我是一個(gè)好孩子作文4篇[精華]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我是一個(gè)好孩子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是一個(gè)好孩子作文1
我是一個(gè)聽話的好孩子,在家里我會(huì)聽爸爸媽媽的話,在學(xué)校里我會(huì)聽老師和校長的話。
在家里的時(shí)候我會(huì)很聽爸爸媽媽的話,媽媽會(huì)經(jīng)常讓我做家務(wù),為他做一些力所能及的家務(wù)活,我也會(huì)替他做,他寫完作業(yè)或者我放松的時(shí)候也會(huì)去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗臺,我覺得這是我應(yīng)該做的`。爸爸也會(huì)讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),讓我在家里多聽媽媽的話,不要總是跟媽媽頂嘴,我也會(huì)聽他的話,因?yàn)槲矣X得爸爸的話是應(yīng)該聽的。我也會(huì)在家里盡量跟媽媽保持心平氣和的說話,不頂嘴,不犟嘴,在學(xué)校里我也會(huì)時(shí)常想起爸爸的話,他讓我好好學(xué)習(xí),我就會(huì)在學(xué)校里更加有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的時(shí)候我也會(huì)聽老師的話,比如他讓我好好打掃衛(wèi)生,我就會(huì)一絲不茍的打掃衛(wèi)生,做到在我值日的時(shí)候,我能夠?qū)⒔淌液屯饷孀呃鹊男l(wèi)生打掃得干干凈凈。我同時(shí)也是課代表,我的老師告訴我要好好的收作業(yè),要負(fù)責(zé)的檢查每一組的作業(yè)有沒有交齊,并將沒有交作業(yè)的同學(xué)的名字上報(bào),我也會(huì)很聽她的話,認(rèn)真的檢查同學(xué)們有誰的作業(yè)沒有交,然后老實(shí)上報(bào)。老師還讓我們要好好的學(xué)習(xí),考試的時(shí)候不能作弊,作業(yè)要獨(dú)立完成,不能跟其他人討論,在這方面我也很聽老師的話,我盡量做到每一次考試的成績,自己都是問心無愧的作業(yè)也盡量做到獨(dú)立完成,不和很多人討論,因?yàn)橛懻摮鰜淼拇鸢妇筒皇亲约旱拇鸢噶恕?/p>
在學(xué)校里我也很聽校長的話,集中表現(xiàn)在我遵循校規(guī)。比如校規(guī)規(guī)定,在學(xué)校里不能把食物和飲料帶入教學(xué)區(qū),我就每次都很遵循校規(guī),在教學(xué)區(qū)外面把食物吃完之后再進(jìn)入教學(xué)區(qū),還比如校規(guī)規(guī)定,我們不能在學(xué)校里面使用手機(jī)不能帶手機(jī),我也很遵循學(xué)校的規(guī)定,每一次要上學(xué)時(shí)就把手機(jī)放在房間里,在學(xué)校的時(shí)候保證不使用手機(jī)。
我是一個(gè)聽話的好孩子。
我是一個(gè)好孩子作文2
我叫彭雨欣,今年九歲,在靜安一小上小學(xué)。我的頭發(fā)是自然卷著的,扎著一個(gè)辮子,我有一張櫻桃似得小嘴巴,嘴巴上有一個(gè)高高的鼻梁,鼻梁兩邊有蘋果似得臉蛋,鼻梁上邊有一雙水靈靈的大眼睛,透出了智慧的光芒,我還是班上的班長呢!大家都說我是一個(gè)好孩子。
我是一個(gè)助人為樂的好孩子。記得有一次,我要去外婆家。我趕緊坐到了位置上,說:“還好我來得早,要不然就沒位置了。”過了一會(huì)兒,車上坐滿了人,這時(shí),一個(gè)老太太上了車,只見她左手扶拐杖,右手提著菜。車發(fā)動(dòng)了,老太太差點(diǎn)摔了一跤,車上沒有一個(gè)人注意到,只有我看著胸前的紅領(lǐng)巾,心想:老師不是常教育我們要助人為樂嗎?我站起來,走到老太太面前,說:“老太太,您坐吧,”老太太說:“我不用,你自己坐,”我又說:“我坐久了,想站站,再說,你手里拿了這么多菜,還是你坐吧!避嚿系娜丝吹搅诉@一幕,不約而同的夸我是個(gè)助人為樂的好孩子。
我是一個(gè)熱愛人勞動(dòng)的好孩子。有一次,爸爸和媽媽去了外婆家,我在家閑的`沒事干,心想:這些時(shí)間足夠我?guī)蛬寢屜赐肓耍瑸槭裁匆速M(fèi)呢?說干就干,我拿起我們中午吃的碗,放在水里浸一下,還是沒洗干凈,我又想:媽媽不是用洗潔精洗的嘛?于是我拿起洗潔精往碗里倒了一點(diǎn),我左洗洗,右洗洗,終于洗干凈了。這是,爸爸媽媽回來了,看見干干凈凈的碗,問:“這是你洗的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸抱起我說:“你真是一個(gè)熱愛人勞動(dòng)的好孩子!”
我是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。有一次,媽媽給我十元叫我去買一盒胡椒粉,我來到商店,問售貨員阿姨:“胡椒粉在哪?”售貨員阿姨指了指前面,我順著阿姨指的方向找到了胡椒粉,我隨手拿了一盒7元的胡椒粉,給售貨員阿姨十元錢,阿姨找了我四元,當(dāng)我已經(jīng)走出了門口時(shí),才知道阿姨多找了我一元錢,我心想:老師常常教我們要誠實(shí)守信。對,我要還給阿姨。我又走到收銀臺把一元錢還給了阿姨,阿姨夸我是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
這就是我,一個(gè)助人為樂,熱愛勞動(dòng),誠實(shí)守信的好孩子。我為自己是一個(gè)好孩子感到高興和自豪。今后我一定會(huì)做得更好!
我是一個(gè)好孩子作文3
"哎喲,日頭已升得老高,怎么母親不叫我睡醒?"看看表,七點(diǎn)三十分了。我連忙由床上跳起來,穿上時(shí)裝,臉也來不及洗就上學(xué)去了。一路上,我跑得氣喘噓噓。
我跑到教室前怎么值日生和一個(gè)男同窗在爭執(zhí)。從她們的語言中我知道本來那個(gè)男同窗不認(rèn)可本身遲到。"你遲到了嗎?"值日生見到我就問。"是。"我絕不猶豫地說。"遲到要扣分。"他剛說完便在記分薄上寫:六⑵班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。
"糟糕了,我害班上扣了一分,怎么辦呢?如果告訴了老師就會(huì)罰掃地一星期。"我想了一下子,"還是不告訴老師,只要我不說,他就不會(huì)注意到。""不,我可是優(yōu)秀少年先鋒隊(duì)員,應(yīng)該做一個(gè)好模范,做一個(gè)誠實(shí)的.孩子,可是要罰掃地哦。怎么辦?事實(shí)怎么辦?認(rèn)錯(cuò)還是不認(rèn)錯(cuò)呢?"我猶豫未定。"扣了分是我的錯(cuò),誰叫我遲到?墒沁@種'慘劇'我也不虞,這不能完全怪我呀,是母親不叫我睡醒。"我在推卸責(zé)任。
最后,就是因?yàn)榉挪幌掠谶@塊心上大石,使我忐忑不安,連上課也無精打采。
放學(xué)回家后,我奮勇把這件事如數(shù)家珍地告訴父親。"傻孩子,做錯(cuò)了事就要認(rèn)錯(cuò)"父親笑著說,"只要你知錯(cuò)能改,就能撿回你亡失的工具--誠實(shí)。"
第二天,我把事告訴老師,老師聽后不單沒有怪責(zé)我,還豎起拇指,說:"好!做得好!"老師笑瞇瞇地說:"你是老師的好學(xué)生!"馬上,我感覺到有一股熱流流到我身板的每一處,感覺到父親的話一點(diǎn)也沒錯(cuò),感覺到只要知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子,感覺到只要誠實(shí)就能做到一名少年先鋒隊(duì)員所應(yīng)做的。
朋友們,你們應(yīng)該生存好本身最寶貴的工具--誠實(shí),做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
我是一個(gè)好孩子作文4
一個(gè)好孩子的定義并不是說這個(gè)孩子的成績有多么多么的好,決定性就在于這個(gè)孩子品質(zhì)怎么樣,為人怎么樣。如果我不是一個(gè)好孩子就沒有資格去評論別人是不是好孩子。我覺得21世紀(jì)的少年不能迷信,應(yīng)該相信有力的科學(xué)。
你們肯定會(huì)說;你既然敢評論我們,那就是說你是21世紀(jì)的好少年!蹦敲次視(huì)毋庸置疑的回答你;是的。”那么我既然敢說出這樣的話,必然不是紙上談兵,接著看下去吧。
我雖然出生在農(nóng)村,但這兒的教育也不會(huì)比城里的教育差,該懂的道理我還是懂的。記得有一次,我和朋友去和心廣場玩,路上撿到了20元錢。我的朋友對我說;咱們不如拿去花光,反正也沒有人看見!蔽耶(dāng)時(shí)就反駁她了;你怎么能這么想呢,我們撿到了錢,應(yīng)該拾金不昧,即使撿到再少的錢,也不能私吞。難道你忘了老師對我們的教導(dǎo)嗎?我們應(yīng)該把這20元錢送往警察局才對!蓖榈哪樣捎谛呃⒁幌伦訚q得很紅。她認(rèn)為我的做法是對的`,應(yīng)該把這種美好的品質(zhì)一代一代傳承下去,將它發(fā)揚(yáng)光大。所以我們就把這20元錢送到了警察局。警察叔叔說;你們呀,真是個(gè)好孩子,一般人撿到錢絕對不會(huì)送來的,況且還這么長的路。我呀,就破例獎(jiǎng)你們兩枚“拾金不昧”的勛章!闭f著警察叔叔就把這兩枚獎(jiǎng)?wù)屡鍘У轿覀兊男厍。在回家的路上我看著這枚獎(jiǎng)?wù),心里比吃了蜜還甜。
這僅僅是一個(gè)事例,接著看下去吧。
還有一次,我放學(xué)回家,看到幾個(gè)高年級的同學(xué)正在欺負(fù)一個(gè)小男孩。我就“路見不平,拔刀相助”我對他們說:“你們都這么大了,怎么能欺負(fù)一個(gè)這么小的孩子呢!你們不能欺負(fù)比自己更弱小的。你們應(yīng)該向她道歉!闭f著,我把小男孩扶了起來,但那些高年級學(xué)生并沒有認(rèn)錯(cuò),只是落荒而逃了。
你們肯定會(huì)跟我講:“這只是其中的兩個(gè)事例,并不能證明事實(shí)就像你所說的那樣,也就不能說明你是一個(gè)好孩子,但只要你與我相處的時(shí)間更長了,那么我相信,你就會(huì)知道,我是21世紀(jì)的合格好少年。(
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