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我是一只筆作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我是一只筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一只筆作文1
我有一個(gè)主人，我的主人每天都會(huì)用到我，而我就是一只筆。我有著瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的身體，我還是主人的得力小能手。
我剛被主人買回來時(shí)，主人都不會(huì)怎么用我，直到那一個(gè)星期后，每天晚上都不能睡覺。每天主人回來都會(huì)向我們抱怨道，他們的新老師非常嚴(yán)厲，會(huì)有許多的作業(yè)要寫。雖然我沒有讀過書，但我知道老師們這樣都是為了主人好。
今天主人好像很高興，原來主人的老師今天沒有作業(yè)給主人寫。
哎！我今天終于可以睡個(gè)好覺了，可我沒有想到的是，主人今天要轉(zhuǎn)筆，主人把每支筆轉(zhuǎn)了之后，把我拿在手上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我感覺我的帽子都要掉下來了，每次轉(zhuǎn)完之后，我的臉都雪白雪白的，我過了好一會(huì)兒都還沒有緩過來，就看到主人一臉傷心的向我們走了過來。
原來主人的老師在手機(jī)上給主人布置了作業(yè)。
主人在用我寫作業(yè)的時(shí)候，我感覺我身體的力量在慢慢消失，就這樣過了一個(gè)星期以后，主人又帶回來了一位新的.小伙伴，我的伙伴們像已經(jīng)習(xí)慣似的打了個(gè)招呼就自干自的了。
就在某一天，我感覺我的身體已經(jīng)沒有力氣了，過了一會(huì)兒，我才知道我的生命已經(jīng)結(jié)束了。就在那一天，我和我的伙伴們告好了別。
晚上，主人還是像往常一樣走過來用，我只寫了幾個(gè)字，發(fā)現(xiàn)寫不出來，就把我隨手的丟在了垃圾桶里，伙伴們用不舍的眼神看著我，我在垃圾桶里慢慢睡了過去……
我是一支筆，一支默默無聞的筆，一支無私奉獻(xiàn)的筆。
我是一只筆作文2
大家好，我是一支穿著黑紅相間衣服的HB鉛筆。我的小主人是個(gè)三年級(jí)的小男孩。他可以用我來畫畫、寫字，打草稿�？次业男≈魅嗽介L(zhǎng)越高，我卻越長(zhǎng)越矮，我既欣慰，又有點(diǎn)舍不得。
我有許多好朋友，它們都有自己的名字，比如：2B、4B、3B、2H、3H……其中有一種朋友叫做彩鉛，她們是鉛筆中的“佼佼者”，每天穿著五彩繽紛的'衣服，過著集體的生活，我很羨慕她們。
但是，我開心的事也是有的！我可以去旅游。有一個(gè)暑假，小主人帶著我和畫筆去上海玩。在去上海的動(dòng)車上，小主人拿著我在畫畫。他用我的“頭發(fā)”在紙上“沙沙”地掃來掃去，再用畫筆在紙上涂了涂。大約過了幾個(gè)小時(shí)，一幅畫就完成了！我看著自己參與的作品，高興極了！小主人還帶著我去東方明珠塔、上海中心大廈，我們玩得很開心！
我還會(huì)和小主人玩“捉迷藏”。有時(shí)，我孤零零地在客廳的茶幾上躺著，小主人卻在書房里翻箱倒柜地找我；有時(shí)，我安靜地在教室的地板上躺著，看著好多同學(xué)的雙腳走來走去，有些還差點(diǎn)踩到我，后來，我在漆黑的教室過了一夜，直到第二天小主人來上學(xué)，才興奮地發(fā)現(xiàn)了我。
我最討厭“剪頭發(fā)”。每次“剪頭發(fā)”，小主人就把我的頭伸到卷筆刀的“黑洞”里，然后用手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器，轉(zhuǎn)得我成了“光頭”。
此刻，我靜靜地呆在書包的一個(gè)鉛筆盒里。小主人，快來找我吧！
我是一只筆作文3
我每天都在用鉛筆，他忠誠(chéng)可靠、任勞任怨，是我的好伙伴。利用鉛筆，可以捕獲無窮無盡的知識(shí)，可以勾畫出美麗繽紛的世界，或者干脆不聽地在紙上胡寫亂畫。鉛筆價(jià)格低廉、使用方便，盡管不引人注目，但卻是人們不可缺少的工具。
在我的文具盒里，有許許多多的兄弟姐妹，他們生活在一個(gè)大家族里，互相幫助，共同完成我的.學(xué)業(yè)，但是有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芏鵂?zhēng)吵起來。瞧，他們又吵起來了！
“我軟硬適中，筆芯不容易斷，可以寫出一行行娟秀整潔的字�！盚B鉛筆驕傲地說，“我是最早誕生也是最傳統(tǒng)的鉛筆。”
這時(shí)，自動(dòng)鉛筆沉不住氣，反駁道：“我是最時(shí)尚，最流行的鉛筆，早就替代了你這個(gè)老頑固。小主人用起來很方便，只要輕輕按一下，筆芯就自動(dòng)伸出來了，不像你，還要削鉛筆，多麻煩，多浪費(fèi)時(shí)間��！”
不一會(huì)兒，2B鉛筆幸災(zāi)樂禍地說：“你們哪有我本領(lǐng)大，小主人在電腦答題時(shí)，一定要用我，閱卷的老師只認(rèn)識(shí)我，換了你們，小主人就完蛋了，只能考個(gè)‘0’鴨蛋�！闭f完，他得意洋洋地走開了。
彩色鉛筆家族中的36個(gè)兄弟姐妹擠進(jìn)來了，她們穿著五顏六色的衣服，打扮得花枝招展�！澳銈儎e吹噓自己啦！小主人用我們可以描繪出五彩繽紛的世界，有藍(lán)藍(lán)的天，紅紅的太陽，綠油油的樹林，黃澄澄的秋天……讓整個(gè)世界充滿生機(jī)�！�
頓時(shí)，眾大家各抒己見，吵個(gè)不停，誰也說不清楚誰的本領(lǐng)最大。我抱著這些家族中的同胞們，安慰他們說：“你們都是我的良師益友，我一個(gè)也離不開你們�！�
我是一只筆作文4
一日，我變成了一只粉筆，我的生活一下發(fā)生了巨大的變化。以前每天吃大米飯，吃紅燜肉，現(xiàn)在道簡(jiǎn)單了，一年不吃不喝也不覺得餓？我還是走入粉筆的世界，去了解一下它們的生活情況吧！
出身講究的我
我們粉筆家族的人很講究出身，一出生就是模特身材，你看，修長(zhǎng)的身段、筆挺的著裝，風(fēng)流倜儻，不是模特才怪呢！可我還有另一個(gè)選擇，就是做粉筆。我們的身體成分有碳酸鈣和燒石膏組成，精致一些的是以水磨粉為最佳。是老師們教學(xué)最佳的首選的書寫工具。我家的人都住在一個(gè)小方盒子里，等待著被人選用。
耐住寂寞的`我
作為一支粉筆，其作用不可小覷，特別是在黑板上寫字、繪畫等方面可以大有作為的。我的愿望成為老師的得力助手，讓他們寫出秀美的文字，畫出美麗的圖畫。可是，我們家族這么多的人，什么時(shí)候才能輪到我派上用場(chǎng)呢，我有信心，只要做好充足的準(zhǔn)備，耐得住寂寞，總有一天會(huì)一顯身手的。
任勞任怨的我
我的主要工作就是幫助老師，把本堂課要講的精髓部分在黑板上板書，以便學(xué)生們記錄和加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解以及印象。家庭中，歷來就有舍得付出、任勞任怨、不計(jì)較個(gè)人得失的光榮傳統(tǒng)。我愛穿白色的衣服有兩個(gè)原因。一個(gè)是我喜歡潔白的顏色，另外是老師用白色粉筆的機(jī)會(huì)較多，被利用的機(jī)會(huì)就多。當(dāng)然了，每講一堂課，我的伙伴很多人都香消玉損了。但是，我們有前赴后繼、勇于獻(xiàn)出自己的生命精神，平時(shí)默默地等待著被召喚。
總之，我既然來到了粉筆的世界里，就要和同胞們一起無怨無悔的盡到我們的書寫責(zé)任，讓我們?cè)诤诎迳厢尫懦龈鄣墓獠省?/p>
我是一只筆作文5
我是一只粉筆，不能像小動(dòng)物們那樣四處奔跑，但我卻有一顆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的心。
工廠里傳出“隆隆”的聲音，而我，就在這兒誕生了。我的生產(chǎn)日期是：20xx年6月22日；保質(zhì)期：2年；成分：干粉。
我興高采烈地，跟著貨車來到了教室。早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在說話談笑，樂呵呵地交著作業(yè)，讀著書。不一會(huì)兒，我的“主人”——老師來了。她從容地舉起我，寫了“語文園地二”五個(gè)大字，還寫了許多小字。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)慢慢消失了，我真想哭，因?yàn)槲业纳呀?jīng)走完了十分之一的旅程了。望著同學(xué)們那一張張求知若渴的眼神，我也只好毫無怨言，盡到我這粉筆的責(zé)任。“咚咚咚”，下課了，不知是哪個(gè)小調(diào)皮，把我拿進(jìn)了他的書包，準(zhǔn)備帶回家。我也想：“這下可好了，我終于不用讓自己的.生命消失了，哈哈！”但出人意料的是，我的新主人又將我在地下畫了幾個(gè)格子，準(zhǔn)備和她的同伴一起玩跳格子的游戲。這下可把我惹怒了：“怎么這么浪費(fèi)我的生命��！不用在正途上，現(xiàn)在我只有二分之一的生命了！”但小主人卻聽不到我的心聲，照樣盡情地玩耍。望著我這“半死半活”的身軀，我傷心地哭了起來。不一會(huì)兒，她們傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音，這時(shí)我停止了哭泣，望著她們那一張張笑臉，我變得十分愉悅，立刻笑了起來，只好“認(rèn)命”了。
她們玩過之后，把我遺落在了地上，我心想：“我終于不用再死了，還可以活兩年啰！”但有個(gè)清潔工阿姨走了過來，將我放進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶里又臭有臟，我的鼻子都快嗅沒了，真是難受，只好與垃圾作伴。我對(duì)它們說：“你們這些垃圾，好臭，可不可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)啊！”它們說：“你也是垃圾，被扔到垃圾桶里的都是垃圾，哈哈哈……！”“天哪！難道這就是命嗎？”
終于，一位老師看到了我，將我拾了起來，走向了教室……
我是一只粉筆，經(jīng)過這些事后，我愿永遠(yuǎn)在黑板上奉獻(xiàn)自己的人生！
我是一只筆作文6
我出生在“英雄”世家，后來寄居在小賣部，再后來就到了我的小主人文具盒中安家。我的小主人活潑可愛、多才多藝，她待我可好了，百般愛護(hù)，還給我取了個(gè)好聽的名字叫“莉莉”，英文名字叫“Lili”。
我身高１１厘米，苗條的身材經(jīng)常受小主人的夸贊。頭戴紫色帽子，身穿紫色連衣裙，連衣裙上面繡著許多迪士尼公主，她們舞姿優(yōu)美，常常讓我的小主人注目欣賞。
我一直為小主人默默地工作，當(dāng)小主人要寫作文的時(shí)候，我就連跑帶蹦地來到作文本上，打開帽子。小主人握住我的'胸部，一個(gè)個(gè)美麗的而優(yōu)美的字出現(xiàn)在作文紙上。
有一次，我十分高興。因?yàn)槔蠋熍e行了一場(chǎng)保護(hù)鋼筆的活動(dòng)。老師叫“童鞋們”把鋼筆都放講臺(tái)上，看看誰的鋼筆保護(hù)的最好。躺在講臺(tái)上的我，看到其他同伴們，有的不是脖子扭傷，就是腿部殘疾；不是這兒少一塊，就是那兒多一塊。而我呢？很自信，排個(gè)第一沒問題。
老師看看，把我高高舉起，頓時(shí)，我心里十分害怕，怕小主人的老師一松手，把握從這么高的地方摔下去。
最后，聽見老師說：“這次妙妙（小主人）的鋼筆保護(hù)得最好，妙妙被我評(píng)為：‘保護(hù)之王’，請(qǐng)大家都要向妙妙學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)文具的好孩子�！�
同伴們向我投來來了羨慕的眼神，我在心里暗暗地想：我的同伴們好日子也快來了！
我是一只筆作文7
讓我展開夢(mèng)的翅膀，穿越夢(mèng)的大門，來到夢(mèng)的世界。假如我有一支神筆，那么它的用處很大。我會(huì)用它做很多的事。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一只名牌的口紅，那是媽媽最想要的`東西。再好好地包裝起來。因?yàn)閶寢屧谶@10年以來，一直為我點(diǎn)亮一盞導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我，支持我，鼓勵(lì)我。如果那天是母親節(jié)，我會(huì)獻(xiàn)上它作為禮物，讓她高興的眉開眼笑。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一所充氣學(xué)校，供那些遇到不辛的孩子們上學(xué)。因?yàn)槟谴嗡拇ù蟮卣穑S多孩子不能上學(xué)了，也有可是沒有錢了吧。充氣學(xué)校里，有著最先進(jìn)的設(shè)備，老師是機(jī)器人，但它的表面卻像真人。學(xué)�？梢月糜巍�
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一輛寶馬轎車，送給我的爸爸。我爸爸以前老騎著他的藍(lán)色摩托車，不是冒著無情的烈日，就是頂著刺骨的寒風(fēng)。一日復(fù)一日，爸爸他感上了風(fēng)寒。上車的時(shí)候，總是免不了他的咳嗽聲，聽著聽著，我就越來越心疼。可爸爸他還是堅(jiān)持來接我，我問他怎么不在家里休息，他卻拍拍胸脯對(duì)我說：“女兒，爸爸不放心你。瞧，這點(diǎn)風(fēng)寒不算什么。”聽了爸爸的話，我更心疼了。不過，只要有了這輛寶馬轎車，爸爸就可以跟風(fēng)寒和無情的太陽說“Bey—bey”了。
“女兒，起床了！”聽了媽媽的大吼，我才迷迷糊糊地爬起來。咦？名牌口紅呢？充氣學(xué)校？寶馬轎車？奧！是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但是假如我有一支神筆那該多好啊。
我是一只筆作文8
我是一支毛筆，戴著一頂小黑帽，穿著黃色的外衣和黑色的褲子，就像一個(gè)時(shí)髦的人類。
我是一支毛筆，墨、紙、硯是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起吟詩作畫，好不快活。我與墨合為一體，與紙親密接觸，踩著“黑皮鞋”在紙上舞動(dòng)，有時(shí)候是《岳陽樓記》，有時(shí)候是《醉翁亭記》，有時(shí)候是《愛蓮說》……我俯身看著我的杰作，仿佛穿越古代，與古代圣賢之人進(jìn)行心靈的對(duì)話。
我是一支毛筆，不但能寫字，還能作畫。春天，我和伙伴們一起外出寫生，我用腳畫出小草的堅(jiān)韌、花朵的含包待放。夏天，坐在窗邊，聆聽雨聲，待雷雨過后，繪出架在天邊的七彩橋。秋天，我邁著優(yōu)雅的步伐在紙上散步，踩出金黃的稻田里農(nóng)民伯伯們豐收的喜悅，孩童們的嬉戲，他們有的在稻田邊放風(fēng)箏，有的在大樹下迎著風(fēng)蕩秋千。冬天，我穿上紅色的舞鞋，在紙上跳著芭蕾，腳尖點(diǎn)地踩出一朵朵紅梅；我換上白色的舞鞋在紙上翩翩起舞，不停的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，一片片雪花精靈隨著我的舞步飄落在紅梅上，遮住紅梅嬌羞的臉龐。嗅著梅花淡淡的清香，我為自己的成就而驕傲。
我是一支毛筆，我的祖先秦將蒙恬創(chuàng)造了我，從此，我用柔軟的`腳尖踩出巍峨的群山，流淌的河流，美麗的花朵，栩栩如生的動(dòng)物，亦踩出蒼勁有力、堅(jiān)忍不拔的漢字。王羲之用我創(chuàng)作出天下第一行書的《蘭亭序》；顏真卿用我創(chuàng)作出樸拙雄渾、大氣磅礴的“顏體”；柳公權(quán)用我創(chuàng)作出“柳體”，豎起一座巍峨的楷書豐碑；齊白石用我畫出活靈活現(xiàn)的蝦；徐悲鴻用我畫出充滿靈性的馬等等。盡管我的雙腳被磨的很疼，可是那些傳世的作品，讓我無比的自豪。
我是一只毛筆，讓我?guī)е蠹乙黄鹑ヌ剿髦R(shí)的海洋。
我是一只筆作文9
我有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，外面有一片厚厚的木頭十分硬朗，身體是黑色的。有一天主人把我買回家，從此我被放在一個(gè)沒有燈光的小盒子里……
哎呀！好痛！主人把我放在一個(gè)小盒子里，一直用刀子削掉我的木頭，最后我露出黑黑細(xì)細(xì)的腳，接著主人緊緊抓著我的身體，讓我在紙上走路，我走過的地方竟然出現(xiàn)了黑黑的字，主人還一直說好寫好寫真好寫，我聽了好開心，沒想到我竟然可以做出這么特別的事。
有一次主人要寫月考的考卷時(shí)，我順著主人的速度認(rèn)真的寫出每一個(gè)字，成績(jī)公布時(shí)，主人的分?jǐn)?shù)是一百分，我非常替主人感到高興，因?yàn)槲业呐K于有回報(bào)了。記得主人第一次寫字的時(shí)候，還不太會(huì)握筆，把我捏得好痛，但是久了以后主人的握筆越來越順了，我也不會(huì)那么痛了，還可以舒舒服服的躺在主人的手上，輕松的工作。
有一天主人把我借給一位他的'同學(xué)，接著他把我放在紙上要我工作，過一下子他又把我用力的甩一甩，把我弄得頭昏腦脹，有時(shí)候還會(huì)不小心讓我掉到地上，還摔斷了我的筆芯，害我短了一節(jié)，我好擔(dān)心，雖然我不能說話，不過我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過一陣子就把我接回去了，我終于可以逃離他的魔掌了。
雖然我的生命非常短暫，但是我希望我的主人能讓我活的精彩，不要被遺棄，最主要的是我能夠跟主人有開心的互動(dòng)，我希望當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，我能非常榮耀的消失。
我是一只筆作文10
我是一只筆，一只再普通不過的水筆，但是我有一個(gè)不平凡的主人，她是一位培育祖國(guó)花朵的人——人民教師黃老師。
我每天都被放在黃老師的筆筒里，我的身邊還有許許多多未必朋友，每次黃老師要批改作業(yè)或者寫教學(xué)材料的時(shí)候，總會(huì)在我們幾支筆中帶走一只，掀開它的“帽子”，時(shí)而放在“腳”上，時(shí)而放在“陸地”上，拿著它的“脖子”，“肩膀”和“身體”，用我們的“血液”在一個(gè)被稱作紙張的地方寫字或打勾。
每天黃老師幾乎都能準(zhǔn)時(shí)下班，有時(shí)候批完訂正后下班，但是今天他遲遲沒有下班，我看著墻上的`鐘時(shí)間一分一秒過去了，辦公室里的人也越來越少了。
4點(diǎn)、4點(diǎn)半、5點(diǎn)……辦公室里只剩下黃老師了，她自己像是沒有注意似的，一直埋頭批改作業(yè)，我把視線從墻上的時(shí)鐘和窗外的風(fēng)景移回到黃老師身上，這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)批改好了一號(hào)本，二號(hào)本和回家作業(yè)本開始被作文了。
作文本一共有48本，每一本都寫了三四頁，而且加上作文是沒有正確答案的，這讓黃老師批改的速度減慢了許多。
突然后面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟捻懧�，緊接著一只熱乎乎的大手在筆筒里摸來摸去，最終在我身邊的一只紅筆芯上停了下來，把它拿出來，同時(shí)換上。我這才意識(shí)到，原來黃老師已經(jīng)把一只滿墨的紅筆筆芯批的沒墨了，換上新的筆芯后，那熟悉的批改聲又再次響起，過了一會(huì)兒，作業(yè)本高山的一點(diǎn)一點(diǎn)下降來，30本、20本、10本、5本……終于在7點(diǎn)30分黃老師批完了，所有的作文本，收拾公文包回家了。
老師應(yīng)該是所有職業(yè)中最讓人敬佩的一種職業(yè)了，因?yàn)樗麄儾晦o辛苦的教育著祖國(guó)的下一代，將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。
我是一只筆作文11
我是一只筆，一只黑色的筆。我穿著一件塑料做的外套。衣服上有一個(gè)鷹的標(biāo)記。我的帽子也是塑料做的，上面也有一個(gè)鷹的標(biāo)記。我的鞋子也是塑料做的，那是一雙黑色的鞋子。盡管我是一個(gè)塑料產(chǎn)品，但是我覺得我很酷！
我可是主人的一個(gè)小幫手，他畫畫、寫作業(yè)、做筆記都要用到我。寫作業(yè)的`時(shí)候，他就用手把我從文具盒里拿出來，在作業(yè)本上開始用我寫字了。
畫畫的時(shí)候，主人先用鉛筆在上面畫一個(gè)底稿，畫好后，才把我拿出來描上去，再用水彩筆描上所需要的色彩。
我每天都與主人在一起，非常愉快。有一次，主人把我放在了學(xué)校忘了帶回來，那天我非�？謶�，可是沒有辦法，我叫不出聲來。沒有人知道我被遺忘在教室內(nèi)。慢慢地，我適應(yīng)了一個(gè)人呆著，于是，我便在教室里睡了一晚。那天晚上我很孤單。想東想西，直到后半夜才睡著。
早上天亮?xí)r，我醒了，小主人在教室里發(fā)現(xiàn)了我，很高興。我也同樣，他又把我拿在手里繼續(xù)用我寫字，寫著寫著，我精疲力竭，感覺自己的血都快流完了。
原來，我的油流了出來，小主人發(fā)現(xiàn)是筆芯漏油了，把我扔進(jìn)了垃圾桶……我很傷心，以為要和主人道別了。不一會(huì)兒，主人又把我撿起來換了一根筆芯，后來我感覺到了血又開始流了起來，我想起了小主人對(duì)我的溫暖，我變得自由自在了。于是，我為主人寫出了更好的字，畫出更美的圖。
我真希望主人對(duì)我更溫柔一些，對(duì)我更好一點(diǎn)�。∧菢游铱赡軙�(huì)做的更好一些！
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