標點符號作文

標點符號作文15篇(精品)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的標點符號作文，歡迎大家分享。

標點符號作文1

　　如果說我們班是一篇精彩的文章，那么這篇文章里肯定有不可缺少的.標點符號。下面，就讓我來給你介紹介紹吧！

　　朱萬尚可是個不折不扣的“省略號”。他有一個壞毛病，說話總是斷斷續(xù)續(xù)。就說上次他給我們講故事，講到最精彩、最關(guān)鍵的時候就收口不講了，搖頭晃腦地笑著說：“預(yù)知后事如何，且聽下回分解�！闭f罷，便笑嘻嘻地走開了，撇下一臉茫然的我們。我們怒氣沖沖，真想找他報仇啊，可就害怕他不給我們講故事。

　　“句號”非賈燕雯莫屬。因為她做事從來都是認認真真、有始有終。每次上完信息課，許多同學都忘記把凳子放在桌子底下，而賈燕雯每次都會把凳子放在桌子底下，并且檢查其他同學是否把凳子放回桌子底下，最后一個才離開。老師表揚她：“同學們，通過一件小事我們可以看出賈燕雯對班集體的熱愛，我們應(yīng)該向她學習這種做事認真的態(tài)度�！�

　　除此之外，我們班還有“感嘆號”焦遠遠，因為她動不動就為某些事而感動，流下眼淚；“小問號”侯夢月，有些不會的題會一直問“為什么”，非得搞明白才行；“破折號”張恩贈，一句話講完后，就要對別人再講個四五遍，讓對方明明白白、清清楚楚……

　　我們班的“標點符號”是不是很有趣呀？

標點符號作文2

　　有一天，我的書本里傳來了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎么了，鬧鬼了嗎？哦，原來是標點符號們正在為誰更重要而爭論不休呢！

　　調(diào)皮的逗號像個小朋友似的一蹦一跳地出來，第一個說道：“呵，你們怎么可能比得過我，假如沒有我，文章成千上萬字，那么長，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要！”

　　“還有我，還有我，沒有我停頓也會岔氣！”頓號也跳出來說道。

　　大嗓門的感嘆號一驚一乍地說道：“我的感情色彩最重，沒有我，文章平淡無味，看了都想打瞌睡！”

　　懶洋洋的省略號伸了個懶腰，睡眼惺忪地說：“嗯？我的作用是……誒，懶得說了，想必大家也知道了�！�

　　剛剛豎起大耳朵聽了大家爭論的問號，驕傲地說道：“沒有我，就不能引起讀者的好奇心，甚至看都不看一眼！”

　　圓滾滾的句號，連翻帶滾地出來，說：“只有我才是文章的主角，沒有我，文章沒完沒了，話都說不完了�！�

　　其他的.標點符號也一一強調(diào)了自己的作用，紛紛吵了起來。這時，我覺得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實每個標點符號都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個，都不會有完美的文章！”

　　標點符號們聽了我的話，慚愧地低下了頭。我的書本又恢復(fù)了往日的平靜。

標點符號作文3

　　一次小主人的作文得了滿分，標點符號們在一起聚會，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰的作用最大。

　　第一個出場的是逗號，它自豪地說：“你們看我長得像小蝌蚪一樣可愛，我表示句子中間的停頓，要是沒有我逗號，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的，所以我的作用最大�！�

　　逗號剛說完，句號就不服氣地站起來，拍著桌子說：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒有我小主人就沒完沒了的.寫下去。所以我的作用最大�！�

　　問號拄著拐杖站了起來，在地上敲了幾下，說道：“只有我能引起人們的思考，疑問句、設(shè)問句、反問句都要用到我，我才是作用最大的�！�

　　感嘆號像彈簧一樣跳了起來，說道：“你們都沒有我強，我能表達強烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的。”

　　標點符號們你一言我一語的爭吵起來，把美夢中的書本給吵醒了，書本聽了它們的爭吵，語重心長地說：“你們是一個整體，都很重要，各有各的作用，你們應(yīng)該各司其職，為小主人貢獻自己的力量。”

　　聽了書本的話，標點符號們都停止了爭吵，從此以后都和平共處，每天快快樂樂的生活。

標點符號作文4

　　嗨！朋友們，知道我是誰嗎？我就是標點符號。

　　迎面走來的是身材修長的感嘆號。讓我們以熱烈掌聲，歡迎感嘆號帶來精彩的表演！

　　伴著清脆悅耳的音樂，感嘆號以最洪亮的嗓音說：“你們別看我瘦，我的本領(lǐng)可大呢！每當小作者們想抒發(fā)自己強烈的`感情時，就將我寫上去。如果沒有我的話，那么整篇文章都是語氣平平、無趣，沒有高低起伏……”感嘆號一直嘰嘰喳喳說個不停，句號便發(fā)話了：“廢話真多！”

　　英姿颯爽的句號上場了。瞧那圓滾滾的大肚子，一臉的得意：“如果沒有我，小作者們的句子就會一直寫個不停，有始無終，讀者們也會感到很累……”句號一直喋喋不休，省略號大聲嚷嚷：“喂，你還給不給我們說話的機會了？”

　　“好了，還有誰愿意上臺呀？”我大聲說道。省略號一上臺便開始演說：“我是由六個小點點組成的龐大標點符號。當然，我的作用也非常大，每當小作者們不想寫時，便可以點上我，而且這不僅可以給眾多讀者們無限的想象，還能讓小作者少寫一些字呢！我還深受大家的歡迎，不是嗎？朋友們，當你們寫作時，可千萬別把我忘了！”

　　冒號、問號、逗號……它們的表演也都精彩絕倫，希望這次標點符號大比拼，能讓小作者們降低標點符號的寫作錯誤。

標點符號作文5

　　有一天晚上，大家都睡著了。作業(yè)本里的標點符號卻跑了出來，把橡皮當舞臺，把鉛筆當椅子，他們要舉行一個非常重大的會議--選國王。

　　小句號最先發(fā)話：“標點王國里我最重要，沒有我的話說，說話就會沒完沒了�！毙《禾柌桓吲d啦，生氣的說：“哼！要是沒有我，讀一句話都能把人讀斷氣了！”小頓號也在一旁助威：“哼，就是，就是。感嘆號跳出來叫道：“我才重要，沒有我，話都是死氣沉沉的多無聊！”全場安靜了下來，小問號跑到臺上說：“我也很重要，誰來，讓大家動動腦？”大家你一言我一語的吵起來，橡皮走過來說：“大家別吵啦，休息一會兒再開會吧。”

　　過了一會兒，他們又開始開會了。省略號，一邊叫一邊上臺，他說到我重要！我重要！我重要！“你哪里重要了？”問省略號。省略號說：“我就是非常重要，因為……它被橡皮抱了下來，橡皮說：“你們不要選國王了�！盀槭裁茨�？”橡皮說：“因為你們各有各的'用處。要想讓咱們的小主人寫好一篇文章，大家都是缺一不可的。趕快回到作業(yè)本里吧！”小伙伴們聽了橡皮的話，感覺非常有道理，于是高高興興回到作文本里了。

標點符號作文6

　　一天，小主人去參加了作文比賽，回來就被老師罵得狗血噴頭。小主人氣不打一處來，把標點符號家族痛罵了一頓。

　　被小主人罵完以后，逗號最先站出來說：“這可不怪我，那個時候誰都不站出來，我只好硬著頭皮往前站。當時，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫上去……”逗號的話還沒說完，句號就插進來說：“要是沒有我站出來，你還跟著小主人一起往前奔跑呢！到時候整篇作文都是逗號，那不把小主人害得更慘呢！”

　　句號的話剛說完，感嘆號立馬就說：“我的那個問號兄弟老是占著我的`位置，我也擠不進去呀！小主人的感情也表達不出來呀！”問號被感嘆號罵得目瞪口呆。

　　前雙引號接著說：“當時，弟弟后雙引號和我的哥哥冒號也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的笑話……”后雙引號插進來說：“那天晚上，我和冒號聊天，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起來我的前雙引號哥哥也不叫醒我……”

　　標點符號家族正吵得不可開交呢，語文書爺爺就說：“既然你們都知道自己的重要性，那為什么不好好地幫小主人呢？”標點符號家族的成員們明白了，以后再也沒吵過了。

　　以后，小主人次次寫作文都寫得很好了。

標點符號作文7

　　文章爺爺家里在開討論會，討論“誰最重要？”參加者是標點符號。

　　首先發(fā)言的是感嘆號，它的嗓門像鑼敲：“伙伴們，我的感情既豐富又強烈，文章里誰也沒有我重要！”它的`話招來了小問號的一陣譏笑：“哼，要是沒有我發(fā)問，怎么能引起大家的思考？”小問號的話音剛落，激起了小逗號、小頓號的反駁：“如果沒有我們，文章就會像一條長長的面條，意思永遠不明了�！边@時總愛簡明的省略號開了腔：“文章里誰也沒有我重要，我總會把說不完的話省略掉…”大家別吵，文章里水平最高的要數(shù)我句號，只有我在文章里作重要的總結(jié)報告，只有我才是文章的主角，沒有我，話就沒完沒了。

　　討論會開得很熱烈，大家吵得面紅耳赤、不可開交。這時，具有權(quán)威的文章爺爺笑了笑，嚴肅地說：“你們各有各的用處，都很重要，文章里缺了你們誰就不美妙！

標點符號作文8

　　深夜了，繁星滿天，可字典公公家里卻傳出喋喋不休的爭吵聲，吵得不可開交的是標點符號們。

　　小逗號引以為傲地說：“哼，當主人看到我時，就能用我，讓句子停頓，我的本領(lǐng)最大！”句號不甘落后：“主人看到我就能用我結(jié)束句子，我的本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號毫不示弱：“主人能用我表達語氣的強烈和聲音的洪亮，我的本領(lǐng)最大！”問號否定說：“主人看到我就會動腦筋，我的本領(lǐng)最大！”省略號驕傲至極：“你們沒法跟我比，主人能用我表達博學廣聞，我的本領(lǐng)最大！”書名號略帶嘲諷：“無論讀標點和名稱，主人都會用到我，我的本領(lǐng)最大！”

　　字典公公嘆一口氣，語重心長地說：“孩子們，不要用自己的長處去比別人的.短處。我們每個人都是缺一不可的。我們要正視自己的缺點，尋找別人的優(yōu)點”。聽了字典公公的話。標點符號們慚愧地低下了頭，知道了錯誤。

標點符號作文9

　　中心五一勞動節(jié)，作文老師給我們出了一道看似簡單實則并不簡單的“詞語游戲”。

　　課堂上，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙，要求我們在紙上寫出三個和讀書有關(guān)聯(lián)的詞語。

　　題目要求雖然簡單，但我還是認真的寫了“愛讀書”三個字。隨后，我的紙條和其他同學的`紙條混合一起。最后，應(yīng)老師通過抽簽的方式，由各張紙條的順序，在黑板上寫出詞語組合。

　　“讀書好叫說好愛讀書勤細苦”天哪，這是什么詞語啊！我心想。

　　我組的幾位同學禁不住發(fā)出聲音，開始猜測了。

　　通過三分鐘的集體默契交流，我組同學把詞語分解成“讀書好，叫說好，愛讀書，勤細苦。”的句子。干巴巴的詞語，經(jīng)過同學妙筆符號后，想想覺得還很生動有趣。大家不禁捧腹大笑！

　　真正的比賽開始了。我組同學通過寫詞語、抽簽、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動、光榮勞動，去勞動了、拖掃擦倒。”哈哈，對手同學的一陣笑聲。由于游戲規(guī)則不能改字只能標符號，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動。光榮勞動，“去勞動了？”拖掃擦倒�！�

標點符號作文10

　　我家的家庭成員就像一個個小小的標點符號。

　　我媽媽就像一個感嘆號，晚上，我們總是聽到媽媽的'感嘆聲——“哇，這件衣服又漲價了呢！”“哇，開太百貨全場開始打7折啦�！薄巴�，這水果比上次要甜多了呀——”......在我媽身上一個月會有數(shù)百個感嘆號。

　　我爸爸就像一個問號，每次我放學回來，他總是問個不停，“學校里好玩嗎？”“今天老師教了什么？”“你今天有被老師表揚嗎？”......總之，一星期我爸會有一百個問號，我聽了覺得渾身不自在。

　　我嘛，就像一個破折號，早上睜開眼后，第一件事就是大聲叫道：“老媽——早飯準備好了沒——”“老媽——你把我的作業(yè)本放到哪了——”“老爸——晚上到底看不看電影——”......嘿嘿，有時我也不禁為此大笑起來。

　　哈哈，我這些個比喻太形象了，越看越覺得爸爸、媽媽和我就像一個個可愛的標點符號。你覺得呢？

標點符號作文11

　　標點符號原來十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開交。

　　問號扯著嗓子大聲說：“當主人問話時，末尾都要用我。當主人要將陳述變反問句時，末尾也要用我。所以我的功勞最大！”

　　感嘆號聽后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說，當主人要抒發(fā)情感時，我的.作用可就大了！當主人要贊美時，全靠我，這時，你頂個屁用啊！我的功勞才大！”

　　句號聽了，十分生氣，大聲吼道：“你們可別小看我，一句話說完時主人全要用我給結(jié)尾，你倆早就被甩一邊兒了，所以我的功勞最大！哈哈！”

　　逗號也開始為自己爭辯了：“就憑你們幾個，跟我比還差得遠！當主人一句話沒說完時，全靠我！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多，你們幾個主人才能用幾次��？有時候早忘到九霄云外去啦，你們都快點投降吧，我的功勞最大，比你們都大！”

　　這時，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀？符號們異口同聲地說：“爺爺，爺爺，您快說說我們誰的功勞最大？”字典爺爺一聽，語重心長地說：“你們幾個呀，都是文章的寶，沒有你們主人可寫不出好文章呀！你們應(yīng)該團結(jié)一心，為主人服務(wù)�！�

　　標點符號們一聽都低下了頭，從此它們再也沒有爭吵過。

標點符號作文12

　　很久很久以前，標點符號國王辦了一場有趣的運動會。

　　下面有請短跑選手，逗號妹妹、句號哥哥、省略號弟弟。句號哥哥驕傲地說：“我一定會贏了你兩個的。”逗號妹妹謙虛地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”句號哥哥憤怒地說：“太氣人啦！”省略號弟弟知道自己鑫不了，所以就一言不響。

　　比賽開始了，句號哥哥在拼命地奔跑，逗號妹妹在后面緊追不放，而省略號弟弟才剛跑出起點，眼看句號哥哥就要贏了，誰知地上有一個香蕉皮害得句號哥哥摔了一跤，就在那時逗號妹妹一路狂飆贏得了冠軍，省略號弟弟也超過句號哥哥，開始頒獎了，冠軍——逗號妹妹，亞軍——省略號弟弟，季軍——句號哥哥。

　　句號哥哥對逗號妹妹說：“對不起，我不該那種語氣對你說話�！倍禾柮妹谜f：“沒事，你只要懂得謙虛使人進步，驕傲使人落后的意思，下次就一定會贏的�！�

　　指導評語：精彩！精彩！完全被你的`故事吸引了，標點符號之間的比賽真有趣。尤其說到“省略號”知道自己贏不了，引爆老師得笑點。創(chuàng)意新穎，結(jié)構(gòu)完整，真是一篇不可多得的童話故事！

標點符號作文13

　　人生、生活向我們展示出一個冒號（：）示意生活在前進，社會在發(fā)展。在人生的道路上，沒有句號（。）有的一步一腳印的頓號（、）或記載一個人生的逗號（，）或一個個較大階段的分號（；）或感情色彩的感嘆號（�。┛赡苁莿倮�的凱歌，或者是經(jīng)驗教訓。

　　人生道路上有著一聯(lián)串的問號（？）那是一聯(lián)串的人生奧秘。蘊藏著秘密，她告訴我們誰也不知道的東西，解剖出一個個感嘆號，這就要我們?nèi)ヌ剿�。在人生的路上，更多的省略號（……）人生�?長河中，無窮無盡，人不可以在畫上符號的地方輕率地畫上句號，不要在省略號的長河中徘徊，不要在問號迷宮中恢心，前進就是信念。

　　不要在頓號的家庭里滿足，忘掉你的感嘆號，不要在分號的途中滿足暫時的安逸，也不要在感嘆號的人生面前一時的陶醉，更不要被感嘆號利令智昏。問號，迷宮在你的感嘆號中勇敢地跨上人生大道。人生的道路上，有斗爭、有創(chuàng)造、有淚水，但要記住，人生的道路上沒有句號。

標點符號作文14

　　今天，在標點廣場的中心，標點符號們進行了一場“誰最有用”的爭吵。

　　逗號仰著頭說：“我可是一篇作文中使用次數(shù)最多的'標點符號，如果沒了我，作文將沒有讓讀者喘氣的機會，那當然是我最有用啦。”

　　句號弟弟就不服氣了，雙手叉腰地說：“如果一句話沒有句號，將會沒完沒了，讀者一直讀不完，一直延續(xù)下去，難道我不應(yīng)該是最有用的嗎？”

　　問號哥哥嘟著嘴吧也來說道：“我是一個最有用的符號，如果我不在問句里，人們將不能問問題，不能問問題就會導致迷路不能問路，買東西不能問價錢，無法寫作文問句……所以我是最有用的！”

　　見狀感嘆號一搖一晃霸氣地走了過來，對著各位標點說：“你們別吵了，這場比賽我拿下了，因為如果沒有我的幫助，特別開心無法表達出來，特別難過無法表達出來，特別激動也表達不出來。所以我最有用！”

　　這時冒號姐姐優(yōu)雅地走了過來，對著感嘆號憤怒地說：“又不是只有你最有用，為什么要你做冠軍呢？我的作用才實用，也好用。我在一句話中表示著說話，如果沒有我，整篇文章的人物都將不能說話，不能說話就不會生動，不生動就沒有人看�！睒它c符號們吵來吵去，吵了很久。這時，字典爺爺走了過來，唱起它的標點歌：“標點標點真多啊，個個用法不一樣……”標點們聽了一下歌，理解到了自己的錯誤，都互相道歉了。

標點符號作文15

　　“我的功勞最大!”

　　"不，我的最大!”

　　“還讓不讓人休息了�！本用駛兗娂姳г蛊饋�。原來字典公公家在吵架呀。

　　“伙伴們，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫作文的時候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號滿不在乎地說。

　　句號哼了一聲，嚴肅鄭重地說：“你的話也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼，“文章中沒有我，句子將會變成一條長長的面條。”

　　“別以為我就沒本事了，我的學問可大了�！眰�子最小的頓號發(fā)話了，“類似的.詞語之間就要用到我，如果沒有我，詞語就像一串串糖葫蘆一樣�！�

　　三個人誰也說服不了誰，最終關(guān)系也漸漸疏遠了。

　　有一天，小主人去考作文。正當話說完時，句號卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻，但是又沒有辦法，所以只能埋頭再寫。可需要逗號的時候，逗號也蹦蹦跳跳地走開了，小主人只好繼續(xù)往下寫。正當想讓頓號幫忙時，它卻早已逃的無影無蹤了。就這樣，小主人受到了老師嚴厲的批評。

　　字典公公走過來，語重心長地說:"孩子們，你們都有自己的優(yōu)點。你們應(yīng)該正視自己的短處，汲取別人的長處，這樣才能成為一個更優(yōu)秀的人�！�

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