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乒乓球課作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的乒乓球課作文，希望能夠幫助到大家。
乒乓球課作文1
今天我們又上了乒乓球課。這一節(jié)課我感到了一種壓力。這一節(jié)課我們還上了球臺，但不是對打，而是自己練習揮拍。
剛開始跟每一節(jié)課一樣，先做一些熱身活動，再復習一下揮拍的動作，老師喊著：“一、二、三、一、二、三�！币皇俏覀冏鰷蕚鋭幼�，二我們用球拍拍球的動作，三是我們回到準備動作。就這樣練了無數次。這時老師開始一個人一個人的看他的揮拍動作到位不到位，當老師快走到我這的時候，我突然感到了一種壓力，小心翼翼的做著動作，生怕做的不好，被老師看見，在老師從我身邊默不出聲的走過去，我才松了一口氣，等老師看完一遍把剛才不過關的.人叫出去，讓他們單獨練習。讓我們這些過關的同學去上次老師分好的球臺，不讓我們對打，先讓自己練習拋球和揮球。
我來到我的那個球臺，背對著球臺，面對窗戶自己先試了一下，球成功的被我用拍打了出去。向窗戶打開的那個小口飛去，我當時兩眼瞪大，看著球向那個小口飛去，可是那個口太小了，球被彈了回來，我那時差點跳出來的心臟又開始平靜下來。不一會兒，我就和我對面的那個同學對打了起來。雖然老師讓我們練習，但是很少人在練習，大部分人都在對打。
這次乒乓球課給我的影響很深，讓我知道了要做就做好，凡事做事都要想清楚事情的后果這兩個道理。
乒乓球課作文2
今天早上，我?guī)е淇斓男那閬砩掀古仪蛘n。
高高的天空上飄著幾朵白云，燦爛的陽光照著大地，陣陣秋風吹來，覺得有些冷了，我把手放進衣服口袋里，樹上的葉子，隨著秋風像蝴蝶翩翩起舞的'飄下來，又被風從后面吹向前面。
上課了，老師和我打球，一開始，心里有些緊張，打得斷斷續(xù)續(xù)的，沒有掌握規(guī)律。練了一段時間以后，我和老師打熟了，球互相好接住了，心里放松了很多。
老師觀察了一下，又和幾個同學練球。我們就排隊和老師打。過了一會兒，下課了。要休息的時候，我們玩得很激烈，非常開心。
十分鐘后，上課了，老師讓我當組長，他們總是打不過我，有一人人不想打了，一上來就說：我死了。然后，老師看見了，他又說：我又復活了接著又繼續(xù)打球，有一個人非常有信心，決心要打過我，愿望實現了，他真的打過我了，可他打過我就向其他人說：連一個女生都打不過，還叫男子漢嗎？有了這話，他們也想打過我，我也是的，有時大意了沒有接住，在這種情況下都是非常偶爾的，我這時才知道我的球技還要提高。
原來，打乒乓球還僅是運動對眼睛有好處，還能從中找到快樂。
乒乓球課作文3
自開學以來，因為疫情的原因，一周三節(jié)的體育課就成了兩節(jié)在教室上自習，一節(jié)在操場上室外，這讓我們多少有一些不滿。但是上周我們接到體育老師的通知，以后每周二的室內體育課重新改為乒乓球課，這個消息一出，全班同學都極為興奮。
終于！盼星星盼月亮，在今天終于迎來了我們期待已久的乒乓球課。所以鈴聲剛響，同學們就爭先恐后地跑出教室，飛奔到了乒乓球室。乒乓球教室沒有發(fā)生改變，一切還是那么的熟悉，唯一不同的`就是老師換成了一位女老師，這位老師先是自我介紹說自己姓---“南”，大家可以叫我南老師。這樣同學們不僅哈哈大笑，這是為什么？因為我們想到了一個同音字“男”老師。
幾個月不打乒乓球了，同學們都躍躍欲試地揮舞著手中的乒乓球拍，手里的球也投來投去的。等全班都安靜下來后，我們和老師一起做熱身運動，保證在一會練習時發(fā)揮的更好。
一切準備就緒，這節(jié)課就正式開始了。用手做一下揮球動作，發(fā)現自己的手已經生疏，再試試托球，結果剛脫幾個就掉在了地上。無奈之下我們只能從頭練起，打下好的基本功。先是練習橫拍和豎拍100下，然后就是不斷地練習發(fā)球動作，不知不覺間一節(jié)課的時間已經到了，同學們個個都是汗流浹背，滿頭大汗，每人的口罩也都早已被汗水浸濕。
重要的是在今后的體育考試中，乒乓球也會加入總分，所以乒乓球練習一定要加以重視。
乒乓球課作文4
今天，我終于盼來了幾周不見一次的乒乓球課。
第一節(jié)下了課，同學們開心的拿著球和拍下樓，到了樓下同學們都拿出了乒乓球，都想看一看自己的能力是否減少了，就在這時體育老師來了，快速的讓我們站好隊，上乒乓球課。
到了乒乓球室，快速地站好隊，雙手側平舉展開，開始做熱身運動，在做熱身運動的時候我在想，老師原來說過，要把熱身動作練好了，才能上臺打球，最后老師采取了一種不同的方式選拔，練的好的上球臺打球，沒練好的繼續(xù)練，我最后被選到了上臺打球。我立馬選了一個球臺，跟著我的朋友一塊打。
因為原來老師讓我們綁上線練，但是在打的時候綁著線的拍子不好用，不過，跟最好的`朋友在一塊練，一點都不累。
一個回合接著一個回合，有開心有嘆氣，有球掉地下的聲音，有撿球發(fā)出的聲音。此時的我已經出了一點汗，我的朋友也有一點累了，不過我們兩個的實力不相上下，最后老師吹哨時，才收的手。
這一次的乒乓球課，讓我更加熟練了如何打乒乓球，乒乓球課是我最喜歡的課，因為它給了我不一樣的感覺，讓我很舒適，開心。
乒乓球課作文5
今天下午我第一次上乒乓球課，興奮極了。
我看見許多比我小的小朋友在學，都打得很好，所以，我下定決心一定要學好。
我開始練習起來，老師教我球拍要和桌子一樣高，接球時小臂彎曲形成一條弧線 ，這樣和球的接觸面積大，發(fā)得快，能過那個網。我心里知道應該怎么做，但一看到球來了，想好的全都忘記了，手隨便一揮，動作沒做到位。我真感到奇怪，可又有什么辦法。我只好加油練。
老師很努力地教我。功夫不負有心人，經過我認真練習，總算打的時候動作做對了。但不是每一次。于是，我繼續(xù)揮動著球拍，想著怎么做動作，一絲不茍的打起來。汗水浸濕了我的頭發(fā)，，但我還是打得不亦樂乎。“乒乒乓乓”的聲音就像一支歡樂的.樂曲，時間很快過去了，轉眼間就要下課了。
我現在可以把老師打過來的球接到，如果我動作不好老師會提醒一下，不知不覺得我喜歡上了打乒乓球。
這一次學習讓我受益匪淺�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。” 我真正理解了這句話，我一定要堅持練習，打好乒乓球。
乒乓球課作文6
在近兩個月的時間里，我們每周二下午都會去乒乓室練球。我們學習了托球、揮拍等，慢慢的我們都對乒乓球有了興趣。
這天，我們再次來到乒乓室，拿著屬于自己的拍子躍躍欲試，“今天上球臺打球”！聽到老師這么一說，我們的興致更加濃烈了，馬上就四人成組互相對打起來。哨聲剛吹完，部分人的乒乓球像長了翅膀似的在屋里亂“飛”，有些同學的球還險些掉到了窗戶外面，使得很多人到處撿球。
而我呢，一開始還有些手足無措，等我認真觀察好形勢，站穩(wěn)自己的地盤，只見我一手拿著球拍兒，一手拿著球，隨著“啪”的一聲，我把球打了出去，我心里正得意著呢，忽然，那個乒乓球又像子彈似的被對方打過來，使我措手不及。最終，那個不聽話的'乒乓球還是落到了地上，我輸了一個球，但是吸取了教訓，準備再來一局。兩旁的同學看見打乒乓球這么有趣，也加入了我們，兩個乒乓球在空中飛舞著，時不時會落到地上，發(fā)出清脆的響聲。忽然，對面的兩個同學的球迅速地向我們的地盤飛過來，我對方馮筱雅，搶上陣勢，一揮拍兒，好家伙！兩個乒乓球一起發(fā)了出去，全場發(fā)出一陣陣“哇”的感嘆聲，又一節(jié)乒乓球課這么快就結束了。
打乒乓球帶給我們歡樂與樂趣，同時也鍛煉了自己的身體，豐富了課余生活，為健康人生奠基。
乒乓球課作文7
這個學期，媽媽又給我報了一門興趣班———乒乓球，我不以為然，不就是用拍子打球嘛！
到了乒乓球室，看到旁邊的人正激烈的打著球，我不禁有點緊張起來。
開始上課了，教練先開始教我如何握拍和怎樣做動作并讓我保持動作一分鐘，做三組。我緊緊地握住拍子，手舉在半空中，剛開始我覺得很簡單，過了半分鐘，我漸漸感覺到手越來越酸，像灌了鉛一樣沉，原來學乒乓球也不是那么簡單。第二次，我吸收了第一次的'經驗，把手放松下來，明顯感覺到更輕松了。第三次，我的手指不會像第一、二次那樣不聽使喚了，動作也標準了許多。
接著，教練又教了我如何顛球。顛球很好玩，只有把拍子放平才能讓球在原地跳動，否則乒乓球就會像頑皮的小精靈一樣到處亂飛。
時光如箭，不一會兒，就下課了，我興奮地說：“乒乓球真好玩，我還要再打一會兒！”教練說：“下次還要更好玩的，只要你認真練，過不了多久，你就能上臺打了�！�
不知道下一節(jié)乒乓球課會給我?guī)碓鯓拥捏@喜！
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