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咬出來(lái)的畫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的咬出來(lái)的畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
咬出來(lái)的畫作文1
今天，老師告訴我們這堂課要帶我們用嘴巴咬出一幅“畫”，同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦，心想：畫不是用筆畫出來(lái)的嗎？怎么是用咬出來(lái)的呢？于是老師告訴我們，今天要一邊吃餅干，一邊把餅干咬成自己喜歡的樣子，大家開心的手舞足蹈。
開始咬“畫”了，老師給我們每人發(fā)了一塊小餅干，餅干香香的，黃黃的，看得我真想把它給一口吃了。老師先示范給我們看如何咬“畫”，老師就在這小小的餅干上咬了一口，餅干就變成了半圓形，再咬一口，一個(gè)彎彎的'月亮就出現(xiàn)了，再咬一口，就變成了西瓜皮，再一口，餅干就不見啦，真是太神奇了。
同學(xué)們看得都快流出口水來(lái)了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。接下來(lái)輪到同學(xué)們表現(xiàn)了：有的同學(xué)咬了一件好看的小裙子，有的同學(xué)咬出了一件衣服，還有的同學(xué)咬成一個(gè)小蘑菇，還有的咬出了一個(gè)漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形狀呢？有了！干脆咬一個(gè)小小的貝殼吧！可是我一口咬下去，餅干就碎了，變成了一個(gè)半圓形的月亮，于是老師又給了我一塊餅干，這次，我小心翼翼地咬“畫”，一口、兩口、三口，我的貝殼終于大功告成了！我又看了看我的同桌，只見她咬了一個(gè)面包片出來(lái)，真是太厲害了。然后我們又一起試著咬了許多千奇百怪形狀各異的“畫”，真是有趣極了。
咬出來(lái)的“畫”可真有意思，我喜歡這堂動(dòng)嘴課！
咬出來(lái)的畫作文2
呵！呵！我們大家又見面了，大家又要參觀我的新作品了！今天我們樂園又舉行了一次生動(dòng)有趣的活動(dòng)。
付老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上畫了一個(gè)圓，我想：如果這是一張大餅?zāi)窃摱嗪醚�！不久后付老師在方方正正的黑板上寫了“咬出�?lái)的畫”，我想：咦？畫是畫出來(lái)的，怎么是咬出的呢？
老師給我們一人發(fā)了一張小圓片，讓邢高哲上來(lái)“咬”，他把不要的咬掉。只見左一口、右一口，經(jīng)過一番周折后，最終他完成了作品——一朵玫瑰花。
后來(lái)付老師給了我們一人一塊餅干，讓我們咬成不同的樣子。珍詩(shī)棋慢慢的咬著，她似乎不顧周圍的情景。我一開始想咬一個(gè)y，可上天哪會(huì)那么好讓我的餅干碎了，最后我靈機(jī)一動(dòng)改成了一只鞋子，我看了看大家的作品，有的.是大餅，有的是杯子······是多么活潑，我想：這一次一定輸了，可皇天不負(fù)有心人，我評(píng)得了前10名。
通過這一次活動(dòng)讓我知道了畫不僅能畫，而且還能咬，“咬出來(lái)的畫”還更生動(dòng)。
咬出來(lái)的畫作文3
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來(lái)了一袋餅干，放在講臺(tái)桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會(huì)出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動(dòng)嘴畫一畫”幾個(gè)大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來(lái)，我真想馬上就吃個(gè)痛快。
老師拿出一塊餅干，說(shuō)：“你們認(rèn)真看老師畫畫。”說(shuō)著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說(shuō)：“這是衣服的領(lǐng)子�！蔽覀円宦牳械教貏e好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會(huì)兒，一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的.面前。
“太神奇了�！蔽覀兦椴蛔越刭潎@道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個(gè)圓形的領(lǐng)子，接著咬長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因?yàn)槲乙矔?huì)咬畫了。
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個(gè)個(gè)像個(gè)小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因?yàn)樗俏业谝淮斡米煲С龅漠�。咬畫真好玩，回家我還想再玩一玩。
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