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走一步，再走一步作文集錦（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的走一步，再走一步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走一步，再走一步作文1
我永遠都不會忘記那一件事情。
那是二年級期末沖刺階段，時間寶貴，情況緊急。可我還是過著那種懶懶散散的生活：爸爸不在時，我偷個懶，不寫練習冊。為此，落下了好多作業(yè)。有時，小考發(fā)下卷子來，由于分數(shù)太差，我都沒敢給爸爸媽媽簽字……
時間一久，我的成績可以說是一落千丈，連平時最疼我愛我的爸爸都看不下去了，他決定幫我把成績補上去。
一天放學回到家，我把作業(yè)寫完后又開始玩了。到了晚上爸爸回到家，吃完晚飯，便二話不說地把我拉到了書房里，只見桌上擺著一套試卷。
“聽著，小子�！卑职终f著翻開那套試卷，“這幾天一直都要做這些試卷，明白嗎？”我不情愿，漫不經(jīng)心地“哦”了一聲后，翻開卷子做了起來。
此后，我每天放學回家就做一張卷子。漸漸的`，進步了些。我雖心不甘，情不愿，但見成績慢慢提高，偷懶之心也漸漸消去了。
可有一天，我做到了一張非常難的試卷，就在想放棄時，爸爸給了我鼓勵：“加油，仔細分析問題，你一定能行的！”我試著分析問題，若有所悟，可還是一知半解。我聆聽著爸爸的鼓勵，心想：是啊，應該繼續(xù)努力才對，好不容易熬到今天，成績大有提高就這么放棄了，豈不是太可惜了嗎？想完，我二話不說直接全神貫注地分析題目，最終，被我解開了。
我又繼續(xù)如此奮斗數(shù)日，期末考試日之期到了，我把這學期所學的知識都掌握，考場發(fā)揮自然不錯，終于取得了好成績。
是的，只有自己努力走一小步，才能跨出前進的一大步。只有自己堅持不懈地往前走，每一小步都是成功的關鍵一步。
走一步，再走一步作文2
我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟�！蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋�人生哲理，成為一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個８歲的小男孩莫頓‘亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過。
讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依賴性。也是從這一點，我很欽佩這位偉大的父親。
要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點都是一樣的，那就是——對孩子的愛。只不過他們用的`是不同的兩種方式在愛孩子。
我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：
1、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經(jīng)驗。
2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、真實。值得學習和借鑒，特別是在描寫脫離危險部分表現(xiàn)的尤為明顯。
3、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？
走一步，再走一步作文3
自然界中，有許許多多的生物在給予我啟示，這一次卻讓我體會到了生命的頑強。
當我在電視上看關于生物的記實片時，一段不起眼的片段緊緊地吸引住了我。圖中，一個剛出生不久的小長頸鹿，眼睛才剛睜開，便“蹣珊”著想學走路。剛才，才歪歪扭扭地剛站起來，搖來晃去，好象剛出生的小草，風一吹，便搖晃個不停。但，可能是小長頸鹿的四只腳毫無力氣，又軟綿綿地趴下了。它那四條纖細的長腿，似乎是幾根細小的竹簽。
但盡管這樣的.體形，這樣的條件，小長頸鹿似乎仍然不服輸，還拼命地掙扎著想要起來，可是一次次的熱情，回報的卻是失敗，可是小長頸鹿居然站起來了。它顫顫巍巍地向前邁了一小步，它成功了！這就是它向著大自然進發(fā)的第一步。走一步，再走一步。最終，它可以離開父母，獨自行走了，我在心中，暗暗地為它所慶賀。
你可知道，長頸鹿在出生后，必須盡快學會走路，否則在天敵來臨時，便會被強者所吃掉，這就是所謂的優(yōu)勝劣汰，在自然環(huán)境的法則中，強者就可以生存下去，弱者就會被淘汰，長頸鹿在這種環(huán)境下，必須盡快學會走路，否則，下一個淘汰的就是它！
但是，在種環(huán)境中，支持著小長頸鹿的就是信念——求生的欲望。我們?nèi)艘惨粯�，在這個金錢的社會中，我們必須得學會生存，我們同時也應學一學小長頸鹿學步時的那種精神，那份勇氣，那些執(zhí)著。一次次的跌倒后，再一次次地趴起來，千萬不要氣餒，千萬不要喪失信心，一步步地堅持，一步步地走下去，陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。誰也不知道下一刻面臨的是什么，但是我們不能丟失學步時的精神、勇氣、執(zhí)著。因為就是這些才使我們的腳印更深，我們所走過的路更遠。走一步，再走一步！
走一步，再走一步作文4
那天，陽光明媚，綠蔭從中時不時傳出鳥兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的。李大明和他的妹妹丁小豆一起走在放學的路上。平坦的小路，走上去格外舒服。
正當他們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的一個垃圾桶發(fā)出的臭氣。“嗡——嗡——”令人作嘔的蒼蠅在垃圾堆上飛來飛去。香蕉皮、白色垃圾、飲料瓶、剩飯剩菜……
“誰這么不講文明，前面就是垃圾桶，懶得要死，就不能邁出他那‘金貴’的一步嗎？非把垃圾弄你家門口不可，哼！”“你這么罵有用嗎？趕緊把它撿起來吧。”說完，大明把書包放在地上拿出鉛筆和紙，趴在地上不知寫著什么。丁小豆看見了，一邊撿一篇說：“明哥，你又想什么歪點子呢，趕緊幫我一起拾垃圾呀！唉，可真臟！”
丁小豆不知大明在搞什么鬼。過了一會，臭烘烘的`垃圾就被見到垃圾桶里了。
“看，寫好了！”李大明邊說便用膠帶把紙粘在垃圾桶上。
“文明——只差一步。你真是個智多星，相信以后人們都會愿意走出這一步的。”說著，丁小豆像李大明樹起了大拇指，投向了贊許的目光。
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸熑�，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了！是呀，你既然走出了這一步，就再走一步吧！
走一步，再走一步作文5
成功并不是一飛沖天，而是通過慢慢地走一步，再走一步才能實現(xiàn)。
新年的第一天，我們?nèi)覜Q定出去玩，拿定主意后，一家老小便風風火火向著公園進發(fā)了。
快樂的時間總是很短暫，不知不覺已經(jīng)到了下午，公園只剩下了最后一個游樂項目——世紀懸崖沒玩過，剩余的都被我們轉了個遍。
看著那高約4。2米的懸崖，我心里不禁打起了退堂鼓，剛想退出游戲，卻被老媽一個眼神給瞪了回來。隨著隊伍的不斷前進，我心中的恐懼也在成倍的`增加，望著懸崖下的高度，感到一陣頭暈目眩。
時間一點一滴地走過，終于輪到我了，小心翼翼的向下探出了第一步，踏在一塊巖石上，抹掉了頭上的汗珠，繼續(xù)小心翼翼的向下邁步。有了第一次的嘗試，第二次頓時也有了信心，可是就在我踏上第二塊巖石時，腳下突然滑了一下，幾顆石子也倉促落下，我的身子有一半懸在空中。目光隨之轉移到下方，救生網(wǎng)仿佛變成了一個收割生命的魔鬼，旁邊人掉落發(fā)出的聲音，好似一個個被魔鬼收割時發(fā)出的慘叫。
工作人員看見我被困在空中，急忙快步走來指導我下崖。“看見你左腳旁那塊凸出的石塊了嗎？”“看見了�！蔽翌澏吨氐��！昂⒆�，放輕松，現(xiàn)在把你的左腳踏上去。”工作人員不停地安慰道。我認真聽著他的話，一步一步來，終于在經(jīng)歷了重重困難之后，順利爬下了懸崖。抬頭望向高高的懸崖頂端，我地心里升騰起了成功之后的開心與喜悅。
走一步，再走一步，面對困難化整為零，收獲地將不僅僅是成功。
走一步，再走一步作文6
但這種巨大的成就感沒有持續(xù)多久。那天晚上回家后，我被媽媽大罵一了頓，說：從今天以后，你不準再跟那些沒有教養(yǎng)的孩子玩！看著不懂我心的媽媽，我沖進自己的房間，倒在床上哭了起來。這幾天，媽媽管得非常得嚴，盡管爸爸勸說過媽媽，但媽媽仍然不讓我和朋友玩。
一段非常的日子，爸爸因公事要到很遠的地方去出差，因此家里只剩下我和母親了，母親經(jīng)常對我說：亨特，你身體弱，千萬不要去冒險，也不要去跟那些沒有教養(yǎng)的小孩玩，知道嗎？
久而久之，我性格開始變得孤僻，膽子也越來越小，連上課回答問題的勇氣都沒有了。我知道自己懦弱、膽怯、自卑，我非常想改過來，但每一次都失敗了。直到有一次去登山
那天，因為是全班同學都要去登山，沒辦法，我只好也去了。來到一條去山頂?shù)谋亟?jīng)之路，是一道很短的通向懸崖的路。同學們都過去了，只有我一個人沒有過去，望著這條很長的懸崖路，我雙腳發(fā)抖，我的心在瘦骨嶙剛的胸腔里咚咚直跳。這種感覺好像在哪也有過，這種感覺在哪呢？我想起來了，是在一座小懸崖上，我慢慢地回憶，回憶著父親曾說過的一句話，我慢慢地咀嚼著：不要想著距離是多遠，你只要想著你是在走一小步。對，就是這句話。這時，我突然有了一股莫名的勇氣，我慢慢的踏上懸崖，一小步，一小步地向前進，走了這一步再走下一步，直到抵達同學們都到達了的地方，這時，我驚奇而自豪地回頭看看，自己走過的路程并不是我想象的`那么艱巨。
那次登山，我產(chǎn)生了巨大的信心，我開始說服母親，也加強了對自己信心的鍛煉。不久，我又參加了學校舉辦的知識競賽，在比賽中，我一改膽怯的面貌，我積極舉手發(fā)言，我一次又一次地答對了題目。
從此以后，我信心裝滿手心，以一個勇敢、自信的全新面貌出現(xiàn)在眾人面前。
走一步，再走一步作文7
時光老人拿出游戲沙盤……
浩淼無垠的大海此刻風平浪靜，沙灘上出現(xiàn)了幾排小小的腳印……
1歲：
一對可愛稚嫩的雙胞胎兄弟在大人的鼓勵下蹣跚地邁出了人生的腳步：一步，一步，再一步，小兄弟倆臉上都綻開了幸福的`花朵。
7歲：
背著書包的雙胞胎兄弟手牽手跑進校園，在這里，他們開始了求學的旅程：一步，一步，再一步；在滿墻的獎狀中，仿佛看到小兄弟倆你爭我趕、奮發(fā)學習的側影。
17歲：
兩張高校錄取通知書擺在雙胞胎兄弟面前，他們必須作出一個選擇，因為家里不可能供得起兩個大學生。兄弟倆在車站擁抱道別，一步，一步，再一步，登上一北一南兩趟列車，或許你會發(fā)現(xiàn)他們淚流滿面。
在驕陽似火的南國建筑工地上，雙胞胎哥哥頭頂烈日、揮汗如雨。歇工的時候，突然下起了傾盆大雨，他一個箭步竄出屋子。當工頭喊來人去搬堆在空坪上的材料時，他已經(jīng)拿塑料布蓋住了材料。
在白雪輝映的北國清晨，雙胞胎弟弟第一個來到圖書館門口，他禮貌地向開門的工作人員打招呼，熟練地來到一個角落位置，打開書本認真閱讀。
27歲：
終于，兄弟倆在一家五星際大酒店的餐廳相聚了。哥哥已是某房地產(chǎn)開發(fā)公司的基建經(jīng)理，弟弟正是某大型樓盤的設計師。這一餐，酒不醉人人自醉，兄弟倆眼睛都喝紅了，醉得相互攙扶著走出了餐廳。
37歲：
再一次在餐廳包間相聚。弟弟漲紅了臉去挽哥哥的手臂：“哥，不能這樣干，那些數(shù)據(jù)都是我經(jīng)過反復計算的，不能減！”哥哥惱怒道：“別喊我‘哥’，你把這事捅出去，還談什么兄弟情分？”哥哥一甩膀子，大踏步走出了包間。
法庭上，法官宣判：“xxx承建工程質(zhì)量低劣，造成垮坍事故，造成重大人員傷亡，依據(jù)《刑法》N條判處有期徒刑20年�！北桓嫦系碾p胞胎哥哥戴著手銬被法警帶出了法庭。
走一步，再走一步作文8
“世上無難事，只怕有心人”。不管是大事還是小事，只要你肯嘗試，肯堅持，走一步，再走一步，或許就會收獲成功。
電燈怎么不亮了？難道是哪壞了？不是燈管，不是插座……經(jīng)過我的一番檢查，發(fā)現(xiàn)原來是插頭處的橡膠老化了，導致兩根銅絲“碰”在一起，最后燒斷了。這可怎么辦？要是沒了臺燈，我豈不是只能在昏暗的燈光下寫作業(yè)，不行，我得修好它。
我迫不及待地用螺絲刀將插頭拆開，裸露在外的銅絲已經(jīng)發(fā)黑，無法再使用，只能用剪刀將其剪去。接下來該做什么，才能把插頭修好，此時我丈二和尚摸不著頭腦。應該從何處下手？想不到連一個小小的臺燈插頭都這么難修，起先那股勁早已消失得無影無蹤，我開始打起了退堂鼓。
“老爸，老爸�！蔽夜砜蘩呛康亟辛似饋�，“臺燈壞了，我不會修，你來修吧�！卑职挚纯匆黄墙宓淖雷�，對我說：“我是不會幫你的`，我還有事忙，你自己再試試吧。爸爸淡淡地說了兩句就走開了。我該如何收拾桌上這幅殘局，既然走了一步，那就再走一步。我努力回想著科學課堂上學過的知識，動起手來。
先拿來打火機，根據(jù)“銅絲的熔點高于橡膠的熔點”這個鐵律，我一定能熔化橡膠且不損壞銅絲，于是我順利剝下銅絲的外衣；接著我把兩根銅絲正負連接并小心翼翼地纏在兩片金屬片上，確保在插頭外殼蓋上后不會有多余的銅絲露在外面，避免觸電等危險事故的發(fā)生……這些看似簡單的步驟卻每一步都要做得很到位，不能馬虎，否則……經(jīng)過我將近十五分鐘的努力，“大功終于告成！當我插上插座，打開臺燈時，燈“唰”的一下就亮了，我長舒了一口氣，說道：“原來這并不難，只是需要自己堅持再走了一步而已。”
走一步，再走一步，原來這世上沒有完不成的事。而成功的秘訣，其實就是一步一個腳印，貴在嘗試，貴在堅持。
走一步，再走一步作文9
還記得那段日子里，我的心情總是陰云密布，灰蒙蒙的，沮喪不已。連我自己都說不清究竟是怎么了，是從什么時候開始的，是壓力?我說不清。只記得畢業(yè)考將至，可我的成績似乎總沒有進步。而班里有很多其他同學，卻在短短時間內(nèi)成績飛躍，甚至超過我。我感到失望、灰心。老師也不只一次在班上旁敲側擊地提醒我要用功�？晌覈L試過了，為什么平時我的學習很輕松，一到考試便掉鏈子？我回顧我的學習狀況，考試成績不穩(wěn)定，粗心大意，沒有什么進步。我感到絕望，覺得自己畢業(yè)考不可能取得好成績了。我正在退步——直到我看了那篇文章，才覺得豁然開朗。
文章的名字我記不清了，只記得故事內(nèi)容很簡單：一個小女孩在無意中犯了一個錯誤，自那之后，她便悶悶不樂。結果，爺爺神奇的一番話卻讓她去除了心里的陰影。爺爺說：孩子，你不能總是把眼睛向后看，向不好的回憶看，拒絕其他風景。人生是要向前走，我們的眼睛也應該向前看……
讀完故事，我恍然大悟：我之所以會在學習的跑道上遇到絆腳石，是因為別人都在朝前面的目標奮勇向前。而我卻總是向后看我曾跌倒的地方，并對前面的.路感到恐懼�？桑松�，是要向前看的。
自那以后，我便重拾了信心，以嶄新的面貌做最后的沖刺。我告誡自己：不要總想著我曾有過的失敗，我曾考過低分，我正在向后退。而要向前跑，向前看，如果別人超過了自己，那就逆流而上去追趕，去追尋目標……就那樣，我克服了困難，畢業(yè)考取得了不錯的成績。
這件事以及這個故事都留給了我很深刻的印象。而那句話也成了我心中永遠的動力：人生，我要向前看，向前跑！
走一步，再走一步作文10
“哇哈哈……邪惡的怪獸又囂張了，正義的騎士是時候出場了！”這誘人的聲音，將我從作業(yè)中拽了出來。
的確，玩游戲可比背誦“學而時習之”有趣多了，游戲里闖關也比《從百草園到三味書屋》更合胃口。于是，我又踏上了那條路，打怪，采集，珍貴的時間一分一秒的流逝，就這樣，整整一個下午我都混在游戲里。
天空就像打了烊的店鋪玻璃窗，漸漸地合攏了暮色，直到太陽的.落下，我終于離開了電腦桌，此刻的眼睛感到非常的不舒服，可是，只要是玩上有趣的游戲，眼睛不舒服又能怎么呢？我瞅了一眼光禿禿的作業(yè)，心里隱隱感覺到不安，這不安就像樹上落下的枯葉一樣，剛落地就被掃走了，我在心中默念了一遍，今天的作業(yè)，明天寫好了，反正距離開學的日子還需要一段時間，然后繼續(xù)坐在了電腦桌前。
咣當，熟悉的關門聲，我一聽就知道是媽媽回來了，我迅速的關掉顯示器，跑到了書桌前，前后的時間不足一分鐘，兒子，干嘛呢？媽媽說：我只好回答，我在寫作業(yè)，媽媽沒有說什么，只是用手摸了摸機箱，完了！機箱還是熱的，此刻，我的心情就像是五味雜陳瓶子，七上八下的，也只好聽天由命了。
天黑了下來，皎潔的月光透過玻璃，照射在我的臉上，也照射在我的作業(yè)本上，回憶那美妙的游戲，格格不入的作業(yè)本也顯得一樣蒼白。
媽媽平靜地說道：“我不反對你玩游戲，也不想把你逼成寫作業(yè)的機器，我只是不想讓未來的你，對今天做過的事情感覺到后悔�！�
媽媽深情的眼神，輕聲話語的叮囑，讓我想起了半個月的游戲時光，回憶起每天一次毫無意義的游戲，心里的悔意，油然而生。
如今，我依舊和游戲一起狂歡，只是在做完了所有事情后，才玩一會兒放松一下心情，舍棄從前的過往，今天的我已然明白，無論在學習上還是生活中，也無論我距離自己心中的目標有多遠，只要堅定地邁出前行的腳步，走一步，再走一步，未來，必將姹紫嫣紅。
走一步，再走一步作文11
如果不是初二那次的攀巖活動，我現(xiàn)在可能還不知道該怎么樣走向成功。
一大早，我們出發(fā)了，帶著興奮，也帶著小小的怯意，我和課外實踐小組的同學踏上了去參加攀巖活動的大巴車，一路歡笑著奔向目的地。
當仰望這屹立在我眼前的高高聳起的直立石壁時，我攥了攥早已布滿汗珠的手心。身上雖綁著保護繩索，我卻仍忐忑地在這凹凸不平的攀巖石壁上邁出第一腳……
我雙眼緊閉，兩手死死摳著石壁凹下去的地方，雙腳踩在石壁突顯處，整個人像石雕一樣一動不動。汗珠順著額頭從臉龐滑下，我微微睜開眼睛，小心翼翼地一點點扭過頭向下看……天��！這也太高了點！我僵硬地把頭扭回來，緩緩抬頭向上看，還有一半等著我向上繼續(xù)爬。我摸了摸有些酸楚的手臂，猶豫著要不要再往上爬。旁邊的一個同學，看到我停在半空，對我說：“走一步，再走一步，你就離成功不遠了！千萬不要放棄��！”聽著他熱情的鼓勵我，我再一次鼓足了勇氣。
我再次將重心貼在石壁上，右手看準位置向上挪了一段距離，抓住石壁凹下去的地方，左腿屈膝向上移一個洞口，慢慢向上蹬，將身體推到更高的位置，同時左手右腿找到合適位置抓住踩穩(wěn)�！昂簟卑橹詈粑彝蝾^上方坑坑洼洼的石壁，這些凹凸不平的'洞口像數(shù)不清的磨難一般擺在我面前，想要達到頂端，就一定要越過這些阻礙。而我在決定爬上石壁的一瞬間，就意味著我要去克服這些困難，堅持著爬到石壁頂端。我的攀巖就這樣一小步一小步向上緩緩爬著……
已是半小時后，我站在石壁頂端寬敞的平臺上，放眼望去，眼前一片優(yōu)美的景色，這片風景，是站在石壁腳下所欣賞不到的景色，是用我自己的汗水與付出辛辛苦苦換來的成果。在這道靚麗的風景線中，我品味到的不僅是大自然的美，還有自己拼搏換來的成功的果實是多么的甜美。我的“攀巖”路上必然艱辛，但我堅信，用汗水付出永不言棄地走完這條路，一定會讓自己站到一個新的高度，領悟到屬于自己的成功意味。
走一步，再走一步作文12
初冬在不知不覺間來臨，樹上幾片枯黃的樹葉在冷冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖。漫步在鋪滿金色地毯的路上，看著自己的腳尖，一步又一步——就像生活！
早上，溫度不是太高，但有著發(fā)出燦爛陽光的太陽。拿出昨晚刷好的鞋子，放在臺階上。
吃完早飯，發(fā)現(xiàn)鞋子不見了，問道：“媽，看見我放在臺階上的鞋了嗎？”
“沒。”從廚房中飄出一個音。
“我先去找找，肯定是小狗拖走了�！蔽疫呑咧呎f。
雖然太陽當空，但溫度卻不是很高。我搓著雙手，目光搜尋著每一個角落。
院子里沒有找到，我又想到了外面：我家旁邊有一塊荒地，在我的記憶中沒有種過東西。已經(jīng)雜草叢生了。況且，我家小狗經(jīng)常往那里拖東西。
枯黃的草，草叢中的塑料袋，讓我有放棄沖動。但依舊找著鞋�？烧伊税胩爝�是沒有任何成果。
動搖的心發(fā)出了一種聲音：“回去吧，待會再來找�！�
另一種聲音也從心底發(fā)出：“再找找吧，一步一步的走下去，會找到的'�！�
抬頭看著湛藍的天空，遠處的小山。突然想透了：對啊，走一步，再走一步。再高的山也是一步一步的爬上去，人生的旅途是靠自己一步一步的走。
頓時找到了信心。一步又一步，找到了那雙鞋。也找到了心中的那份堅定。
一步，又一步，走過十四年的春秋。我知道，接下來的路，也要靠自己一步又一步的走下去！
走一步，再走一步作文13
有一天，我和小伙伴們在樹蔭下乘涼，正想著玩點新花樣。
“嗨！”內(nèi)德說，“我們很久都沒有爬懸崖了。”
“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個孩子叫到，他們就朝著一座懸崖飛跑過去，我也跟著他們一起跑。
它是一堵垂直的峭壁，壁面上有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木，大約有20米高。我有點害怕，但看到他們一個個都爬上去了，我不想做膽小鬼，我也跟著他們一起爬。但很快，我落在了最后。中途，他們在石架上休息，我終于追上了。但大約十分鐘后，他們都休息好了，又開始向上爬。
“嗨，慢著！”我有些害怕，向他們哀求著“恐怕，我……”
他們沒有理睬，繼續(xù)向上爬。很快，他們都到了崖頂，回頭看我還在石架上，大喊：“膽小鬼，再見吧！”又向我做了一個鬼臉。這時，天色已晚，我后背冒著冷汗，害怕自己會掉下去。情急下，我突然想到了幾年前，在費城，七月的一個悶熱的日子里，我和小伙伴一起爬懸崖，我沒有爬上去，傍晚的時候，我的好朋友杰里把我的父親叫來了，父親讓我走下去，可我害怕會掉下去�！拔也幌氯�，我會掉下去的！”爸爸說：“不管多遠，你都要自己一小步，一小步的.爬上來！”爸爸用手電筒指著旁邊的一塊巖石，讓我慢慢地一步一步走了下來。
我想到這里，突然又有了勇氣，想起了爸爸對我說過的，不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到！
我自己慢慢的，一小步，一小步地向下爬。終于，我回到了地面。我回頭看了看，突然感到了些許的成就感，對自己走過的漫長的路而感到驚訝和驕傲。
只要努力的邁出一小步，再一小步，就會很快的接近目標！
走一步，再走一步作文14
《走一步，再走一步》是初中一年級上冊第一課，文章講的是作者小時候和同伴冒險攀爬懸崖，其他小伙伴都爬過去了，而他因為體弱多病，爬到懸崖中間，上不去也下不來，一直在那兒呆到天黑。后來，他的父親看到這種情況，沒有教訓他，也沒有把他抱下來，而是告訴他不要想下面有多長的路，要一步一步的走，在他爸爸的鼓勵和指導下，作者自己一步一步的爬下了懸崖。
讀完第一遍時，我對課文沒有多深的理解，反而覺得作者真是有點笨，20米高的懸崖都不敢爬。再讀一遍開始對作者和他的.爸爸產(chǎn)生敬意，他們畢竟靠自己的努力，一步一步的走了下來。多讀了幾遍之后，才發(fā)現(xiàn)“走一步，再走一步”這句話有著深刻的含義。
在我們的學習中，很多時候都需要“走一步，再走一步”，比如說，解題時，有一道很復雜的題目，我們不要望而卻步，只要把題目分解開，再一點一點、一步一步的去分析、理解，就一定能解決它!還有，生活中，如果遇到一件很難做的事情，我們可以把事情分為幾步，一步一步的去完成，再麻煩的事情也能迎刃而解!
學完課文，我懂得了一個這樣的道理：學習和生活中遇到困難時，我們不要慌張，也不要退縮，要學會把復雜的問題分解很多簡單的小問題，一個一個的去解決，這樣我們就一定會成功!
走一步，再走一步作文15
多走一步，柳暗花明�！}記
一步……兩步……三步……
多走一步，你會擁抱成功，少走一步，可能就會與成功差之千里，甚至是功虧一簣。小小的一步竟決定著成功與失敗的距離。
世間有多少人，選擇少走一步。患了重病的患者，因忍受不了最后一次治療的痛苦，早早離開人世；學畫畫，因遇到創(chuàng)作瓶頸，而受挫，漸漸失去畫畫的信心；高中生，因長時間面對老師與父母的“惡臉”，在高考中失利……這就是他們少走一步的后果。
同時，也有一些人，選擇多走一步。
育才中學在杭州是數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀中學，它有一段鮮為人知的發(fā)展史。
育才中學一開始僅有十六名教師，教室是問別人租借的，甚至連學生都是含辛茹苦地問別人求來的。簡直就是篳路藍縷。
當時有很多人瞧不上這所學校，對郜校長指指點點，說這說那。有些人甚至潑他冷水，勸他放棄，少做無用功。
若是當時，郜校長受不了打擊，少走那一步，那現(xiàn)在就會失去一座“育才的搖籃”。
郜校長多走了一步———“八年磨一劍”。帶領教學團隊，用心培育那些來之不易的'學生，使得他們在中考中，取得名列前茅的優(yōu)異成績。育才中學也因為這一“戰(zhàn)”，不僅向家長們證明了自己的實力，還同時也取得了社會各界的信任。
一步，就只因為那關鍵的一步。