我最喜歡的老師作文（集錦15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的老師作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的老師作文1
我們班共有三個老師，但我最喜歡的要數英語老師陳老師。陳老師長得非常漂亮，一雙彎彎的好似柳葉形的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，一張小小的`嘴，一頭稍微帶點棕色的頭發，總是給人青春靚麗的感覺，我們都非常喜歡她。
陳老師上課非常有趣，他給我們班每個人都取了一個英語名字，我的英語名字叫“LiSa”。陳老師每次上課叫我們回答問題，都叫我們的英語名字。她給我們取英語名字有一個好處就是讓我們產生對單詞的喜歡，熱愛上英語。
陳老師對我們很好，每周都會教我們唱一首英語歌，至今我們都學了五六首歌了，就算學習時間很緊迫，陳老師也會抽出時間教我們唱英文歌曲，讓我們在緊張的學習中感受到了很多快樂。
陳老師喜歡給我們發小獎勵，她買了很多很多小獎勵，只要我們表現一好，陳老師就把小獎勵拿過來給我們發。如果聽寫，考試時成績優秀時，陳老師也會給我們發表揚信。
這就是我最喜歡的老師，你最喜歡的老師是誰呢？
我最喜歡的老師作文2
老師就像勤勞的園丁，仔細呵護著我們成長；老師就像火熱的太陽，為我們照亮了知識的道路；老師就像一條船，把我們載到了成功的彼岸。
我有一個老師，她姓萬，我們叫她萬老師，她個子高高，有一雙烏黑的千里眼，不管你在教師里的哪一個角落做什么，她都能發現。
一個星期五的數學課上，我有一點“忍不住了”，就和同學說起了話，剛開始還沒被發現，但課上一半時，老師的“千里眼”就開始巡邏了。我本來坐在教室的一個角落，而且彎著背的`，可“千里眼”太厲害了，一下子找到了我。我還沒說完的話才說到一半，老師就對我發出了“致命一擊”：“周俊瀚，五分！”我被驚得不知所措，一下跳了起來，都把板凳翹個翻翻。全班同學哈哈大笑起來。
下了課，老師讓我和其他“受罪”的同學來辦公室。老師扣完分看著我的眼睛，我嚇得一身冷汗，還以為老師會打我，但她只語重心長說了一聲：“上課要好好聽講，才能得到好成績！下次不要開小差了。不然我會加倍看管你�！弊詮倪@件事發生以后，我感覺到了萬老師對我的良苦用心。我下定決心，要改掉上課說話的壞毛病。
就這樣，萬老師成了我最喜歡的老師。我永遠也忘不了這件事，現在我的成績提高了不少，真要多謝萬老師的“千里眼”呢！
我最喜歡的老師作文3
一頭烏黑的長發，總戴著一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來是那樣得通俗易懂，課后待我們又是那樣得親切，這就是從一年級開始教我們，教到現在的數學老師——心靈手巧的張老師。
說到張老師啊，我敢肯定，令我們班同學印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學們的嘴總被堵得說不出話，沉浸在美食的海洋中。
去年張老師生日，同學們都商量著給張老師一個驚喜。到底該怎么做呢？最后。大家決定先皮一會兒，鬧一會兒，等老師來了再送上祝福。
上課鈴響了。這時，樓梯口出現了一個熟悉的身影……“快！壽星來了！鬧起來！越吵越好！”幾個出主意的同學叫起來。可張老師還是滿面春風地走進了教室……此時，氣氛又突然變安靜了，“張老師生日快樂！”全班同學大聲叫起來，走廊上響起了陣陣回聲。整個教室里的人都笑了起來。緊接著，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學們和張老師真是“心有靈犀一點通”啊！老師居然也給我們準備了一個驚喜，給我們帶來了她自己做的美食，雪花酥！包裝一打開，就是香氣撲鼻��！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，從嘴里甜到了心里，大家的笑容，也都是甜甜的。
張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的`數學題，我幾乎沒有聽不懂的！
這就是我最喜愛的老師，心靈手巧，又可親可敬的數學老師——張老師。
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師是湯老師，她很溫柔，對工作認真負責，對我們更是關心、愛護。
有一次上課的時候，湯老師發現一位同學忘帶語文書了。湯老師走過去輕聲問他：“怎么沒帶書本啊？”那位同學不好意思地說：“忘在家里了�！睖蠋熡H切地說：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了�！薄岸�!我不會再忘記的.�！蔽以詾闇蠋煏u這個同學，沒想到她的態度是這么溫柔。
湯老師不但態度溫和，而且對工作認真負責。四年級時的一天，同學們都放學回家了。但當我來到辦公室時，看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業。批完作業，她就開始準備第二天要上的課。這時，我真想能幫老師做些事情，并對她說：“老師，您為我們付出的太多了，您這么操勞，真是太辛苦了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是紅燭。
還有一次，湯老師生病了，但她并沒有請假休息，而是堅持來學校為我們上課。這都是為了什么？還不都是為了我們，為了我們能有好的學習成績？所以我們一定要好好學習，爭取取得優異成績來報答老師的恩情。
老師，請您相信，我們一定會報答您的教誨之恩。
我最喜歡的老師作文5
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發，看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高挺起的`鼻子和一張能說會道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語老師龍老師，龍老師平時看上去很和藹，不過別看龍老師平時和藹可親的樣子她對我們可嚴格了。上英語課時，如果有同學不認真聽講該讀書時不讀書，她就會快速走到那個同學旁邊，一言不發地敲敲桌子一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話，但這種方法總能讓人心驚膽戰，不敢再搗亂了 。
當然， 龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次，在課間休息的時候，龍老師捧著英語教科書走了過來 ，看見我們幾個女生在踢毽子，她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來。1個、2個、3個……龍老師真厲害，一下子就踢了這么多個，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領。
怎么樣?這個既是好老師又是大朋友的老師你也喜歡了吧?
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師作文（1）
我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她是在我最緊張的四年級來接手教我們班語文的，雖然只教過我半個學期，卻給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的.是宋老師的語文課，每次上語文課時，同學們都專心致致的聽著老師講課，我也是聽的如癡如醉，仿佛走進了書的仙境，上課時，如果有同學開小差，老師不需要批評他，只要走到他跟前，看他一眼，那位同學就會主動坐好。
我自幼膽小如鼠，什么事都不敢和老師講，也不敢主動舉手回答問題，有一次老師叫我回答問題，可我卻因為緊張而回答的聲音很輕，老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說“別怕，聲音大點”，看著老師的眼睛，我的膽子放大了，聲音也大了，這時老師又向我投來贊許的目光，好像在說:“回答的真好”，從這以后，我就很想上語文課，也能大膽舉手回答問題了。
老師，我對你的愛似乎用千言萬語都無法表達出來，謝謝你對我們無私的奉獻，我只能用我最好的成績來回報你對我的教導，我深情的對你說“老師，您辛苦了”！
我最喜歡的老師作文7
我最喜愛的老師是周老師。她是我們的班主任，也是我們的語文老師。
周老師的頭發有些卷，黑黑的眉毛，臉上總是掛著笑容。她的眼睛很尖。班里誰在做小動作，都逃不過她的“法眼”。她的`耳朵也很靈，誰在說話她都能聽到。
周老師對工作也很負責。暑假期間，她一直在認認真真地備課，備課本上橫平豎直地從第一課一直記到第三十二課，用了整整五本！還寫了厚厚的一本讀書筆記，正面反面都有。
她批發作業也很負責。每天作業至少要批改70本，作業多時要改一兩百本。因為作業多，一個人都要改很長時間，而且所有錯誤百分之百都能找出來。
她講課也很幽默。上次我們上《記金華的雙龍洞》一課時，講到內洞了，一個同學回答問題時說的是外洞，周老師說：“我們好不容易到內洞了，你又把我們拉到外洞去了！”逗得我們哈哈大笑。 還有一次，周老師看我們寫字時都趴得太低了，周老師說：“看，你們眼珠子都快掉到桌子上了！”我們聽完，都開心地看著周老師，然后自覺地直起了腰來。
我們的周老師真是一個既負責又幽默的老師，我們都很敬佩和喜歡她！
我最喜歡的老師作文8
我最喜歡的老師是我們的語文老師楊海靜。
她有著長長的的頭發，明亮的眼睛炯炯有神，楊老師教學耐心、體貼他人，對待我們總是象對待自己的`孩子一樣呵護、照顧。有一次，我的腳燙傷了，楊老師細心地照顧我，我因為不能長時間下地活動，楊老師讓別人替我做值日，美術老師讓我下去搬書時，楊老師主動說：“別讓他去了，他腳不行。”上操時，老師讓我在班里坐著，減少活動量，有利于我的腳養傷。如果我們班有人犯了錯，楊老師會耐心地教育他，他哪里錯了，以后要改正。上次，有人上課玩魔方，老師批評她說上課玩魔方會影響注意力，在老師教導下，她改正了這個錯誤。
我們班有的同學學習差，上課不敢發言，楊老師說：“你們一定要敢舉手，說錯了沒關系的，其他人會補充的，誰也不是都會說正確，也有錯誤的時候�！�
一次，有楊老師給我們講課時，給我們看了一些英法聯軍毀壞圓明園的資料，使我們感覺到了他們的貪婪和無恥。我們聽得津津有味。課文內容很快就學會了。
在楊老師高超的教學水平的指導下，我們全班同學的學習成績都有了很大的提高。
楊教師既象媽媽，又象老師，她希望我們每一個人都健康成長，學習天天向上。
我最喜歡的老師作文9
一提起我最喜歡的老師，那非我的語文老師侯老師莫屬。
侯老師留著齊耳短發，大大的眼睛里時刻帶著笑意，小小的櫻桃嘴里好似有說不完的知識，下課和我們開心地開玩笑，好像一位快樂的天使。
侯老師善于朗讀課文，每次學新課文，老師都要給我們朗讀一遍，老師的聲音雖不大，但他的聲音很好聽，輕輕的`，柔柔的，很有魅力，每一次講課，我都會被老師的聲音所陶醉。
侯老師從五年級開始接我們班，開學第一天，她只給我們留下一篇日記，我的第一篇日記得到了老師的表揚，我真高興！，我下決心堅持記日記，然后，不知不覺中我已經寫完三本日記了，這都來源于老師一篇不少的批改、鼓勵和肯定，有時我也想過放棄，但每次我交上日記，看到老師臉上出現的欣喜表情，我便在心里說：堅持吧，我便堅持寫，到現在我已經寫了150多篇日記，而且已經養成了好習慣，我從內心感激侯老師。
老師的講課方式很特別，每次老師讓我們記的筆記都很少，講古詩時，只口頭上做微微的講解，我們卻記得很牢，老師還說：“學古詩要從以下幾個方面下手，知詩人，解詩題，懂詩意，悟詩情，弄懂了這些，學好古詩便不是問題。
侯老師的教學有方，讓我在期末考試中取得了好成績，我相信在侯老師的帶領下我們班的成績會更上一層樓，我喜歡侯老師，我喜歡如媽媽似的侯老師。
點評：侯老師該是一位多優秀的老師啊，讓小卓月如此喜歡！
我最喜歡的老師作文10
林老師，是我們的英語老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個櫻桃般的小嘴，長長的`頭發，美麗極了，我很喜歡她！
升入三年級，林老師成了我們的英語老師，已經陪我們走過了漫長的兩年時光，我們從陌生到相知，從師生關系到朋友關系。她很有責任心，也很幽默，有時也很嚴厲。
有一次，我上課沒有認真聽講，家庭作業寫的很不好，第二天我們交上作業，林老師就在教室批改，改到我的作業時，就把我叫了過去，問："陳宸，你昨天的作業怎么寫的那么差？”看著我一副可憐的模樣，老師語重心長地對我說：“一定是昨天沒有認真聽課，來，我再給你講一遍。”老師給我仔細的講解，聽完后，我恍然大悟。林老師責任心真強！
林老師上課很有趣，講完單詞，總會帶我們做小游戲，例如玩“單詞接龍"，誰答不上來就要受罰——來個才藝展示；有時領我們玩“木頭人”，老師說漢語，我們說英語，如果誰答不上來，就不能動——變成“木頭人"。所以大家都非常喜歡上林老師的課。
林老師有時候也很嚴厲，正因為老師的嚴格要求，讓我從原來的十幾名成了班上的第一名，我相信在老師的幫助下我的成績一定會更上一層樓。
這就是我的英語老師——林老師，我非常喜歡她！
我最喜歡的老師作文11
我最喜歡的老師就是我們班的數學老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請聽我慢慢道來。
我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著計數器走進教室，說：“今天我們要上萬以上的計數單位，請大家務必認真聽課。”
這節課我聽得十分認真，每當老師提問，我都高高的舉起手，可是一節課下來，我只被點到了一次，之后我去問唐老師：“為什么不點我？”她說：“今天這節課問題很簡單，我知道你很聰明，應該都會，所以我才要把機會給那些還不會的同學呀！”我想了想，唐老師說的還是很有道理的。
看吧！就是這樣一位數學老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說：“我長大以后，一定要做一個像你這樣的老師，而且從今天起，我在學習上一定好好下功夫，激勵自己努力學習，天天向上，爭取早日實現理想。”
你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的'老師吧，趕快動動你們的小腦袋把他們寫下來吧！
我最喜歡的老師作文12
開學第一天，楊老師給我們帶來一個新語文老師，她的個子小小的，瘦瘦的，眼睛大大的，嘴巴小小的，看起來小巧玲瓏，楊老師說，這就是你們的新語文老師——侯老師，現在請侯老師給大家做個自我介紹，說完楊老師就走了，把整個空間留給了侯老師。
侯老師開門見山的說：“大家好，我是你們的語文老師，大家叫我侯老師就OK了。”接著又說：“我為我的姓而自豪，也為我的姓而煩惱，因為，老有人把我的姓寫錯，今天我要叫幾位同學到黑板上寫我的姓�！边@時我前后左右的`，還有離我遠，把紙球扔給我的，全都是一個問題：你的“侯”怎么寫呀？”
天吶，我的頭都大了，所以就隨便給幾個關系好的說了，其他的呢，我還來不及“發射”呢，老師已叫上一名同學上去寫了，一寫好，一位同學搶著說，不對！老師說，那你上來寫，他上去了，寫好，我都快笑蒙了，竟寫成了時候的“候”，我真想站起來大聲的指出錯誤，侯老師說，我就知道有人會寫錯，接著便開始給我們講“侯”的正確寫法。
我特別喜歡侯老師的講課方式，寫的少，記得牢，就說今天的古詩吧，要是換其他的老師，肯定讓我們記得書上不留一點空隙，老師只是偶爾讓我們記關鍵的一兩句話，老師告訴我們學古詩要注意這幾點：知詩人、解詩題、懂詩意、悟詩情，我們聽得都很認真，記得很牢。
下課，張奧雪問著不知道問了我多少遍的問題：“侯老師真的不是你姨或你姑嗎？和你一個姓還長的那么像！”我無奈地說：“真的不是，請不要再問了，好不好？”
不過，說真的，我特別喜歡我的語文老師，她講課講得生動，有趣，我覺得在侯老師的帶領下我們班的語文成績一定會更上一層樓，我喜歡新來的語文老師，喜歡像媽媽一樣的侯老師！
我最喜歡的老師作文13
學校里教我的老師有很多，每個老師我都喜歡，但我最喜歡的還是教數學的劉老師。
劉老師長得很漂亮，非常有童心。記得一年級的時候，一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子，那開心的神情，那歡樂的笑聲，仿佛又使她回到了童年時代。
劉老師一直是全年級的組長，在一年級時還當了班主任，現在她又變成了我們的班主任，別看她又是組長又是“主任”的'，可她一點也不會像一個領導那樣擺架子，總是那么溫柔，臉上帶著和藹的微笑，對我們好極了，她就是我們的朋友。
雖然平常劉老師對我們很好，但學習上對我們要求相當嚴格，誰如果犯了錯，懲罰也是不可避免的，“罰”他表演節目，“獎勵”他做幾道數學題等，她的招多得很呢。不過我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯誤。
我最喜歡的就是劉老師了，你最喜歡的老師是誰呢?
我最喜歡的老師作文14
我們校園里有一兩百個老師，其中一個我永遠不會忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇，但卻是我最喜歡的老師。
記得二年級的時候，我生病了，對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我帶吃的。有一天吃完飯，突然覺得不舒服，想回家休息，就向王先生請假。
王先生聽說我不舒服，就關切地問我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個大果凍，笑著塞給我：“來，王先生給你一個果凍�？炷茫也唤o別的同學！”我接過果凍，高興地說：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過也要吃飯，問我要！記住，不要給別人，這是給你‘養病’的。”王老師摸著我的頭開玩笑�！班�！”我開心地答應著，心里想：王老師對我真好！我一定要努力學習，不辜負王老師對我的期望！
出了辦公室，我本能地點了一下頭，突然發現王老師還在，遠遠地笑著看著我。我也笑著幫了她一把�；氐郊�，手里還拿著果凍，心里對王老師充滿了揮之不去的感激。
現在，我長大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的“養病”的.果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛，但它們并沒有被我下架或遺忘，而是放在我內心最深處，永遠儲存。
我最喜歡的老師作文15
我最喜歡的老師是陳辰。她扎著高高的馬尾辮，鏡框上有一雙水汪汪的大眼睛，很迷人。
二年級的時候，陳老師獎勵了我六百多顆星星，是做卷子，補習題，練課得來的。有一次，陳驍先生給我們做了一份極其困難的試卷，并被批準分發。班上49個人里只有我一個人是對的。老師高興地看著我，摸著我的頭說：“你看，全班同學對江的看法都是對的。要不要給他點獎勵？”說完，她從包里拿出一大包巧克力給我，價值500小星星�？粗粋�個羨慕的眼神，我很驕傲！但我克制住自己的`激動，沒有表現出喜悅。我想提高我的成績，這樣陳燦先生就會更加關注我。
還有一次我在,寫作文，陳老師給了我們一張試卷，要求表面要干凈，不然抄號要罰款，試卷又要罰款！聽了這話，幾個文筆難看的同學整張臉上的部分扭在了一起，但我卻沒有時間冷靜地在試卷上寫草稿，因為我答題速度快，時間充裕。該交論文了。我聽到一些學生在談論今天的論文中的要求。該發試卷了。我忐忑不安，怕抄名字被罰款，但一看到試卷上的原稿就被擦掉了，整個試卷整潔多了。老師報了名，沒跟我匯報。我不相信地看著她。她微笑著對我輕輕點頭。陳老師對我真好！以后作業不做干凈我還能對得起她嗎？
陳先生對我很好。我喜歡陳先生。
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