身邊那些有特點(diǎn)的人作文精品15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我有一個(gè)弟弟叫劉沐沐，他非常淘氣，我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“劉淘氣”。
他個(gè)子高高的，瘦瘦的像一棵挺拔的小樹。他的眼睛大大的，像圓圓的珍珠。嘴巴小小的，紅紅的，像一個(gè)小櫻桃。非�？蓯邸�
別看他外貌可愛，但是他真的.非常淘氣。
有一次爺爺送我上學(xué)，可是“劉淘氣”不想讓爺爺去送我上學(xué)。我就想；為什么爺爺以前每天送我上學(xué)他都同意了，為什么這幾天他都不讓爺爺去送我呢？我決定在我換衣眼的時(shí)候偷偷聽聽他和爺爺在說什么。我聽到“劉淘氣”對爺爺說：爺爺，奶奶不讓我看電視，等姐姐和奶奶走了，我們偷偷地看電視吧。等奶奶回來我們就馬上把電視關(guān)上吧�！薄鞍�！原來你們在家干這種事呀！”我突然跳出來說。我和奶奶都非常生氣。
我的弟弟真是“淘氣包”��！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我的表弟雖然只有五周歲，卻是一個(gè)地地道道的電視迷。
他腦袋長得四四方方的，耳朵特別尖，像兩根筆直的天線，那十根手指又細(xì)又長，似乎就是特為按遙控器長得。
有一次，我到表弟家里去玩，一進(jìn)門就看到表弟坐著沙發(fā)上，他一手拿著樓下小店買的`冰淇淋，一手拿著遙控器，那雙綠豆似的小眼睛緊緊地盯著電視。我先輕輕叫他名字，他沒理我，接著我又提高了音量，他還是當(dāng)聽不到，眼皮都不眨一下。最后，我一生氣趴在他耳旁喊，他轉(zhuǎn)過頭來冷漠地看著我：“別打擾我看電視。”還伸出一只手把我撥開，繼續(xù)看起電視來，仿佛我不在他家里似……第二天我才知道，表弟為了看電視，晚飯都沒吃。
表弟不管做什么事情都邊做邊看電視，吃飯看，玩玩具看，就連上廁所也得聽到電視的聲音。
哎！我這個(gè)電視迷表弟呀，他什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呀。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
這個(gè)“喜之郎”不是外號(hào)，而是“表揚(yáng)號(hào)”。
我們班的徐致遠(yuǎn)，就是喜之郎之一，因?yàn)樗軜酚^，很有正能量，而且還很幽默。別看他平時(shí)很不正經(jīng)，但關(guān)鍵時(shí)候還是很給力的。如有一次：我考了八十幾分，他走過來安慰我：“沒事沒事，下次再努力，一定能考全班第一！……”他總可以在我不高興時(shí)鼓勵(lì)我。
三年級(jí)上冊，我在“班級(jí)優(yōu)化大賽”中的評(píng)分最低。大家都在笑我，只有他和幾個(gè)朋友鼓勵(lì)我說：“那些人怎么還這樣，總是在別人不好的時(shí)候嘲笑別人……”我聽的“美滋滋”呢！
他還很幽默，有次我們比賽講笑話，他先說：“一天，小明的頭越來越大，大出了地球，大出了太陽系，大出了宇宙。被他詛咒了的人頭也只會(huì)越來越大……”我笑的.狼狽不堪！
這就是“喜之郎”徐致遠(yuǎn)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
說起身邊那些有特點(diǎn)的人呀，我頭一個(gè)想到的就是我們班的小書蟲——陳哲宇。
記得有一次，下課鈴聲響了，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上看課外書，只有眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)，仿佛是一尊雕像。他對周圍那些熱鬧的情景不聞不問，整個(gè)世界對他來說好像消失了似的。
他全神貫注，一會(huì)兒就看了好多頁。忽然，陳哲宇的臉上露出了欣喜的微笑，他的嘴巴彎成了月牙，眼睛瞇成一條縫，時(shí)而眼中閃著喜悅的光芒，時(shí)而不住的'點(diǎn)頭。
這時(shí)，他的同桌忽然在陳哲宇身后冒出來，“啪”了一下他的肩膀，還做了鬼臉，說：“我們出去玩吧！”他絲毫沒有反應(yīng)。依然沉浸在書的海洋。他的同桌生氣地說：“喂，你有沒我聽我說話呀！”陳哲宇連頭也沒抬地說：“我要看書，你自己出去玩吧！”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。他才依依不舍地把書放進(jìn)抽屜里。
陳哲宇可真是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
Hi！我是“活化石”大熊貓，十分可愛，非常稀有呢！
瞧！我的大肚子，圓滾滾的，像個(gè)大胖子，走起路來一點(diǎn)兒也不方便，左一摔右一倒，就是走不好，唉！都怪我們笨！沒發(fā)明拐杖！
我們是中國獨(dú)有，數(shù)量稀少的國寶。我們還有一個(gè)很強(qiáng)的功能：消化竹子，大家都知道，竹子主要是纖維素，大多數(shù)動(dòng)物是不可以消化纖維素的，唯獨(dú)我們可以。我們已經(jīng)在地球上生存了至少八百萬年了，被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”，歷史可比人類悠久多了。
別看我們長的十分溫柔，可不是這樣，有句話說得好“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽液軆吹模瑳]事不要惹我哦！如果我亮出刀一般的`爪子，嘿嘿嘿！我建議你這個(gè)時(shí)候趕緊跑，不然被我抓傷了，我可不付醫(yī)藥費(fèi)！
我就是可愛的大熊貓，歡迎和我交朋友，但是請小心我?guī)淼奈ｋU(xiǎn)哦！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
在我們家里，有一個(gè)愛變臉的人。您猜她是誰？她就是——我心愛的妹妹！
我妹妹的個(gè)子不是特別高，但是胖乎乎的，有一張圓滾滾的`小臉。她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，小嘴粉粉的。就連小腳丫都肉嘟嘟的，就是一個(gè)典型的小天使，妹妹變臉變得賊快前一秒還滿面春風(fēng)，后一秒就失聲痛哭。剛才還是怒氣沖沖，現(xiàn)在就興高采烈，那一次，我妹妹一邊吃手，一邊打著我媽媽，這時(shí)我跑過去，心平氣和的說：“妮兒一會(huì)兒玩游戲的時(shí)間哥哥給你過關(guān)，解鎖新世界！"她馬上乖乖的讀起繪本來。還有一次，她當(dāng)我來到洗漱池時(shí)，叫我去洗手，可是他卻像塊石頭似的站在洗手池旁，我不耐煩地?cái)D了過去，我洗完手之后，我妹妹使勁兒打我，不讓我吃飯。她的淚都快把房子淹了時(shí)，她才肯罷休。
這就是我變臉變得飛快的妹妹，你們喜歡她嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
姐姐特別愛畫畫，老師布置的作業(yè)姐姐都是當(dāng)天就完成了，而且姐姐還會(huì)去參加一些畫畫的活動(dòng)，姐姐她畫的畫很好看。
有一次，我們?nèi)ネ饷娉燥�，那時(shí)候姐姐就帶著紙，筆還有橡皮。在等菜的時(shí)候她坐在桌子上畫畫，姐姐畫的是一些速寫。那時(shí)，我跟姐姐坐在一起，只見姐姐畫了一個(gè)牛奶盒，牛奶盒上面還有一些文字，還有一個(gè)女孩。
我也報(bào)了一個(gè)畫畫班，有的時(shí)候老師布置的作業(yè)都是姐姐教我畫的呢！
一開始我和姐姐是在小區(qū)里一個(gè)畫畫老師上的'畫畫課。那邊老師教我畫兒童畫，姐姐在那邊畫彩鉛。我畫到彩鉛的時(shí)候姐姐在畫素描，姐姐還說素描很難，很枯燥，可是她一直都沒有停止學(xué)習(xí)。有的時(shí)候到晚上的時(shí)候他還在畫畫。
這就是我愛畫畫的姐姐。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
我的爸爸有著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還有大大的嘴巴。
我的爸爸非常喜歡打籃球。他基本上每個(gè)星期至少打一次籃球。按他的話說是：生命在于運(yùn)動(dòng)。雖然他年紀(jì)已經(jīng)很大了，但他還是會(huì)抽空練習(xí)籃球。每次他陪我下去玩的時(shí)候，都會(huì)帶一個(gè)跟我腦袋差不多大的籃球，我在一邊玩，他就在另外一邊練習(xí)籃球。他說只有不斷練習(xí)，才會(huì)越來越厲害；只有不斷積累自己的知識(shí)，才能提高學(xué)問和本領(lǐng)。
他雖然跳得不是很高，跑得也不是很快，但是他的投籃是相當(dāng)準(zhǔn)的.，這可能就是他經(jīng)常練球的回報(bào)吧！
這就是我的爸爸，一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，也是最喜歡我的爸爸！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
爸爸都有自己的愛好，那個(gè)愛好可以是旅游、釣魚、運(yùn)動(dòng)很多很多，但我爸爸的愛好，有點(diǎn)奇怪，他的愛好是“抽煙”
我爸爸一天最少買兩盒煙，而且一定抽完。香煙就像他的飯，抽煙就是他生命中不可缺少的事。
記得第一次去釣魚，他看上去應(yīng)該是在釣魚，但也很難說，走近一看，咦！爸爸正津津有味地抽著煙，還帶著耳機(jī)，聽著音樂。我向湖邊看了看，“咦！魚竿到哪里去了？”我又看了看湖面，大聲喊道：“爸爸魚竿掉湖里邊啦！”爸爸叼著煙一下子蹦到水里，把魚竿“救”了上來。
還有，每次向爸爸請教題目，他總是說：“先抽根煙！抽完后再教你吧！”說著就出去抽起了煙，一去就半個(gè)小時(shí)過去了，我早就睡著了，唉！真拿他沒辦法！
還有一次，爸爸和我一起去踢球，去是去了，但只踢了五分鐘，剩下的時(shí)間去干什么了？別提了，買煙！
這就是我的.”抽煙迷“老爸。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我們班有一些昆蟲迷。
比如，單誠凱，他就喜歡小昆蟲。
有一次，下課了。我看見單誠凱，他卻一下子跑出去了，我?guī)е欢亲訂柼?hào)，也跟著跑出去，跟著跟著，單誠凱就一下子不見了影子。
突然，他又出現(xiàn)在我眼前，只見單誠凱跑到了竹子旁坐在長椅上，然后從口袋里拿出小木棍，左手動(dòng)動(dòng)地，右手動(dòng)動(dòng)石頭；嘩嘩，一陣小小的聲音從耳邊響起，原來，這個(gè)地方是螞蟻窩，這讓我大吃一驚。
后來，單誠凱拿出小紙盒，用食物把螞蟻們先引出，再一下子抓住螞蟻！……
平時(shí)，單誠凱會(huì)看各種各樣的昆蟲記，如果有好看的內(nèi)容，就馬上來給大家分享了。有時(shí)會(huì)把書給大家觀賞書中的`畫。
單誠凱可真是一個(gè)昆蟲迷��！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我的爺爺有一頭蒼白的頭發(fā)，眉毛微微垂下來，眼睛熱別有神。嘴巴里的牙不是金黃的.，而是雪白的。他總是喜歡穿棕色的皮鞋。
我的爺爺做事拖拖拉拉。就比如今天，爺爺坐在沙發(fā)上瞇著眼睛休息。我過去搖了搖爺爺：“爺爺，快起來，要遲到了�！睜敔攨s不慌不忙的說：“不會(huì)的�！睜敔敻鸀觚斠粯拥乃俣嚷卣酒饋恚哌M(jìn)房間，整理好衣裝，一小步，一小步，走了出來。
我一看時(shí)鐘，急了：“都快兩點(diǎn)了，快走�！睜敔斂戳艘谎坨姳恚骸岸�，走吧�！蔽医辜钡呐芰讼聛�，跑的速度比閃電都快。爺爺正和我相反，他慢悠悠的一小步，一小步的挪動(dòng)了下來。爺爺啊，你也稍微提點(diǎn)速吧。
到了樓下，爺爺摸摸口袋發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，又上去拿鑰匙，發(fā)現(xiàn)手套沒帶，又上去拿手套。哎，丟三落四。等他搞好了，到作文班，都已經(jīng)快兩點(diǎn)十分了，幸好老師沒罵我，不然，爺爺你絕對逃不過我的手掌。
唉，爺爺，下次你做事可要“加速度”了哦。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我們班有一位同學(xué)十分厲害，她叫謝詩佳。
謝詩佳成績非常好，考試成績幾乎都是前五名。
她的朗讀也很厲害，連我們學(xué)校的朗誦老師都點(diǎn)名要她去朗誦班了呢！還有一次，她參加了全國比賽“小金話筒”，在她的努力后入選了比賽，并贏得了冠軍！
謝詩佳的跳舞也很厲害。我記得，在二年級(jí)時(shí)，謝詩佳參加了開學(xué)典禮表演。校長看完后，讓她在我們?nèi)昙?jí)的'開學(xué)典禮上再次表演。三年級(jí)開學(xué)典禮的表演時(shí)，因?yàn)樗硌莸暮茫B音樂老師激動(dòng)地邊哭邊抱怨我們的班主任老師，為什么不提醒她帶一包紙巾……
謝詩佳她十分厲害，我要向她學(xué)習(xí)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
他有著一雙強(qiáng)壯的腿，一頭烏黑的頭發(fā)，圓得像乒乓球一般的眼睛，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
有一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)一組比賽跑步，結(jié)果我很“幸運(yùn)”地和這位強(qiáng)將分在一組。輪到我們了，老師一聲哨響，我們倆都如箭似地往前跑。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，我們跑得更起勁了�？斓浇K點(diǎn)了，我拼盡了九牛二虎之力，可是我和他之間仍相差了一步，他贏啦！只見他眉毛向上揚(yáng)著；臉紅紅的，如成熟的蘋果般迷人。他的`嘴角露出了微微的笑容，對我說：“你要繼續(xù)努力，超過我哇！”
除了跑步厲害，他的足球技術(shù)也很高超。我們經(jīng)常給一起踢球。有一次足球賽，我們隊(duì)領(lǐng)先一分，但當(dāng)他隊(duì)友傳給他之后，他飛速帶球到門前，像一陣旋風(fēng)似的，飛起一腳打門。球進(jìn)了！誰也攔不住他。
什么？你問這位運(yùn)動(dòng)健將是誰？他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——曹易霖。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我有一個(gè)朋友叫董承偉，他不但喜歡和我玩，還很喜歡看《米小圈上學(xué)記》，我也是很喜歡看這系列的書的。
有一次，我想找董承偉玩游戲，但是我叫他他好像都聽不到似的，我走近一看，原來他在津津有味的看著一本《米小圈上學(xué)記》，他都看得入迷了。后來，我拍拍他的肩膀，他看到我就跟我說起他看的`這本書的內(nèi)容，還有他以前看過的《米小圈上學(xué)記》的故事，他講得很好聽，我也聽得入迷了。最后我們還一起討論書中的人物和書中好笑的故事，我們都笑開了花。
一個(gè)愛看書的人是不會(huì)孤單的，他可以從書中得著很多。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
張小龍（化名）是我的同學(xué)。他之所以被我叫“蝸�！�，是因?yàn)樗苈�，常常做不完作業(yè)。
一天，王老師又給我們布置了新作業(yè)。我拿起筆，一筆一畫地寫了起來。我的速度雖不快，但也在預(yù)計(jì)時(shí)間內(nèi)寫完了。再看看他，他也在寫，不過很慢。張小龍不時(shí)地拿出尺子，在那兒自己擺動(dòng)著，過了好一會(huì)兒，才擠出幾個(gè)字，歪歪扭扭灑在紙上。
不一會(huì)兒，王老師又布置了作業(yè)，并讓我們交上原來的`作業(yè)。他還沒寫完呢，急忙寫出了幾個(gè)不合格的字，才慢慢交給組長，說：“小心點(diǎn)哦，別把本子搞壞了，我花了好長時(shí)間才寫出來的漂亮的字�！蔽覀兟犃斯笮�。
大課間，我們要出去跳繩了。我飛快地把書本放進(jìn)課桌，拿好繩子出去排隊(duì)了。他卻慢吞吞地把書一本一本地放進(jìn)課桌，走著緩慢的步子，“嘶嘶”地拉開書包，拿出一根繩子，出來了。再看看我們，已經(jīng)小跑去操場了，他才走著小碎步，緩慢向操作走去。
唉，張小龍什么時(shí)候才能加快速度呢？
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