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來不及說再見作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的來不及說再見作文，歡迎閱讀與收藏。
來不及說再見作文1
畢業(yè)，拿著你的畢業(yè)證書，笑著滾蛋。
那年，我們還是初一，我們喜歡在桌子上寫滿了青春的誓言：我們在一起上課集體睡覺：喜歡在一起塞著耳機聽著歌：喜歡在趴在陽臺上看著走過的男男女女，并大肆點評一番：喜歡下課模仿老師上課的語言……初一，我們快樂么，快樂！那時，我們天真爛漫，現在，我們卻如此支離破碎。
回想曾經，我們抱怨過，哭過，痛過，我們堅持了，我們的倔強促使我們堅強下去，因為年少，我們沒有想過以后的路怎么走，我們站在那條叫做時間的軌道，奔跑著，真的走到青春的盡頭，我們卻開始后悔。
青春還很長么，或許只有初一才是青春吧，為了中考，為了高考，我們已無別的心思再去做什么了，我們想過放棄，初二的'我們真的累，我們已經沒有什么理由繼續(xù)堅持，但是我們始終不愿意放開著一切與世無爭，我不忍。
怨恨世間為何如此對待我，怨恨他們?yōu)槭裁唇o我們帶來一個又一個的不幸，怨恨，怨恨把我們的心牢牢鎖住，我們怨恨地將作業(yè)撕掉，拋開作業(yè)的煩惱，面對著我們一個個的做法，老師無奈，家長擔心，現在想想，是否很幼稚。
我害怕畢業(yè)，畢業(yè)那天，我不知道自己會不會哭，我真的會不舍得么，或許我會管不住自己的眼淚，四年，漫長而又短暫，四年，我們在一起堅持到最后，我可能會哭，抱在一起，讓眼淚隨風飄著�；蛟S畢業(yè)后我們回來的那年，也許還會有我們的影子，熟悉的學校，熟悉的班級，熟悉的老師，陌生的同學，看著初一的學生燦爛的笑容，看著一年級學生天真的笑容，我會不會留下眼淚，我不知道。我愛我的班級，我愛的我的學校，我愛我的同學，我愛我的青春，我不愿在這么沉淪下去，畢業(yè)還有兩年，畢業(yè)，拿著你們的畢業(yè)證書，笑著滾蛋。
來不及說再見作文2
時光匆匆流去，轉眼間我們的四年的時光已經過去，我們即將邁入高中生活，再看一看陪我們渡過了四年的老師，那光潔的額頭上已爬上了皺紋，兩鬢已經有了歲月的痕跡�？匆豢次覀兂ο嗵幜怂哪甑耐瑢W，才發(fā)現他們那么可愛，曾經為了一塊橡皮而吵過架，為了一個外號而幾天不理他。再看一看那值班室的老爺爺，曾經因為不讓我們接水而罵過他，卻不知他是怕我們燙著，爺爺，對不起。走到教室，看見同學們眼里都含著淚，一遍一遍的撫摸著我們坐了四年的課桌，那課桌上有我們用鉛筆、圓珠筆寫的公式、算的數學題，抬頭望望黑板，黑班上依稀留著中考倒計時的牌子。真的要走了嗎?深深的看了一眼老師、同學，把他們的笑容刻在了腦海里
真的.要走了嗎?揮揮手和老師、同學們說再見。邁出學校的大門，忍不住回頭，看見老師眼里含著淚水，眼里有不舍和期望，用力的揮揮手和老師說再見。真的要走了嗎?我們真的要走了，走向我們的高中生活。再見了，我的老師。再見了，我的同學。再見了，值班室的老爺爺。再見了，我親愛的學校。
時光匆匆流去，還來不及說再見。
梔子花開的季節(jié)，我們畢業(yè)了.....
來不及說再見作文3
轉眼間，六年的小學生活就過去了，可時光中那些畫面、人物卻成了我腦海中最深的記憶。
是啊！小學時代怎么說忘就忘呢？昨天，我們還是一年級的小豆豆，今天卻成了六年級的大哥哥、大姐姐，看來，時光不等人，怎么可能為了那一聲“再見”而停留呢？
小學生活的一幕幕就像是昨天剛發(fā)生過的一樣，雕刻在我的腦海。
第一次寫字，第一次計算，第一次喊“老師”這些第一次不都是在學校里完成的嗎？學校就是我們的.第二個家，我們的一舉一動都在老師的目光里留下了痕跡。
一節(jié)節(jié)美術課，老師對我們講的每一根線條，每一種顏色，每一種圖形，都化作千言萬語，匯聚成一句句浸潤心靈的知心話。
一節(jié)節(jié)音樂課，老師指尖上流淌的音符，才是最想對我們訴說的真情，可那時的我們，誰又能聽得懂呢？
還有那些瘋狂的自習課，老師對我所說的一聲聲“安靜”，都是對我們滿滿的期待呀，都是為了我們的前途而著想呀！還有那一聲聲批評，不也是如此嗎？
這六年來，教過我們的老師太多太多了，王娟、王麗她們看似簡單的教學，不知道備了多少個整夜的課，才化成了這么全面的知識。
班會上，班主任啰啰嗦嗦，甚至重復了幾萬遍的那些話語，卻是飽含著對我們的殷切希望。
六年時光，一晃而過，有哭，有笑，哭的早已成了淚人，笑的早已無法自抑。如果有臺時光機，我一定要把之前的快樂重拾起來。
原來，一旦要離開，才知道早已來不及說出那一句句“再見”！
來不及說再見作文4
夜雨淅淅瀝瀝。陽光零零碎碎。影子斑斑駁駁。青春依然如舊。一切都是原樣，可是已經來不及了呢。所剩的日子只夠我們遺留下遺憾，連一聲再見都來不及說�，F在班里只剩39個人，而且這39個人里有十幾個是我所討厭的。但是，再怎樣，快要畢業(yè)了。
夜空中是沒有一絲摻雜的黑，這個時候，適合回憶�；貞洶嗬�64個人的熱鬧場景，回憶以前的點滴，回憶我們之間的一切，回憶二班的所有，回憶分別了的場景。回憶太多太多，讓我的腦袋有了很大的負擔。突然看見了團徽，不知道你們還記不記得我們在黨旗、國旗下幼稚的樣子。不知道你們還記不記得我們剛進入初中時無知的樣子。不知道你們還記不記得我們在教室罵討厭老師的那憤怒的樣子。不知道你們還記不記得我們集體在初二中考時那迷茫的樣子。不知道你們還記不記得班主任第一次在我們面前流淚那狼狽的樣子。不知道你們還記不記得李群和政治老師對罵時那憤青的樣子。不知道你們還記不記得人數突然減少時心里的淚水。不知道你們還記不記得初中的一切。
或許，十年后，連我也忘了我曾經上的`初中叫鎮(zhèn)中，我曾經所在的班級在二班，我曾經的班主任叫柴麗娟，我曾經有一群二貨朋友。我曾經也真實過，我曾經也無知過。那些曾經，或許十年后的我真的忘了�；蛟S，我對現在的初中忘卻了，或許我死了，或許面對面都認不出對面的那個是初中時要好的朋友�；蛟S，太多的或許�？涩F在，我記得，我記得所有的一切，卻偏偏忘了有一個東西叫時間，有一個詞語叫分別，有一個季節(jié)叫夏天，有一個月份叫六月，有一個人叫宋婕。
陰晴不定的六月，悶熱煩躁的夏天。伴隨著畢業(yè)證書的到達，我那懵懂無知的初中，便結束了。
夏天的到來，已經來不及說再見了呢。
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