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書海泛舟作文7篇(精)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的書海泛舟作文,希望對大家有所幫助。
書海泛舟作文1
讀一本書,其實就是用心靈去感受月的愛朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,還有生命的淪桑與美麗。
讀書的'樂趣是多方面的,有的是為了增加知識,有的是為了陶冶性情,無論究竟是為了什么,都會使讀者心有所感,樂而忘憂。
讀書是跨越時空的邂逅。在書中,你可以與李白一起攀登天姥山;可以與李清照共享綠肥紅瘦梅子黃時雨;可以和孔子、司馬遷、曹雪芹暢談,和他們成為朋友。
一個人若只管欣賞高雅,未免孤高自傲;若一味追求刺激,又不免流于庸俗。會飲酒的人都知道,苦甜可口的新釀可以一日三百杯,陳年老釀則可慢慢品,既要翻來覆去幾十遍地琢磨,別有一番風(fēng)味。
我愛夜讀,盡管在寄宿學(xué)校受到限制,在家里,我總有一個習(xí)慣,當(dāng)夜深人靜,晚風(fēng)輕拂之際,坐在安靜的房間里,捧上一杯濃茶,捧出書來,心便進入了一種寧靜的意境。白天的緊張與勞累忘卻了,處世的煩惱和憂愁也消失了,沒有寒喧與打擾,全身心的投入其中,領(lǐng)略其中的奧秘,更樂在其中。
溫馨朦朧的春夜,煙云繚繞的夏夜,瀟灑倜儻的秋夜,靜謐嚴(yán)峻的冬夜,都給予我快樂。讀書是在如畫風(fēng)景中拾撿朝花,尋找生命感悟的花絮,正如漫步雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅強,紅梅的不屈,將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格。
讀書真是人生一大樂事!
書海泛舟作文2
讀一本書,其實是用心靈去感悟月的朦朧、星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩、落英的飄零,還有生命的滄桑與美麗。
不論是清晨還是黃昏,沏上一杯涼茶,躺在草地上,捧著一本泛黃的書,讓陽光懶懶地撒在身上,吸收著陽光與草兒的清爽,我用心靈的觸角去感受人世間的悲歡離合,在屬于自己的世界中自我陶醉。
小時候,我常常依偎在母親的懷抱里,聽她講那漂亮的白雪公主和七個小矮人的童話故事。那時候就好向往書架上那一本本厚厚的書籍。從小時候那一個個幼稚的童話到如今那一本本讓我嘆為觀止的名著,不知不覺地度過了十多個春秋。
讀書是如畫的風(fēng)景中拾撿朝花,尋找生命感悟的花絮。曾迷上《假如給我三天光明》這本書,書中的主人公海倫·凱勒,她在十九個月大的時候,發(fā)了一次高燒。從此以后,海倫再也看不到外面精彩的世界,再也聽不到爸爸媽媽的呼喚了,她變成了殘疾人。后來,媽媽給海倫請了一個家教,她的名字叫作安妮·沙利文。海倫在沙利文小姐的`細心教導(dǎo)下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè),并最終獲得成功。海倫·凱勒那堅強不屈的精神深深地感染了我。從那時候開始,我懂得面對困難,我們應(yīng)該樂觀向上,而不是怨天尤人。
后來醉心于古詩之中,特別是愛國詩人文天祥的《過零丁洋》,瑯瑯書聲中,在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的情懷中思緒萬千。我感知他的堅忍,那一份為國而死的赤誠令人熱淚盈眶。戰(zhàn)國時期的屈原何嘗不是如此?奔騰的江水,歷史的車輪和憂憤的屈原一同沉入汨羅江底,那些塵封的歷史通過《離騷》變得愈加清晰,屈原滿腔的愛國情懷綻放出耀眼的光芒。因為讀書,我擁有了一份情懷,那是對愛國詩人們的敬仰與崇拜。
書讀多了,有時聽風(fēng)聲瀟瀟,看落葉飄零,不免要涂鴉幾筆,只有這時才能體會到書如美酒般甘醇的美味。
現(xiàn)在,我又沉醉于中外名著中。那些書中有坦然的泰戈爾、無奈的普希金、放縱的小仲馬,還有癡情的徐志摩、深情的余秋雨、犀利的龍應(yīng)臺;有黑暗的法國、奮斗的俄國,還有從醉生夢死到奮發(fā)圖強的中國。一本本的厚書被我讀薄,是書將我?guī)肓艘粋不屬于我的卻又真實的世界。從此,寂寞的夜里不再有哭泣,只有感嘆和思考。
讀書,是在人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一首歲月之歌,唱出春花雪月,落英繽紛。閑暇時,捧著一本泛黃的書,閱世間悲歡離合,看人生潮起潮落……
書海泛舟作文3
輕輕地,翻開書的扉頁,縷縷墨香,如瀠瀠杏水雨,淳淳楊柳風(fēng),撲面襲來……
倘佯在書河之中,蕩漾著碧波,如浮萍一般游蕩其中,霏霏細雨,濃濃書香,滲透微微濕潤的芳草,嗅著清新樸實的空氣,好一幅“讀書畫”呀!
手中拿著好書,靜靜地坐在樹下,啃著面包,品著牛奶,任憑歷史的轍輪軋然而至,戰(zhàn)爭的腥風(fēng)血雨來襲,震天撼地的科學(xué)如帷簾一般呈現(xiàn)在眼前,輕輕地流動,微微地流淌。
品味著那精華的語言,濃縮著百態(tài)的人生。文字的使命體現(xiàn)得淋漓盡致,我們從屈原的“長嘆息以掩沮兮,哀民生之多艱”中,看到了傲骨錚錚的'鐵漢;從“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”,讀懂了闊達的人生真諦,從“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,品閱到了至高至遠的愛國情懷。
書,讓精神超拔,讓靈魂慰帖,讓思想洪闊,讓品質(zhì)升華。
如果人生是一張白紙,應(yīng)該只有書能讓人生多資多彩;如果人生是一個樂章,我想只有書才能讓樂章奏出更美妙的旋律。
打開智慧之門,其鑰匙不就是書嗎?一個多愁語言下,牽動著多少人的思緒,一段纏綿的美段,蘊藏著多少人的淚水:一句空述的白話,包含著深刻的人生哲理。
書,是代表了月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,落英的飄零,海納百川的氣勢,大江東逝的磅礴。
輕輕地,合下書,繼續(xù)蕩漾其中,閉上眼嘴角留下書的余香,帶著一番書夢入眠……
書海泛舟作文4
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽液軕c幸,成長的日子里有書陪伴,帶領(lǐng)我從自己狹隘的天地走向無比寬闊的世界。
我讀過曹文軒叔叔的《草房子》,體驗到了一連串催人淚下、感動人心的故事;我也讀過《居里夫人》,感悟到了我們應(yīng)該追隨理想生活,勇往直前到達至善至美的境地;我還讀過《昆蟲記》,領(lǐng)悟到了大自然的神奇與奧妙……很多很多經(jīng)典的文學(xué)作品帶領(lǐng)我徜徉在書籍的海洋中,但我骨子里最喜歡的還是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
我懷著崇高的敬意讀完了這本書。文中的主人公保爾是作者以自己為原型,通過創(chuàng)作塑造出來的典型形象。文中主要記敘了保爾極為坎坷的'一生,為了美好的生活頑強奮斗,最后雙目失明,疾病纏身,幾乎所有的不幸都降臨到他身上,但他依然堅守著自己的信仰,并且堅持創(chuàng)作。
我的心情久久不能平靜,心里不止一次的感嘆主人公保爾那為革命獻身的堅定理想信念和他那頑強的毅力。而我永遠也不能忘記這本書中催人前進的經(jīng)典名句:“人最寶貴的生命,生命對每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時候,他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!蔽也唤袊@,一個人要有多么大的胸懷和多么宏偉的設(shè)想才能有這樣的思想覺悟。保爾的理想很宏偉,但他的理想同他每天的實踐緊密結(jié)合在一起,這為我們樹立了一個榜樣。我們不能空談理想,每天具體任務(wù)的完成,哪怕只是擰緊一個螺絲釘,也是向遙遠的偉大目標(biāo)靠近的一步,千里之行始于足下,空談理想是無濟于事的,要苦干,要實干,要從自身做起,從小事做起。作為一名即將小升初的學(xué)生,我雖然不能像保爾一樣為祖國為人類而奮斗,但我可以通過自己的努力步入理想的中學(xué)。我要像保爾一樣先明確自己的奮斗目標(biāo),再配上堅忍不拔的毅力。荀子說過:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”有了毅力,我們就不會向困難低頭,會更加堅強的面對。一步一個腳印,腳踏實地,終會結(jié)出理想之果。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們應(yīng)像保爾一樣,從容勇敢面對人生,讓人生綻放出奇光異彩。
書海泛舟作文5
屋外驕陽似火,我卻自顧在屋中徜徉在書海之中,清涼自得。
書中自有黃金屋。我瞇著眼睛,細細品味著書中的酸甜苦辣。翻開一本書,我又聞到了一股熟悉的芳香,那是文字的味道。它們,是一個個音符,演奏著一曲曲民謠,我迫不及待地開始閱讀正文。純真的友誼,美妙的歡笑,這是發(fā)自內(nèi)心的感嘆。再深一點,它們不就是人生的道理嗎?
還記得在一個清冷的黃昏,我坐在木椅上閱讀。突然,一句話映入我的眼簾:
你不知道將來有多好!
我的將來是怎么樣的?無數(shù)個問號在我腦海中翻滾著,于是,我立刻被拽入了遐想的世界······
我想當(dāng)一名作家,用心去感受世界。拿起筆寫出我認為最美的作品。其實,每個人都有讀書的權(quán)力,而正因為有書,才讓我覺得:因為有書,生活不再枯燥;因為有書,知識才沒有盡頭;因為有書,才讓我學(xué)會了怎樣邁出人生的第一步!它決對不會像我們想的那樣乏味!但在我眼里,我更覺得書像一座彩虹橋,我愿意跨過彩虹橋眺望最美麗的風(fēng)景。
回過頭來,我這才發(fā)現(xiàn),書還能給我們充足的想向空間······
在夏日中閱讀,我感到輕松,這時,我才發(fā)現(xiàn):童年是美妙的`,童年是快樂的,是幸福的,是值得回憶的······把頭埋進書海之中,尋找知識的奧秘,無拘無束,是一種快樂,心情隨著它去飛翔,去看太陽的光芒跟星星的力量。一種沁人心脾的輕松在四肢百骸間漸漸蔓延開來。
在夏日中閱讀,我感到舒服?匆槐緯ド钊胱髡叩膬(nèi)心,感悟作者的思想,讓自己融入這個美妙的故事,這是必不可少的,當(dāng)自己提出的各個問題得到解答,心中又是那樣寧靜,滿足,呼一口氣,你會發(fā)覺,連空氣都那么清新。
在夏日中閱讀,我感到美妙。每當(dāng)自己為書中的他們開心或哭泣時,會不由自主地把他們與自己作比較。即使一個虛構(gòu)的人物,書中也將其描寫的栩栩如生,可以讓人去同情,憐憫。這一切,讓我懂得了書的一些“感情”。
暑假生活一天天過去,回憶起來,這些日子并不乏味、枯燥。相反,在書海中泛舟的我,心中充滿著輕松,舒適,同時,我交了一個朋友,它的名字叫——書。
書海泛舟作文6
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔前,進入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我變得聰慧,多讀好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真的是樂趣無窮!
在童年的時候,我與書就已結(jié)下了不解之緣。上幼兒園時,我就讀了許多中外名著,有《安徒生童話》、《格林童話》……這些童話書的每個故事都深深的吸引著我!堵斆鞯霓r(nóng)家女》教會了我怎樣做一個聰明的人,《青蛙王子》教會了我要做一個有誠信的人。
上學(xué)后,我對書更是愛不釋手?墒,隨著作業(yè)的逐漸增加,看書的時間也越來越少了。盡管如此,我仍然不忘那些書,每天都擠出一點時間來看書,有時還要偷偷看。
記得有一個星期六的上午,我正在寫作業(yè)的苦海中掙扎著。突然,姥姥告訴我她要出去辦事。我聽后,真是喜出望外,心想:這下我解放了,可以看剛買的書了。姥姥走后,我急忙從書柜中取出那本新買的《丁克舅舅》,津津有味地讀了起來。我就像一條從快干枯的河里游到大海中的一條魚兒,一篇接一篇地讀著文章,和作者共同分享著書中的快樂。
時間一分一秒的過去了,在不知不覺中,我竟忘了未完成的作業(yè)……姥姥的開門聲讓我從書的海洋中游了出來。糟了!我的作業(yè)還沒寫完,姥姥發(fā)現(xiàn)了肯定會教訓(xùn)我的。我急忙把書藏了起來,裝著認真做作業(yè)的樣子,可心卻“怦,怦,怦”地跳個不停。手中的筆也在顫動著,唯恐被發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)我苦思冥想著怎樣回答姥姥的問話時,她已來到了我的學(xué)習(xí)桌前,并親切地問我:“寶貝,怎么還沒寫完呀!是不是看電視了?”“不,我沒有!”我十分肯定的回答。“那怎么還沒寫完作業(yè)?”從語氣中,我聽出姥姥有點生氣了,便默不作聲,但心中像揣只兔子似的七上八下更緊張了,兩眼不時偷看藏書的枕頭,生怕姥姥發(fā)現(xiàn)了。
這真是“做賊心虛,不打自招”。我的.目光告訴了姥姥藏書的地點。壞啦!只聽“噢!” 地一聲,頓時屋內(nèi)明媚的陽光變成了烏云密布,果不其然,姥姥取出書后,把我狠狠地教訓(xùn)了一頓,同時又把那本書也判了“無期徒刑”。聽著姥姥的訓(xùn)斥 ,腦海中卻回放著書中的畫面,我心中還是快樂的,也是第一次品嘗到這種竊讀的滋味。
我喜歡書,書是人類進步的階梯。生活中離不開書。因為,它就像是一位朋友,給我?guī)砹丝鞓罚凰蚕褚晃徊⿲W(xué)多才的老師,教我學(xué)會了無窮的知識!
書海泛舟作文7
古今中外,有許多讀書的名言閃耀在我的腦海中:書籍是人類進步的階梯”,讀書破萬卷,下筆如有神”,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”,為中華之崛起而讀書”一句句精辟、富有哲理、耐人尋味的語言,像啟明星一樣引導(dǎo)著我走向知識的世界。
書海泛舟,詩海拾貝,在知識的海洋里,沒有什么能阻止我們索求知識的腳步,也沒有什么能阻止我們探尋真理的動力。潤物細無聲,當(dāng)我愜意地翻開一本書時,全世界好像都安靜了下來,時間也都仿佛凝滯在了那一刻。欣賞著或扣人心弦,或精彩紛呈,或生動有趣的內(nèi)容,聆聽著翻動書頁時的輕輕的嘩啦聲,撫摸著書本沙沙的感覺,呼吸著微微的墨香,我仿佛走進了一片世外桃源,獨享著屬于我自己的幽靜,以及無人能體會到的美麗,一片真正的書的世界,像太陽照射下的.陽光,像大海飛濺起的浪花,像天空飄蕩著的白云。書籍所帶給我們的是如此廣博,如此意味深長。
有誰能不喜歡讀書呢?當(dāng)生活中遇到驚濤駭浪時,書籍就會是我們的避風(fēng)港;當(dāng)學(xué)習(xí)中感到超負荷時,書籍能撫平我們內(nèi)心的皺褶;當(dāng)心情不愉悅時,書籍就會像陽光一樣溫暖我們的心靈。讀書讓我成長,像春風(fēng)吹拂花瓣;讀書讓我充實,像雨露沐浴小草;讀書讓我精彩,像花朵裝點我們的世界。在人生路上,書籍便是我夢想的翅膀,引領(lǐng)著我走向成功的彼岸。無論身在何處,書籍便是我前進的力量,引導(dǎo)著我前行的方向。
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