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我的同桌作文【匯總15篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
我的同桌個子高高的，有著烏黑亮麗的頭發(fā)和大大的嘴巴，而且她還有一雙會說話的眼睛！
她是一個十分認真負責的女孩，作為班級的眼保健操監(jiān)督員，她總能耐心地指導動作不到位的.同學、善意地提醒不認真做眼操的同學。還記得有一回，體活課后回到教室，眼保健操的音樂恰好響起，可班里的同學們卻置若罔聞，有上廁所的、有喝水的、還有聊天兒的。這時，我的同桌出馬了，她拍拍手，學著老師的樣子提醒大家回到座位上，并且她還不忘檢查喇叭的聲音是否太輕，調整了喇叭的音量。她站在講臺邊上，耐心地說：“如果大家的手臟了的話，可以在桌子上趴一會兒，但是不可以隨意走動，現(xiàn)在還沒到下課時間呢！”聽了她的話，大家都慚愧地低下了頭，開始用心地做了起來。
她還是一個善良的人，一個星期五的下午，我去醫(yī)院看病，提前離了校，要知道這個下午可非比尋常啊，數(shù)學大卷的成績即將公布，所以置身校外的我是身在“曹營”，心在“漢”呀！可我的同桌呀，就像和我有心電感應一樣，晚上就通過微信幫我把數(shù)學大卷全對的好消息傳來了。我心里激動無比，不僅僅是因為數(shù)學大卷拿到了全對，更是因為我的同桌對我的那份牽掛，我多么希望能夠和她做一輩子的好朋友，好同桌。
我的同桌作文2
當她告訴我，她叫邱影時，我還以為是蚯蚓呢！我想她長得這么漂亮，心一定十分善良，于是，我申請和她同桌，沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。
這天，我早早地坐在教室里，當我見到她時，我開玩笑似的問道：“為什么你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我才不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的災禍還是降臨在我身邊。上課時，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語書放在外面擋著，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認為我在看漫畫書，還罰我抄課文，去哦有口難辯。
她雖然愛生氣，但她心是善良的，她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的，有這樣一個同桌真好！
今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨鋼筆沒來，鋼筆可是主將，沒了它我的小考就沒了希望，我心急如焚，把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的'影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆，因為小邱還在生我的氣，所以除了她，我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆，我只有厚著臉皮向小邱借，當我斷斷續(xù)續(xù)叫小邱時，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。
我的同桌一次又一次地換，一次又一次地變，沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！
我的同桌作文3
窗外，正飄灑著清煙似的朦朧細雨。我不經意間擺頭、回眸呵，真快，眨眼間，這已是我的第三個――同桌了。
新同桌是一個搞笑專家，班里的變態(tài)語言都出自他之口。下課，他說他買了一個東西是善之郎的`果凍，我大笑，這家伙連喜之郎的喜都不知道！我氣死了，買了個冒牌貨！他又對我說，他爸有了外遇，她媽氣走了！我立刻不笑了，我好同情他耶！我問他可不可以對馬聰說一說，他嘿嘿一笑：我騙你呢然后他就溜了！
下課了，我望著窗外毛毛細雨，不知為何又傷感起來，竟開始了綿綿的回憶，回憶
憶同桌一：她是一個文靜乖巧的女生，桌子上的書放得整整齊齊，一個小巧的粉公文具盒挌在上面。她正埋頭寫作業(yè)，發(fā)絲在微微飄動，仿佛已隔絕這個吵鬧的課間。慢慢的，她變了！自從我們坐了同桌，和我在一起，她變驕傲了！跳皮筋時，她跳錯也不下去了！而不是我看她第一眼那個時候的樣子！她變了有一次上美術課，她不畫畫，反而扭過去騙別人的紙。我對別人說：別上當！她卻說：你看，你畫的畫，是世上最難看的畫！
憶同桌二：我被老師拎到了一個ppmm面前，我本來以為可以安寧下來了，但她的要求讓我目瞪口呆。同桌交換書改作業(yè)的時候，我馬虎打了√，她尖叫：噢！我的書！
在這段回憶中，我漸漸回過神來，望著他，給了他一個紙條：我們會成為同桌冤家嗎？一切皆有可能！紙條成了個小飛機，這句話在飛機上寫著。
我的同桌作文4
一說到他——趙喜涵，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他活潑調皮，樂于助人。
他是一個善良的男孩兒，記得那天我早早地來到學校，第一節(jié)剛上課，老師說要考試。我發(fā)現(xiàn)我的.尺子沒帶。這可怎么辦？沒有尺子就沒法做題了！我翻了桌斗和書包，都沒有。頓時，我急了，這時趙喜涵問我：“怎么了？丟東西了？”“沒什么，我尺子忘帶了。”“哦，原來是這樣啊，那我借給你吧�！薄罢娴�？謝謝你！”我喜出望外，高興極了。那天還真多虧了他，我才堅持下來。
當然，每個人都不可能是十全十美的，趙喜涵也一樣，他有許多缺點，偷看別人作業(yè)就是其中一個。那天語文課上，我們正在聽寫詞語。開始時，一切如往常，可過了一會兒，我總覺得有人在看我，于是便回過頭去，發(fā)現(xiàn)趙喜涵的眼睛直盯著我的作業(yè)本。他看見我轉了過來，立刻把目光移到自己的本子上。因為這是第一次，我沒有防備，可過了一陣子，我發(fā)現(xiàn)他依然這樣，于是我不得不起了防心。說真的，為了防止他偷看我，我還養(yǎng)成了許多壞習慣，比如趴在桌子上寫字。而且，這些壞習慣大大降低了我的視力。我真希望他能改掉這個偷看作業(yè)的壞毛病��！
這就是我的同桌，一個樂于助人的男孩兒。每當想到他，我總會嘆一口氣：“這個同桌讓我喜讓我憂！”
我的同桌作文5
她—是一位漂亮、聰明、可愛、樂于助人的女孩。
她很漂亮。長著一張瓜子臉，通紅的臉上有一張櫻桃小嘴，笑起來會有兩個可愛的酒窩。
在那高挺的鼻梁上有著一對黑寶石似的眼睛，一眨一眨地好看極了!烏黑發(fā)亮的秀發(fā)扎成了馬尾辮。班上同學都說她長得好看。
她很聰明。考試成績在中上，平常做題時十分仔細、快速、準確。有時上課寫題目的時候，她還會找出我的錯誤。她在課上不算積極，但是她每次都仔細聽老師的話，及時做好筆記。她的聰明還在很多方面體現(xiàn)，說都說不完……
她很可愛。為什么說她可愛，是因為她明明都十二、三歲了，但是總讓人感覺她還是個八、九歲的小孩。她想象力很豐富，很奇特，我總是被她這亂七八糟的.想象給打到。
她很樂于助人。我至今都沒法忘記那一件事。有一次考試，我因為貪玩把文具盒玩不見了，所以拿到卷子后，我心中像十五個吊桶打水——七上八下。我慌亂的翻找抽屜，書包，都沒找著，別說找到文具盒了，連一支筆芯都沒有。正想向別人借筆，突然一支筆伸到我的面前，我轉頭看向她，連忙道了聲謝，然后投入到考試中。原來我剛那一番“驚天動地”的躁動早就被她發(fā)現(xiàn)了，我內心只有無限的感激。
這樣一位可愛、漂亮、聰明、樂于助人的女孩，正是我的“三好”同桌。
我的同桌作文6
一張欠揍的臉，一雙賊溜賊溜的小眼睛，一個有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴，湊成了我那討厭的同桌——劉**
戰(zhàn)爭開始了。透明膠布粘成的`三八線冷冷的看著這場惡戰(zhàn)，張老師剛剛說到瑞士是中心國家，打仗時其他國家都把錢存到那去。這不，三巴線上立刻出現(xiàn)了一個圓圈，圓圈里面寫——瑞士！我先在這邊桌子畫了一個圓圈，寫上首都，畫上國旗，眼睛一瞄，那邊也開工了。又抓緊時間畫了一個武器庫，什么坦克，飛機，輪船……一應俱全，又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞。看見陣地變成這樣，我手拿消字筆瘋狂沖過去，將他的陣地消滅的雷達也找不到�！瓣愋拟瑒�**，站起來，下課去我辦公室！”糟糕，張老師瞧見了！哎，倒大霉了�。�！
下午，我口干舌燥。見程義超帶了水，急忙沖上去借。劉**也在類，一不小心，劉**將程義超的水碰倒了，一平三塊錢的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長，程義超有懷疑起了劉**，結果就免了吧。
我的同桌作文7
讀三年級時，我有過一個學習很好的同桌，只是她不會批改作文。她披著一頭長長的披肩發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語組長，又是語文和數(shù)學組長，她的桌子上總是有很多書本和卷子，上課時，她總是“越線”，而更可氣的是每次她還理直氣壯地說：“你看我桌子上的`東西這么多，你的桌子那么空，難道不可以越線嗎？”真是讓人無語。
升到四年級后，我換了一個新同桌，他經常在上課時偷看漫畫書，老師批評了他好多次他都不聽，后來，老師也很無奈，說他不服管教，讓我們不要向他學習。我也認為他這樣做不是不對的，所以很少跟他來往。
我還有一個同桌，他是和我從小玩到大的人，他叫高**，雖然他的成績比我差一點，但我們還是很好的朋友，我們互相幫助，一起學習，下課時一起玩游戲，放學了，我還去他家寫作業(yè)。雖然現(xiàn)在我們不在一個班，但我們每次碰見的話還是像兄弟一樣親切。
這就是讓我印象深刻的三個同桌，一個是“不講理”的女學霸，一個是不服管教的漫畫迷，還有一個是我的好哥們，他們都給我?guī)砹擞绊懀瑤椭页砷L。
我的同桌作文8
他9歲了，在怡園小學上學。
他高高瘦瘦的，黑黑的皮膚，瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛，長著一雙不大不小的眼睛，像一個盯著獵物的老鷹，高高的鼻梁，一張紅紅的嘴巴。每次看到他，他總是嘴唇微微上揚，臉上蕩漾著笑意，一笑露出一口潔白的牙齒。你不要被他的表象所迷惑，他要是生氣的時候，仿佛孫猴子的臉說變就變，如同到了地球的末日。
他是一個性格暴躁的'人。記得有一次，我們玩第五人格，別人說他輸了，可是他不但不承認，還握緊拳頭向別人打去。結果對方躲閃不及，一拳爆頭，那個同學倒在地上，鼻子流出了鮮紅的血，頭被磕腫了，牙齒也掉了一顆，看到這一幕，同學們都害怕極了，最后老師把那個同學送到了醫(yī)院。
他是一個喜歡科學的人。他總是看一些科學書籍，如《十萬個為什么》《小牛頓科學館》《我們愛科學》等科普書籍。他一有時間我就如饑似渴地閱讀起來，學習利用它們來解決生活中的一些難題。記得有一次，我在學校玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。他看到后，把球放在一個杯子里，然后倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。他告訴我，物體熱脹冷縮，乒乓球遇到熱水鼓了起來。
這就是他一個性格暴躁，愛科學的孩子，你猜得出他是誰嗎？
我的同桌作文9
他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。
李赫然是一個天真，積極向上的男孩。他上課上認真聽講，不亂做小動作，考試成績優(yōu)異，經常受到老師的表揚。以前，他的錯別字很多，但現(xiàn)在，經過了他很長一段時間的努力，每次作業(yè)能一絲不茍的完成。在課下，有時作業(yè)很多，課間都不休息，在座位上認認真真的完成每一項作業(yè)�？此�，是多么的愛學習呀！
李赫然還有點淘氣，是個“開心果”，經常讓我們笑得前仰后合，當我不開心時，他總會想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽可笑的'樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。
他還很關心班集體。有一次，班級的鼠標不好用，老師讓家里有鼠標墊的拿來一個，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著，第二天，他拿來了一個完美的鼠標墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會主動撿起。
他的優(yōu)點可不止這些。關心和幫助別人時，從來都表現(xiàn)的很積極。有一次，我上美術課時，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當時，我也深深的被我同桌這種樂于助人的精神給打動了。
這，就是我的同桌，也是我學習的好榜樣！
我的同桌作文10
“喵喵喵——”課間傳來一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來了，這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。
徐芷瑤留著很長的頭發(fā)，常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉，一對大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴，皮膚白嫩嫩的，看起來好像卡通片里的娃娃，所有看到她的人都會覺得她很可愛。
她個子不太高，人也不算胖，看起來弱弱的。但是，不要被她的外表所迷惑，她可是一個“表里不一”的人，雖然長得很可愛，可內心里住著一個“暴力女”。
記憶猶新的一件事是我說了她一句壞話，原以為給她道個歉就沒事了，偏偏沒想到惡運降臨了。她伸出三根手指，彎曲呈爪狀，猛地在我臉上抓了一下。我當時痛不欲生，半邊臉都腫了，恨不得把說錯的話給吞回去。可是一切都來不及了呀！我臉上的抓痕足足留了五天，才終于退掉了。雖然傷好了，痛還沒有退卻，至今我還心有余悸呢。我再也不會說她的壞話了，再也不想被她再抓一次了。因為這個，我們都叫她“暴力貓”。
徐芷瑤平時喜歡小動物，還愛畫畫。她的美術作業(yè)本沒一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的`宣傳委員，每次都把咱們的黑板報做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術比賽。而我天生沒有畫畫天賦，如果我能達到她一半的畫畫水平就知足了。
我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓，而且是一只溫柔的小貓！
我的同桌作文11
吳呂彥是我的同桌。
他，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，鼻子有點小巧的感覺，小小的個頭，看上去很小個�？蓜e小瞧了這個“小個子”：他一分鐘跳繩高達兩百個以上！在上屆學校運動會上，差點就拿到金牌了！
大概由于他個子小的原因，有的同學偶爾會拿這個話題來開他的`玩笑。大部分時間他都大度地一笑了之，但也有時候，他就像一顆炸彈，一觸即發(fā)。有一回，黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵�！�。他一下子就暴跳如雷，于是倆人大動干戈。打得很“激烈”，雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道，所謂的“小啵啵”是動畫片《天線寶寶》里面的一個粉紅色人物。難怪他這么生氣了。
當然，他還特別幽默。在有一次上課的時候，剛好輪到他課堂發(fā)言。只見他不急不慢地從位子上站起來，嘴巴里蹦出一句：“何晟豪跑得那么快，是不是劉翔的后代？”惹得全班同學哄堂大笑。
經常，他會控制不住自己的嘴巴。上課時，他總是時不時要接個嘴，偶爾還狡辯一下。有一次，他的周末語文作業(yè)沒寫。老師問他原因，他一不小心說成是吳老師沒給他媽媽發(fā)短信，怪起吳老師來了。這下可好，于是付出了慘重的代價。
這就是我的同桌——吳呂彥。
我的同桌作文12
我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。
他叫張?zhí)旌疲貏e愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對他說：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫字的話，我借給你好了�！彼K于聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來。可惜好景不長，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。
他也挺可愛的，喜歡說笑話。下課的時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的.絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一只青蛙在叫，可愛極了。
以前，他的作業(yè)一塌糊涂�，F(xiàn)在，他對待作業(yè)的態(tài)度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對學過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心�，F(xiàn)在，他的詞語成對率是越來越高了。
你覺得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛，學習也能更好！
我的同桌作文13
如果大千世界是一片花海，那么我的同桌將是那最鮮艷的一朵；如果大千世界是一片浩瀚的星空，那么他將是最閃亮的一顆……
我的同桌叫胡炎彬，他個子不高也不矮，從背影看去就像一個活潑的少年郎。他向來都喜歡穿輕松休閑的運動服，還總愛帶個牛仔帽，讓人感覺格外的酷！他一雙眼睛雖小，卻是炯炯有神，再配上一頭烏黑利落的發(fā)型，是不是更帥了？不過可不要被他的.外表給欺騙了，他在我們班可是公認的搗蛋鬼，他總能很快地反駁老師，讓大家拿他沒有辦法。但是自從那件事后，我改變了對他的看法。
周四上午第一節(jié)課，忽然聽見一個聲音從走廊響了起來：“耶！今天我們美術課學鉛筆繪畫�！辈皇前桑医裉煳木吆欣锟芍挥幸恢汇U筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起，美術老師款款走上講臺，悅耳的聲音響了起來：“同學們，今天我們學習……”過了不到半節(jié)課，我的“武器”就用完了，我朝著胡炎彬那里瞟了一眼，看見他正拿著可以救我的“神器”，平常他一搗蛋，我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑，肯定沒好事情了。但是沒想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上，末尾加上一句：“可別自作多情，要還哦！”看來這個搗蛋鬼其實也是一個熱心腸的男孩子。
“老師們都已想不起，猜不出問題的你……”每當我聽到這首歌，我都會想起我那調皮搗蛋又熱心腸的同桌。你，還好嗎？
我的同桌作文14
提起我的同桌，全班人的腦袋里都只會冒出這幾個字——無聲無息、不聲不響，默默無聞。仔細“掃瞄”一下他，你就會發(fā)現(xiàn)他是屬于那種一旦扔進人堆就再也找不回來的類型：相貌平平、成績平平、性格內向。而且平時做事習慣了默默無聞，連記錄同學友情的同學錄也不填寫。用我的話來說就是：“再這樣下去，你就算哪一天死了也沒人知道�！�
說起他的不出眾，連老師也承認他的確很不引人注意。
我們的數(shù)學老師習慣每堂課將每一個學生都喊起來回答問題。下課時，她經常滿意地說：“看，所有學生都被我點到了吧！”這時，我們前后左右都會面面相覷地互相看看，然后一起盯住我的同桌，心中想的也全是：“老師貌似沒有點到你吧！”我的.同桌也只好埋下頭，默念著：“哎呀怪我嗎？不怪我不怪我……”
一次全班男生打算周末去公園玩。也不知是故意還是真的沒想到，我可憐的同桌居然又被遺忘了，要不是我無意中說出了一句：“這個星期日你去公園嗎？”估計等那些男生都快樂好了，他還什么都不知道吧！唉，我都為我的同桌“哀悼”了。
看看，這就是我那默默無聞，無聲無息的同桌，為此，我真想對他說：“低調是好事，太低調了可就不是件好事了哦！”
我的同桌作文15
在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。
我的同桌長著一張細長的.鉛筆臉，說話時總是細聲細氣的。別看她很柔弱，但她可是優(yōu)秀的商家呢！我曾經做過一把漂亮的尺子，準備把它賣出去，可是誰也不想要它。我的同桌發(fā)現(xiàn)了，對我說：“你不用灰心，我來幫你賣出去吧！”說著她拿出了一個小小的包裝袋，小心翼翼地把尺子放了進去，自信地說：“我肯定能把它賣出去的！”結果第二天，我果真看到了她笑嘻嘻地走過來對我說：“我賣了兩塊錢哦。”她是不是非常有商業(yè)頭腦呀？
她不僅是個活潑可愛，自信滿滿的女孩，而且她非常樂于助人。
記得那次美術課前，我因為忘帶彩筆了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在教室里借借這個，又借借那個，可是沒有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問她她自己怎么辦的時候，她大方地說了句：“我去找別人借��！”
這個有商業(yè)頭腦還樂于助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。