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假文盲作文大全(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假文盲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲作文1
每當(dāng)我看到公交車上有母子站立地時(shí)候，我就會想起這樣一幅漫畫：
一對母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”，四個(gè)年強(qiáng)力壯的小伙子若無其事地站在那里，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個(gè)年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無視那個(gè)提示牌，裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來母子就是特殊乘客，就應(yīng)該主動給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!
不僅如此，那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無奈，而那些人根本無動于衷。這四個(gè)身材魁梧的'青年人，還 分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。
文盲固然可怕，但像這四個(gè)年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德，要做一個(gè)講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!
假文盲作文2
今天我在語文書上看見了一幅漫畫，使我有了很多的感觸，想要表達(dá)出來。
這幅漫畫的名字就叫做《假文盲》，圖上畫的是一個(gè)公交車站點(diǎn)，一塊寫著“母子上車處”的的一塊牌子豎立在那里，那五個(gè)大字十分的明顯。但是在寫著字的牌子下面那個(gè)通道里面卻站著四個(gè)高大的男人，一個(gè)懷里抱著一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子母親卻被那幾四個(gè)男人擠到了通道的外面，那對母子則站在那里望著那四個(gè)男人，似乎眼中還有著一絲畏懼，而那四個(gè)男人則一副若無其事的站在通道里。
第一個(gè)男人穿著一件大衣，雙手伸進(jìn)了口袋里面無表情的'自己站在那里等車；第二個(gè)人戴著帽子穿著大棉襖，手伸進(jìn)了口袋里閉著眼，眉頭還一直皺著；第三個(gè)人帶著頂帽子帶著一副圓框眼鏡穿著羽絨服，手也伸進(jìn)了口袋；第四個(gè)人也穿著大衣，帶了個(gè)口罩。這四個(gè)人整整齊齊站在那里排隊(duì)，并沒有亂糟糟的站在那里，而是他們都一動不動的站在那里，并沒有亂動，說明這幾個(gè)人都是文明人，都認(rèn)得到字，不可能認(rèn)不到字，他們只是假裝不認(rèn)識字，假裝沒有看見那個(gè)告示牌，裝作自己是一個(gè)文盲。他們絲毫沒有在意那對母子倆的感受。
作者想要表達(dá)什么？作者想要表達(dá)的是母子上車處本來是用來尊讓母子先行上車的可是這幾個(gè)男人站在那里把本應(yīng)該站在這里的母子擠到一邊去了，作者是想要告訴這些人這樣是不文明的，這樣的現(xiàn)象是不好的，這幅漫畫就是用來警告那些這樣做的人，又用來提醒沒有這樣做的人們千萬不要這樣做，這樣做是違反公德心的，是不文明的，作者還想讓人們知道有這種人存在，在遇到這種不文明的事情發(fā)生，也要阻止一下自己千萬不要做這種不文明的事情。
看完這幅漫畫我想起了在生活中經(jīng)常有這種事發(fā)生，明明草地上面寫的有不要踐踏草坪的標(biāo)示語可是還是有人去踩，明明寫了禁止吸煙可是到處都有人在吸煙，明明寫了禁止采摘花朵，可是地上到處都是被踩爛了的花泥。這幅圖上的四個(gè)男人非常的可惡竟然把一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊去自己站在那里。有一些人可能認(rèn)為這有什么呢？不就是插個(gè)隊(duì)么！這有好了不起嗎，那對母子還不是很好的站在那里么？你就錯(cuò)了，這種現(xiàn)象是不文明的，是沒有公德心的。
這幅漫畫給了我很深的啟迪，如果你們遇到這種情況就阻止一下吧！
假文盲作文3
一個(gè)冬日下午，凜冽的北風(fēng)“呼呼”咆哮著，天寒冷極了！
縣城汽車站臺處，一塊寫著“母子上車處”五個(gè)醒目紅字的碩大牌子格外引人注目。不遠(yuǎn)處，一位頭系圍巾，臂挎皮包，手里抱著一個(gè)嬰兒的婦女，正朝著這牌子急匆匆地走去。
一到那兒，她驚愕地發(fā)現(xiàn)，牌子下竟然被幾個(gè)大男人占據(jù)沒了她插足的位置�！斑�，這不明明寫著母子上車處嗎？他們不符合條件，不應(yīng)該站在這里呀？！哦，難道他們不識字，是文盲！不對，瞧他們的打扮，個(gè)個(gè)衣冠楚楚的像個(gè)紳士似的，不可能連這五個(gè)簡單的中文字都不認(rèn)識。是他們沒看見？也不可能！那五個(gè)大紅字多醒目，只要眼睛沒瞎，不可能看不見！哦，我明白了，他們不是文盲也看得見，只是為了自己，假裝沒看見�！毕氲竭@里，這位婦女不禁仔細(xì)打量起這幾個(gè)人來。
排在第一位的那個(gè)男子，長得胖乎乎的，他身穿畢挺的大衣，腳踏一雙锃亮的皮鞋，一看就知道是國際名品。他雙手插入衣兜，目空一切，一副心安理得的樣子，怎么看就知道是個(gè)虛偽的人。再看第二個(gè)人，他頭戴軍帽，身穿厚厚的軍大衣，微瞇著雙眼，可能是“做賊心虛”，想躲避周圍人投來的目光。第三個(gè)人很可笑，矮矮的個(gè)子，戴著一頂時(shí)髦的帽子，身穿一件潮流羽絨服，一雙三角眼直勾勾地看著前方，尖尖的大鼻子下，長著一張怪怪的大嘴，嘴角向下耷拉著，讓人厭惡。最可笑的是第四個(gè)人，他穿著價(jià)格不菲的皮大衣，可能是怕別人認(rèn)出來，干脆戴上一個(gè)超大的'口罩將臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看起來既滑稽又讓人鄙視。
這位婦女看著這幫道貌岸然的大男人，又抬頭看了看牌子上的字，不由得搖搖頭，無可奈何地嘆了嘆氣。這些人明明認(rèn)識字，卻為什么成了假文盲呢？因?yàn)樗麄兪亲灶欁约豪妫粸閯e人著想的自私鬼，他們把中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德拋到了腦后，別看他們外表體體面面的，內(nèi)心卻是骯臟齷齪的。
由此我想到，社會上類似的現(xiàn)象還真屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場所寫著禁止吸煙的告示，可偏偏有人旁若無人地吞云吐霧起來……為什么會有如此現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些人是假文盲，真無恥！
假文盲作文4
我翻開語文課本，一副漫畫映入我的眼簾，我仔細(xì)觀察了一番，不緊皺了皺眉頭。漫畫的內(nèi)容大致是這樣的：
在一個(gè)擁擠的停車站內(nèi)，幾個(gè)衣冠整潔堂皇，看起來知書達(dá)理，身份顯赫的男人毫不知廉恥地站在標(biāo)有“母子上車處”的候車處。他們之中，有的可能是商人，有的可能是醫(yī)生……看他們對標(biāo)牌上的字視而不見的樣子真叫人氣憤！這對可憐的母子只好站在一旁呆呆地望著，眼神里充滿了鄙夷和無奈，真讓人為這對母子抱不平！
是呀！漫畫上的.“假文盲”是一個(gè)鮮活的例子，生活中不僅在車站有假文盲，在公園、植物園、小區(qū)、十字路口的也有假文盲，他們對“愛護(hù)花草”，“請勿踩踏”……等警示標(biāo)致視而不見。在現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”的行為暴露出了當(dāng)代人們的自私自利、損人利己的性格，這副漫畫也就是批判了人們“假文盲”的行為，也告誡人們要行為舉止文明，不要只為了自己的一念私欲，而去破壞大家的共同利益。
“今天，你遵守公共秩序了嗎？”我希望這句話牢牢刻在每個(gè)人心中。
假文盲作文5
“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)對“文盲”有了新的認(rèn)識。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院。”母親穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的'口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無比的傷心，為什么會這樣呢？就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會吧！
假文盲作文6
《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。
冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪囂帯迸�，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。
他們是真的不認(rèn)識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們�？蓺獾氖�，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標(biāo)語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會會變成什么樣？
但愿這些“道德文盲”找回自己的'愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！
是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。
冬天清晨的車站有些擁擠，“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開，無視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)睜著大大的眼睛，對“母子上車處”熟視無睹；第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪囂帯迸裕粋�(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。
他們是真的不認(rèn)識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無奈而憤慨地盯著他們�？蓺獾氖�，他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標(biāo)語視而不見，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習(xí)一代傳一代，社會會變成什么樣？
但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心，給他人所需，想他人所想！
假文盲作文7
在一個(gè)站臺前，屹立著一個(gè)高大的指示牌，上面清清楚楚的寫著“母子上車處”，可是一對母子卻站在站臺外，這是為什么呢？因?yàn)檎九_內(nèi)已經(jīng)沾滿了“母子”——一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。
這樣一個(gè)故事，華君武用寥寥數(shù)筆便繪成了一幅簡單的漫畫，卻讓我清楚明白地看見了遭受不公對待的母子在寒風(fēng)凜冽中蜷縮在站臺外無依無靠的情景，看見了欺負(fù)弱小的大男人們站在母子上車處的的“坦然自若”，甚至是“得意洋洋”，看見了文明社會的陰暗一面······漫畫“假文盲”無疑是對這種類似的不文明，不道德現(xiàn)象的深刻諷刺。
不要以為這只是漫畫，不要以為這類“假文盲”生活中寥若晨星，更不要覺得這類事情微不足道，不足掛齒。其實(shí)，生活中，這類事情如恒河沙數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，它更可以反映一個(gè)人，一個(gè)民族，乃至一個(gè)國家的道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)。記得一次在公共汽車站，公交車來了，一群爭先恐后上車的.人，你擠我，我擠你，我也被夾在其中，被推來搡去，不僅是上車處如此擁擠，下車處也被一大群人堵住，下車的人下不去，上車的人上不來，得不償失，車內(nèi)的司機(jī)卻無動于衷，坐視不管，任憑人們擠來擠去，耗費(fèi)時(shí)間，任憑后面的汽車按喇叭。時(shí)間一分一秒地過去，前方的紅綠燈已從綠燈跳入紅燈，紅燈也即將跳入綠燈。我見繼續(xù)僵持不是辦法，想脫身等待下一班車的到來，可身后海浪一般的人潮不斷地向我涌來，這時(shí)，有人“幫”了我一把——只感覺有一只強(qiáng)有力的胳膊肘用力的伸到我面前，將我推開，一下便將我推出了人群，我重重摔倒在地上，混亂之中，模糊的看見，推倒我的是一個(gè)背著書包的中學(xué)生。在這件天天都在發(fā)生的事情中，有許多人做出了十分惡劣的行為：有從下車處上車的漂亮姑娘，有與老人爭搶座位的小伙子，有面對擁擠的乘客視而不見或態(tài)度惡劣的公交車司機(jī)，還有為自己能上車而爭先恐后的學(xué)生······每每看到這些，我都不禁搖頭嘆氣，這些都不應(yīng)該是我們這個(gè)文明社會該有的現(xiàn)象啊！
禮是修養(yǎng)，是秩序，一個(gè)明禮的人，一定是個(gè)有教養(yǎng)的文明人，文明社會的和諧安定需要文明人來維護(hù)，而文明人不僅要有美的外表，美的語言，更重要的是美的心靈。讓我們大家行動起來，嚴(yán)以律己，做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的中國人，千萬不要讓自己成為漫畫中的“假文盲”。
假文盲作文8
也許有人說，假文盲是一些人；也許有人說假文盲是一些事件。但我所說的假文盲卻是一幅漫畫的名字。畫的是在公共汽車站的一個(gè)上車口，上車的口的右邊立著一個(gè)大牌子，上面寫著5個(gè)醒目的大字：母子上車處�？墒撬膫�(gè)身材魁梧的男子卻站在上車口內(nèi)。他們閉著眼睛，手插在口袋里，一臉冷漠，揚(yáng)著頭一副不可一世的樣子。但是卻對那“母子上車處”五個(gè)大字，卻視而不見。而一個(gè)年輕又廋小的母親，只能抱著孩子躲在這個(gè)牌子的后邊，一臉無奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，說了一些風(fēng)涼話；有的則露出了譏諷的`面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認(rèn)識那幾個(gè)字似的，對這些議論也充耳不聞，好像是四根電線桿子，一動不動的“立”在那里。這些就是假文盲。
然而，在我們的日常生活中，假文盲的例子也屢見不鮮。比如汽車上有個(gè)座位，上面寫著：老弱病殘即孕婦專座�？墒且恍┐虬邕^頭的小伙子和姑娘卻熟視無睹，一上車抬屁股就坐。又比如，一塊地毯似的綠草坪，上面明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子，但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧？
如果社會的人再不提高公德心，那就會出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲，在這道日常生活中并不亮麗的“風(fēng)景線”，在新世紀(jì)可以絕跡。
假文盲作文9
在一個(gè)車站里，有兩個(gè)上車的地方，一個(gè)是普通乘客上車處，一個(gè)是母子上車處。而下面這件事就發(fā)生在母子上車處，這件事既讓人覺得好笑，又讓人覺得困惑。
在母子上車處，入口站了四個(gè)男人。在里面一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩，這位婦女看到了他們四個(gè)人非常驚訝，心里百思不得其解。
而這四個(gè)男人卻閉著眼，像沒事人似的，別人都說他們四個(gè)是文盲，可有些人卻不認(rèn)為，因?yàn)樗麄兊纳碇虬绾芎�，一看就知道認(rèn)識幾個(gè)字的`人。所以別人說他們是假文盲。
這幅《假文盲》的作者就是諷刺了一些知法不守法的人，他們眼中根本沒有“法”。他們只憑自己，想做什么就做什么，他們無視社會公德，無視公德的所在。
這幅畫不僅諷刺了這些無視社會公德的人，并且還要讓我們不去做那些無視社會公德的人。
假文盲作文10
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，在一個(gè)候車處，專門為抱小孩的母親設(shè)計(jì)了一個(gè)“母子上車處”，字寫的十分醒目，而且上面的字不是外語，但是卻有一些高大的男人站在那里，但這些男人并不是文盲，你看他們一個(gè)個(gè)身穿綿襖，穿著高筒靴，但在牌子后面卻有一個(gè)母親抱著一個(gè)小孩，那個(gè)小孩在哇哇的哭，那些男人用冷漠的眼光看著母子倆，有一個(gè)男人還說：“別哭了，在哭我打你了！”小孩立刻停止了哭聲。如果當(dāng)時(shí)我在場，我一定會沖過去問那些人：“你們還是不是男子漢？為了自己能早一點(diǎn)回家，不顧一切！”
像這樣的事在生活中隨處可見。比如在公園里草地邊都有一個(gè)牌子上寫著：請勿踐踏草坪的字樣，但卻總有人在上面嬉戲、打鬧、照相、甚至還有人在上面吃東西，吃完后就扔在草坪上。這些人難道真的是文盲嗎？不，絕對不是！是因?yàn)楝F(xiàn)在的'人們越來越?jīng)]有道德了，盡管有這些告示牌，可是人們就連瞟都懶得瞟一下，更別說去遵守了。讓我們以實(shí)際去弘揚(yáng)人類的美德，崇尚社會公德。為了明天，從我們做起，然我們的明天更美麗吧！
假文盲作文11
在以前，我對漫畫的認(rèn)識非常淺顯，漫畫，在我眼中就是用圖像表示出的笑話，然而，我看了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》，卻怎么也笑不出來了。
在“母子上車處”的牌子下面，卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯高大魁梧的男子，這幾個(gè)男子對牌子上寫的五個(gè)大字視而不見，若無其事的站在那里排著隊(duì)，正不知羞恥的“閉目養(yǎng)神”呢！而真正的母子，卻只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擠在一邊，眼睜睜的望著本該屬于自己的道路自己的位置被別人霸占著。
圖中幾位男子到底是“母”？還是“子”？或是真不認(rèn)識牌子上的那幾個(gè)字？其實(shí)，每個(gè)旁觀者心中都明白，那些裝作不識字的人，其實(shí)都不是真正的文盲，而是一些損人利己的“假文盲”，是真正自私自利的人。
現(xiàn)在，社會文明進(jìn)步飛快，文盲正在一天天減少，每個(gè)人都有了上學(xué)、享受義務(wù)教育的權(quán)利，但是，社會上的假文盲正在日益增多，這是什么原因呢？
其一，遇到類似的事情時(shí)，旁觀者不敢站出來主持正義，正是假文盲日益增多的根本原因。
是那些不敢站出來主持正義的人助長了他們的威風(fēng)，使得那些“假文盲”變本加厲，得寸進(jìn)尺。再想想車站上，如果有人站出來對那些假文盲說：“這是母子上車出，請你們離開�！比绻俏荒赣H告訴他們：“你們站錯(cuò)地方了！”如果有人能幫那位母親主持公道，那么，那些假文盲還會不屑一顧的`站在那里嗎？
許多人在社會公德和個(gè)人利益上會毫不猶豫的選擇后者，至弱者，至他人于不顧。然而，弱者的膽怯又一次助長了他們的氣焰，是他們更加囂張。
其二，有許多人心里存在一種“既然別人可以這樣做，我為什么就不能？”的心理。別人好心勸阻，他卻拋出一句：“有這么多人呢，你為什么偏管我？”這類論點(diǎn)常常駁倒一些人。于是，社會上就一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，一個(gè)跟著一個(gè)學(xué)，越來越多。但是，如果大多數(shù)人都成了假文盲，還會有誰來主持正義？是不是每個(gè)人心里都在想自己？是不是那時(shí)候的名言就不是“為人民服務(wù)”？而成了“人不為己，天誅地滅”了呢？
所以，我們一定要制止假文盲的泛濫，讓人們都懂得為他人著想。真文盲對社會無益，假文盲更是對社會有害�。≡诠糯隽硕嗌儆袣夤�(jié)的豪俠，他們都是伸張正義，路見不平，拔刀相助，為朋友兩肋插刀，上刀山下火海，在所不辭。
而我們現(xiàn)在呢？離那時(shí)候有上千年的歷史，社會文明卻在退步，我們不能再這樣了，我們要攜起手來，制止假文盲的出現(xiàn)，同時(shí)也要提高自己的修養(yǎng)，不去做假文盲，讓假文盲徹底消失！
假文盲作文12
“文明”是做人的基本準(zhǔn)則。今天，我看了華君武畫的《假文盲》，體會到了文明的重要性！
這幅漫畫講了：正值一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，公交車站旁設(shè)立了一個(gè)牌子，上面寫著5個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。但是，牌子下方，站著四個(gè)衣冠楚楚、看起來斯斯文文的男士。
第一個(gè)男士像一位大老板。他穿著一件大皮衣，有一雙擦得晶晶亮的皮鞋。他將手插入口袋中，一副旁若無人的'模樣，絲毫不理會被擠出外車道的母子。他身后的那名男士，穿戴整齊，是一套深綠色的軍裝，可能是一位軍人吧。只見，這位軍人閉目養(yǎng)神，為自己賺到了小便宜而沾沾自喜。那為矮小的男士，戴著眼睛，像一個(gè)知識分子。那冷漠的眼神并沒有被眼鏡遮掩。最后一位男士一位牙醫(yī)。他左看看、右看看，就是看不到母子倆，完全無視了那對可憐的母子。而在外車道，站著一對衣著寒酸的母子。他們可憐巴巴地望著一群“文盲”們，不敢吱聲，把那股怨氣埋在心中，無奈地嘆氣著。
看完這幅漫畫，我氣憤極了，真想指責(zé)一下這群“文盲”。這里明明站著一對可憐的母子，你們看不見嗎！你們捂著良心問自己：如果那是你的妻小，難道你不會生氣嗎！你們的自私自利，只為自己利益著想，只會受到人們的唾罵。你們穿得光鮮亮麗，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這又有什么用呢？始終遮不住你們那顆自私自利、黑暗的心呀！
人們不是常說“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德。”嗎？中國不是“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦�！眴�？這些可惡的行為，不僅敗壞了社會風(fēng)氣，還為我們中國人丟盡了臉！做一個(gè)文明的公民真的有這么難嗎？人與人之間就不能互幫互助嗎？“文明”這一詞對于你們來說很遙遠(yuǎn)嗎？
在生活中，不講文明的例子屢見不鮮。前一段時(shí)間，我們小區(qū)正在修路，重新鋪上了水泥，用欄桿圍住，還有一塊“水泥未干，請勿踐踏�！钡呐谱�。可是，還是有人踏入了那還沒干的水泥地上，在上面留下了一個(gè)又一個(gè)腳櫻這些將水泥地踩壞了的人們不正像《假文盲》中的四個(gè)大老爺們嗎？他們自私自利，不顧他人感受，視利己為高尚，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他們真是一群“文盲”啊！我們感到十分之憤怒但又無能為力。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀円沤^自私自利的壞風(fēng)氣，做一個(gè)文明的人！
假文盲作文13
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨。
車站候車室里，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼�？稍谂谱酉聟s站著許許多多的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張。可能是因?yàn)榕驴吹绞烊�，認(rèn)出自己，丟了面子。可他完全沒有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私，再看第二個(gè)人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個(gè)軍人�？赡憧此[著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實(shí)，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去。第三個(gè)人象個(gè)知識分子。他穿著一件時(shí)髦的'羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個(gè)子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？第四個(gè)人最可笑，他為了不讓別人認(rèn)出他來，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。
還有……
此時(shí)，在“母子上車處”牌子另一側(cè)，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯钡奈恢靡驯贿@些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。
這時(shí)，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點(diǎn)也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！我就遇見過類似之事。記得在四年級時(shí)我和全家去我的一個(gè)朋友家，一上車，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著：如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請先讓位。過了一會兒，只見一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車，只見她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)�？绍囎由系娜藚s熟視無睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時(shí)，我情不自禁地問：“中國的禮儀上哪兒去了？”
他們是一些假文盲、真無德的人呀，中國是個(gè)禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時(shí)才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后，假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡！
假文盲作文14
一個(gè)寒冷的早晨，在一個(gè)候車處，立著一塊醒目牌，上面寫著“母子上車處”，不遠(yuǎn)處，一個(gè)婦女抱著孩子跑過來，這時(shí)旁邊來了一名男子，只見他走到候車處占了第一的位置，那婦女心里感到不平，就和那名男子理論起來。這時(shí)，一個(gè)穿著軍裝的人走過來，婦女正想向他求助，那人對那名婦女卻不理不睬，自己徑直走到男子身后，站在那里不動了，之后又來了兩個(gè)人，分別站在第三位和第四位。那名婦女只好在旁邊孤零零地看著。
然而，類似這樣的事在我們的身邊屢見不鮮。
現(xiàn)象之一：在一些街道兩旁、公共場所，立著牌子，寫著“嚴(yán)禁亂倒垃圾”，但有些人當(dāng)睜眼瞎，睜一只眼閉一只眼，“嘩啦”就將垃圾給倒了。
現(xiàn)象之二：有一些人開車，速度很快，遇到紅燈竟仍然在沖，結(jié)果出現(xiàn)了車禍。
充當(dāng)“假文盲”可以看出人的`心里沒有公共道德，我們必須遵守公共道德，做一個(gè)行為高尚的人。
假文盲作文15
遵守社會公德是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，如果一個(gè)人，他不守法，那么他就不是一名有法律意識的公民！在我們地球上，世界的每一個(gè)角落里都會存在著這樣的人！如果他們看一下著名漫畫大師華君武的這幅畫，不知，他們的心靈是否會受到巨大的震撼！文盲就是不識字的人，那么《假文盲》中的一些人，是真正不識字嗎？不是的。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，太陽失去以往的光芒，無力地注視著大街上來來往往的行人！在汽車站里，人來人往，人們都非常想快點(diǎn)兒上車，暖一暖手。就在這時(shí)，當(dāng)你的目光掃視完一遍后，就會被等車處的幾個(gè)人吸引住。一個(gè)站牌上寫著：母子上車處及格明顯的字眼，后面卻站著四個(gè)這樣奇怪的人。一個(gè)國字形的臉并留著短發(fā)的中年男子站在第一位，那樣子仿佛理應(yīng)站在這兒似的，一副嚴(yán)峻態(tài)度，感覺自己是主席，別人都要讓著他，給他賠笑臉，從外表看，他還是一位知識分子，穿著皮鞋，手插在大衣口袋里；深厚站著一位身材魁梧的軍人，戴著軍帽，穿著軍衣，皺著眉頭，緊閉雙目，裝作沒事人，不知道他當(dāng)兵時(shí)怎么學(xué)的品德課，如果軍人都像他這樣，那中國不早就滅亡了？緊跟其后的是一個(gè)生怕別人強(qiáng)占他位置的`一位似乎也是知識分子，還可能是個(gè)官兒，稀松的頭上有一定帽子扣在上面，穿著皮鞋，“四只眼”緊閉，一副很橫的姿勢。
后面這一位更別說，其他人都閉著眼，而他睜著眼睛，這下總該看見牌子上的：母子上車處了吧，沒想到，不知這個(gè)人眼睛有毛病，還是不識字，連瞧也沒瞧一眼，戴著口罩，注視前方，知識呆呆地等著車子駛來。太可怕了，身邊居然有這么多“假文盲”。但是可憐那位母子，在北風(fēng)中，他們站在道邊，母親看著他們這些“假文盲”。
希望其中一個(gè)人可以讓他們看看牌子上的字，可結(jié)果令人心寒，這仿佛比冬天的天氣還讓人感到冷！我不知道別人看過這副畫后會不會有著和我一樣的感受，但華君武的畫深深刻進(jìn)了我心里這副畫比以前我看過的幽默的漫畫都更有意義，那些只不過哈哈一笑就過去了，可這一張卻反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在著的一些不文明的現(xiàn)象，其實(shí)這樣的事還有很多很多，如：水龍頭用后不關(guān)，一夜過去后，水資源全浪費(fèi)了！在公共場合，垃圾就在身旁，可人們就不愿意多走兩步，隨手就丟在了地上，小朋友一踩，就摔倒在地上，如果把頭摔壞了，那么就不是扔垃圾那么簡單了！人們，你們能對鏡子說：“我是一位守法公民嗎？”從現(xiàn)在起，對心靈說：“我守法，我快樂！”
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