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我眼中的色彩作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我眼中的色彩作文,希望能夠幫助到大家。
我眼中的色彩作文1
人生旅途中,你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那,你才發(fā)現(xiàn),答案原來(lái)是豐富多彩的!∫
夏日的梧桐樹(shù)下,一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜,“爺爺,爺爺,你說(shuō),生命是什么東西呀?它是什么顏色的?”看著孩子那雙渴求的眼睛,爺爺想了想,用慈愛(ài)的口吻回答說(shuō):“生命是紫色的,里面有各式各樣新奇的事,等你長(zhǎng)大后就明白了。”孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
夕陽(yáng)西下,楓葉似火,整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生,學(xué)生向自己心目中最崇敬的人——老師,提出了同一個(gè)問(wèn)題,老師稍微沉吟了一下,深情地說(shuō):“生命是紅色的,就像蠟燭,它帶來(lái)了光明,也帶來(lái)了溫暖!睂W(xué)生仔細(xì)品味著老師的話,覺(jué)得蘊(yùn)含著深刻的道理。
白雪皚皚,一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來(lái)。兵站在窗口,心里還在隱隱作痛,十年的寒窗苦讀,三分之差的名落孫山?鄲炛校虬嚅L(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題:“生命是什么顏色的?”班長(zhǎng)知道兵的心,緩緩地回答道:“生命是白色的`,就像這唐古拉山的白雪,風(fēng)吹不散它,陽(yáng)光照不化它!北(tīng)了班長(zhǎng)的話,陷入了沉思。
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問(wèn),和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰,兵心里就像燒著一團(tuán)火,他和戰(zhàn)友們摸爬滾打,揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天,無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的身軀,奄奄一息的兵,腦子卻很清醒,二十年來(lái)對(duì)生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前。
突然之間,他明白了:生命的真正色彩并不是一種,不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢?duì)往昔生活的懷念;老師的答案紅色是自己奉獻(xiàn)精神的象征;班長(zhǎng)的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題,答案是豐富多彩的,在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧!
我眼中的色彩作文2
青春如花,縮放美麗的色彩,青春如水,流淌動(dòng)人的音符,青春如葉,播種溫馨的氣氛,青春如云,飄逸純潔的夢(mèng)想!}記
現(xiàn)在的我們,正值花季。我們的人生,蘊(yùn)含著繽紛的色彩,青春如歌,渲染著我們的人生。
人生如白,清澈無(wú)暇
我們的青春,如同這白色,純潔無(wú)暇,正值花季的我們,就好似那一杯純凈的白開(kāi)水,沒(méi)有黑的玷污,也沒(méi)有紅的渲染。它如同清晨的小雨,沁人心脾,又恰似一陣春風(fēng),指過(guò)眉梢。我們的人生如同這清透的白色,毫無(wú)暇污,如同這清盈的白色,純潔無(wú)邪,如同這舒心的白色,帶去愁傷。白色,是圣潔的色彩,表達(dá)著正值花季的我們,表達(dá)著單純的心理,表達(dá)著我們心中實(shí)而不華的質(zhì)樸。人生如白,清秀無(wú)瑕,我們的人生中,直譯著白色的清純。
人生如藍(lán),似水年華
我們的身上,揚(yáng)抑著這純意的'藍(lán),柔情似水,正值花季的我們,就好似一條河條,沒(méi)有紅色的大氣,也沒(méi)有黃色的燦爛。它如同涓涓的小流,由清而亮,婉婉可欣,又勝似一縷煙霧,綿綿意斷。我們的人生如同這似水的藍(lán)色,清爽無(wú)摻,如同這剔亮的藍(lán)色,淡雅升華,如同這沁心的藍(lán)色,解去心結(jié)。藍(lán)色是夢(mèng)幻的色彩,表達(dá)著正值花季的我們,表達(dá)著心中的憂愁,表達(dá)著我們心中淡雅質(zhì)樸的芬芳。人生如藍(lán),似水年華,我們的人生中,填充著藍(lán)色的柔情。
人生如綠,輕描淡寫
我們的人生,含蘊(yùn)這淡雅素潔的綠,輕描淡寫。書寫這青春的年華,正值花季的我們,如同那茂盛的樹(shù)林,將綠色的年華,沁入人的心靈。又好似水,一筆帶過(guò)的容顏。我們的人生,如同這淡寫的綠色,婉轉(zhuǎn)輕爽,如同這沁人的綠色,表達(dá)著正值花季的我們,表達(dá)著質(zhì)而不樸的心靈,也表達(dá)著新翠的心中的希望。人生如綠,輕描淡寫。我們的人生中,填充著綠色的希望。
人生如粉,婉婉入心
我們的世界,包含這婉婉柔亮的粉,婉婉入心。描畫這人生的年華。正值花季的我們,如同這美麗的花朵,沒(méi)有紅色的激烈,也沒(méi)有桔色的淡雅。它如同花朵兒,將燦爛的色彩記得入我們的心膛。又好似那初陽(yáng),暖而不熾。我們的世界,如同這艷麗的粉色,柔媚嬌艷,如同這耀眼的粉色,繽紛奪目,如同這明亮的粉色,婉柔動(dòng)心,粉色是映人的色彩,表達(dá)著正值花季的我們,表達(dá)著實(shí)無(wú)不缺的心扉,也表達(dá)著明亮,燦爛的輝煌。人生如粉,婉婉入心。我們的世界中,填充著粉色的明亮。
現(xiàn)在的我們,生活恰似顏料盤,讓我們用繽紛明麗的色彩,來(lái)描繪我們豐富多彩的人生吧!
我眼中的色彩作文3
去年夏天我隨母親到德化石牛山游玩。確切地說(shuō),我是被強(qiáng)迫帶去的。母親說(shuō)要為我減負(fù),帶我去散散心,可繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和這喧囂的大千世界如同大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我哪還有心思去游山玩水呢?我嘟囔道:“山水之景都大同小異,難道石牛山比桂林還美麗不成?”母親神秘地笑道:“這一次我有一個(gè)驚喜送給你!”
就這樣,我不情愿地跟著母親來(lái)到了石牛山,那兒確實(shí)別有一番清秀之美:竹林、小橋、溪水、木屋……但這些都沒(méi)有引起我的絲毫的驚喜,我背著沉重的旅行包,倚在一棵樹(shù)下,喘著粗氣,不耐煩地嚷道:“到底要爬到什么時(shí)候?”母親倒是精力充沛,始終沒(méi)有停下她的腳步,只是回頭望了我一眼,“快了,就快到了。”這時(shí)的太陽(yáng)已穿過(guò)樹(shù)林,灑到我的身上,不得已,我脫下外套,又疾步追了上去。還沒(méi)到山頂,我們就聽(tīng)到了震耳的水流沖擊石頭的聲音,像一首雄渾的交響樂(lè)。原來(lái),這山上還有個(gè)“飛流直下三千尺”的瀑布呢。
站在山頂上,你既有種居高臨下俯視一切的快感,又有仰視瀑布渺小如塵埃的敬畏之情你,真是神奇。我慢慢走近瀑布,卻見(jiàn)水流在石壁上激起浪花,許多水滴濺在我身上,給人一種清涼之感。母親慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“你也確實(shí)很久沒(méi)有放松了!蔽彝蝗幌肫鹆怂f(shuō)的“驚喜”,連忙問(wèn):“你說(shuō)的驚喜呢?”“跟我來(lái)!”母親拉著我來(lái)到了一個(gè)小峽谷,此時(shí)只見(jiàn)一束束美麗的色帶映入我的眼簾,原來(lái),無(wú)數(shù)水滴經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射,竟在瀑布上形成了一道彩虹,呀!這神奇的大自然啊,我不禁發(fā)出一聲驚嘆!
我們又一次站在了山頂,迎面吹來(lái)了清涼的山風(fēng)。望著遠(yuǎn)方崎嶇的山路、陡峭的.懸崖,母親似在自言自語(yǔ):“也許每個(gè)人的童年都是不同的,人生也不一定都是圓滿的。世間還有太多的苦難和愁怨,但是你看,離開(kāi)城市的紛擾和嘈雜,眼前湛藍(lán)的天空、碧綠的山林、鮮艷的花朵不都是很美的嗎?也許你現(xiàn)在有許多困惑和煩惱,將來(lái)也還會(huì)有許多坎坷和逆境,但你的生命就像彩虹。你知道彩虹為什么美麗嗎?就是因?yàn)樗鼡碛卸喾N色彩!彼嗣业念^,繼續(xù)說(shuō)到:“你眼前的快樂(lè)就是看到了這些美麗的色彩,經(jīng)歷了這些色彩。”
是啊,人生就像彩虹,它應(yīng)是多彩的,真正的快樂(lè)就是把憂傷、幸福、煩惱都交織在一起的,這樣的快樂(lè)才是永恒的、美麗的。淚水漸漸模糊了我的視線,瀑布的轟鳴聲也似乎越飄越遠(yuǎn),我又看見(jiàn)了山澗的上空那一道美麗的七色彩虹……啊,我心中的彩虹,閃耀在我的生命中。
我眼中的色彩作文4
我的生活,豐富多彩,但在我的眼中,橙色,那一抹普通而又不平凡的橙色,卻格外鮮艷,格外耀眼……
那是炎炎酷暑的日子,一切都是這樣尋常。然而,在舟曲,這方寧?kù)o而不被人熟知的土地上,一場(chǎng)災(zāi)難突然襲來(lái),特大山洪泥石流滾滾而來(lái),無(wú)情地沖向這個(gè)小縣城。它是多么不堪一擊,在萬(wàn)馬奔騰般震耳欲聾的巨響聲中,被吞噬了。剎那間,這個(gè)小城消失了。一切,都突如其來(lái)。人們安居樂(lè)業(yè)的這片熱土,在頃刻間化為烏有。房屋倒塌,廢墟下,一條條鮮活的生命定格。在這里,天灰蒙蒙的,一切都顯得如此蒼白無(wú)力。舟曲,寂靜得可怕。
然而,不知什么時(shí)候,涌現(xiàn)了這么一群人:有的在廢墟中忙碌,有的在為幸存者包扎傷口,還有的正在奔赴災(zāi)區(qū)的路上,心卻早已牽掛著災(zāi)區(qū)……他們來(lái)自四面八方,素不相識(shí),卻有一個(gè)共同的目的:幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園!他們的衣服,雖然各不相同,卻是同一種醒目的色彩——橙色。他們是搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線的人們。
一到災(zāi)區(qū),他們便再也沒(méi)有空余的時(shí)間。投入緊張的救援工作,夜以繼日,只為爭(zhēng)分奪秒,讓廢墟下那一顆顆懷揣著希望的心靈得以解救。有時(shí)候,為了那層層碎石瓦礫下的生命,救援隊(duì)員幾夜沒(méi)合眼,齊心協(xié)力,與死神作不懈抗?fàn)帯.?dāng)一條生命被援救回時(shí),他們的身上,已骯臟不堪。橙色的衣服,被污泥染得面目全非,但他們的臉上,卻露出不悔的笑容。點(diǎn)點(diǎn)橙色,分布在舟曲的每一個(gè)角落。每天,是他們的力量,拯救出無(wú)數(shù)的人們,可是,在一條生命得救之時(shí),也有生命永遠(yuǎn)定格。為了不曾相識(shí)的人,他們,我們的搶險(xiǎn)救災(zāi)人員,甚至付出了自己年輕的.生命。一點(diǎn)橙色的消逝,卻挽回?zé)o數(shù)命懸一線的人們,他們心甘情愿。
哪里有危險(xiǎn),哪里就有他們,哪里就有一片顯眼的橙色。沒(méi)有誰(shuí)知道他們的名字,他們就是一片無(wú)私奉獻(xiàn)卻又默默無(wú)聞的橙色。汶川大地震,青川大地震,哪里沒(méi)有他們的身影?他們將希望播種在天南地北,用無(wú)私的大愛(ài)筑成民族的橋梁。
橙色,代表生機(jī),代表希望。它是救災(zāi)人員血與汗凝成的結(jié)晶,它是所有奔赴災(zāi)區(qū)第一線的人們的象征,它是淚水與歡笑的交織,它更是所有色彩中最美麗的那一抹。
灰蒙蒙的天空下,閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的橙色,也許普通,但在我的心中,它勝過(guò)任何斑斕的顏色,它就是我眼中最美麗的色彩。
我眼中的色彩作文5
融于世間大地中,默默以心靈感受世間之姹紫嫣紅。于我眼中之色彩,莫過(guò)一縷艷桃粉,一許青藤綠,一抹夕陽(yáng)紅,淡抹相宜,沁人心脾罷了。
艷桃粉
窗外的桃花又紛紛布滿枝頭了,那般稚嫩、清新——就如姐姐的愛(ài)情。剛領(lǐng)他給家人認(rèn)識(shí)時(shí),姐姐一臉羞澀,卻洋溢著幸福,如初開(kāi)的桃花般稚嫩。姐姐的小手總愛(ài)緊緊牽著他的手,感受桃花般濃烈的溫暖。生日時(shí),了解姐姐童真性格的他竟精心挑選了臺(tái)小型娃娃機(jī)作生日禮物。姐姐興致盎然地拽著他的手玩起來(lái),時(shí)而相視而笑。她的明眸如月般映著桃花濃艷的粉色。如今那桃花色的喜帖初入眼簾,泛著瓣瓣桃情。
青藤綠
桃樹(shù)下,墻上的青藤癡癡地依偎著,那許許四季的常綠,在濃艷的花雨下格外沁人,就如父母的愛(ài)情。母親的個(gè)子比父親要高一點(diǎn),愛(ài)美的她卻不怎穿高跟鞋。每每與父親走在一起,只一副小鳥(niǎo)依人狀——此般愛(ài)情,如青藤般常綠。父親的脾氣很壞,總為一點(diǎn)小事惱怒嘮叨。母親到菜市場(chǎng)買菜的一回,只注意菜架上的瓜果,腳底竟打滑,摔了一跤,疼痛不止身作醫(yī)生的父親卻異常冷靜,細(xì)細(xì)檢查受傷部位,輕輕一扭,便舒了口氣。身顯弱小許多的`他又卯足力氣,背起母親。臉通紅的他竟還心疼地責(zé)怪母親粗心,一路絮絮不止。母親聞著他帶絲怒氣的責(zé)罵,不敢作聲,卻又輕輕地靠著父親的背,如常青藤般相互依附,戀的深沉。此般淡綠,在我眼里清新許然。
夕陽(yáng)紅
地平線上的夕陽(yáng)溢放著光彩,在天邊映出抹抹彩霞,絲毫不輸滿樹(shù)的艷桃和依偎的青藤——就如爺爺奶奶的愛(ài)情。即使頭發(fā)花白,爺爺卻還如年輕人一般健碩。每天清晨騎著車,迎著朝陽(yáng)總要在大街小巷內(nèi)逛一兩個(gè)小時(shí)才肯吃早餐,比滿街人都有活力。奶奶總愛(ài)扯著嗓子滿樓地叫“老頭子”,時(shí)時(shí)把頑皮的爺爺揪出來(lái)。兩人相視而笑,臉上溢著夕陽(yáng)紅般幸福?赡莻(gè)清晨,奶奶卻沒(méi)能把爺爺揪出,跑到馬路上,發(fā)現(xiàn)爺爺在馬路上連人帶車倒下,身后是一輛轎車。送到醫(yī)院,爺爺?shù)谝淮翁旯饬祟^,躺在病床上,如一幼稚的童子般望著奶奶傻笑。“糟老頭子,嚇?biāo)廊肆!”奶奶邊扯著哭腔,邊在病床前給爺爺喂飯。我在一旁安慰著奶奶,卻瞥到了爺爺?shù)淖旖蔷刮⑽⒙N起,還帶著殘留的菜汁,對(duì)奶奶的牽掛無(wú)比享受。床邊的夕陽(yáng)映得兩人的臉通紅,奶奶竟像初戀的少女,微微低頭。一切色彩都如此美麗,夢(mèng)幻,盡收眼底。
愛(ài)情的色彩如幻影,如泡沫,在我眼里映出稚嫩的艷桃粉,樸實(shí)的青藤綠,不渝的夕陽(yáng)紅,構(gòu)造出這世間最動(dòng)人的一幕幕。
我眼中的色彩作文6
在我的記憶中,有一種顏色,不斷的出現(xiàn)。它靜靜地走來(lái),又靜靜地離開(kāi)。它不同于紅色的艷麗,不像藍(lán)色那般深沉,也沒(méi)有綠色的那種芬芳。它是一種白色,那種沒(méi)有那么純凈的象牙白。
那一天在家中整理舊物,無(wú)意中翻到一個(gè)本子,本子已是有些年頭了,它在書籍下沉睡了很久。那本子的封面,似曾相識(shí)。懷著滿心的好奇與向往,我翻開(kāi)本子,只見(jiàn)紙上滿是密密麻麻的小字。本子的紙不太好,它是象牙白色的,就是那種有些偏黃的白。這樸實(shí)的顏色喚醒了我心底的記憶——許多年前,在我讀四年級(jí)時(shí),曾在這象牙白上,寫下我的第一部小說(shuō)。
那時(shí)的我,喜歡在午后,在課間,在夜色下,翻開(kāi)本子,一點(diǎn)一滴的記錄著我腦海中給那個(gè)充滿幻想與童真的世界。那初次觸碰到文字時(shí)的興奮,至今記憶猶新。那種對(duì)語(yǔ)言的`渴望,就像在我心中,播下了一粒種子。幾年后,我再次回到這里,那種子早已不見(jiàn)了,我看到了一顆參天大樹(shù)。
我低下頭,再次望向那一片象牙白。
這種紙,現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)的不多了。
看看我現(xiàn)在寫下的故事,不知從何時(shí)起,它們就已經(jīng)變成那種煞白色的了。它們雖比昔日的精彩百倍,但反復(fù)品讀之下,總覺(jué)得少點(diǎn)了什么。
現(xiàn)在的人們,已不再使用紙筆這種過(guò)時(shí)的寫作工具了。他們只需打開(kāi)一臺(tái)電腦,敲打著按鍵,就能“寫”出很多的文字,又快又方便。但我總是覺(jué)得,那電腦屏幕的白,太過(guò)冰冷,太過(guò)不真實(shí),讓人感到喘不過(guò)氣兒來(lái)。明明都是白色,但為什么相差如此之遠(yuǎn)?一個(gè)給人帶去溫暖,一個(gè)讓人墜入寒冷?赡芩鼈冎g的差別沒(méi)有那么大,只是使用它們的人的心,不一樣了吧。那象牙白給人的樸實(shí)和安心,是話語(yǔ)道不出的。
小時(shí)候,在我的眼中,那象牙白似乎并不是工具。在我兒時(shí)的記憶中,它就像是一位朋友,我將心中的故事告訴他,講給他聽(tīng)。
那種沉默的傾訴,全部流向了那普通中難掩神圣的象牙白。
跟很多舊物一樣,象牙白這種被時(shí)代遺忘的紙,往往講訴著很多故事,他們代表著一段被忽視了的記憶。
沒(méi)有素白那樣純凈,沒(méi)有米黃那樣安詳,象牙白介于它們之間,閃動(dòng)著它獨(dú)一無(wú)二的溫暖,樸實(shí),平易近人的光。
我合上本子,將此時(shí)我心中的感慨放在心里,跟它一起的,還有那抹象牙白——
那個(gè)值得讓我銘記一生的顏色!
我眼中的色彩作文7
我的世界是吉他的世界,有了吉他,我的世界里就充滿了清脆,響亮,動(dòng)聽(tīng),明麗和快樂(lè)的感覺(jué),美的享受。
第一次在汪峰音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到她,我便深深的被它吸引住了,一曲《春天里》聲音清脆響亮,悅耳動(dòng)聽(tīng),我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)的搖滾而興奮起來(lái)。
“媽媽,我想學(xué)吉他。”我說(shuō)完這句話后,沒(méi)過(guò)多久,媽媽就給我買了一把新吉他,當(dāng)我看到它時(shí),馬上撲上去,把它撿過(guò)來(lái),它的琴頭很漂亮,像一條魚屋,它的琴頸像一根棍子,非常直,它的共鳴箱像一只大魚頭,當(dāng)我從上往下滑時(shí),發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),六弦到一弦分別從粗到細(xì),音調(diào)從低到高。我那時(shí)雖然不會(huì)彈,但我還是研究了十幾分鐘。然后我,從那以后,每個(gè)周日我都急切地去練吉他,坐在干凈整潔的教室里,我的.心就一下靜了下來(lái)。小心地拿出裝好的塑料拔片。翻開(kāi)平整的琴書,看著密密麻麻的吉他六線譜,端坐咋木凳上,即使不會(huì)彈一些名曲,只是練習(xí)基礎(chǔ)的指法,我也覺(jué)得頗有收獲。
在我練吉他這段時(shí)間里,我的手起了兩三次水泡,雖然很疼,但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子——《童年》時(shí)的情景。當(dāng)我能熟練的把它完整的彈奏下來(lái)并能唱時(shí),一股莫名其妙的喜悅和成就感涌上心頭,我有些不敢相信自己也能彈奏出一首像樣的曲子,我不厭其煩的彈了十幾遍,每一遍都能讓自己沉浸在其中,以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí),我很不情愿,磨蹭了十幾分鐘才走,F(xiàn)在回想起來(lái),也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng),也許是我沒(méi)有把它當(dāng)作一種壓力,而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì),情趣的升華,一種美的享受。
我最喜歡的吉他曲是《怒放的生命》,因?yàn)槔锩婕扔新娜岷,也有搖滾的剛烈,非常有吸引力。
上中學(xué)以后,吉他成了我的傾訴對(duì)象,每當(dāng)心情高興時(shí)便彈彈《奔跑》。那旋律美妙的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了跑道,仿佛我真的在跑道上快樂(lè)自由的奔跑,無(wú)憂無(wú)慮,盡情的奔跑。
吉他構(gòu)造了我這多彩的音樂(lè)世界,我在這世界盡情地享受著,陶醉著,我放松身心,體會(huì)到音樂(lè)的美麗,找到了心靈的凈土。
我眼中的色彩作文8
至今,我已經(jīng)歷了14個(gè)春、夏、秋、冬,兒時(shí)的我,總是不明白為什么四季會(huì)有不同的顏色;今時(shí)的我,終于讀懂了四季顏色的真諦!
春之橙——暖人心非
至今,那件事我還記憶猶新。一陣急促的急剎車打破了小巷的寂靜。一個(gè)男孩趴倒在地,“嗚……媽媽、媽媽!”小男孩哭著喊著。一位婦女連忙從車上跳下,擠進(jìn)人群,她既不便來(lái)到男孩的身旁,小心的將他扶起,輕輕的拍掉他身上的灰,焦急的查看男孩。幸好,并無(wú)大礙,她才松了口氣親切的道:“沒(méi)事了,下次要小心一點(diǎn)哦!”并向呆立在一旁的男孩投去了燦爛的微笑,是橙色的陽(yáng)光和煦暖人……
春,將洋洋暖意的橙色光芒灑向每個(gè)冷漠的角落,婦女的微笑似春日里的一縷陽(yáng)光溫暖每個(gè)人的心!
夏之藍(lán)——沁人心脾
每天早上,他,總是邁著輕快的腳步穿梭于大街小巷,為各家各戶送去牛奶,每碰到一個(gè)人,他就會(huì)沖他相視一笑,使人精神一振,因?yàn)檫@笑中充滿自信,自信的力量,足以振奮任何人。她,是一名清潔工人,悶熱的夏日里,每天都能在大街小巷中發(fā)現(xiàn)她的身影,每逢熟人,她便會(huì)微微一笑,使人酣暢淋漓如沐春風(fēng),因?yàn)檫@笑中含著樂(lè)觀,無(wú)論工作多苦、多累、多臟,她總是保持著樂(lè)觀的精神!
夏,以他的樂(lè)觀與自信,使人如沐春風(fēng)、酣暢淋漓,從而詮釋了他的真善美!沁人心脾!
秋之金——永恒不變
黃昏,迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,窗外夕陽(yáng)西下,身上披著媽媽的衣服,很暖和。身后傳來(lái)節(jié)奏式的呼吸,驀然回首媽媽睡著了,夕陽(yáng)的余暉灑在媽媽那無(wú)數(shù)銀絲的白發(fā)上、飄落在媽媽經(jīng)歷滄桑的臉上和那單薄的衣服上,顯得那樣蒼老。有人說(shuō):媽媽很美。但現(xiàn)在從他身上已經(jīng)找不到年輕時(shí)的美了,但媽媽卻用另一種姿態(tài)展現(xiàn)著超俗的美——母愛(ài)。
秋,讓整個(gè)世界退去生機(jī)盎然的綠,但永遠(yuǎn)褪不去的是那永恒不變的金。
冬之白——奉獻(xiàn)無(wú)私
寒冬臘月,大地一片雪白,潔白的雪給大地?fù)Q上一層厚厚的“大棉襖”,萬(wàn)物在它的呵護(hù)下,安詳?shù)乃ァ┮宰约旱纳眢w護(hù)住萬(wàn)物,使萬(wàn)物不受害蟲(chóng)的侵害。當(dāng)萬(wàn)物在春日里蘇醒時(shí),雪,又以水的'形式,去澆灌萬(wàn)物,使萬(wàn)物能夠更好的生長(zhǎng)。而她,卻悄無(wú)聲息的消失于塵世,等待下一個(gè)冬日,再來(lái)做萬(wàn)物的守護(hù)者。
冬,讓雪作為她的使者,以一顆熾熱的心,默默的為萬(wàn)物做出自己的貢獻(xiàn)!
正是有了這些絢麗的顏色,才會(huì)使我們的生活多姿多彩;正是有了這些偉大的精神,才會(huì)使我們有了精彩的人生!
我眼中的色彩真美!
我眼中的色彩作文9
你知道熊貓的兩個(gè)愿望是什么嗎?一、不想永遠(yuǎn)黑眼圈,08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之三。二、想有張彩照。
這是我最近看到的一則笑話。熊貓的愿望恐怕很難實(shí)現(xiàn),誰(shuí)讓它全身黑白二色?可祖宗給的又有什么辦法呢?不愛(ài)祖宗遺產(chǎn)的豈止熊貓?一個(gè)五歲小女孩看見(jiàn)電視中外國(guó)小女孩的金發(fā)便羨慕不已,她很討厭自己的黑頭發(fā),于是任性地用小剪刀將它剪下。唉,多傻的小姑娘。她為什么不想一想,外國(guó)小女孩也許多么希望自己擁有一頭如云的黑發(fā),因?yàn)轭伾菦](méi)有好壞之分的,它們有著不同的美。
我總是聽(tīng)有些中學(xué)生說(shuō),紅色最俗,最土,真不懂新娘為什么穿得大紅大紅的。說(shuō)這種話的女同學(xué)在自己結(jié)婚時(shí),可以不穿紅,因?yàn)榘咨幕榧喴驯淮蟛糠种袊?guó)人接受?墒,春節(jié)時(shí),她會(huì)在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎?如果她看到入伍的新兵胸前掛著藍(lán)花,她能忍住不笑嗎?其實(shí),紅色也很美,它是火焰般的顏色,是激情。孩子出生,家里人總要做紅雞蛋,因?yàn)殡u蛋淺淺的白色不足以表達(dá)家人迎接新生命到來(lái)時(shí)的無(wú)限喜悅。
與紅色相對(duì)應(yīng)的`是白色,它可以表現(xiàn)莊重或純潔,有時(shí)也代表悲傷、凄涼。按中國(guó)習(xí)俗,葬禮上的用具都采用白色,中學(xué)生作文《08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之三》。都說(shuō)中國(guó)人很注重忌諱,我卻疑惑,既然白色是死亡的象征,為什么潔白的雪卻被這么多偉大的詩(shī)人寫成了流傳千古的詩(shī)篇?岑參的"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)",將春景比冬景,幾使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖,意境壯美;韓愈的"白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花",把春雪描繪得多么美好而有靈性,饒富情趣。那種白的純已讓人們無(wú)法再想其它不開(kāi)心的事,因?yàn)榘状藭r(shí)不再是悲傷,而是一種美。生活需要美,就需要白色。
不止紅與白,黃綠青藍(lán)紫都是自然的色彩,它們都有著獨(dú)特的美,任何人都不能說(shuō),不需要它們之中的任何一種,因?yàn)樗鼈兊拿朗瞧降鹊。正是由于它們的完美組合,這個(gè)世界才多姿多彩。
一個(gè)都不能少。
我眼中的色彩作文10
赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩,在我眼中有著千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的美麗繽紛。
三色
雨后斜陽(yáng),柔和的光芒在水霧的折射下,于對(duì)面架起斑斕的彩虹。
一條色帶,在藍(lán)天、在白云的映襯下;在清風(fēng)、在水霧的籠罩下,飄然欲飛,似要化為彩鳳,展翅而翔。鮮艷斑斕、連貫流暢的色彩沖擊著我的視線,竟不再似人間所有。日記大全
彩虹其實(shí)多么簡(jiǎn)單,弧一般的形狀,不曾有精致的花紋,不曾有繁復(fù)的裝飾。攝人心魂的美麗來(lái)自于絢爛的色彩,而這般魅惑的斑斕竟不過(guò)是三種光芒的組合。簡(jiǎn)單,也可以造就不凡的`動(dòng)人風(fēng)景。
這,就是我眼中的色彩,三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。
五顏
笑語(yǔ)連連,快樂(lè)的氣息在靈動(dòng)的面龐上,點(diǎn)綴出深深淺淺的粉色喜悅。
一種心情,在明眸、在笑靨的表達(dá)中;在淚水、在嗚咽的傾泄中,流轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)。在當(dāng)事人的四周,明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息,昭示了每個(gè)人的悲歡離合。
心情其實(shí)多么復(fù)雜,如金子一般的燦爛笑顏,如紫煙一般的憂悒愁容,如白云一般的從容不迫,如紅日一般的熊熊怒火,如藍(lán)天一般的寬和不究,如灰墻一般的悲傷絕望……層層迭迭,紛紛擾擾,卻都可以用顏色做最好的詮釋。
這,就是我眼中的色彩,五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂(lè)。
七彩
青春飛揚(yáng),不羈的心志在熱血的感召下,煥發(fā)出初生牛犢不怕虎的紅色激情。
一個(gè)夢(mèng)想,在年齡、在成長(zhǎng)的驅(qū)使下;在沖動(dòng)、在勇氣的召喚下,油然而生。在少年熱血沸騰的心里,播下了夢(mèng)的種子,只等著用努力去澆灌,開(kāi)出眼里的花。
夢(mèng)想其實(shí)多么絢爛,用紅色的激情做地基,用藍(lán)色的智慧做屋梁,用青色的堅(jiān)韌做柱子,用綠色的勤奮做地板,用紫色的理性做墻壁……建起人人憧憬的人生大廈!夢(mèng)想色彩繽紛,絢麗奪目,勾勒著無(wú)限美好的未來(lái)的五彩藍(lán)圖!
這,就是我眼中的色彩,七彩紛呈便可幻想人生的無(wú)限可能。
我眼中的色彩,是可以用簡(jiǎn)單幻化出絢麗的光芒,是可以代表人們喜怒的標(biāo)簽,是可以組成美好夢(mèng)想的調(diào)料。赤橙黃綠青藍(lán)紫,我持彩練當(dāng)空舞!
我眼中的色彩作文11
小時(shí)候,我的世界好像是一片灰色。因?yàn)榧彝サ钠扑,如今我很希望能有一個(gè)姐姐,但卻沒(méi)想到自己也會(huì)變成一個(gè)姐姐……當(dāng)別人還在考慮要不要生二胎時(shí),我已經(jīng)是一個(gè)姐姐了,妹妹的性格和我相差很大,她磨蹭、懶惰、經(jīng)常和我對(duì)著干,也因?yàn)檫@種種的缺點(diǎn),我經(jīng)常和妹妹鬧變扭,但媽媽每次卻……
本是一個(gè)美好的早晨,好似打了雞血的妹妹在床上跳來(lái)跳去,我提醒她:“這樣床會(huì)壞的!彼齾s變本加厲,把床干脆就當(dāng)做一個(gè)蹦床,還時(shí)不時(shí)的挑釁我,我一開(kāi)始沒(méi)在意,她卻向我發(fā)起進(jìn)攻,一次比一次猛,我用力把她推開(kāi),推倒了地上。
她開(kāi)始哭了,聽(tīng)到哭聲的媽媽跑上樓,把妹妹扶起來(lái),惱怒的`問(wèn)我:“她為什么哭了?你弄的?”我裝作無(wú)所謂的回答:“誰(shuí)讓她弄我!薄澳愫退帽让矗克趺磁,都不能把你怎么樣,你輕輕一推,她不就摔了么?”
我有些委屈,卻什么也沒(méi)說(shuō),心想:“明知自己弄不過(guò)我,還老這樣,不是找打么,每次都要哭,煩死了!”
因?yàn)槊妹檬冀K不消停,媽媽又開(kāi)始責(zé)備我了:“你這個(gè)做姐姐的,要處處讓這點(diǎn)她!老是動(dòng)手,待會(huì)出個(gè)什么事,你自己看著辦!”聽(tīng)到這話我終于爆發(fā)了:“我哪里沒(méi)讓著她?她要我的東西我什么沒(méi)給?你以為我想當(dāng)個(gè)姐姐么?你跟我換一下你受得了么!”
“她還小,不懂,你已經(jīng)大了阿!老欺負(fù)她,她不是你的仆人,她是你的妹妹!妹妹,你知道么?“小什么啊!四年級(jí)還小,是她自己不知好歹,那是她自找的”我不甘示弱的回答。
說(shuō)完后,我走出了這個(gè)房間,把自己鎖在爺爺?shù)姆块g里,心里滿滿的委屈“為什么妹妹一受傷,你就這樣,你對(duì)她九十百般呵護(hù),一點(diǎn)都不馬虎,那我算什么?”
“姐姐”一詞一直在我腦海中浮現(xiàn),小時(shí)候自己不也希望有一個(gè)妹妹么?為什么卻跟小時(shí)候的大不相同呢?是我一直太任性了么?心里竟有了一份內(nèi)疚,再想想,和妹妹的那些快樂(lè)的記憶,覺(jué)得自己也做錯(cuò)了,離開(kāi)房間……
我和妹妹和好如初,我對(duì)生活有了自己的看法。生活不就是這樣打打鬧鬧,偶爾的灰色,卻有著濃濃的愛(ài)意。
我眼中的色彩作文12
貧病交加的梵高,在給弟弟的信寫道:“生活的顏色像洗碗水!
和洗碗水的色彩形成鮮明對(duì)比的,是他那些色彩絢麗,具有顫動(dòng)感的,不幸在他死后才撼動(dòng)人心的畫。他思想的色彩,和他生活中的色彩有多大差別。
在梵高的眼中,洗碗水就是最灰暗的顏色。
而在我的眼中,每一種色彩都是絢麗的。
紅色有熱情和積極向上,橙色有溫馨和善解人意,黃色有動(dòng)感和活潑開(kāi)朗,綠色有輕快和貼近自然,青色有優(yōu)雅和端莊大方,藍(lán)色有平靜和友好和平,紫色有深沉和神秘誘人……當(dāng)多種明快而又清新的顏色交集在一起時(shí),又成了世上最純潔最美好的白色。
而正是這一種種美麗動(dòng)人的色彩,組成了百花齊放,姹紫嫣紅的世界。
不同的人有不同的'喜好。有人說(shuō),藍(lán)色,綠色這種冷色調(diào)太普通,太冷淡,那也是否看見(jiàn)過(guò),在一個(gè)寧?kù)o夏日的早晨,一個(gè)美麗的女子穿著淡綠色水草花邊的連衣裙,拿著一本散文靜靜地讀著,優(yōu)雅灑脫,儀態(tài)萬(wàn)千,也有人說(shuō),橙色、黃色太艷麗了,顯得浮躁,低俗,那他是否看見(jiàn)過(guò),在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,一個(gè)可愛(ài)的小姑娘戴著一頂橙色的帽子,穿著她心愛(ài)的鵝黃色襯衫,細(xì)細(xì)的手腕上還系著一根玫紅色的絲帶,她那垂下的黑亮的頭發(fā),仿佛是在云朵還沒(méi)飄臨時(shí),射響大地的第一縷光輝?也許,你所厭惡的常常也是美的。
我迄今為止見(jiàn)過(guò)最美麗的顏色就是天青色了。相傳,是宋朝一位皇帝在一天夜里夢(mèng)見(jiàn)了久雨初晴時(shí)的色彩,醒后依然歷歷在目,便命工匠將它重現(xiàn)出來(lái)。于是,最美的色彩就出現(xiàn)在了它——天空,汝瓷的身上。也許,地球上再也不可能出現(xiàn)那時(shí)天空的色彩,但重現(xiàn)在汝瓷身上的天青色,卻歷經(jīng)千年依然光彩依舊。
也許,天青色就有久雨之后必晴的喻意吧!也許,有些顏色,會(huì)因?yàn)槟承┵n予而永恒。
如果說(shuō),天青色是我眼中最美的色彩,那么,在我心中最不能令人忍受的顏色又是什么呢?有人覺(jué)得,就是黑色了。黑色雖然消極,但證明還有大悲大喜,大起大落的情感波動(dòng),證明生命還有動(dòng)力。而灰色,就實(shí)實(shí)在在的陰沉了。想一想,一個(gè)人一直生活在灰色,沒(méi)有一絲光線的空間,他還有什么前進(jìn)的動(dòng)力?就如梵高的生活色調(diào),讓他抑郁逝去……、
梵高的那盒洗碗水,也許是暗黃的,也許是淺灰的,也許還浮著幾片凌亂的茶葉,漂著一層油污。可是,如果把它端到太陽(yáng)下,輕輕晃動(dòng),它又會(huì)折射出美麗的光線,那些美麗的,我眼中的色彩。
我眼中的色彩作文13
人生旅途中,你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那,你才發(fā)現(xiàn),答案原來(lái)是豐富多彩的。
——小引
夏日的梧桐樹(shù)下,一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜,“爺爺,爺爺,你說(shuō),生命是什么東西呀?它是什么顏色的?”看著孩子那雙渴求的眼睛,爺爺想了想,用慈愛(ài)的口吻回答道:“生命是紫色的,里面有各式各樣新奇的`事,等你長(zhǎng)大后就明白了!焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。
夕陽(yáng)西下,楓葉似火,整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生, 學(xué)生向自己心目中最崇敬的人——老師,提出了同一個(gè)問(wèn)題,老師稍微沉吟了一下,深情地說(shuō):“生命是紅色的,就像蠟燭,它帶來(lái)了光明,也帶來(lái)了溫暖。”學(xué)生仔細(xì)品味著老師的話,覺(jué)得其中蘊(yùn)涵著深刻的道理。
白雪皚皚,一望無(wú)際。風(fēng)呼嘯著吹起窗外的積雪,又將雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)。兵站在窗口,心里還在隱隱作痛,十年的寒窗苦讀,三分之差的名落孫山?鄲炛,他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問(wèn)題:“生命是什么顏色的?”班長(zhǎng)緩緩地回答道:“生命是白色的,就像這唐古拉山的白雪,風(fēng)吹不散它,陽(yáng)光照不化它。”兵聽(tīng)了班長(zhǎng)的話,陷入了沉思。
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問(wèn),和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰,兵心里就像燃燒著一團(tuán)火,他和戰(zhàn)友們摸爬滾打,揮灑著自己青春的汗水。直到有一天,無(wú)情的炮火吞沒(méi)了年輕的身軀,奄奄一息的兵,腦子卻很清醒,20年來(lái)對(duì)生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前。突然之間,他明白了:生命的真正色彩并不是一種,不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢?duì)往昔生活的懷念;老師的答案紅色是其奉獻(xiàn)精神的象征;班長(zhǎng)的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問(wèn)題,答案是豐富多彩的,在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧!
我眼中的色彩作文14
在我的眼中,每個(gè)色彩都有它的獨(dú)特之處。白色,石灰的勇氣;綠色,草兒的頑強(qiáng);藍(lán)色,天空的寬容。
純潔的白色
“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”于謙的這首《石灰吟》,用托物言志的方法,寫出了石灰在經(jīng)歷千萬(wàn)次后,才能將白色永存人間。可以想象,在經(jīng)歷磨難時(shí),他也曾想過(guò)退縮,但是為了能使自己在人間謀得一席之地,他不讓,因?yàn)樗,他一放棄,就?huì)前功盡棄。石灰以他的勇氣與執(zhí)著的個(gè)性告訴我們:我雖是白色的,我不屈,我要向別人證明,白色也有他的勇氣。石灰,以他的勇氣譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)之曲。之后,每當(dāng)我退縮想放棄時(shí),我總是對(duì)自己說(shuō):看看墻上雪白的石灰吧,他是那么堅(jiān)強(qiáng),那么地有勇氣,難道你連他都不如嗎?不,我要有勇氣,我要超越他。石灰,你告訴了我那一份屬于白色的勇氣,謝謝!
茂盛的綠色
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”白居易的這首《賦得古原草送別》形象地寫了小草為了生存下去,不斷奮斗,不斷堅(jiān)強(qiáng)。春天,小草吐出新芽,那一根根嫩綠的小根,這是她新生命的象征。夏天,她變得更茂盛了,能夠盡情供人們踩踏。那時(shí),她盡情地向人們展示她那母親般的懷抱。秋天,樹(shù)葉紛紛落下。草兒也從母親變成了年邁的祖母,她也沒(méi)有再多的精力供人們玩耍,她彎起了腰。步入冬天,熊熊大火燃燒了她,但那燒的只是他的'身體,燒不滅的是她的靈魂和精神。待春風(fēng)吹過(guò)每一片地平線,草兒又以它獨(dú)特的力量,沖破土壤,調(diào)皮地探出頭來(lái)和我們打招呼呢!草兒,你的一生都在頑強(qiáng)奮斗,因?yàn)槟阒,只要你一放棄,你就?huì)從這個(gè)世間消失,永遠(yuǎn)地消失。草兒,你告訴了我那一份屬于綠色的頑強(qiáng)與堅(jiān)持,謝謝!
寧?kù)o的藍(lán)色
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上最寬闊的是大海,比大海更寬闊的是天空”。天空之所以寬闊,因?yàn)樗麜?huì)包容,會(huì)包容任何風(fēng)吹雨打,會(huì)寬容太陽(yáng)的遮掩,所以白云將天空點(diǎn)綴得如此美麗。包容了空氣的污染,無(wú)私地將污染放入自己的懷抱中,毫無(wú)怨言。正是因?yàn)檫@種包容,他擁有無(wú)際廣闊的空間。當(dāng)有人惹火我時(shí),我總會(huì)想到:看看天空吧,你會(huì)寬容別人的。天空,你告訴了我那一份屬于藍(lán)色的寬容,謝謝。
世間萬(wàn)物,均有色彩。我眼中的色彩很多,他們都有自己的特點(diǎn),他們告訴了我人生的道理。
我眼中的色彩作文15
我在雪地里,雪花從天而降。一個(gè)個(gè)帶有笑臉的雪人“立”在風(fēng)雪中。而我的思緒早已隨著那潔白的雪花飄飛……
小的時(shí)候,特別喜歡和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、聞花香……一到春天,我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥總是為我揪一個(gè)蒲公英,把著我的手,讓我輕吹它。于是看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)“小降落傘”飄走,我就會(huì)忍不住去追著它跑,直到跑不動(dòng)為止。而姥姥總是很滿足地望著我,因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想,我希望的寄托,我想讓它們飄遠(yuǎn)一些,帶走我的希望……
那種白色,是一種追趕的顏色,是童年的顏色,是一個(gè)老人握著我的小手,讓我輕吹,而后散作飄飛似雪的顏色。
漸漸我長(zhǎng)大了,也開(kāi)始與姥姥生疏了。這時(shí)的姥姥總是很愿意對(duì)我笑,甜甜的笑。東北的冬天是極其寒冷的,最低可達(dá)零下四十度。而雪的深度可達(dá)一份成年人膝蓋的'位置。我坐在暖和的炕上,看著動(dòng)畫片,吃著零食。忽然,電視里的一則棉花糖的廣告讓我動(dòng)了心,我叫來(lái)姥姥,指著電視里不知叫什么的糖果說(shuō)“我要吃!崩牙讯挍](méi)說(shuō),就穿上大衣出發(fā)了。
當(dāng)時(shí)的我并不知道姥姥要去哪兒,只知道外面下著鵝毛大雪,而氣溫只有零下三十?dāng)z氏度。過(guò)了將近一小時(shí)姥姥才回來(lái),衣服上開(kāi)了許多“白色的花朵”,顯得衣服格外美麗。她手里緊握著一個(gè)塑料袋,里面是一些白色的塊狀的東西。姥姥脫下大衣,便朝我走來(lái),把手里的塑料袋放在炕上。這時(shí),我便好奇地問(wèn):“這里面是什么東西呀?”“你想要吃得東西!甭(tīng)到這句話后,我的腦海里就浮現(xiàn)出電視上的那個(gè)廣告?匆(jiàn)電視上的人吃得那么津津有味,我便受不住“誘惑”,把塑料袋打開(kāi)拿出一個(gè),放到嘴里。酸酸甜甜的,軟軟的口感,幾乎入口就要融化了。而一旁的姥姥則是滿臉笑容,并滿足地望著我。
白色,大雪的顏色,是我嘴里的滋味,它讓我嘗出成長(zhǎng),嘗出愛(ài),也讓我嘗出了生活的滋味。啊。白色!
雪依舊下著,它打斷了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生長(zhǎng),這樣我就能在同一時(shí)間看到她最喜愛(ài)的兩種東西。如果可以,那該多好呀!
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