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      2. 探春的作文

        時(shí)間:2023-08-17 21:04:44 好文 我要投稿

        (熱)探春的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的探春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (熱)探春的作文

        探春的作文1

          春天來了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。野外是一片美麗迷人的景色,讓我不禁步入其中。

          小鳥在枝頭歌唱,樹木的葉子是那么的綠,綠的可愛,綠的讓人看見就十分放松,使人的憂傷一掃而空!樹下是一片綠草地,草地上點(diǎn)綴著幾朵小野花,草地邊是一條小溪,潺潺流淌的溪水清澈見底,幾條小魚再水里自由自在的嬉戲。讓人不禁覺得:春天是綠色的。

          在小溪地兩岸,有許多花兒,桃花、迎春花、杏花瞧,那邊的桃花正在炫耀著自己美麗的粉紅衣裳,聽到別人夸她,立刻紅了臉,羞答答地低下了頭;杏花不甘示弱,高傲地展示著粉紅的花瓣,絕不比桃花遜色。小溪兩岸姹紫嫣紅,看的我眼花繚亂,讓人不禁覺得:春天是粉色的。

          坐在草地上,抬頭望著天空,!天空湛藍(lán),藍(lán)的連深邃的大海也比不上,藍(lán)的無法用言語來形容。大團(tuán)大團(tuán)的白云慵懶地從天空飄過,或許是天空太美麗了,連他們也愿意多待一會(huì)兒,所以才緩慢地飄著“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,如果躺在草地上睡個(gè)午覺,那更是美妙極了。醒來后,再伸個(gè)懶腰,仰望天空,就會(huì)讓人不禁覺得:春天是藍(lán)色的。

          繼續(xù)向前走,可以遠(yuǎn)眺重重疊疊、連綿不斷的山峰。山峰青得像透明的水晶,可又不那么沉靜;我坐在飛馳的.車上,遠(yuǎn)山也一起一伏的跟著賽跑,有時(shí)在群峰之上,又露出一座更秀美的山峰,像忽地昂起頭來,窺探誰跑得更快一般。讓人不禁覺得:春天是青色的。

          你若問我,春天到底是什么顏色?我會(huì)回答:春天是彩色的!答案可能會(huì)讓你很詫異。那時(shí)因?yàn),春天到了,有綠色的草地和樹木、有粉色的花兒、有藍(lán)色的天空、有黃色的小鳥,有白色的云朵、有青色的山脈你看,春天難道不是彩色的嗎?

        探春的作文2

          突然一聲春雷,把人們從熟睡中驚醒。清晨早起,眺望群山:皆綠。房前的櫻桃花也不知不覺的綻開了,我終于嗅到了春的氣息,讓我沉睡了一冬的心從浮躁不安中剪輯了一些春的氣息。

          我以為,江南的春畢竟是江南的春,有關(guān)描繪江南春的文字不乏大家手筆,因此,再提筆描繪江南春的文字總是有些羞澀,生怕寫得不好而對她有所褻瀆罷。然而,流淌在江南深山峽谷、穿山繞嶺的清江的春給人的誘惑是只有你身臨其境后才能體味到的。朋友的邀約,我們再一次走進(jìn)成熟而又陌生的清江。

          探春清江,你是不需要尋找源頭的。從隨便一處開始你都會(huì)感覺到斧削天工的巧鑿,山巒起伏,如黛的山澗小溪穿越綠叢,扯起大小不一的瀑布……這樣的天然圖畫在清江可是司空見慣的。

          綠得醉人灌木林、直聳云天的參松古木、打鬧嬉戲的群猴、嘰嘰喳喳地山楂子、婉轉(zhuǎn)歌唱的.畫眉……讓你忘卻了都市的喧囂,真正溶入了大自然的意境。江水激起的浪花濺到你的臉上,你會(huì)感覺一股香氣撲鼻,然后彌漫天空,與兩岸植被散發(fā)的香味溶為一起,儼然一個(gè)香的國度,令人流連忘返。

          更讓你難忘的怕要數(shù)兩岸山坡上的杜鵑了,鮮紅的顏色,一片連著一片,無峰不見,無谷不見。偶有不成片的,或點(diǎn)綴溪澗之旁,或恣意陳鋪在坡谷之間。其品種繁多,有紅杜鵑、紫杜鵑、白杜鵑,五彩紛呈,千姿百態(tài)。

          徜徉在這花海之中,我就會(huì)被鳥鳴啾啾、蝴蝶翻飛的境界陶醉?v然你不是不食人間煙火的神仙,也斷然把所在綠茵里的奇跡當(dāng)作了生命里的一份,彌足珍貴的財(cái)富了。

          清江探春光是領(lǐng)略她的風(fēng)光只是接觸了她的皮毛,顯然是不夠的,需究其深邃才是。不時(shí)聽到高亢優(yōu)雅的歌聲:

          那是什么喲,背起笸籮下水了,

          那是什么喲,搬起火鉗鉆巖了,

          那是團(tuán)氣喲,背起笸籮下水了。

          那是螃蟹喲,搬起火鉗鉆巖了。

          那是土家捕魚漢子一邊打魚一邊唱著的捕魚歌。

          從這歌聲中你會(huì)領(lǐng)略到清江土家文化的豐厚。誠然,清江作為土家文化的發(fā)祥地,真的要令人刮目相看了。單就幾百年甚至上千年的土家民族的勞動(dòng)習(xí)慣,原始的跳喪、打獵、燒火田發(fā)展到現(xiàn)在,雖然現(xiàn)代文明把土家文化同樣歸納為中國五千年文化的起源,但這些原始動(dòng)作仍然脫變不了古樸的土家文化?藜奕匀谎匾u至今而成為中國婚姻風(fēng)俗上獨(dú)樹一幟的習(xí)慣而被人頌揚(yáng)。

          當(dāng)然,峰巒競秀,萬木爭榮的清江,除了大自然的秀美外,更是土家文化傳播的地域,讓你從內(nèi)心深處體味到真正意義上的清江的“春”。

          清江探春,讓你體味到的不僅僅是山之雄、木之秀、花之艷,還將夾入幾分對生活的愛和對人生的悟。

        探春的作文3

          轉(zhuǎn)眼間,春姑娘邁著輕盈的腳步又悄悄地來到了我們身邊。我們一家登福音山踏春,去尋找春天的足跡。

          我們來到了位于縣城東門的福音山腳。山路彎彎曲曲,周圍長滿了許多不知名的植物。冬天枯黃的、無精打采的狗尾草、蒲公英現(xiàn)在都精神抖擻地站立在小道兩旁。草叢中時(shí)不時(shí)地冒出一小簇、一小簇的小野花,黃的、粉的、紫的,正鬧著春呢。

          忽然,一股淡淡的清香隨風(fēng)飄來。我聞香而去,抬頭一看,一朵朵白色的玉蘭花正在陽光下欣然怒放。白色的玉蘭花在蒼翠的'松樹林的掩映下,顯得分外的潔白、迷人。

          順著山勢往上爬,一座雄偉挺拔的福音塔巍然挺立在前方。福音塔六面七層樓閣式,六面中每面各有一門,上面還有飛檐突出。塔頂是寶葫蘆樣的寶頂,給整個(gè)塔體最完美的點(diǎn)綴,給人挺拔雋秀之感。

          繞過福音塔,經(jīng)過福音寺,穿過福音長廊,我們繼續(xù)往山頂爬去。路兩旁滿是四季常青的松樹,一棵棵挺拔而茂盛,連松枝也顯得格外的朝氣蓬勃。在滿山的綠意中,忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)有幾朵映山紅躲在綠草叢中,格外顯眼。這幾朵紅彤彤的花兒,便成了萬樹叢中一點(diǎn)紅的美景。

          來到了山頂,有一個(gè)非常平整的平臺(tái)。站在平臺(tái)上,仙居縣城風(fēng)光一覽無余。福音塔與管山塔、南峰塔、遙相呼應(yīng),猶如三位佳人亭亭玉立、遙遙相望,成為仙居縣城一處絕妙的風(fēng)景。

          下山了,在一塊巖石縫里,我驚奇地看到,一棵細(xì)小的竹子正牢牢地扎在石縫縫隙間。不禁讓我想起了《竹石》中的詩句:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

          福音山,山雖不高,但處處蘊(yùn)藏著美景和濃濃的春意!

        探春的作文4

          又是一年立春時(shí),柳色早黃淺,水文新綠微。

          尋一枝春色,嫩黃翠蔓的迎春蜿蜒在翡翠湖畔,于荻花瑟瑟的一灘枯黃前預(yù)備春天的故事。風(fēng)兒也一改凌冽變得纖柔了些許,吹開的波紋,宛若在水一方伊人的細(xì)碎腳步,暈開了含蓄,羞澀而遠(yuǎn)去。

          柳枝上不安地爬滿了蓓蕾,搖曳著翹盼著春,渴望吐綠的心期待著剪刀似的二月暖風(fēng)。干癟皴裂的樹干下,難掩小草的新翠,而遙看似有近卻無的草色,更像是早春的一場捉迷藏。不知是三葉還是四葉的小碎瓣,緊湊卻不失有序,星星點(diǎn)點(diǎn)的編織著春天的魔毯。

          聽一首春曲,竹葉摩挲,清唱的曲子隨風(fēng)飄揚(yáng)。順著阡陌小道,腳步回蕩著棧道上木質(zhì)的聲響。竹蔭下尚未融化的團(tuán)團(tuán)雪塊,正在被叢叢小草貪婪地吮吸著。

          天鵝湖畔的小瀑布,傳來隆隆熱情,水聲引來眾多游客爭相圍觀,相機(jī)手機(jī)都在尋找最佳拍照的位置。而我更偏愛一旁汩汩流水順勢而下,悠閑地湖水下鵝卵石清澈可辨,這般淺如墜玉的琴音,內(nèi)斂深沉而不張揚(yáng),伴著陣陣清風(fēng),匯入湖心,漫入嵐岫,潺潺切切。不禁讓我聯(lián)想到俞伯牙的琴聲,以及伯牙子期的典故。正在感嘆知音難覓,抬頭便看見了這坐落其上的惜緣橋。所謂緣分,太過玄乎,所有不可解釋的接受,或許都可以用緣分來寬慰。向來緣淺,奈何情深,曲終人散,誰無過錯(cuò)。

          掬一捧春陽,漏過指縫的,總也握不緊,難怪古人長嘆浮云一別后,流水十年間。尤其是這燦爛春光,難免讓人流連忘返,氤氳的暖意微醺,卻是最易上頭的。細(xì)數(shù)著流年里一幕幕的故事,才發(fā)現(xiàn)自己的成長。

          湖畔的夕陽,滿是柔情,半入彩霞,半撒湖面。染暈的羞澀,讓大半西邊天勾勒出油彩的`靚麗,色彩的漸變仿佛是大師的潛心秘制,詮釋著寧靜與祥和。湖面上的那一葉小舟,停放位置恰到好處,劃開了半暮色與半霞光倒影的鮮明界線,而這隨波起伏的小舟,更是給了我小舟從此逝,江海寄余生的憧憬。

          播下一粒種子,靜候歲月里的希望與收獲。我愿種下一粒無名種子,讓春風(fēng)細(xì)雨把它喚醒,哺育它成長。

          若是一棵小草,我愿它看淡一歲的枯榮,總在曠野之上,怒放生命的張力。若是一朵小花,我愿它莫去趕群芳爭艷的熱鬧,多對綠葉微笑,感恩于大地春雨的辛勤,將余香一同埋進(jìn)泥濘之中。若是一棵大樹,我愿它先埋頭扎根,再昂首挺胸。百年樹木,不必計(jì)較一時(shí)得失高低,只愿廣闊的心胸能夠?yàn)樾腥苏陉枔跤辍R驗(yàn)椴槐安豢旱闹t遜也是美德最好的尺度。

          關(guān)于春,總有太多,寫不完的就讓它們都隨春萌發(fā)。

        探春的作文5

          春姑娘邁著她那輕柔的腳步,哼著歡快的歌兒款款地走來,大自然又穿上了五顏六色的春裝。看呀,春天已經(jīng)來了!

          于是,我和家人便決定去高山公園(國家級(jí)森林公園)春游。我們沿著登山石梯往上爬,哇!石梯兩旁的迎春花多美呀!那細(xì)長的枝條好似美麗的南國少女那細(xì)長的發(fā)辮,在溫暖的春風(fēng)中輕輕搖擺,好像在給我們打招呼,告訴我們春天來了,細(xì)長的藤蔓上綴滿了金黃的小花兒,不時(shí)招來許多蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,嚶嚶嗡嗡。我不禁吟誦道:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

          過了十多分鐘,我們上了盤山公路。瞧呀,那穿著粉裙兒的桃花已經(jīng)笑得合不攏嘴,嫩綠的小葉兒更襯托出了桃花的鮮艷,讓人一看便有幾分清新感。潔白如雪的梨花也爭相開放,雪白的花瓣中包著金黃的花蕊,好像母親懷抱沉睡的孩子,還沒有醒來呢!路兩旁綠茵茵的`小草從地下探出頭來,一陣微風(fēng)吹過,他們個(gè)個(gè)搖頭晃腦,做起了柔軟體操。遠(yuǎn)處山坡上成片成片的油菜花金燦燦的,開得多熱鬧呀!

          約莫過了一個(gè)多小時(shí),我們上了大路,滿山的蒼松翠柏高大粗壯,筆直挺拔,就好似一排排鋼鐵戰(zhàn)士,守護(hù)著過往的行人。這時(shí)太陽正當(dāng)空,可我們一點(diǎn)兒也不覺得熱,因?yàn)楦叽蟠謮训乃砂貫槲覀兇钇鹆司G色長廊,擋去了陽光,我們就好似在深幽的叢林散步一般,舒服極了!林間偶爾還傳來幾聲笛子般小鳥的啁啾。要說起這兒的柏樹呀那可真壯觀了!漫山遍野,從山腳到山頂,挨挨擠擠。因?yàn)檫@里的柏樹產(chǎn)量大,材質(zhì)好,所以還被評為了“高山柏木采種基地”,遠(yuǎn)近聞名,來這里游玩的人也是絡(luò)繹不絕!

          所到之處,盡是色彩,綠得青蔥,黃得燦爛,紅得熱烈,白得純潔……

        探春的作文6

          人們都說北京沒有春天。的確,今年三月末的“夏”與四月初的“冬”將初春包裹,在艷陽高照和白雪春雨的一番“摧殘”下,終有時(shí)間細(xì)品春天的味道。

          同前些年一樣,一家人又一次踏上探春的路――小區(qū)邊上的一條小路。

          眼前無花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻早能聞到幽花密林的芳香,一定在空氣中醞釀已久了吧。當(dāng)我空想著被白雪洗禮后的.春日是何樣時(shí),眼前猶然出現(xiàn)一顆桃樹,吸引了我的眼。真正停留在樹上的粉花,已不多了,大部分花瓣都安然地躺在一片潤土上,不知等待著什么。有些已腐爛,而有些存留著春天的溫柔,只能憐惜,它們又要等一年才能睜開濕潤的雙眼遠(yuǎn)望世界。

          走的越深,春景越美,使我不得不感嘆和沉思。滿園雖比不上萬紫千紅,卻無比可愛。

          桃花、梨花、櫻花各有各的容顏,各有各的芬芳,卻非要擠在一片,像是在爭搶著什么,有的開的正艷,有的卻已綠肥紅瘦,花瓣散落一地。而那些地上生長的花兒則小巧玲瓏,雖密卻從不擠眼,與青草交織成別樣的一寸天地。

          微風(fēng)拂過,引起青地的一陣狂舞,我嗅到一縷熟悉的濃郁香氣。探尋一番,果真是丁香!它的芳香總能使人著迷,無數(shù)微小的淡紫小花,簇?fù)韴F(tuán)團(tuán),吐露心聲。

          仰望松樹,春光透過松枝照耀在濕潤的土地上,有花兒的芬芳,一切的一切都如此溫馨恬淡。只是,這偌大的園子由誰來欣賞?所謂的春朝,再過幾周也許又要化為凈土,心中仍有幾分不舍。仰頭望見樹上,有一只鳥兒在此停留雀躍……

          春光無限好,只是不知這些可愛的花兒們能待多久?為留有紀(jì)念,幾張照片固然不夠,于是我便將那些照不出來的東西記錄在此,等待明天的春天。

        探春的作文7

          明媚的陽光將大地渲染得五彩繽紛,北歸的燕子銜來了充滿激情與詩意的春天。這不,你瞧——

          春日里,一切都是那么生意盎然,活力四射!春姑娘輕盈盈地來到柳樹邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內(nèi)……每到一處,都是一首優(yōu)美的詩。

          看,柳樹上冒出的新芽好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,努力地向上生長著。那綠油油的嫩葉、飄飄拂拂的柳絲吸引著我們的眼球,讓人自然懂得了詩人賀知章的《詠柳》詩來:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!

          再看那菜地里,金黃的菜花連成片,仿佛金色的海洋,雖說有盡頭,但比海洋更富有魅力。溫情的陽光照射在黃黃的菜花上,加上微風(fēng)輕拂,便金浪起伏,恰似那潮起潮落。喲。那幾個(gè)孩子追逐著幾只蝴蝶,一下子卻不見了蝴蝶的蹤影,正在哪兒著急呢!原來,他們不知道這就叫“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”阿!

          草地上,各種野花鮮艷奪目,密密麻麻,讓人眼花繚亂,搞不清用“草!边是“花海”來形容更恰當(dāng)。瞧那一片百花吐艷,看那一片萬紫千紅,深呼吸一下,心曠神怡——這該感謝多情的東風(fēng)!此時(shí)此刻,朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”肯定會(huì)從你的腦中蹦出來。

          天空中,那一群群有著“春天使者”美譽(yù)的小精靈,張開俊俏輕快的翅膀,搖著剪刀似的尾巴,在微風(fēng)中,在陽光中,斜著身子掠過,唧唧地叫著。它們飛倦了,落在電桿之間的那幾痕細(xì)線上,湊成了天然的“五線譜”,演奏著一曲曲春天的`贊歌!

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,不是嗎?田野里,幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。它們在地上奔跑著,歡呼著;風(fēng)箏在空中飄飛著,起舞著……好一幅動(dòng)感的畫,好一首撩人的詩!

          校園里,同學(xué)們都換上了春裝,一張張可愛的笑臉洋溢著甜蜜。大家瑯瑯的書聲和輕快的笑聲讓鳥兒靜聽,讓風(fēng)兒留步,讓蜜蜂為之忙碌,讓書香溢滿校園。

          春天是可愛的,春天是迷人的,春天是多彩的,春天更是充滿詩意的!我愛你,詩意春天!

        探春的作文8

          又是一年春好處,無限春色在春初。在這春意稍起之時(shí)的周末,我抽個(gè)閑空,去了一趟熊耳河。干啥?探春。

          熊兒河畔,彌望的是一棵棵排向遠(yuǎn)方的柳樹。小不點(diǎn)的柳葉似乎還很稀疏,但柳枝早已呈現(xiàn)一派翠色,枝條上偶爾還能見到一些柳絮。這柳絮,有的剛伸展出來,嫩綠嫩綠的,有的已展露風(fēng)姿,綠里泛白,十分優(yōu)雅。而那些柳枝,在柳葉和柳絮的裝點(diǎn)下,顯得格外好看。一陣清風(fēng)吹過,萬千柳枝搖曳,就像少女披肩的長發(fā),又如空靈飄逸的綢帶,又似細(xì)微密匝的雨絲。

          繼續(xù)向前探勝,只見河畔路旁的土坡高處,栽有成片的桃樹、玉蘭樹,還有櫻花樹。桃樹上,粉色的花開得正艷;玉蘭樹上,矗立著一個(gè)個(gè)沖天小喇叭,有的紅紅,紅得賽火焰,有的白白,白得似冰雕;至于那櫻花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一閃閃,一爍爍,宛如春的.精靈們在調(diào)皮地炫耀春的氣息。

          我沿著河畔的小路極目探望,這路綿延無盡頭,不知有多長多長。我猜,這條春之路,一直會(huì)通向火熱的盛夏。

          探幽的心情,誘導(dǎo)我順著這條春之路前行。不料,忽然下起了清涼的雨。起初,雨雖很小,天色卻異常朦朧。放眼望去,那萬物就像披上了一件縹緲的紗衣。當(dāng)然,它并沒有遮擋我的視線,我依然在朦朧中捕捉到了梧桐和白楊的灑脫、青松和翠柏的蒼勁,還有月季和玫瑰的含蓄。

          不用說,身邊那些不起眼的三葉草,也沒有被我忽視。我蹲下身子細(xì)細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)每一片葉上都有一個(gè)“心”狀的抽象圖案,一開一合的,好似在對美好的春天道謝:“感謝你讓我重獲新生,感謝你讓我生機(jī)勃勃!

          雨“滴滴答答”地下,不見小卻只顯大。不一會(huì)兒,就淋濕了我的衣裳,浸潤了我的頭發(fā)。也正巧,前不遠(yuǎn)有一座橫跨熊耳河兩岸的大橋,我趕緊跑到橋墩下避雨。

          哦,春雨通人意,很快就又停了。它洗滌了萬物,也靚麗了萬物,把熊耳河的春景更加清晰地呈現(xiàn)在我的面前。于是,我繼續(xù)在熊耳河畔漫步。啊,我的眼里全是美好的春,我的思緒恰似流淌的春,我的心里裝滿幸福的春。

          (熊耳河是一條古老的河,源頭在鄭州西南郊。傳說古時(shí)有個(gè)叫“熊兒”的人,為村子常年遭受澇災(zāi)而煩憂,于是就帶領(lǐng)百姓挖河,保護(hù)了村莊和良田,人們?yōu)榱思o(jì)念他,起河名為“熊兒河”。傳著傳著,就被叫成了“熊耳河”。如今,熊耳河經(jīng)過整治,已成為鄭州一道靚麗的風(fēng)景)

        探春的作文9

          人間四月芳菲盡。

          早起天涼,未曾想中午陽光大好。天上沒有一絲云,透過大地肆無忌憚撒向人間。心情似乎也因?yàn)楹锰鞖舛兊貌诲e(cuò)起來。

          整裝待發(fā)出門取書,無意間瞥見道旁的已經(jīng)近乎干涸的小河,暫且叫他小河吧,因?yàn)樗贿^是附近居民用來排污的通道。

          可是在幼時(shí)的記憶里印象極為深刻,父親帶我站在那水泥臺(tái)上,腳底下好像波濤滾滾,我當(dāng)時(shí)很害怕。

          他現(xiàn)在變了樣子,靜靜地,給人一種今夕隔世,百年一瞬的感覺。應(yīng)該是兒時(shí)記憶作祟的原因,讓我混淆不清。但總是發(fā)生在春天的。

          邊走邊看沿途風(fēng)景,旁邊的車不斷掠過,只留下幾片殘影,道路依舊這樣,一切都未曾改變。

          遠(yuǎn)處的青山被一層薄霧籠罩,像是人間仙境,淡淡的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不過總是帶點(diǎn)春的腳步的,他腳下,是農(nóng)作人家。所有的.土地都被翻了個(gè)個(gè),露出底下灰褐色的濕土,雖然看不到春忙的人們,可是那被收拾得干凈的稻田地,仿佛是已被展開的畫卷,等著丹青妙手去好好的描畫呢。兩旁的樹是看不到新芽的,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,好像被一層朦朧的綠意籠罩著,讓我看到一點(diǎn)春的韻味,心也不自覺得歡喜起來。

          旁邊坐著位頭發(fā)花白的老人,手里數(shù)著細(xì)碎的零錢,目光卻不時(shí)掠過這眼前的田地,是否他也在想:春天來了,人們也該忙起來了吧。

          我知道,沉寂了一個(gè)冬天的人們,蘇醒了。

          就像一顆顆種子,我們在儲(chǔ)存營養(yǎng),當(dāng)沖破那最后一層阻礙時(shí),那是怎樣的眩目與驚喜。

          你看,柳絮因風(fēng)而起,沒有人知道他們會(huì)飛去哪里,目的地在何方?赡憬o他們一方寸土,他們便可茁壯。他們的不屈,如同這片土地一樣。他們的品格,如同這片土地一樣。堅(jiān)韌、不屈、執(zhí)著。

          這,就是東北人。

          這,就是我們的黑土地。

          也許現(xiàn)在的江南已百花盛開,可你別急,我們的春正憋著一股勁呢,等到時(shí)候,他定然最絢爛,最璀璨,也如同東北這片土地一樣。

        探春的作文10

          “哇!好美呀!”“好漂亮呀!”……陣陣銀鈴般的聲音在耳畔響起,一張張童稚的笑臉在眼前綻放!這是做什么呢?原來是張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去校園探尋春天呢!

          “新年都未有芳華,二月初驚見草芽!彪S著春姑娘腳步的臨近,校園也變得格外美麗。你看,校園正中那塊紅漆書就“仁愛智勇”幾個(gè)大字的校訓(xùn)石在陽光下光彩奪目,石壁前的三色堇,明麗的黃,如雪的白,絢爛的紫,不正是春姑娘送給我們的見面禮嗎?潔白嬌俏的滿天星,宛如滿天的星辰,閃爍間透著抹輕輕的、迷人的笑,微風(fēng)吹過,清香四溢。當(dāng)然,薔薇花、玉蘭花、櫻花也不甘示弱,一個(gè)個(gè)趕集似的在枝頭聚攏,為這美麗的校園更添一抹活力。

          在大門的右側(cè),那片小花園里更是五顏六色,如垂絲海棠的粉、月季花的'紅……

          走近學(xué)校的“晴耕雨讀”小菜園,綠油油的菠菜、紫瑩瑩的蠶豆花等,一片春意盎然。當(dāng)然了,“金英翠萼帶春寒,黃色花中有幾般?”的迎春花也來湊熱鬧,它成了這片菜園中最美的景色,讓人不由想到了那正提著裙角,邁著輕盈的步伐向我們款款而來的春姑娘。

          不過,校園里最美的景象還是那一座座壯觀的教學(xué)樓,磚紅色的墻體掩映在姹紫嫣紅中。長長的走廊,一張張孩子們的手工作品活潑可愛,洋溢著童年的幸福;一面面小黑板上老師們的書法作品鐵畫銀鉤,展現(xiàn)著老師們深厚的文化底蘊(yùn)。陣陣抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲不時(shí)從門縫里,窗臺(tái)邊傳了出來,豐富的知識(shí),充沛的情感,令人不由自主的陶醉其中,心曠神怡,久久不肯離開。

          “校園到處皆詩境,行處隨時(shí)有物華”,我美麗的浦口實(shí)驗(yàn)學(xué)校,讓我怎能不愛你?

        探春的作文11

          不久前,我們在雪景中與春天邂逅。

          一周后,我們再次捧上了相機(jī)給探春之途拍個(gè)續(xù)集。

          空氣有點(diǎn)寒,不過大家高漲的熱情絲毫未減。才下樓梯,同學(xué)們就拼出了狗仔隊(duì)員的熱情,對著360度亂拍一通。

          首先映入眼簾的,是禿了一個(gè)冬季的歪脖子桃樹。小樹上的花已開得層層密密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一朵白色的云;ò陫^力地張開著,仿佛已張開成最大款式,幾根花蕊失去了花瓣的呵護(hù),可憐兮兮地在寒風(fēng)中支撐著,瘦小而可憐。愿你!爸亍,輕柔的'花蕊們。沈天茹同學(xué)很深沉地站在椅子上,拿著相機(jī)對著一朵花研究了半天,很陶醉的樣子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞簡直就一青銅塑像;疑奶炜障,她與桃樹漸漸融為了一體,成了一道純美的風(fēng)景線。

          在食堂前,種著一種華美的灌木。灌木下部是翠綠的,可新發(fā)出的芽卻是火紅的,仿佛正在燃燒。葉子很薄,葉邊緣還有鋸齒,頂部的葉子直指天空,一副很青澀卻很牛的樣子,令人忍俊不禁。

          隨后,我們一行人悄悄溜進(jìn)了中加班的院子。一抬頭,看到了一大片令人炫目的白色,純白,白得沒有一點(diǎn)瑕疵,一下子把旁邊一棵泛黃的廣玉蘭給比了下去。樹的枝干都很細(xì),樹卻很高大,一副很秀氣的樣子;ㄩ_都不均勻,有的地方開成了花簇,有的地方卻花煙稀少。

          眾花中,只有一朵很特別,這朵花開在了樹干上。樹干是傾斜的,于是花瓣就緊貼在樹干上,一動(dòng)也不敢動(dòng)。其實(shí),它離地面已經(jīng)很近了嘛,只要走一步,再走一步它就落地了,何必呆在這前不著村,后不著店的鬼地方。

          在院角處,有一個(gè)澡盆大小的池子,池子里汪著滿滿的清水。在這個(gè)五彩繽紛的小院子里,它靜靜地躺在那兒,像只丑小鴨。柳老師的一聲驚呼:“魚!”使得四面八方的腦袋一瞬間匯聚在“澡盆”上空,氣勢宏偉,遮天蔽日。水面上立刻漾開了一只只腦袋,層層疊疊,大大小小,甚是可愛。可是魚很不給面子,悄悄地藏在了水草下。

          最后,我們參觀了開得洶涌無比的山茶花。剛一靠近,山茶花的強(qiáng)大氣場夾著滾滾紅色氣浪撲面而來,著實(shí)令人招架不住。花瓣層層疊疊,像是一片片紅地毯,質(zhì)感誘人。于是,從四面八方伸出許多相機(jī)對準(zhǔn)它,它反而不知所措了,呆呆地立在那里。

          這次探春,發(fā)現(xiàn)春意比上次更濃了。春天匆匆地來到這兒,或許這時(shí)辰正歇腳呢,說不定什么時(shí)候又要匆匆往前去了。我要把春天永遠(yuǎn)留住,永遠(yuǎn)留在我心底。

        探春的作文12

          今天,我們?nèi)チ死锷胶r(nóng)場玩。

          我們坐車來到了里山湖農(nóng)場。聽媽媽說離這不遠(yuǎn)處有一片野草莓,我便興奮地下了車,因?yàn)槲疫B野草莓長什么樣子都沒有見過,當(dāng)然要去看看嘍!我尾隨著媽媽走,媽媽邊走邊說:“野草莓也叫覆盆子,還叫樹莓,我小時(shí)候管它叫粒粒紅橙。野草莓結(jié)果的時(shí)間非常短,只有幾天時(shí)間,現(xiàn)在我們剛好趕上。這種草莓美味無比,但是,可不要和長在地上的蛇莓弄混了,蛇莓可不能吃的!闭f著說著,我們已經(jīng)來到了目的地。我看到一顆很紅的野草莓,就把手伸進(jìn)了樹里,“誒喲,誰扎了我一下!”我趕緊去看,但沒有看到有什么東西,我便又伸出手去。突然,又有一個(gè)東西扎了我一下?粗乙荒樌Щ蟮谋砬椋瑡寢尳K于發(fā)話了:“雯雯,你沒有注意到野草莓的莖上有許多的小刺嗎?”聽了這話,我才反應(yīng)過來,不去摘里面的.野草莓了。

          摘完野草莓,就要去挖蚯蚓了。我們拿著小鋤頭,提著小水桶,來到地里。我們先尋找著蚯蚓的大便。因?yàn)榭茖W(xué)課的章老師說有蚯蚓大便的地方就一定有蚯蚓。找呀找呀,終于找到了蚯蚓大便,我們用鋤頭往下一挖,“哇,這兒有十幾條蚯蚓呢!”我禁不住感嘆道。我們就照著這個(gè)方法,收獲了不少蚯蚓呢!

          “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”隨著一陣小雞的叫聲,我們的第二個(gè)活動(dòng)——喂小雞拉開了序幕。我們先把小雞從籠子里拿出來放在箱子里,再把剛剛挖好的紅蚯蚓倒進(jìn)箱子里,看著小雞們搶著蚯蚓吃,我不禁哈哈大笑起來。突然,一只螻蛄落進(jìn)了箱子里。這下,箱子里的場面沸騰了。小雞們都停下了嘴,眼睛直勾勾地盯著這只螻蛄。沉默了幾秒鐘之后,一只小雞搶到了螻蛄,興奮不已。它叼著螻蛄跑來跑去,別的小雞不甘示弱,都來搶螻蛄,可是都失敗了。那只小雞看看后面沒有人,就跑到一個(gè)角落美美地飽餐了一頓蟲蟲大餐。

          “摘艾草了,摘艾草了!”隨著帶隊(duì)叔叔的一陣吆喝聲,我們走進(jìn)了一大片艾草地。叔叔告訴我們:“摘艾草只能摘上面的小芽兒!闭f完,我們就開始忙碌起來。我們摘了一把一把的艾草,連袋子都快裝不下了。摘完艾草就開始制作清明團(tuán)子。我把一個(gè)面團(tuán)揉成了正方體,把一個(gè)面團(tuán)揉成了長長的餃子……。完成了,我們就把面團(tuán)放進(jìn)了帶有荷葉的蒸籠里,大功告成。

          最后,我們還去拔了蘿卜,用蘿卜葉喂了小羊,真是太好玩了。你們想不想體驗(yàn)一下農(nóng)場生活呢?

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