我的舞臺(tái)作文大全15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的舞臺(tái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺(tái)作文1
那棟老樓的拐角處有個(gè)修鞋鋪。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上，面前一架小腳踏縫紉機(jī)，腳邊擺放著一只舊木箱和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑包。木箱上用黑毛筆寫(xiě)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：修鞋。木箱里放著各種針線、腳模、錘子等工具。
記得我頭一次看到他，他正小心翼翼的用那粗糙的大手細(xì)細(xì)的擦拭著黑包上的灰塵。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那一圈亂糟糟的，只有這只干凈的黑包顯得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起來(lái)。
日子一天天的過(guò)去，可每次見(jiàn)到他都是低著頭忙碌著，那黑包就靜靜的倚在一邊。
再次路過(guò)老樓，一陣二胡聲吸引了我。循聲望去，是他，修鞋的老人。他閉著雙眼，眉頭微鎖，他的腳合著節(jié)奏打著拍子，身子也不由的在擺動(dòng)，那手臂猶如風(fēng)擺楊柳，輕緩的樂(lè)聲從他的指尖和緩的流瀉出來(lái)。
忽而，樂(lè)聲由緩轉(zhuǎn)急，只見(jiàn)老人眉頭上揚(yáng)，左手在二胡弦上上下翻飛，拉弓的右臂擺動(dòng)也變得急促，墨綠的袖套也隨之舞動(dòng)起來(lái)，好像要把周遭的一切煩雜全部揮去——他已經(jīng)沉浸在自己的音樂(lè)里，已然不再是一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的'修鞋匠，儼然一位身著正裝、立在舞臺(tái)中央正傾情演繹的音樂(lè)大師。拉著拉著，他的嘴角有了一絲隱隱的笑意，動(dòng)作也越發(fā)舒暢起來(lái)。他仿佛變成了一只撲閃著雙翅的蝴蝶，努力向前飛著，想追回自己的年輕風(fēng)華，樂(lè)聲是他的吶喊：“曾經(jīng)我如此蒼老，如今才是風(fēng)華正茂 !”
“徐老爹!徐老爹!”有人連喊了兩聲�！靶炖系�!修鞋�！庇质且宦�。
修鞋的老人這才從自己的樂(lè)聲緩過(guò)神來(lái)，小心地把二胡放進(jìn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色包里，這才一邊用衣角擦著手心，一邊憨笑著應(yīng)聲：“哎。來(lái)了�？龋昙o(jì)大了，耳朵背啊，不好意思�！蹦侨艘残α耍骸靶炖系�，二胡拉得不丑呢，你可以去舞臺(tái)上表演啊!”老人爽朗地笑了：“這里，也是我的舞臺(tái)!”有人喊：“拉得好，再拉一首!”老人大聲地回應(yīng)著：“好嘞，不過(guò)等我先把活做完!”
過(guò)了好一會(huì)，二胡樂(lè)聲才又響起來(lái)了。
云不說(shuō)話，它靜靜地飄過(guò)，靜靜地聽(tīng)著。風(fēng)不說(shuō)話，它靜靜地吹過(guò)，靜靜地聽(tīng)著。我也不說(shuō)話，在樂(lè)聲中陷入了沉思。現(xiàn)實(shí)生活中，我們總在不斷地選擇，在世俗價(jià)值觀的權(quán)衡中不斷地放棄對(duì)一些夢(mèng)想的追逐，但只要夢(mèng)想在，初心在，哪里都可以是“我”的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文2
夏蟬長(zhǎng)鳴，風(fēng)里摻雜著濕熱，耀目的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，照到正在琴弦上飛舞的我的手指上。
很早就有學(xué)一門(mén)樂(lè)器的心愿了。小時(shí)候，每每看到別人在舞臺(tái)上輕駕就熟地演奏著樂(lè)器，優(yōu)美的樂(lè)聲從中傾瀉而出，心里便總要羨慕一番，而舞臺(tái)總歸是別人的。于是在這個(gè)夏天，我學(xué)了吉他。
木制的琴身，光滑的琴柄，柔美的曲線，六根蘊(yùn)藏著力量的金屬的弦，輕輕一撥，天籟之音如流水般傾瀉而出。在見(jiàn)到它第一眼時(shí)，我的手指激動(dòng)到不能伸直。
“既然決定要學(xué)，那就不能放棄！”爸爸的眸子里也藏著難以抑制的欣喜與激動(dòng)，我更是從他的目光中讀出了殷切的期盼。
終于……我也可以演奏樂(lè)器了嗎？
我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，顫抖著，從他手里接過(guò)了吉他。一陣電擊般的戰(zhàn)栗從我的指尖傳來(lái)，我緊抿嘴唇，試圖拉下那正向上翹起的嘴角。
“咚——嗞——”一聲很刺耳的金屬摩擦音從我顫動(dòng)的指尖傳來(lái)。我一愣，腦里回響著在他人演奏時(shí)所聽(tīng)到的.圓潤(rùn)的吉他音，又不可置信地接連撥動(dòng)琴弦，于是那類(lèi)似于鋸木頭的聲響便在我的房間里此起彼伏，空屋傳響。我試著彈了一首《小星星》，更是不堪入耳，音符支離破碎，曲調(diào)怪異，還有嗞喇聲不斷摻入，在音符停頓間，我似乎聽(tīng)到了鄰居家小孩子的哭鬧聲。
為什么？為什么和舞臺(tái)上的他們彈奏得完全不一樣？已經(jīng)練習(xí)整整一周了！我心中蒙上一片陰云，放下了吉他，關(guān)上了窗戶(hù)，也許我永遠(yuǎn)登不上小提琴的舞臺(tái)了。
還繼續(xù)嗎？在一剎那間，我想到了放棄。手指在不受控制地抽搐著。我想到了在欣賞他人表演時(shí)我傾羨的目光，舞臺(tái)上的鎂光燈，白得耀眼；我想到了爸爸那飽含著期盼與激動(dòng)的話語(yǔ)，那么響。繼續(xù)練下去！我不甘被這小小的困難打敗，不甘就此服輸，我重新抱起了在一旁安靜躺著的吉他。
酷暑之日，我在房間里揮汗如雨；手指腫痛，我仍不停我的演奏之音。清晨，我翻動(dòng)晦澀難懂的樂(lè)理書(shū)；傍晚，我撥動(dòng)堅(jiān)硬割手的吉他弦。音階練習(xí)成了我的每日必備，一遍又一遍地和弦是我的休息方式。漸漸地，雜音消失，手指尖從弦上滑過(guò)，優(yōu)美的音樂(lè)從琴弦上流淌出來(lái)，手指跳躍在品格間，音調(diào)高低隨心而動(dòng)。
終于，我學(xué)會(huì)了大大小小近十首曲子，這中間雖有自我迷茫，雖有和弦?guī)?lái)的手指劇痛，但我終究堅(jiān)持了下來(lái)。我的彈奏也能讓人駐足片刻，發(fā)出嘖嘖的贊嘆之音，而我也總算可以抱著一把木吉他，坐在窗邊淺吟低唱了。
這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了彈奏吉他。笑對(duì)朝陽(yáng)，這里也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文3
人的一生，不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛�，又曾�?chuàng)造過(guò)多少輝煌。在某個(gè)地方，你留下過(guò)什么痕跡？是否努力超越過(guò)自我的平淡？人們，在人生中是否展現(xiàn)了自我？是否，將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開(kāi)屏一樣展示給他人？我就曾將自我展現(xiàn)給大家。
晴空萬(wàn)里，炎陽(yáng)高照的時(shí)候，我參加了一次才藝展示。也是那次展示，讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心，要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來(lái)到臺(tái)下，我的心如沸水般怦怦亂跳，手腳不受拘束地跳起了舞，腦海中一片空白，將歌詞與五線譜忘了個(gè)精光。手中拿著書(shū)在看，頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏，怎么也看不進(jìn)去……
很快，表演開(kāi)始了，看著他們的舞姿，優(yōu)雅柔軟；一位小姑娘的古箏悅耳動(dòng)聽(tīng)；小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符，使人仿佛仰望天空中一群飛鳥(niǎo)在賣(mài)弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信，還失去了上臺(tái)表演的勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演�！跋乱粋�(gè)是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺(tái)，喉嚨里像卡了一塊石頭，說(shuō)不出話。但我看到了臺(tái)下一個(gè)人的微笑與加油——我的.朋友在鼓勵(lì)我。大約三秒鐘以后，我冷靜了下來(lái)，坐在椅子上，手指開(kāi)始了靈巧地彈跳，喉嚨里唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
時(shí)間如流水一般閃去了，我站起身。臺(tái)下傳來(lái)響雷般的掌聲，還有人喝彩：“厲害，這場(chǎng)表演讓我聽(tīng)到了此生中最真誠(chéng)的旋律�！蔽倚α耍且凰�，我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我：“你是最優(yōu)秀的，全場(chǎng)只有你做到了同時(shí)表演兩個(gè)節(jié)目，而且還做好了。”
我感到無(wú)比自豪，我展現(xiàn)了自我，超越了自我。
在許多展示自我的機(jī)會(huì)中，我沒(méi)有放棄任何一次，我都抓住機(jī)遇，發(fā)光發(fā)熱，鍛煉自己。
人生就是一個(gè)舞臺(tái)，只有經(jīng)過(guò)磨練，奮力拼搏，才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說(shuō)過(guò)：“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上�！痹谌松穆贸讨�，只有不斷的表演，才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。
我的舞臺(tái)作文4
我的舞臺(tái)，沒(méi)有一直耀眼的燈光，也不是無(wú)人問(wèn)津之地。它在風(fēng)雨中雖暗淡但仍有微光，它在汗水的洗刷中日漸璀璨，它在耀眼陽(yáng)光下綻放異彩。我的舞臺(tái)，見(jiàn)證著我的奮斗。
操場(chǎng)上，喘著氣走出跑道，當(dāng)聽(tīng)到“32。7”時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)后的心臟猛地一沉，伴隨在耳畔的，是其他人或得瑟或哀嘆的聲音。仰望天空，一副山雨欲來(lái)的樣子。回到家，雨如期而至，窗臺(tái)的長(zhǎng)春花正經(jīng)受暴雨的洗禮，風(fēng)雨在它的舞臺(tái)上肆虐著。關(guān)上窗，卻任雨聲敲打在心頭。
第二天，學(xué)校走廊上，情緒有些許低落的我，緩緩地走著，聽(tīng)到一聲呼喊，轉(zhuǎn)身，望見(jiàn)了好友那一張嬉皮笑臉。他對(duì)我說(shuō)：“你呀你，不就是考不好，比我弱了幾個(gè)檔次嘛……”大概是瞄見(jiàn)了我黑如炭的臉色，識(shí)相改口道：“不用太傷心，時(shí)間還長(zhǎng)，慢慢練，記住啊，我們可是要成為28秒的男人�！崩易呦蜴倚Φ腵同學(xué)，他手心的溫度，伴著朝陽(yáng)的光輝，暖進(jìn)了心里，郁悶的心情有些許松動(dòng)。
回到家，瞥到了窗臺(tái)的長(zhǎng)春花，暴雨過(guò)后，竟冒出了幼苗，一派生機(jī)，那一刻，夕陽(yáng)在它的舞臺(tái)上灑下余暉，似告訴我：要重新振作。
從那以后，傍晚的河邊，總會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影，那就是我�？觳降乇寂埽顾樦橆a，不斷下流；因疲憊而放緩的步伐，一次又一次地迸出力量，提起速度。夕陽(yáng)漸落，晚風(fēng)漸起，吹起河邊的樹(shù)葉，沙沙作響。在燈火闌珊處，在屬于我的舞臺(tái)上，我日復(fù)一日揮灑汗水，追逐著前方那一片璀璨。
每次回到家，習(xí)慣地看向窗臺(tái)，長(zhǎng)春花更顯枝繁葉茂，頂頭淡紫色的花骨朵點(diǎn)綴著它的舞臺(tái)，似告訴我：成功就在眼前。
三月已過(guò)。人群涌動(dòng)的操場(chǎng)，到處充滿(mǎn)歡呼和感嘆。輪到我了，抬頭，陽(yáng)光明媚，樹(shù)枝搖動(dòng)，還有，依舊鮮紅的跑道。“預(yù)備，跑！”聲落，身體若離弦之箭，迸射而出，肌肉迸緊，拳頭緊握，目光堅(jiān)定地望向前方。最后50米，風(fēng)的呼嘯，人的呼喊，被心中的怒吼掩蓋，沖過(guò)終點(diǎn)——“28。9�！边@一聲傳出，佩服，肯定，還有好友的夸贊，傳入耳畔，揚(yáng)起笑容，向著準(zhǔn)備考試的好友，先聲奪人：“我也是28秒的男人�！�
回家，快步上樓，長(zhǎng)春花早已綻放的嬌艷的花朵，那一刻，驕陽(yáng)在它的舞臺(tái)上跳躍著，耀眼動(dòng)人，似在訴說(shuō)成功的喜悅。
我的舞臺(tái)，不是常青樹(shù)，也不是枯敗木。它會(huì)暗淡，也會(huì)耀眼，它就是我的奮斗之路，這就是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文5
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無(wú)所不在，排山倒海。。。。。。每當(dāng)聽(tīng)到這首《快樂(lè)男聲》的主題歌———《我的舞臺(tái)》的時(shí)候，心里都很是激動(dòng)。
在前幾年，我覺(jué)得自己在這平平淡淡的人生中并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，除了可以發(fā)出幾聲怪叫。可直到那一天，我才覺(jué)得，自己好像找到了它，并愛(ài)上了它。
那年暑假，媽媽每天看我宅在家里，不是看電視就是玩電腦，其它什么也不干，就想讓我把這閑雜的時(shí)間都利用起來(lái)，學(xué)點(diǎn)東西。
記得小時(shí)候，我學(xué)過(guò)舞蹈�？涩F(xiàn)在，就以我這身段，就算我想學(xué)，人家也不一定要�。�
后來(lái)，媽媽看我學(xué)什么也不行。就干脆給我在漯河大學(xué)找了個(gè)教授，讓我跟著他學(xué)習(xí)美術(shù)。
從此，我離開(kāi)了電腦，離開(kāi)了電視，不再宅在家里。而是每天面對(duì)那些枯燥無(wú)謂的線條，一遍一遍的畫(huà)著。
畫(huà)畫(huà)本來(lái)就是個(gè)安靜的活，那我不是個(gè)安靜的人，所以難免會(huì)在課堂上搗一些亂。所以，我被老師嚴(yán)厲地稱(chēng)為唯恐天下不亂。
為了讓我慢慢進(jìn)入美術(shù)的狀態(tài)，媽媽給我買(mǎi)了好多畫(huà)冊(cè)，可那些東西并沒(méi)有起到什么作用，而是被我孤零零地扔到了一邊。
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁醋屛胰W(xué)畫(huà)畫(huà)？媽媽答道：小時(shí)候，你總愛(ài)在墻上畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就在每本書(shū)的后面畫(huà)。記得有一次，我給你收拾玩具，發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影，畫(huà)上了口紅。我當(dāng)時(shí)就后悔讓你學(xué)舞蹈�，F(xiàn)在，你正好閑在家里，我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧！
聽(tīng)了媽媽的話，我馬上去翻了那幾本我收藏的老古董，果然，書(shū)后面還隱藏著我的大作。
我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的畫(huà)，每畫(huà)一張，我都覺(jué)得自己在進(jìn)步。到了最后，我發(fā)現(xiàn)，我竟然愛(ài)上了它，我開(kāi)始更進(jìn)一步的了解它。每天空閑，我的目光都聚集再畫(huà)冊(cè)上，我看著那些以前被我一枯燥無(wú)味命名的線條，現(xiàn)在在我的`眼前，仿佛不那么乏味無(wú)趣，而是一種力量的美，一根一根的線條，筑造了一組組靜物，一幅幅美麗的畫(huà)卷。
看著那在房間里堆成一堆的畫(huà)，我看到了我在一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。。。。。�，F(xiàn)在回想起這首歌，我都會(huì)在心里出一個(gè)設(shè)問(wèn)句。我的舞臺(tái)在哪？當(dāng)然是在我每一次畫(huà)好一幅畫(huà)的時(shí)刻。
我的舞臺(tái)作文6
“明天就要上舞臺(tái)演出了，指法在家練得怎么樣？”老師拿著樂(lè)譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個(gè)還在犯困的懶蟲(chóng)。
“什么！表演？不是說(shuō)下個(gè)月嗎？”我立即來(lái)了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。
“上個(gè)月的下個(gè)月，不是這個(gè)月嗎？小笨蛋！”老師用手敲了敲我的腦殼，“咚”地一聲：“既然沒(méi)練，那么今天就給它學(xué)透徹！”
老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過(guò)我可是沒(méi)什么感覺(jué)，因?yàn)閹缀醮舜卫蠋煻际沁@種表情。
“彈是彈得不錯(cuò)，就是手指豎不起來(lái)，彈起來(lái)讓人感覺(jué)你的手指非常丑�！崩蠋熌菄�(yán)肅的表情讓人實(shí)在不敢面對(duì)。
老師拿了五只筆，又拿來(lái)一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個(gè)手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當(dāng)成的人質(zhì)！
“好了，再?gòu)椧槐椤！崩蠋熡脠?jiān)定的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，再加上太陽(yáng)的照耀，真的與大英雄一模一樣！
我按起了第一個(gè)琴鍵，感覺(jué)手指隨時(shí)都要骨折！我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂(lè)曲都放慢了速度——本來(lái)兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊！老師好像變了個(gè)人，她那滿(mǎn)意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……
“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”老師鼓著掌，“如果舞臺(tái)上能夠這樣彈，那么一定很美！”
我被老師詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。如果我在表演的舞臺(tái)上閃耀，那場(chǎng)景，想想都美妙，如果是沒(méi)彈好，想想都丟人……
“好了，卸下筆再試試吧！”老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來(lái)。
琴聲在琴房里循環(huán)，誰(shuí)也不知道現(xiàn)在已經(jīng)多晚了……
第二天，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，當(dāng)刺眼的光芒射入窗戶(hù)，誰(shuí)也不想賴(lài)床。我坐在舞臺(tái)的琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧?kù)o。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵……
曲子像波濤洶涌的`大海，開(kāi)始的平靜被一時(shí)的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來(lái)。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時(shí)，怪獸一只只消失，大海又變回寧?kù)o……
等我回過(guò)神來(lái)，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動(dòng)。
我的舞臺(tái)作文7
舞臺(tái)，是我們發(fā)揮特長(zhǎng)，展示自己的地方。在舞臺(tái)上，可以盡情地釋放自己的能力。其實(shí)，生活中到處都是我們的舞臺(tái)。
那是一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的上午，一朵朵潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著，一只只自由自在的小鳥(niǎo)在天空中飛舞著，還不時(shí)發(fā)出婉轉(zhuǎn)的啼叫。學(xué)校里彌漫著一股緊張的氣氛，因?yàn)榻裉烊６家M(jìn)行期中考試。我大踏步走進(jìn)學(xué)校，大樹(shù)左右搖擺，向我招手，花兒微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在迎接我去參加期中考試。我相信，這次的數(shù)學(xué)考試會(huì)是讓我精彩表演的舞臺(tái)，我不由得又想起了上次數(shù)學(xué)考試……
我的心臟劇烈地跳動(dòng)著，我怕考砸了，回家受批評(píng)。我感覺(jué)有一只無(wú)形的巨手掐住了我的脖子，使我無(wú)法呼吸。最開(kāi)始考數(shù)學(xué)，試卷下發(fā)后，我迅速將試卷掃了一眼，感覺(jué)有些難，計(jì)算量有些大，數(shù)學(xué)考不好，會(huì)很丟臉的，老師會(huì)在課堂上公布我們的成績(jī)，還要排名次。如果考不好，會(huì)讓老師很失望的。
我的壓力很大，像背負(fù)著一座山似的。不知不覺(jué)，交卷鈴響了，我上交了試卷。我的好朋友驕傲地對(duì)我說(shuō)：“試卷我全寫(xiě)完了，很簡(jiǎn)單，一定能考滿(mǎn)分的，你考得如何？”我沒(méi)有作聲，這時(shí)，好像數(shù)學(xué)是他的舞臺(tái)一樣。數(shù)學(xué)應(yīng)該也是我的舞臺(tái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?jīng)是那樣優(yōu)秀！我一定要在這個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)揮自己的實(shí)力。
回到家后，我好好地復(fù)習(xí)，將課本和單元試卷習(xí)題做了一遍，我下定決心，爭(zhēng)取在今年期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
思緒回到現(xiàn)在，我看著眼前的'數(shù)學(xué)試卷，好多都是昨天剛復(fù)習(xí)過(guò)的，老朋友啦！我的臉上掛著一副笑容，動(dòng)筆“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，那跳動(dòng)的鋼筆，像舞臺(tái)上的舞者。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，到了收卷的時(shí)候了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷交了上去。
公布成績(jī)那天，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。小鳥(niǎo)唱著歌，小草跳著舞，白云鼓著掌……似乎一切都在對(duì)我歡呼。
課堂里，數(shù)學(xué)老師大聲地念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，從低往高念，念了很久很久，也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我越來(lái)越興奮，這時(shí)，數(shù)學(xué)是我的舞臺(tái)，我正一步一步走向舞臺(tái)中央。當(dāng)老師宣布我是滿(mǎn)分時(shí)，我欣喜若狂。
站在講臺(tái)上，我感覺(jué)一連串的公式在上空飛舞，炫麗的燈光照射在我身上，我展示著自己的試卷，那一個(gè)個(gè)大大的紅勾，像一張張微笑的嘴。臺(tái)下，同學(xué)們?yōu)槲腋呗暁g呼著。
數(shù)學(xué)，從來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要將數(shù)學(xué)當(dāng)成我的舞臺(tái)，我會(huì)盡情發(fā)揮我的實(shí)力，演出精彩的自我。
我的舞臺(tái)作文8
舞臺(tái)上的燈光流光溢彩，有些眩目，恍惚間，仿佛又回到了昨日。
華燈初上，夜微涼。云層間散落著璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨(dú)自走在大街上，眼里看街上的繁華，心卻莫名空蕩。是的，本是領(lǐng)奏小提琴的我，卻突然在比賽前一天被告知臨時(shí)換人，變成了后席。那還是我的舞臺(tái)嗎？不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。
驀地，遠(yuǎn)方飄來(lái)一陣悠揚(yáng)的提琴聲。駐足細(xì)聽(tīng)，《舒伯特的小夜曲》，雖然不是拉得最好的，但卻令人十分安寧，悠遠(yuǎn)空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上，映著點(diǎn)點(diǎn)繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首適合在晴朗寧?kù)o的`夏夜奏響的樂(lè)曲，明明帶有些許憂(yōu)傷的清亮音質(zhì)的小夜曲，此刻卻充滿(mǎn)柔和的光輝，使人溫暖如春。
在這寧?kù)o的小提琴聲中，我的心境漸趨向平和。也罷，以后還會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)。
“該我們上場(chǎng)了——”練習(xí)室中，老師拍了拍正發(fā)愣的我，“老師，為什么要換人？”我問(wèn)出了一直想問(wèn)的問(wèn)題�！澳惆�，不是月亮，而是星星�！庇行┮苫蟮奈依^續(xù)問(wèn)，可他卻只笑笑。
這真是很漂亮很夢(mèng)幻的舞臺(tái)，燈光如同深海一般深邃流動(dòng)，又像大海上的星辰似的絢爛奪目，領(lǐng)奏的她一襲長(zhǎng)裙站在舞臺(tái)中央。準(zhǔn)備畢，四下一片靜寂，一串華麗的音符隨之流淌開(kāi)來(lái)，像從遙遠(yuǎn)的國(guó)度傳來(lái)的歌聲，不知經(jīng)過(guò)了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅；何物以覆，錦匿其多……隨后，伴奏起，我沉醉于自己和眾多琴聲中，眼前逐漸凝聚出一個(gè)優(yōu)雅而純粹的世界，世界的背后，春暖花開(kāi)。這音韻像天使一般，她舞步輕盈，從天而落，這生命的虛虛實(shí)實(shí)、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中，我仿佛覺(jué)得這就是我的舞臺(tái)。
樂(lè)曲漸入高潮，我額上涔出了一層細(xì)密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說(shuō)的話，月亮是天空最耀眼的那個(gè)，但若沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，也會(huì)黯然失色。正如合奏，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否，更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想，這就是老師更換提琴手的原因吧，我就是那顆耀眼的星星，這里，也是我的舞臺(tái)。
想到這里，我看向老師。他會(huì)心地笑了，眼里滿(mǎn)是柔和的光輝。
一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。少女深深鞠躬，臉頰滑下的淚，是最澄澈的光芒。
我的舞臺(tái)作文9
佛家曰：每個(gè)人心中都有一束妙法蓮花。
我想說(shuō)：每個(gè)人心中都有一個(gè)大舞臺(tái)。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。白云向往藍(lán)天，蒼穹中便有了它飄逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它回頭的笑靨。
在自己的人生舞臺(tái)上，找準(zhǔn)你要扮演的角色至關(guān)重要，惟有定了位的人生，拼搏才能馳騁在理想的高地。
回望歷史，我們感慨萬(wàn)千。在三國(guó)的煙塵中，那個(gè)風(fēng)度翩翩的丞相，那個(gè)鞠躬盡瘁，死而后乙的忠臣，那個(gè)運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外令世人仰慕的智神，“三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情”，深居臥龍的諸葛不再傾心于安逸的生活，他在月上三竿的朦朧睡夢(mèng)中決定了人生舞臺(tái)的角色，輔助劉皇叔恢復(fù)漢室，完成一統(tǒng)天下的重任。于是，南陽(yáng)一農(nóng)夫便成了歷代世人心中的智的化身，終于在歷史的畫(huà)卷里留下濃重一筆。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑雅生活是我的向往，更是陶潛的所愛(ài)。曾飽讀詩(shī)書(shū)，想要為國(guó)效勞的他看盡官場(chǎng)的污濁黑暗，面對(duì)山水田園重新給人生定位；他把舞臺(tái)選在南山前那片詩(shī)意的田野，以日月為伴，以蟲(chóng)鳥(niǎo)為友，以柳蔭為家，人生舞臺(tái)上的他快活、瀟灑，演繹了隱士的精彩。于是，一個(gè)高傲的詩(shī)人活出了自己的滋味。
斜視著秦始皇的身影，項(xiàng)羽對(duì)項(xiàng)父說(shuō)：“我將取而代之�！庇仔〉腫來(lái)源]心靈中已立下了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，于是才有了生為霸王、死為鬼雄的美談。NBA賽場(chǎng)上有他矯健的身姿，飛奔的夢(mèng)想。憶起當(dāng)年沒(méi)合腳鞋時(shí)的'尷尬無(wú)奈使他更堅(jiān)定自己的選擇，他把心中的舞臺(tái)定在籃球場(chǎng)上，永遠(yuǎn)成就心中的夢(mèng)。試想，姚明把舞臺(tái)定在其它領(lǐng)域，會(huì)贏來(lái)這么多觀眾贊賞的目光嗎？
心有多大，舞臺(tái)就有多大。心中裝有夢(mèng)想，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。諸葛亮，陶潛，項(xiàng)羽，還有姚明，他們是生活的強(qiáng)者，在人生這個(gè)舞臺(tái)上，努力創(chuàng)造好自己的舞臺(tái)形象，努力裝飾好自己的生活與生命，給人們留下了不滅的印象。
每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)上演員的種類(lèi)雖不盡相同，但只要你找準(zhǔn)了自己的角色，用理智慎重地給人生定位，然后在自己的舞臺(tái)上扮演好自己的角色，我的舞臺(tái)我做主。
舞，用真心舞動(dòng)；舞臺(tái)，讓真心綻放，舞出最美的人生。
我的舞臺(tái)作文10
人生就如同一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)人都是演員，在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我、超越自我。而每一個(gè)人又擁有別樣的精彩表現(xiàn)和不同與別人的感悟、理解和體會(huì)。
我打小就喜愛(ài)音樂(lè)，加上那雙纖細(xì)的雙手多少也有些學(xué)音樂(lè)的資本，所以爸爸就給我報(bào)了個(gè)二胡班。這個(gè)班既讓我品嘗到了成功的甜蜜，也讓我感受到了失敗的傷心。還記得一次上課，老師變魔術(shù)般宣布了一個(gè)令人振奮的好消息：琴行將會(huì)舉辦音樂(lè)節(jié)，所有的師生都會(huì)參加。我們還將在開(kāi)幕式上現(xiàn)場(chǎng)演出!聽(tīng)到這兒，全班同學(xué)都沸騰了，教室里鬧哄哄的，如同一鍋煮沸的粥。我的心里也激動(dòng)不已，暗暗地鼓勵(lì)自己：“加油!”
一回到家，我的心里就像有一把烈火在燃燒，一刻也不能停歇。我拿出二胡，一遍遍地拉著我將要表演的曲目。雖說(shuō)已經(jīng)拉得很熟了，但畢竟是第一次在這么大場(chǎng)合上表演，誰(shuí)能預(yù)測(cè)當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么呀!我就這樣“廢寢忘食”地練習(xí)，不一會(huì)兒，手指就被琴弦勒出一道道印子。怎么辦?為了能更好地演出，我一咬牙把手指往冷水里浸了浸，繼續(xù)練!正是這種堅(jiān)持不懈的精神支撐著我，雖然我已經(jīng)很累了，但我仍然堅(jiān)信：“功夫不負(fù)有心人!”
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我們期盼的演出時(shí)間就到了。這天我和爺爺早早地來(lái)到演藝大廳，在觀眾區(qū)候場(chǎng)。大幕徐徐拉開(kāi)——“樂(lè)王音樂(lè)會(huì)”幾個(gè)大字格外顯眼�！半娮忧俦硌荨L(zhǎng)笛表演……二胡表演!”主持人響亮的報(bào)幕聲刺激著我的神經(jīng)細(xì)胞。我慌忙拿起二胡，隨著同伴們走上舞臺(tái)。初次見(jiàn)到這么多人，我的心里一緊張腦袋早已一片空白，我努力使自己冷靜下來(lái)，這時(shí)指導(dǎo)老師的琴聲出其不意地響了起來(lái)。我連忙擺好姿勢(shì)隨著音樂(lè)拉了起來(lái)。起初，我?guī)缀跏歉魳?lè)在“濫竽充數(shù)”，緊張的情緒縈繞在心頭。漸漸地悠揚(yáng)的琴聲讓我深深著迷，我也跟著歡快地跟上節(jié)奏拉了起來(lái)，心中的恐懼已蕩然無(wú)存。我的.琴聲越來(lái)越流暢、越來(lái)越舒緩，同學(xué)們也向我投來(lái)贊賞的目光。這時(shí)我好像進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的王國(guó)，在里面盡情地遨游、玩耍……樂(lè)曲漸漸進(jìn)入了尾聲，我們也以最高昂的熱情投入到了演奏中。一曲奏畢，來(lái)賓、家長(zhǎng)們向我們報(bào)以熱烈的掌聲，我們大家的心情都是暖洋洋的，比吃了蜜還甜。
音樂(lè)會(huì)最終在喝彩聲與掌聲中完美落幕。但這次的演出我卻自今記憶猶新。我用實(shí)力在人生的舞臺(tái)上描繪了屬于自己的一筆，創(chuàng)造了我別樣的精彩。我會(huì)讓我的舞臺(tái)永遠(yuǎn)絢麗多彩!
我的舞臺(tái)作文11
黎明，塵囂盡掃，世界陷入冰雪般的寧?kù)o。大地，像是被一只隱形的大手捂住了嘴。我起了個(gè)大早，坐在椅子上絕望地想起了昨天那一幕。
我興沖沖地背著書(shū)包奔向訓(xùn)練室，連蹦帶跳。老師準(zhǔn)備組織一個(gè)英語(yǔ)話劇，我和琳競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)角色已經(jīng)很久了，老師一直在我倆之間拿不定主意。我的口語(yǔ)比琳好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，老師叫我過(guò)去，說(shuō)是要宣布表演名單，肯定是我!一定是我!老師絕對(duì)是要告訴我這個(gè)喜訊!我樂(lè)滋滋地邊想邊跑，不一會(huì)兒就到了訓(xùn)練室。
我急匆匆推開(kāi)門(mén)，哎呀!老師和琳已經(jīng)在里面了，我急忙跑進(jìn)去。只聽(tīng)老師對(duì)我說(shuō)：“你的口語(yǔ)很好，但你的表演不如琳，所以我決定讓她在前面演，你站在幕后配音!”看著老師的嘴唇一張一合地說(shuō)出這句話，我只感覺(jué)腦袋嗡嗡直響，之后老師說(shuō)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我甚至懷疑自己是不是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。不，不，這和我想像的完全不一樣啊，怎么會(huì)是這樣呀!怎么辦?我只能躲在厚厚的幕布后念臺(tái)詞了，漂亮的服裝，夸張的動(dòng)作全歸別人了，我能得到什么呢?鮮花、掌聲都是屬于別人的。
“唉!”想到這里我不禁重重地嘆了一口氣，“難道我的舞臺(tái)注定在幕后?”我不甘心啊!我不甘心就當(dāng)一個(gè)不被人重視的小角色呀!……不好!快到上學(xué)時(shí)間了，我急急忙忙沖下樓。
天空被洗得澄藍(lán)，泛著清脆的鳥(niǎo)鳴濺起的漣漪，一位苗圃工人正在花壇旁修剪花花草草。看到他，我不禁眼睛一亮，自打我搬進(jìn)這小區(qū)，就沒(méi)有一天早晨沒(méi)看到他在照料小區(qū)里的植物，按理說(shuō)，苗圃工人應(yīng)該算是個(gè)小職位，他在這崗位上干這么多年，難道不煩嗎?
我走上前，問(wèn)：“苗叔，您干這行這么多年了，難道您就沒(méi)想過(guò)離開(kāi)這個(gè)平凡的小職位嗎?
“哎，小姑娘!這可不是一個(gè)平凡的小職位�！�
“可的確很少有人關(guān)注它啊!”
“是的，但我的確覺(jué)得這并不平凡，把平凡的東西做好就是不平凡。平凡者也同樣美麗啊!”
“把平凡的東西做好就是不平凡，……”我喃喃地反復(fù)念著這句話，反復(fù)咀嚼著，好像悟出了點(diǎn)什么。
到了學(xué)校，我又興沖沖地奔向訓(xùn)練室，我是那么的認(rèn)真，那么的`投入，我想:
沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的悠閑，沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠!人生舞臺(tái)上沒(méi)有小角色，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音!
我的舞臺(tái)作文12
記得，初一的時(shí)候，那是一個(gè)炎熱的天氣，太陽(yáng)把我們當(dāng)成羊肉串來(lái)烤了。我們學(xué)校搞校運(yùn)會(huì)，這一搞連續(xù)便是三天，我們的心情十分美麗，好比春天里爭(zhēng)顏斗艷的花朵，十分美麗。
校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式是挺復(fù)雜的，但對(duì)我而言，我還是覺(jué)得其樂(lè)融融。因?yàn)�，我是個(gè)愛(ài)熱鬧的學(xué)生，哪里熱鬧非凡，我都樂(lè)此不疲。
校運(yùn)會(huì)當(dāng)天，我無(wú)所事事，因?yàn)槲覉?bào)名的項(xiàng)目在第三天，所以，我只好在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里對(duì)一幕幕壯觀的畫(huà)面賞心悅目。當(dāng)然，很多時(shí)候，我也會(huì)到我們?nèi)嗟拇蟊緺I(yíng)里，為班上的體育健兒加油。
時(shí)光就像流水一樣，一眨眼便稍縱即逝了。班主任看我無(wú)所事事，她便問(wèn)我：“小文，明晚的文藝晚會(huì)，你準(zhǔn)備得怎樣了？”我胸有成竹地對(duì)她說(shuō)：“老師，您放心吧！我早就準(zhǔn)備好了，這不用你擔(dān)心，相信我吧！我的舞臺(tái)，應(yīng)該是完美的�！�
第三天，它還是來(lái)了，而且來(lái)得那么的干脆。我報(bào)的體育項(xiàng)目是男子長(zhǎng)跑一千五百米，盡管在如此炙熱的太陽(yáng)照射下，我依然堅(jiān)強(qiáng)地奔跑著。太陽(yáng)曬黑我的皮膚是在所難免，可我身上的熱汗卻不受我所控，它像雨滴一樣，拼命地從我額頭上滾落。我備感炎熱，身體像一團(tuán)火一樣在燃燒，而且，它越燒越旺。
在最后的五百米里，我累得直喘大氣，感覺(jué)身體被掏空，輕飄飄的，仿佛風(fēng)一吹我就會(huì)倒下，倒下后我會(huì)像脫了線的木偶一樣躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，因?yàn)橐磺械膭诶鄄豢�、頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂、等都會(huì)對(duì)我趁虛而來(lái)，所以我只能躺在地上一動(dòng)不動(dòng)地裝尸體。
但事實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么糟糕，當(dāng)我在最后一百米以?xún)?nèi)看到我們班的同學(xué)在終點(diǎn)等我后，我心中不免有一股神奇的力量油然而生，于是，我?jiàn)^不顧身地勇往直前，我似乎拼盡了全部的力氣，像一頭發(fā)了瘋的獅子在狂奔而去。最終，我如愿以?xún)斄耍遗芰说谝幻�，而且�?tīng)說(shuō)還破了學(xué)校的歷史記錄，我備感欣慰，同時(shí)，我也激動(dòng)萬(wàn)分，那種受到同學(xué)們熱烈鼓掌的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)去形容的。
一千五百米的'熱朝剛退，我又迎來(lái)了新的風(fēng)浪，那便是當(dāng)天晚上的文藝晚會(huì)。
站在舞臺(tái)的的我，雖有一些莫名其妙的緊張，但拿起話筒后，我便引吭高歌了。
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒熱騰的血脈，無(wú)所不在，排山倒海，分享所有的暢快……
我的歌聲在舞臺(tái)上蔓延，一句又一句，有的飄蕩在空氣里、有的擴(kuò)散到遠(yuǎn)山之顛、有的消失在九霄云外；
當(dāng)我唱完的時(shí)候，我的舞臺(tái)下，那是觀眾們對(duì)我的熱烈掌聲。
我的舞臺(tái)作文13
花開(kāi)在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)，見(jiàn)證我驕傲的存在。
————題記
一
我一直懼怕上體育課，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)大部分體育項(xiàng)目，尤其是長(zhǎng)跑，我永遠(yuǎn)記得我人生的第一次長(zhǎng)跑。
那是一個(gè)烈日炎炎的上午，刺眼的光線，毒辣的鋪到了寬闊的操場(chǎng)上，我站在起跑線上，心里發(fā)虛，哨聲響起，我們似飛箭離弦而去。剛開(kāi)始，我還覺(jué)得無(wú)比輕松，可漸漸地，我上氣不接下氣，汗水從額頭滑下，后背也早已大汗淋漓，浸透我的衣服。我全身的力氣被抽干，胸口悶的難受，腿也像灌了鉛一樣沉重，時(shí)間久了，我眼前開(kāi)始發(fā)黑，腦袋昏沉，胸悶的幾乎窒息，一步也邁不出去……
二
那一次，學(xué)習(xí)成績(jī)出類(lèi)拔萃的我，竟受到了無(wú)情的嘲笑，就連樹(shù)上的'知了也嘰嘰喳喳的議論我，讓人心煩氣躁，我信心大挫。那時(shí)的我覺(jué)得體育課永遠(yuǎn)不是我的舞臺(tái)。
可爸爸不這么認(rèn)為，“放棄？不可以！”他不顧每天工作的勞累，一大早帶我鍛煉，這讓我想起錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”于是，我積極鍛煉，終于，我身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)，也鼓起了再次面對(duì)長(zhǎng)跑的勇氣。我蓄勢(shì)待發(fā)，迎接全新的1000米。
三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們又迎來(lái)了長(zhǎng)跑測(cè)試，我暗暗決定，一定跑出好成績(jī)！只聽(tīng)老師一聲令下，我一馬當(dāng)先沖了出去，100米，200米，300米……我覺(jué)得自己已經(jīng)面紅耳赤，仿佛有一團(tuán)火正炙烤我的喉嚨，不過(guò)我咬緊牙關(guān)，調(diào)整呼吸，奮力加速，如疾風(fēng)一般，超越身邊的對(duì)手，40米，30米，20米……離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我用盡全身力氣沖了過(guò)去……溫暖的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，很柔。那一刻，我欣喜若狂，清風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，讓我感到一絲清爽，樹(shù)上的知了仿佛在為我歡呼，溫暖的陽(yáng)光如同聚光燈照亮了舞臺(tái)中央的我。雖然我不是第一，但我堅(jiān)持跑完全程，這令我欣慰。
四
如今，我開(kāi)始喜歡體育課。喜歡跑步，喜歡體驗(yàn)跑步過(guò)程的坎坎坷坷，喜歡跑步時(shí)的大汗淋漓，喜歡肆意、自由而又急促的呼吸，喜歡身邊的啾啾鳥(niǎo)鳴和習(xí)習(xí)涼風(fēng)，喜歡沖刺時(shí)的順利與喜悅……我以前想不到的體育課也成了展示自我的舞臺(tái)。
生活好比舞臺(tái)，人生恰如一場(chǎng)戲，盡心盡力，超越自己，每一刻都在演繹最精彩的戲，只要認(rèn)真努力改變自己，每一處都是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文14
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
——題記
舞臺(tái)就像是向上延伸的階梯，讓你一步步地踏向成功；舞臺(tái)就像展示自我的天空，任你自由地翱翔；舞臺(tái)就像一張空白的畫(huà)卷，讓你描繪出最絢麗的美景……一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)就是一次難得的鍛煉。不勇敢的站上去，怎么知道自己行不行？
體育比賽·堅(jiān)持
“時(shí)間快到了，快點(diǎn)投呀！”在我的耳邊又響起了那急促的聲音，那是在校內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子投籃比賽。時(shí)間只剩一分半了，我仍一球未進(jìn)。我感覺(jué)自己的心要跳出來(lái)一般，徘徊卻找不到出口；又好像被一塊大石頭壓住，身子不聽(tīng)使喚地顫抖。我努力地平靜下來(lái)，雙手緊握籃球，眼睛死死地盯住籃框，奮力投出。“啪”籃球打在了籃板上，可依舊沒(méi)進(jìn)。此時(shí)我的心里似乎有著一個(gè)小惡魔，它摧毀了我的信心，企圖讓我放棄比賽。突然，場(chǎng)上響起了“加油”的吶喊聲，那是同學(xué)們?cè)诮o我助威。我咬咬牙，專(zhuān)注地看著籃框，堅(jiān)持投好每一個(gè)球。
演講比賽·自信
“怎么辦？”我雙手交錯(cuò)，不知如何是好。眼看就要輪到我上場(chǎng)，可我的'小世界里，就像砸進(jìn)了一顆巨石，激起了軒然大波�！跋乱晃�，陳安妮請(qǐng)上臺(tái)�！甭�(tīng)見(jiàn)裁判員報(bào)到我的名字時(shí)，我深深地吸了一口氣，拿著稿子，走到臺(tái)中央。成千上百只眼睛全部盯在我的身上，讓我感覺(jué)全身的血液在流淌，臉也熱得發(fā)燙。這時(shí)我看見(jiàn)站在臺(tái)前的張老師，她為我豎起了大拇指，那鼓勵(lì)的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你就是人群中最燦爛的那顆星�！睂�(duì)，我就是最耀眼的星，這是一種榮譽(yù)，我要勇敢表現(xiàn)！我鎮(zhèn)定了心情，露出了笑容，麥克風(fēng)里傳出了我洪亮有力的聲音。
繪畫(huà)比賽·合作
“我要畫(huà)這個(gè)，你別和我搶?zhuān) 睜?zhēng)吵聲不時(shí)在我的耳邊響起。這是在學(xué)校里舉行的繪畫(huà)比賽中，我們組的四名同學(xué)正在討論誰(shuí)來(lái)畫(huà)荷花，也是因?yàn)檫@件事我們組遲遲未動(dòng)筆。在爭(zhēng)吵聲中，其他組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了�？吹竭@種情景，我對(duì)其他三人說(shuō)道：“我們進(jìn)度太慢了，這個(gè)比賽講究的是團(tuán)隊(duì)的合作精神，我們要為班級(jí)體爭(zhēng)得榮譽(yù)，行動(dòng)上更要和諧�，F(xiàn)在內(nèi)部出了亂子，怎么能獲勝呢？”這句話喚醒了爭(zhēng)吵中的隊(duì)員。我們和諧決定：讓繪畫(huà)技術(shù)最好的小娟來(lái)畫(huà)荷花，我們畫(huà)其他的。這使我們的繪畫(huà)速度大大提升，最后獲得了冠軍。這個(gè)冠軍就是合作精神幫我們拿到的。
舞臺(tái)帶給我無(wú)限的機(jī)會(huì)，在屬于我的舞臺(tái)上譜寫(xiě)自己的成功：堅(jiān)持，自信，團(tuán)結(jié)合作……在未來(lái)屬于我的舞臺(tái)上，相信我會(huì)展現(xiàn)出更勇敢、更精彩的自己！
我的舞臺(tái)作文15
這幅畫(huà)，還在呢。
——題記
微風(fēng)徐拂。
我閑的無(wú)聊，就把混亂的書(shū)桌整理了一下。這時(shí)，一幅畫(huà)映入我的眼簾。細(xì)細(xì)觀賞，手法有些幼稚，也稱(chēng)不上漂亮，但怎么也移不開(kāi)目光，我不禁憶起那段過(guò)往。
那是一堂美術(shù)課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進(jìn)調(diào)色盤(pán)中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術(shù)課準(zhǔn)備，這堂課老師讓我們畫(huà)蘭，對(duì)于我這種從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有什么繪畫(huà)基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些困難，而且班上有很多學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，我有些郁悶，但我沒(méi)有妥協(xié)。按照老師的做法，拿起毛筆，畫(huà)了起來(lái)。
我的右手握在毛筆的中間，三只手指貼著筆柄，另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書(shū)，仔細(xì)端詳書(shū)中的畫(huà)法。一筆長(zhǎng)，我將毛筆尖粘上點(diǎn)墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚(yáng)的同時(shí)，一條完美的.弧線呈現(xiàn)在宣紙上，由粗到細(xì)，又由細(xì)到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點(diǎn)頓一下，揮去，再松開(kāi)，尖銳但又不顯得鋒利，優(yōu)雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關(guān)鍵，筆尖重重地按在宣紙，當(dāng)墨水溢到指甲蓋，那么寬時(shí)，揮筆向同一個(gè)方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長(zhǎng)，見(jiàn)好就收，不能多停留，不然墨水會(huì)全部韻開(kāi)，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動(dòng)作沒(méi)有落筆時(shí)那么僵硬，變得更加自然，更加協(xié)調(diào)，三筆遠(yuǎn)，這一筆要垂到最下方，弧度沒(méi)有前兩筆那么大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會(huì)出去與前兩筆互相交錯(cuò)，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那么細(xì)，輕輕勾一下就可以了。這幅畫(huà)的難處我已經(jīng)解決了，就下來(lái)的幾部相對(duì)容易些，我的手腕靈活的揮動(dòng)著，手背上的青筋時(shí)而明顯時(shí)而模糊，原本是平向的蘭，在我專(zhuān)心勾勒下，線條一點(diǎn)點(diǎn)交接起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去變得立體，鮮活，賞心悅目，栩栩如生。我專(zhuān)心地盯著筆尖，心無(wú)旁騖，仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)的聲音。看著自己的畫(huà)，我不禁揚(yáng)起了嘴角，微分拂過(guò)，心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫(huà)，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫(huà)的。”老師笑了，如一朵綻放的太陽(yáng)花，美麗燦爛，看著我說(shuō)：“畫(huà)得真好呢！待會(huì)兒我要給同學(xué)們展示一下，怎么樣？”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位，心中有種說(shuō)不清道不明的激動(dòng)以及喜悅�？粗蠋熌弥业漠�(huà)展示給其他人看時(shí)，一種自豪感油然而生。
原來(lái)，這里也是我的舞臺(tái)……
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