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乒乓球課作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的乒乓球課作文,希望能夠幫助到大家。
乒乓球課作文1
今天我們又上了乒乓球課。這一節(jié)課我感到了一種壓力。這一節(jié)課我們還上了球臺,但不是對打,而是自己練習(xí)揮拍。
剛開始跟每一節(jié)課一樣,先做一些熱身活動,再復(fù)習(xí)一下?lián)]拍的動作,老師喊著:“一、二、三、一、二、三。”一是我們做準(zhǔn)備動作,二我們用球拍拍球的動作,三是我們回到準(zhǔn)備動作。就這樣練了無數(shù)次。這時老師開始一個人一個人的看他的揮拍動作到位不到位,當(dāng)老師快走到我這的時候,我突然感到了一種壓力,小心翼翼的做著動作,生怕做的不好,被老師看見,在老師從我身邊默不出聲的走過去,我才松了一口氣,等老師看完一遍把剛才不過關(guān)的.人叫出去,讓他們單獨(dú)練習(xí)。讓我們這些過關(guān)的同學(xué)去上次老師分好的球臺,不讓我們對打,先讓自己練習(xí)拋球和揮球。
我來到我的那個球臺,背對著球臺,面對窗戶自己先試了一下,球成功的被我用拍打了出去。向窗戶打開的那個小口飛去,我當(dāng)時兩眼瞪大,看著球向那個小口飛去,可是那個口太小了,球被彈了回來,我那時差點(diǎn)跳出來的心臟又開始平靜下來。不一會兒,我就和我對面的那個同學(xué)對打了起來。雖然老師讓我們練習(xí),但是很少人在練習(xí),大部分人都在對打。
這次乒乓球課給我的影響很深,讓我知道了要做就做好,凡事做事都要想清楚事情的后果這兩個道理。
乒乓球課作文2
今天早上,我?guī)е淇斓男那閬砩掀古仪蛘n。
高高的天空上飄著幾朵白云,燦爛的陽光照著大地,陣陣秋風(fēng)吹來,覺得有些冷了,我把手放進(jìn)衣服口袋里,樹上的葉子,隨著秋風(fēng)像蝴蝶翩翩起舞的'飄下來,又被風(fēng)從后面吹向前面。
上課了,老師和我打球,一開始,心里有些緊張,打得斷斷續(xù)續(xù)的,沒有掌握規(guī)律。練了一段時間以后,我和老師打熟了,球互相好接住了,心里放松了很多。
老師觀察了一下,又和幾個同學(xué)練球。我們就排隊(duì)和老師打。過了一會兒,下課了。要休息的時候,我們玩得很激烈,非常開心。
十分鐘后,上課了,老師讓我當(dāng)組長,他們總是打不過我,有一人人不想打了,一上來就說:我死了。然后,老師看見了,他又說:我又復(fù)活了接著又繼續(xù)打球,有一個人非常有信心,決心要打過我,愿望實(shí)現(xiàn)了,他真的打過我了,可他打過我就向其他人說:連一個女生都打不過,還叫男子漢嗎?有了這話,他們也想打過我,我也是的,有時大意了沒有接住,在這種情況下都是非常偶爾的,我這時才知道我的球技還要提高。
原來,打乒乓球還僅是運(yùn)動對眼睛有好處,還能從中找到快樂。
乒乓球課作文3
自開學(xué)以來,因?yàn)橐咔榈脑,一周三?jié)的體育課就成了兩節(jié)在教室上自習(xí),一節(jié)在操場上室外,這讓我們多少有一些不滿。但是上周我們接到體育老師的通知,以后每周二的室內(nèi)體育課重新改為乒乓球課,這個消息一出,全班同學(xué)都極為興奮。
終于!盼星星盼月亮,在今天終于迎來了我們期待已久的乒乓球課。所以鈴聲剛響,同學(xué)們就爭先恐后地跑出教室,飛奔到了乒乓球室。乒乓球教室沒有發(fā)生改變,一切還是那么的熟悉,唯一不同的`就是老師換成了一位女老師,這位老師先是自我介紹說自己姓---“南”,大家可以叫我南老師。這樣同學(xué)們不僅哈哈大笑,這是為什么?因?yàn)槲覀兿氲搅艘粋同音字“男”老師。
幾個月不打乒乓球了,同學(xué)們都躍躍欲試地?fù)]舞著手中的乒乓球拍,手里的球也投來投去的。等全班都安靜下來后,我們和老師一起做熱身運(yùn)動,保證在一會練習(xí)時發(fā)揮的更好。
一切準(zhǔn)備就緒,這節(jié)課就正式開始了。用手做一下?lián)]球動作,發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)生疏,再試試托球,結(jié)果剛脫幾個就掉在了地上。無奈之下我們只能從頭練起,打下好的基本功。先是練習(xí)橫拍和豎拍100下,然后就是不斷地練習(xí)發(fā)球動作,不知不覺間一節(jié)課的時間已經(jīng)到了,同學(xué)們個個都是汗流浹背,滿頭大汗,每人的口罩也都早已被汗水浸濕。
重要的是在今后的體育考試中,乒乓球也會加入總分,所以乒乓球練習(xí)一定要加以重視。
乒乓球課作文4
今天,我終于盼來了幾周不見一次的乒乓球課。
第一節(jié)下了課,同學(xué)們開心的拿著球和拍下樓,到了樓下同學(xué)們都拿出了乒乓球,都想看一看自己的能力是否減少了,就在這時體育老師來了,快速的讓我們站好隊(duì),上乒乓球課。
到了乒乓球室,快速地站好隊(duì),雙手側(cè)平舉展開,開始做熱身運(yùn)動,在做熱身運(yùn)動的時候我在想,老師原來說過,要把熱身動作練好了,才能上臺打球,最后老師采取了一種不同的方式選拔,練的好的上球臺打球,沒練好的繼續(xù)練,我最后被選到了上臺打球。我立馬選了一個球臺,跟著我的朋友一塊打。
因?yàn)樵瓉砝蠋熥屛覀兘壣暇練,但是在打的時候綁著線的拍子不好用,不過,跟最好的`朋友在一塊練,一點(diǎn)都不累。
一個回合接著一個回合,有開心有嘆氣,有球掉地下的聲音,有撿球發(fā)出的聲音。此時的我已經(jīng)出了一點(diǎn)汗,我的朋友也有一點(diǎn)累了,不過我們兩個的實(shí)力不相上下,最后老師吹哨時,才收的手。
這一次的乒乓球課,讓我更加熟練了如何打乒乓球,乒乓球課是我最喜歡的課,因?yàn)樗o了我不一樣的感覺,讓我很舒適,開心。
乒乓球課作文5
今天下午我第一次上乒乓球課,興奮極了。
我看見許多比我小的小朋友在學(xué),都打得很好,所以,我下定決心一定要學(xué)好。
我開始練習(xí)起來,老師教我球拍要和桌子一樣高,接球時小臂彎曲形成一條弧線 ,這樣和球的接觸面積大,發(fā)得快,能過那個網(wǎng)。我心里知道應(yīng)該怎么做,但一看到球來了,想好的全都忘記了,手隨便一揮,動作沒做到位。我真感到奇怪,可又有什么辦法。我只好加油練。
老師很努力地教我。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我認(rèn)真練習(xí),總算打的時候動作做對了。但不是每一次。于是,我繼續(xù)揮動著球拍,想著怎么做動作,一絲不茍的打起來。汗水浸濕了我的頭發(fā),,但我還是打得不亦樂乎。“乒乒乓乓”的聲音就像一支歡樂的.樂曲,時間很快過去了,轉(zhuǎn)眼間就要下課了。
我現(xiàn)在可以把老師打過來的球接到,如果我動作不好老師會提醒一下,不知不覺得我喜歡上了打乒乓球。
這一次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺!笆郎蠠o難事,只怕有心人。” 我真正理解了這句話,我一定要堅(jiān)持練習(xí),打好乒乓球。
乒乓球課作文6
在近兩個月的時間里,我們每周二下午都會去乒乓室練球。我們學(xué)習(xí)了托球、揮拍等,慢慢的我們都對乒乓球有了興趣。
這天,我們再次來到乒乓室,拿著屬于自己的拍子躍躍欲試,“今天上球臺打球”!聽到老師這么一說,我們的興致更加濃烈了,馬上就四人成組互相對打起來。哨聲剛吹完,部分人的乒乓球像長了翅膀似的在屋里亂“飛”,有些同學(xué)的球還險些掉到了窗戶外面,使得很多人到處撿球。
而我呢,一開始還有些手足無措,等我認(rèn)真觀察好形勢,站穩(wěn)自己的地盤,只見我一手拿著球拍兒,一手拿著球,隨著“啪”的一聲,我把球打了出去,我心里正得意著呢,忽然,那個乒乓球又像子彈似的被對方打過來,使我措手不及。最終,那個不聽話的'乒乓球還是落到了地上,我輸了一個球,但是吸取了教訓(xùn),準(zhǔn)備再來一局。兩旁的同學(xué)看見打乒乓球這么有趣,也加入了我們,兩個乒乓球在空中飛舞著,時不時會落到地上,發(fā)出清脆的響聲。忽然,對面的兩個同學(xué)的球迅速地向我們的地盤飛過來,我對方馮筱雅,搶上陣勢,一揮拍兒,好家伙!兩個乒乓球一起發(fā)了出去,全場發(fā)出一陣陣“哇”的感嘆聲,又一節(jié)乒乓球課這么快就結(jié)束了。
打乒乓球帶給我們歡樂與樂趣,同時也鍛煉了自己的身體,豐富了課余生活,為健康人生奠基。
乒乓球課作文7
這個學(xué)期,媽媽又給我報了一門興趣班———乒乓球,我不以為然,不就是用拍子打球嘛!
到了乒乓球室,看到旁邊的人正激烈的打著球,我不禁有點(diǎn)緊張起來。
開始上課了,教練先開始教我如何握拍和怎樣做動作并讓我保持動作一分鐘,做三組。我緊緊地握住拍子,手舉在半空中,剛開始我覺得很簡單,過了半分鐘,我漸漸感覺到手越來越酸,像灌了鉛一樣沉,原來學(xué)乒乓球也不是那么簡單。第二次,我吸收了第一次的'經(jīng)驗(yàn),把手放松下來,明顯感覺到更輕松了。第三次,我的手指不會像第一、二次那樣不聽使喚了,動作也標(biāo)準(zhǔn)了許多。
接著,教練又教了我如何顛球。顛球很好玩,只有把拍子放平才能讓球在原地跳動,否則乒乓球就會像頑皮的小精靈一樣到處亂飛。
時光如箭,不一會兒,就下課了,我興奮地說:“乒乓球真好玩,我還要再打一會兒!”教練說:“下次還要更好玩的,只要你認(rèn)真練,過不了多久,你就能上臺打了!
不知道下一節(jié)乒乓球課會給我?guī)碓鯓拥捏@喜!
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