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      2. 身邊那些有特點的人作文

        時間:2023-08-17 09:50:44 好文 我要投稿

        (實用)身邊那些有特點的人作文

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        (實用)身邊那些有特點的人作文

        身邊那些有特點的人作文1

          賣煎餅果子的張阿姨

          我家旁邊有很多小超市,大家經(jīng)常會在這些小超市里買東西。有一次,我下樓買午餐,認識了賣煎餅果子的張阿姨。

          張阿姨很高,很瘦,留著一頭烏黑烏黑的長發(fā),她的眼睛很大,眉毛又粗又濃,顯得十分精神。她的鼻梁高高的,嘴角總是微微上揚,白皙的臉上布滿了細紋。她的手很長,非常粗糙,上面有一些裂痕,還有幾處小口子,不用說,這一定是長時間干活造成的。

          張阿姨的小店不太大,也就四平米左右,小店里面有兩個爐子,兩張桌子,和一個冰箱,顯得非常擁擠。小店的外面整整齊齊地擺著幾張桌子,在春天或夏天,來買煎餅果子的顧客可以坐在室外吃飯。因此,小店里里外外總是熱熱鬧鬧的。

          張阿姨做的煎餅果子出奇的好吃,我從來沒見過她把煎餅果子做壞了,或者是做難吃了。她做煎餅果子的時候,會先拿起桶,把事先調(diào)好的面糊倒在平鍋上面,然后拿起一把木頭做的器具快速地把面糊鋪平,等到面糊變成一張餅的時候,在上面打一個雞蛋,再把餅反過來鋪在鍋上,把香腸、香菜、大果子等一些食材都放上去,加上各種佐料,然后把這張大餅包著這些食材和佐料卷起來,煎餅果子就做好啦。張阿姨手腳麻利、干凈利索,做一份煎餅果子用不上三分鐘,所以很多常來買煎餅果子的顧客,即便是跑兩條街,也要來張阿姨的'小店里買。

          張阿姨還非常喜歡幫助人。有一次,幾個剛剛上完晚自習的學生來買她的煎餅果子,當時正是晚上,外面非常的冷,張阿姨就讓這幾位中學生進到她那狹小的屋子里,讓他們坐在桌子旁邊,耐心地給他們做好吃的煎餅果子,就像照顧自己的孩子一樣。那幾位學生吃完阿姨做的煎餅果子說了聲謝謝之后,就走了,這時,在張阿姨的臉上就會露出她那標志性的溫和、舒心的笑容。

          張阿姨是一位勤勞善良的好心人,在生活中有很多這樣的默默為我們付出的勞動者,雖然他們不是了不起的大人物,但是他們用樸實無華的勞動贏得我們的尊重。我們應該表揚他們,贊美他們,勞動者們!加油!

        身邊那些有特點的人作文2

          救命啊,操場上一道紅色閃電向我追來。沒錯,他就是我的同桌——顧永瑤,可憐的我被她“襲擊”是常有的事。

          我的同桌長長的頭發(fā),胖乎乎的小臉,還有一雙讓人羨慕的黑黑的大眼睛,如同寶石一樣迷人。安靜的時候她像一位淑女,非常討人喜歡。你可千萬別被他迷惑,其實他非常兇狠霸道,一點兒也不像女生,說話聲音大,力氣大,喜歡體育運動,力氣比我們班很多男孩子都大。忍無可忍的是,因為我是身材在全班男生中最瘦弱的,她想讓我當他的小狗,她來保護我。我像劉胡蘭一樣,打死也不當他的`小狗,可是他下手太重了,我抵擋不住沒做成劉胡蘭,只好委屈做她的“小狗”。為了報復她,前天自習課上,我趁著她趴在桌子上睡覺的時候,在她臉上畫了只小狗。你才是小狗,讓你欺負我,我心里這個痛快呀!

          體育課,我正在和張子碩邊散步邊說話,只見顧永瑤帶著他的得力助手王怡越過來了,怎么了,你們有事嗎?離老遠我就問她倆。她倆笑了笑,沒有理會。我心想,情況不妙。突然,顧永瑤向我們跑來,我一看顧永瑤兇狠的樣子,好像要把我們打成肉餅似得,我心想為什么要追我?我想是不是因為以前我捉弄她,她來報仇了。救命。堊哟T被抓住了,我想救他,可是我怕顧永瑤的河東獅吼。我看著張子碩痛苦掙扎的樣子,最后他成了顧永瑤的獵物了,這可怎么辦呀,我鼓足勇氣硬著頭皮向顧永瑤沖去,結果還是老樣子,我被抓住不能動彈了。顧永瑤使出了他的河東獅吼,大聲的說:再敢惹我,就不是抓住你打你兩下這么簡單了,哈哈哈哈。我們像熱鍋上的螞蟻一樣掙扎著,無論我怎么掙扎我都逃不出她的手掌心,乖乖的舉手投降吧。

          這就是我的同桌顧永瑤,非常厲害霸道的女孩!不過,她很講義氣,不是光嘴上說說保護我,還真幫過我大忙,我非常感激她。如果你們想聽聽,就等下回我再說吧!

        身邊那些有特點的人作文3

          她有著小巧玲瓏的嘴巴,閃亮亮的大眼睛,如同兩顆星星閃爍。特別是她的個子,好高好高。你們知道她是誰嗎?哈哈,她就是我們班的飛毛腿:邵珙桐。

          記得上次那節(jié)體育課,老師讓我們跑步時,我像一陣風似的往前沖,想要第一個跑完。沒想到,她像離弦的箭一般超過了我。好羨慕啊!我邊跑邊想:如果我也有一雙像邵珙桐那樣的長腿就好了。老師讓我們自由活動了。我找來幾個呼啦圈,讓邵珙桐轉(zhuǎn),我先給她套上一個,她轉(zhuǎn)得飛快,好一會兒也沒掉下來。于是,我便躡手躡腳地走到她身后,只聽“啪”一聲,邵珙桐用身體接住了那個我扔去的呼啦圈,我還以為原來那個呼啦圈會掉地的?墒,那呼啦圈并沒有掉?吹剿D(zhuǎn)得那么溜,我就扔了一個又一個,她用身體接了一個又一個。當扔到第七個時,遠遠望去,就像一條旋轉(zhuǎn)的彩虹,小草歡快地伴舞,蝴蝶使勁地鼓掌,花兒大聲地吶喊,一切都在為她歡呼喝彩。

          她不但是運動健將,而且還是學習上的強將。一次上課,老師問出了一個很難的問題讓我們思考,我冥思苦想,但始終不知答案。在思考的'海洋中,坐在最后一排的邵珙桐舉起了手,又過了好一會兒,老師有些不滿的說:“就只有這一個人舉手嗎?”我又沉思了一會兒,但還是不知道。過去了幾分鐘,老師遲遲不見其他人舉手,失望地搖了搖頭,便請邵珙桐回答問題。她剛說完,教室里就響起了熱烈的掌聲,我拿我的答案一比,差得可遠了,聽了她的答案,我才恍然大悟。老師笑瞇瞇地豎起了大拇指:“哇,真棒,答對了!闭n后,老師留了幾個問題,讓我們回家思考。邵珙桐下課就想出了答案,并用了多種方法,而我,卻把這件事拋到了九霄云外,根本就不放在心上。

          邵珙桐多才多藝,如:彈琴生動,畫畫逼真,舞姿優(yōu)美……我一定要向她學習,讓自己變得更優(yōu)秀。

        身邊那些有特點的人作文4

          我們班有“四大磨蹭”,常被同學們稱為“江湖四大金剛”。而這“四大金剛”里最磨蹭的,就非小肖莫屬了。

          小肖是個男生,留著至少有兩厘米長的頭發(fā)。他的“專屬表情”就是:眼神迷離地望著你,嘴巴微微張開。說話速度真可以跟蝸牛爬行速度相媲美了!

          小肖的學習成績不太好,一到期末,老師就派一些學習成績好的同學去輔導他。有一次,我偶然經(jīng)過他桌前,聽到了他與小明的對話:“這道題你會做嗎?”“嗯……呃……不會呀!钡人卮鹜赀@短短的一句話,仿佛一個世紀過去了!坝梅謹(shù)和整數(shù)相乘不就得出結果了么!看懂沒?”“嗯……哦……好!我明白了,我把它寫上。”小明看了小肖一眼問:“你今天睡醒了嗎?”聽了這話,我們旁邊這些圍觀者都哈哈大笑起來。小肖還是微張著嘴唇,眼神迷離地看了我們一眼,又低下頭去繼續(xù)做題!跋雀倪@道題吧,我出去一下。”小明轉(zhuǎn)身走開了。過了二十分鐘后,小明回來了,驚叫道:“小肖!這道只有一部算式的題你改了二十分鐘還沒改完?你是夢游去了嗎?”旁邊的圍觀者笑著說:“你走后,小肖是以每分鐘一個數(shù)字兩分鐘一個符號的速度修改的!毙∶髀牶蟛铧c驚訝地暈過去。

          你是不是以為小肖只在同學面前這樣,在老師面前另一樣?那你就大錯特錯了!你看,小肖正趴在老師辦公桌上寫作業(yè)呢。為什么要在辦公桌上寫呢?這是有原因的,小肖每次寫作業(yè)都很慢,所以老師幾乎每次都要叫他去辦公桌上監(jiān)督他寫。可即使是這樣,他在辦公桌上寫得速度還是很慢。老師多次拍桌子訓斥無果后,只好叫他把本放到黑板上站著寫,但還是一點效果也沒有。小肖依舊按自己的速度去寫,用很慢的速度去寫,結果就是老師也只能望其項背,怒其不爭了……

          這就是我們班的'“大磨蹭”,火上了房子也不急的“大磨蹭”。我并不欣賞他的磨蹭,他卻著實讓我開了眼,讓我領略了“任你東南西北,我自巋然不動”的風采。

        身邊那些有特點的人作文5

          小黃人哭了

          嘻嘻嘻……”,一聽就知道,我們班“調(diào)皮大王”的惡作劇又一次成功了。

          “調(diào)皮大王”是我們班的活寶,外號小黃人。兩條粗眉毛長得像蠟筆小新一樣,一雙水汪汪的眼里仿佛裝滿了無盡的淚水。他也確實很愛哭,卻總是在假哭。為什么這么說呢?因為經(jīng)過我的仔細觀察,每當大家被他的眼淚騙到后,他總是發(fā)出“嘻嘻嘻”的尖笑聲,可惡極了。

          比如那個寒氣襲人的早上,我們在教室里早自修,各個凍得手腳僵硬。小黃人也凍得靜不下心來學習,眼咕嚕一轉(zhuǎn)惡作劇開始了。只見他的嘴角不停地往兩邊拉,時不時地抽動一下小巧玲瓏的蒜頭鼻,眼睛瞪成了杏圓眼,眉頭皺成了一個八字。眼睛里仿佛正在堆積淚水,慢慢地醞釀情緒。沒多久后,他的眼睛擠成了細瞇眼,嘴巴張得超大,露出潔白的牙齒和紅潤的嗓子眼,手腳像小嬰兒一樣胡亂揮動。起先他發(fā)出的'僅僅是零星的,羊叫一般的小聲抽泣。誰知,不一會兒他竟然站在桌子上邊哭邊用力跺腳,發(fā)出沉悶的“咚咚咚”聲,哭聲也越來越大,簡直能把屋頂掀翻。那聲音如同千萬輛坦克一齊出動,震耳欲聾。

          原本凍得瑟瑟發(fā)抖的同學們,都被小黃人的哭聲吸引了過去。有的好奇地看著他,有的跑過去拍拍他安慰他,有的則準備跑出去找老師來幫忙……幾分鐘后,小黃人見大家的目光都集中在他身上,一眨眼臉上的眼淚全消失了,“嘻嘻嘻”地笑了起來?蓯,我們被他騙了。

          你們以為小黃人只有這一招嗎?哈哈,才不是呢!

          那天小黃人和同學b在教室里你追我打,玩著游戲,往前跑邊回頭看,一不留神撞到了迎面跑來的同學a!芭椤钡囊宦,兩個人撞到了一起,同時坐到在地上!巴邸毙↑S人的眼淚如同小溪一樣奔流不停。同學a嚇得呆住了,以為自己闖了禍。周圍的同學也被圍了過來,三三兩兩的嘀咕起來,怪a同學粗心大意撞傷小黃人?删驮诖蠹叶寂ua同學的時候,小黃人的眼淚“唰”得干了!拔直晃医o騙了吧。”可惡,我們又被他騙了。

          這就是我們班的活寶-小黃人,一個調(diào)皮大王。瞧!他的眼睛又開始滴溜溜地轉(zhuǎn)了,一定在想下一次的惡作劇了。

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