連座位都不回就徑直走向了圖書角。他仔細(xì)審視了一排書本,用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》,像捧著寶貝似的回到了座位上。他打開書本,眼睛直勾勾地盯著文字,恨不得把自己都塞進(jìn)書本里。有時(shí)他一只手拿書,一只手托著腮幫子;有時(shí)他兩只手拿著書本,下巴架在課桌上;還有的時(shí)候,他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來。

          下課鈴聲響了,講臺(tái)上傳來?xiàng)罾蠋焽?yán)厲的聲音:“作文草稿都寫完了嗎?”吳肜劭仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。楊老師又提高分貝問了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角,小聲提醒吳肜劭,他這才一拍腦袋想起作業(yè)還沒做完。

          吳肜劭打開書本就像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界,仿佛身邊的一切都是跟他無關(guān)的。哎,他真是一條“小書蟲”。

        我的同學(xué)13

          我有一位同學(xué),名字孫天樂。

          他胖乎乎的,像是一個(gè)小企鵝。眉毛彎彎的,有著大大的眼睛,睫毛還很長呢,像是小扇子。鼻子是個(gè)小山丘,不大不小的嘴巴,笑起來憨憨的,露出可愛的牙齒。

          他十分樂于助人。有一次,老師讓我們先把讀書記錄拿出來,我抽出語文袋,打開一瞧,找了找,發(fā)現(xiàn)自己根本沒有帶記錄本。我滿懷希望打開其他袋子找了找,可惜都沒有。完了,今天我要被老師扣分了!我皺著眉頭,臉蛋兒通紅,嘴巴閉得緊緊的,而且都不敢發(fā)出一個(gè)音,生怕引起別人注意。

          忽然,坐在我旁邊的孫天樂望著我,捂著嘴巴笑了起來,估計(jì)是看穿了我的'囧樣,好奇地問:“你怎么啦?這副表情?是忘記帶本子了嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,他大方地說:“我正好有多余的,來,借給你一本!”我十分欣喜,笑著說:“謝謝你!”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本,塞到我手上,還囑咐我說:“你下次一定不要再忘記帶東西啦!”我一邊接過記錄本,一邊害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          他真是我的好同學(xué)!

        我的同學(xué)14

          在八年級(jí)時(shí)我和張XX接觸不多,只記得他和我的成績不相上下而已,但到了九年級(jí)漸漸接觸后才發(fā)現(xiàn)他簡直是個(gè)魔鬼!完美無缺地發(fā)揚(yáng)了“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”的精神。

          早讀

          早讀對(duì)于我們大多數(shù)學(xué)生來說,就是裝裝樣子,拿本書做掩護(hù),然后乘老師不注意就偷偷說話、玩耍。但他只是拿一本書,一心一意,邊讀邊記,別人叫他,他都不理,妥妥地一心只想偷著學(xué),在考試中再大放異彩。

          自習(xí)

          晚自習(xí)時(shí),班級(jí)的氛圍的確算不上多好,亂哄哄的,但他卻總能不聽不聞,只是專心致志做著自己的事,自控力之強(qiáng),著實(shí)可怕。每次遇到難題還總要將別人“拉下水”一同去探討,別人講的只要有一絲他聽不懂,他就會(huì)發(fā)揚(yáng)“打破砂鍋問到底”的精神,一遍又一遍地問,雖然比較煩,但他這種學(xué)無止境的精神是真的'值得我們學(xué)習(xí)。

          在我們問他問題時(shí),他又總會(huì)用這樣詳細(xì)的方式為我們講解,直到我們聽懂為止,他不但自己愛學(xué)習(xí),還愛拉著他人一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          鍛煉

          看到這,你是不是認(rèn)為他是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子?不,大錯(cuò)特錯(cuò)。且不說他在我們班有多么的活躍,就說說他每天吃完中晚飯后還要去操場(chǎng)和其他人打籃球。一到籃球場(chǎng)上,他就像猛虎下山,左沖右突,威風(fēng)凜凜,震懾全場(chǎng)。當(dāng)然,在體育測(cè)試中的他的成績也是名列前茅。

          沒錯(cuò),這就是他,雖然有時(shí)讓人感到煩,但他身上的優(yōu)點(diǎn)卻不得不讓你嘆服,這就是張國浩,一個(gè)文武雙全的人。

        我的同學(xué)15

          陳文,說起這個(gè)名字那可真是無人不知,無人不曉啊!他矮矮的個(gè)子,小小的眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他經(jīng)常穿著一身休閑服,走路還不停的跳著舞,看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣,而且也樂于助人,成績也好。

          記得有一次,我們做家庭作業(yè)時(shí),他正好有一題不會(huì)做,于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對(duì)他說:“你問我問題怎么沒有誠意呢?”他聽了一個(gè)勁的解釋:“怎么會(huì)呢?姐姐。我的誠意可是多得很呢!”“是嗎?我可不這么覺得哦!”我扭過頭對(duì)他說。他又對(duì)我說:“姐姐,你看呀這個(gè)教室里全都是我的誠意!要不我再給你跳個(gè)我自創(chuàng)的街舞吧!”說完他便開始跳了,他一扭一扭的亂動(dòng)著,那是街舞啊,分明是是他亂跳的'。沒辦法,我只好告訴他做題了。

          陳文這個(gè)人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干,別人有什么事他也會(huì)去幫助。他成績也好呢!每次考試他總能拿一個(gè)好成績。

          這就是我們班的陳文,一個(gè)有趣、樂于助人成績又好的人。

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