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      2. 小紅花作文

        時(shí)間:2023-08-22 19:13:43 好文 我要投稿

        小紅花作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小紅花作文,歡迎大家分享。

        小紅花作文

        小紅花作文1

          一蹦進(jìn)教室,和顏悅色的方老師正在喊周宇婕的名字,我興高采烈地說:“老師,您好,找我有什么事情呀!”老師臉上有笑容,說道:“周宇婕,你數(shù)學(xué)考試全班第一名,獎(jiǎng)二十顆小紅花!蔽夷靡槐颈”〉募t花本,老師拿起紅筆足足畫了一分鐘,紅花本好像是一片美麗的花園,花園里有二十朵鮮艷的小紅花在微笑,我似乎也變成了一朵美麗的小紅花,臉全紅了,心里像吃了蜜一樣甜,我想立刻把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽一定會(huì)開懷大笑。

          “叮,叮”下課了,要做眼操了,我在認(rèn)真地做。忽然,一只可怕的蚊子飛了過來,我用手一拍就把它打死了!岸,!庇稚险n了,老師用嚴(yán)厲的眼神叫我上來,說:“眼操,你沒有好好做,減了五分!蹦俏鍌(gè)大叉好像是五把鋒利的刀在我胸口,我垂頭喪氣的.回到座位,心里酸酸的;氐郊,我把事情告訴了媽媽,媽媽親切地對我說:“下周,好好努力!”

          早上,來到教室,老師又在叫我的名字,說:“你的座位上怎么有紙條!蔽抑钡卣f:“這不是我的!崩蠋熒鷼獾赜终f:“在你的座位上,就是你的!庇衷诩t花本上減去了五個(gè)小紅花,打掃衛(wèi)生的同學(xué)也一起減去了五分,我的眼淚像河水一樣直流下來。心里又苦又辣。一星期過后,我的小紅花有八十二顆,我是全班倒數(shù)第十名,多的有二百多顆,我想:我要繼續(xù)努力下去。

          紅花本不僅給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹吮瘋,酸甜苦辣。我要繼續(xù)努力,天天向上。

        小紅花作文2

          心如花木,向陽而生。

          ——題記

          兩個(gè)患癌少年偶然的相遇,與他們看似沒有希望的人生,重新煥發(fā)出光彩。

          韋一航,孤獨(dú)且自閉,卻有著一個(gè)想要到達(dá)遠(yuǎn)方的夢想,馬小遠(yuǎn),一個(gè)與他的性格截然相反的少女,她開朗善良,陪著他一起去經(jīng)歷生活里的“遠(yuǎn)方”。在冷庫中,他們享受南極冒險(xiǎn)的樂趣;在頂樓那個(gè)帶著飯香的排風(fēng)筒前,放聲大喊;在噴泉中,手牽手,體驗(yàn)委內(nèi)瑞拉大瀑布……探險(xiǎn),并不是一定要到達(dá),而是要保持一顆充滿熱愛的.心足以感受詩意與遠(yuǎn)方的美好。

          最催淚的片段是在父親伸手打了韋一航一巴掌的時(shí)候,在父親突然停頓的動(dòng)作中,我從他的眼中讀出了一種失望,氣憤與不可置信。打兒子患病開始,家里突然就變了。家具一樣都沒有換,桌子腿短了,每次吃飯都用廢紙疊著;父親周末偷偷跑去開專車,為了給兒子湊那一萬元的旅游基金……

          大家都在努力生活,心中都懷著“遠(yuǎn)方”,人生如此艱辛,但我們依然要鼓足勇氣和希望,向明天微笑。

          送你一朵小紅花,愿我們都能心如花木,向陽而生。

        小紅花作文3

          我拿著小紅花喜滋滋地回到位置上,看著老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的目光,心里開心極了,得意洋洋地想:我真聰明,不勞動(dòng)也能拿到小紅花,哈哈哈哈。

          我回到家,拿出小紅花想貼在墻上,忽然心理有些不安,而且越來越強(qiáng)烈:老師會(huì)不會(huì)知道我騙了他?李冬會(huì)不會(huì)把這件事說出去?我似乎看到了同學(xué)們的嘲笑,似乎看到老師帶用嘲笑的目光看著我。我把拿小紅花的手縮了回去。

          我把小紅花放好,坐下來思考錯(cuò)誤:1、我不該不勞動(dòng);2、我還用錢雇李冬來幫我勞動(dòng);3、不讓李冬把這件事說出去;4、騙了毫不知情的`老師;5、拿了小紅花還心安理得。我想了想,決定去和老師道歉。

          第二天早上,一下課,我就走到老師辦公室門前,看到只有老師一個(gè)人在那里我憋了半天,總算說“報(bào)告”“進(jìn)來”我慢慢吞吞地走到老師身旁,雙手捧上小紅花,說:“老師,我沒勞動(dòng),是我給錢李東來幫我掃;對不起,請你處罰我。”老師吃了一驚,說:“知錯(cuò)就改還是好孩子,既然你要處罰我就先沒收你的小紅花,然后你掃一星期的地吧!”“是!”我跑出了辦公室。

          在以后的一星期里,我認(rèn)認(rèn)真真地掃,后來,由于我認(rèn)真打掃衛(wèi)生,老師獎(jiǎng)給了我小紅花,看著真正屬于自己的小紅花,我心里感到由衷的高興。

        小紅花作文4

          在校園的某一角落,有一朵又大又嬌嫩的小紅花,它擁有星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色花蕊,還有像太陽一樣火紅的花瓣,小紅花找朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅栩栩如生的畫兒。但她非常孤獨(dú),很想要交一個(gè)品質(zhì)好、既文明又懂禮貌、愛幫助他人的人做朋友。

          風(fēng)婆婆知道了小紅花的心思后,就一口氣把她吹到了教室的門窗前。小紅花透過玻璃窗悄悄地望著座位上的一位小男孩,只見他振振有辭地回答著老師的每一個(gè)問題。小紅花高興極了。正在這時(shí)下課的鈴聲響了,其他同學(xué)正要做下節(jié)課的準(zhǔn)備,而這位小男孩卻飛也似的`沖出教室,這把老師著實(shí)嚇了一跳,無意間把一枝粉筆掉在了地上;一位小姑娘的課桌也被他撞得東倒西歪,小學(xué)三年級作文《小紅花找朋友》。小紅花立刻無奈地?fù)u了搖頭,說:“要是我被他傷害到了,還有什么友情可以來享受呢?”

          小紅花又飄到了校園的衛(wèi)生角,看到一位小女孩正給小草澆水呢!小紅花高興得咧開了嘴。忽然聽見有人喊道:“快來看那!今天是第一場比賽,不能錯(cuò)過!”這時(shí)候小女孩拔腿就朝喊話人的那個(gè)方向跑了去,把水撒了一地,手中掉落的水壺差點(diǎn)把小草壓得透不過氣來。小紅花嚇得只好躲回了原先呆的角落。

          下午放學(xué)了,大家都興沖沖地涌出校門,只見一位小男孩仍在校園內(nèi)忙活著,為小草修剪,還把教室打掃得干干凈凈。小紅花看在眼里,喜在心上。于是她就悄悄地躲到了這位小男孩的衣袖里……

          從此,小男孩和小紅花成了最要好的朋友。

        小紅花作文5

          今天,我整理書桌時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)信封,我小心翼翼地把它打開,一朵鮮艷美麗的小紅花靜靜地躺在那里?粗刮蚁肫鹆擞變簣@苗老師那慈祥的笑臉。

          那一天午飯后,苗老師說:睡覺了,孩子們,今天呀,你們誰先睡著我就給你們發(fā)一朵小紅花。小朋友們都爭先恐后地爬到自己的小床上睡覺,我也躺下了?墒俏覅s怎么也睡不著。忽然我聽到一陣熟悉的腳步聲,呀!苗老師來了!于是,我趕緊閉上眼睛,等著老師表揚(yáng)我。果然,苗老師拿著一朵小紅花放在我床邊,說了句:肖垚玥真乖,這么快睡著了。我的心咚咚直跳把眼睛閉得緊緊的,生怕老師發(fā)現(xiàn)。還好苗老師走了,我這才松了口氣,心里暗自高興。

          下午起床后,我來不及穿上衣服就拿起小紅花看個(gè)沒完。苗老師走過來問道:睡得香嗎?我的'臉一下子紅了,忽然我發(fā)現(xiàn)手里的小紅花不再那么鮮艷美麗了,好像在說:你裝睡,不是誠實(shí)的孩子。整個(gè)下午我都悶悶不樂,仿佛小紅花要從我的口袋里跳出來一樣。

          放學(xué)了,小朋友們都回家了,我走到老師身邊把這件事一五一十地向老師說了。苗老師摸著我的頭和藹地說:誠實(shí)就是好孩子,這朵小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你吧。小紅花好像也露出了甜蜜的笑臉。

          這件事一直讓我難忘,這朵小紅花我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

        小紅花作文6

          在一塊空地上,生長著一株小紅花和一棵大樹,大樹上還有一株繞樹生長的牽牛花。

          有一天,太陽公公笑瞇瞇地望著地上的一切,只聽那朵小紅花羨慕地對牽;ㄕf:”瞧你多好,天天可以靠在別人身上睡大覺,悠閑自在。可我在這兒孤零零地站著,多可憐啊!””你這么說就不對了,我是藤本植物,必須依附在別人身上享受享受!闭f著,她使勁把身子歪靠在大樹上。由于身材矮小,她努力向上躥,終于如愿以償?shù)嘏噬狭舜髽,可這時(shí)她的根須也露出了地面。

          牽牛花看見了,急忙勸她說:”小紅花,這么做你會(huì)死的`啊。”小紅花才不理她呢。一會(huì)兒,烈日果然把她的根須曬蔫了。這時(shí)她才明白自己應(yīng)該聽牽;ǖ脑,可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。

          簡評:小作者聯(lián)系《蒲公英》一課,發(fā)揮自己的想象,通過語言與別人的比較突出小紅花的虛榮,把深刻的道理通過牽;ū磉_(dá)出來,告訴人們,做事不能只看表面,要看實(shí)質(zhì)。指導(dǎo)老師:何蓮

        小紅花作文7

          從幼兒園到小學(xué)二年級,小紅花在我心里都有著至高無上的“地位”。那時(shí),我每得到一朵小紅花,就恨不得讓全班都知道我的小紅花又多又漂亮。但是不知從哪一天開始,小紅花的地位好像降落傘一般在我心中飛速下降,甚至現(xiàn)在提起小紅花,我都想說:幼稚、老土的`東西。但沒有了小紅花的鼓勵(lì),我的壞習(xí)慣都接踵而至。

          媽媽讓我攢小紅花,我嗤之以鼻:“你買的小紅花幾年前就用完了吧!”誰料媽媽提筆就畫了一朵。“啥?這就是你的‘小紅花’?我也會(huì)畫!闭f著,媽媽便在“手繪小紅花”中加了一個(gè)左邊笑,右邊哭的奇怪表情。就這樣,我攢小紅花之旅又由此開始。

          媽媽說:“你只要得一百分,就能得一朵小紅花;攢夠十朵,你就可以吃頓大餐或看場電影。此小紅花只能使用一次!

          喲,這還不簡單。我每天祈盼老師多考生字、多考單詞、多做卷子……不到一周的時(shí)間,我看了一場電影!皠趧(dòng)”收獲的喜悅,就是不一樣!

          小紅花,在不同的年齡有著不同的含義,它將激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

        小紅花作文8

          在學(xué)校園的某一角落,有一朵又大又嬌嫩的小紅花,它擁有星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色花蕊,還有像太陽一樣火紅的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅栩栩如生的畫兒。但她非常孤獨(dú),很想要交一個(gè)品質(zhì)好、既文明又懂禮貌、愛幫助他人的人做朋友。

          風(fēng)婆婆知道了小紅花的心思后,就一口氣把她吹到了教室的門窗前。小紅花透過玻璃窗悄悄地望著座位上的`一位小男孩,只見他振振有辭地回答著老師的每一個(gè)問題。小紅花高興極了。正在這時(shí)下課的鈴聲響了,其他同學(xué)正要做下節(jié)課的準(zhǔn)備,而這位小男孩卻飛也似的沖出教室,這把老師著實(shí)嚇了一跳,無意間把一枝粉筆掉在了地上;一位小姑娘的課桌也被他撞得東倒西歪。小紅花立刻無奈地?fù)u了搖頭,說:“要是我被他傷害到了,還有什么友情可以來享受呢?”

          小紅花又飄到了校園的衛(wèi)生角,看到一位小女孩正給小草澆水呢!小紅花高興得咧開了嘴。忽然聽見有人喊道:“快來看那!今天是第一場比賽,不能錯(cuò)過啊!”這時(shí)候小女孩拔腿就朝喊話人的那個(gè)方向跑了去,把水撒了一地,手中掉落的水壺差點(diǎn)把小草壓得透不過氣來。小紅花嚇得只好躲回了原先呆的角落。

          下午放學(xué)了,大家都興沖沖地涌出校門,只見一位小男孩仍在學(xué)校園內(nèi)忙活著,為小草修剪,還把教室打掃得干干凈凈。小紅花看在眼里,喜在心上。于是她就悄悄地躲到了這位小男孩的衣袖里……

          從此,小男孩和小紅花成了最要好的朋友。

        小紅花作文9

          剛開學(xué)的時(shí)候,趙老師非常信任我,就讓我當(dāng)了班里的體育委員和領(lǐng)操員。在課間操的時(shí)候,為了讓同學(xué)們站得更好,這段時(shí)間,趙老師有了小紅花的獎(jiǎng)勵(lì),并且還讓我來發(fā)。

          每天下了第二節(jié)課,我和班里的同學(xué)們都像箭一樣地沖到了樓下。來到了樓下,我一看,同學(xué)們就像一棵棵筆直的小樹苗一樣站在那里,我立刻從兜里掏出了小紅花,一朵一朵地發(fā)給站得好同學(xué)們,得到了小紅花,同學(xué)們的心里也都樂開了花。

          可是,漸漸地,我的小紅花比別人少了。這是怎么回事呢?原來,課間操的時(shí)候,我光給別的'同學(xué)發(fā)小紅花,自己卻不能得。哎!真是自討苦吃,早知道我就不當(dāng)領(lǐng)操員了。晚上回家后,我生氣地把這件事情一五一十地講給了媽媽,媽媽聽了,笑著對我說:“你當(dāng)領(lǐng)操員這么辛苦,也可以給自己發(fā)一朵小紅花呀!”聽了媽媽的話,我還是有些沮喪:“趙老師又沒有同意,我是不能亂給自己發(fā)小紅花的!”媽媽鼓勵(lì)我說:“那你去問問趙老師可不可以給自己發(fā)一朵小紅花呢?”我歪著腦袋想:對呀,我又沒去問趙老師,不試試怎么知道行不行呢?

          第二天早上,我鼓足勇氣地走上講臺,小聲地問:“趙老師,課間操的時(shí)候, 我能不能也給自己發(fā)上一朵小紅花呢?”趙老師和藹可親地說:“當(dāng)然可以了!甭犃粟w老師的話,我高興極了,蹦蹦跳跳地跑出了教室。

          今天課間操的時(shí)候,我像往常一樣給站得好的同學(xué)們都發(fā)了一朵小紅花。最后,我也沒有忘記給自己也發(fā)一朵小紅花。

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