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望遠(yuǎn)鏡作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的望遠(yuǎn)鏡作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
望遠(yuǎn)鏡作文1
在我擁有了天文望遠(yuǎn)鏡以后,一直期盼著有朝一日能夠用它來觀測月亮,可周末的時候,時常下雨,月亮始終不肯露面,我的愿望也一直沒有實(shí)現(xiàn)。
這天晚上,我和爸爸在小區(qū)里散步,不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一輪皎潔的明月嵌在廣袤的夜空中,銀色的月光灑滿枝頭。我開心地歡呼起來,指著月亮興高采烈地對爸爸講:“快看,天上有月亮!闭f罷,便拉著爸爸的手,一溜煙跑回家,生怕月亮?xí)А?/p>
到了家里,我三步并作兩步跑上樓,尋找可以觀測月球的地方,可由于角度問題,不管是陽臺,窗口,還是露臺,都無法找到合適的觀測點(diǎn)。我和爸爸就抱起望遠(yuǎn)鏡,跑到外面,尋找觀測點(diǎn);由于小區(qū)里樹太多,院子里無法完整的觀測到月亮,我們又到馬路上找合適的位置,但是車太多了,很危險。走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一條小巷,終于有合適的觀測位置了,我搭好三角架,調(diào)好角度,月亮的外貌就清晰地呈現(xiàn)在了我的眼前。
原本以為月球表面是光潔如鏡的,可它卻傷痕累累,充滿了大大小小深深淺淺的隕石坑,就像一塊球形的海綿。為什么會這樣呢?因?yàn)樗鼪]有大氣層的保護(hù),經(jīng)常受到小型天體地撞擊,久而久之,就有了現(xiàn)在的`樣子。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)它竟然在緩緩地移動,這讓我想到了兩個天體相互吸引,質(zhì)量小的會繞著質(zhì)量大的轉(zhuǎn)。紀(jì)錄片里學(xué)到的知識,在今天得到了驗(yàn)證。
我的星空探索之旅終于邁出了第一步。
望遠(yuǎn)鏡作文2
星期六下午,爸爸回家時手里拿著一樣?xùn)|西。我覺得很好奇,就馬上跑過去問:“爸爸,你手里拿著什么呀?”“這個是望遠(yuǎn)鏡!卑职终f道。我從來沒有見過望遠(yuǎn)鏡,就迫不及待地接過這稀奇的東。
打開紙盒子,“哇!這就是望遠(yuǎn)鏡。”我瞪大眼睛細(xì)心地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡是由兩個圓筒組成的,圓筒一頭粗,一頭細(xì)。每頭都安裝著鏡片。粗的一頭鏡片有點(diǎn)黃色。爸爸看我愛不釋手的樣子,說:“只要把小的一頭放在眼睛前,就能看到遠(yuǎn)方了,而且能看得很清楚!
聽了爸爸的話,我連忙拿起望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)方望去。呀!我們家對面的籃球場好大,我仿佛就站在籃球場上看叔叔們打球呢!再看看遠(yuǎn)方的樹,我好像坐在樹枝上看大樹,此時閉上眼睛,猶如靠在樹枝間休息一樣。剛才爸爸說用小的一頭看,那我反過來用大的一頭去看會怎么樣呢?于是,我就把望遠(yuǎn)鏡反過來看家里的飲水機(jī),飲水機(jī)好像變小了,移到很遠(yuǎn)的墻邊去了一樣。真有趣!
這小小的望遠(yuǎn)鏡真有意思。
星期六下午,爸爸回家時手里拿著一樣?xùn)|西。我覺得很好奇,就馬上跑過去問:“爸爸,你手里拿著什么呀?”“這個是望遠(yuǎn)鏡!卑职终f道。我從來沒有見過望遠(yuǎn)鏡,就迫不及待地接過這稀奇的東。
打開紙盒子,“哇!這就是望遠(yuǎn)鏡!蔽业纱笱劬(xì)心地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡是由兩個圓筒組成的,圓筒一頭粗,一頭細(xì)。每頭都安裝著鏡片。粗的一頭鏡片有點(diǎn)黃色。爸爸看我愛不釋手的樣子,說:“只要把小的一頭放在眼睛前,就能看到遠(yuǎn)方了,而且能看得很清楚。”
聽了爸爸的話,我連忙拿起望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)方望去。呀!我們家對面的籃球場好大,我仿佛就站在籃球場上看叔叔們打球呢!再看看遠(yuǎn)方的'樹,我好像坐在樹枝上看大樹,此時閉上眼睛,猶如靠在樹枝間休息一樣。剛才爸爸說用小的一頭看,那我反過來用大的一頭去看會怎么樣呢?于是,我就把望遠(yuǎn)鏡反過來看家里的飲水機(jī),飲水機(jī)好像變小了,移到很遠(yuǎn)的墻邊去了一樣。真有趣!
這小小的望遠(yuǎn)鏡真有意思。
望遠(yuǎn)鏡作文3
圓圓的望遠(yuǎn)鏡筒里,一切都變得近在咫尺:青山下綠油油的果園,黃澄澄的果實(shí),辛勤勞作的果農(nóng)……
我真希望時刻都有這樣一架“望遠(yuǎn)鏡”—它能讓我看到路的盡頭是一片燦爛的.光明,還是一堵結(jié)實(shí)的石壁。
這樣一架“望遠(yuǎn)鏡”是一個偉大的發(fā)明,它能讓你看到光明的前景,給你信心。世界科幻小說之父——儒勒·凡爾納的小說之所以暢銷世界,就是他運(yùn)用這樣一架神奇的“望遠(yuǎn)鏡”,看到了未來世界的種種奇觀,并把它們展現(xiàn)在讀者的面前。小說里預(yù)言的電視、導(dǎo)彈、潛艇,今天都已成為現(xiàn)實(shí),正是他的小說給了學(xué)術(shù)界很大的啟發(fā)。據(jù)說愛因斯坦向全世界公布他從這樣一架“望遠(yuǎn)鏡”里看到的“相對論”原理時,全球只有七個人能理解,而今,這一偉大理論已被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域。
這樣一架“望遠(yuǎn)鏡”的優(yōu)越性已被我們所認(rèn)識,但如果以為有了它,不付出努力,也能獲得成功,那就大錯特錯了。這是因?yàn)?用這樣一架“望遠(yuǎn)鏡”可以展望前進(jìn)的目標(biāo),卻不能縮短要走的路程,路還得自己一步一步地去走。試想:要是有那么一個人,他在泰山之巔從這樣一架“望遠(yuǎn)鏡”里看見了天宮寶殿的玉柱金瓦,以為可以走捷徑,便一縱身躍人了“極樂世界”,那他實(shí)在是咎由自取,難道能去責(zé)怪“望遠(yuǎn)鏡”嗎?
只要我們擁有這樣一架“望遠(yuǎn)鏡”,又能正確地認(rèn)識“望遠(yuǎn)鏡”里的世界,腳踏實(shí)地地前進(jìn),那我們就可能取得成功。
望遠(yuǎn)鏡作文4
我的望遠(yuǎn)鏡是叔叔在烏克蘭給我買的,這架望遠(yuǎn)鏡雖然很大、很高,但大不等于笨,高并不等于不精致。你看,它黑黑的身軀上長了一雙“眼睛”,加上那精致的調(diào)節(jié)按鈕,構(gòu)成了我的“千里眼”。
我實(shí)在太喜愛我的望遠(yuǎn)鏡了。一天,晚上放學(xué)后,我舉起望遠(yuǎn)鏡,向?qū)γ鏄巧贤,一邊望,一邊調(diào)。啊,看清楚了!李叔叔一家在吃晚飯,只見他們的晚餐是大米飯、豆角。李叔叔還在給李奶奶往碗里夾菜呢!
我把鏡頭轉(zhuǎn)向樓外的自由市場。嗬,真熱鬧。≠I菜的、賣菜的,各種蔬菜、水果、活雞、活魚,應(yīng)有盡有,好一派繁榮興旺的景象。市場盡頭是64路無軌電車站。這時,車恰巧開來,只見一些人在匆匆下車,一些人又匆匆上車?礃幼,他們有的是上班,有的是下班后為生活忙碌著。望遠(yuǎn)鏡真是太好了,我往日看不清遠(yuǎn)處的東西,現(xiàn)在看得清清楚楚。
媽媽也快到下班的時間了,我又把望遠(yuǎn)鏡對著班車的`方向。不一會兒班車就開來了,它停穩(wěn)后,媽媽果然從班車上下來,穿著白上衣、深綠色的褲子。我趕快告訴爸爸:“爸爸,媽媽回來了,班車這么遠(yuǎn),我看清了媽媽穿的衣服呢!”爸爸不以為然地說:這有什么大驚小怪的,望遠(yuǎn)鏡嘛,就是能看清遠(yuǎn)處的東西!蔽液俸僖恍φf:“這望遠(yuǎn)鏡真是個好玩藝兒!
啊,望遠(yuǎn)鏡,你是我的“千里眼”,可惜的是你還不能遙望夜空。我要發(fā)憤學(xué)習(xí),將來把你研究得更精密,要讓你能看穿宇宙,揭開宇宙的秘密,為人類做出貢獻(xiàn)。
望遠(yuǎn)鏡作文5
張東的爸爸旅游歸來帶回來一個望遠(yuǎn)鏡,他特別喜歡這個望遠(yuǎn)鏡,一會兒用它把遠(yuǎn)處的風(fēng)景調(diào)到跟前,一會兒把身邊的景物調(diào)到很遠(yuǎn)的距離,有了這個望遠(yuǎn)鏡之后,他的樂趣就多了起來。
這天,張東把望遠(yuǎn)鏡帶到了學(xué)校,對著同學(xué)望來望去,而且嘴里叨咕著:“那不是王曉麗嗎?你看你,天天遲到,難怪老師批評你!”聽了他的話,王曉麗很生氣,回了他一句:“你這是狗嘴吐不出象牙!”隨后,他又把焦點(diǎn)對準(zhǔn)了班級里的勞動標(biāo)兵——馮強(qiáng)。張東一邊望一邊說:“你的那點(diǎn)事算什么啊,不就是多干點(diǎn)活嗎,有什么了不起的啊!”聽了他的話,馮強(qiáng)很不高興。
就這樣,張東每天都用這個望遠(yuǎn)鏡望來望去,他的人際關(guān)系也越來越差,漸漸地被大家孤立了,沒有一個朋友。一段時間之后,他感到很苦惱,于是他向老師訴苦。老師微微一笑,說:“要想改變自己的人際關(guān)系其實(shí)很簡單,只要你在用望遠(yuǎn)鏡看人的時候,能夠變換一下方向就可以了!”張東將信將疑,這怎么可能呢?難道我變換一下望遠(yuǎn)鏡的`方向就能擁有好的人緣,張東在心里默默地想著。
從那以后,他在看人缺點(diǎn)的時候,用的是望遠(yuǎn)的一面,于是他看不到對方身上的缺點(diǎn),因此也就不能批評人家了;而在看人優(yōu)點(diǎn)的時候,他用的是調(diào)近的那一面,于是對方的優(yōu)點(diǎn)被拉得很近,自己看得非常清楚,進(jìn)而贊不絕口。
時間一天天過去了,而張東的人際關(guān)系也終于得到了緩解,大家不再討厭他了,而且還漸漸地喜歡上他了,他的人緣變得越來越好。
其實(shí),在人際交往中,我們每個人的心中都有著這樣的一個望遠(yuǎn)鏡,是把對方的優(yōu)點(diǎn)拉近,還是把對方的優(yōu)點(diǎn)調(diào)遠(yuǎn),就看我們用什么樣的心態(tài)。有些時候,也許我們在交往中處處碰壁,可是只需要輕輕地將心中的望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)上180度,那么等待我們的可能就會是另外一個喜人的結(jié)果!
望遠(yuǎn)鏡作文6
“授之以魚,不如授之以漁”和“竭澤而漁”告訴我們:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。“遠(yuǎn)慮”就是人生的望遠(yuǎn)鏡,只有擁有了人生的望遠(yuǎn)鏡,我們才會不斷地進(jìn)步。
自從我的座位調(diào)整以后,我的四周就擁有了一群熱衷侃侃而談的人。他們不僅課間休息時口若懸河,上課了也根本停不下來。要知道,我的自制力強(qiáng)不夠強(qiáng),抵制不住誘惑,便經(jīng)常加入了滔滔不絕的隊伍。就這樣,我的成績開始直線下滑,而我卻渾然不知,依舊沉迷眼前的歡樂。
直到有一天的數(shù)學(xué)課上,聊得熱火朝天的我被李老師點(diǎn)名站了起來。李老師用略帶調(diào)侃的語氣對我說:“你總是說得多,做得少。”接著就有同學(xué)跟著起哄:“語言上的巨人,行動上的矮子!蔽衣牭竭@句話時,臉上火辣辣的,如果地上有個洞,我一定會鉆進(jìn)去。
這些話狠狠地打醒了我,它讓我“垂死病中驚坐起”,我開始審視自己。
我這個人常常貪圖眼前的歡娛,很少想到明天以后的事,對將來的前途更是想都懶得想。后來吳老師講到了望遠(yuǎn)鏡,并鼓勵我們要經(jīng)常用用“人生的望遠(yuǎn)鏡”。
從此以后,每當(dāng)上課,無論同桌怎么前后轉(zhuǎn)著講話,無論他講的.話題我多么感興趣,無論他說的笑話多么可笑,我始終保持著上課的高效率。每當(dāng)我想加入“茶話會”時,我都會使用“人生的望遠(yuǎn)鏡”來說服自己:“如果你現(xiàn)在講話了,開心一時了,那考試時你該如何面對考題呢?”就這樣我堅持了三個月,我的努力有了成效,我的成績有了明顯提高。
望遠(yuǎn)鏡助我們看清遠(yuǎn)處的美景,而人生的望遠(yuǎn)鏡助我們時刻思考學(xué)習(xí)的目標(biāo),走好眼前的每一步路。
望遠(yuǎn)鏡作文7
那次春游,學(xué)校帶我們?nèi)ナ寥思彝,為了觀賞風(fēng)景,我特意帶上我的望遠(yuǎn)鏡來看看。
公交車上,風(fēng)景雖是一閃而過,但也讓我們大飽眼福。
看!那是一塊又一塊的天地,有青菜,韭菜,菠菜……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片碧綠,青翠欲滴,遠(yuǎn)看又像是綠色的海洋,可以讓我們的心在綠色的海洋中可以暢游。
享受過田野的魅力,我又拿起我的望遠(yuǎn)鏡,看向遠(yuǎn)方。看!兩只蝴蝶在花叢中飛舞,一會兒藏在花里,一會兒又飛出花朵,而且飛的高高的,一黃一紅,翩翩起舞。正好車子停住了,我便可以更好的.觀察這兩個小家伙。他們似乎飛累了,停在的一朵藍(lán)色的小花上,他們又似乎是睡著了,但又被一陣大風(fēng)吹了起來,他們似乎是在抱怨:“我們睡得好好的,為什么要叫醒我們?太可惡了。”他們又飛呀飛,一頭鉆進(jìn),花叢里不見了。
公交車?yán)^續(xù)行駛,開了,一會兒便在一個村莊門口停住了,我們終于到了石塘人家,在這里我又可以看一看這里的農(nóng) 村人在干什么了。我爬上一塊大石頭,拿起我的望遠(yuǎn)鏡,看向遠(yuǎn)處的房屋。
這里有許多農(nóng)家樂,許許多多的房子都造的很統(tǒng)一,藍(lán)色的屋頂,白色的瓦墻。每家每戶門口都堆積了許多木柴,看樣子是用來燒火的吧!如果仔細(xì)看看,你就會看到很有趣的一幕:一個人在農(nóng)家樂門口殺雞,正準(zhǔn)備“開刀”時,雞縱身一躍,逃過了那男人的魔爪,三個人在后面追,一只雞在前面跑,場面尤其壯觀。
這就是我在望遠(yuǎn)鏡里看到的世界,有趣嗎?
望遠(yuǎn)鏡作文8
從我記事起,媽媽就常說,不是自己的東西不要拿,要做到心底無私天地寬。那時我還不懂什么叫心底無私天地寬,通過一件事,我似乎有些懂了。
我和豆豆是一對好朋友,從小一起長大,我們家在同一個小區(qū),經(jīng)常到彼此家玩。
寒假的一天,我去找豆豆玩,豆豆帶了個小望遠(yuǎn)鏡,我們在花園里玩?zhèn)商接螒。玩累了就到我家休息,午飯時間到了,豆豆匆匆忙忙的回家了。當(dāng)晚我發(fā)現(xiàn)豆豆的望遠(yuǎn)鏡丟在我家了,我心想:望遠(yuǎn)鏡真好玩,先玩幾天吧!
于是,我?guī)еh(yuǎn)鏡去了白云山,俯瞰麗水城,高樓大廈就像妹妹玩兒的積木,都在眼底。我?guī)еh(yuǎn)鏡去了南明山,南明湖像一條銀色絲帶,就在腳下。
爸爸看見望遠(yuǎn)鏡,問:“你哪來的望遠(yuǎn)鏡?”媽媽聽見了,也投來疑惑的目光。我一聽,慌了,卻故作鎮(zhèn)定的`說:“上次豆豆來玩,我跟他借的!
回家以后,我卻輕松不下來,我不僅說了謊,還拿了不屬于自己的東西,我這樣做對嗎?
媽媽看我心事重重的樣子,問:“你有什么心事,可以和媽媽說一說嗎?”
我考慮再三,就把望遠(yuǎn)鏡的事告訴了媽媽。媽媽聽完我的話,說:“你還記得媽媽說過的話嗎?你想把望遠(yuǎn)鏡留下來,就有了私心啊,你有私心,有了雜念,雖然擁有了喜歡的東西,但那不屬于你,所以你才不會開心。
聽了媽媽的話,我明白了自己應(yīng)該怎么做。第二天,我拿上望遠(yuǎn)鏡就去找豆豆了。豆豆說:“啊,原來望遠(yuǎn)鏡在你那呀,真是太好了,謝謝你!”
我難為情的說:“對不起,應(yīng)該早點(diǎn)來還給你的”
從豆豆家回來我腳步一下子輕快起來,小區(qū)的樹枝已抽出綠葉,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,沒有了望遠(yuǎn)鏡,我反而看到了更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
望遠(yuǎn)鏡作文9
望遠(yuǎn)鏡一般是用來觀天體的,可是媽媽的望遠(yuǎn)鏡是用來“觀察”我在學(xué)校的一舉一動的。
那是在我剛上小學(xué)的時候,我上課不認(rèn)真,下課常買零食吃。媽媽神秘地對我說:“如果你在學(xué)校里做了什么事,受老師批評了或上課不認(rèn)真,我都能從望遠(yuǎn)鏡里看見的,回來就罰你!眲傞_始,我還不大相信呢!誰知有一天我忘記了媽媽的話,上課開了小差,我以為媽媽不知道?墒欠艑W(xué)回家后,媽媽問我:“你今天是不是上課不認(rèn)真?”啊!媽媽怎么知道的,難道她真的從望遠(yuǎn)鏡里看見我了?我大吃一驚,吞吞吐吐地說:“對不起,媽媽,別罰我了!眿寢屟b著嚴(yán)肅的樣子:“好了,這次我就不追究了,但是下不為例哦!”想不媽媽這招還挺管用的,從那事后,我就不敢不老實(shí)了。
原來這事兒,是老師告訴媽媽的,不過那時我并不知道,直到三年級的一次偶然的機(jī)遇,我在媽媽的房間里找到望遠(yuǎn)鏡,便好奇地拿起它看看。我的.眼珠子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右碌碌,看了半天,也看不見有什么東西,只是模模糊糊的一片。
后來,我看電視——是介紹望遠(yuǎn)鏡的功能的。于是,我全神貫注地看了一個下午?梢矝]有媽媽說的功能——從一個地方觀察或監(jiān)視另外一個人。自己又冥思苦想,想著想著,媽媽是在捉弄我。我真笨!
不過,媽媽也是為了我好啊,如果我天天都吊兒郎當(dāng)?shù),不?wù)正業(yè)也不會有今天的好成績了呀!這就是人們常說的:美麗的謊言了吧?
望遠(yuǎn)鏡作文10
望遠(yuǎn)鏡是人人都知道的物品。他有兩個鏡片,在使用時離物品比較近的是物鏡,離眼睛比較近的是目鏡。它的作用就是把遠(yuǎn)方的景物放大,在拉到眼前,F(xiàn)在最長見的望遠(yuǎn)鏡是伽利略望遠(yuǎn)鏡和開普勒望遠(yuǎn)鏡。
伽利略和開普勒望遠(yuǎn)鏡最大的不同就是伽利略的視場比較小,而開普勒的比較大,而且他們的結(jié)構(gòu)也大不相同,伽利略望遠(yuǎn)鏡是由一片凹透鏡和一片凸透鏡組成,開普勒望遠(yuǎn)鏡是由兩片凸透鏡組成,在使用的時候這兩種望遠(yuǎn)鏡呈現(xiàn)的圖像,質(zhì)量也迥然不同,開普勒望遠(yuǎn)鏡比伽利略望遠(yuǎn)鏡的`圖像更清晰、更明亮,所以現(xiàn)在的軍用望遠(yuǎn)鏡都是開普勒結(jié)構(gòu)的。
一般在望遠(yuǎn)鏡表面有一串?dāng)?shù)字,比如“7×20”、“6×30”,這是什么意思呢?乘號前面的數(shù)字是望遠(yuǎn)鏡把圖像放大的倍數(shù)。有一些人認(rèn)為放大倍數(shù)越高,圖像就越清晰,其實(shí)恰恰相反,這樣的望遠(yuǎn)鏡呈現(xiàn)的圖像不但不清晰,光線還很暗,而且望遠(yuǎn)鏡很重,人長時間難以拿穩(wěn)。乘號后面的數(shù)字就是望遠(yuǎn)鏡物鏡的直徑,都以毫米為單位。假如你要在明亮的地方使用望遠(yuǎn)鏡,那直徑達(dá)一點(diǎn)小一點(diǎn)都沒有關(guān)系,但是如果要在黑暗的地方使用望遠(yuǎn)鏡,那就要物鏡直徑比較寬的望遠(yuǎn)鏡,這樣,收集到的光線就越多,看得就越清晰。
望遠(yuǎn)鏡的品種還有很多,他們發(fā)揮著不同的作用。
望遠(yuǎn)鏡作文11
有這樣一則小故事,講的是兩棟相對的樓里住著兩個人,他們都有特殊的生活習(xí)慣。住在東邊的那個人喜歡拿著望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處,使得西邊的那個人認(rèn)為他在看自己;住在西邊的那個人喜歡舉著放大鏡,使得東邊的那個人認(rèn)為他是在照自己。
時間久了,兩人都很不得其解,終于有一天,他們碰到了一起。
東邊的那個人問:“你怎么老是舉著放大鏡呢?是不是我穿的不整齊?”西邊的那個人說:“沒有!我舉著放大鏡是在看自己呢。也許在別人眼里,我的缺點(diǎn)不多,但是舉著放大鏡看自己,就可以放大自己的缺點(diǎn),就能更好的要求自己。對了,你呢?你天天拿著望遠(yuǎn)鏡看我干什么?”在東邊的人恍然大悟[注: 恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過來。],說:“原來如此。說起來我們倒是差不多。我是一個挑剔的人,如果用放大鏡看別人,別人會顯得很小,就看不見她的缺點(diǎn)了,只有這樣,我才不會看不起別人。”
用放大鏡看自己,放大自己的缺點(diǎn);用望遠(yuǎn)鏡看別人,縮小別人的缺點(diǎn)。多有趣的`方法呀!我們在生活中不是也應(yīng)該這樣嗎?不要老是注意著別人的缺點(diǎn),斤斤計較[注: 斤斤:形容明察,引伸為瑣碎細(xì)小。只對無關(guān)緊要的事過分計較。]挑挑剔剔,這樣你會覺得所有人都不值得你交朋友。人不是完美的,如果用太高的眼光看是不行的。但是,對于自己的缺點(diǎn),我們就需要放大。不要以為一點(diǎn)小毛病就不是毛病,也許這個毛病會影響你。比如說考試時,由于你寫字寫的不清楚,就被扣了分多么冤枉呀!所以,我們要特別注意自己的毛病缺點(diǎn),好像用放大鏡一樣,把每一個小細(xì)節(jié)都改過來,這樣你就會變得很好,很接近完美。
所以,我們要用望遠(yuǎn)鏡看別人,用放大鏡看自己
望遠(yuǎn)鏡作文12
在一個茂密的大森林里,有一個甲蟲家族,它們在森林里過得十分快樂,幸福?墒沁@里的甲蟲都有一個共同的愿望:就是走出這個森林,想好好看看這個世界。雖然有幾個甲蟲常試著走出去,但是它們不是老死就是被天敵吃掉。
于是它們打算在森林里安居樂業(yè),妄想實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。在這群甲蟲里,有一只經(jīng)常被人瞧不起的小甲蟲,它對走出森林有著強(qiáng)烈的欲望,可是父母不同意它的想法,阻止它去冒險,小甲蟲也無能為力。直到有一天,小甲蟲再也把持不住。夜深人靜的時候,它偷偷溜出了家門。小甲蟲就這樣展開了他的旅途。白天,它聽著蟈蟈的歌聲,聞著樹脂的清香,踏著輕快的步伐前進(jìn)。夜晚,它躺在樹下,看著滿天繁星似的螢火蟲腄著了?蛇沒走幾天,小甲蟲便發(fā)現(xiàn)一個龐大的東西阻擋了它的去路。這是什么呀?小甲蟲出于好奇,繞著這怪東西轉(zhuǎn)了幾圈。
只見這東西有它的十倍高,全身圓圓的,像一段竹筒,只不過一頭大一頭小罷了,兩頭還各有一幅鏡片。小甲蟲往大的那頭一看:天啊!草怎么變得那么小。小甲蟲害怕了,躲在石頭下,最后還是壯起膽子往小的那頭看了一眼:哎?它既然能看到幾百米處的大樹,連樹枝都看得一清二楚。小甲蟲高興極了。它心想:既然能放大事物,看世界不也容易多了?于是,它請來了蜜蜂,把望遠(yuǎn)鏡架到附近一棵高大的樹上,又請鳥兒接來一塊大木板,架起望遠(yuǎn)鏡,一座‘望遠(yuǎn)鏡臺’形成了。小甲蟲謝過它們,便開始四處張望起來——它看到了它從沒看過的景物。
挺拔的山峰,高樓聳立的城市,充滿羊牛氣息的牧場,及勤勞的'人民。到了夜晚,它看了比以前大了一點(diǎn)的月亮,及滿天璀璨的星辰……它還看到了自己的愿望。小甲蟲慢慢的欣賞這個世界,它忽然意識到,世界是多么渺小,即使遼闊無邊的宇宙也一樣的。小甲蟲就這樣看了兩天,它覺得心滿意足,就回去告訴甲蟲們,它們的愿望也可以實(shí)現(xiàn)。
望遠(yuǎn)鏡作文13
這個星晴天上幼兒園的兒子除了要做作業(yè)以外,老師還額外布置了一項(xiàng)艱巨的作業(yè)……托乒乓球。剛一放學(xué)兒子就愁眉苦臉的望著我說:“媽媽,這個星期天你一定要教我練會托乒乓球!老師說他在家用望遠(yuǎn)鏡看著,誰不練星期一就不要來上學(xué)了!”
因?yàn)橄聜星期學(xué)校幼兒園要舉行游戲比賽,中三班的節(jié)目就是托乒乓球往前走十米,之前已經(jīng)練了好多天,兒子始終不會我決定放棄讓兒子參加比賽!“兒子實(shí)在練不會,咱就給小朋友們做拉拉隊也不錯!”兒子隨即就興高采烈起來,可是轉(zhuǎn)念一想又怕老師神奇無比的“超倍望遠(yuǎn)鏡”!
還像平時一樣星期天做好作業(yè)獎勵看會動畫片,要在以前一星期沒看動畫片這種獎勵準(zhǔn)會歡呼雀躍!皨寢屛疫是練會球吧!不然老師的望遠(yuǎn)鏡會看見我的!庇捎趦鹤拥氖盅蹍f(xié)調(diào)能力不好,所以球就像跟兒子捉迷藏,于是桌子下、床下、沙發(fā)下,兒子不停的手里拿著笤帚滿旮旯里找乒乓球。索性讓兒子坐在床上練,心想等練熟練了托著往前走不就容易了?!可是托乒乓球這個技能對于不到五歲的兒子來說實(shí)在是不易!拔疫是給小朋友們喊加油吧!”說著又看起了動畫片,但是卻沒有了往日里的開心。
直到星期一兒子怎么也不愿意上學(xué),“媽媽,老師肯定用超倍望遠(yuǎn)鏡看見我沒練會托乒乓球!”“沒關(guān)系一會我給老師說兒子在家好好練習(xí)了!”平時我只要把兒子送到幼兒園樓下就可以了,今天我要言而有信和老師說說兒子確實(shí)努力過了。
班里好多小朋友都在教室里托乒乓球,可是卻與兒子練的不一樣,不需要乒乓球在拍上上躥下跳,只要靜靜的.用球拍端住球不落地就行。經(jīng)過詢問老師,呵呵這樣不是容易多了!我決定臨陣磨槍教教兒子,兩趟下來兒子已經(jīng)小有成就。
等到放學(xué)時兒子興奮的撲到我的懷里激動地說:“媽媽我練會了!老師表揚(yáng)我學(xué)得最快,還讓我參加比賽!”
呵呵,老師一副神奇的“超倍望遠(yuǎn)鏡”時時警醒著孩子要努力!要加油!……
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