- 追憶似水年華作文 推薦度：
- 追憶似水年華作文 推薦度：
- 追憶似水年華作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（通用）追憶似水年華作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的追憶似水年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追憶似水年華作文1
此文章獻(xiàn)給懷著夢(mèng)想，剛踏入中學(xué)的朋友。--題記
正值六月，梔子花香飄散在校園的每一個(gè)角落，清香而甜美，學(xué)校安靜的讓人感覺(jué)空虛。
我們踏過(guò)的操場(chǎng)，我們奔過(guò)的球場(chǎng)，還留有摩擦的痕跡，悶熱的天，為什么不下雨，把它沖刷掉。還有我們的教室，我們的桌子，空蕩蕩的，是誰(shuí)曾在這里留下過(guò)記憶，淚水還有汗水，在此刻都要開(kāi)始成為過(guò)往。今生能否再相遇，如果相遇不上了是否就如永別？想著這些，我的淚水忍不住嘩啦嘩啦地往下流。
鋪天蓋地而來(lái)的同學(xué)錄，一個(gè)勁地寫(xiě)，寫(xiě)到手指發(fā)麻，淚水大顆大顆地往下落，沾濕了一段又一段煽情的文字，曾經(jīng)認(rèn)為同學(xué)錄只是個(gè)儀式，回答那些三三兩兩的問(wèn)題而已，如今寫(xiě)滿了，還是沒(méi)有寫(xiě)完，只怪你們的紙張?zhí)�，容不下那些飽含淚水的文字。寫(xiě)吧，寫(xiě)吧，手指不停地發(fā)抖。照片貼了一張又一張，為的是你們?cè)趤?lái)年不要問(wèn)我是誰(shuí)。
老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們畢業(yè)了，去外面的`世界看看吧！”一句話，讓全班同學(xué)淚流滿面。畢業(yè)證，畢業(yè)照，相互的擁抱，深深的祝福。而我選擇了沉默，它代表了太多。
“解放了！”他們說(shuō)解放了�？粗粋�(gè)個(gè)人相繼離開(kāi)，我呆坐在教室的角落，左右手同時(shí)伸進(jìn)口袋里找香煙，才恍然，我根本不會(huì)抽煙。
一直安慰自己——天下哪有不散的宴席。以為這樣可以讓自己心態(tài)平和，可看到你們哭得聲嘶力竭，我還是不平和，不放心你們，怕你們因?yàn)闆](méi)有我們而難過(guò)，而我們因?yàn)闆](méi)有你們而難過(guò)了，你們千萬(wàn)不要難過(guò)。如今要各奔東西了，那散吧，不要多停留，堅(jiān)定地離開(kāi)就不會(huì)有痛了。
曾經(jīng)，是誰(shuí)笑著說(shuō)梔子花開(kāi)的時(shí)候是我們相遇的季節(jié)；如今，又是誰(shuí)哭著說(shuō)梔子花開(kāi)的季節(jié)是我們分別的時(shí)候。三年而過(guò)，末路離歌，曲終人散，我們走到了盡頭，要分離了，舍不得的是你們，你們舍不舍得彼此的離開(kāi)？突然想對(duì)某某女孩說(shuō)：我離開(kāi)了，你不會(huì)難過(guò)，我會(huì)忘了你，直到你把我給忘了。若有一天你走進(jìn)我的心里，你會(huì)哭的，因?yàn)槟抢餄M是你；若有一天我走進(jìn)你的心里，我會(huì)哭的，因?yàn)槟抢餂](méi)有我。最后什么都沒(méi)說(shuō)，看著空蕩蕩的教室連個(gè)人影都不見(jiàn)，我突然間淚流滿面。曾經(jīng)，我以為你會(huì)笑，以為你會(huì)一直這樣笑，以為你能夠大踏步地離開(kāi)，直到我知道，你哭了，哭得沒(méi)有一點(diǎn)韻律，就像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)的沙沙響。
就這么分別了吧，誰(shuí)也不要想誰(shuí)，不想你會(huì)難過(guò)，想你會(huì)更難過(guò)，那還是不要想了吧，就這么安靜地離開(kāi)。和所有人說(shuō)最堅(jiān)定的再見(jiàn)。
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，到了三年一回的畢業(yè)時(shí)間，醞釀了一次淚水的告別。此刻，所有的往事都將被定格；此刻，所有被定格的都將成為回憶；此刻，所有的回憶都會(huì)在流年中模糊。
靜靜地離去，漸漸地一切都將成為回憶，往后想起那些過(guò)往，想起那些老師，想起那些同學(xué)，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里哭泣了。散了，突然感覺(jué)一切都空虛了，突然感覺(jué)周?chē)磺卸甲儼察o了。
眼角的淚水已經(jīng)涌出來(lái)了，我知道一切都回不去了，告別曾經(jīng)吧，向所有人揮手說(shuō)再見(jiàn)。
就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。
追憶似水年華作文2
時(shí)間的輪盤(pán)在旋轉(zhuǎn)，從不為人世的悲歡離合而稍作停留……
往昔的時(shí)光總是迷人而多姿的，在童年這卷潔白無(wú)瑕的漫漫長(zhǎng)布上，有的只是那抹清澈的藍(lán)。記憶里的童年世界是蔚藍(lán)的，那時(shí)候，我們不知煩惱憂郁，離愁別緒為何物，我們不曉人情世故，家長(zhǎng)里短有幾多，我們知曉的僅是手握一根棕褐色的竹竿，系上棉線，墜上餌料，在平整光潔的青石板上，用靜坐度過(guò)一個(gè)安謐的午后，看天際的浮云悠悠，看郊野的炊煙裊裊。童年當(dāng)然也有喧鬧的時(shí)候，幾個(gè)知心的孩子手拉手走在青草細(xì)密的鄉(xiāng)間小道上，唱起悅耳的歌謠，帶著微微海水氣息的清風(fēng)拂過(guò)面頰，在濃郁的樹(shù)蔭下偎依著，沉沉的睡去，迷離的夢(mèng)交疊著，純凈的臉上掛著甜絲絲的微笑……恍惚間，童年的種種幻若一面銅邊的鏡片，落在地上，一陣清脆的碎裂聲之后，那一抹藍(lán)也混沌起來(lái)了，透過(guò)它，看不到那個(gè)世界了。
曾經(jīng)的摯友在悄然中到來(lái)，各自的靦腆擋不住兩顆相融的心靈，于是，陌生的兩個(gè)孩子成為了摯友。車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，馬路旁的.我們談笑著永不固定的話題。落寞的、孤寂時(shí)、哀傷時(shí)、悲慟時(shí)，總會(huì)有一只暖暖的臂膀搭在自己的肩頭，無(wú)須回首，只消緊閉雙眼，一切的情愫便會(huì)在兩顆心房間蕩漾開(kāi)來(lái)，輕柔的漣漪緩緩撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷，直到雨霽云開(kāi)，朝陽(yáng)的光暉在頭頂發(fā)散開(kāi)來(lái)……那時(shí)的我們有著同一種表情，或喜或悲，或樂(lè)或愁，那時(shí)的我們有著同一副腔調(diào)，或高或低，或僵或馳，那時(shí)的我們是同一……或許距離不能夠帶來(lái)絲毫的美感，反倒會(huì)在不覺(jué)間磨卻人際間的聯(lián)系，我們打到照面的機(jī)遇隨著歲月的加長(zhǎng)消減了，不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟有些畏怯起來(lái)，偶然的邂逅不是欣喜而是萌生逃避的念頭，心靈的聯(lián)結(jié)在一躲一閃之間消逝了，當(dāng)我重新勇敢正面走過(guò)昔日的摯友時(shí)，我們重新成為了兩個(gè)互不相識(shí)的陌生孩子。
時(shí)間該是一位女神，因?yàn)樗牟酱偸侨绱说妮p盈，她潔凈的素衣上從不沾染俗世的一絲塵埃，她從不呼嘯而至，也鮮少揚(yáng)長(zhǎng)而去，來(lái)去匆匆，切切，輕輕，她就這樣帶走了童年的那抹淡藍(lán)，撫平了彼此記憶的溝壑，她微妙著操縱著人世的背景，轉(zhuǎn)移著人際的聯(lián)結(jié)，而且樂(lè)此不疲，不知倦怠……
念及此，時(shí)光總在指縫間游走，如梭亦如清流，不為停留，引人深索遐思，看著它瞬息萬(wàn)變，總是渴望抓住它的衣袂，上至九重青天，俯瞰蒼穹天宇，恍惚間，扶搖忽至，推人又進(jìn)三分……
追憶似水年華作文3
歲月荏苒，伴著一個(gè)個(gè)旭日東升的黎明，一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我匆匆走過(guò)，猛然回首，已不見(jiàn)童年的芳影，嗅不到純真的氣息。其實(shí)童年好似流星，一瞬間金碧輝煌，又在一瞬間無(wú)影無(wú)蹤，然而回憶也是美好的，我要將閃爍的星光收藏起來(lái)，追憶似水年華……
記得金秋九月，小小的人兒背著大大的書(shū)包，帶著點(diǎn)年少的幼稚邁出了人生的第一步，來(lái)到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。無(wú)知的我內(nèi)心充滿著恐懼，直到老師溫柔的笑容，親切的問(wèn)候，同學(xué)們熱情的話語(yǔ)，真誠(chéng)的心，才將我的冰雪融化。相逢，相識(shí)，相知，一切都從那天起飛。大千世界，茫茫人海，我們?cè)谝黄�，難道這就是“緣”嗎？
記得快樂(lè)的節(jié)日，熱情奔放的豪言壯志，闡述了我們心靈世界，朝氣蓬勃的臉上溢滿成功的喜悅，霎時(shí)間，笑容打敗了太陽(yáng)。那是一份被人肯定的自豪，那是一份似曾相識(shí)的快樂(lè)，它的名字叫做幸福。春風(fēng)拂過(guò)，親吻著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾……
記得細(xì)雨綿綿的午后，我無(wú)助地徘徊在宣傳欄前，一次又一次地尋找著我最希望的三個(gè)字，可是換來(lái)的卻是無(wú)奈與失望。喧囂凡世，渺渺紅塵，身心的疲憊，讓我覺(jué)得好累。我強(qiáng)忍住淚，倔強(qiáng)地抬起頭，偶然發(fā)現(xiàn)雨過(guò)天晴，彩云隱隱約約地橫跨在蔚藍(lán)的天空中，折射出七彩的光芒。我的.心不由地泛起漣漪，小聲地哼唱著那首歌曲：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……
記得清風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，我踩在松軟的泥土，沁人的芳香鉆進(jìn)我的心窩，輕輕撫慰曾經(jīng)的傷痛。我倚在楓葉樹(shù)下，任風(fēng)繚亂我的發(fā)梢。猛然間，一片略微帶黃的楓葉悄然落下，帶著我的絲絲縷縷憂愁飄向不知名的遠(yuǎn)方。秋的蕭瑟，內(nèi)心的惆悵化作一首抒情小詩(shī)，留作我永遠(yuǎn)的記憶……學(xué)習(xí)的糾結(jié)，童年的萌發(fā)，心弦的觸動(dòng)，讓我想起了易安的千古佳句“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”
…………
打開(kāi)塵封的記憶，曾經(jīng)的歡樂(lè)，曾經(jīng)的酸痛，曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的淚水又一次涌上心頭，又一次重溫遺失的美好。十二年彈指一揮間，這一切都成了過(guò)去，都成了往事，如今的我，告別了童年，到達(dá)了下一個(gè)中點(diǎn)站——青春！
太陽(yáng)落山了，還有再升起的時(shí)候；鳥(niǎo)兒飛了，還有再回來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，還有再綻放的時(shí)候。我的童年呢？童年好似一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，煙消云散。時(shí)光不會(huì)倒流，歲月不會(huì)回頭，只愿守住無(wú)知的年代，清純的夢(mèng)幻，稚雅的心語(yǔ)，追憶似水年華……
追憶似水年華作文4
我站在那片斑斕交織的鮮艷花園，望著園子里祖父親手栽培的植物，記憶之輪開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，逐漸定格在那美麗花園。那曾經(jīng)的美，已經(jīng)隨著老人愈來(lái)愈遠(yuǎn)的步伐，變得頹廢起來(lái)，只不過(guò)最初的樣子，依舊纏繞著祖父的笑容留在我的心里。
祖父喜歡花草，他曾無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)：“植物的生命是可以帶給我們感悟的，就像那仙人掌，”他指著角落里滿是尖刺，格格不入的小植物，“即使它與這個(gè)世界相差甚遠(yuǎn)，它仍然好好地活著。”“原來(lái)仙人掌也可以活的這么美！”我暗暗地想著。
祖父退休后便成日地躲在家中的小花園里。那里是我兒時(shí)的天堂，高低叢簇的綠叢上總會(huì)綴著我數(shù)不清的禮物：越橘、蔓越莓，鮮亮的小果子埋藏在深邃的綠叢中，宛如幾個(gè)頑皮的孩子，放蕩不羈地在叢中玩耍，多么自在！
我總喜歡把摘下的果子對(duì)著金燦燦的陽(yáng)光，瞇起眼，燦爛的陽(yáng)光照的我都睜不開(kāi)眼睛了，我揉揉眼睛，回過(guò)頭，就能望見(jiàn)祖父揚(yáng)起的滿是皺紋的嘴角。當(dāng)我再長(zhǎng)大一些，慈祥的祖父就拿捏著我的小手，握著鏟子一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地挖開(kāi)松軟的泥土，再將種子輕輕地放進(jìn)去。澆水是每天都必須做的事，我會(huì)搶過(guò)祖父的噴壺，在空中肆虐地?fù)]灑。祖父也不躲，就任由水珠落在身上，笑吟吟地看著我。
春去秋來(lái)，小小的花園容納了越來(lái)越多的生靈，一陣清風(fēng)吹去，五顏六色的'花園便帶著美麗在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。
直到那天祖父走了，留下后園的一片姹紫嫣紅給我，正逢秋天，園子里的果樹(shù)垂掛著殷殷的果實(shí)，樹(shù)下的花開(kāi)得潑潑灑灑，無(wú)意之中，就愣愣地塞給我一團(tuán)悲傷。
長(zhǎng)大后，我又回到了這個(gè)地方。
祖父留下的那一片鮮艷已被瘋狂的綠色所取代，它們自生自滅，有些凌亂，濕潤(rùn)了我的眼睛。我再次撿起角落的生銹的鏟子和剪刀，深吸一口氣，開(kāi)始修剪那些枝葉。在園子里一塊毫不起眼的角落里，長(zhǎng)著一株無(wú)名小草。想當(dāng)年，那就是我與祖父一起埋下的種子。在深邃的綠叢中，那一竄竄鮮亮的小果子招來(lái)了我的注意力。我像兒時(shí)那樣摘下果子，在陽(yáng)光下瞇起眼，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看不見(jiàn)祖父的微笑。在園子里的另一頭，我看到了那顆仙人掌，它的頭上頂著一朵盛開(kāi)的花，又為這園子增添了一番色彩。忙活了一整天，努力去重現(xiàn)那曾經(jīng)美麗活潑的園子。
夏日的陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，可輕輕地照亮了滿園的翠綠，我看著披掛在墻上的爬山虎，覆蓋了墻角的青苔，出墻的綠枝，以及地上不計(jì)其數(shù)的花。它們?cè)陲L(fēng)中開(kāi)得隨意而自由，像無(wú)數(shù)叛逆的孩子，恣意地釋放自己最美的姿態(tài)。
我舀起一瓢清水向空中潑灑，水珠在陽(yáng)光下滾動(dòng)，我仿佛又看到了祖父的笑容，又看到了那曾經(jīng)美麗的園子……
追憶似水年華作文5
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》在耳際縈繞，時(shí)光如梭，真想抓住即將流逝的童年……
9歲時(shí)的一個(gè)夏天，太陽(yáng)火燎燎的，酷暑難耐，媽媽又買(mǎi)回一些冰淇淋放在冰箱里，每天中午過(guò)后我都要吃一支，既解渴又能降溫哈！
一天下午，表弟來(lái)我家做作業(yè)，媽媽拿根冰淇淋給他吃，看表弟吃得津津有味，手上還捧著一包爆米花，不時(shí)舔舔嘴。我垂涎三尺，可謂是“口水直流三千尺”��！這哪里來(lái)做作業(yè)嘛，分明是來(lái)跟我搶零食嘛！肚子里的饞蟲(chóng)“呼啦”一下就引來(lái)一大堆�？衫蠇屜铝�，我中午剛吃過(guò)不許再吃，再吃會(huì)拉肚子。無(wú)奈，我只得眼巴巴地看著，把口水咽了咽……
終于熬到媽媽下去做飯了，我偷偷溜出房間，來(lái)到冰箱前，躡手躡腳打開(kāi)冰箱，拿了一支冰淇淋，咬一口，甜津津，冰爽爽，舒服極啦！正當(dāng)我得意時(shí)，“蹬蹬”媽媽走上樓來(lái)。糟了，我的'冰淇淋怎么辦？眼看媽媽就要走進(jìn)房間，我心急如焚，一摸褲子，有啦，我趕緊把冰淇淋塞進(jìn)口袋里，“小冰啊，你表弟要用《新華字典》�！眿寢屵呎f(shuō)邊走進(jìn)房間，我手忙腳亂地抓起書(shū)包，開(kāi)始找字典。哪知道，一著急，竟找不到字典了，口袋里的冰淇淋碰到了大腿，涼嗖嗖的，我擔(dān)心它化掉，下意識(shí)用手碰了碰口袋。這時(shí)，媽媽走到我身邊，蹲下身子，幫忙找字典，我擔(dān)心他碰到那涼嗖嗖的口袋，嚇得急忙往后退，沒(méi)想到，媽媽過(guò)來(lái)一下子把字典找到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣！
哪知，媽媽拿到字典并沒(méi)有走，而是坐在椅子上，翻我的作業(yè)本，檢查我的書(shū)寫(xiě)。天哪，口袋里的冰淇淋——我感覺(jué)到大腿濕漉漉的了。“媽媽，表弟等你的字典呢！”我提醒媽媽�！安患保�沒(méi)那么快用，還在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)呢！我先看看你的書(shū)寫(xiě)工整嗎？”媽媽不緊不慢地說(shuō)。我卻急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一計(jì)不成又生一計(jì)：
“媽媽，我上一下衛(wèi)生間�！蔽蚁虢铏C(jī)扔掉冰淇淋。“這個(gè)字太糊涂了，你先改一改�！蔽抑缓门矂�(dòng)身子，靠近媽媽，我抓起修正帶，準(zhǔn)備涂掉那個(gè)字。
“咦？哪來(lái)的水滴到我腳上了？”媽媽大聲說(shuō)。我低垂著頭，不敢直視她。媽媽低下頭，尋找“水源”，很快就發(fā)現(xiàn)了我濕漉漉的口袋……
時(shí)光如梭，雖然我即將與童年揮淚相送，但它依舊是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)！
追憶似水年華作文6
列車(chē)呼嘯著沖出古都西安，帶著他和他的憂愁與對(duì)她的決絕駛向遠(yuǎn)方的塔克拉瑪干。現(xiàn)在，已沒(méi)有任何的理由可以停留了。
流浪，是一種不安分的蹉跎，她是這么認(rèn)為的。而現(xiàn)在，他帶著她給的勇氣，毅然決然的踏上了流浪的旅途。
很多年前，他們并不相識(shí)。或許，曾有過(guò)被定格在素不相識(shí)的背景下的相遇。很多年后，他們相識(shí)，相知，相愛(ài)，卻依舊掙不脫命運(yùn)的傾軋。時(shí)間，讓彼此的缺點(diǎn)赤裸的暴露�；蛟S，只是年少的無(wú)知使本就懵懂的青春更加迷茫。而今，很多次的擦肩也換不回彼此的回眸。
他知道，兩條有著不同方向與目的地的直線至多只有一次偶然的`交匯，當(dāng)這個(gè)偶然變成必然，就有了不舍。每一次的糾纏，只會(huì)換來(lái)失之交臂后的荒蕪。
直線交匯時(shí)激情碰撞的光輝在眼眸中泛起些許漣漪。年華似水，似水年華，如今只留下追憶的軀殼。他醒來(lái)，從有她的夢(mèng)中，可依舊徜徉在無(wú)助的抑郁之中。他醒來(lái)，可夢(mèng)中還是她的樣子。
火車(chē)蠻橫的沖撞，前方的一處花圃轉(zhuǎn)眼成為后方。他的眼神突然閃出一絲的光芒：為什么那花那樣的像曼陀羅呢？他忽然發(fā)覺(jué)，她應(yīng)該就是他生命中的曼陀羅，只可以在遠(yuǎn)方靜靜的觀賞，而不可以在花朵盛開(kāi)的季節(jié)放肆的愛(ài)撫。因?yàn)樗母甙�，倔�?qiáng)，就是她的獨(dú)立的魂靈。因?yàn)樗拿利惻c邪惡并存，所以只有選擇靜默。
他相信，她就是這樣一個(gè)讓自己迷戀而又敬畏的女人。而今，他總算從地域上擺脫了她的困擾。
他望著窗外，望著窗外的樹(shù)木正在迅速的倒退。他想到，退出這場(chǎng)戰(zhàn)役，或許是最明智的抉擇�？墒�，理智的人又怎么可以有愛(ài)情呢？因?yàn)閻?ài)她，他給了她太多的自由的空間和自在的時(shí)間：我不該成為她追求輝煌的牽累。
他再也不是那個(gè)充滿天真與童稚的少年，不再像蟄伏多年的十七年蟬那般躁動(dòng)不安。他想起那些一起走過(guò)的日子，是那么深切并且真實(shí)的存在著。
九月，還殘留了些許仲夏時(shí)節(jié)的酷熱。他想起那年夏天，那個(gè)充滿歡樂(lè)與甜蜜的八月，想起那個(gè)年華，那個(gè)充盈著落寞與無(wú)奈的十六歲。
記憶的閘門(mén)一下子打開(kāi)了，全倒了出來(lái)，沒(méi)有任何緣由的想起。他覺(jué)得有無(wú)限的悲涼在心頭徘徊。他想起當(dāng)年為了她，背叛父母的初衷，赤裸的復(fù)制了她的志愿，想起那個(gè)曾陪伴他走過(guò)風(fēng)雨，卻在彩虹出現(xiàn)之時(shí)將他置身與另一片陰霾的她，不禁迅速的眨動(dòng)雙眼。
他孤身一人，只是風(fēng)光不再旖旎。望著漫天的黃沙，挪動(dòng)了腳步。四十多天后，他出現(xiàn)在沙漠的另一端，望著身后的黃沙，輕嘆了一口氣。
他想起這四十多天的炎熱與艱辛，陪他的不是她，而是孤獨(dú)與寂寞。在與撒旦握手的那一刻，他想到父母四十多天沒(méi)有自己的消息，該如何的焦急，想到他們充滿希冀的臉龐，失落的惆悵，踏上了返鄉(xiāng)的列車(chē)。
時(shí)間是最好的良藥，它可以使他忘記她。他想：就這樣為你隕落了自己的輝煌，真是不甘！就像世上本沒(méi)有那么多的路，太久沒(méi)有人的過(guò)往便沒(méi)了路。
追憶似水年華作文7
淡藍(lán)色的天，淡藍(lán)色的記憶，淡藍(lán)色的人！
回憶總是美好的，因?yàn)樽约褐挥浵铝俗蠲篮玫臇|西！那些想忘卻又想記住的東西，在時(shí)間的洗禮下早已灰飛湮滅了！痛苦的需要遺忘，可是何謂痛苦？我想那個(gè)自己諳戀的人不喜歡自己，不是痛苦；那個(gè)上課看小說(shuō)被老師沒(méi)收不是痛苦；那個(gè)被朋友的善意的謊言欺騙不是痛苦。其實(shí)人們以為痛苦的事并不痛苦，因?yàn)榭梢詮浹a(bǔ)！
而我剛才的經(jīng)歷是絕對(duì)的痛苦！其實(shí)我剛剛已經(jīng)寫(xiě)了500字左右的文章了，可是很無(wú)奈不小心按了一個(gè)破鍵剛剛的心血付之東流了！根本沒(méi)有辦法找到了！可是我還得寫(xiě)，所以我寫(xiě)不出剛剛的文章了，而這篇又是一個(gè)嶄新的立意了！
我想說(shuō)人生中不如意的事十之八九！成功的人的一生極其輝煌，可又有誰(shuí)知道其中的辛酸呢！人們總是抱怨自己多么不幸！真正的不幸是沒(méi)法說(shuō)的，就想啞巴吃黃連！那種苦是說(shuō)不出來(lái)的！現(xiàn)在可以抱怨不幸正說(shuō)明了你并不是不幸的！
今天上午我一直高呼：天地不公！因?yàn)槲覀兊?假期不到一個(gè)月而作業(yè)卻是一個(gè)月也寫(xiě)不完的！其實(shí)想想也好啊，總算是可以放假了嘛！老天在關(guān)閉了一扇窗子的同時(shí)必然也開(kāi)啟了另一扇窗！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
回憶，在痛苦時(shí)是件好事，那樣自己可以在甜蜜中度過(guò)痛苦！
一個(gè)人總會(huì)走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本費(fèi)盡心思想要忘記的人就那么忘了！當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)有多少喜悅，取而代之的是失落！
因?yàn)椴幌胝娴耐�，雖然他對(duì)我不好，可在心底里總想記住他的好，他的樣子，他的一切！而這些也是我說(shuō)服自己要忘記的！真的，我真的發(fā)現(xiàn)我忘了，可我沒(méi)有喜悅，我傷心……我想重拾記憶才發(fā)現(xiàn)原來(lái)忘了就忘了，歲月總是毫不留情的像我對(duì)它一樣……
生活是面鏡子，你對(duì)它笑它就對(duì)你笑，你對(duì)它殘酷它也對(duì)你殘酷！原來(lái)時(shí)間也是這樣的。
想寫(xiě)很多很多，可是肩膀疼！而且我打字太慢了！最后以一首詩(shī)結(jié)尾！
你在天堂翩翩起舞
我在人間翹首以望
你無(wú)視我的存在
而我卻將你埋在心底
等待�？菔癄�
等待頭發(fā)掉光
也許我會(huì)把你從腦袋中遺忘
但我的心里已給你留下了位置
表面上的我笑著這是你看到的
而你會(huì)知道我曾經(jīng)為你躲在角落里抽泣嗎？
眼淚早已留干了
眼角還留有淚痕……
追憶似水年華作文8
歲月匆匆而逝，小學(xué)六年生活，轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)去了。這六年的小學(xué)生活，仿佛是那昨日天空中的云，美得讓人陶醉;抑或是一杯香茗，給人淡淡的回味和享受;抑或是那陳舊的童話書(shū)，每讀一遍，心中總會(huì)激起一陣陣的暖流......無(wú)論是老師、同學(xué)、課桌、書(shū)本，一切一切小學(xué)的記憶，都是那么的美好。在這六年中，是他們一直陪伴著我，激勵(lì)著我勇往直前。不論是現(xiàn)在，或是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的以后，我都會(huì)把他們珍藏在記憶深處，永遠(yuǎn)銘記在心。
翻開(kāi)那記憶中漸漸泛黃的書(shū)頁(yè)，那一件件歷歷在目的事仍舊是親近如初。曾經(jīng)有過(guò)喜悅和感傷，在這里撒下淚水和驕傲。我們相逢在那碩果累累的秋天，相識(shí)在那雪花紛飛的冬天，相交在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，相知并相擁在這萬(wàn)物茂盛的夏天。曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，都是那么的幸福和美好。
還記得嗎?四年級(jí)時(shí)，我們一起練集體舞。剛接到通知時(shí)，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，期待著比賽這一天的到來(lái)�？墒窃谟�(xùn)練的過(guò)程中，卻因?yàn)槲璧竸?dòng)作構(gòu)成了很多麻煩。因?yàn)槲璧甘抢蠋熃唤o女生全權(quán)負(fù)責(zé)的，所以編排的舞蹈有很多技巧在上面，男生們跳起來(lái)很不自然，整個(gè)舞蹈先不說(shuō)動(dòng)作吧，一個(gè)個(gè)你跳你的，我跳我的，整體效果很差。老師考慮到了男生，于是又費(fèi)盡心思跟著班委一起改動(dòng)作，一起訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)挨著糾正動(dòng)作，把舞蹈改成一組一組地教。每個(gè)同學(xué)都是用近乎苛刻來(lái)要求自己完美、完美、再完美些......一遍遍地練習(xí)，在太陽(yáng)的暴曬下，每個(gè)人的臉上都流著汗珠，每個(gè)人都累得精疲力竭，可是沒(méi)有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次音樂(lè)響起，無(wú)數(shù)次重復(fù)著動(dòng)作，每個(gè)人的臉上始終只有微笑，每個(gè)人都充滿了必勝的信心!在我們的心中，舞蹈像一粒種子，每一次的練習(xí)都能讓它更加茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，為我們撐起一片屬于自己的天空，為我們的團(tuán)結(jié)歌頌。
比賽那天，我們一個(gè)個(gè)手戴彩環(huán)，身穿干凈整齊的校服，面帶著微笑上了場(chǎng)。音樂(lè)響起來(lái)了，我們做著嫻熟的動(dòng)作，跳著柔美的舞姿，像是那平靜的湖面上一只只活潑的白天鵝，像那雨天里滴滴答答歡快的雨滴，更像一朵朵朝氣蓬勃的'向日葵正迎著陽(yáng)光茂盛地生長(zhǎng)。演出結(jié)束了，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起來(lái)，我們拉著手向觀眾們謝幕。雖然我不知道我們的舞姿是不是最優(yōu)美的，但是在我們每個(gè)人的身上我看到了最寶貴的東西，那就是——團(tuán)結(jié)合作。
再想起我們的那些美好回憶：紅歌比賽、元旦晚會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、為老師舉辦的生日party......一切的一切，總讓人的心中涌進(jìn)一陣陣地暖流——它們是那樣的美好而快樂(lè)，給我無(wú)盡的溫馨。
永遠(yuǎn)舍不得說(shuō)分別——忘不了你，讓我懷念讓我驕傲的母校;忘不了您們，教書(shū)育人的老師;舍不得你們，朝夕相處的同學(xué);感謝那些讓我回味無(wú)窮——難忘的小學(xué)生活!
追憶似水年華作文9
就算光陰泯滅所有記憶，每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)記憶揮不散。
——題記
陽(yáng)光燦爛的午后，我來(lái)到河邊，靜靜地坐著，在寒冷的冬日里，這樣溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)很少了。我望著那條大河，看它的流動(dòng)，看它的波紋與浪花，看它將幾只野鴨或是幾片樹(shù)葉帶走，看大小不一的船在它的胸膛上駛過(guò)，看陽(yáng)光將它染成金色，看魚(yú)從它的綠波中躍起，在藍(lán)色的天空，畫(huà)出一道優(yōu)美的弧，然后跌落下去。
不知怎的，看著這些，我心中竟想起那即將逝去的初中生活。三年里，一直陪著我成長(zhǎng)的一張張熟悉面孔一一在我腦海中呈現(xiàn)。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨，一起放聲大笑，一起傷心落淚，我們見(jiàn)證了彼此的成功與失敗，我們一起努力過(guò)，拼搏過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開(kāi)了，我真的有太多不舍。可是我真的不知道，多年后，我是否還能清楚地記得你們每一個(gè)人，記得我們一起走過(guò)的歲月。
腦海中的畫(huà)面定格，畫(huà)面上的你開(kāi)心地笑著。我想：就算光陰泯滅所有記憶，但是你——對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的朋友，我應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧。曾經(jīng)你的笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡。
我就這么在陽(yáng)光下花了好長(zhǎng)時(shí)間追憶我的似水年華，我發(fā)現(xiàn)我記憶里最深刻的還是你，笑的、哭的、哄我的、安慰我的，那個(gè)在我生病時(shí)給我買(mǎi)藥的你。我的.青春從你身上流淌過(guò)去，一切的時(shí)光經(jīng)過(guò)你的洗滌之后都帶上了你的味道，我可以逃避一切，可這種味道一直圍繞在我身邊，揮也揮不散。
你送的那只生日小熊，我已經(jīng)裝好放回盒子里。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以不再握著那只小熊睡覺(jué)了，只是這樣，我睡得沒(méi)有過(guò)去那么踏實(shí)了，常會(huì)在半夜醒來(lái)，然后總覺(jué)得好像少了什么一樣�，F(xiàn)在的我仍然喜歡在雨天散步，可是你再也不會(huì)替我打傘，然后說(shuō)：“不要淋雨，小心感冒了！”現(xiàn)在的我仍然不喜歡吃藥，只是你再也不會(huì)買(mǎi)來(lái)藥叫我吃了。一切的一切都已成為回憶。可最痛苦的是，消失了的東西，它就永遠(yuǎn)的不見(jiàn)了，永遠(yuǎn)的不會(huì)再回來(lái)了，卻偏還要留下一根細(xì)而尖的針，一直插在我心頭，一直拔不去，它想讓我疼我就得疼。
現(xiàn)在，我真的好想好想痛痛快快地大哭一場(chǎng)，可是，你還會(huì)再次給我一個(gè)溫暖的懷抱，讓我哭個(gè)夠嗎？我想應(yīng)該不會(huì)了吧。不過(guò)，我還是要謝謝你，謝謝過(guò)去的一切，也謝謝你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)值得去珍惜的女孩。那個(gè)女孩會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我希望可以抱著你，讓你好好地哭一次！”那個(gè)女孩還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“傻瓜。難過(guò)的時(shí)候，我一直都在�！�
陽(yáng)光太刺眼了，不然，為什么我的眼中會(huì)有淚水呢？
追憶似水年華作文10
前不久,我的一個(gè)初中同學(xué)小鳳打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)是要見(jiàn)面，我們約好地點(diǎn)。
那天下著大雨，踩著地上的雨水，發(fā)出嘎嘰的聲音，同時(shí)濺起了水花，如同我的心滿載著高興，有多久沒(méi)見(jiàn)了啊，一年吧，真是漫長(zhǎng)……不過(guò)多久，我們見(jiàn)面了，見(jiàn)面總是不忘一陣寒暄，仔細(xì)打量著她，發(fā)現(xiàn)她變了，原本扎起的一個(gè)小馬尾減成了一個(gè)精簡(jiǎn)的短發(fā)，性格也變的更加開(kāi)朗了，我不禁扯了下嘴角。
“你過(guò)的怎么樣？”我隨口道。
“還不就那樣唄！”她不以為然的答道，“倒是你沒(méi)在的一年里，我們班的那些人就變化的大了！”
“怎么說(shuō)？”
于是她向我娓娓道述了這一年中發(fā)生的大事……
“啊，不是吧，他們竟然走到一起了，我暈誒，真是太意外了�！蔽铱谥姓f(shuō)的他們是我初中班上的兩個(gè)同學(xué)，女的屬于那種開(kāi)朗活潑的小女生，與誰(shuí)都談的來(lái)，男的是那種文靜老實(shí)的小白臉，一直就沒(méi)看過(guò)他們有什么交集，結(jié)果他們竟走到了一起，這不由地讓我感到詫異。
“還有，那個(gè)張某某和周某某作弊被抓了，小舟子打架被記過(guò)，還有“火星人”好象的了精神病……”
后面的我沒(méi)再聽(tīng)下去，眼前浮現(xiàn)了那似水的年華……
依稀記得初中的那段時(shí)光……
雖然事事總有不如意的時(shí)候，但我覺(jué)得真的很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)班級(jí)，至少我是這樣覺(jué)得的，我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，每個(gè)同學(xué)在我看來(lái)都是一群懵懵懂懂的破小孩，有著純潔如天使般的心靈。
還記得我們被隔壁班的同學(xué)羞辱的.時(shí)候，我們總是站在一條線上，同心協(xié)力，還記得校運(yùn)會(huì)上我們撕扯著喉嚨為班上的運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威，結(jié)果取得全校第一的好成績(jī)……這些都不是過(guò)往云煙，曾幾何時(shí)，班上每一顆跳動(dòng)的心都緊密相連，我們永遠(yuǎn)忘不了那打馬而過(guò)的時(shí)光，它是藏在心底值得細(xì)細(xì)品嘗的回憶，它早已埋藏在心中，任任何東西也不能湮滅。
那時(shí)的我們?cè)卸嗌倨诖瑝?mèng)想支撐著我們一路走來(lái)，“蚊子”如愿以償?shù)乜嫉搅松虾５囊凰佬g(shù)學(xué)校，去實(shí)現(xiàn)他多年的藝術(shù)夢(mèng)想。“蘿卜”也考上了長(zhǎng)沙的一所重點(diǎn)學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班，我們都在追逐著自己的夢(mèng)想，中考過(guò)后，我們一起狂歡，一起落淚，緬懷自己三年的初中生涯即將過(guò)去，又重新期待著高中的到來(lái)……
這是多么令人開(kāi)心的往事，然而，這樣的時(shí)光早就不復(fù)存在了嗎，是的，高中的學(xué)習(xí)生活讓我們真的變化了很多很多，初中的那個(gè)所謂“幼稚”的我們?cè)缫淹懽�，現(xiàn)在的我們還找的到過(guò)去的自己?jiǎn)幔?/p>
“喂，發(fā)什么呆啊，聽(tīng)到我講話沒(méi)？”我硬生生的被小鳳從回憶拉回里現(xiàn)實(shí)，原來(lái)，人是會(huì)變的，不是嗎？“啊??哦！！”，“走吧，我們?nèi)e處！”
身后是一堆雨水沾濕的腳印，風(fēng)一吹，腳印逐漸消失不見(jiàn)……
【追憶似水年華作文】相關(guān)文章：
追憶似水年華作文03-03
追憶似水年華作文07-06
(推薦)追憶似水年華作文08-12
追憶那似水年華作文07-28
追憶似水年華作文【精】07-28
追憶似水年華作文2篇12-14
追憶似水年華作文(3篇)04-03
追憶似水年華作文3篇03-14
（熱門(mén)）追憶似水年華作文3篇08-04
【精品】追憶似水年華作文5篇07-26