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點球大戰(zhàn)作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的點球大戰(zhàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
點球大戰(zhàn)作文1
論起我最喜歡玩的游戲,那就屬有趣又激烈的“點球大戰(zhàn)”了。首先,我們得在院子里找兩棵粗壯的大樹,然后只要帶上球,叫上小伙伴們一起來踢球就行了。游戲規(guī)則也一樣簡單易懂:只要在一定距離外把球射進兩棵樹之間,就可以得一分,十分鐘后哪隊得分多哪隊就獲得勝利。
一個星期天的下午,我歡天喜地的去那熟悉的球場踢足球,雖然伙伴們都是個班耳熟能詳?shù)腵足球名將,但我也不是吃素的,在比賽中顯得毫不遜色。五分鐘過去了,對方的比分仍然你追我趕,竟然打了個平手。大家心里暗暗較勁,誰也不肯服輸,都想拼盡全力為本隊贏得比賽!就在這時,我的隊友踢出一個名副其實的“香蕉球”。只見那一球滑出了一道娥眉月的痕跡。這球一開始慢悠悠地向右邊飛過去,就在球快要超過球門的那一剎那,足球又快速地向球門左側(cè)飛去,如同賽車飄移般迅速。盡管那位守門員擁有超凡的反應力,但還是接受不了這么快的變化!芭椤钡囊宦,球進了!看到我方進球,對方氣急敗壞,使勁對著守門員的頭來了一腳高空抽射,下的守門員抱頭鼠躥,對手也得一分。就在比賽的最后一秒鐘,我閉上眼睛,對著球狠狠的踹了一腳,球竟然擦著門柱射進了,我方最終以10比11的成績贏得了勝利!
足球這項運動不僅讓我們強身健體,還讓我們感受到了快樂,真是一項有益的運動。
點球大戰(zhàn)作文2
今天,我們班跟六(1)班進行了一場驚心動魄的足球大戰(zhàn)。經(jīng)過三十多分鐘后,場上的比分仍是一比一。因為這是淘汰制的比賽,所以我們必須決出勝負,那就得通過殘酷的點球大戰(zhàn)。我們班派出了我、沈曉東、張超杰、王子昕(兼守門員)、韓晨陽五名主力力爭比賽的勝利。
比賽開始了。首先是六(1)班主罰點球,他們的隊員把球射出了底線,這對我們無疑是個不錯的消息。我們的隊友王子昕出場,他使出全身的勁兒射門,球卻打在了橫梁上。接下來對方的.射門仍舊被“界神”判出了界。場上比分依舊是一比一(點球大戰(zhàn)零比零)。該我踢了,我深吸了一口氣,心里想:我一定要罰進。
于是,我便慢慢地助跑,用內(nèi)腳背大力擊球,足球像箭一樣向球門飛去,可惜球也打在了橫梁上,彈出了底線。我們班沈曉東的一個死角球打破了點球大戰(zhàn)零的記錄。但是他們班隊員很快就憑借一腳低射把比分扳平。我們班第四個登場亮相的是張超杰,他頂住壓力,以一腳勢大力沉的射門敲開了對方的大門!我們班的同學高興地跳了起來!點球大戰(zhàn)已經(jīng)到了白熱化,如果六(1)班張孟琦的射門進不了的話,我們就可以以二比一擊敗對手。他的一球決定著兩隊的命運。我們的守門員這時要有極好的心理素質(zhì),這一點兒王子昕做到了——他成功地守住了張孟琦的射門,幫助我們班點殺了六(1)班,從而取得幾個賽季的唯一一場勝利。我們高興地擁抱在一起……
點球大戰(zhàn)作文3
“五·七班——加油!五·七班——加油!”我班和五·五班的女子籃球賽便在啦啦隊高聲的呼喊中隆重地拉開了帷幕。
經(jīng)歷了一輪又一輪艱難的防守進攻,我班和五班的女籃隊比分僵持不下,最終以0:0打成平手,點球一決勝負。點球大戰(zhàn)開始了,這真是激動人心的時刻。∥覀儓鐾獾睦怖碴爞個都似乎屏住了呼吸,大氣不敢出,唯恐自己的輕舉妄動令本班失利。五班先上,一個隊員沖到籃下,雙手把球舉過頭頂,使勁一扔,或許兩隊僵持得太久不能進球,隊員們都憋著一肚子的勁!斑眩 鼻蚍路饘iT要考驗一下隊員們的耐性,象哈雷彗星,轉(zhuǎn)了一個彎,狠狠地撞在籃筐上,撞得筐來回晃了半天,“砰!”的.一聲重重地彈在地上!鞍!”五班啦啦隊垂頭喪氣地長嘆一聲,我班同學卻有些得意地“噓——”了起來……
漫長而緊張的等待之后,終于輪到我班隊員上了陣。只見萬鑫苗把球舉得高高的,縱身向上一躍,狠狠一投,進了,場外立即沸騰起來,我們大聲歡呼起來,紛紛跑到場上向她表示祝賀?裳奂獾奈灏鄥s不干了,大聲嚷嚷到“踩線了!”無奈竹籃打水,一場空!
最后我班女籃還是輸了,從這場點球定輸贏中,我又悟出了個道理:機會稍縱即逝,要抓住面前一個個匆匆而過的機會,抓牢它,你就贏了!
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