手球的作文

手球的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的手球的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手球的作文1

　　每當(dāng)聽到“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”時，我的心中就是跌宕起伏，腦海里就不由的浮現(xiàn)出一年前的情景。

　　那時候，我五年級。一天晚上，老師在微信里說：“明天要帶上手球，上體育課要用，不帶的要罰作業(yè)�！蔽彝砩咸崆熬蜏�(zhǔn)備好了手球，可在早上時，我心中的“拿手球”這幾個字卻不翼而飛了，一腳走出了大門，就把手球放在了家里。下午，要上體育課了，我不知聽誰說了個手球，帶手球這個事突然蹦了出來，我心里慌極了！像只熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。臉上的笑容突然變成了著急，心已經(jīng)提到嗓子眼上了。心里只是有一個小兔子跳來跳去。心想這可怎么辦，怎么辦呀，現(xiàn)在讓媽媽送也肯定來不及了呀，完了，完了，我一定會被抓住罰作業(yè)的。我現(xiàn)在內(nèi)心幾乎是崩潰的`時候，不想和任何人說話，默默地坐在椅子上，等著被批評�？稍谶@時，我最要好的朋友朱柯杰，好像看出了我的心思。問：“王盛泉，你怎么了？”我沒有說話，當(dāng)聽到他說：“我可以把手球借給你時，我感覺就像有大把救星來了一樣，心中異常的開心！可我又問道：“你把手球借給了我，那你怎么辦呀？”他說：“我有兩個呢”。聽了他的話，我拿上了球。說著，我們?nèi)ド象w育課了。下課了，我想：如果沒有他借給我手球會怎么樣？我一定會被老師叫到講臺上，接受批評和晚上寫不完的作業(yè)。朱柯杰真是我的大救星呀！

　　“給”永遠(yuǎn)比“拿”要快樂的多，我也會盡自己最大的努力多大幫助別人的！

手球的作文2

　　晨曦，我走在窄小并充滿了垃圾的小巷里。廋小的小手在朝陽下顯得十分清晰。我與小巷形成了一對完美的搭配：窄小的小巷與廋小的身影十分搭配。而那堆垃圾，卻成為我們大家心中的.痛……

　　把時間撥回20xx年。那時，小巷是多么空闊，能容得下一輛小汽車開過去。那時，小巷了是多么得干凈啊�？床灰娨唤z灰塵，陽光懶懶地把陽光灑在土地上。那時，四周圍種上了鮮艷的花兒。那時，小巷里充滿了快樂的味道。那一切的一切，是多么平凡。可災(zāi)難往往在平凡了哺育出來。一天，小巷的一邊拆了。這就意味著有兩條猜測：一條是擴(kuò)大小巷，另一條是把小巷毀了，用來蓋房子。本來我以為第一條的可能性比較大的，可是我看見了大人們那沾沾自喜的表情，就知道他們是打算用來蓋房子了。果然不出我所料，幾個月后，一棟漂亮的小洋房竣工了。而小巷就變得更小了，應(yīng)該叫小小巷才對。

　　一天傍晚，一戶人家由于錯過了垃圾站清理的時間，而又不肯走幾里路去扔垃圾，于是兩手一松，垃圾便停留在小小巷里了。第二天一早，有個扔垃圾的人看見了那堆垃圾，二話不說，學(xué)人家兩手一扔，又一堆垃圾在小小巷里。不久，又來了一個人，他也學(xué)前倆個人一樣。久而久之，小小巷里堆滿了垃圾，空氣里充斥著垃圾味，令人作嘔�？墒沁@樣，人們還不知悔改，繼續(xù)用那一雙雙手往地上扔垃圾，把剛長出嫩芽的小草狠心地拔下來……

　　人類啊，你們知不知道，你們在用一雙雙手，破壞自然環(huán)境。你們的雙手，就像一把把利劍，在破壞地球，在緩慢地，深深地刺痛地球的心……

　　流塘小學(xué)五年級:歐楚安

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