一切皆有可能作文

一切皆有可能作文[通用15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一切皆有可能作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一切皆有可能作文1

　　放學(xué)了，我像往常一樣背著沉重的書(shū)包向家里走去。到了家，我像往常一樣打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)曾料想，看似平常的一天卻是不同尋常的。

　　作業(yè)寫(xiě)到一半，鋼筆沒(méi)墨水了，我信步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，去柜子里拿墨水�；秀遍g，我一不小心撞翻了柜子。我手忙腳亂地想要扶起柜子，一扇通往地下的門慢慢顯露出來(lái)，門上還掛著一把閃亮的、嶄新無(wú)比的鑰匙。我迫不及待地拿起鑰匙，打開(kāi)門。一排金光閃爍的臺(tái)階出現(xiàn)在我的眼前，我毫不猶豫地踏上去，誰(shuí)料到那臺(tái)階竟是幻象而已。順著幻象臺(tái)階我飛速掉進(jìn)一個(gè)空洞里，也不知過(guò)了多久，大概要落到地球核心了吧！

　　忽然一扇門從我眼前閃過(guò)，我飛快地抓住門把手，想休息一會(huì)兒，但，一股怪風(fēng)把我刮進(jìn)了門里。門里面的'世界和我想象的完全不同，那是一個(gè)充滿生氣的“不可能不王國(guó)”：那里的玉米長(zhǎng)上天、把天的一半給遮住；那里的草兒長(zhǎng)成紅色，紅的比那正方形的太陽(yáng)還要紅；那里的天是綠色的，是淡淡的悠悠的綠，那里……

　　我的心被融化在這生機(jī)盎然的“不可能不王國(guó)”里，伴隨著小鳥(niǎo)的“喵喵”聲、小狗的“嘎嘎”聲，我躺在彩云端，思緒隨著美景一直在飄。突然一陣涼風(fēng)拂過(guò)，我才意識(shí)到我已經(jīng)下來(lái)很久了，我竟然如此享受這不可思議的一切。在“不可能不王國(guó)”，一切皆有可能，我的心里也沒(méi)有焦慮與緊張。在“不可能不王國(guó)”暢游了半天，我忽然想念我的朋友和家人了，竟然又想回到我那個(gè)并不完美的世界。這樣想著，我就開(kāi)始悠哉游哉往上浮，轉(zhuǎn)眼間就飛回到陽(yáng)臺(tái)的柜子前。

　　我低頭看看手表，時(shí)間竟然和離開(kāi)的時(shí)候一模一樣，原來(lái)在“不可能不王國(guó)”里度過(guò)的時(shí)間對(duì)我的真實(shí)不完美世界的時(shí)間竟然毫不影響。在“不可能不王國(guó)”玩，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；可以敞開(kāi)心扉，做一些隨心所欲的事情。在“不可能不王國(guó)”，我學(xué)會(huì)了雙手著地倒著走路，學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字、彈跳式奔跑及飛檐走壁，還有很多很多你想都想不到的事情。

　　你也想去“不可能不王國(guó)”一探究竟嗎？請(qǐng)隨我到我家的陽(yáng)臺(tái)上。

一切皆有可能作文2

　　手捧這本來(lái)之不易的班刊，淡淡書(shū)香氣撲鼻而來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，一切皆有可能。

　　我是班刊的主編。六年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始大家對(duì)班刊興致都很高，做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。但是我隨之發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是很難完成。無(wú)人審稿，更無(wú)人策劃排版，我無(wú)法兼任所有事情。到最后，進(jìn)展微乎其微，這件事情仿佛慢慢地?cái)R置了。我仿佛一只圓鼓鼓的氣球泄了氣，感到完成班刊再無(wú)可能。

　　我無(wú)力地去求助老師，原以為會(huì)收到老師的批評(píng)，沒(méi)想到迎面而來(lái)的是大大的微笑。老師告訴我，班刊是需要凝聚同學(xué)們的心，集聚溫暖的。我有些不確定，“班級(jí)里的同學(xué)平時(shí)都很忙，會(huì)有人愿意幫忙嗎？”“不妨試試呢。”

　　于是我精心準(zhǔn)備了動(dòng)員詞。在班會(huì)上，我站在了講臺(tái)上。我緊張地咽了咽口水，感覺(jué)同學(xué)們絕無(wú)可能“節(jié)外生枝“，做學(xué)習(xí)以外的事情�？僧�(dāng)我一席話完畢，聽(tīng)到的卻是同學(xué)們踴躍報(bào)名的聲音�！蔽襾�(lái)排版！‘“我來(lái)投稿！”這些聲音讓我由衷感到，班刊真的有可能成功出爐。我把一些班級(jí)的溫暖、搞笑故事都一字一句地敲打下來(lái)，這便是我們的獨(dú)特回憶，也是班刊的.意義所在。

　　文字組的同學(xué)們積極審核文章，適當(dāng)修改，美術(shù)組的同學(xué)們效率極高地根據(jù)本次的主題以及內(nèi)容，效率極高地設(shè)計(jì)出了精美的封面以及排版。一群同學(xué)去瀏覽了其他雜志的封面，融合它們的排版方法，再合成了一個(gè)更有我們班獨(dú)特樣式的“絕版”班刊封面。宣傳組的同學(xué)們把一些關(guān)于班刊的周邊設(shè)計(jì)起來(lái)，讓一些不參與班刊設(shè)計(jì)的同學(xué)了解班刊、關(guān)心班刊。同時(shí)還在朋友圈大力宣傳，讓全校同學(xué)都了解到了我們的創(chuàng)意。盡管學(xué)業(yè)繁忙，他們還是積極地做完了每一份工作。最終我把所有的資料收集到一個(gè)文件，看著一頁(yè)頁(yè)紙從打印機(jī)里破殼而出，心里是無(wú)比的滿足。這是班級(jí)同學(xué)溫暖的結(jié)晶。手捧著厚厚的班刊，我不禁感嘆，：我做到了，原來(lái)，一切都有可能。

　　的確，只要有溫暖與愛(ài)，只要有堅(jiān)持與初心，有什么是不可能的呢？

一切皆有可能作文3

　　只要努力，滴水也能穿石；只要努力，鐵杵也能成針；只要努力，小草也能破墻而出；只要努力，臘梅也能迎寒而綻；只要努力，一切皆有可能！

　　沒(méi)錯(cuò)，就像文中所說(shuō)雖然是鴨子，但只要不放棄飛的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈，一樣會(huì)成功，同樣是鴨子，黑鴨子堅(jiān)持不懈地練習(xí)飛翔，哪怕遍體鱗傷也從沒(méi)想過(guò)放棄。而百鴨子一味的認(rèn)為，我就是只鴨子，生來(lái)不會(huì)飛練了也白搭，可最終黑鴨子成了黑天鵝擁有了整片藍(lán)天和水塘，而白鴨子卻依舊是只鴨子，有的只是一片水塘，俗話說(shuō)“機(jī)會(huì)只給那些有準(zhǔn)備的人”這不禁讓我想到韓愈的一句話“業(yè)精于勤荒于嬉‘行成于思?xì)в陔S。”每個(gè)人都有成為天鵝的機(jī)會(huì)，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。

　　就是她，那個(gè)拼搏于賽場(chǎng)上的小個(gè)子“巨人”，馳騁在乒乓球場(chǎng)上的'“黑馬”她曾經(jīng)因?yàn)閭�(gè)子不高被下了打不了乒乓球的“判決書(shū)”，可現(xiàn)如今，我敢說(shuō)在整個(gè)乒乓球界里，她——鄧亞萍，無(wú)人能敵！一個(gè)剛過(guò)了球桌的身高，如何做到如此完美？如果不是平時(shí)多別人十倍、百倍、甚至上千倍的努力就算她長(zhǎng)得跟姚明一樣高，我也不信她會(huì)贏！曾經(jīng)有人調(diào)侃說(shuō)“把球臺(tái)加高，我不信她還會(huì)贏�！彼齾s說(shuō)“只要功夫到家了，閉著眼睛我一樣贏�！彼�就是天才嗎？德懷特說(shuō)“所謂天才，就是努力的力量�！彼�以說(shuō)沒(méi)有什么因素可以阻擋你成功的腳步，但看你努不努力，只要努力，一切皆有可能。

　　有篇古文叫《傷仲永》這個(gè)仲永他就是個(gè)反面例子文中所說(shuō)這個(gè)少年很小就會(huì)舞文弄墨，他的文章被秀才們所驚嘆，可結(jié)果呢？卻落得個(gè)平似他人的下場(chǎng)，為什么?因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)天才是不用勤奮和努力就成為天才的，高爾基說(shuō)過(guò)“天才在于勤奮”你再聰明，不努力也是白搭。同樣是天才幼年時(shí)的莫扎特被稱為“音樂(lè)神童”在這個(gè)良好的先天條件以及后天努力下他終于成為了聞名世界的音樂(lè)大師。正如他所說(shuō)“誰(shuí)和我一樣努力，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功�！币虼宋乙�說(shuō)：“只要努力，一切皆有可能！”

　　只要努力，滴水也能穿石；只要努力，鐵杵也能成針；只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而綻！只要努力，一切皆有可能。

一切皆有可能作文4

　　一切皆有可能，在很早之前，我就聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞了，但我始終不堅(jiān)信，因?yàn)槲矣X(jué)得它說(shuō)得太絕對(duì)了。直到我經(jīng)歷了那么多事情之后，我才覺(jué)得，真的是一切皆有可能。

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，我留的都是長(zhǎng)發(fā)，有好幾次奶奶和媽媽都建議我去把頭發(fā)剪成短發(fā)，但是我信誓旦旦地說(shuō)：我一定不會(huì)去剪短發(fā)的。當(dāng)然，時(shí)間過(guò)去很久，我也沒(méi)有去剪短發(fā)。不知道為什么，突然間，身邊的好多朋友都把自己的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，我覺(jué)得很奇怪，就好像她們是約定好了似的。而我也看了很多短發(fā)的發(fā)型，一時(shí)之間覺(jué)得挺喜歡的，于是我就和另一個(gè)朋友商量好，一起去剪了短發(fā)。剛開(kāi)始時(shí)，我還不是特別適應(yīng)，但是慢慢地，我覺(jué)得短發(fā)很干練，清爽，而且好多時(shí)候都很方便。這也和我之前想象的不太一樣：沒(méi)有嘗試過(guò)，就不要輕易下結(jié)論。

　　還有同樣感受的是另一件事。高一上學(xué)期就要進(jìn)行分班選擇，調(diào)查有好幾次——第一次摸底調(diào)查時(shí)，我就堅(jiān)定地選擇了物理，化學(xué)，生物，因?yàn)槲矣X(jué)得選全理的以后選的專業(yè)會(huì)更多一些，但是我沒(méi)有考慮到選全理壓力會(huì)很大這一問(wèn)題，所以我就跟同學(xué)說(shuō)：我不會(huì)選文科的，特別是政治和地理，政治我是不想背，地理圖冊(cè)我又看不懂，所以我不會(huì)選它們的。我記得那時(shí)候我講的很堅(jiān)定，好像什么都動(dòng)搖不了。第二次填調(diào)查也是一樣，我還是選擇了同樣的三科。這時(shí)候也有幾個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了選文科有什么好處，開(kāi)始令我有些動(dòng)搖了�？煲�正式確認(rèn)分班科目時(shí)，我們老師也有跟我們講一些有哪些注意事項(xiàng)，這更讓我搖擺不定了。通過(guò)查閱資料，翻看書(shū)本，再結(jié)合自己的興趣，我最后選擇了物理，化學(xué)，地理。這更讓我覺(jué)得，不要妄下定論。

　　更讓我堅(jiān)信一切皆有可能的是我選擇穿短褲這一件事。因?yàn)橥扔行┐值脑�因，我到現(xiàn)在幾乎沒(méi)怎么穿過(guò)短褲，這可能是因?yàn)閻?ài)美的原因。但是自從我看到別人穿短褲很酷的`時(shí)候，我就想著買一條短褲來(lái)試試看。于是我就去買回來(lái)了一條。穿上短褲時(shí)，腿并沒(méi)有我覺(jué)得的很粗，看起來(lái)也挺不錯(cuò)的。自那以后，我就覺(jué)得，任何事情都是有可能發(fā)生的。

　　一切皆有可能，無(wú)論是你覺(jué)得有多么不可能發(fā)生的事情，它也有一定的概率會(huì)發(fā)生。如果你有未做過(guò)的事，可以大膽地試著體驗(yàn)一下，說(shuō)不定，它會(huì)帶給你不一樣的感受。

一切皆有可能作文5

　　雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴地飄落，要下雨了？我才剛出發(fā)不久，離學(xué)校還有好長(zhǎng)的路��！加速！加速！一定要在雨落大之前到達(dá)學(xué)校！“撲通！”我飛了出去，重重的摔在了地上…

　　前行的路不是一帆風(fēng)順，孤獨(dú)和痛苦無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨前進(jìn)的步伐，腳步越來(lái)越沉重，目標(biāo)近在眼前，卻又遙不可及，支撐自己的只剩意念了嗎？身上的血漸漸凝固，傷扯動(dòng)著嘴角，傷還要多久才不痛？

　　看向遠(yuǎn)方的路，思緒隨著目光的前行，越飛越遠(yuǎn)…

　　來(lái)到操場(chǎng)后，看見(jiàn)不少人已經(jīng)開(kāi)始了訓(xùn)練，簡(jiǎn)單而又繁重的校園生活，無(wú)奈地嘆了口氣，假如那如同嗎一般的人群中…

　　不知什么時(shí)候起，速度漸漸加快了些，平穩(wěn)的呼吸被慢慢打亂，心也不安地跳動(dòng)，”撲通，撲通！“沉重有力而又迅速地跳動(dòng)著，仿佛不愿受限于我那熱騰騰的胸膛。而迎面吹來(lái)的風(fēng)令我暴露在外的皮膚感到生痛，好冷��！不知是感官上的冷還是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。

　　一圈了，還有一圈了，可是，為什么我感覺(jué)那么遙不可及？停下來(lái)休息一下吧！只要短短幾分鐘我就可以恢復(fù)大半體力，那時(shí)再跑會(huì)更輕松許多的。不行！跑了這么久，只要堅(jiān)持一會(huì)就可以完成訓(xùn)練了！如果停下來(lái)，不僅沒(méi)有起到鍛煉的效果，再起跑時(shí)還很難達(dá)到現(xiàn)在的速度！堅(jiān)持，堅(jiān)持就能成功！為了滿分，沖！

　　“咚咚，咚咚！“仿佛身體注入了一股活力，步伐不再沉重，紊亂的呼吸雖然讓我很不舒服，但沒(méi)有了先前的窒息感，急促的心跳聲依然響徹耳畔，但沒(méi)有了之前要從胸膛跳出來(lái)的欲望。沖吧！只剩最后一段路了，燃燒吧！

　　速度在不斷的.提升，最后又歸于平靜，我做到了！拖著疲憊的身軀緩緩挪動(dòng)，心里卻有一股說(shuō)不出來(lái)的放松，過(guò)程雖然有些艱辛，但結(jié)果還是不錯(cuò)的。

　　在我們前行的道路上會(huì)受到許多挫折，這些看是不起眼的錯(cuò)誤卻能使我們遍體鱗傷，有時(shí)，我們傷得很重，血流不止，但甩甩傷口我們依然要大步向前走；也有時(shí)，我們只是擦破點(diǎn)皮，如果我們微笑著面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么痛。

　　雖然不是所有事靠堅(jiān)持就能成功，但，遇到困難就輕易放棄是絕不可能成功的。

　　堅(jiān)持，一切皆有可能！

一切皆有可能作文6

　　"一個(gè)高考考了三次，并且第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分，最后一次才便從杭州大學(xué)破格錄入的人，他會(huì)成為中國(guó)首富嗎?這怎么可能，可如今阿里巴巴集團(tuán)的董事局主席的馬云就是當(dāng)年的那個(gè)人。

　　的確，一切皆有可能。因?yàn)橐粋�(gè)小小的蘋(píng)果在無(wú)意問(wèn)砸中了牛頓的腦袋，牛頓便通過(guò)這發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。一個(gè)高中都沒(méi)上完的韓寒，竟變成了如今知名度的小說(shuō)家，賽車手與導(dǎo)演;在試驗(yàn)了1000多次電燈泡內(nèi)材料的愛(ài)迪生，居然在試驗(yàn)到鎢絲的時(shí)候成功了。一滴滴不起眼的小水珠，想不到在經(jīng)歷低溫凝華凝結(jié)在樹(shù)上成了美麗的霧淞;一顆顆飽滿約葡萄在經(jīng)歷了什么偶然變成香甜可口的`葡萄酒?就在那一睜眼閉眼的一瞬間，萬(wàn)物就好像附了神力，一切變地皆有可能起來(lái)。這些偶然是鬼斧神功，勾勒出世間的奇跡，神秘而又令人激動(dòng)。

　　既然一切皆有可能，那我們?yōu)槭裁床蛔�享其成，干脆衣�?lái)伸手，飯來(lái)張口就行了，為什么還要去刻苦努力呢?因?yàn)闄C(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，不勤奮，不努力，想要“可能”不存在!到頭來(lái)還是浪費(fèi)了光陰，落得一個(gè)“老大徒傷悲”的慘劇。

　　處于風(fēng)華正茂的我們何不努力學(xué)習(xí)，讓一切皆有可能，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家需要我們，新中國(guó)的發(fā)展需要我們，我輩當(dāng)努力!"

一切皆有可能作文7

　　我站在天使劇場(chǎng)的后臺(tái)，手心直冒汗，心里一直在反復(fù)想著臺(tái)詞和動(dòng)作要領(lǐng)。我的五臟六腑就好比鉆進(jìn)了好些彈力球似的“怦怦怦”地跳個(gè)不停。

　　一個(gè)月前同學(xué)邀請(qǐng)我參演現(xiàn)代版童話劇《白雪公主》時(shí)，我就有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)誠(chéng)懇的語(yǔ)氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次作為主角上臺(tái)表演，同學(xué)們都有表演經(jīng)驗(yàn)，看著他們有條不紊從容不迫的.樣子，我心里一點(diǎn)都沒(méi)底了，排練過(guò)幾次后我就打了退堂鼓，所以選擇了退出。那天回家，媽媽知道后鼓勵(lì)我說(shuō)：“同學(xué)邀請(qǐng)你，就是信任你，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果有人臨陣脫逃，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏就亂了，何況你是主角——王子啊，你一走肯定會(huì)影響進(jìn)度和大家的士氣。我相信你一定可以的！”后來(lái)同學(xué)又跟我說(shuō)：“我們這個(gè)節(jié)目需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任給了我力量，我決定再也不做逃兵了，不就是表演么，連第一次都不敢的話又怎么會(huì)有第二次第三次呢？

　　我歸隊(duì)后沒(méi)多久，張老師就來(lái)看我們排練了，她給了我們很多建議，比如臺(tái)詞精煉和動(dòng)作修飾等，看見(jiàn)老師這么關(guān)心支持我們，我的底氣又足了許多。最后的彩排階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看后給了我們大大的肯定。我感覺(jué)好多了，原來(lái)我也可以做主角。

　　今天是我們正式表演的日子，從化妝開(kāi)始我就整個(gè)人感覺(jué)不好了，直冒虛汗，換好服裝等待表演的時(shí)候我感覺(jué)手腳都不聽(tīng)使喚了。這時(shí)候張老師跟我們說(shuō)：“大家不要緊張，努力發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好，祝你們演出成功！”看著老師溫和而堅(jiān)定的眼神我感覺(jué)好多了�，F(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)備演，那個(gè)叫“怯懦” 的敵人又冒出來(lái)威脅我了，這樣不行，我深深地吸了口氣，整理一下衣服和回想一遍要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)……

　　我們的表演不僅獲得了滿堂彩，還拿了一等獎(jiǎng)呢！我終于明白：其實(shí)許多人失敗的原因不是“不會(huì)”，而是“不敢”；只要想做，有勇氣去做，努力去做，一切皆有可能！

一切皆有可能作文8

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我就快上六年級(jí)了。以前的事情，差不多都快忘記了，但有一件事情好像是剛發(fā)生似的，只要一閉眼，就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

　　那是三年級(jí)的一場(chǎng)足球總決賽。三年級(jí)時(shí)，老師為了讓我們抓緊學(xué)習(xí)，便只讓足球運(yùn)動(dòng)員去參賽，所以我們沒(méi)有一個(gè)加油的啦啦隊(duì)員。而對(duì)方全班出動(dòng)，旗鼓大震，殺聲振天。我們的實(shí)力也確實(shí)比對(duì)方差，只有招架之功，而無(wú)還手之力，再加上士氣低落，更是潰不成軍，被他們打得節(jié)節(jié)敗退。漸漸地，我們的比分落后了一分。

　　突然，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)變向，繞過(guò)了王啟，又一個(gè)穿襠球，過(guò)掉了陳子諒，然后就像猛虎下山餓狼撲食似的朝著我的球門逼近�！巴炅�！只剩下我一個(gè)守門員能阻擋他們進(jìn)攻了！”我的心里不安起來(lái)�！叭绻�我守不好，陳子諒就一定會(huì)罵我：‘你怎么又沒(méi)有守好門？這已經(jīng)是第三個(gè)了！回去就把你踢出足球隊(duì)！’被踢出足球隊(duì)可是一個(gè)天大的恥辱！如果我被踢出去，啊，吾命休矣！上回小明被踢出去，班里人罵他所噴出來(lái)的唾沫都快可以把他給淹沒(méi)了！為了自己，為了能追平比分，我拼了！”我盯著足球，眼皮都不眨一下。

　　只見(jiàn)對(duì)方球員把腳往后一抬，又猛地向足球踢去�？伤�腳滑了一下，只用腳尖碰了一下足球，足球便慢慢向我滾來(lái)。我怎么可能浪費(fèi)這么好的機(jī)會(huì)？敵方三人都在我附近，而陳子諒和王啟都在前場(chǎng)，只要傳球給他們，就一定能追平比分！我使出吃奶的力氣，向足球踢去，足球像一顆炮彈似的朝對(duì)方的球門射去。足球在天空中劃出一道彩虹，發(fā)出“呼呼”的風(fēng)聲，不偏不倚地射進(jìn)了球門里，并且像一支長(zhǎng)矛似的.把球門里的網(wǎng)鉆出了一個(gè)大洞！什么？我進(jìn)球了？我沒(méi)有看錯(cuò)吧！

　　當(dāng)我們的隊(duì)員撿回足球準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，對(duì)方的球員還呆呆地看著我，像看一個(gè)外星人似的。

　　這是我最有成就感的時(shí)刻，我一個(gè)小小的守門員，離對(duì)方球門最遠(yuǎn)的人，居然進(jìn)球了！從此，我只要一看到足球，就會(huì)想起那件事。

　　一切，皆有可能！因?yàn)橛行拍�，五十四歲雙腿殘疾的人，靠著假肢，登上過(guò)世界最高峰珠穆朗瑪峰；因?yàn)橛行拍�，小米加步槍能�?zhàn)勝飛機(jī)和大炮；因?yàn)橛行拍�，我也能在�?dāng)守門員時(shí)進(jìn)球！只要心中有信念，一切皆有可能！

一切皆有可能作文9

　　人活著，無(wú)非為了生存，我常問(wèn)自己，一個(gè)人活在這世界上究竟是為了什么？為了金錢、名利、地位、愛(ài)情、事業(yè)……？其實(shí)無(wú)論答案是什么，最基本的還是生存。一個(gè)人若連最起碼的生存保障都沒(méi)有，他還有可能擁有什么？

　　而最基本的保障是什么呢？就是錢！

　　錢是最可惡的，因?yàn)樗�使有錢人為非作歹，逍遙法外，而窮人卻因無(wú)錢而無(wú)處伸冤；但錢又是最可貴的，因?yàn)樗�可使有錢人高高在上，有志之人前途無(wú)限……。

　　相信每個(gè)人都不愿自己是個(gè)窮人，那么怎么才能變的更有錢呢？

　　錢從哪里來(lái)？錢來(lái)源于頭腦，錢往有頭腦的人的口袋里鉆。人什么都可以缺，就是不能缺錢。誰(shuí)都不愿意淪為金錢奴，但更沒(méi)有人愿意淪為街頭乞丐。我也不愿意，那么，朋友，你呢？

　　天上沒(méi)有掉下的餡餅，要想成功就必須有所付出。生活在這個(gè)復(fù)雜的人群中，我們時(shí)時(shí)都有被騙的可能，但你要記住，我們不可能永遠(yuǎn)被騙。和你一樣，我也曾被別人騙過(guò)好多回，一次次的失敗也曾使我懊喪過(guò)，但是我依然執(zhí)著的`去尋找一條真正能使人致富之路。

　　朋友，或許你也曾與我一樣充滿過(guò)希望，卻因被騙，或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣，也許我們?nèi)缃穸际歉F人，但是，我們?cè)敢庖惠呑佣际歉F人嗎？既然不愿意，為何不試著換一種方式來(lái)生存呢？

　　我誠(chéng)懇的勸你們和我一樣拋下一切的偏見(jiàn)、成見(jiàn)、固執(zhí)和架子，換一種方式來(lái)好好把握住這一份難得的機(jī)遇，為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富，更重要的是讓我們?cè)谶@蕓蕓眾生中都學(xué)會(huì)生存和奮斗��！

　　干每一項(xiàng)事情都要因人而異，同一件事情你可能干不了，但他人卻可以，有些事情別人不行，讓你做卻不用吹灰之力，這說(shuō)明什么？既然搞技術(shù)不行，為什么不嘗試一下?lián)Q另一種方式賺錢呢？人說(shuō)“窮則思變”，人不能因失敗了一次就喪失信心。失敗乃成功之母吧！

　　富與貧往往就在那一瞬間，遇著機(jī)會(huì)還要懂得把握利用才行。光靠想而不行動(dòng)的，財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)與你有緣，關(guān)住門靜靜的冥思三日吧，你定會(huì)找到如何去創(chuàng)造財(cái)富的答案的！

一切皆有可能作文10

　　我是一名初二的中等生。還有十多天就要生地結(jié)業(yè)了，但是自己卻才意識(shí)到要努力。

　　初二了，學(xué)習(xí)的勁頭大不如前�？煲�生地結(jié)業(yè)了，曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但是真正面臨中考的第一站才發(fā)現(xiàn)自己根本做不到。時(shí)間卻不會(huì)停滯，離中考越來(lái)越快。這時(shí)候想要好好的復(fù)習(xí)，又感覺(jué)8本書(shū)無(wú)從下手，又想要放棄。

　　不僅是生物和地理，所有的科目都在直線下降，當(dāng)生地結(jié)業(yè)將至的時(shí)候，我才都恍惚醒悟。我開(kāi)始在理科課上比以前認(rèn)真的多，但卻發(fā)現(xiàn)自己根本聽(tīng)不懂，做題的時(shí)候也明顯不會(huì)，真的很讓人頭疼。

　　在這個(gè)學(xué)期里，面臨中考的第一戰(zhàn)，希望自己能更加努力，做的更好。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，按照自己如下的計(jì)劃復(fù)習(xí)：

　　一、每天保質(zhì)保量完成自己的作業(yè)。

　　二、每天早晨堅(jiān)持晨跑，并給自己加油。

　　三、上課認(rèn)真聽(tīng)講，把自己能在課堂消化的只是都消化好。

　　四、不會(huì)的題及時(shí)研究，不拖到最后。

　　五、保證好心態(tài)，每次考試后都要吸取教訓(xùn)，不一味的'抱怨。

　　希望以后的自己，會(huì)變得更好。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)為了自己的成績(jī)感謝自己的決定。加油，一切皆有可能。

一切皆有可能作文11

　　已經(jīng)望了我在哪兒看到"一切皆有可能'這句名言，也忘了是誰(shuí)的話。沒(méi)有仔細(xì)地研究，背誦，但它卻以一股特殊的魅力深深地映在了我的腦海里。有時(shí)，當(dāng)我認(rèn)定一件事根本不可能做到時(shí)，想起它，我便會(huì)努力做下去，直到成功為止。

　　比如說(shuō)玩悠悠球吧！今年一開(kāi)學(xué)，<<火力少年王>>第2部又在電視上演了，全市都掀起了玩悠悠球的熱潮。我自然也不例外，"智能旋風(fēng)'，"勁力旋風(fēng)'，"勇攀高峰'等招術(shù)我都玩得得心應(yīng)手�？删驮诰毜�"天外銀龍'時(shí)，我總是差錯(cuò)百出：不是玩到一般悠悠球就停止睡眠了，就是球搭不上繩子。無(wú)論怎么樣都會(huì)出差錯(cuò)�？僧�(dāng)我想起"一切皆有可能'時(shí)，我便繼續(xù)練了下去。練了整整3個(gè)小時(shí)，終于有一次球環(huán)繞世界一周后落在了繩子上，連續(xù)彈出去兩次都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。我成功了！我終于做出"天外銀龍'了！那時(shí)，我內(nèi)心的激動(dòng)與快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

　　在我門的`生活中也有許多這樣的例子，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)。我喜歡這句名言，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我超越。

一切皆有可能作文12

　　“張路遙進(jìn)入合唱隊(duì)了！”剛從音樂(lè)教室跑回的同學(xué)大聲叫著。

　　“怎么會(huì)呢，是鬧著玩的吧�！蔽覀兇蟪砸惑@，我差點(diǎn)懷疑自己的耳朵是不是有問(wèn)題，一定是開(kāi)玩笑，就張路遙這樣的男孩子，哪里進(jìn)得了合唱隊(duì)？

　　“我進(jìn)入合唱隊(duì)了，我進(jìn)入合唱隊(duì)了！”張路遙歡呼雀躍著蹦進(jìn)教室這下，大家不得不信了，同學(xué)們有的瞪大了眼睛，有的張大了嘴巴。我哈哈大笑說(shuō)：“哇，你們開(kāi)的玩笑也太大了吧，連許恩澤都選不上，我們班的‘調(diào)皮王’怎么會(huì)選上了……”

　　因?yàn)閺埪愤b算不上是個(gè)好學(xué)生啊。他調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)也不見(jiàn)得好，唱歌好象也會(huì)跑調(diào)嘛。

　　記得那堂音樂(lè)課，鮑老師對(duì)我們說(shuō)：“我們合唱隊(duì)的男同學(xué)太少了，所以，想?yún)⒓雍铣��?duì)的男同學(xué)可以到我這兒來(lái)報(bào)名考試�！毕抡n了，張路遙就和幾個(gè)男同學(xué)一起去考了，看著他的背影，我心想，啍，張路遙如果能被選上，那么兔子都長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴啰！

　　“張路遙被選上去了�！苯淌依锒际沁@樣的.議論，有驚訝的，有嫉妒的，有后悔的�！拔疫x上啰，我選上啰�！睆埪愤b心里樂(lè)開(kāi)了花，他得意洋洋地向我大叫，我仍舊半信半疑：“不可能吧，真的……真的被選上了”。

　　后來(lái)，我又問(wèn)了許多同學(xué)，他們也和我一樣驚訝。說(shuō)實(shí)話，我還挺后悔的，當(dāng)初為什么不也去試一試呢，說(shuō)不定也能被選上呢。經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了我們對(duì)自己一定要有信心，一定要敢于嘗試，不要在乎結(jié)果。

　　對(duì)，只要敢于嘗試，一切皆有可能。

一切皆有可能作文13

　　這個(gè)世界是奇妙的，變化無(wú)常的，在你危險(xiǎn)的一瞬間，有可能轉(zhuǎn)危為安；在你失望的時(shí)候，有可能突然看到希望。

　　沒(méi)看過(guò)這段視頻，我還真不可能相信這句話。視頻中，足球比賽到了尾聲，兩支球隊(duì)正在進(jìn)行緊張的點(diǎn)球大戰(zhàn)。一個(gè)球員看準(zhǔn)球，猛跑幾步，腿一抬，下腳就把球踢得飛了起來(lái)。眼見(jiàn)球馬上就要進(jìn)球門了，但不知怎的，球還是碰到了門框上，飛上了天空。同一支隊(duì)伍的球員們失望地彎下了腰，剛才射門的球員痛苦地跪倒在地上。對(duì)方的守門員歡呼著向前蹦跳奔跑，和自己的隊(duì)員一個(gè)個(gè)擁抱著。可就在這時(shí)，彈在空中的足球落到了草地上，在地上輕輕地蹦了幾下，慢慢地滾進(jìn)了球門里。裁判哨聲響了，宣布進(jìn)球有效。場(chǎng)上的球員和觀看這場(chǎng)球賽的觀眾們都驚呆了。這怎么可能？有這么巧合嗎？是球有魔力，還是物理知識(shí)出現(xiàn)新的變化？這簡(jiǎn)直太不可思議了！

　　這段視頻讓我明白，任何一件事不到最后一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)論，永遠(yuǎn)都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。前不久，我剛參加過(guò)的'一場(chǎng)跑步比賽也是如此。

　　體育老師一吹哨，賽道上的四個(gè)人都像箭一樣沖了出去。我們班的第一位選手跑在最前面，為我們班贏得了一分。到我了，我深呼一口氣，做好準(zhǔn)備工作，等老師的哨聲一響，我就鉚足勁沖了出去。剛開(kāi)始，我和對(duì)手們還沒(méi)有什么差距，再后來(lái)，二班的一名同學(xué)跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地?cái)[動(dòng)手臂，身子前傾，想讓自己跑得快一點(diǎn)，可我的腿怎么也快不起來(lái)，我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠(yuǎn)。

　　我尋思，自己不可能超過(guò)他了，能夠保住這個(gè)第二名就不錯(cuò)了�？墒牵�在他就要沖破終點(diǎn)的時(shí)候，他竟然摔跤了！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體就沖過(guò)了紅線，我勝利了！我成了第一名！其他選手也隨后跑過(guò)終點(diǎn)，本來(lái)的第一名成了最后一名，這樣的轉(zhuǎn)變真是讓人不由心生感慨！

　　人生中的比賽還有很多很多，當(dāng)我們落后的時(shí)候，不要灰心，不要放棄，只要比賽沒(méi)有結(jié)束，一切都有可能發(fā)生。能堅(jiān)持到最后一刻的人，才是真正的勝利者！

一切皆有可能作文14

　　讀四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)入了立才學(xué)校�？擅慨�(dāng)老師們批改到我的作業(yè)時(shí)，臉上都會(huì)瞬時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，而且多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學(xué)習(xí)的絆腳石……”

　　沒(méi)錯(cuò)，我的字就是我的頭號(hào)難題。雖然每次聽(tīng)完老師的建議后，我都會(huì)暗下決心練字，并且也會(huì)堅(jiān)持一段時(shí)間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因?yàn)檫@樣，父母也沒(méi)少操心。

　　終于，今年的暑假，爸媽開(kāi)始痛下決心——這個(gè)假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買了一本字帖，我堅(jiān)持了幾天，很快便開(kāi)始打回原形。

　　看到這樣的情況，媽媽問(wèn)我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”

　　“想，我可以在家里堅(jiān)持好好練習(xí)�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地回答。

　　“可是你一個(gè)人在家練的字毫無(wú)起色，剩下的假期時(shí)間，你要暫住到你姑姑家去專心練習(xí)書(shū)法�！�

　　望著媽媽堅(jiān)定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假都見(jiàn)不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開(kāi)爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我的眼淚竟然不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　離開(kāi)父母之后，我每天遵照姑姑的.指點(diǎn)，反復(fù)練字。有時(shí)手寫(xiě)得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來(lái)創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來(lái)寫(xiě)字和吃飯……我一定要學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　有時(shí)遇上總寫(xiě)不好的字時(shí)，我練寫(xiě)上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)每天不間斷的苦練，我的字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來(lái)說(shuō)，就像一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。

　　回想這練字的一個(gè)多月時(shí)間，曾遇到過(guò)許多困難，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當(dāng)此時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難！

一切皆有可能作文15

　　今天，也許大家都滿腔熱情的等待著我國(guó)飛人劉翔再次成功地跨越110米跨欄，再次領(lǐng)略他矯健雄姿的跨越，這枚金牌也許即成為囊中之物，可是讓全國(guó)人民始料不及的事，劉翔因傷退出比賽……

　　一切皆有可能，什么事情在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前都有可能發(fā)生�？礈�(zhǔn)的生意會(huì)賠本，說(shuō)好的事情會(huì)反悔，走的好好會(huì)摔跟頭，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的考生會(huì)考砸……世上的一切都有可能。但是我們將如何對(duì)待這種種可能和不可能呢？

　　強(qiáng)者面對(duì)不可能創(chuàng)造可能，弱者灰心喪氣而從此一蹶不振，正確對(duì)待不可能會(huì)讓你走向成功走向輝煌。大家都知道我國(guó)的乒壇名將鄧亞萍，她打起乒乓球來(lái)簡(jiǎn)直像只出山的小老虎，出手快捷，攻勢(shì)凌厲，左推右擋，勇不可擋，往往幾板就把對(duì)方制服了。這個(gè)世界乒壇上叱詫風(fēng)云的人物，有誰(shuí)知道她可是就自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō)是不可能進(jìn)入國(guó)家乒乓球隊(duì)的，理由是個(gè)子矮，手臂短，沒(méi)有發(fā)展前途。就是這樣一個(gè)不可能進(jìn)入國(guó)家隊(duì)的姑娘，偏偏依靠自己的刻苦訓(xùn)練，拼勁十足，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)可能。讓世人為之震撼。機(jī)遇總是為那些有準(zhǔn)備的人而出現(xiàn)，1986年，年僅13歲的她以替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)參加了全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽，力挫群雄，一舉登上了冠軍寶座，爆出了此屆乒乓球賽的最大冷門，成為一匹引人矚目的“黑馬”。創(chuàng)造了不可能成為可能的.神話。

　　面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，只有選擇做生活的強(qiáng)者，才能緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，在立志成才的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造出更多的不可能。

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