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一堂妙趣橫生的課作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一堂妙趣橫生的課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一堂妙趣橫生的課作文1
嘻嘻，哈哈。”雞蛋要掉了！”我的媽呀”一群小朋友正哈哈大笑著圍在一個桌子邊，一個同學手上拿著兩個雞蛋。一堂猜雞蛋”的課開始了！
這是一堂非常特別的課，老師給我們布置了一個奇葩”的任務(wù)，讓我們區(qū)分雞蛋的生熟，并讓我轉(zhuǎn)雞蛋，我深吸一口氣，向桌子中間走去
開始轉(zhuǎn)雞蛋啦，我拿著兩個一模一樣的雞蛋放在耳邊搖了搖，其中一個發(fā)出細微的'嘩嘩”聲，而另一個一點聲音也沒發(fā)出，我拿起雞蛋將它猛地一轉(zhuǎn)，兩個雞蛋開始的速度不一的旋轉(zhuǎn)起來。只見一個雞蛋像運動健將”似的飛快地轉(zhuǎn)動，你想叫它停，它也不停。而另一個雞蛋恰好相反，他如同一個小胖子”，慢悠悠的在原地轉(zhuǎn)圈，不一會兒就轉(zhuǎn)不動了。我們一群人都被雞蛋的舞姿”給吸引了，傻乎乎地看著，甚至連兩個雞蛋快碰到一起都沒發(fā)覺，只有馬同學說：雞蛋碰到一起了！”并把迅速地將兩個快碰到一起的雞蛋分開，整個過程幾乎都變成了啞劇。王同學對此很不滿意，他說：這次沒做好，我們再來一次�！�
這一次，我和王同學一人拿著一個雞蛋，同時將他們轉(zhuǎn)了起來。哎呀！出現(xiàn)意外了，運動健將”轉(zhuǎn)的太快了，竟向桌子邊移去，我們的心都快提到嗓子眼了。就在這時，馬同學發(fā)現(xiàn)了運動健將”將面臨的危險，她哎呀”一聲大叫，扮起了雞媽媽”的角色，將雞蛋從死神的懷抱中拉了回來。呼”我們大家長吁了一口氣，隨即不約而同的哄堂大笑起來。
因為剛才的過失，我們不得不再來一次。我們屏住呼吸，緊張地盯著雞蛋，仿佛一陣空調(diào)風吹來，就能把它吹走似的。終于，緊張的氣氛得到了緩解，結(jié)果出來了：小胖子”先停了下來。王同學開始搖頭擺耳，唾沫橫飛的說起了自己的見解：我認為轉(zhuǎn)的慢，先停下來的是生雞蛋；而另一個轉(zhuǎn)的快的是熟雞蛋。”哼哼！”我們大家也這么認為。
妙妙老師開始驗證了。只見她小心地將運動健將”往桌上一磕，它頓時露出了白花花的蛋白。歐耶！我們的推測是正確的�！蔽覀兌几吲d極了。
這堂課真是妙趣橫生呀！不僅讓我們了解新的知識，也讓我感受到了自己親自實驗的樂趣
一堂妙趣橫生的課作文2
科學課在大家心目中都一定很不招人喜歡吧？很多同學認為它太枯燥了�？墒�，我卻覺得有趣極了，你看了我敘述的科學課，你一定會愛上科學課的！
俗語說：“水往低處流，人往高處走�！毕氡卮蠹叶贾肋@個道理，可是，你知道嗎？小小的科學知識，就把這個道理完全顛覆，科學老師讓我們見識了水居然可以往高處流！叮鈴鈴上課鈴聲響了，老師拿著一個裝著紅色液體的大燒杯走了進來，說道：“今天，我們來做個有趣的`實驗，叫做-----水往高處流！”頓時，教室里的氣氛立刻沸騰起來。剛才同學們的那股懶勁跑得無影無蹤，都七嘴八舌第問道：“老師，怎么可能讓水倒著流呢？”老師神秘地說：“待會兒你們就知道了！”老師拿出一塊手絹，卷了幾下，又卷了幾下，卷成了圓柱狀。然后，他將圓柱狀手絹的三分之二的部分插入裝有紅色液體的燒杯里。老師得意地說：“大家看清楚，水一會兒就順著手絹流出來啦！”我們異口同聲地笑著說：“這不可能吧？”老師微笑著說：“那我們一起期待奇跡吧！”于是，我們個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著燒杯的水平線上的手絹，一秒，兩秒，三秒果然，如老師所說，水慢慢地上升，上升我們都在小聲喊：“停，停，�！钡牵静焕頃覀�，繼續(xù)不停地向上漲！我們大家頭上都掛著晶瑩的汗珠，卻顧不上去擦，不停地瞪著眼睛，懷著驚訝的表情看著老師手中的手絹。老師在一旁哈哈大笑地說：“誰知道為什么會這樣呢？”我們嘆著氣道：“不知道！”最終，還是老師揭開了謎底，原來是因為地心引力的存在和水的自重！
這是一堂多么妙趣橫生科學課呀，也是一個多么快樂探索大自然的活動�。�
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